C语言1.1
（二）阅读程序
要求：编辑下面源程序，并且读懂与分析运行程序，上机运行程序，并与分析结果相对比。
1. 输入并运行以下程序，观察运行结果。（sy1.1.1.c）
# include
int main()
{ printf("*********************\n");
printf(" Hello world!\n");
printf("*********************\n");
return 0;
思考：如何采用一个输出(printf)函数调用实现此输出结果。
2．输入并运行以下程序，观察运行结果。（sy1.1.2.c）
# include
int main()
{ int a,b,sum,minus;
a=456;b=123;
sum=a+b; minus=a-b;
printf("a+b=%d\na-b=%d\n",sum,minus)；
return 0;
}
分析结果：printf中删除a+b=和a-b= 输出结果为579
333
Printf中删除第一个\n 输出结果为a+b=579，a-b=333
（三）完成程序
要求：依据题目要求，分析已给出的语句，填写空白。但是不要增行或删行，改动程序的结构。
1．求（a-b）×c 的值。（设a=33，b=22，c=11）（sy1.1.3.c）
# include
int main( )
{ int a,b,c;
a=33;
c=11;
b=22;
printf("%d\n",(a-b)*c);
return 0;
}
2．求圆的面积。（sy1.1.4.c）
#include
#define PI 3.14
int main( )
{
float r,areprintf("\n Enter r value:");
scanf("%f",&r);
area=PI*r*r;
printf(" \n area=%f\n"，area );
return 0;
}
（四）调试程序
要求：调试运行下列程序是否正确，若有错，写出错在何处？填写正确的运行结果。（sy1.1.5.c）
行号 #include
1. int main( )
2. { int x;
3. x=5,y=8;
4. printf("\n%d，%d，%d\n",x,(x+5)*2,y);
5. return 0;
6. }
错错误在3行
应改为:将逗号改为分号
调试正确后
的运行结果
输出结果: 5，20，8
（五）编写程序
1.请用C 程序告诉大家你来自哪里？有什么爱好？（sy1.1.6.c）
#include”stdio.h”
main()
{printf(“我来自济宁，喜欢动漫，电影”);
}
2.输出以下图案: （sy1.1.7.c）
*
**
***
#include”stdio.h”
main()
{printf(“*\n**\n***\n”);
}
四、分析总结与讨论
１.对本次实验及相关知识点进行分析总结。。
本次实验简单易操作，也能用C++软件编写一个简单的程序，知识点也能掌握
２.列出遇到的问题的解决办法，记下在调试过程中所发现的错误、系统给
出的出错信息和对策。分析讨论对策成功或失败的原因
仔细检查，改正错误；重新书写。系统经常发现的错误有分号写错或忘写，函数名错误，字母大小写。
3.总结Ｃ程序的结构和书写规则。
结构：编译预处理命令、主函数、函数体、函数名
书写规则：字母以及符号全部是英文，字母要小写
计算机C语言趣味的程序设计——题目百例
Contest - 2011级C语言课程大作业 Start Time: 2012-02-19 16:25:00 End Time: 2012-03-01 22:00:00 Current Time: 2012-2-23 15:51:18 Status:Running Public
写在最前： 本文档中的题目；在不不同的编译器中可能会有提示错误，呵呵，小小的动动手改下变量的定义就可以运行了……………….. 由于能力不足..有题目未解决的…或者有错误的我会…认真听取大家的..意见的…. 呵呵……..有一两个….偷了下懒哦……… 提供原题目还有本人自己的解答的源代码。感谢大家的。。。。建议……………. 问题A: 趣味程序设计＿狼追兔子 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB 提交: 341 解决: 63 [提交][状态][讨论版] 题目描述 一只兔子躲进了n个环形分布的洞的某一个中。狼在第一个洞没有找到兔子，就隔一个洞，到第三个洞去找；也没有找到，就隔两个洞，到第六个洞去找。以后每次多一个洞去找兔子……这样下去，如果一直找不到兔子，请问兔子可能在哪个洞中？ 输入 有多组测试数据，读取到文件结尾符为止。每组测试数据输入n（2≤n≤100），即洞穴个数。输入到文件结尾符为止。 输出 兔子可能藏匿的洞。如果不止一个，按从小到大的顺序输出。如果不存在，输出空行。
样例输入 10 8 15 样例输出 2 4 7 9 2 4 5 7 8 9 11 12 14 提示 用一个数组a[10]，对应的元素a[0]，a[1]，a[2]……a[9]对应表示10个洞，初值均置1。通过一个循环用“穷举法”找兔子，第n次查找对应第(n－1)%10个洞，如果在第(n－1)%10个洞中没有找到兔子，因此将数组元素a[(n－1)%10]置0值。循环完成后，检查a数组各元素（各个洞）的值，若其值仍为1，则兔子可能藏身该洞中。 #include
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猴子吃桃 1、题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 2.程序源代码： main() { int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0) {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); } 回文数问题 题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法) 2.程序源代码： main( ) { long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",&x); a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出个位*/ if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c); else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d); else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e); } 杨辉三角 题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） 1.程序分析： 1 1 1
C语言基础知识(详细版)
C语言程序的结构认识 用一个简单的c 程序例子，介绍c 语言的基本构成、格式、以及良好的书写风格，使小伙伴对 c 语言有个 初步认识。 例1：计算两个整数之和的c 程序： #include main() { int a,b,sum; /* 定义变量a,b ，sum 为整型变量*/ a=20; /* 把整数20 赋值给整型变量a*/ b=15; /* 把整数15 赋值给整型变量b*/ sum=a+b; /* 把两个数之和赋值给整型变量sum*/ printf( “ a=%d,b=%d,sum=%d\n” ,a,b,sum); /* 把计算结果输出到显示屏上*/ } 重点说明： 1、任何一个c 语言程序都必须包括以下格式： main() { } 这是c 语言的基本结构，任何一个程序都必须包含这个结构。括号内可以不写任何内容，那么该程序将不执行任何结果。 2、main() - 在c 语言中称之为“主函数” ，一个c 程序有且仅有一个main 函数，任何一个c 程序总是从 main 函数开始执行，main 函数后面的一对圆括号不能省略。 3、被大括号{ }括起来的内容称为main 函数的函数体，这部分内容就是计算机要执行的内容。 4、在{ }里面每一句话后面都有一个分号(； )，在c 语言中，我们把以一个分号结尾的一句话叫做一个 c 语 言的语句，分号是语句结束的标志。 5、printf( “ a=%d,b=%d,sum=%d\n” ,a,b,sum); 通过执行这条c 语言系统提供给我们直接使用的屏幕输出 函数，用户即可看到运行结果，本程序运行后，将在显示器上显示如下结果： a=20,b=15,sum=35 6、#include 注意：(1)以#号开头 (2)不以分号结尾这一行没有分号，所以不是语句，在c 语言中称之为命令行，或者叫做“预编译处理命令” 。 7、程序中以/* 开头并且以*/ 结尾的部分表示程序的注释部分，注释可以添加在程序的任何位置，为了提高程序的可读性而添加，但计算机在执行主函数内容时完全忽略注释部分，换而言之就是计算机当做注释部分不存在于主函数中。 C程序的生成过程 C程序是先由源文件经编译生成目标文件，然后经过连接生成可执行文件。 源程序的扩展名为.c ，目标程序的扩展名为.obj , 可执行程序的扩展名为.exe 。
CC语言趣味程序设计编程百例精解
C-C++语言趣味程序设计编程百例精解() ?81.角谷猜想 日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”，请角谷教授证明，而教授无能为力，于是产生角谷猜想。猜想的内容是：任给一个自然数，若为偶数除以2，若为奇数则乘3加1，得到一个新的自然数后按照上面的法则继续演算，若干次后得到的结果必然为1。请编程验证。 *问题分析与算法设计 本题是一个沿未获得一般证明的猜想，但屡试不爽，可以用程序验证。题目中给出的处理过程很清楚，算法不需特殊设计，可按照题目的叙述直接进行证。 *程序说明与注释 #include<stdio.h> int main() { int n,count=0; printf("Please enter number:"); scanf("%d",&n); /*输入任一整数*/ do{ if(n%2)
n=n*3+1; /*若为奇数，n乘3加1*/ printf("[%d]:%d*3+1=%d\n",++count,(n-1)/3,n); } else { n/=2; /*若为偶数n除以2*/ printf("[%d]: %d/2=%d\n",++count,2*n,n); } }while(n!=1); /*n不等于1则继续以上过程*/ } 82.四方定理 数论中著名的“四方定理”讲的是：所有自然数至多只要用四个数的平方和就可以表示。 请编程证此定理。 *问题分析与算法设计 本题是一个定理，我们不去证明它而是编程序验证。 对四个变量采用试探的方法进行计算，满足要求时输出计算结果。 *程序说明与注释 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main()
C语言编程练习题绝对经典!
马克思手稿中有一道趣味数学题：有30个人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆里吃饭共花了50先令，每个男人各花3先令，每个女人各花2先令，每个小孩各花1先令，问男人、女人和小孩各有几人 解方程组 编写程序，采用穷举法求出结果。 编写程序，根据以下公式求e 的值。要求用两种方法计算： 1) for 循环，计算前50项 2)while 循环，直至最后一项的值小于10-4 从键盘中输入一个数字（不限位数），用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。 猴子吃桃子问题。猴子第一天摘下若干个桃，当即只一半，又多吃一个。第二天早上又将剩下的一半吃掉一半，双多吃一个。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个，到第10天早上 只剩下最后一个桃。问第一天摘了几个桃。 编程打印九九乘法表 青年歌手参加歌曲大奖赛，有10个评委打分，试编程求选手的平均得分（去掉一个最高分和一个最低分）。 从键盘中输入一个数字(可以包含小数点，其位数在60位以下，求其整数的有效位数，如输入，返回值为整数有效位数为3) 1) 输入数据为浮点型，不用数组，不用字符串，只有变量的算术运算实现此功能。 2) 使用数组来进行编程。 使用数组，编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具。 （大进制向小进制的转换。（方法是相除去余） 10进制327转八进制： 327/8 ＝ 40 余数为7 40/8 ＝ 5 余数为0 于是八进制数为507（第一位5是最后的商）） 使用数组，编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具。（以2，10进制互转为例，其他请举一反三： 二进制数1101转十进制： 1×2的三次幂＋1×2的二次幂＋0×2的一次幂＋1×2的零次幂＝8＋4＋0＋1＝13） 10个小孩围成一圈分糖果，老师顺次分给每个人的糖块数为12，2，8，22，16，4，10，6，14，20。然后按下列规则调整，所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩，糖块数变为 奇数的人，再向老师补要一块，问经过多少次调整后，大家的糖块一样多，且每人多少块。 11111111!2!3!4!5!!e n ≈++++++??????+
趣味c语言编程100例
趣味 c 语言编程100 例 【程序 1】 题目：有 1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、 2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) ／ *以下为三重循环 */ for( j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /* 确保 i 、 j、 k 三位互不相同 */ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } 程序 2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润 (I) 低于或等于 10 万元时，奖金可提 10% ；利润高于 10 万元，低于 20 万元时，低于 10 万元的部分按 10% 提成，高于 10 万元的部分，可可提成 7.5% ； 20 万到 40 万之间时，高于 20 万元的部分，可提成 5% ； 40 万到 60 万之间时高于
40 万元的部分，可提成 3% ；60 万到 100 万之间时，高于 60 万元的部分，可提成 1.5% ，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总 数？ 1. 程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2. 程序源代码： main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
复试C语言常考趣味程序设计
狼追兔子 1 巧夺偶数 2 五猴分桃 3 高次方数 4 借书方案 5 过桥问题 6 数制转换7 打渔晒网8 喝酒问题9 哥德巴赫猜想10 打印日历11 抓交通肇事逃逸犯12 反序数13 新郎新娘14 称重砝码15 求车速16 谁是窃贼17 出售金鱼18 百钱百鸡19 谜语博士20 猜牌术（－）21 舍罕王的失算22 怎样存钱利最大23 猜牌术（二）24 爱因斯坦的数学题25 取火柴游戏26 平分鱼和筐27 可逆素数28 三色球问题29 抢n游戏30 问题A: 趣味程序设计＿狼追兔子 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB 提交: 341 解决: 63 [提交][状态][讨论版] 题目描述 一只兔子躲进了n个环形分布的洞的某一个中。狼在第一个洞没有找到兔子，就隔一个洞，到第三个洞去找；也没有找到，就隔两个洞，到第六个洞去找。以后每次多一个洞去找兔子……这样下去，如果一直找不到兔子，请问兔子可能在哪个洞中？ 输入 有多组测试数据，读取到文件结尾符为止。每组测试数据输入n（2≤n≤100），即洞穴个数。输入到文件结尾符为止。 输出 兔子可能藏匿的洞。如果不止一个，按从小到大的顺序输出。如果不存在，输出空行。 样例输入 10 8 15
样例输出 2 4 7 9 2 4 5 7 8 9 11 12 14 提示 用一个数组a[10]，对应的元素a[0]，a[1]，a[2]……a[9]对应表示10个洞，初值均置1。通过一个循环用“穷举法”找兔子，第n次查找对应第(n－1)%10个洞，如果在第(n－1)%10个洞中没有找到兔子，因此将数组元素a[(n－1)%10]置0值。循环完成后，检查a数组各元素（各个洞）的值，若其值仍为1，则兔子可能藏身该洞中。 #include
C语言指针教学中的知识点分析与总结-最新教育文档
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C语言基础及指针 我们知道， Android系统是基于linux开发，采用的是linux内核，Android APP开发大部分也要和系统打交道，只是Android FrameWork 帮我们屏蔽了系统操作，我们从Android 系统的分成结构可以看出， Android FrameWork是通过JNI与底层的C/C++库交互，例如：FreeType ，OpenGL ，SQLite ，音视频等等。 做Android为什么需要学习C/C++ ? 1. 企业需要，现在大部分招聘，基本上都会要求会JNI 2. 进阶需要，如果想要研究Android源码，那么不会C/C++ ，行不通 3. 音视频时代到来 (直播) ，音视频处理，很大部分都需要C/C++完成(音视频编解码) 那么下面就一起开始学习C吧 ! let's go C语言中的变量 编写C的时候 , 首先我们需要引入头文件，就像我们写JAVA的时候，需要引入包一样，但C语言他不会帮你自动引入，所有头文件，必须你自己手动引入，最常用的两个头文件是 #include
C语言趣味程序设计编程100例精解
C/C++语言经典、实用、趣味程序设计编程百例精解（1） 1.绘制余弦曲线 在屏幕上用―*‖显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线 *问题分析与算法设计 如果在程序中使用数组，这个问题十分简单。但若规定不能使用数组，问题就变得不容易了。关键在于余弦曲线在0~360度的区间内，一行中要显示两个点，而对一般的显示器来说，只能按行输出，即：输出第一行信息后，只能向下一行输出，不能再返回到上一行。为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输出两个―*‖。 为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点，考虑利用cos(x)的左右对称性。将屏幕的行方向定义为x，列方向定义为y，则0~180度的图形与180~360度的图形是左右对称的，若定义图形的总宽度为62列，计算出x行0~180度时y点的坐标m，那么在同一行与之对称的180~360度的y点的坐标就应为62-m。程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y) 的对应关系。 使用这种方法编出的程序短小精炼，体现了一定的技巧。 *程序说明与注释 #include C语言入门 Nisy 著 有不少人问，学C语言需要什么基础？我想说，你有兴趣吗？你有时间吗？如果两个都准备好了，就可以开始了。数学不太好能学好C语言吗？关系不大，就跟婴儿学说话前是否需要具备数学知识一个道理。 本书是写给C语言初学者的。文中对C语言的语法部分没有过多阐述，因为其他C语言书上已经对C标准讲的很详细了。而是侧重对C语言中一些司空见惯的内容重新进行了剖析，如对C语言的思考、程序是什么的思考、教学顺序的思考、对变量是什么的思考、对模块化程序设计的思考、对递归函数的思考、对指针的思考等。虽没有太多的语法内容，但本书还是拥有一个完整的C语言框架的，对C基础知识有一些了解的朋友可能读起来会更轻松一些。 写这个东西的目的很单纯，就是把自己对C的理解以及C教学方法的一些心得和大家做一个交流。C语言的书籍很多，大都将“Hello,World!”作为见面礼，本书中的第一节内容是先让学习者建立一个内存环境模型，因为我觉得一个C程序员脑海中若没有对内存环境建模是一件很荒唐的事情，C的精髓在于指针，连空间模型都模糊，谈指针又何必。由于时间等原因，书中对一些知识点没有详细讲述，如switch…case…和一维数组的应用等，几句话很难讲透彻，但又不影响初学者对C语言的理解，故本书没有详细阐述。 在本书的阅读上，建议大家还是顺序来读，从第一章开始读，就如同看一幅画，只看局部是没有什么意思的。写这个东西就是一个纯交流，若大家在阅读时发现文中的错误，还望不吝赐教。关于致谢部分，能完成这个文档，我需要感谢的人很多，由于担心文章质量可能会影响到他们的声誉，故这里不再一一写明，只在心中默默感谢。 有趣的C语言笔试题 1.gets()函数 问：请找出下面代码里的问题： #include int main(void) { char buff[10]; memset(buff，0，sizeof(buff)); gets(buff); printf(" The buffer entered is[%s] "，buff); return 0; } 答：上面代码里的问题在于函数gets()的使用，这个函数从stdin接收一个字符串而不检查它所复制的缓存的容积，这可能会导致缓存溢出。这里推荐使用标准函数fgets()代替。 2.strcpy()函数 问：下面是一个简单的密码保护功能，你能在不知道密码的情况下将其破解吗? #include int main(int argc，char*argv[]) { int flag=0; char passwd[10]; memset(passwd，0，sizeof(passwd)); strcpy(passwd，argv[1]); if(0==strcmp("LinuxGeek"，passwd)) { flag=1; } if(flag) { printf(" Password cracked "); } else { printf(" Incorrect passwd "); } return 0; } 答：破解上述加密的关键在于利用攻破strcpy()函数的漏洞。所以用户在向“passwd”缓存输入随机密码的时候并没有提前检查“passwd”的容量是否足够。所以，如果用户输入一个足够造成缓存溢出并且重写“flag”变量默认值所存在位置的内存的长“密码”，即使这个密码无法通过验证，flag验证位也变成了非零，也就可以获得被保护的数据了。例如： $./psswd aaaaaaaaaaaaa Password cracked 虽然上面的密码并不正确，但我们仍然可以通过缓存溢出绕开密码安全保护。 要避免这样的问题，建议使用strncpy()函数。 作者注：最近的编译器会在内部检测栈溢出的可能，所以这样往栈里存储变量很难出现栈溢出。在我的gcc里默认就是这样，所以我不得不使用编译命令‘-fno-stack-protector’来实现上述方案。 3.main()的返回类型 问：下面的代码能编译通过吗?如果能，它有什么潜在的问题吗? #include void main(void) { char*ptr=(char*)malloc(10); if(NULL==ptr) { 成功！ 结构体、链表、文件 数组、字符串 函数、指针 三种结构化程序设计 三种数据类型、六大表达式 一、简单的程序 #include 1）用途：命名 2）命名规则：a.字母、数字和下划线组成 b.第一个必须是字母或下划线 3）区分大小写 4）分类： a.关键字：代表固定含义，不能另作它用 b.预定义标识符：预先定义并具有特定含义的标识符 库函数的名字（printf）和预编译处理命令（define） 建议不另作它用 c.用户标识符 “见名知意” 2.常量 1）定义：程序运行过程中，其值不能被改变的量。 2）分类：整型常量、实型常量、字符型常量和字符串常量 3）符号常量 #define M5 #define PI 3.14159 s=PI*r*r; 3.变量 1）定义：程序运行过程中，其值可以改变的量 2）实质：一个变量实质上是代表了内存中的某个存储单元 3）原则：变量先定义后使用 四、三种基本数据类型 1.整型数据 1）整型常量 二进制八进制十进制十六进制 十进制--->二、八、十六进制：除n求余 二、八、十六进制--->十进制：按权展开 八进制、十六进制=》二进制 八进制转化二进制 1：0012：0103：0114：1005：1016：110 7：111 十六进制转化为二进制 1：00012：00103：00114：01005：0101 6：01107：01118：10009：1001a:1010 b:1011c:1100d：1101e:1110f:1111 2）整型变量 定义语句的格式 类型名变量名； 整型分类（有符号、无符号） signed unsigned 表2.1 <3>整型数据在内存中的存储 1>最小存储单位：位 2>1字节（B）=8个二进制位 3>在内存中，存储空间右端代表低端，左端代表高端 4>最高位是符号位 1. 若已定义: int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a,i; 其中0≤i≤9,则对a数组元素不正确的引用是 A) a[p-a] B) *(&a[i]) C) p[i] D) a[10] D 2. 已知指针p的指向如下图所示,则执行语句*--p;后*p的值是 a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] ┌──┬──┬──┬──┬──┐ │10 | 20 | 30 │40 | 50 | └──┴──┴──┴──┴──┘ p↑ A) 30 B) 20 C) 19 D) 29 B 3. 下面程序运行时，如果从键盘上输入3,5<回车>，程序输出的结果是________。 main( ) { int a,b,*pa,*pb; pa=&a; pb=&b; scanf("%d,%d",pa,pb); *pa=a+b; *pb=a+b; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); } A) a=13,b=13 B) a=8,b=8 C) a=8,b=13 D) 出错 C 4. 下面程序段的输出结果是________。 main( ) { char string1[20],string2[20]={"ABCDEF"}; strcpy(string1,string2); printf("%s\n",string1+3); } A) EF B) DEF C) CDEF D) ABCDEF B 5. 下列程序执行后的输出结果是________。 main() { int a[3][3],i,*pmul; pmul=&a[0][0]; for(i=0;i<9;i++) pmul[i]=i+1; printf("%d\n",a[1][2]); } A) 3 B) 6 C) 9 D) 随机数 B 6. 有如下程序段 int *p,a=10,b=1; p=&a; a=*p+b; 执行该程序段后,a的值为________。 A) 12 B) 11 C) 10 D) 编译出错 B 8. 以下函数返回a所指数组中最小值所在的下标值fun( int *a,int n) { int i,j=0,p; p=j; for(i=j;i 韩信点兵 在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1； 再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5； 再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4； 最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10； 你知道韩信至少有多少兵？（）z谁结婚呢？ 魔术师的秘密 在一次晚会上，一位魔术师掏出一叠扑克牌，取出其中13张黑桃，预先洗好后，把牌面 朝下，对观众说：“我不看牌，只数一数就能知道每张牌是什么？”魔术师口中念一， 将第一张牌翻过来看正好是A；魔术师将黑桃A放到桌上，继续数手里的余牌，第二次数 1，2，将第一张牌放到这叠牌的下面，将第二张牌翻开，正好是黑桃2，也把它放在桌 子上。第三次数1，2，3，前面二张牌放到这叠牌的下面，取出第三张牌，正好是黑桃3， 这样依次将13张牌翻出，准确无误。现在的问题是，魔术师手中牌的原始顺序是怎样的？ 约瑟夫问题 这是17世纪的法国数学家加斯帕在《数目的游戏问题》中讲的一个故事:15个教徒和15 个非教徒在深海上遇险,必须将一半的人投入海中,其余的人才能幸 免于难,于是想了一个办法:30个人围成一圆圈,从第一个人开始依次报数,每数到第九个人就将他扔入大海,如此循环进行直到仅余15个人为止.问怎样排法,才能使每次投入大海的都是非教徒. 求车速 一辆以固定速度行驶的汽车,司机在上午10点看到里程表上的读数是一个对称数(即这个数从左向右读和从右向左读是完全一样的),为95859.两小时后里程 表上出现了第二个新的对称数.问该车的速度是多少新的对称数是多少？ 常胜将军 现有21根火柴,两人轮流取,每人每次可以取走1至4根,不可多取,也不能不取,谁取最后一根火柴谁输.请编写一个程序进行人机对弈,要求人先取,计算机后取;计算机一方为"常胜将军". 十进制转换成N进制（N=2 8 16 ） 定义一个方法Trans(int num, int regx) 实现将一个输入十进制数num转换成regx 进制 Eg: Trans(100, 16) 表示将 100 转成 16进制数输出 求100到1000之间有多少个其数字之和为5的整数. (答案:104,113,122,131,140,203,212,221,230,302,311,320,401,410,500) 打鱼还是晒网scanf(“%d%d%d”,&year ,&month,&day); 中国有句俗语叫"三天打鱼两天晒网".某人从1990年1月1日起开始"三天打鱼两天晒网",问这个人在以后的某一天中是"打鱼"还是"晒网". *思考题:请打印出任意年份的日历 *运行结果 Enter year/month/day:1991 10 25C语言入门_nisy
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