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九年级上册科学:1.6同步练习(含答案)

九年级上册科学:1.6同步练习(含答案)
九年级上册科学:1.6同步练习(含答案)

2019年九年级上册科学【双休集训】

(考试范围:1.6)

一、选择题(每题2分,共40分)

1.(2019?大连)性质决定用途,下列关于物质用途的说法正确的是()

A.石灰石可用作补钙剂

B.亚硝酸钠可用作调味品

C.烧碱可用于中和过多的胃酸

D.氯化钠可用于消除公路上的积雪

2.某化肥包装袋上的部分说明如图所示,则下列说法不正确的是( )

A.硝酸铵属于氮肥

B.“含氮量”中的“氮”是指氮元素

C.硝酸铵受热可能会分解

D.硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是2∶4∶3

3.小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀,然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示,下列有关操作与目的分析均正确的是()

A.甲中试剂瓶标签正对手心,是为了防止手被腐蚀

B.乙中将滴管伸入试管内,是为了防止试剂滴落到试管外

C.丁中试剂瓶盖倒放在桌面上,主要是为了避免瓶中试剂受污染

D.戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌,是为了防止局部过热引起酸液飞溅

4.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是( )

5.下列实验中,根据有关现象得出结论,合理的是()

6.为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂,果农常施钾肥。下列属于钾肥的是()

A.NH4NO3B.CO(NH2)2C.Ca (H2PO4)2D.K2CO3

7.在发酵面团中加入某种白色物质揉和,既能使蒸出的馒头疏松多孔,又能除去面团中的酸,这种白色物质可能是

( )

A.白糖B.NaHCO3 C.NaOH

D.NaCl

8.某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的,下列实验无意义的是()

A.将CuSO4溶液加水稀释B.观察Cu(NO3)2溶液

C.观察Na2SO4 D.向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液

9.将下列各组物质混合后溶于水,得到无色溶液的是

( )

A.NaNO3、NaCl、Na2SO4B.MgCl2、NaOH、KNO3

C.CuSO4、CaCl2、MgCl2 D.BaCl2、AgNO3、KCl

10.某溶液中存在着Mg2+、Ag+、Ba2+三种阳离子,现用NaOH、Na2CO3和NaCl三种溶液使它们转化为沉淀并分离出来,每次只允许加一种试剂,滤出一种沉淀,则所加试剂顺序正确是( )

A.NaCl,NaOH,Na2CO3B.Na2CO3,

NaCl,NaOH

C.NaOH,NaCl,Na2CO3D.NaCl,

Na2CO3,NaOH

11.下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒、耐旱的是( )

A.KCl B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2

D.K2SO4

12.有四种物质的溶液:①Ba(OH)2②Na2SO4③HNO3 ④FeCl3,不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是

( )

A.④③②①B.④①②③ C.①③④②

D.①④②③

13.(2019?淄博)小明想验证FeCl3溶液显黄色是Fe3+的原因,下列实验无意义的是()

A.向试管中加入少量的CaCl2溶液,仔细现察,溶液没有颜色B.向FeCl3溶液中滴加适量Ca(OH)2溶液,振荡后静置,溶液黄色消失

C.向FeCl3溶液中滴加适量AgNO3溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失

D.向FeCl3溶液中加入适量蒸馏水,振荡后静置,溶液黄色变浅)

14.下列由实验现象得到的结论,正确的是( )

A.向某溶液中加BaCl2溶液,生成白色沉淀,说明该溶液中一定含有SO42-

B.向某固体中加入稀盐酸,有气泡产生,说明此固体一定是金属

C.CaCO3与BaCl2能够发生复分解反应,是因为能生成沉淀

D.向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液变红,说明该溶液显碱性

15.某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一

种或几种组成,向该溶液中滴加Ba(OH)2溶

液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质

量的关系如图,下列说法正确的是()

A.HCl和H2SO4一定存在

B.NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

C.HCl和MgCl2一定存在

D.HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在16﹒(2019·嘉舟)某同学在学习了金属及其化合物之

间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取

MgSO4的思维导图,其中所选用的物质错误的是

()

A.①—Mg

B.②—MgCl 2

C.③—H2SO4

D.④—Mg (OH )2

17.将等质量的CaCO3(块状)和Na2CO3(粉末),

分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中,

产生CO2的质量随时间变化曲线如图所示,

下列说法正确的是()

A.CaCO3一定没有剩余

B.消耗HCl与H2SO4的质量比为73:98

C.消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1:1

D.CaCO3生成的水多

18.为确定含杂质的硝酸钠溶液的组成,小明设计了如下实验,下列判断正确的是()

A.无色溶液B的溶质是硝酸钙B.原溶液中的杂质一定是氯化钙

C.原溶液中的杂质可能由三种物质组成D.该实验中涉及的反应类型不止一种

19.下列两种物质的溶液混合后,能发生反应,且溶液的总质量不会发生改变的是( )

A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸

C.氯化钠溶液和稀硫酸D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液

20.在锥形瓶甲中放入10g块状CaCO3,在锥形瓶乙中放入10g粉末状CaCO3,分别同时加入等质量、同质量分数的稀盐酸(足量)。

如图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )

二、简答题(每空2分,共28分)

21.小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化。将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中,再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上,然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体,并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻,提起烧杯,发现玻璃片与烧杯底部粘在一起,玻璃片上的水结成了冰。实验过

程中,小明闻到了一股刺激性气味,说:“怎么像厕所里的气味?”

这是因为反应生成了。

22.为了弘扬中华民族的传统文化,某校在端午节开展了包粽子活动。

粽子吃起来咸淡适中,有同学猜想其中一定含有食盐。于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中,滴加硝酸银溶液,产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀。你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在,并说明理

23.宁波有较长的海岸线,每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,为了除去上述杂质,设计了如下实验方案:先将固体溶解,然后向溶液中依次加人过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,将滤液蒸发结晶,得到较纯净的食盐。

(1)加入BaCl2溶液的目的是为了除去杂质。

(2)以上方案不够完善。应在过滤后增加一个步骤:往滤液中加入

适量的。

24.小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B)。

(1)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体,则A是,发生反应的化学

方程式为。

(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是。

(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B溶液,这种试剂是__________。(填序号)

①石蕊试液②硫酸铜溶液

③醋酸溶液④氯化钾溶液

25.在元旦联欢晚会上,被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术,在三支盛有液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:

A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色);B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡);

C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀)。请你来揭开魔术秘密:

(1)酒瓶中的液体可能是。

(2)B杯中产生的气体是。

(3)写出C杯中发生的化学方程

式。

26.氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域。用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图:(1)滤液2中可利用的物质除水外,还有(填化学式)。

(2)下列措施中,能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有(选填序号)。

①将毒重石进行粉碎②加入足量的稀盐酸③将滤液2通入

到滤液1中

27.实验后的废液一般需回收处理,不能直

接倒入排污管。小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液10.22g,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计,则

(1)废液恰好处理完毕时,溶液的pH为。

(2)图中m= g。

三、实验探究题(每空2分,共26分)

28.有一包固体粉末,可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成,小杨设计出实验方案,实验步骤及现象如下。请回答:

(1)写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程

式。

(2)根据实验中的现象,能否确定原固体粉末的组成?若能,请写出各成分的化学式;

若不能,在原实验步骤的基础上,对上述方案中的试剂作一改进,并描述相应的实验现

象及结论,以确定固体粉末的组

成。29.工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉

价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸

钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱

样品纯度测定问题,展开了讨论与探究。

【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过CO2 质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度。

【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图甲的实验方案(固定装置省略)。

【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难.

以避免

...的误差(填序号)。

①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO2没有

排出

③反应产生的CO2未被完全吸收④干燥管与空气直接相通21*cnjy*com

【方案改进】为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略)。21*

图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法

是。

【数据分析】若撤去图乙中的C装置,则测得工业烧碱的纯度将(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

【拓展提高】已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3,当Na2CO3全部转化为NaHCO3后,生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。

现向样品中加一定量的稀硫酸,反应后产生无色气体并得到X溶

液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质,其所有的可能组

成。

30.碘是人体必须的微量元素,海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一。小李想设计实验验证海带中含有碘元素。他查阅了相关资料,得到以下信息:

①碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似,两者的溶液都是盐溶液,

碘化银为黄色难溶于水的固体。

②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘,溶

液变为棕黄色。

③少量碘((I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液变蓝,碘的化合物

不能使淀粉溶液变蓝。

④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合

物。

小李的实验步骤如下:

将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,得滤液;然后用以下3种方法,去检验海带灰中是否含有碘元素。

方法一:取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合,观察是否变蓝。

方法二:取滤液,通入适量的氯气,观察溶液有无颜色变化。

方法三:取滤液,和淀粉糊混合,观察是否变蓝。

请回答下列问题:

(1)氯气和碘化钠反应的化学方程

式:;

(2)上述3种方法中,方法是一定不可行的,说出不可

行的理由:

(3)取滤液,滴人硝酸银溶液,若观察到,则证明滤液中含碘离子。

31.小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉,该地区的水垢中除碳酸钙外,无其它盐类。他想探究还有没有其它物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:

(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知====CaO+CO2↑),产生的气体依次通过B、C装置,实验CaCO3高温

后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g。

①写出C装置中发生化学反应方程

式。

②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气,这是利用

了浓硫酸的性。

(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是。

四、分析计算题(共6分)

32.为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气。(样品中其他成分不与稀硫酸反应)

(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的

是。

(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如

图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?

(Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑)

(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由。

参考答案

一、选择题

二、简答题

21、NH3

22、不能,实验只能证明有氯离子,不能证明有钠离子

23、(1)硫酸钠;(2)稀盐酸

24.(1)稀盐酸Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O (2)产生白色沉淀(3)①

25.(1)Na2CO3溶液(或K2CO3溶液)

(2)CO2

(3)Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH或Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2NaCl

[C杯中的物质也可为Ba(OH)2、BaCl2、Ba(NO3)2、Ca(NO3)2] 26、(1)BaCl2;(2)①②③

27、(1)7 (2)10

三、实验探究题

28、(1)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3或BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2

(2)将步骤③中“稀H2SO4”改成“稀HCl(或稀HNO3)”;(1分)

如果产生气体,沉淀完全溶解,说明固体粉末中含Na2CO3(或Na2CO3和NaCl);如果产生气体,沉淀不完全溶解,说明固体粉末中含Na2CO3、Na2SO4(或Na2CO3、Na2SO4和NaCl)。29、【交流讨论】②③④

【方案改进】关闭c、打开a、b

【数据分析】偏低

【拓展提高】Na2SO4和H2SO4;Na2SO4;Na2SO4和NaHCO3(写名称也对)

30、(1)Cl2+2NaI=2NaCl+I2(2)三只有单质才能使淀粉变蓝,

滤液中并不存在单质碘

(3)产生黄色沉淀

31、(1)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ②吸水

(2)浓盐酸具有挥发性,与氢氧化钙反应(或浓盐酸具有挥发性,产生的沉淀被盐酸溶解)

四、分析计算题

32、(1)避免装置内原有的二氧化碳对实验的干扰

(2)84.8%

(3)浓盐酸具有挥发性,挥发出来的气体被C装置中的氢氧化

钠溶液吸收

33、(1)79% B

(2)B中吸收了二氧化碳带出的水蒸气或HCl气体

(3)生成CO2的m=ρV=1.8克/升×0.244升≈0.44克设参加反应的碳酸钙质量为X,则

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

100 44

X 0.44克

100:44=X:0.44克

X=1克

CaCO3%=1克/1.25克=80%

(4)设参加反应的稀盐酸的质量分数为Y,则

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

100 73

5 克50克Y

100:73==5克:50克Y

Y =7.3%

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