初中等HSK 速成考前强化 教案

第一单元考试须知、

一、什么是HSK?

中国汉语水平考试是为测试母语不是汉语的人(包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员)的汉语水平而设立的国家级标准化考试。汉语水平考试每年定期在中国国内和海外举办，凡是考试成绩达到标准的人，可以获得相应等级的《汉语水平证书》。

汉语水平考试由三个各自相对独立的考试组成：

基础汉语水平考试，简写为HSK(基础)

初、中等汉语水平考试，简写为HSK(初、中等) ．

高等汉语水平考试，简写为HSK(高等)

二、HSK(初．、中等)的考试内容和材料

HSK(初、中等)一共有四大项考试内容：

如：1--154题是选择题，每一题有四个可以选择的答案，要求在答卷上找到题号，在代表正确答案的字母上画一横道。例如：

[试卷] 81．阿里这次考得不错。

A，正确B．不对C，很好D．没错误

答案为C(“阅读理解”第一部分说明)

155~170题，每段话中都有几个空儿(空儿中标有题目序号)，要求在答卷上的每一个空格中填写一个恰当的汉字。

(例2) [试卷] 155~156 ．

她是中国人民解放军著155运动员o 1972年入水京体育学院，后参156民解放军八一女排。1976年被选入国家排球队。

答卷155 名156 加

三、HSK(初、中等)的考试过程

考生按照规定的时间凭准考证进入考场，坐到指定的座位上。

主考宣布考场纪律。

监考分发试卷和答卷。试卷是密封的，考生拿到试卷后不能马上打开。，考生戴上耳机，主考老师开始放考试说明的录音。考试说明的录音每次差不多都是一样的，如果你听不清楚，不要着急，马上举手。听考试说明的录音能帮

助你熟悉播音员的声音，逐渐进入做听力题的状态。

录音会告诉你，按照准考证的样子，在答卷上填写自己的姓名、国籍(民族)、性别、考点代号和序号。然后还要填写试卷号码，试卷号码在试卷的右上方。

录音会告诉你，撕开试卷上的密封条，打开试卷，翻到第一页的第一部分“听力理解”o

“听力理解．”开始，你一边听，一边看试卷上的选项，然后在答卷上画答案。当你听到“听力考试到此结束”时，可摘下耳机。

主考宣布“语法结构”考试开始，共30个题，时间20分钟。还剩5分钟时，主考会提醒大家“还剩5分钟：如果你还没做完就要抓紧做，如果已经做完了也只能等，不能做下一部分，你可以利用这个时间检查“语法结构”部分。·“语法结构”时间一到，主考就宣布“阅读理解”考试开始，共50个题，时间60分钟。“阅读理解”时间一到，主考就宣布“综合填空”考试开始，共40个题，时间30分钟。注意，只能在规定的时间做规定的题，例如，在做“阅读理解”的时间，不能提前做“综合填空’’，也不能倒回去做“语法结构”。

考试时，在考场的前面有一个大表格，上面写着每一大项的开始和结束时间。例如：

你可以看这个表格，自己掌握时间。

“综合填空”时间一到，主考就要求放下笔，停止做题，合上试卷，核对自己的名字、国籍、考生代号等是否填写正确·。然后监考来收试卷和答卷。等监考清点完之后，主考宣布考生可以离开考场。

四．HSK{初、中等}的分数等级和《汉语水平证书》

在考试后的两个月内，考试主办单位会把成绩单寄到各个考点或考生本人。如果成绩达到标准的考生，还可以拿到《汉语水平证书》。

我们以考生木村由子的成绩单为例，看一看HSK(初、中等)的分数等级。

左边是考生的HSK分数，有四个单项分和一个总分，注意，总分并不是四个单项分加数跟百分位表对照一下，就可以看出自己在全体考生中的相对位置。当然，这里所说的全体考生其实是曾经参加HSK(初、中等)考试的考生，他们的成绩有好有差，可以代表全体考生的成绩。

木村由子的总分是268分，有80％的考生在她的后面，不错。她的听力是71分，有90％的考生在她后面，很好。她的语法是74分，有90％1以上的考生都在她后面，非常好。她的阅读是56分，有60％的考生在她后面，一般。她的综合也是71分，也有90％的考生在她后面，很好。用这个方法可以知道，她在考生中的水平是中上的。

接下来再看她的各项分数在哪一级。

HSK(初、中等)单项等级分数一览表

HSK(初、中等)总分等级分数和汉语水平证书等级一览表

对照单项等级分数一览表，木村由子的听力是6级，语法是7级，阅读是4级，综合是6级。再对照总分等级分数的一览表，她的总分是6级。

接下来要看木村由子能得哪一级证书。HSK(初、中等)的证书分为六个级别：(汉语初等水平C级证书》，即3级证书。

(汉语初等水平B级证书》，即4级证书。

<汉语初等水平A级证书》，即5级证书。

(汉语中等水平C级证书》，即6级证书。

{汉语中等水平B级证书》，即7级证书。

(汉语中等水平A级证书)，即8级证书。

获得证书有三个条件：(1)总分必须达到相对应的最低等级分数。(2)四个单项分数中，必须有三项达到相对应的最低等级分数。(3)四个单项分数中，可以有一项低于相应的最低等级分数，但降低的幅度不能超过一级。如果超过一级，只能得到低一个档次的证书。规定这三条的目的是鼓励考生各项技能全面发展。

木村由子的总分达到了6级。四个单项中有三项达到了6级。她有一项低于6级，但低的幅度超过了一级，所以她只能得到低一个档次的证书，子级证书，也就是《汉语初等水平A级证书》。，

HSK(初、中等)的最低的证书是3级证书，如果总分低于3级是得不到初等证书的。单项等级分数一览表中的“底线”并不是一种证书。

<汉语水平证书》有三个用处：，

(1)证明考生的汉语水平可以到中国的大学入系学习专业。

(2)证明考生的汉语水平已达到了某种水平，可以不用再上某些汉语课程。

(3)如果去找工作，可以用证书证明自己的汉语水平。

五、考生应注意什么

(1)考前准备

HSK是测试一般语言能力的标准化考试，出题的时候并不根据特定的教材或特定的教程，出题主要是根据三个大纲：

《汉语水平等级标准和等级大纲》、《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《汉语水平考试(HSK)大纲》。与应考直接有关的是后面两个大纲。

’

由于考试大纲只是讲一些原则，只有一套样题，作为复习准备还不够，考生还应该找一些辅导教程或模拟试题集深入学习，有条件的也可参加考前辅导班，进行强化训练o

(2)有关考试的时间、地点、报名等问题

(3)进行考试

A、必须要带的东西：准考证和身份证件、铅笔和橡皮、手表

B、别迟到

C、答案写在答卷上

D、看清答卷上的题号

HSK(初、中等)有两种答卷。A答卷的字母是淡绿色的，题号是横着排的；B答卷的字母是淡紫色的，题号是竖着排的。

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德育教案第一课谱写崭新篇章

【授课章目】第一课谱写新篇章 【授课题目】§1·1 职业伴随人生 §1·2 学习改变命运 【授课类型】新课——讲授课 【授课方式】讲授法 【授课时数】二学时 【授课时间】第四周第一次课 【授课目的】（1）了解技能人才的社会价值和岗位技能的重要性； 理解职业教育与技能成才的关系，增强学习岗位 技能、提高职业素养的自觉性。 （2）了解职业兴趣、职业理想在职业活动、职业成 功中的作用；掌握了解和培养自己的职业兴趣与 理想的方法。 （3）理解学习对个人的重要性；理解职业教育的学 习方式与普通教育不同；了解如何开展学业规 划，树立明确的发展目标。 【授课重点】（1）职业教育与个人成才的关系 （2）正确看待自己的职业兴趣、理想和所学专业、 显示岗位不一致的问题 （3）明确职业教育学习的特点，教会学生“学会学 习” 【授课难点】正确看待自己的职业兴趣、理想和所学专业、现实岗位不一致的问题 【组织教学】清点人数，维持正常的课堂教学秩序 【新课内容】 第一课谱写新篇章 导入 进入职业技术学校的心情：如愿以偿；无可奈何？ 面对新的校园，新的伙伴，新的学习环境，我们必须以积极的态度，跨入人生发展的新阶段，去谱写人生的新篇章。 讨论：上高中、读大学、进职业学校的最终目的？就业

第一节职业伴随人生 一、职业与人生 1、职业的含义 所谓职业，简单地说，就是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。分析：比较稳定；合法收入 举例：职业的种类 补充：职业的三大要素：①合法性②专业性③取得报酬 2、职业的作用 （一）是人谋生的需要 （二）是成为劳动者为社会做贡献的途径 （三）是不断促进个人自我发展完善 案例分析1 玛丽〃居里是法籍波兰人，在巴黎大学念书时，生活十分清苦，在冬天冷得无法入睡时，她经常把所有衣服全穿在身上，有时甚至用椅子压在身上御寒。上课时，她总是到得最早，如饥似渴地学习。1903年，由于对放射性研究的巨大贡献，居里夫妇和贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理奖。1910年，她提炼出镭元素，并于次年再获诺贝尔奖。一个美国记者曾问玛丽：为什么不申请专利？她笑着回答说：?镭是一种元素，它属于世界上所有人。?她还把价值20万美元的两克镭转赠给镭研究所。 正如爱因斯坦所说：?在我认识的所有著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉所颠倒的人。? 1934年，玛丽患恶性贫血症逝世，终年67岁。 【问题】： 一个人两次获得诺贝尔奖，在世界科学史上是罕见的。从居里夫人身上，你看到了哪些高贵品质？ （提示：居里夫人是世界著名的科学家。她不仅在学识上独树一帜，而且在品行上堪称楷模。我们应学习她热爱祖国、勤奋进取、不慕荣誉、不恋金钱、勇于为科学事业而献身的精神。） 二、现代职业对从业者的要求（略） 导入：举例，新型职业

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秋天，让我们重新起航吧! ——开学第一课德育教育 马庄镇中心小学五年级三班周金兰 一、导入 同学们，充实而愉快的暑假结束了，在秋天的脚步声中，又一个新的学期来了，同学们，你们开心吗？你们兴奋吗？在此，欢迎大家回到美丽的校园，并祝愿大家新学期的校园生活更加精彩！ 二、德育教育 新学期里，我们再一次离开了父母的照顾，我们又开始独立了。记得曾经有多少个夜晚，我们是枕着湿透的枕巾入睡的，又有多少个早晨，甜蜜的睡梦在歌声中打破，我们努力睁开惺松的睡眼，拖着疲惫的身躯迅速梳洗好赶去学校。刚开始每个人是不是都觉得很苦呢？是啊，但是，现在的我们会勇敢地说什么呢？对！“不苦！”我们绝不是永远长不大的小孩，因为我们又长大了，我们变得更坚强了。新的一学期是对我们自己的一次考验，一次磨炼，我们一定会克服一切困难，做一个自信乐观的孩子！同学们，你们说对吗？ 新学期，新开始，一切好的习惯也要从新培养。上学期，同学们在文明礼仪和学习上都有了很大的进步，在祝贺大家进步的同时，希望大家改掉上学期不好的习惯,继续发扬优秀的传统美德。 三、德育目标 良好的习惯是成功之母。当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。同学们，好习惯其实对我们而言很简单，讲卫生，讲礼貌、爱劳动、爱学习、团结友爱、尊敬老师、关爱家人，只要我们认真按照学校的要求来做，你一定会成为快乐学习、快乐生活的品德高尚的孩子。 孔老夫子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小时候养成

的习惯会像人的天性一样自然、坚固。长大后所取得的成功，创造的奇迹，都是由年少时形成的习惯支撑的。本学期让我们一起努力做到： 1、牢记学校的校纪校规，学习《弟子规》、《国学启蒙教育》中的礼仪教育等等。 2、尊敬师长和阿姨，见了老师阿姨要问好。团结同学、讲文明懂礼仪。 3、养成良好的学习习惯，遵守课堂纪律，学会自主学习。 4、保持抽屉整洁、仪表整洁、桌面整洁，注重个人和公共卫生。 5、除了认真完成作业之外，更要认识孝心的重要性,无论何时都要记住父母的养育之恩，周末多为父母分担家务，除此以外，还应该提高对中华传统美德的其他学习。 为了让你们获得好习惯，老师可能会很严肃，希望同学们能充分理解老师的良苦用心，播下一个个好的行为，埋下一颗颗好习惯的种子，克服一切困难，用信念去迎接未来的精彩！ 四、总结 同学们，新的学习生活又开始了。秋天是收获的季节，是希望的季节，希望你们能“读万卷书，行万里路”，自信、乐观、踏实、勇敢地走好每一步，团结友爱，奋发向上，努力迎接更加美好的明天！

(完整版)开学第一课德育教育

春天，让我们重新起航吧! ——开学第一课德育教育 老师们、同学们： 新学期好! 充实而愉快的寒假结束了，在春天的脚步声中，又一个春意盎然的新学期来了，同学们，你们开心吗？你们兴奋吗？在此，我代表学校所有的老师欢迎大家回到美丽的明江校园，并祝愿大家新学期的校园生活更加精彩！ 新学期里，我们再一次离开了父母的照顾，我们又开始独立了。记得曾经有多少个夜晚，我们是枕着湿透的枕巾入睡的，又有多少个早晨，甜蜜的睡梦在歌声中打破，我们努力睁开惺松的睡眼，拖着疲惫的身躯迅速梳洗好赶去排队跑步早读。刚开始每个人是不是都觉得很苦呢？是啊，但是，现在的我们会勇敢地说什么呢？对！“不苦！”我们绝不是永远长不大的小孩，因为我们又长大了一岁，我们变得更坚强了。新的一学期是对我们自己的一次考验，一次磨炼，我们一定会克服一切困难，做一个自信乐观的孩子！同学们，你们说对吗？ 新学期，新开始，一切好的习惯也要从新培养。上学期，同学们在文明礼仪和学习上都有了很大的进步，我们在开学典礼上还将隆重表彰上学期及寒假中获得各类明星称号的同学，在祝贺大家进步的同时，希望大家改掉上学期不好的习惯,继续发扬优秀的传统美德。 良好的习惯是成功之母。当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。同学们，好习惯其实对我们而言很简单，讲卫生，讲礼貌、爱劳动、爱学习、团结友爱、尊敬老师、关爱家人，只要我们认真按照学校的要求来做，你一定会成为快乐学习、快乐生活的品德高尚的孩子。 孔老夫子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固。长大后所取得的成功，创造的奇迹，都是由年少时形成的习惯支撑的。本学期让我们一起努力做到： 1、牢记明江小学的校纪校规，学习《弟子规》、《国学启蒙教育》中的礼仪教育等等。 2、尊敬师长和阿姨，见了老师阿姨要问好。团结同学、讲文明

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德育开学第一课教案 广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。下面是我为大家收集的关于德育开学第一课教案，欢迎大家参考借鉴。 德育开学第一课教案一 "我抢到了，哈哈!"同学们紧盯屏幕，几秒钟，红包就被抢光了。2月22日，扬州工业职业技术学院开学第一天，这是1501建筑工程班课堂上的一幕。 今年52岁的该校校长孙兴洋给39名学生专门带来了家乡特产阜宁大糕，他说这个礼物希望同学们"步步高升"。面对这群95后，孙兴洋赶时髦问好"猴赛雷"，他掏出手机，清点班级人数，在班级微信群里发了133.33元红包，希望同学们"要高升"。 班里顿时热开了锅。 新学期的第一节课，区别以往辅导员或班主任介绍新学期工作安排，今年，在扬州工业职业技术学院的课堂上，学校书记校长等校领导亲自上阵，还邀请企业代表、食堂阿姨、宿管阿姨、社区民警纷

纷走上讲台，用自己的方式给同学们上开学第一课。 校长"红包课"鼓励学生 学生纪康华是第一个抢到红包的同学，孙兴洋邀请他上台介绍自己新学期的目标。校长奖励了他一张校长早餐会的入场券，这标志着纪康华这学期可以参加与校长面对面一起吃早餐的活动。 抢红包手气最佳的同学朱恒和最后一个抢到红包的同学刘培 新也都分别被校长请上讲台。他们都收到了校长的礼物——《平凡的世界》。校长分别朗读了写在两本书上的祝福语，"在你的世界里，总会有一朵祥云为你缭绕!""努力把自己打造成具有文化底蕴和一技之长的大国工匠"。 作为"最后一名"的刘培新上台很紧张，一直低着头讲话，声音很轻。 "我们不会丢下任何一个掉队的人。"校长鼓励他说，上台讲话，眼神要面对同学，这才是真诚的交流。 随后，校长分享了一个盲人女孩的励志视频，博得同学们的多次掌声。通过这个故事，孙兴洋专门提到"空想、妄想、幻想、梦想、理想"的关系，他说："我们的终极目标是培养有文化底蕴和一技之长的大国工匠，成为祖国的建设者和栋梁之才。" "做最好的自己就是最基本的立命之学"，"大国多良材，当你把一份工作做到极致，你就是大国工匠"，不少同学听了后，频频点头。 孙兴洋告诫同学们学历虽然重要，但是最重要的是要知道自己

德育开学第一课主题班会教案10篇-班主任必备

开学第一课主题班会-班主任必备教学设计 教案精选篇 （10份） 新学期马上就要到了，大家都希望有一个新的开始，以此特此整理秋季开学第一课主题班会教案，仅供参考！ 秋季开学第一课主题班会教案第一篇 教学目标: 1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯; 2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想; 3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识; 4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学 习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争! 班会活动设计: 一、学生交流讨论后自由发言(10分钟) 开学一周多以来，班级有哪些新变化? 小结:良好的开端是成功的一半!赢在初一!

二、新学期如何才能做到“我能行”？ 坚持! 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们:“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩 下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家:“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是 因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的， 终究只是少数人。 成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

德育第二册教案

一、教学内容（按章、节）：第一课学会理财和消费第二节商品价格的奥妙 二、教学目的及要求：理解供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；价值规律的表现形式；建立健康的消费观。 三、教学重点和难点：1、商品的价格与交换（解决办法：详细讲解商品的价值规律与定价方式，说明价值决定价格，实行等价交换）；2、如何树立合理的消费观念（解决办法：比较消费行为的差异，辨析消费观念的变化，说明合理消费的基本要求）。 四、教具、学具：教材，多媒体工具 五、教学方法及手段：通过大量新闻报道、案例故事、统计数据，结合教材内容，引导学生对德育课产生学习兴趣。 六、教学进程安排：（含板书设计） 1、课程引入 上次课我们已经讲了货币及其演变、现代信用工具，由货币的产生而出现了价值规律的作用和消费的问题，这也是我们当代年轻人面临的最直接、最现实的问题。讲述案例资料：2007年春天开始是猪肉涨价；2008年后半年猪肉价格下跌；2008年秋天的四川柑桔下跌。让学生讨论是什么原因造成的。 2、新课讲解 一、了解商品价格 1、商品的定价。价格是价值的货币表现形式，由价值决定，价值是价格的基础，分析商品的价格受供求关系的影响，例如夏利车再贵贵不过宝马，再便宜也不会比普通自行车价格低。但是在现实生活中，由于商品供求关系不断变化，受供求关系的影响，供不应求时，价格高于价值，供过于求时，价格低于价值。 2、商品的交换。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产；刺激企业不断改进技术，降低个别劳动时间，提高劳动生产率。 二、学会合理消费 1、消费的类型。介绍常见的消费方式：钱货两清，即“一手交钱，一手交货”；租赁消费，如日常生活中租音像制品、租自行车、租房屋住；信贷消费，所谓花“明天的钱，办今天的事”如贷款买房、购车、装修房子。 2、影响消费行为的因素。讲述影响消费的因素主要有：收入，收入越多，消费能力和消费水平才会越高；消费品价格，在经济收入一定的情况下，商品价格越高，顾客所能消费的商品量就会越小，反之顾客消费的商品量就越多。 让学生讨论冲动型消费行为和理智型消费行为。 3、合理消费的基本要求。讲述合理消费的基本要求，建立正确的消费观：适度消费，也就是说要量力而行，不要超越自己的经济能力，水平适度，量入为出，不要搞铺张浪费，不要借钱消费；结构合理，协调消费，物质消费、精神消费，方方面面都要考虑，要讲究结构；方式得当，在消费的时候，一定要注意保护环境、爱护环境，提倡绿色消费。 3、总结 通过学习影响商品价格变化的因素，掌握价值规律的内容及表现形式，从而理解商品和服务价格的变化对我们生活的影响。在比较消费行为的差异中，辨析消费观念的变化，树立正确的消费观，做理智的消费者。 4、作业布置 《德育习题册》第一课第二节 八、教学后记： 关于商品的价格与交换，需要详细讲解商品的价值规律与定价方式，说明价值决定价格，明

德育教案第一课

第一课谱写崭新篇章 第一节职业伴随人生 教学目的、要求：1、了解社会发展需要技能人才。 2、掌握个人就业要有岗位技能。 教学难点、重点：知道就业是谋生之本，技能是从业之基。 导入新课： 阅读教材所提供的节首关于小方的案例，说说对自己的启示是什么? 本节前案例取自真实的事例，教师可按下述背景资料作补充说明，使节前案例更加丰富和生动。注重强调小方的普通和平凡，使学生感到只要自己努力也是完全可以获得成功的。可采用学生阅读后回答问题的方式，教师的引导性提问可采用诸如：小方获得了哪些成就？职业教育给小方带来的变化有哪些？小方之所以有现在的成就，其根本的原因是什么？看了小方的故事后，你觉得自己应该怎么办？ 案例背景： 小方,真名方舒立，广州市交通运输职业学校07届毕业生。曾获2007年全国中等职业学校“丰田杯汽车运用与维修技能大赛汽车二级维护作业项目团体赛”冠军。获得由全国交通业人员资格评价中心授予的机动车检测维修士证书，以及由广东省劳动和社会保障厅颁发的汽车维修高级工证书。大赛结束后，不少企业向他伸出了橄榄枝，希望他能到企业工作。方舒立毕业之后找到的这份工作与专业对口，劳动强度适中，上班很有规律，也能拿到比较满意的薪水。谁也没料到，这位技能“武状元”当初选读中职学校时，并不被家人看好。“当时我妈妈很反对我去读中专，她认为读中专出来以后干的肯定是很苦很累的活，农村人按照传统的观念总是希望自己的儿子将来能够当官的。”当方舒立最终选择了汽车运用维修专业时，他妈妈更是强烈反对，“她说我们老家那些大排档旁边修车的，不但浑身黑油，脏兮兮的，而且干粗活又很累。参加全国比赛获得冠军后，家里出现过不少令方舒立哭笑不得的事。有一次我打电话回家，亲戚居然从家人手中抢过了话筒，问我在广州混得怎么样，我当时就说没什么。但过了不久，连以前的朋友都发来短信祝贺，说我威风啦。原来这是方舒立妈妈经常跟邻里、亲戚提起他获奖的事。在农村，哪家有了喜事都会传得飞快，方舒立终感受到“状元”的惊喜。当村里人投来赞赏的目光，母亲也从反对转为理解，进而肯定自己的时候，方舒立感到自己选择的道路总算没有走错。 讲授新课： 一、社会发展需要技能人才 （1）技能人才的社会价值。本部分内容主要是要让学生感受到技术工人在企业生存和发展、社会进步和经济发展中所具有的不可或缺的作用，从而认识到技能人才的社会价值。教学中应善于使用各种社会现实生活中的真实事例，如新闻媒体的报道等。通过实例使学生得出以下结论：一是对企业而言，企业经营者、专业技术人员和技术工人是支撑企业发展的三大支柱；二是技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。 （2）技能成才与职业教育。本部分内容首先从现代职业的发展趋势(也就是技能人才的特点)切入，引出“要成为技能人才必须接受职业教育和培训”的结论。同时，对职业教育的作用也进行了简单的说明，教学中不必对现代职业发展所呈现出的“专业化、智能化、复合型和创新型趋势的内涵作过多的说明，只需开展

中职德育3教案

教学授课计划 授课题目：第一课职业与成功 第一节职业是人生的基石 目的要求：1、理解职业的人生功能。 2、掌握职业的概念、特征及其作用。 重点难点：能够分析职业的基本内涵。能够掌握职业的基本特征 培养对职业活动的积极心态。 组织教学：清点人数、复习导入、讲授新课、课后总结 总结复习导入新课： 梁启超说：“人生在世，是要天天劳作的。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”这里的“劳作”，就是我们现在所说的“职业”。 本课，我们将走进职业，了解职业的人生功能；我们将学习职业道德，了解职业成功的不二法门；我们将尝试职业规划，从此开启美好的职业人生。 教学方法: 讲授

一、职业来自社会分工 职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、合法、有报酬的工作。教师、警察、会计、医生、厨师、秘书、驾驶员、保安、理发师、法官、军人、清洁工、记者、咨询师、演员、作家等，都是职业的名称，他们都有各自的“应做之事”。 职业是社会生产活动发生分工的结果。随着社会分工的日益细化，职业的种类也越来越多。1999年5月，我国颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，将我国现有职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个职业。 资料链接 职业名称：礼仪主持人 职业定义：从事礼仪活动方案策划、程序推进、气氛营造和人际互动等工作的人员。 主要工作内容： 1.联络主、承办方，明确礼仪活动的各种要求。 2.参与方案的构思和撰写，承担细节的筹办。 3.导入、串联、收合礼仪活动各环节，推进活动程序。 4.与礼仪活动参与者进行交流互动，营造气氛。 职业概况：随着我国经济的飞速发展，礼仪活动数量激增，涉及范围也在不断加大，如社交礼仪、营销礼仪、婚庆礼仪等，这些活动都需要经过专业培训的礼仪主持人。礼仪主持人应具备良好的独立策划及主持能力；较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决问题的基

开学第一课德育教案

开学第一课德育教案Lesson one moral education teaching plan

开学第一课德育教案 前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、 教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点， 将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本 文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 老师们、同学们： 新学期好! 充实而愉快的暑假结束了，在春天的脚步声中，又一个 秋意盎然的新学期来了，同学们，你们开心吗?你们兴奋吗?在此，我代表学校所有的老师欢迎大家回到美丽的明江校园，并祝愿大家新学期的校园生活更加精彩! 新学期里，我们再一次离开了父母的照顾，我们又开始 独立了。记得曾经有多少个夜晚，我们是枕着湿透的枕巾入睡的，又有多少个早晨，甜蜜的睡梦在歌声中打破，我们努力睁开惺松的睡眼，拖着疲惫的身躯迅速梳洗好赶去排队跑步早读。刚开始每个人是不是都觉得很苦呢?是啊，但是，现在的我们 会勇敢地说什么呢?对!“不苦!”我们绝不是永远长不大的小孩，因为我们又长大了一岁，我们变得更坚强了。新的一学期

是对我们自己的一次考验，一次磨炼，我们一定会克服一切困难，做一个自信乐观的孩子!同学们，你们说对吗? 新学期，新开始，一切好的习惯也要从新培养。上学期，同学们在文明礼仪和学习上都有了很大的进步，我们在开学典礼上还将隆重表彰上学期及寒假中获得各类明星称号的同学，在祝贺大家进步的同时，希望大家改掉上学期不好的习惯,继续发扬优秀的传统美德。 良好的习惯是成功之母。当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。同学们，好习惯其实对我们而言很简单，讲卫生，讲礼貌、爱劳动、爱学习、团结友爱、尊敬老师、关爱家人，只要我们认真按照学校的要求来做，你一定会成为快乐学习、快乐生活的品德高尚的孩子。 孔老夫子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固。长大后所取得的成功，创造的奇迹，都是由年少时形成的习惯支撑的。本学期让我们一起努力做到：

德育二教案第一课第二节

教案（课时备课） 课程名称：经济与政治常识第2、3 次课学时：3 备课日期：2016年01月14 日 一、教学内容（按章、节）：第一课学会理财和消费第二节商品价格的奥妙 二、教学目的及要求：理解供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；价值规律的表现形式；建立健康的消费观。 三、教学重点和难点：1、商品的价格与交换（解决办法：详细讲解商品的价值规律与定价方式，说明价值决定价格，实行等价交换）；2、如何树立合理的消费观念（解决办法：比较消费行为的差异，辨析消费观念的变化，说明合理消费的基本要求）。 四、教具、学具：教材，多媒体工具 五、教学方法及手段：通过大量新闻报道、案例故事、统计数据，结合教材内容，引导学生对德育课产生学习兴趣。 六、教学进程安排：（含板书设计） 1、课程引入 上次课我们已经讲了货币及其演变、现代信用工具，由货币的产生而出现了价值规律的作用和消费的问题，这也是我们当代年轻人面临的最直接、最现实的问题。讲述案例资料：2007年春天开始是猪肉涨价；2008年后半年猪肉价格下跌；2008年秋天的四川柑桔下跌。让学生讨论是什么原因造成的。 2、新课讲解 一、了解商品价格 1、商品的定价。价格是价值的货币表现形式，由价值决定，价值是价格的基础，分析商品的价格受供求关系的影响，例如夏利车再贵贵不过宝马，再便宜也不会比普通自行车价格低。但是在现实生活中，由于商品供求关系不断变化，受供求关系的影响，供不应求时，价格高于价值，供过于求时，价格低于价值。 2、商品的交换。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产；刺激企业不断改进技术，降低个别劳动时间，提高劳动生产率。 二、学会合理消费 1、消费的类型。介绍常见的消费方式：钱货两清，即“一手交钱，一手交货”；租赁消费，如日常生活中租音像制品、租自行车、租房屋住；信贷消费，所谓花“明天的钱，办今天的事”如贷款买房、购车、装修房子。 2、影响消费行为的因素。讲述影响消费的因素主要有：收入，收入越多，消费能力和消费水平才会越高；消费品价格，在经济收入一定的情况下，商品价格越高，顾客所能

开学德育教育第一课教案

雍熙四小2016——2017学年度第一学期二年级（1）班 开学德育教育第一课教案 授课教师：郭勰时间：2016年8月29日 授课主题：《秋天，让我们重新起航吧!》——开学第一课德育教育 一、导入 同学们：新学期好! 充实而愉快的暑假结束了，在秋天的脚步声中，又一个新学期来了，同学们，你们开心吗？你们兴奋吗？在此，欢迎大家回到美丽的校园，并祝愿大家新学期的校园生活更加精彩！ 二、德育教育 新学期里，我们再一次离开了父母的照顾，我们又开始独立了。记得曾经有多少个夜晚，我们是枕着湿透的枕巾入睡的，又有多少个早晨，甜蜜的睡梦在歌声中打破，我们努力睁开惺松的睡眼，拖着疲惫的身躯迅速梳洗好赶去排队跑步早读。刚开始每个人是不是都觉得很苦呢？是啊，但是，现在的我们会勇敢地说什么呢？对！“不苦！”我们绝不是永远长不大的小孩，因为我们又长大了一岁，我们变得更坚强了。新的一学期是对我们自己的一次考验，一次磨炼，我们一定会克服一切困难，做一个自信乐观的孩子！同学们，你们说对吗？ 新学期，新开始，一切好的习惯也要从新培养。上学期，同学们在文明礼仪和学习上都有了很大的进步，我们在开学典礼上还将隆重表彰上学期及寒假中获得各类明星称号的同学，在祝贺大家进步的同时，希望大家改掉上学期不好的习惯,继续发扬优秀的传统美德。良好的习惯是成功之母。当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。同学们，好习惯其实对我们而言很简单，讲卫生，讲礼貌、爱劳动、爱学习、团结友爱、尊敬老师、关爱家人，只要我们认真按照学校的要求来做，你一定会成为快乐学习、快乐生活的品德高尚的孩子。孔老夫子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固。长大后所取得的成功，创造的奇迹，都是由年少时形成的习惯支撑的。 三、本期目标 本学期让我们一起努力做到： 1、牢记明江小学的校纪校规，学习《弟子规》、《国学启蒙教育》中的礼仪教育等等。 2、尊敬师长和阿姨，见了老师阿姨要问好。团结同学、讲文明懂礼仪。 3、养成良好的学习习惯，遵守课堂纪律，学会自主学习。 4、保持抽屉整洁、仪表整洁、宿舍床铺整洁，注重个人和公共卫生。 5、除了认真完成亲子互动作业之外，更要认识孝心的重要性,无论何时都要记住父母的养育之恩，周末多为父母分担家务，除此以外，还应该提高对中华传统美德的其他学习。 四、总结 为了让你们获得好习惯，老师可能会很严肃，希望同学们能充分理解老师的良苦用心，播下一个个好的行为，埋下一颗颗好习惯的种子，克服一切困难，用信念去迎接未来的精彩！同学们，新的学习生活又开始了。春天是播种理想的季节，是孕育希望的季节，希望你们能“读万卷书，行万里路”，自信、乐观、踏实、勇敢地走好每一步，团结友爱，奋发向上，努力迎接更加美好的明天！同学们，你们有信心吗？ 最后祝全体同学新学期里学习快乐，天天进步!

小学德育开学第一课教案

小学德育开学第一课教案 本文是关于小学德育开学第一课教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 小学德育开学第一课教案一 新学期开启新希望，新征程承载新梦想。2019年2月24日，延安育才学校精心谋划，紧紧抓住新学期开学第一天这一有利教育时机，扎实开展以安全、文明、卫生为主要内容的德育教育活动。 活动中，各班通过播放动画视频、讲故事等形式，向学生进行校园安全、交通安全、消防安全、预防溺水等方面的安全教育，提高师生的安全意识和自护自救能力，为全校安全工作打牢基础;组织学生重温《小学生守则》、社会主义核心价值观24字及文明市民公约等内容，提高学生的文明自律意识，养成良好行为习惯，为创建全国文明城市贡献力量;组织学生彻底清理教室、校园环境卫生，营造干净整洁靓丽的学习环境。 通过“开学第一课”德育教育活动的开展，牢固树立了全体师生的安全意识，培养了学生良好的行为习惯，为全面推进“2+1”三城联创工作和建设平安文明和谐校园奠定坚实的基础。 小学德育开学第一课教案二 9月1日，嘉定区真新小学全体师生精神焕发地返回学校，迎来了新学年的第一天。学校抓住开学初的有利时机，利用开学第一课，积极组织以“德育微课堂，价值观第一课”为主题的纪念抗战胜利70周年系列活动。 典礼送寄语 开学典礼上，校长沈丽娟对全校师生做了主题为“缅怀英烈，自强不息”的爱国寄语，引导学生深刻认识历史、感悟历史、牢记历史，增强认同感和归属感。学校大队部也发出倡议，号召大家铭记历史，珍爱和平，开创未来，做热爱祖国、勇于担当、开放包容、追求卓越的好少年! 阅读表决心 一本书是一段历史的缩写。德育微课堂上，高年级在班里开展了“阅读一本

职业道德与法律教案第一课--塑造自己的良好形象

第一课塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 一、教学目标 1．认知 理解自尊自信的重要性。 2．情感态度观念 尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严。 3．运用 把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做起，塑造健康人格。 二、教材分析 1．教学重、难点 1）正确理解自尊自信（重点） 什么是自尊和自信？对于这个问题，学生都有自己的理解，但很多学生的理解存在着失误和偏差，对自尊与自信理解方面的不足将直接或间接地导致学生在日常行为中的一些不够自尊、不够自信的行为。而要引导学生学会自尊自信，必须先从认识上解决问题。 2）珍惜人格尊严，努力塑造健康人格（重点也是难点） 在日常德育课教学中，知的问题往往是比较好解决的，但要落实到学生的思想和行动中去，却存在着相当的难度。在本节课的教学中，使学生理解自尊与自信的重要性只是解决了知的问题，而引导学生从自己做起，从日常生活的小事做起，加强修养，努力成为一个自尊自信的人，对于这节课来说，不仅是重点，也存在着实实在在的难度。 2．结构线索

本课时的主题是“做自尊自信的人”。教材从认识自己入手，在此基础上引导学生深刻理解自尊自信的内容及重要性，然后再进入践行的层面，帮助学生通过学习培养自信心的方法和了解塑造健康人格的途径，自觉加强修养，成为具有健康人格的、自尊自信的人。 三、学情分析 中职学生正处在一个重要而特殊的发展阶段。一方面，他们有着强烈的自尊心，渴望成为一个自尊自信的人，另一方面，多数同学对于自尊和自信理解得并不全面，存在着一些认识和行为上的偏差。还有相当一部分学生有着较强的自卑情结。通过本节课的学习可以帮助他们纠正一些认识上的误区，更主要的是要帮助他们学会一些树立自尊与自信的方法，帮助他们更自信地走好今后的人生道路。 四、教学方法 讲授法、讨论法、谈话法等。 五、教学过程 【创境激趣】 有这样一个故事：有一天，一个国王独自到花园里散步，使他万分诧异的是，花园里除了小小的忘忧草，其他的花草树木都枯死了，园中一片荒凉。后来国王了解到，橡树觉得自己没有松树高大挺拔，因此轻生厌世死了；松树因为自己不能像葡萄那样结出甜美的果子，也自惭死了；葡萄羞愧自己终日匍匐在架上，不能直立，不像桃树能开出美丽可爱的花朵，于是也死了；牵牛花叹息自己没有茉莉花那样的芬芳，其余的植物也都分别觉得自己缺陷太多，比不了别人而无精打采，只有细小的忘忧草却并不觉得自己卑微，独自欣赏着自己，茂盛地生长。【引思明理】 师：这个故事对你有什么启发吗？古希腊的阿波罗神殿的石柱上刻着“认识

《开学第一课》德育教育教案

秋天，让我们从头起航吧! ——开学第一课德育教育 马庄镇中心小学五年级三班周金兰 一、导入 同学们，充实而欢愉的暑假结束了，在秋天的脚步声中，又一个新的学期来了，同学们，你们开心吗？你们兴奋吗？在此，欢迎大家回到美丽的校园，并祝愿大家新学期的校园生活更加精彩！ 二、德育教育 新学期里，我们再一次离开了父母的照顾，我们又开始独立了。 记得曾经有多少个夜晚，我们是枕着湿透的枕巾入睡的，又有多少个早晨，甜蜜的睡梦在歌声中打破，我们努力睁开惺松的睡眼，拖着无力的身躯迅速梳洗好赶去学校。刚开始每个人是不是都觉得很苦呢？是啊，但是，现在的我们会英勇地说什么呢？对！“不苦！”我们绝不是永远长不大的小孩，因为我们又长大了，我们变得更坚强了。新的一学期是对我们自己的一次考验，一次磨炼，我们一定会克服一切困难，做一个自信乐天的孩子！同学们，你们说对吗？ 新学期，新开始，一切好的习惯也要从新培养。上学期，同学们在文明礼仪和学习上都有了很大的进步，在祝贺大家进步的同时，希望大家改掉上学期不好的习惯,继续发扬优异的传统美德。 三、德育目标 优良的习惯是胜利之母。当一个人养成了优良的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。同学们，好习惯其实对我们而言很简单，讲卫生，讲礼貌、爱劳动、爱学习、结合友爱、尊敬老师、关爱家人，只要我们认真按照学校的要求来做，你一定会成为喜悦学习、喜悦生活的品德高尚的孩子。

孔老夫子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚韧。长大后所取得的胜利，创造的奇迹，都是由年少时形成的习惯支撑的。本学期让我们一起努力做到：1、牢记学校的校纪校规，学习《弟子规》、《国学启蒙教育》中的礼仪教育等等。 2、尊敬师长和阿姨，见了老师阿姨要问好。结合同学、讲文明懂礼仪。 3、养成优良的学习习惯，遵守课堂纪律，学会自主学习。 4、保持抽屉整齐、仪表整齐、桌面整齐，注重个人和公共卫生。 5、除了认真完成作业之外，更要认识孝心的重要性,无论何时都要记住父母的养育之恩，周末多为父母分担家务，除此以外，还应该提高对中华传统美德的其他学习。 为了让你们获得好习惯，老师可能会很严俊，希望同学们能充分理解老师的良苦用心，播下一个个好的行为，埋下一颗颗好习惯的种子，克服一切困难，用信念去迎接未来的精彩！ 四、总结 同学们，新的学习生活又开始了。秋天是收获的季节，是希望的季节，希望你们能“读万卷书，行万里路”，自信、乐天、坚韧、英勇地走好每一步，结合友爱，奋发向上，努力迎接更加优美的明天！

开学德育教育教案完整版

开学德育教育教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

秋天，让我们重新起航吧! ——开学第一课德育教育 马庄镇中心小学五年级三班周金兰 一、导入 同学们，充实而愉快的暑假结束了，在秋天的脚步声中，又一个新的学期来了，同学们，你们开心吗你们兴奋吗在此，欢迎大家回到美丽的校园，并祝愿大家新学期的校园生活更加精彩！ 二、德育教育 新学期里，我们再一次离开了父母的照顾，我们又开始独立了。记得曾经有多少个夜晚，我们是枕着湿透的枕巾入睡的，又有多少个早晨，甜蜜的睡梦在歌声中打破，我们努力睁开惺松的睡眼，拖着疲惫的身躯迅速梳洗好赶去学校。刚开始每个人是不是都觉得很苦呢是啊，但是，现在的我们会勇敢地说什么呢对！“不苦！”我们绝不是永远长不大的小孩，因为我们又长大了，我们变得更坚强了。新的一学期是对我们自己的一次考验，一次磨炼，我们一定会克服一切困难，做一个自信乐观的孩子！同学们，你们说对吗？ 新学期，新开始，一切好的习惯也要从新培养。上学期，同学们在文明礼仪和学习上都有了很大的进步，在祝贺大家进步的同时，希望大家改掉上学期不好的习惯,继续发扬优秀的传统美德。三、德育目标 良好的习惯是成功之母。当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。同学们，好习惯其实对我们而言很简单，

讲卫生，讲礼貌、爱劳动、爱学习、团结友爱、尊敬老师、关爱家人，只要我们认真按照学校的要求来做，你一定会成为快乐学习、快乐生活的品德高尚的孩子。 孔老夫子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固。长大后所取得的成功，创造的奇迹，都是由年少时形成的习惯支撑的。本学期让我们一起努力做到： 1、牢记学校的校纪校规，学习《弟子规》、《国学启蒙教育》中的礼仪教育等等。 2、尊敬师长和阿姨，见了老师阿姨要问好。团结同学、讲文明懂礼仪。 3、养成良好的学习习惯，遵守课堂纪律，学会自主学习。 4、保持抽屉整洁、仪表整洁、桌面整洁，注重个人和公共卫生。 5、除了认真完成作业之外，更要认识孝心的重要性,无论何时都要记住父母的养育之恩，周末多为父母分担家务，除此以外，还应该提高对中华传统美德的其他学习。 为了让你们获得好习惯，老师可能会很严肃，希望同学们能充分理解老师的良苦用心，播下一个个好的行为，埋下一颗颗好习惯的种子，克服一切困难，用信念去迎接未来的精彩！ 四、总结 同学们，新的学习生活又开始了。秋天是收获的季节，是希望的季节，希望你们能“读万卷书，行万里路”，自信、乐观、踏实、勇敢地走好每一步，团结友爱，奋发向上，努力迎接更加美好的明天！

一年级开学第一课德育教案2篇

一年级开学第一课德育教案2篇 Moral education teaching plan for the first lesson of freshman 汇报人：JinTai College

一年级开学第一课德育教案2篇 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：开学第一课德育教案 2、篇章2：开学第一课德育教案 篇章1:开学第一课德育教案 教学目的：帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张 忙碌的学校生活中来，重点对学生进行日常行为规范教育、 安全教育以及心理健康教育。 教学流程 一、导入谈话 同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态，心里很高兴。 请学生晒晒寒假的收获。

读书、劳动实践、回家省亲和一个月前相比，同学们有了变化：个子长高了，皮肤变白了，收获多了，更加阳光快乐了。 今天我们重回校园，寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了，我们要尽快的调节自己，投入到新的学习之中，让梦想飞! 二、重点交流 1.常规教育 （1）作息时间：早晨8：00上课，中午12：00放学，下午2：00点上课，放学时间为3：40。 调整生物钟，尽快适应，严格遵守学校的作息时间。 （2）学习《小学学生一日常规》。 ①遵循作息时间按时上学，不早到、不迟到，有病有事先请假;着装干净整洁，佩戴红领巾，不带与学习无关的东西和管制刀具进校园。 ②进校门要排队，上下楼梯要靠右行走，慢步轻声，礼让他人，不推搡、不拥挤。

开学第一课德育教育教案.doc

开学第一课德育教育教案 对学生开展品德教育是非常重要的，值得老师们重视起来，下面是我为大家收集的关于开学第一课品德教案，欢迎大家参考借鉴。 开学第一课品德教案 一、组织教学 1、师生问好 2、提出本期教学要求： (1) 本期开始小组合作学习，希望大家积极参与，互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。 (2) 主要的学习方法是自学，讨论，在小组探讨中提出问题，探究并解决问题。 二、教材内容分析 1、学生翻阅整册课本，让学生初步整体感受本期的主要学习内容。 2、学生汇报：本期主要的学习内容可以分为五个话题：关于诚信、爱心、环保、交通、祖国。 3、教师引导：每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关，让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。 三、教材体例说明 1、教师：通过刚才的初步感知，同学们发现每个单元的结构有什么共同的特点? 2、学生汇报：每单元下设3-5个主题，各主题下又分设2-3个三

级小主题。 3、教师：我们的这本教科书版式新颖，图文并茂，让我们读来轻松有趣。同学们发现有哪些教材呈现形式呢? 4、学生汇报，教师相应补充。 (1)主题文：在每个主题下面，以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升，一般是该主题的主要思想和观点。 (2)提示语：一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。 (3)旁白：一般是以人物旁的蓝色对话框出现，有事为前后内容起传承作用，有时为学生提供一种思考的方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。 (4)情景对话：一般是经过锤炼的真实生活的对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己，感受他人。 (5)照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。 (6)图标：包括"活动"、"交流"、"小资料"等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。 (6)学生作品：有时提供一个讨论的案例有时是体现学习过程、呈现学习成果，使学生产生亲切感，增强沟通和表达的欲望。 (7)空白框：启发鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。

开学第一课德育教育教学设计

开学第一课德育教育教学设计 The teaching design of moral education

开学第一课德育教育教学设计 前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块 写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求 和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设 想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 德育教育对学生来说也是极其重要的，它影响到学生今后的 发展!下面是小泰为大家收集的关于开学第一课德育教育的内容， 希望大家喜欢! 开学第一课德育教育 别开生面的德育课 “我抢到了，哈哈!”同学们紧盯屏幕，几秒钟，红包就被 抢光了。2月22日，xxx学院开学第一天，这是1501建筑工程班 课堂上的一幕。 今年52岁的该校校长孙兴洋给39名学生专门带来了家乡特 产阜宁大糕，他说这个礼物希望同学们“步步高升”。面对这群 95后，孙兴洋赶时髦问好“猴赛雷”，他掏出手机，清点班级人数，在班级微信群里发了133.33元红包，希望同学们“要高升”。 班里顿时热开了锅。

新学期的第一节课，区别以往辅导员或班主任介绍新学期工 作安排，今年，在xxx学院的课堂上，学校书记校长等校领导亲 自上阵，还邀请企业代表、食堂阿姨、宿管阿姨、社区民警纷纷 走上讲台，用自己的方式给同学们上开学第一课。 校长“红包课”鼓励学生 学生纪康华是第一个抢到红包的同学，孙兴洋邀请他上台介 绍自己新学期的目标。校长奖励了他一张校长早餐会的入场券， 这标志着纪康华这学期可以参加与校长面对面一起吃早餐的活动。 抢红包手气最佳的同学朱恒和最后一个抢到红包的同学刘培 新也都分别被校长请上讲台。他们都收到了校长的礼物——《平 凡的世界》。校长分别朗读了写在两本书上的祝福语，“在你的 世界里，总会有一朵祥云为你缭绕!”“努力把自己打造成具有文 化底蕴和一技之长的大国工匠”。 作为“最后一名”的刘培新上台很紧张，一直低着头讲话， 声音很轻。 “我们不会丢下任何一个掉队的人。”校长鼓励他说，上台 讲话，眼神要面对同学，这才是真诚的交流。 随后，校长分享了一个盲人女孩的励志视频，博得同学们的 多次掌声。通过这个故事，孙兴洋专门提到“空想、妄想、幻想、