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春夜宴诸从弟桃李园序 教案 李白

教学课题教学目标教学重点

教学难点

教学方法教学时数教学工具春夜宴诸从弟桃李园序李白新授

1、积累文言文知识,理解文意

2、通过诵读,把握诗歌内容中蕴涵的诗人情怀

3、赏析语言特点,体会其高超的艺术魅力

4、理解诗人豁达的胸襟,树立正确的人生观和生命观

1、积累文言文基本知识,疏通文意

2、分析诗人的思想感情,体会诗人的人格魅力

3、赏析语言特色

讲授法、讨论法

2课时

PPT

一、导入:在我国古代的文坛上,酒与文人解下了不解之缘:“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”三国时的郑泉,临死前要求将其尸体埋在陶瓷作坊旁,说:“以后我的尸体真成了土,土又可被陶瓷作坊做成酒壶,人生快意莫过于此!”晋朝的刘伶就以纵酒放浪以示对黑暗统治的不满,他乘坐马车,酣饮不休,且备锄头于车上,对马车夫说:“死则葬我。”

而为我们所熟悉的伟大诗人李白也是嗜酒如命的,他和贺知章等人结成了“酒中八仙”。于是就有“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”的诗句。(杜甫《酒中八仙歌》)

自古人们就说“酒入愁肠愁更愁”,李白却能在斗酒中写出了白首诗篇,我们今天学习的这篇文章《春夜宴诸从弟桃李园序》也是李白在酒宴中成就的。

二、破题:

春夜宴诸从弟桃李园序

1、题目点出了时间(春夜)、地点(桃李园)、人物(李白和诸从弟)、事件(聚宴)。看题目就知道文章的基本内容:李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文。

2、序:文体的一种。有书序、赠序、宴集序。

宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,如王羲之的《兰亭集序》。

3、背景介绍:饮酒赋诗,自古是文人的一大乐事。作者在一个春光明媚的月夜,与弟兄们聚会于桃李芬芳的明园,高谈阔论,饮酒序乐。但此时诗人被贬,心中有不平,然仍慷慨激昂,诗兴大发,遂作此文。

三、朗读整体感知。

四、重点字词的梳理:

夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。(判断句)

1、夫:句首发语词,不译。

2、逆旅:旅舍,旅馆;逆:迎。而浮生若梦,为欢几何?

1、浮生:旧时消极的人生观,把生命看作漂浮不着实的东西。

2、几何:多少。

古人秉烛夜游,良有以也。

1、秉烛夜游:掌着灯烛趁夜游乐;秉:持,拿着。夜,名词作状语,在夜里。

2、良有以也:真有道理啊;以:因由,名词。

况阳春召我以烟景(状语后置句),大块假我以文章。

1、阳春:温暖的春天。

2、召:召唤,(这里含有吸引的意思)。

3、大块:指大自然。

4、假:借(这里含有提供的意思)。

5、文章:锦绣般的自然景色。

会桃李之芳园,序天伦之乐事。

1、会,聚会;之,补充音节,不译。

2、序:通“叙”,叙谈。

3、天伦:天然的伦次,这里专指兄弟。

群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。

1、群:诸位,各位。

2、季:少子为季,这里指弟弟。

3、惠连:谢惠连,南朝宋文学家,幼而聪慧,十岁便能作文,深为族兄谢灵运所赏爱,常一同写作游玩,与其同称“大、小谢”。

4、咏歌:作诗吟咏。

5、康乐:谢灵运,南朝宋诗人,名将谢玄之孙,袭封康乐公。以写作山水诗著名。

6、幽赏:清赏。

幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。

1、幽赏:欣赏优美的景色。

2、琼筵:美好的筵席;琼,美玉。

3、坐花:坐在花间。

4、飞:酌酒像飞的一样快。

5、羽觞:古代的酒器,形如雀鸟。

6、醉月:醉于月下。

不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。

1、伸:抒发。

2、雅怀:高雅的胸怀。

3、金谷酒数:晋石崇有金谷园,曾与友人宴饮其中,作《金谷诗序》云:“遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗。”

(一)一词多义:

以:①良有以也。(原因,名词)②开琼筵以坐花(在,介词)

③况阳春召我以烟景,大块假我以文章。(用,介词)

之:①万物之逆旅也(的)②会桃花之芳园(补助音节,不译)(二)古今异义:

大块假我以文章:

1、大块(古)大自然(今)大派头。

2、文章(古)锦绣般的自然景物(今)用文字按一定掌法写成的东西。

为欢几何:几何(古)多少(今)数学的一门科目。

(三)词类活用:

1、群季俊秀(季,形—名,弟弟。)

2、飞羽觞而醉月(飞,使动用法,使……飞动)

3、秉烛夜游(夜,名—状,在夜里。)

4、高谈转清(清,形—名,清新的话题。)

(四)全文翻译:

天地是万事万物的旅舍,光阴是古往今来的过客。而人生浮泛,如梦一般,能有几多欢乐?古人掌着灯烛趁夜游乐,确实有道理啊。况且温煦的春天用艳丽的景色召唤我们,大自然将美好的文章提供给我们。于是相会于美丽的桃李园内,叙说兄弟团聚的快乐。诸位弟弟英俊秀发,个个好比谢惠连;而我的诗作吟咏,却惭愧不如谢康乐。正以幽雅的情趣欣赏着美景,高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席,坐在花间;行酒如飞一样的快,醉于月下。不作好诗,怎能抒发高雅的情怀?如果赋诗不成,须依金谷雅集三斗之数行罚。

五、赏析:

(一)分三层:

1、开头到“良有以也”。——古人秉烛夜游的原因在浮生若梦。

(点明了题目中的“夜”,也回答了为什么要“宴”)

2、“况”到“醉月”——记叙宴饮时的良辰美景及来宾的儒雅风流。

况阳春召我以烟景,大块假我以文章。(点明题目中的“春”,进一步回答为何而“宴”)

(1)只用了几个字就体现了春景的特色。

“春”前着一“阳”,把春天形象化了,使人身上感到一阵温暖,眼前一片红艳。

“景”前着一“烟”,春天地气上升,形成袅袅轻烟弥漫于空气中,给自然景物披上一层轻纱。

作者把天地间的森罗万象称为“文章”,给人以文采涣然、赏心悦目的感受。

(2)拟人修辞的运用。“春阳”是多情的,她用美丽的“烟景”召唤我;“大地”也有情,她把绚烂的“文章”献给我。

3、“不有”到结束:诸美聚集,应有佳作。

点明序文意图,既然诸美聚集的机会并不常有,那么他们作为才华横溢的诗人为什么不吟出妙诗佳句来?

问:有人说,该文主要流露了一种浮生若梦、及时行乐的消极思想;也有人认为,该文主要抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。你如何看待这两种观点,或者你是否还有其它的观点?请结合课文说说你的看法。

明确:因此,开头“浮生若梦”等句引出夜宴,思想境界虽显得不高,但李白却有其社会原因的,这在封建社会的某些知识分子和达官贵人中却是普遍存在的。但这句只是为了引出下面的“欢”,“况”字下,充满着春天的生机;夜宴上,洋溢着健康的快乐。意境是高雅的,格调是明朗的。不但不会因为这句而产生消极的情绪,还能在获得艺术享受同时提高精神境界,热爱自然,热爱人生。

六、总结:这篇序是写于一个春天的夜里,李白与诸位堂弟在桃李园聚会赋诗的情景,表现出作者热爱大自然、热爱生活的胸怀。

七、练习:完成《名师面对面》的相关习题,熟读并背诵全文。

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