第四单元《做聪明的消费者》知识点总结(3)

第四单元做聪明的消费者

第一课买东西的学问

1. 我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有（不少学问）。

2. 正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址、使用说明、生产日期）等内容，这是我们了解商品的重要渠道。

3. 购买食品时，看（生产日期和保质期），尽量购买（绿色、天然）的产品。购买商品时如有“（三包）”卡，以便（维修和退换）。

购物时，要尽量选择（正规厂家）的产品。总之，要注意产品（有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期）。4.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（发票），发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的（凭证），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。

5. 我们在购物时需要培养良好的（购物习惯），做一个（文明）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（社会道德）的基本要求。

6. 在购物过程中，如果遇到一些（侵犯自己权益）的行为，我们要有（维权意识），维护自身合法权益。

7. 购物时要有（自我保护意识），要在（正规商店）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。

8. 购物时遇到矛盾和问题，首先应与（商家、厂家）协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。

9. 消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（无权）搜查顾客的身体或背包。

10.消费者协会投诉电话：（12315）

11.怎样做一个文明的顾客？

①要讲文明礼貌②商品要轻拿轻放③不需要的商品放回原位

第三课我想要我能要

12.活中有（许多商品）对我们具有吸引力，每个人都会有（自己想要）的东西。我总是希望父母能够（满足自己需求）。

13.当我们提出一些要求时，父母会（根据具体情况）做出决定。（不合理的）要求，父母会拒绝。

14.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们可以做到：（体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。不赶时髦，不要攀比）。

15.通过（合理比较、自我克制）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

16.学会（克制），根（实际需求）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

4. （合理开支）并不意味着一味省钱。我们既要（精打细算、量入而出），又要（把生活安排得井井有条、有滋有味）。这样才是最明智的做法。

5. 同学们，请你像想一下合理（有计划）消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。

合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财。

过度消费行为：买东西不知节制，超过预算；暴饮暴食，不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处借钱。

第三课有多少浪费本可避免

12.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会（产生浪费）。

13.这种浪费是很容易被（忽视）的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是（一个很大的数目）。

14.浪费行为更是对（劳动成果）的不尊重。

15.节约粮食是（习惯），更是（美德）。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成（勤俭节约的良好社会风尚）作出自己的努力。

16.很多浪费行为是（我们错误的想法）导致的。

17.勤俭节约是中华民族的（传统美德），我们要养成（勤俭节约）的好习惯。

25.关于节俭的名言警句：（取之有度，用之有节，则常足）。

26.关于节俭的名言警句：（静以修身，俭以养德）。

27.（浪费行为）更是对劳动者劳动成果的不尊重。

28.浪费有多种表现，请你就几个实际生活中浪费的例子。（合理即可）

把不爱吃的事物扔掉是浪费；卫生间长流水现象是浪费；教室没有人是灯常亮着是浪费。