清北班高三下学期冲刺计划完整版
清北班高三下学期冲刺
计划
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
1708清北班高三下学期冲刺计划
一、指导思想
1708班是学校推进教学改革，培养拔尖创新型人才，打造高端质量，形成品牌效应，实现学校内涵发展而设立。之前的1618班是高三时才设立的，带有教育实验性质。而我们1708班则从高二时设立并形成相对成熟的淘汰机制，是比较完善的探索成果。为此，我们应树立并牢记班级的宏观目标：
（一）打造高端质量：力争多人考上清华北大，积极培养中科大等名校苗子，更多的人录取985大学。
（二）形成品牌效应：以优秀的学生团队、一流的班风学风、先进的教学理念、高效的管理模式，打造高端质量，形成品牌效应，成为柳地高光鲜名片，吸引优质生源。
（三）促进教学改革：在优生培养上实践先进的教学理念，探索高效的尖子生培养模式，形成校本特色的尖子生教学管理模式。
一言概之：和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破、打造“状元”、定位清北。
二、教学策略
（一）优化时间安排：
12：00—12：30午练时间统筹安排：周一语文，周二数学，周四化学，周五生物，周六物理。限时训练内容由科任教师科学选题，具有针对性和有效性，避免简单重复。
18：40——19：00数学、物理等学科“三位一体”“形象思维”强化记忆。
22：40——23：30部分学生笔记疏理，错题整理。
（二）优化课程设置：
在学校课程安排基础上进一步优化，高三最后阶段训练（测试）就是课程主体。周一第7节安排数学训练，周二4-5节作文训练，周三3—5节理综测试，周四第8节英语训练，周六晚自习语文测试，周日上午安排数学、英语测试。将考试课程化，有考必讲，有讲必精，赋予它情感、态度、方法、智慧的生成。车轮式战术，考出学生对生活学习的积极思考，考出学生对学习的信心和兴趣，考出学生对学习方法的进一步的改进和完善，考出学生学习过程中的经验教训与不足，考出学生对知识类型的高度把握与归纳。
（三）强化能力训练：实行“日练周测月考”制。
日练：语文、英语（听力）、生物等印制“好题天天练”，每天20分钟对各科重点练习巩固，学情反馈，纠错。
周测：周日至周五按照教务处下班安排在晚自习第三节课根据学情进行每科每周一次检测：周日物理，周一化学，周二英语，周三语文，周四数学，周五生物。
月考：除每月统一进行的月考外，增加一次与名校联考的实战性模拟考试。
对周测、月考试卷，全批全改，及时总结分析得失，及时评讲纠错。大胆实行“三从一大”，即从难、从严、从实战出发，加大做题量，确保尖子生无弱科、考不倒。
（四）实施导师制培优：高三上学期已提出“个案化教学、个性化指导、面对面辅导”的总体要求，试行了导师制度，但落实中因时间等诸多因素未能执行到位。本学期将强化这一举措，一生一策，因材施教，分层练习，作业全批全改、面批面改，问题当面解决，弱科及时补救。同时分解目标，责任到人，建立学生学情档案，跟踪监控，考核和评估。
三、管理措施
（一）分层指导：从学生现在的状态来看，大致可以将学生的表现分为三类情况：一类是由于历次考试成绩比较突出，对自己充满信心，学习劲头十足；第二类是成绩位于前列，思维能力不错，但时间精力投入不足，有潜力但发挥不出来；第三类是成绩在班级中并不是很突出，而是忽高忽低，此类学生的心理比较复杂，平时极为用功但成效并不显着，需强化其信心。落实好三种层次学生的名
单，并根据各次考试情况动态管理，及时更新清单并因时制宜进行调整指导。
（二）锻造品质：大力强化班风学风建设，培养学生有远大的考取清华北大的目标，树立强烈的进取心和责任感，能在紧张的学习和激烈的竞争中保持积极乐观的心态和吃苦精神，做学习的主人，成为时代的精英。周五第八节班主任和学生一起跑操，共喊口号“高三八班，撸手扬帆；黑马出山，绝尘千‘般’”。
（三）整合资源：利用校友资源（赖雪峰、谢桂兰）鼓励学生填报清北，借助方可励志演讲点燃激情，请校内名师（黄祖应、谭志先、邓胜利）举办学术讲座等，为班级学生提供最新最有价值的的资料和高考信息。
（四）跟踪管理：建立学情档案，确定培优目标，实施跟踪管理，即课堂跟踪、作用跟踪、“营养”跟踪、心理跟踪，确保尖子生处于精细管理和关爱之下，得到最好的发展。
（五）糖衣政策：用个人每月的班主任津贴，适时给学生购买各种奖品，组织聚餐请学生品尝美食促进师生和谐交流，班主任编辑并出资印制《雷声》班刊，制作大型班级高中纪实视频《感动》等，感化“收买”学生。
（六）重视非智力因素：
对尖子生来说高考成败的关键在非智力因素，良好的体质+健康的心态+习惯性计划性的学习=高考成功。一方面，重视学生营养、锻炼和休息；另一方面，特别加强对
女生的心理指导；第三，着力解决粗心、马虎，一看就会、一做就错的问题。
奋战120天，把握机遇迎接挑战，将柳地高1708班每位学生的一生书写成一个个成功而精彩的故事；在最后百日中，把每位学生的成功变成师生间共同的永远值得珍藏和回味的美好记忆片断。
1708班
2017年2月8日
高三数学教学计划
工作计划：________ 高三数学教学计划 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
高三数学教学计划 一、指导思想 高三数学教学要以《全日制普通高级中学课程计划》为依据，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育。提高学生的学习能力仍是我们的奋斗目标。近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。高考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。更加注重考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。 二、教学建议 1、高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。 “基础知识，基本技能和基本方法”是高考复习的重点。我们希望在复习课中要认真落实“五十次基础练习”，并注意蕴涵在基础知识中的能力因素，注意基本问题中的能力培养。特别是要学会把基础知识放在新情景中去分析，应用。 2、高中的‘重点知识'在复习中要保持较大的比重和必要的深度。 原来的重点内容函数、不等式、数列、立体几何，平面三角及解析几何中的综合问题等。在教学中，要避免重复及简单的操练。新增的内容：向量、概率等内容在复习时也应引起我们的足够重视。总之、高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心，加强运算能力为主体进行复习。 3、重视‘通性、通法'的落实。 要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上；放在体现通性、通 第 2 页共 7 页
法的例题、习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。 4、认真学习《考试说明》，研究高考试题，提高复习课的效率。 《考试说明》是命题的依据，复习的依据。高考试题是《考试说明》的具体体现。只有研究近年来的考试试题，才能加深对《考试说明》的理解，找到我们与命题专家在认识《考试说明》上的差距，并力求在复习中缩小这一差距，更好地指导我们的复习。 5、渗透数学思想方法，培养数学学科能力。 《考试说明》明确指出要考查数学思想方法，要加强学科能力的考查。我们在复习中要加强数学思想方法的复习，如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想。以及配方法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法、解析法等数学基本方法都要有意识地根据学生学习实际予以复习及落实。 6、复习课中注意新的目标定位。 ① 培养学生搜集和处理信息的能力； ② 激发学生的创新精神； ③ 培养学生在学习过程中的的合作精神； ④ 激活显示各科知识的储存，尝试相关知识的灵活应用及综合应用。 三、教学参考进度 期中考试之前复习：完成高三选修课内容。因一般期中考试的范围除选修课内容外，还要涉及到排列组合、概率、简易逻辑、函数、不等式等内容，所以力争复习完函数内容。 期中考试之后逐步复习：数列、三角、向量、三角、不等式、解 第 3 页共 7 页
2018届高三高考冲刺物理模拟试题10套(解析版)
2018高考冲刺物理模拟试题及答案10套 模拟试题一 二、选择题（本题包括8小题，共48分。每小题给出的四个选项中，14～17题只有一个选项符合题意，18～21题有多个选项符合题意，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分） 1. 地球同步卫星A和一颗轨道平面为赤道平面的科学实验卫星B的轨道半径之比为4:1，两卫星的公转方向相同，那么关于A、B两颗卫星的说法正确的是 A. A、B两颗卫星所受地球引力之比为1:16 B. B卫星的公转角速度小于地面上跟随地球自转物体的角速度 C. 同一物体在B卫星中时对支持物的压力更大 D. B卫星中的宇航员一天内可看到8次日出 【答案】D 【解析】卫星所受地球引力与卫星的质量和卫星到地球的距离有关，由于卫星的质量关系未知，引力之比无法求出，A错误； 地球同步卫星A的公转角速度等于地面上跟随地球自转物体的角速度，卫星半径越小，角速度越大，B卫星的公转角速度大于A卫星的公转角速度，B错误； 卫星中的物体随卫星一起绕地球做匀速圆周运动，万有引力充当向心力，物体处于完全失重状态，对支持物的压力为零，C错误； 根据，，A和B的轨道半径之比为4:1，周期之比为8:1，地球同步卫星A的周期为一天，B卫星的周期为天，所以B卫星中的宇航员一天内可看到8次日出，D周期。 故选D 2. 如图所示为某质点在0-时间内的位移—时间（x-t）图象，图线为开口向下的抛物线，图中所标的量均已知。关于该质点在0-时间内的运动，下列说法正确的是（）
A. 该质点可能做的是曲线运动 B. 该质点一定做的是变加速直线运动 C. 该质点运动的初速度大小一定是 D. 该质点在t=0和时刻的速度相同 【答案】C 【解析】质点在0-时间内的位移方向不变，则质点做直线运动，选项A错误；根据，可知，因图线是抛物线，则质点的运动是匀加速直线运动，选项B错误；由数学知识可知，当时，x有极大值，，联立解得：，选项C正确； 该质点在t=0和时刻的速度大小相同，但是方向不同，选项D错误；故选C. 3. 如图所示，在真空中某点电荷的电场中，将两个电荷量相等的试探电荷分别置于M、N两点时，两试探电荷所受电场力相互垂直，且F2=3F1，则以下说法正确的是 A. 这两个试探电荷的电性可能相同 B. M、N两点可能在同一等势面上 C. 把电子从M点移到N点，电势能可能增大 D. 过MN上某点P（未标出）的电场线与MN垂直时，P、N的距离可能是P、M距离的3倍
大学生新学期工作计划范文7篇
大学生新学期工作计划范文7篇Model work plan for college students in the new semest er
大学生新学期工作计划范文7篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生新学期工作计划文档 2、篇章2：大学生新学期工作计划文档 3、篇章3：大学生新学期工作计划文档 4、篇章4：大学生新学期工作计划文档 5、篇章5：大学生新学期个人计划文档 6、篇章6：大学生新学期个人计划文档 7、篇章7：大学生新学期个人计划文档 新学年即将开始,许多大学生都会遇到这样的问题:新学 期的学习千头万绪,从哪里入手?不如动手写一个工作计划吧!
以下是小泰为大家整理的关于大学生新学期工作计划，给大家作为参考，欢迎阅读! 篇章1:大学生新学期工作计划文档 转眼间，一个学期便过去了。虽然新学期的生活，还有 一个月。但是还是得提前做好新学期的计划。回想上个学期自己在校的种种表现，我真觉得有些落寞与失败。 然而过去了的就让它过去吧!在新的学期里，我应该有新 的计划，有美好的打算，面对未来，挑战自己，争取各方面都有所提高。首先，我要调整好自己的心态。过去，我总是抱着过一天算一天的态度，根本没重视学习，才导致成绩下滑，现在我明白了：只有调整好自己的心态，把学业看成第一，才能提高自己的成绩，才能充实自己的生活。 我发觉自己的学习方法不当，也是导致我成绩无法提高 的主要原因，以前我总以为：只要死记硬背就能学好功课，但我错了，有些东西固然需要死记硬背，但在死记硬背的前提下是感悟与理解，只有理解课文讲的是什么，才会更轻松的掌握，才能节省许多的时间，做到事半功倍，才能把更多的时间和精力用在学习上，这样学习成绩才能提高。我决心做到让新学期有个新气象!
高三物理备考计划
高三物理备考计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一、复习计划 根据我校理科学生的特点及社会对教学水平的要求，要搞好复习备考，就要制定出科学、周密、完整、具体和符合学生实际情况的高考物理总复习计划，高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，把握物理概念及其相互关系，熟练把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。根据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段： 第一阶段： 以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到本学期期末考试前，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。 第二阶段： 按知识块(力学、热学、电磁学、原子物理、物理实验)进行小综合复习练习，时间上第二年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、电磁学、热学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。 第三阶段： 进行综合（将力学、电磁学、热学、原子物理知识板块相互关联）复习练习，时间为第二年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点间综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。 二、复习方法 在制定好复习计划后，就要选定科学的、适合本人具体情况的复习方法，而且要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法： 第一阶段： 以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。其次，要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点
高三数学教学计划5篇精选合集
高三数学教学计划5篇精选合集 高三数学教学计划1 为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面 的工作： 1、理论学习： 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课 改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树 立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校 的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总 体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。 3、备好每堂课 认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单 元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总 结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣 是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提 高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧
密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。 高三数学教学计划2 根据学科的特点，结合我校数学教学的实际情况制定以下教学计划。 一、教学内容 高中数学所有内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本
安徽省江南十校2020届高三物理冲刺联考(二模)试题
2020年“江南十校”高三学生冲刺联考(二模） 理科综合能力测试--物理 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14?18题只有一项符合题目要求，第19?21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.快中子增殖反应堆是一种新型的核反应堆，运行时一方面消耗裂变燃料Pu 23994，一方面又生成Pu 23994，真正消耗的是在热中子反应堆中不能利用的且在天然铀中占 99.2%以上的U 23892。 在反应堆中，吸收Pu 23994裂变反应释放的快中子后变成U 23892，U 23892很不稳定，经过β衰变后变成Pu 23994。则下列说法正确的是 A. U 23894与U 239 92的中子数相同 B.U 23892比U 238 94少一个中子 C.该核反应堆输出能量的反应是聚变反应 D. U 23992衰变成U 23994时经过2次β衰变 15.嫦娥四号探测器经过约110小时奔月飞行，到达月球附近，成功实施近月制动，顺利完成“太空刹车"，被月球捕获，进入距离月球表面高度为h 的环月轨进。若忽略月球自转，月球的半径为R ，将嫦娥四号探测器的环月轨道视为圆形轨逍，运动周期为引力常量为G ，不计因燃 料消耗而损失的质量。则下列说法正确的是 A.嫦娥四号在轨谓卜的速度与月球的第一宇宙速度之比是R h R + B.嫦娥四号在轨道上的速度与月球的第一宇宙速度之比是 R h R + C.嫦娥四号在轨道上的加速度与月球表面的重力加速度之比是2 2 ) (h R R + D.嫦娥四号
在轨道上的加速度与月球表面的重力加速度之比是 h R R + 16.如图所示，在竖直的墙壁正前方有一个点D,点D 到墙壁的水平距离是d ，从D 点以不同的初速度水平抛出一个小球(视为质点），每次都可以击中墙壁，如果要想使小球以最小的动能击中墙壁，则平抛 小球的初速度是 A. 2 2 1gd B. gd C. gd 2 D. gd 2 17.一河流两岸平行，水流速率恒定为1υ，某人划船过河，船相对静水的速率为2υ,且1υ>2υ。设人以最短的时间1t 过河时，渡河的位移为1d ；以最短的位移2d 过河时,所用的时间为2t ，则下列说法正确的是 A. 222121222121,υυυυ==d d t t B. 22 2112212 221,υυυυ==d d t t C. 222 1212221211,1υυυυ+=-=d d t t D.22 2112212 2211,1υυυυ+=-=d d t t 18.如图所示，质量为m 、带有半圆形轨道的小车静止在光滑的水平地面上，其水平直径AB 的长度为R 2，现将质量也为m 的小球从距A 点正上方为h 的位置由静止释 放，然后由A 点进入半圆形轨道后从B 点冲出，在空中上升的最大高度为h 2 1 ,不计 空气阻力），则 A.小球冲出B 点后做斜上抛运动 B.小球第二次进入轨道后，恰能运动到A 点 C.小球第一次到达B 点时，小车的位移大小是R D.小球第二次通过轨道克服摩擦力所做的功等于mgh 2 1 19.如图所示，竖直平面内有固定的半径为i?的光滑绝缘圆形
2020年大学新学期工作计划
2020年大学新学期工作计划 导读：本文是关于2020年大学新学期工作计划，希望能帮助到您！ 一、指导思想 本学期我以学校、系工作计划为指导，全面落实科学发展观。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深入进行学习。在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。 二、具体工作内容、措施 (一)加强班级常规管理： 1、评选新生班委会。每班实行班干部值班制度，负责各项考勤，并及时上报，每两周举行一次班级例会，每周举行一次班干部会议。 2、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风。 3、认真组织每周一的升旗活动，通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动，增强学生的爱国主义责任感。 4、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动，并加强“大学生安全”教育，以学生发展为本，深入开展“创良好班风，建和谐校园”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。 5、结合教师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教育，并在学生中评选，宣传先进事迹。 6、做好甲流的防控工作，严密布控，责任到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。
7、配合学校做好各种检查的准备工作，利用这个契机对学生进行爱校教育。 (二)继续加强行为规范教育 以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。 l、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教育，努力做到“自立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，学风。 2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持队会、晨会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。 三、体育卫生工作 (1)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。 (2)培养良好的卫生习惯，营造优美、整洁的校园环境，坚持每天检查教室、环境卫生，禁止学生带早点进教室的现象，严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍，确保良好的生活环境。 (3)加强早操检查，增强学生体质，并确保出操质量和效果。 (4)加强太极拳的练习，展示大学生综合素质，为吴桥杂技节开幕献礼。 上述措施只是对我在本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。 编辑推荐：
(完整)高三物理复习计划.doc
高三物理复习计划2018-08-25 一、复习目标 1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络。 2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培养物理学习的科学方法。 3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范。 4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理实际问题。 二、复习计划： 根据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段。 第一阶段： 以章、节为单元进行单元复习，时间上约从八月份到高三上学期期末考试前，即2018 年9月到2018年3月，约6个多月的时间，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知 识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因 此，在这一阶段里，要求学生把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。 第二阶段： 按知识块 ( 力学、运动学及动力学、电磁学、原子物理、物理实验等 ) 进行小综合复习，时间为 2018年三月到四月底，大约需要二个多月时间，这个阶段主要针对物理学中的几个板块 ( 力学、运动学及动力学、电磁学、原子物理 ) 进行小综合复习，复习的重点 是在本知识块及其关联知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律的小 综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识块内的基本概念及其相互关 系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。 第三阶段： 时间为 2018年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点间综合复习练 习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶 段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。 二、复习措施： 第一阶段： 以章节为单元复习时，首先要求学生自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师 的指导下进一步充实、完整、使之系统化。其次，要对本单元的基本概念及其相互关
高三物理高考物理解答题及实验题冲刺练习(附答案)
高三物理高考物理解答题及实验题冲刺练习一、解答题 1.由1 4圆柱体和正方体组成的透明物体的横截面如图所示，O表示1 4 圆的圆心，1 4 圆的半径OB和正方 形BCDO的边长均为a。一光线从P点沿PO方向射入横截面。经过AD面恰好发生全反射，反射后从CD 面上与D点距离为√3 3 a的E点射出。光在真空中的传播速度为c。求： (i)透明物体对该光的折射率； (ii)该光从P点射入至传播到E点所用的时间。 2.如图所示，空的饮料罐中插入一根粗细均匀的透明吸管，接口处密封，吸管内注入一小段油柱(长度可以忽略)，制成简易气温计，已知饮料罐的容积为V，吸管内部横截面积为S，接口外吸管长度为L0。当温度为T1时，油柱与接口相距L1，不计大气压的变化。 ①简要说明吸管上标示的气温刻度是否均匀； ②求气温计能测量的最高温度T。 3.如图，在光滑平直的轨道上有一节质量为M的车厢，车厢以12m/s的速度向右匀速运动，车厢顶部右侧边缘有一小物块（质量可忽略）与之相对静止．前方停着一质量m=3M的平板车，车顶离平板车高为 h=1.8m．某时刻车厢与平板车相撞，车厢顶部的小物块顺势向前滑出．试问小物块将落在平板车上距离平板车左端多远的范围内？（不计空气阻力，平板车足够长，g=10m/s2） 4.如图所示，物块A、C的质量均为m，B的质量为2m，都静止于光滑水平台面上．A、B间用一不可伸长的轻质短细线相连，初始时刻细线处于松弛状态，C位于A右侧足够远处．现突然给A一瞬时冲量，使A 以初速度v0沿A、C连线方向向C运动，绳断后A速度变为2 3 v0，A与C相碰后粘合在一起．求： ①A与C刚粘合在一起时的速度v大小； ②若将A、B、C看成一个系统，则从A开始运动到A与C刚好粘合的过程中系统损失的机械能△E． 5.如图所示，圆柱形储水罐横截面积为S=0.5m2，上方开口，下部与竖直均匀细管相通，开始罐内水深?=20cm，此时将细管上端封闭，测得管内气柱长l1=42cm。向罐内注水，注满水后测得管内气柱
大学新学期工作计划
20XX大学新学期工作计划 新学期的开始，我们要投入到学习中了，开始新一轮的奋斗了。以下是由为大家整理出来的XXX，希望能够帮到大家。以下是由为大家收集整理的20XX大学新学期工作计划， 欢迎大家学习参考。 20XX大学新学期工作计划（1） 时光如白驹过隙，转眼三年大专生活已过两年。夏日燥热还未完全退去，知了也在树梢无聊的吟唱，然而我却再也不能浮躁，必须强忍着酷暑给我带来的郁闷静心为大三的学习拟定一份计划。我深刻的明白学习的重要性了。 自从步入大学校门的那一天我就完全放纵了自己，虚伪西似乎只是我应付考试的内容，每天迟到早退，一觉睡到太阳晒屁股。每次上课少则七八十人多则几百人，老师也只是应付公事似的授完课就不见人影而且直观将自己的也不去看下面在玩手机的、聊天的、绣十字绣的那绝大部 分同学。学校检测成绩考试时往往会提前一周左右下通知，我们几乎都是充分利用这一个周临时抱佛脚抱着课本“狂肯”，结果就是一般不会挂科但每门课也只是刚好及格而已。更可悲的是，考试过后连“狂肯”一周学到的东西也忘得一干二净了。 我的大学三年生活两年是这样度过，回忆起来真是很乏味，自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。众所周之，现在大学生遍地都是，况且我还只是个大专文凭。在当今这个就业压力十分严峻的社
会大背景下不努力学习科学文化知识，不努力掌握一门技术如何生存？如何养家糊口？纵然你临时抱佛脚，没门功课都及格了勉强三年后拿到大学毕业证书你也只是空有一副皮囊，其实什么都不懂，试问那家公司、哪个企业会用这样的人才？ 虽然对自己过去哦的行为深感悔恨，但有句话叫做“如果你错过了太阳，那么请别悲伤，不然只顾一味的懊悔，你就会连星星和月亮也一起错过”所以既然认识到了错误亡羊补牢还为时未晚。我会充分利用大学剩余的时间刻苦学习扎实的掌握一门技术为将来成为一名合格的毕业生而奋斗。以下是我大三的计划： (1)改掉睡懒觉的恶习，每天按时起床。充分利用早上的时间进行英语方面的学习，多读课文多谢多记单词，争取每天至少做四段阅读理解，利用课件时间多练习英语听力，平时多锻炼英语口语，争取今年拿到英语六级证书。 (2)上课不再玩手机、不在绣十字绣认真听专业课吧没门专业课知识学扎实，争取今年把去年没有拿到的专业证拿到，未毕业后能找到一份好的工作而打下坚实的基础，利用寒假岛屿专业相关的公司进行实习，锻炼一下自己。 (3)利用周末的闲暇时间，到人力资源市场参加招聘会，锻炼 自己的应聘能力，还能为自己下一步的努力提供明确的奋斗目标。 以上是我大三这一年的一个学习计划。我再也不想虚度光阴，我渴望成为一名合格的毕业生，学到扎实的专业技能。我会努力克服一切困难，坚持项计划目标奋进，相信我的大三生活将会过的无
高三物理教学复习计划(完整版)
计划编号：YT-FS-5870-60 高三物理教学复习计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
高三物理教学复习计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、学生基本情况分析： 1.本学期，我所教的班级是高三(134)、(135)， 这两个班虽是重点班级，但是学生的知识水平参差不 齐，物理科目比较薄弱，特别是(134)班，上课睡觉人 数多，如陈伯、林炽、吴易、王献劭、骆鸿、韩勇、 周云烨、邱凯良等，同学们不太爱学习，对高考的意 识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基 础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历 次的考试都在30分以下占绝大多数，这就给教学增加 了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学 习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取 有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。 2.高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。
优点：教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答，如果教师不够时间讲练习时，学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细，学生在以后的自我复习时，可以很好地使用。不足：部分例题、练习的难度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些题目讲，和让学生做。 二、工作目标： ⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力; ⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答; ⑶学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高; 三、教学研究 积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校级公开课。整
2021年高三物理冲刺猜题(一)
2021年高三物理冲刺猜题（一） 二、选择题:本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中正确的是 ( ) A．用点电荷来代替带电体的研究方法叫微元法 B．利用v-t图像推导匀变速直线运动位移公式的方法是理想模型法 C．伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律 D．法拉第发现电流的磁效应与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的 15. 一质点做匀加速直线运动时,速度变化Δv时发生位移x1，紧接着速度变化同样的Δv 时发生位移x2，则该质点的加速度为 ( ) A． B． C． D． 16.如图所示，N个小球(可看做质点)均匀分布在半径为R的圆周上，圆周上P点的一个小球所带电荷量为﹣2q，其余小球带电量为+q，圆心处的电场强度大小为E．若仅撤去P点的带电小球，圆心处的电场强度大小为（） A．E B．E/2 C．E/3 D．E/4 17．在粗糙绝缘的斜面上A处固定一点电荷甲,在其左下方B 点无初速度释放带电小物块乙,小物块乙沿斜面运动到C 点静止,从B 到C 的过程中,乙带电量始终保持不变,下列说法正确的是（） A．甲、乙一定带异种电荷 B．小物块的电势能一定减少 C．小物块机械能的损失一定大于克服摩擦力做的功 D．B点的电势一定高于C 点的电势 18．热敏电阻是一种广泛应用于自动控制电路中的重要电子 元件,它的重要特性之一是,其电阻值随着环境温度的升高而 减小。如右图为一自动温控电路, C 为电容器,A 为零刻度在 中央的电流计,R 为定值电阻,R t为热敏电阻。电键S 闭合稳 定后,观察电流表A 的偏转情况,可判断环境温度的变化情 况。以下关于该自动温控电路的分析,正确的是（） A．当发现电流表A 中的电流方向是由a 到b 时,表明环境温度是正在逐渐升高
大学教师新学期工作计划
大学教师新学期工作计划 在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，老师们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的备课生活之中，因此制定这个工作计划。一起来看看吧！ （一） 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下： 一、师德方面 （一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。 （二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1—2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
高三物理复习计划及安排
2019高三物理复习计划及安排 合理的复习计划是取得成功的关键，以下是物理复习计划及安排，希望大家可以参考。 一.学习时间的安排 1.课堂时间：有充沛精力大量吸收教师课堂传授的内容 说明：为保证这一点，中午一般要睡1小时左右，晚上一般不要超过11点睡觉。 2.课外时间：一般分傍晚吸收、晚上尝试和练习(含归纳)、课间与课后(含晚自习)存在问题提问这三个阶段时间，时间总量控制在一小时左右。 说明：①切忌随意、不稳定、受外界因素干扰、追求量大、隔天安排、间隔时间长;②最好有明确的合理的课外学习时间安排表，且思维科和识记科分开，并能排除外界干扰，雷打不动地执行。③有问题最好当天解决，当天无法解决也最好在第二天之内解决，尽量不要拖到第三天。 二.课外杂志资料的利用 1.主要杂志资料种类：《中学生数理化》、《数理化学习》、《中学生理科应试》、《理科考试研究》、《中学生学习报》、《物理报》 2.如何利用： (1)阶段性选择：某些章节内容不熟悉、方法运用不熟练时
用，临时翻书对着目录查找相关内容看。这种选择一般在家页 1 第 里完成，且家庭存书较多情况下比较适合应用。 (2)有意识选择：一般针对自己一段时间以来较为薄弱的内容有选择性地看或重复性地看 (3)随便翻翻：打破章节限制看，一本书从头到尾选择性地看，只要是自己不懂或没有弄清的都可以看。这对长时间可看的书可以如此看，且每天翻看二十到三十分钟(数理化三科加起来的时间)，可充分利用饭前饭后几分钟时间。 3.说明：①要养成习惯，切忌一下子看得太多、不进行方法尝试、高兴时看而不高兴时不看、无回归性摘录和归纳;②家里无书，可利用每天傍晚第三、四节课时间到学校阅览室看;③向同学或教师借阅书看，但时间要快，保管要好，尽量早一些还。 三.单科复习类参考书的利用 1.非高三复习用书：只在复习到相关章节内容且感觉掌握不好时参考。特别是公式、规律应用不熟练时有选择性地看相应的典型实例。 2.高三学习复习用书： (1)选择性练习：类同题好好弄清一题，归纳出题型特点、解题思路及注意点。 (2)典型题进行归类，整理出解题思路和方法
高三数学教学计划
高三数学教学计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、学生基本情况: XX班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载
体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。 2、重视数学思想方法的考查,重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线,在知识的交汇点设计试题。 3、高考试题注重区分度,同一试题,大多没有繁杂的运算,且解法较多,不同层次的学生有不同的解法。 4、注重应用题的考查,20XX年文科试题应用有3道题,共28分。 5、注重学生创新意识的考查,注重学生创造能力的考查。
三、教学措施 1、以能力为中心,以基础为依托,调整学生的学习习惯,调动学生学习的积极性,让学生多动手、多动脑,培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练,一般地,每一节课让学生练习20分钟左右,充分发挥学生的主体作用。 2、坚持每一个教学内容集体研究,充分发挥备课组集体的力量,精心备好每一节课,努力提高上课效率。调整教学方法,采用新的教学模式。教学基本模式为:基础练习→典型例题→作业→课后检查 基础练习:一般5道题,主要复习基
【精准解析】浙江省2020届高三物理考前冲刺试卷(二)
2020年浙江高考物理考前冲刺试卷（二） 一、选择题Ⅰ（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.以下各物理量属于矢量的是( ) A. 质量 B. 时间 C. 电流 D. 磁感应强度 【答案】D 【解析】 【详解】矢量是既有大小，又有方向的物理量； AB．质量、时间只有大小而没有方向，都是标量，选项AB错误； C．电流有大小和方向，但电流的合成不满足平行四边形定则，也是标量，选项C错误；D．磁感应强度有大小，也有方向，是矢量，故选项D正确． 2. 2012年12月26日，世界上最长的高铁京广线全线开通．如图所示，京广高铁从北京出发，经石家庄、郑州、武汉、长沙、衡阳，到达广州，途经北京、河北、河南、湖北、湖南、广东等6省市，全程2230公里，全程运行时间8小时．同学们根据上述材料，可以求出 A. 北京到广州的路程 B. 北京到广州的平均速度 C. 北京到广州的加速度 D. 北京到广州的位移 【答案】A 【解析】 试题分析：北京到广州全程2230公里，指的是的路程，选项A正确；北京到广州的直线距离未知，即位移未知，不能求北京到广州的平均速度，选项B、C、D错误； 考点：路程和位移
3.一只小鸟飞停在一棵细树枝上，随树枝上下晃动，从最高点到最低点的过程中，小鸟（） A. 一直处于超重状态 B. 一直处于失重状态 C. 先失重后超重 D. 先超重后失重 【答案】C 【解析】 小鸟随树枝从最高点先向下加速后向下减速到最低点，所以小鸟先处于失重状态，后减速处于超重状态，故C正确． 点晴：解决本题关键理解超重与失重主要看物体的加速度方向，加速度方向向上，则物体超重，加速度方向向下，则物体失重． 4.“跳跳鼠”是很多小朋友喜欢玩的一种玩具（图甲），弹簧上端连接脚踏板，下端连接跳杆（图乙），人在脚踏板上用力向下压缩弹簧，然后弹簧将人向上弹起，最终弹簧将跳杆带离地面． A. 不论下压弹簧程度如何，弹簧都能将跳杆带离地面 B. 从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长，弹簧的弹性势能全部转化为人的动能 C. 从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长，人一直向上加速运动 D. 从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长，人的加速度先减小后增大 【答案】D 【解析】 当弹簧下压的程度比较小时，弹簧具有的弹性势能较小，弹簧不能将跳杆带离地面，故A错
大学生下学期工作计划
大学生下学期工作计划 在班上这么多优秀的同学的沟通努力营造下，会走的更 好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围! 也相信我们班的每一位同学都具有，好技能，好品德。大学生下学期工作计划范文，欢迎阅读。 大学生下学期工作计划一：时光如白驹过隙，转眼三年大专生活已过两年。 夏日燥热还未完全退去，知了也在树梢无聊的吟唱，然而我却再也不能浮躁，必须强忍着酷暑给我带来的郁闷静心为大三的学习拟定一份计划。 我深刻的明白学习的重要性了。自从步入大学校门的那一天我就完全放纵了自己，虚伪西似乎只是我应付考试的内容，每天迟到早退，一觉睡到太阳晒屁股。每次上课少则七八十人多则几百人，老师也只是应付公事似的授完课就不见人影而且直观将自己的也不去看下面在玩手机的、聊天的、绣十字绣的... ... 那绝大部分同学。 学校检测成绩考试时往往会提前一周左右下通知，我们几乎都是充分利用这一个周临时抱佛脚抱着课本“狂肯” ，结果就是一般不会挂科但每门课也只是刚好及格而已。 更可悲的是，考试过后连“狂肯”一周学到的东西也忘得一干二净了。 我的大学三年生活两年是这样度过，回忆起来真是很乏味，自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。众所周之，现在大学生遍地都
是，况且我还只是个大专文凭。 在当今这个就业压力十分严峻的社会大背景下不努力学习科学文化知识，不努力掌握一门技术如何生存?如何养 家糊口?纵然你临时抱佛脚，没门功课都及格了勉强三年后拿到大学毕业证书你也只是空有一副皮囊，其实什么都不懂，试问那家公司、哪个企业会用这样的人才? 虽然对自己过去哦的行为深感悔恨，但有句话叫做“如果你错过了太阳，那么请别悲伤，不然只顾一味的懊悔，你就会连星星和月亮也一起错过”所以既然认识到了错误亡羊补牢还为时未晚。我会充分利用大学剩余的时间刻苦学习扎实的掌握一门技术为将来成为一名合格的毕业生而奋斗。以下是我大三的计划： (1) 改掉睡懒觉的恶习，每天按时起床。充分利用早上的时间进行英语方面的学习，多读课文多谢多记单词，争取每天至少做四段阅读理解，利用课件时间多练习英语听力，平时多锻炼英语口语，争取今年拿到英语六级证书。 (2) 上课不再玩手机、不在绣十字绣认真听专业课吧没门专业课知识学扎实，争取今年把去年没有拿到的专业证拿到，未毕业后能找到一份好的工作而打下坚实的基础，利用寒假岛屿专业相关的公司进行实习，锻炼一下自己。 (3) 利用周末的闲暇时间，到人力资源市场参加招聘会，锻炼自己的应聘能力，还能为自己下一步的努力提供明确的奋斗目标。 以上是我大三这一年的一个学习计划。我再也不想虚度光阴，
高考物理二轮复习计划(一)
2019年高考物理二轮复习计划（一） 通过第一轮的复习，高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。在第二轮复习中，首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化；另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题能力。这一阶段复习的指导思想是：突出主干知识，突破疑点、难点；关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。二轮复习的目的和任务是：①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练；②知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的；③提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。 二轮复习的思路模式是：以专题模块复习为主，实际进行中一般分为如下几个专题来复习：(1)力与直线运动；(2)力与曲线运动；(3)功和能；(4)带电体(粒子)的运动；(5)电路与电磁感应；(6)必做实验部分； (7)选考模块。每一个专题都应包含以下几个方面的内容：(1)知识结构分析；(2)主要命题点分析；(3)方法探索；(4)典型例题分析；(5)配套训练。具体说来，专题复习中应注意以下几个方面的问题： 抓住主干知识及主干知识之间的综合 高中物理的主干知识是力学和电磁学部分，在各部分的综合应用中，
主要以下面几种方式的综合较多：①牛顿三定律与匀变速直线运动和曲线运动的综合(主要体现在动力学和天体问题、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感应过程中导体的运动等形式)；②以带电粒子在电场、磁场中运动为模型的电学与力学的综合，如利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场 中的运动、利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动、利用能量观点解决带电粒子在电场中的运动；③电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合，用力与运动观点和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题；④串、并联电路规律与实验的综合(这是近几年高考实验命题的热点)，如通过粗略地计算选择实验器材和电表的量程、确定滑动变阻器的连接方法、确定电流表的内外接法等。对以上知识一定要特别重视，尽可能做到每个内容都过关，绝不能掉以轻心，要分别安排不同的专题重点强化，这是我们二轮复习的重中之重，希望在这些地方有所突破。