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管理学英文试卷

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AUTUMN SESSION EXAMINATION MGT100 ORGANISATIONS & MANAGEMENT INSTRUCTIONS TO CANDIDA TES

Part A (definitions): Answer all 10 questions (20 marks)

Part B (true / false questions): Answer all 20 questions (20 marks)

Part C (short answer questions): Answer all 5 questions (30 marks)

Part D (essay questions): Answer all 2 questions (20 marks)

Part E (translation): Translate the given essay into Chinese (10 marks)

Part A - definitions (20 MARKS)

Briefly give the definition or describe each of the following concepts. All are of equal value.

1.Management

2.Therbligs

https://www.sodocs.net/doc/504088235.html,anizational culture

4.Multinational corporations

5.Greening of management

6.Rational decision making

7.Management by objectives

8.Core competencies

9.Formalization

10.Controlling

11.effectiveness

12.sustainability

13.division of labor

14.environmental uncertainty

15.strong cultures

16.managerial ethics

17.escalation of commitment

18.SWOT analysis

19.chain of command

20.jargon

Part B - true / false questions (20 MARKS)

Circle T (true) or F (false) for each of the following statements. All are of equal value.

1.Effectiveness refers to getting the most output from the least amount of inputs. T/ F

2.Some of our current management ideas and practices can be directly traced to the

contributions of general administrative theory. T/F

3.The view that much of an organization’s success or failure is due to external forces outside

managers’ control has been labeled the omnipotent view of management. T/ F

4.McGregor’s Theory X argues that employees are largely self-motivated. T/ F

5.Franchising is primarily used by manufacturing organizations that make or sell another

company’s products. T/ F

6.The socioeconomic view is the view that management’s social responsibility goes beyond

making profits to include protecting and improving society’s welfare. T/ F

7.Intuitive decision making is making decisions on the basis of experience, feelings, and

accumulated judgment. T/ F

8.Rules of thumb can be useful to decision makers because they help make sense of complex,

uncertain, and ambiguous information, but that doesn’t mean those rules are reliable. T/ F

9.Plans are the decisions and actions that determine the long-run performance of an organization.

T/ F

10.Most managers today see work specialization as an important organizing mechanism and as a

source of ever-increasing productivity. T/ F

11.A mechanistic organization is a highly adaptive and flexible structure. T/ F

https://www.sodocs.net/doc/504088235.html,munication is the transfer and understanding of meaning. T/ F

13.Even employees who work for the same organization but in different departments often have

different jargon. T/ F

14.In ERG theory, growth needs refer to the desire an employee has to engage in creativity and

environment. T/ F

15.One method that utilizes feedback from supervisors, employees, and co-workers is 360-degree

feedback. T/ F

16.Hersey and Blanchard identified four different levels of readiness: telling, selling,

participating and delegating. T/ F

https://www.sodocs.net/doc/504088235.html,anizational citizenship behavior is any intentional employee behavior that has negative

consequences for the organization or individuals within the organization. T/ F

18.Self-monitoring is a personality trait that refers to an individual’s ability to adjust his or her

behavior to external, situational factors. T/ F

19.Formal groups are work groups and occur naturally in the workplace in response to the need

for social contact. T/ F

20.Motivation is the force energizing or giving direction to behavior. T/ F

21.Kinesic behavior and proxemics are essential elements of non-verbal communication. T/ F

22.Monitoring environmental factors to ensure strategic plans are implemented as set is part of

the strategic control process. T/ F

23.It is essential to have clear performance standards for organizations to determine how well

they are performing. T/ F

24.Increased use of the Internet has raised problems relating to security and inappropriate use of

company time and resources. T/ F

25.Legitimate power and reward power help to increase employee commitment. T/ F

26.LPC orientation helps to identify which employees will work well together in a team. T/ F

27.Performance is a function of ability, motivation and working conditions. T/ F

28.When setting goals to motivate employees the goals should be specific, measurable,

challenging, attainable and relevant. T/ F

29.Functional structures increase the potential for development of specialized technical

competencies for a strategic advantage. T/ F

30.Vertical and horizontal co-ordination is necessary to make organizational structures effective.

T/ F

31.Task identity and task significance are critical psychological states which influence an

employees performance on the job. T/ F

32.Job design can be used to enhance motivation and job satisfaction. T/ F

33.The process of carrying out strategic plans and controlling how they are carried out is known

as strategy formulation. T/ F

34.Imitability is a critical factor in building an organization’s competitive advantage. T/ F

35.Cash cows, dogs, stars and question marks are categories in the BDC growth matrix. T/ F

36.The tolerable model of decision making holds that managers seek alternatives only until they

find one which looks satisfactory. T/ F

37.Locus of control is a personality attribute that reflects the degree to which people believe they

control their own fate. T/ F

38.Stakeholders are only those people who hold shares in a company. T/ F

39.The invisible–hand view of social responsibility holds that all actions and behaviors are

acceptable when making a profit; as long as no one finds out. T/ F

40.There are two types of external environment: mega-environment and task environment. T/ F

Part C - Short Answer questions (30 MARKS)

Briefly answer the following five (5) questions. All are of equal value.

1.What are the strengths and weaknesses of the functional departmentalization?

2.What do early leadership theories tell us?

3.Explain the barriers to effective interpersonal communication.

4.Describe the major types of controls by timing.

5.List the eight activities necessary for staffing the organization and sustaining high employee

performance.

6.What is an organization? Describe the common characteristics of all organizations

7.Define control and contrast the three approaches to designing control systems.

8.Why is effective communication such an important skill for management?.

9.Explain the difference between trait theories and behavioral theories of leadership.

10.Maslow’s hierarchy-of-needs theory identified five levels of needs. What role does money

play in the needs hierarchy?

Part D - Essay questions (20 MARKS)

Answer the following two (2) questions. All are of equal value.

1.Describe Katz’s three managerial skills and how the importance of these skills changes

depending on managerial level.

2.Discuss the current trends and issues facing managers.

3.Identify the basic functions of management and explain how these related to each other. 4.Explain how the global economy creates both opportunities and threats for managers and discuss why it is important for managers to be sensitive to global differences.

Part E Translate the following essay into Chinese (10 MARKS)

Social responsibility and managerial ethics are two issues that managers are increasingly being asked to deal with as they carry out their managerial responsibility. We define social responsibility as an organization’s intention, beyond its legal and economic obligations, to do the right things and act in ways that are good for society. Social responsiveness is when a firm engages in social actions in response to some popular social need. Managers in a socially responsive organization are guided by social norms and make practical decisions about the societal actions in which they engage. A socially responsive organization acts the way it does because of its desire to satisfy some popular social need.

Why is stakeholder relationship management important? Why should managers even care about managing stakeholder relationships? One reason is that it can lead to other organizational outcomes, such as improved predictability of environmental changes, more successful innovations, greater degrees of trust among stakeholders, and greater organizational flexibility to reduce the impact of change. But does it affect organizational performance? The answer is ‘yes’! Management researchers who have looked at this issue are finding that managers of high-performing companies tend to consider the interests of all major stakeholder groups as they make decisions. Another reason given for managing external stakeholder relationships is that it is the ‘right’thing to do. What does this mean? It means that an organization depends on these external groups as sources of inputs (resources) and as outlets for outputs (goods and services), and managers should consider their interests as they make decisions and take actions.

管理学考试题库试题答案全(DOC)

一、选择 1、法约尔所提出的管理的十四项原则不包括( C )。 A 权力与责任 B 统一指挥 C 统一协调 D 等级链 E 集权与分权 2、( C )被称为是“科学管理之父”。 A 亚当斯密 B 罗伯特欧文 C 泰罗 D 法约尔 3、可以使管理幅度增加的因素是( A )。 A 下属的工作内容和性质相近 B 主管人员处于较高层次 C 下属的能力较差 D 组织所面临的环境变化较快 E 下属空间分布分散 4、下列方法中,主要应用于对国际经营环境的对比分析的是( A )。 A 冷热分析法 B 等级尺度法 C 多因素平价法 5、组织文化的三个层次结构中,最直观、人们最易感知的部分是( C )。 A 精神层 B 制度层 C 物质层 6、在各个控制类型中,( D )的控制标准Z值有某一目标函数的最大值或最小值构成。 A 程序控制 B 跟踪控制 C 自适应控制 D 最佳控制 7、下列不属于激励过程理论的( B )。 A 强化理论 B 成就需要论 C 期望理论 D 公平理论 8、关于领导者必须具备的素质,不正确的是( D )。 A 有部下或追随者 B 拥有影响追随者的能力或力量 C 具有明确的目的 D 没有上级 9、组织文化的特性不包括( D )。 A 民族性 B 多样性 C 整体性 D 绝对性 10、下列情况下,宜采用内部提升的是( A )。 A 高层次管理人员的选拔 B 外部环境剧烈变化时 C 处于成熟期的企业 11、不属于人际关系学说主要观点的是( D )。 A 企业的职工是社会人B生产效率取决于工人的工作态度及与他人的关系 C 企业中实际存在着一种非正式组织 D 人的行为都是由一定的动机引起的 12、下列关于头脑风暴法的说法,不正确的是( B )。 A 相关专家或人员各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论 B 所发表的建议必须深思熟虑 C 鼓励独立思考,奇思妙想 D 可以补充完善已有的建议 13、下列关于财务计划、人事计划与业务计划的关系描述不正确的是( A )。 A 业务计划与人事计划是为财务计划服务的 B 财务计划研究如何从资本的提供和利用上促进业务活动的有效进行 C 人事计划分析如何为业务规模的维持或扩大提供人力资源的保证

《管理学原理》notes(中英文对照版)

UNDERSTANDING CANADIAN BUSINESS CHAPTER # 1 notes chater1 MANAGING WITHIN THE DYNAMIC BUSINESS ENVIRONMENT 动态商业环境下的管理 Business and Entrepreneurship: Revenues, Profits, and Losses 事业和企业家能力:收益,利益和损失 Business: Any activity that seeks to provide goods and services to others while operating at a profit. 事业:寻求当在一笔利润操作时向其他人提供货物和服务的任何活动。 Profit: The amount a business earns beyond what it spends for salaries and other expenses. 利益:一种商业在它为了薪金和其他话费所话费的以外赚的量 Entrepreneur: A person who risks time and money to start and manage a business. 企业家能力:冒险用时间和金钱开始和管理一种商业的一个人 Revenue: The total amount of money a business takes in during a given period by selling goods and services. 收益:一种商业在一段特定的时间期间通过出售商品和服务获得的金钱 Loss: When a business’s expenses are more then its revenue. 失去:当一种商业的花费超过其收益时 Risk: The chance an entrepreneur takes of losing time and money on a business that may not prove profitable.风险:一个企业家浪费了时间和金钱在事业上,却无利可图的机会 Responding to the Various Business Stakeholders 对各种各样的傻瓜也既得利益者作出反应 Stakeholder:All the people who stand to gain or lose by the policies and

最新管理学期末复习(中英文汇总)资料

第一章 1.1管理者对组织很重要原因 (1)在这个复杂、混乱和不确定的时代,组织需要他们的管理技能和能力(2)管理者对工作的顺利完成至关重要(3)有助于提高员工的生产率和忠诚度(4)对创造组织价值观很重要 1.2管理者协调和监督其他人工作,以实现组织目标。在传统结构的组织中,管理者可以被划分为基层、中层和高层管理者。 组织的三个特征:一个明确的目标;由人员组成;一种精细的结构 1.3 广义上,管理就是管理者所从事的工作。管理者协调和监管其他人以有效率、有效果的方式完成他们的工作或任务。效率是以正确的方式做事;效果是做正确的事 管理的四种只能:计划(定义目标、制定战略、制定计划);组织(对工作作出安排);领导(与其他人共事并且通过他们完成目标);控制(对工作绩效进行监控、比较或纠正) 明茨伯格的管理角色(Mintzberg’s managerial roles)包括 (1)人际关系角色(Interpersonal):挂名首脑figurehead领导者leader联络者liaison,这涉及与人打交道以及其他仪式性/象征性ceremonial/symbolic的活动 (2)信息传递角色informational:监听者monitor传播者dissemination发言人spokesperson,指的是收集collecting、接受receiving和传播disseminating信息; (3)决策定制者decisional:企业家entrepreneur、混乱驾驭者disturbance handler、资源配置者resource allocator和谈判者negotiator,即制定决策 管理者以三种方式来影响行为:通过对行为进行直接管理;通过对采取行动的人员进行管理;通过对推动人们采取行动的信息进行管理managing information that impels people to take action。 卡茨认为,管理技能包括katz’s managerial skills:技术技能technical(与具体工作相关的知识和技术)、人际技能human skill(与他人和谐共事的能力)和概念能力conceptual(思考和表达创意的能力)。基层管理者lower-level managers技术技能最重要;高层管理者top managers概念技能最重要;对所有管理人人际技能同样重要。其他的一些管理技能:管理人力资本managing human capital,激发员工的认同感inspiring,管理变革managing change,利用目标明确的人际关系网络using purposeful networking 1.4 对管理者工作产生影响的变化:全球经济global economic和政治的不确定性political uncertainties,不断变化的工作场所changing workplaces,道德事项ethical issues,安全威胁security threats,以及不断进步的技术changing technology。 管理者必须重视对顾客的服务,强调创新,关注可持续性 1.5学习管理的原因: 1、管理的普遍性 2、工作的现实 3、作为一名管理者的回报和挑战 管理史 描述一些早期的管理事例。 对历史的研究是很重要的,因为这有助于我们发现当今管理实践management practices 的起源,以及认识到什么是有效的和什么是无效的。从金字塔的建造(construction of the

罗宾斯《管理学》内容概要,中英文对照

罗宾斯《管理学》内容概要 第一篇导论 1章管理者和管理 1、组织 组织(organization)的定义:对完成特定使命的人们的系统性安排 组织的层次:操作者(operatives)和管理者(基层、中层、高层) 2、管理者和管理 管理者(managers)的定义:指挥别人活动的人 管理(management)的定义:同别人一起或者通过别人使活动完成得更有效的过程。 管理追求效率(efficiency)和效果(effectiveness) 管理职能(management functions):计划(planning)、组织(organizing)、领导(leading)、控制(controlling) 管理者角色(management roles):人际关系角色(interpersonal roles)、信息角色(information roles)、决策角色(decision roles) 成功的管理者和有效的管理者并不等同,在活动时间上,有效的管理者花费了大量的时间用于沟通,而网络联系(社交等)占据了成功的管理者很大部分时间。 管理者在不同的组织中进行着不同的工作。组织的国别、组织的类型、组织的规模以及管理者在组织中的不同层次决定了管理者的角色扮演、工作内容以及职能和作用。 2章管理的演进 1、20世纪以前的管理: 亚当·斯密的劳动分工理论(division of labor)

产业革命(industrial revolution) 2、多样化时期(20世纪): 科学管理(scientific management):弗雷德里克·泰勒 一般行政管理理论(general administrative theory):亨利·法约尔(principles of management)、马克斯·韦伯(bureaucracy) 人力资源方法(human resources approach):权威的接受观点(acceptance view of authority),霍桑研究,人际关系运动(卡内基、马斯洛),行为科学理论家(behavioral science theorists) 定量方法(quantitative approach) 3、近年来的趋势(20世纪后期):趋向一体化 过程方法(process approach) 系统方法(systems approach):封闭系统和开放系统(closed systems) 权变方法(contingency approach):一般性的权变变量包括组织规模、任务技术的例常性、环境的不确定性、个人差异 4、当前的趋势和问题(21世纪):变化中的管理实践 全球化(globalization) 工作人员多样化(work force diversity) 道德(morality) 激励创新(innovations)和变革(changes) 全面质量管理(total quality management, TQM):由顾客需要和期望驱动的管理哲学授权(delegation) 工作人员的两极化(bi-modal work force)

《管理学》期末考试试卷附答案

《管理学》期末考试试卷附答案 一、单项选择题(每小题2分,共20小题,共40分) 1.中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指( ) A.要保持法的稳定性 B.要制定统一的法律 C.法律面前人人平等 D.要使法律固定不变 2.美国学者肯尼迪和迪尔认为,企业文化除了价值观、英雄人物、文化网络因素外,还包括( ) A.组织结构 B.领导方式 C.礼仪和庆典 D.企业行为 3.在管理学中,定义为“影响力”的权力除“专长权”和“个人影响权”外,还包括( ) A.随机处置权 B.制度权 C.奖惩权 D.任免权 4.持续控制的方法包括有自我控制、集体控制和( ) A.管理信息系统 B.预算控制 C.政策程序控制 D.个人观察 5.群体的发展一般经历四个明显的阶段,它们是( ) A.初创、动荡、有序、衰亡 B.形成、动荡、规范、表现 C.形成、有序、规范、成熟 D.形成、动荡、规范、成熟 6.所谓的“火炉法则”包括以下步骤( ) A.预先警告、即时处理、违者必究、普适执行 B.预先警告、即时处理、相同后果、普适执行 C.预先警告、身为表率、即时处理、相同后果 D.预先警告、身为表率、即时处理、普适执行 7.环境研究对组织决策有着非常重要的影响,具体表现在可以提高组织决策的( ) A.有效性、及时性、稳定性 B.前瞻性、有效性、稳定性 C.正确性、及时性、稳定性 D.有效性、正确性、及时性 8.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部( ) A.没有历史包袱 B.能为组织带来新鲜空气 C.可以迅速开展工作 D.具有广告效应 9.人员配备的工作包括( ) A.制定工作规范,选配、培训组织成员 B.确定人员需用量、选配、培训组织成员 C.确定人员结构、选配、培训组织成员 D.确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员 10.所谓授权,是指( ) A.在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 B.在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 C.领导者将部分处理问题的权委派给某些下属 D.委托代理关系 11.( )假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。 A.简单平均法 B.移动平均法 C.指数平滑法 D.因果关系分析法 12.按控制的时机分类,可把控制方法分为( ) A.预先控制、持续控制、现场控制 B.预先控制、持续控制、结果控制 C.预先控制、现场控制、结果控制 D.持续控制、现场控制、结果控制 13.霍桑试验表明( ) A.非正式组织对组织目标的达成是有害的 B.非正式组织对组织目标的达成是有益的 C.企业应采取一切措施来取缔非正式组织 D.企业应该正视非正式组织的存在

管理学专业术语(中英文对照)

1.管理与组织导论 管理者:(manager) 基层管理者:(first-line managers) 中层管理者:(middle managers) 高层管理者:(top managers) 管理:(management) 效率:(efficiency) 效果:(effectiveness) 计划:(planning) 组织:(organizing) 领导:(leading) 控制:(controlling) 管理角色:(management roles) 人际关系角色:(interpersonal roles) 信息传递角色:(informational roles) 决策制定角色:(descisional roles) 技术技能:(technical skills) 人际技能:(human skills) 概念技能:(conceptual skills) 管理的普遍性:(universality of management) 2.管理的历史 劳动分工:(division of labor) 工作专业化:(job specialization) 工业革命:(industrific revolution) 科学管理:(scientific management) 一般行政管理理论:(general administrative theory) 管理原则:(principles of management)

官僚行政组织:(bureaucracy) 定量方法:(quantitative approach) 组织行为:(organizational behavior) 霍桑研究系统:(Hawthorne studies systems) 封闭系统:(closed systems) 开放系统:(open systems) 权变理论:(contingency approach) 劳动力多元化:(workforce diversity) 电子企业:(e-business) 电子商务:(e-commerce) 内部网:(intranet) 学习型组织:(learning organization) 知识管理:(knowledge management) 质量管理:(quality management) 3.组织文化与环境 管理万能论:(omnipotent view of management) 管理象征论:(symbolil view of management) 组织文化:(organization culture) 强文化:(strong cultures) 社会化:(socialization) 工作场所精神境界:(workplace spirituality) 外部环境:(external environment) 具体环境:(specific environment) 一般环境:(general environment) 环境的不确定性:(environment uncertainty) 环境的复杂性:(environment complexity) 利益相关群体:(stakholders)

《管理学原理》考试题库(英文版)

Chapter 1 – Introduction to Management and Organizations True/False Questions The four contemporary functions of management are planning, organizing, leading, and controlling. True (easy) Effectiveness refers to the relationship between inputs and outputs. False (moderate) Efficiency is often referred to as "doing things right." True (moderate) When managers meet organizational goals, they are efficient and effective. False (difficult) According to Mintzberg’s management roles, the informational role involves receiving, collecting, and disseminating information. True (moderate) Technical skills become less important as a manager moves into higher levels of management. True (moderate) The systems perspective underscores and emphasizes the fact that organizations are different, face different circumstances, and thus may require different ways of managing. False (moderate) Multiple Choice _____________ are organizational members who integrate and coordinate the work of others. a. Managers (easy) b. Team leaders c. Subordinates d. Operatives e. Agents Typically, in organizations it is the _____________ who are responsible for making organizational decisions and setting policies and strategies that affect all aspects of the organization. a. team leaders b. middle managers c. first-line managers d. top managers (easy) e. subordinates _____________ distinguishes a managerial position from a nonmanagerial one. a. Manipulating others b. Concern for the law c. Increasing efficiency d. Coordinating and integrating others' work (moderate) e. Defining market share Which of the following is NOT an example of a decisional role according to Mintzberg? a.spokesperson (moderate) b.entrepreneur c.disturbance handler d.resource allocator e.negotiator Which of the following skills are more important at lower levels of management since these managers are dealing directly with employees doing the organization’s work? a.human skills b.technical skills (easy) c.conceptual skills d.empirical skills Understanding building codes would be considered a _____________ skill for a building contractor. a. human b. technical (easy) c. conceptual

《管理学》知识点梳理-最新版

1..管理的定义及内涵(特征、要素) 管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。 (一)管理是人类有意识有目的的活动 (二)管理应当是有效的 (三)管理的本质是协调 (四)协调是运用各种管理职能的过程 2.管理的职能:计划、组织、领导、控制 3.管理者的角色(三大类、十种角色) 人际角色:代表人、领导者、联络者 信息角色:监督者、传播者、发言人 决策角色:企业家、干扰应对者、资源分配者、谈判者 4.管理者的技能及含义 (一)技术技能:运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。(二)人际技能:成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。 (三)概念技能:把观念设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。 5.泰罗的科学管理理论(内容、评价、应用) 内容:(1).科学管理的根本目的是谋求最高工作效率 (2.)达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理。 (3)实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。 评价:(1)贡献 ?第一次使管理从经验上升为科学 ?讲求效率和调查研究 ?计划和执行相分离 (2)局限性 ?把工人看作“经济人” ?仅重视技术,不重视人 ?内容窄,局限于车间管理 6.法约尔的组织管理理论(六大职能、十四条原则、管理要素(职能)) 经营的六项职能 ?技术活动:生产,制造 ?商业活动:购买,销售 ?财务活动:筹资,投资 ?会计活动:记帐,盘点 ?安全活动:保护财产和人员 ?管理活动:计划,组织,指挥,协调,控制 十四条原则:分工、权力与责任、纪律、统一命令、统一领导、员工个人要服从集体、人员的报酬要公平、集权、等级链、秩序、平等、人员保持稳定、主动性、 集体精神 管理要素(职能) ?计划:预测未来和制定行动方案 ?组织:建立企业的物质与人的双重结构

管理学原理试题及答案31055

A. 确定型决策法 B. 风险型决策法 C. 非确定型决策法 D. 追踪决策法 管理学原理试题及答案 二、单项选择题 (每小题 1 分,共 20分) 1. 中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指 ( 2. 美国学者肯尼迪和迪尔认为,企业文化除了价值 观、 A.组织结构 B.领导方式 C.礼仪和庆典 D.企业行为 3. 在管理学中,定义为“影响力”的权力除“专长权”和“个人影响权”外,还包括 A.随机处置权 B.制度权 C.奖惩权 D.任免权 4. 持续控制的方法包括有自我控制、集体控制和 ( C ) A. 管理信息系统 B. 预算控制 C. 政策程序控制 D. 个人观察 5. 群体的发展一般经历四个明显的阶段,它们是 6. 所谓的“火炉法则”包括以下步骤 ( B ) 即时处理、相同后果 D. 预先警告、身为表率、即时处理、普适执行 7. 环境研究对组织决策有着非常重要的影响,具体表现在可以提高组织决策的 8. 从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部 ( A. 没有历史包袱 B. 能为组织带来新鲜空气 C. 可以迅速开展工作 D. 具有广告效应 9. 人员配备的工作包括 ( B ) A. 制定工作规范,选配、培训组织成员 B. 确定人员需用量、选配、培训组织成员 C. 确定人员结构、选配、培训组织成员 D. 确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员 10. 所谓授权,是指 ( C ) A. 在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 B. 在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 C. 领导者将部分处理问题的权委派给某些下属 D. 委托代理关系 11. ( A ) 假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。 A. 简单平均法 B. 移动平均法 C. 指数平滑法 D. 因果关系分析法 12. 按控制的时机分类,可把控制方法分为 13. 霍桑试验表明 ( D A. 非正式组织对组织目标的达成是有害的 B. 非正式组织对组织目标的达成是有益的 C. 企业应采取一切措施来取缔非正式组织 D. 企业应该正视非正式组织的存在 决策者虽无法事先确定究竟呈现何种状态,但可判断各种状态出现的概率。 A. 要保持法的稳定性 B. 要制定统一的法律 C. 法律面前人人平等 D. 要使法律固定不变 英雄人物、文化网络因素外,还包括 A. 初创、动荡、有序、衰亡 B. 形成、动荡、 规范、表现 C. 形成、有序、规范、成熟 D. 形成、动荡、规范、成熟 A.预先警告、即时处理、违者必究、普适执行 B. 预先警告、即时处理、相同后果、普适执行 C. 预先警告、身为表率、 A. 有效性、及时性、稳定性 B. 前瞻性、有效性、稳定性 C. 正确性、及时性、稳定性 D. 有效性、正确性、及时性 B) A. 预先控制、 持续控制、 现场控制 B. 预先控制、 持续控制、 结果控制 C. 预先控制、 现场控制、 结果控制 D .持续控制、 现场控制、 结果控制 14.( B ) 面对未能可能呈现的多种状态,

《管理学》考试题库(有答案)

高层中层基层管理者在各管理职能上所花时间的相对多少计 划 组 织 领 导 控 制 一、客观部分:(单项选择、多选选择) (一)、选择部分 (一)单项选择 1、下面是一个关于各层次管理人员在不同管理职能上所花时间与精力分配模型 的示意图,有人对此模型表示困惑。根据你对管理实践的理解,你对此模型的评价是:(B) A.不正确,因为模型认为基层管理者用于控制工作的时间要比高层经理多。 B.正确,因为模型认为高层管理者在战略计划与控制方面所花的时间更多。 C.不正确,因为模型认为中层管理者在领导上所花的时间要比高层管理者多。 D.正确,因为模型认为基层管理者花在计划与控制上的时间比花在领导上多。 2.从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑些? (D) A.计划、控制、组织、领导。 B.计划、领导、组织、控制。 C.计划、组织、控制、领导。 D.计划、组织、领导、控制。 3.曾有某高技术企业的总裁,其个人并无接受过相关高技术教育及从事过相关领 域经营的背景,而只有接受过MBA教育并在其他非高技术企业成功经营的履历,但他上任后,在短短的不到3年时间里,就迅速扭转了该公司多年亏损的局面,

完成了当初董事会提出的盈利目标。这一事例说明:( B ) A.企业高层管理者不需要专业知识和技能,有管理经验就行了。 B.成功的管理经验具有通用性,可以不分行业地加以成功移植。 C.企业核心领导的管理水平会对企业的发展产生不可估量的作用。 D.这只是一种偶然发生的现象,可能是该总裁正好遇到市场机会。 4.下列因素中,哪个不属于企业的外部环境因素?(B) A.人口 B.营销组合 C.人均国民收入 D.都不属于 5.影响行业竞争的五种力量模型是一种非常好用的分析工具,在进行竞争分析和制订竞争战略时,大多数人都会借鉴使用这一模型。现在,假设我们对某大城市一家经营手机业务的企业所面临的竞争状况进行分析。结合现实,你认为以下哪一序号所对应的分析结论最合理?(D)

管理学原理课程标准

《管理学原理》 一、基本信息 课程代码: 课程名称:管理学原理 英文名称:Management 适用对象:公共事业管理专业四年制 课程性质:必修课 总学时:52; 理论学时:52; 学分:3 开课学期:第2学期 开课院系:管理学院 二、课程概述 《管理学原理》是管理类各专业必修的专业基础课。本课程的教学目的是,通过学习,使学生系统地掌握管理学的基本概念、理论和方法,并增强学习、研究、应用管理学的能力。本课程的内容大体上可分为两大部分:第一部分是管理学基础部分,含管理、管理者、管理学,管理学理论的形成和发展,组织环境,企业社会责任和企业伦理;第二部分以管理的四项基本职能(计划工作、组织工作、领导工作、控制工作)为主线来展开分析和讨论,分别阐明各项基本职能的概念、内容、理论、原则、程序和方法等。本课程采用大班授课与小班讨论相结合的方式,小班讨论主要包括专题讨论和案例讨论,着重培养学生的创造性学习能力、研究能力、独立思考能力、分析问题、解决问题能力。 三、课程目标 (一)总体目标 《管理学原理》是我院公共事业管理专业的专业必修课程,在大一第二学期开设,直接为培养学生的管理能力服务;同时,又为本专业后续的相关管理课程,如:《人力资源管理》、《卫生事业管理》等奠定基础。本课程服务于本科人才培养目标,坚持理论与实践结合,以管理技能培养为主线,旨在培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。 《管理学原理》是一门理论性、实践性、科学性与艺术性兼而有之的应用性学科。通过该课程的学习,学生将树立现代管理的思想理念,较全面地了解现代管理的基本理论和方法,对基层管理实践问题进行分析和决策,为日后学习专业技术课程和职能管理课程打下扎实的理论基础;也为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。 (二)分类目标 1.知识目标 以培养基层管理岗位综合管理技能为主线,使学生全面系统了解现代管理的基本原理;熟悉管理的基本职能和方法的运用,并树立科学的管理理念,为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。 2.职业技能目标 通过本课程教学与实训使学生具备基层管理岗位的综合管理技能,培养学生的四大职业关键能力,即计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与评价能力;提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 3.职业素质养成目标(或态度目标) 使学生具备从事基层管理岗位的综合管理素质:崇高的敬业精神和良好的职业道德,有积极的开拓精神和创新意识,良好的团队合作精神;培养作为领导者应具备的宽容胸襟并注重提高个人修养,以身

高教版《管理学》(第四版)重点知识整理教学教材

高等教育出版社《管理学》(第四版)重点知识整理 作者:江苏师范大学韩中元 **注:只含本书1-13章课程,其中不包含第四章和第九章 ?第一章·管理活动与管理理论 ?第一节管理活动 一、管理的定义 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 进一步解释: (1)载体:组织。 (2)本质:合理分配和协调各种资源的过程。 (3)对象:相关资源。 (4)职能活动:信息、决策、计划、组织、领导、控制、创新。 二、管理的职能 决策、计划、组织、领导、控制、创新。 1. 决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。 2. 组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。 3. 创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。 三、管理者的角色和技能 (一)管理者的角色 1. 人际角色:代表人、联络者、领导者。 2. 信息角色:监督人、传播者、发言人。 3. 决策角色:企业家、冲突管理者、资源分配者、谈判者。 (二)管理者的职能 1. 技术职能 2. 人际职能 3. 概念职能 ?第二节中外早期管理思想 一、中国早期管理思想 1. 孙膑提出运筹学和对策论的思想。 二、外国早期管理思想 1. 亚当斯密:劳动分工观点和经济人观点。

2. 小瓦特:科学管理制度。 3. 马萨诸塞车祸与所有权与管理权的分离。 4. 欧文:人事管理。(因此欧文被称为“人事管理之父”) 5. 巴贝奇对工作方法的研究和对报酬制度的研究。 ?第三节管理理论的形成与发展 一、古典管理理论 (一)科学管理理论 1. 代表人物:泰罗、甘特。 2. 泰罗的科学管理理论: (1)工作定额。 (2)标准化。 (3)能力与工作相适应。 (4)差别计件工资制。 (5)计划职能与执行职能相分离。 二、行为管理理论 (一)梅奥与霍桑试验 1. 霍桑试验四个阶段 (1)工作场所照明阶段 (2)继电器装配室试验 (3)大规模访谈 (4)接线板工作室试验 2. 梅奥的人际关系学说 (1)工人是社会人,不是经济人。 (2)企业中存在着非正式组织。 (3)生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。 ?第二章·管理道德与社会企业责任 ?第一节管理与伦理道德 一、伦理道德的真谛 1. 伦理:为了相互协调,共同生产和生活而形成的共同遵守的行为规范。 真谛:“本性上普遍的东西”。 2. 道德:在一定风俗习惯下所形成的个人的品质、气质。 3. 天伦:家庭血缘关系的共同体。 4. 人伦:社会关系的共同体。 5. 意义 伦理与道德作为人类文明的基本因子,是指评价人类行为善与恶的社会价值形态,在日常社会中其体现为一定的行为规范和准则。任何社会任何组织要想长期生存,不仅要遵守法律,同时必须遵守一定的道德规范。 二、伦理道德的管理学意义 表现在四方面:

《管理学》考试题库(有答案)

高层 中管理者在各管理职能上所花时间的相对多少 计 划 组 织 领 导 控 制 一、客观部分:(单项选择、多选选择) (一)、选择部分 (一)单项选择 1、下面是一个关于各层次管理人员在不同管理职能上所花时间与精力分配模型的示意图,有人对此模型表示困惑。根据你对管理实践的理解,你对此模型的评价是:(B) A.不正确,因为模型认为基层管理者用于控制工作的时间要比高层经理多。 B.正确,因为模型认为高层管理者在战略计划与控制方面所花的时间更多。 C.不正确,因为模型认为中层管理者在领导上所花的时间要比高层管理者多。 D.正确,因为模型认为基层管理者花在计划与控制上的时间比花在领导上多。 2.从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑些?(D) A.计划、控制、组织、领导。 B.计划、领导、组织、控制。 C.计划、组织、控制、领导。 D.计划、组织、领导、控制。 3.曾有某高技术企业的总裁,其个人并无接受过相关高技术教育及从事过相关领域经营的背景,而只有接受过MBA教育并在其他非高技术企业成功经营的履历,但他上任后,在短短的不到3年时间里,就迅速扭转了该公司多年亏损的局面,完成了当初董事会提出的盈利目标。这一事例说明:( B )A.企业高层管理者不需要专业知识和技能,有管理经验就行了。 B.成功的管理经验具有通用性,可以不分行业地加以成功移植。 C.企业核心领导的管理水平会对企业的发展产生不可估量的作用。 D.这只是一种偶然发生的现象,可能是该总裁正好遇到市场机会。 4.下列因素中,哪个不属于企业的外部环境因素?(B)

A.人口 B.营销组合 C.人均国民收入 D.都不属于 5.影响行业竞争的五种力量模型是一种非常好用的分析工具,在进行竞争分析和制订竞争战略时,大多数人都会借鉴使用这一模型。现在,假设我们对某大城市一家经营手机业务的企业所面临的竞争状况进行分析。结合现实,你认为以下哪一序号所对应的分析结论最合理?(D) A. ①。 B. ②。 C. ③。 D. ④。 6.大地公司为大宾馆、高档写字楼等提供各色盆景、景观植物,品种多达上千种。为了更牢固地占稳市场,公司总经理要求公司外派业务员密切关注他们所负责的宾馆、写字楼的整体布局与风格调整、用户结构变化与否、大型商务活动计划等等,为此还设计了专门的信息表,规定这些表多长时间必须填一次,填好后交给一个部门,该部门如何处理这些调查表等等。这一措施是:(B) A. 组织措施。 B. 计划措施。 C. 销售措施。 D. 控制措施。 7.确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度,对于下列四种说法,你最赞同哪一种?(C ) A.管理幅度越窄,越易控制,管理人员的费用也越低。 B.管理幅度越宽,组织层次越少,但管理人员的费用会大幅度上升。 C.管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定。 D.管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题,无须过多考虑。

管理学原理英文教材(清华大学出版社)中文翻译精简版

第六章制定决策:管理者工作的本质 一、决策制定过程 每个人不论是在组织内或组织的哪个领域中,都在制定决策,也就是说他们要在两个或更多的方案中做出选择。 决策制定过程(decision-making process)的步骤,包括8个步骤:识别决策问题、确定决策标准、以及为每个决策标准分配权重,然后进入开发、分析和选择备择方案,这些方案要能够解决你的问题。接下来是实施备择方案,以及最终评估决策的结果。 步骤1:识别决策问题 决策制定过程开始于一个存在的问题,也就是开始于现状与希望状态之间的差异。 问题的识别不那么简单,在事情被确认为问题之前,管理者需要意识到问题,感到有采取行动的压力,以及拥有采取行动的资源。 步骤2、确认决策标准 对于解决问题来说,确认决策标准非常重要,管理者必须决定什么与制定决策有关。 无论决策标准是否被清晰的陈述,每一个决策者都会有某些标准来指导他的决策。 步骤3、为决策标准分配权重 决策标准并非都是同等重要,因而决策制定者必须为每一项标准分配权重,以便正确的规定它们的优先次序。 采用你个人的偏好来排列指标的优先次序,这些指标是你在决策过程第2步确认的。 步骤4、开发备择方案 决策制定者列出可供选择的决策方案,这些方案要能够解决决策所面对的问题,无需对这一步所列出的方案进行评估,只需要列出它们既可。 步骤5、分析备择方案 一旦确认了备择方案,决策制度者必须认真的分析每一种方案,对每一种方案的评价是将其与决策标准进行比较,通过比较,每一种备择方案的优点和缺点就变得明显了。 步骤6、选择备择方案 从所有备择方案中选择最佳方案是很重要的。 步骤7、实施备择方案 实施(implementation)包含了将决策传送给有关人员和部门,并要求他们对实施结果作出承诺。 步骤8、评估决策结果 评估决策结果,看看问题是否得到解决。 二、决策的普遍性 制定决策是管理者所有四个职能的组成部分,这也是管理者在计划、组织、领导和控制时通常被称为决策制定者的原因。事实上,决策制定是管理的同一语。管理职能中的决策: 计划: 组织的长期目标是什么?什么战略能够最佳的实现这些目标?组织的短期目标是什么?

高级管理会计考试题目及复习资料

高级管理会计考试题目 P68.5 1、如果说每股收益归股东所有,那么,经济附加值归谁所有? 在计算经济附加值时,企业所有利益相关者的权益都已经得到满足:债权人得到了利息,股东得到了其投资应得的机会报酬率。根据现代企业理论,企业不仅仅归属于股东,而且归属于股东利益相关者。经济附加值应该归属于企业主体即企业所有利益相关者而不是股东。 EV A 作为一套完整的财务管理制度的核心,包括公司财务决策的全部领域,如资本预算、收购定价和公司目标设定到管理层薪酬激励。它通过把财务和经营两方面的管理职能放在一个基础之上,把公司战略、经营、财务、人力资源联系起来。经济附加值在数量上就是企业经营所得收益扣除全部要素成本(包括生产要素和资本要素)之后的剩余价值。因此,经济附加值观念是一种“全要素补偿”观念。 EV A指标实际上提高了经营业绩的评价标准,更加注重包括权益资本在内的所有资本的使用效率,对资本有效运用与配置产生很大影响。运用EV A的每股收益计算方法,由于考虑到全部资本成本,挤压了会计利润的一些泡沫,降低了相应的收益预期,使企业更加理性地选择融资模式,优化企业资本结构,实现企业价值最大化。从更深层次看,经济附加值观念的流行标志着对企业绩效评价已逐步从利润观念转向价值观念,通过经济附加值指标的动态观察,可以评价企业经营绩效的贡献程度。(510字) P130.3 2、成本计算追求的是相关性还是精确性? 在管理会计理论中,一条重要的原则是“不同目的不同成本”。也即,在不同的情境下,成本计算追求相关性、追求精确性或者两者都追求是都有可能的。 (1)在如今全球化的经济形势下,各种成本因素上升,步入微利时代,如何获得高于竞争对手的利润,如何获得成本优势将是一个重要的研究内容。成本信息的相关性,不管是对内管理,还是对外报告,都将会是其中的关键。 成本核算的其实是产品对企业资源的消耗,而要想得到相关性的成本信息,就必须根据实际的生产情况,获得可靠的资源消耗数据。随着企业自动化水平的提高,生产数据已经是生产过程的一部分,企业各个层次的生产过程都经计算机实时控制,在控制的同时记录实时生产过程信息,成本管理系统只需要对这些数据进行记录和处理即可获得相应的成本信息。同时,信息技术的发展,信息处理、加工成本下降,同时追踪记录企业不同产品不同生产线上资源消耗情况成为可能,因此获得相关的成本信息带来的效益将远远大于为此而付出的成本。此时,成本计算应追求相关性。 (2)产品成本是产品定价的基础,成本计算的精确性直接影响产品定价的合理性,继而影响产品在市场上的竞争力和企业的经济效益。影响成本计算准确性的因素有:材料计入产品成本的准确性,直接人工计入产品的准确性,还有制造费用分摊的准确性。一些成本计算方法,如作业成本法改变传统的单一分配标准,通过细分企业生产流程,按照不同的成本动因分配率分配间接费用,大大提高了成本计算的精确性,因而增加了企业价值。这种情境下,成本计算应该追求精确性。 (3)对于确定型的决策问题,相关性原则不仅能节约为收集和提供无关成本而花费的成本和时间,从而提高决策的效率,还能避免由于考虑了无关成本可能发生的决策错误。但管理会计相关性原则的使用是有条件的,在风险型的决策问题上,根据相关性原则确认的无关成本可能最终是决策相关的。因此,当企业决策者进行一项风险性较大的重大决策时,会计信息系统不应恪守相关性原则而只提供所谓的相关成本信息。如果决策范畴内一成本项目

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