最新科学与文化的足迹慕课答案

1

【单选题】以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（）?A、科学

?B、科技

?C、科普

?D、反科学

我的答案：A得分：20.0分

2

【单选题】科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（）

?A、科学和技术的发展规律

?B、文化进化逻辑

?C、科学与文化关系的演变

?D、科学独霸历程

我的答案：C得分：20.0分

3

【单选题】以下哪一项属于文化的范畴：（）

?A、思维方式

?B、行为方式

?C、人文社科

?D、以上都是

我的答案：D得分：20.0分

4

【单选题】技术是依据特定的知识，对自然界进行改造而满足以下哪一项需要：（）?A、自然特定的需要

?B、宗教特定的需要

?C、文化特定的需要

?D、人类特定的需要

我的答案：D得分：20.0分

5

【判断题】广义的文化是人类的一种生活样式，其核心是价值观。（）

我的答案：√

1

【单选题】以下哪种知识是可以无限扩展和囊括的：（）

?A、意会知识

?B、编码知识

?C、主观意会知识

?D、隐性知识

我的答案：B得分：20.0分

2

【单选题】

以下哪一项特征是对意会知识的错误描述：（）?A、

不能用逻辑严密表达

?

?B、

能够脱离人的存在

?

?C、

能在实践中获得

?

?D、

以上都不是

?

我的答案：B得分：20.0分

3

【单选题】以下哪一项属于知识的形式：（）?A、编码和意会

?B、意会和理性

?C、理性和感性

我的答案：A得分：20.0分

4

【判断题】客观的意会知识是编码知识的初始形态。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】编码知识是通过先天遗传而得，不需要学习。（）

我的答案：×

1

【单选题】“人的三大关系”学说的首倡者是（）。

?A、梁启超

?B、梁思成

?C、梁漱溟

?D、梁思永

我的答案：C得分：25.0分

2

【单选题】人的三大关系中哪一项能够与三大文明中中国文明的主要特征相对应：（）?A、人与自然

?B、人与他人

?D、三大关系都不是

我的答案：A得分：0.0分

3

【单选题】根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（）

?A、西方文明与文化

?B、东方文明与科学

?C、科学与文化

?D、科学与西方文明

我的答案：D得分：25.0分

4

【判断题】印度文明只讨论人与自身的关系而不探讨人与自然、人与他人的关系。（）我的答案：×

1

【单选题】在以下哪一个时期中，科学与文化是处于分离状态的：（）

?A、远古

?B、古代

?C、近现代

?D、后现代

我的答案：C得分：33.3分

2

【单选题】相较于科学，文化的知识具有以下哪一种特征：（）?A、观点多样

?B、观点唯一

?C、穷尽一切

?D、完全错误

我的答案：A得分：33.3分

3

【判断题】科学与文化之间是完全隔离和区别开的。（）

我的答案：×

1

【单选题】以下哪一项是对科学起源于混沌之中的正确理解：（）?A、特殊导致整合

?B、分化违背整体成长

?C、一般导致分化

?D、分化不违背整体成长

我的答案：D得分：33.3分

2

【单选题】以下哪一项不属于科学起源的观点：（）

?A、18、19世纪系统和本质的科学

?B、15、16世纪独立于宗教的科学

?C、公元2世纪张衡发明地动仪

?D、公元前3世纪精确的科学

我的答案：C得分：33.3分

3

【判断题】对科学起源的宽泛界定有助于讨论科学发展的途径和纳入更多的视角。（）我的答案：√

得分：33.3分

1

【单选题】根据列维-斯特劳斯的观点，原始科学与技术主要是以下哪一种思维创造的：（）?A、逻辑思维

?B、原始思维

?C、未来思维

?D、没有思维

我的答案：B得分：20.0分

2

【单选题】原始人类通过发现自然界事物之间的联系，从而进一步控制和支配自然，由此出现了以下哪一种人类活动：（）

?A、睡觉

?B、饮食

?C、巫术

?D、走路

我的答案：C得分：20.0分

3

【单选题】根据科学起源于混沌的观点，以下哪一项不属于原始科学技术的表现形态：（）?A、火和弓箭

?B、历法和乘法表

?C、人之初性不定

?D、饮食

我的答案：D得分：20.0分

4

【判断题】原始科学无法与宗教、技术和艺术区分开来。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】人类对火和弓箭的掌握需要短期的实践即可达到。（）

我的答案：×得

1

【单选题】以下哪一项不属于中国原始科学的形态：（）

?A、养殖

?B、农业

?C、中医

?D、祭祖

我的答案：D得分：33.3分

2

【单选题】以下哪一项是对原始科学地方性特征的正确表述：（）

?A、人之初行本善

?B、人之初性本恶

?C、人之初性不定

?D、人之初性已定

我的答案：D得分：33.3分

3

【判断题】相同的自然环境和生存方式必然形成特定的科学形式。（）我的答案：×得分：33.3分1

【单选题】原始科学技术时期，不同部落之间无法有效沟通的原因是（）。

?A、各自的科学技术属于嵌入编码知识

?B、各自的科学技术属于非嵌入编码知识

?C、不存在任何科学技术

?D、部落之间相距太远

我的答案：A得分：33.3分

2

【单选题】与中国原始艺术相比，希腊原始艺术的特征是（）。

?A、天人分离

?B、天人合一

?C、只有人

?D、只有天

我的答案：A得分：33.3分

3

【判断题】根据科学起源于混沌的观点，科学只起源于两种混沌中的其中一种。（）我的答案：×得分：33.3分

1

【单选题】希腊罗马文明的盛衰过程中，公元前3世纪到纪元是以下哪一时期：（）?A、新星升起时期

?B、希腊化时期

?C、走向黑暗的罗马时期

?D、中世纪时期

我的答案：B得分：20.0分

2

【单选题】古希腊自然哲学的核心是以下哪一项：（）

?A、自然崇拜

?B、图腾信仰

?C、宗教神话

?D、始基演化说

我的答案：D得分：20.0分

3

【单选题】普罗塔哥拉“人是万物的尺度”体现了古希腊自然哲学的哪些要素：（）?A、理性

?B、情感

?C、经验

?D、以上都是

我的答案：D得分：20.0分

4

【单选题】新星升起时期希腊自然哲学的第一阶段主要讨论以下哪一项事物：（）

?A、自然界

?B、自然界以外

?C、社会形态

?D、伦理道德

我的答案：A得分：20.0分

5

【判断题】与原始宗教的多神性相同，自然哲学在形式上也将通向多神教。（）我的答案：×得分：20.0分

1

【单选题】以下哪一项属于希腊化时期精确的科学：（）

?A、语言学

?B、星相学

?C、哲学

?D、力学

我的答案：D得分：20.0分

2

【单选题】以下哪一项是希腊化时期科学的特征：（）

?A、东方经验与西方理性的结合

?B、东方经验与西方理性的对立

?C、东方理性与西方经验的结合

?D、东方理性与西方经验的对立

我的答案：A得分：20.0分

3

【判断题】在始基演化说的基础上，古希腊自然哲学与现代科学宇宙大爆炸假说有一种相互呼应的关系。（）

我的答案：√得分：20.0分

4

【判断题】与希腊化时期的精确科学相比，罗马时期的西方注重于具体应用。（）

我的答案：√得分：20.0分

5

【判断题】尼罗河水位测量是希腊化时期理性与经验相结合的、精确的力学产物。（）我的答案：×得分：20.0分

1

【单选题】罗马时期基督教在西方世界广泛传播的因素不包括（）。

?A、希腊化理性的吸收

?B、神秘主义对基层的吸引

?C、有效组织的作用

?D、神的眷顾

我的答案：D得分：20.0分

2

【单选题】特定生存方式作为希腊兴起的内部因素之一，其表现形式不包括（）。?A、通商为主

?B、务农为主

?C、航海发达

?D、探索精神

我的答案：B得分：20.0分

3

【单选题】在天人关系角度上而言，希腊兴起的重要因素是（）。

?A、独立于自然和他人的人

?B、与自然和他人不分的人

?C、独立于自身的人

?D、与自身不分的人

我的答案：A得分：20.0分

4

【判断题】地中海阻隔了希腊与周边文明的交流。（）

我的答案：×得分：20.0分

5

【判断题】城邦是希腊创造的源泉、精神的发源地。（）

我的答案：√得分：20.0分

1

【单选题】罗马时期宗教兴起的原因是（）。

?A、自然哲学促进高级一神教

?B、原始巫术和宗教对底层人士的不断吸引

?C、A和B

?D、神的眷顾

我的答案：C得分：20.0分

2

【单选题】东方对西方贡献的三次浪潮不包括（）。

?A、埃及和两河流域的启发

?B、玛雅文化的渗透

?C、希伯来宗教的传入

?D、阿拉伯文化的继承

我的答案：B得分：20.0分

3

【单选题】在巫术与宗教中，金属冶炼蒙上了以下哪一类型的色彩，并出现贵贱之分：（）?A、理性主义

?B、神秘主义

?C、客观主义

?D、以上都不是

我的答案：B得分：20.0分

4

【判断题】炼金术与化学之间的区别很小。（）

我的答案：×得分：20.0分

5

【判断题】罗马共和国走向罗马帝国的标志是庄园的兴起、募兵制的盛行和城邦爱国主义的衰落。（）

我的答案：√得分：20.0分

1

【单选题】古典文明衰落的关键因素是（）。

?A、没有超越

?B、过度超越

?C、没有感性

?D、过度感性

我的答案：B得分：25.0分

2

【单选题】古典时期科学文化核心要素中的分离不包括（）。

?A、天人分离

?B、个人与整体分离

?C、感性与信仰分离

?D、认识与实践分离

我的答案：C得分：25.0分

3

【单选题】古典时期科学文化留给近现代的遗产不包括（）。

?A、关注自然

?B、人的分离

?C、理性主义

?D、婆罗门教

我的答案：D得分：25.0分

4

【判断题】对于希腊文化而言，理性与信仰是两级相通的。（）我的答案：√得分：25.0分

1

【单选题】相较于希腊文化的航海特征，东方文化更侧重于（）。?A、商品经济

?B、自然经济

?C、市场经济

?D、虚拟经济

我的答案：B得分：33.3分

2

【单选题】相较于东方文化世代居住的稳定性，希腊文化的族群人种有以下哪种特征：（）?A、扩张性

?B、紧缩性

?C、不变性

?D、迁徙性

我的答案：D得分：33.3分

3

【判断题】在中西方文化比较的视野下，大河流域的文明很容易形成中央集权。（）

我的答案：√得分：33.3分

1

【单选题】从文化角度而言，西罗马文明的主干在以下哪一个文明中：（）

?A、西欧文明

?B、拜占庭文明

?C、巴比伦文明

?D、北非文明

我的答案：A得分：25.0分

2

【单选题】从政权更替的角度而言，中世纪的起止时间是（）。

?A、西罗马帝国建立到东罗马帝国建立

?B、西罗马帝国建立到东罗马帝国灭亡

?C、东罗马帝国建立到西罗马帝国灭亡

?D、西罗马帝国灭亡到东罗马帝国灭亡

我的答案：D得分：25.0分

3

【判断题】东罗马帝国与巴比伦专制主义结合，形成了东正教文化。（）我的答案：√得分：25.0分

4

【判断题】东西欧之间仅仅是地理上的区别，而文化上并无区别。（）我的答案：×得分：25.0分

1

【单选题】从学术角度而言，阿拉伯文化的科学发展阶段不包括（）。?A、翻译引进

?B、消化吸收

?C、自己创新

?D、强取豪夺

我的答案：D得分：25.0分

2

【单选题】阿拉伯文明在中世纪走向科学繁荣的原因不包括（）。

?A、统治者不支持科学

?B、对思想宽容

?C、宗教不完全统治知识

?D、对科学兼容并蓄

我的答案：A得分：25.0分

3

【判断题】西欧的“二重真理说”的源头是非洲文化。（）

我的答案：×得分：25.0分

4

【判断题】与后来的文艺复兴相比，继承了希腊罗马文化的拜占庭文化并没有进一步发展，而是走向了停滞与衰落。（）

我的答案：√得分：25.0分

1

【单选题】以下哪一项是对5到7世纪西欧文化不正确的描述：（）

?A、社会政治动荡

?B、意识形态被宗教代替

创新思维训练课后试题(答案)

2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案 一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分） A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是 我的答案：D 2关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分） A、很多时候遵守规则是必要的 B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 C、打破规则有利于实现创新与突破 D、以上都对 我的答案：D 3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分） A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 我的答案：D 4创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分） A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多 我的答案：C

5 软性思考不包括（）。（2.0分） A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉 我的答案：A 6 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 7关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分） A、一种欣喜若狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖 C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 8 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。（2.0分） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案：D 9 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） A、人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

慕课创新思维与创业期末考试答案

1 单选(2分) 创业计划书的要素，俗称“6c”，其中不包括的是（）得分/总分 ? A. concept ? B. customers ? C. competitors ? D. cost 2.00/2.00 正确答案：D你选对了 2 单选(2分) 创业计划书的构成正文包括（）章 得分/总分 ? A. 六 ? B. 七 ?

C. 八 ? D. 十 2.00/2.00 正确答案：D你选对了 3 单选(2分) 一份合格的创业计划书，内涵上都必须要回答好（）个“W” 得分/总分 ? A. 五 2.00/2.00 ? B. 七 ? C. 八 ? D. 十 正确答案：A你选对了 4 单选(2分) 自主创业的优点不包括（） 得分/总分 ? A. 决策的自由

? B. 时间的自由 ? C. 精神的自由 2.00/2.00 ? D. 项目的自由 正确答案：C你选对了 5 单选(2分) 一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？( ) 得分/总分 ? A. 善于时间管理 ? B. 善于直面问题 ? C. 善于自我管理 ? D. 善于创新思维 2.00/2.00 正确答案：D你选对了

6 单选(2分) 下面观点错误的是（）. 得分/总分 ? A. 创业者一帆风顺 2.00/2.00 ? B. 创业者勇于创新 ? C. 创业者永不停息 ? D. 创业者善于学习 正确答案：A你选对了 7 单选(2分) 按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（）。 得分/总分 ? A. 组合型机会 2.00/2.00 ? B.

科学与文化的足迹尔雅慕课网课答案

1.1 1【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。?A、精神的变化;文明的进步 ?B、精神的变化;社会的演变 ?C、地球的演变;文明的进步 ?D、地球的演变;社会的演变 我的答案：A得分：50.0分 2【判断题】文化的核心是价值观。 我的答案：√得分：50.0分 1.2 1【单选题】 下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。 ?A、客观世界 B、自然界 C、精神世界 D、宇宙 我的答案：C得分：20.0分 2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。

4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。 我的答案：×得分：20.0分 5【判断题】哲学属于意会知识。 我的答案：√得分：20.0分 1.3 1【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。 ?A、美国-人与科学的关系 ?B、西方-人与自然的关系 ?C、中国-人际关系 ?D、印度-人与自身的关系 我的答案：BCD得分：20.0分 4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。 我的答案：√得分：20.0分 5【判断题】科学是非嵌入编码知识。 我的答案：√得分：20.0分

1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。 ?A、远古 ?B、古代 ?C、后现代 ?D、近现代 我的答案：C得分：33.3分 2【判断题】 远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。 我的答案：√得分：33.3分 3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。 我的答案：×得分：33.4分 2.1 1【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。 ?A、几何学 ?B、占星学 ?C、力学 ?D、天文学 我的答案：B得分：33.3分 3【判断题】古希腊时期就有科学的实验方法。 我的答案：√得分：33.4分

2018科学与文化的足迹答案

课程目标 1 【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。A A、精神的变化;文明的进步 B、精神的变化;社会的演变 C、地球的演变;文明的进步 D、地球的演变;社会的演变 2【判断题】文化的核心是价值观。对 知识的视角 1 【单选题】 下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。C A、 客观世界 B、 自然界 C、 精神世界 D、 宇宙 2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。ABCD A、可以严密的逻辑表达 B、可以脱离人而存在

C、容易在后天获得 D、可以交流和共享 3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。BC A、先天与后天 B、表层与内心 C、个人与群体 D、显性与隐性 4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。X 5【判断题】哲学属于意会知识。对 人的三大关系 1 【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。C A、人与自然的关系 B、人际关系 C、人与科学的关系 D、人与自身的关系 2 【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。B A、人与自然的关系 B、人际关系 C、人与科学的关系 D、人与自身的关系 3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。BCD A、美国-人与科学的关系

B、西方-人与自然的关系 C、中国-人际关系 D、印度-人与自身的关系 4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。对 5【判断题】科学是非嵌入编码知识。对 课程要求 1 【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。C A、远古 B、古代 C、后现代 D、近现代 2【判断题】 远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。对 3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。X 科学起源于何时？ 1 【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。A A、当时已有精准的科学 B、当时科学独立于宗教 C、当时科学有自身的试验方法 D、当时有系统的反映自然界的知识 2 【单选题】下列不属于精准科学的是()。B

创新思维训练考试答案

单选题 1 关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的（）A、 一种欣喜若狂的状态 B、 可能出现体温升高全身发抖 C、 只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、 觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 2 思维导图包含哪些基本组成要素（） A、 核心主题与分支 B、 关键词与联系线 C、 颜色与图形 D、 以上都是 我的答案：D 3 包容性思维的长处主要是（）。

明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚 我的答案：C 4 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的（） A、 头脑风暴法以8人～12人为宜 B、 头脑风暴的时间不宜太长 C、 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、 头脑风暴的结果应该及时整理 我的答案：C 5 关于连接思维的描述哪一项是不正确的（） A、 将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、 其本质是二元联想

彼此连接的两个事物必须有相似性 D、 是很多发明创造的典型方法之一 我的答案：A 6 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的（） A、 批判性思维已有统一规范的定义 B、 批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考 C、 批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理 D、 批判性思维并不等于一味否定 我的答案：A 7 关于强制联想的描述，哪一项是错误的（） A、 在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系 B、 对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接 C、 用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D、 发现两个事物之间的不同

我的答案：A 8 本课程涉及了哪些内容（） A、 创新的定义、原理、方法、练习等 B、 批判性思维、平行思维和包容性思维 C、 创新情境、创新人格、高峰体验 D、 以上都包括 我的答案：D 9 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（） A、 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事 B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、 是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D、 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 我的答案：D 10 阻碍我们创新的根本原因是（）。

经济学的思维方式答案

经济学的思维方式答案 【篇一：向经济学家那样思考课后作业及期末答案】列说法错误的是（）。 ? ? ? ? a、市场机制允许潜在的帕累托改进 b、市场机制允许市场主体自发的进行交易 c、当市场机制受到政策限制时，帕累托改进可能会没有效率 d、帕累托效率只能存在于市场竞争机制中 我的答案：d 得分：25.0分 2 从经济学角度看，以下哪种说法是正确的？（） ? ? ? ? a、为了保护耕地，必须限制土地农转非指标的跨地区转移。 b、让农民工子弟在城市接受教育，对城市人口没有好处，只会牺牲城市人口的利益。 c、为了促进公平而实施的政策也可以同时是有利于提高效率的。 d、用政策手段使区域内的小企业离开，政府就能够促成本地的产业升级。我的答案：c 得分：25.0分 3 效率与公平是不可兼顾的。（） 我的答案：√得分：0.0分 4 帕累托改进的政策往往是可行的。（） 我的答案：√得分：25.0分 1 关于最优化原理，下列说法错误的是（）。 ? ? ? a、最优化原理指的是在既定的约束下，做出对自己最有利的选择b、往往可供选择的资源是有限的，所以要最遵循优化原理 c、人们往往会受到货币和时间的约束，所有要遵循最优化原理 ? d、最优化原理的原则是绝不放弃我的答案：d 得分：20.0分

2 从经济学角度看，人们不能实现理想的目标，往往是因为（）。 ? ? ? ? a、面临各种无法突破的约束 b、总是做出不正确的选择 c、有时过于注重长远的利益 d、过于情绪化 我的答案：a 得分：20.0分 3 钻石价格远比水高，这是因为（）。 ? ? ? ? a、钻石对人类的用处更大 b、钻石更稀缺 c、水的开采非常简易d、人们更需要钻石我的答案：b 得分：20.0分 4 价格由供给与需求共同决定。（） 我的答案：√得分：20.0分 5 在长期情况下，往往更可能出现人与人合作的情形。（） 我的答案：√得分：20.0分 1 从经济学角度看，以下哪些说法是正确的？（） ? a、计算从上海开车到杭州的时间时，抽象掉途经的红绿灯个数，并不是合理抽象。 ? ? b、为了计算开车经过相邻三个路口所需要的时间，抽象掉途经的红绿灯个数，是合理的做法。 c、幼儿园对送小孩迟到的家长进行罚款，反而使迟到现象更为严重，这主要是家长的逆反心理 所致。 ? d、很多人买了健身年卡，却很少使用，这是因为他们对未来行为实施时可能伴随的成本估计不 足。我的答案：d 得分：25.0分 2 经济学理论模型需要对所研究的问题进行抽象。（） 我的答案：√得分：25.0分 3

科学与文化的足迹试卷

科学与文化的足迹试卷 成绩： 100.0分 一、单选题（题数：30，共 60.0 分） 1 在近现代科学发展的背景下，大科学的特征是（）。（）2.0 分 A、社会化和抽象化 B、抽象化和个人化 C、个人化和历史化 D、个人化和具象化 我的答案：A 2 人与自然的博弈对人的塑造表现在（）。（）2.0 分 A、崇尚理性 B、遵守规则 C、意欲向前 D、以上都是 我的答案：D 3 以下哪一项是关于近代科学革命时期过犹不及的表现：（）（）2.0 分 A、认定信仰能够解释一切 B、认定理性能够解释一切 C、认定感性能够解释一切 D、认定权威能够解释一切 我的答案：B 4 下面哪一项是表示一个国家或地区的发展过程：（）（）2.0 分 A、当代 B、现代

C、现代化 D、现代性 我的答案：C 5 科学家的“原善”之“原”不包括（）。（）2.0 分 A、自发 B、原始 C、基本 D、复杂 我的答案：D 6 根据囚徒困境理论，一次性博弈会引发（）。（）2.0 分 A、诚信 B、背叛 C、诚信或背叛 D、既非诚信也非背叛 我的答案：B 7 以下哪一项不符合知识的积累性壁垒的内涵：（）（）2.0 分 A、生物链等级越低学习时间越短 B、生物链等级越低学习时间越长 C、适用于自然环境和人类社会 D、学习时间与生态链等级成正比 我的答案：A 8 当代反科学思潮的核心是（）。（）2.0 分 A、部分近代科学 B、所有近代科学 C、以近代科学为基础的科学技术

D、以自然哲学为基础的科学技术 我的答案：C 9 从政权更替的角度而言，中世纪的起止时间是（）。（）2.0 分 A、西罗马帝国建立到东罗马帝国建立 B、西罗马帝国建立到东罗马帝国灭亡 C、东罗马帝国建立到西罗马帝国灭亡 D、西罗马帝国灭亡到东罗马帝国灭亡 我的答案：D 10 热力学第二定律对于人类追溯自然史做出的贡献不包括：（）（）2.0 分 A、自然历中的退化现象 B、完全否定热力学第一定律 C、突破机械论的框架 D、重新提出质和量的关系 我的答案：B 11 中世纪时期，西欧的科学发展处于哪一种状态：（）（）2.0 分 A、有限度的停滞 B、有限度的发展 C、无限期的停滞 D、蓬勃发展 我的答案：B 12 近代科学革命时期的过渡特征表现为：（）（）2.0 分 A、理想与世俗 B、理想与理性 C、理性与世俗 D、感性与世俗

完整版创新思维训练期末考试答案

考试答案创新思维训练 网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚96.0分(班级：默认班级成绩：)了 分）20，共40.0 一、单选题（题数：2.01下列哪一项与思维导图无关？（）分、A?自由联想发散法、B?科学联想发散法、C?强制联想发散法、D?随机联想发散法D 我的答案：D 正确答案：2.02思维导图包含哪些基本组成要素？（）分、A?核心主题与分支B、?关键词与联系线 C、?颜色与图形 D、?以上都是 正确答案：D 我的答案：D 32.0创意的萌芽阶段需要（）。分 A、?严密的分析与推理 B、?大量的知识储备 C、?周密的计划与实施 D、?信马由缰式的发散思维． D 我的答案：D 正确答案：2.04关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）分转变思考方向是突破思维定势的重要方法之转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等、C?头脑风暴法和思

维导图有助于转变思考方向、D?转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情D D 我的答案：正确答案： 2.05本课程涉及了哪些内容？（）分、A?创新的定义、原理、方法、练习等、B?批判性思维、平 行思维和包容性思维、C?创新情境、创新人格、高峰体验、D?以上都包括D 我的答案：正确答案：D 2.06关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）分、A?六顶思考帽就是用六种颜色的帽 子代表六个不同的思维角度或思考方向、B?六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、?六顶思考帽有固定的使用顺序 D、?红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案：C 我的答案：C 72.0关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）分 A、?了结需要越高的人越容易创新 了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状了结需要是一种心智枷了结需要让 我们倾向于接受单方面信息A 我的答案：正确答案：A 2.08关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）分 、A?人～人为宜12头脑风暴法以8、B?头脑风暴的时间不宜太长、C?如果有人的想法非常荒谬应该及时指出、D?头脑风暴的结果应该及时整理C 我的答案：C 正确答案：2.09关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）分、A?包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始 B、?包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

创新思维训练考试答案

创新思维训练考试答案 一、单选题（题数：45，共分） 1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（分）分 A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、 以上都有 我的答案：D 2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（分）分 A、 逆向思维 B、 侧向思维 C、 转换思维 D、 直观思维 我的答案：B 3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是()。（分）分 A、 木桶效应 B、 墨菲定律 C、 蝴蝶效应 D、 马太效应 我的答案：C 4怎样突破定势思维（分）分 A、 转变思考方向 B、 软性思考 C、 强制联想 D、 以上都是

我的答案：D 5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。（分）分A、 红色 B、 黄色 C、 白色 D、 绿色 我的答案：D 6下列不属于连接思维的是()。（分）分 A、 挤牙膏器 B、 政务超市 C、 用电视节目的方式上课 D、 瀑布上的房子 我的答案：A 7创新的关键是什么（分）分 A、 拥有与生俱来的创造思维 B、 怎样突破创新的思维障碍 C、 有一双善于发现的眼睛 D、 尝试学会改变 我的答案：B 8创新的目的是()。（分）分 A、 为自己赢得荣誉 B、 挣脱思维定势的束缚 C、 为社会创造新的事物、新的方法、新的技术 D、 转变思维方向 我的答案：C 9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。（分）分 A、 具体思维

2019年尔雅《科学与文化的足迹》满分答案

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 课程目标 1 乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。A A、精神的变化;文明的进步 B、精神的变化;社会的演变 C、地球的演变;文明的进步 D、地球的演变;社会的演变 2文化的核心是价值观。对 知识的视角 1 下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。C A、 客观世界 B、 自然界 C、 精神世界 D、 宇宙 2关于编码知识,下列说法正确的是()。ABCD A、可以严密的逻辑表达 B、可以脱离人而存在

C、容易在后天获得 D、可以交流和共享 3意会知识可以分为两类,分别是()。BC A、先天与后天 B、表层与内心 C、个人与群体 D、显性与隐性 4意会知识是与生俱来的,后天不能学会。X 5哲学属于意会知识。对 人的三大关系 1 梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。C A、人与自然的关系 B、人际关系 C、人与科学的关系 D、人与自身的关系 2 君君、臣臣、父父、子子属于()关系。B A、人与自然的关系 B、人际关系 C、人与科学的关系 D、人与自身的关系 3人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。BCD A、美国-人与科学的关系

B、西方-人与自然的关系 C、中国-人际关系 D、印度-人与自身的关系 4中国文化讨论的东西大多是意会知识。对 5科学是非嵌入编码知识。对 课程要求 1 人类将科学与文化二者并重是在()时代。C A、远古 B、古代 C、后现代 D、近现代 2 远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。对 3学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。X 科学起源于何时？ 1 学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。A A、当时已有精准的科学 B、当时科学独立于宗教 C、当时科学有自身的试验方法 D、当时有系统的反映自然界的知识 2 下列不属于精准科学的是()。B

(完整版)创新思维训练期末考试答案

创新思维训练考试答案 班级：默认班级成绩：96.0分(网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚了) 一、单选题（题数：20，共 40.0 分） 1下列哪一项与思维导图无关？（） 2.0分 ?A、自由联想发散法 ?B、科学联想发散法 ?C、强制联想发散法 ?D、随机联想发散法 正确答案： D 我的答案： D 2思维导图包含哪些基本组成要素？（） 2.0分 ?A、核心主题与分支 ?B、关键词与联系线 ?C、颜色与图形 ?D、以上都是 正确答案： D 我的答案： D 3创意的萌芽阶段需要（）。 2.0分 ?A、严密的分析与推理 ?B、大量的知识储备 ?C、周密的计划与实施 ?D、信马由缰式的发散思维

正确答案： D 我的答案： D 4关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（） 2.0分?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 ?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 ?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 ?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 正确答案： D 我的答案： D 5本课程涉及了哪些内容？（） 2.0分 ?A、创新的定义、原理、方法、练习等 ?B、批判性思维、平行思维和包容性思维 ?C、创新情境、创新人格、高峰体验 ?D、以上都包括 正确答案： D 我的答案： D 6关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（） 2.0分?A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向 ?B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用 ?C、六顶思考帽有固定的使用顺序 ?D、红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案： C 我的答案： C 7关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（） 2.0分 ?A、了结需要越高的人越容易创新

第二十四讲 近代以来世界科学技术的历史足迹

第二十四讲近代以来世界科学技术的历史足迹 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1. 1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——《科学革命》，两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是() A. 日心说 B. 经典力学 C. 相对论 D. 量子论 2. 史学家在评论某位科学家时说，他“已经向人们展示了理性的强大力量，那么已获启蒙的人即可循此途径依靠理性来发现所有的人类制度都应遵循的自然规律”。这位科学家应该是() A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦 3. 史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”这里的“科学革命的胜利”指的是() A. 太阳中心说的提出 B. 相对论的提出 C. 进化论的提出 D. 经典力学的形成 4. 在人类历史上，曾产生过一系列“改变时空”的重大发明。这些发明中，来势最猛、发展速度最快、对当代人类文明进程改变最大的是() A. 飞机 B. 电话 C. 因特网 D. 火车 5. 下面的统计表是小萌同学在学习中外科技史时制作的，你认为其中哪一项应该修改？() 选项科学家国籍成就 A 毕升中国胶泥活字印刷术 B 伽利略意大利自由落体定律 C 牛顿英国经典力学 D 普朗克法国量子论 6. (2016届泰州模拟)1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸 沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是() ①使用电灯照明②豪华客舱配备电视③航线经过地中海④用无线电报与外界联络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. (2018届如皋模拟)有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了 世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿() A. 创立了生物进化论 B. 提出了量子力学理论 C. 创立了自由落体定律 D. 提出了万有引力定律 8. (2018届扬州模拟)“近代自然科学的产生与发展，开辟了理性辩证地看待客观世界的方法，从而为理性主义奠定了基础，进而推动了启蒙运动的产生。”下列哪些成就证明了

创新思维训练课后作业

什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的（） A。创新就是发明一个全新的事物 B。创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C。将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D。创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 正确答案： C 2 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（） A。不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事 B。不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C。是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D。是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 正确答案： D 3 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（） 正确答案：√ 4 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（） 正确答案：× 5 未来属于拥有与众不同思维的人。（） 正确答案：√ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 正确答案：× 心智模式与心智枷锁（上） 答案不一致欢迎扫码关注我们的公众号获取最新的答案，或者直接在微信公众号搜索慕课之家。其他各科慕课答案也能找到，更有期末必过秘籍等着你 1

要想成为有创造力的人，最关键的是（）。 A。打好知识基础 B。发现自己的不足并加以弥补 C。提高逻辑思维能力 D。突破定势思维 正确答案： D 2 阻碍我们创新的根本原因是（）。 A。知识储备不足 B。心智模式 C。思维定势 D。心智枷锁 正确答案： D 3 内行的创造力一定强于外行。（） 正确答案：× 4 心智模式既有利也有弊。（） 正确答案：√ 5 创造力的高低取决于知识的多寡。（） 正确答案：× 6 心智枷锁往往不容易被发现。（） 正确答案：√ 心智模式与心智枷锁（下） 1 关于了结需要的描述，哪一项是错误的（） A。了结需要越高的人越容易创新 B。了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C。了结需要是一种心智枷锁 D。了结需要让我们倾向于接受单方面信息 正确答案： A

科学与文化的足迹尔雅满分答案分析

————————————————————————————— 课程目标 1 以下哪一项属于文化的范畴：（） A、思维方式 B、行为方式 C、人文社科 D、以上都是 正确答案：D 2 技术是依据特定的知识，对自然界进行改造而满足以下哪一项需要：（） A、自然特定的需要 B、宗教特定的需要 C、文化特定的需要 D、人类特定的需要 正确答案：D 3 以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（） A、科学 B、科技

C、科普 D、反科学 正确答案：A 4 科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（） A、科学和技术的发展规律 B、文化进化逻辑 C、科学与文化关系的演变 D、科学独霸历程 正确答案：C 5 科学起源于混沌之中，在所有文化中都能兴起。（） 正确答案：× 6 广义的文化是人类的一种生活样式，其核心是价值观。（）正确答案：√ 知识的视角 1 以下哪种知识是可以无限扩展和囊括的：（） A、意会知识 B、编码知识 C、主观意会知识

D、隐性知识 正确答案：B 2 编码知识越是丰富，意会知识的潜在范围会发生以下那种情况：（） A、越大 B、越小 C、不变 D、无规则变化 正确答案：A 3 以下哪一项特征是对意会知识的错误描述：（） A、能用逻辑严密表达 B、能够脱离人的存在 C、不能在实践中获得 D、以上都不是 正确答案：B 4 以下哪一项属于知识的形式：（） A、编码和意会 B、意会和理性 C、理性和感性 D、感性和实验

正确答案：A 5 以下哪一项属于嵌入的编码知识的条件：（） A、特定对象 B、特定语境 C、特定主体 D、以上都是 正确答案：D 6 客观的意会知识是编码知识的初始形态。（） 正确答案：√ 7 编码知识是通过先天遗传而得，不需要学习。（） 正确答案：× 人的三大关系 1 根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（） A、西方文明与文化 B、东方文明与科学 C、科学与文化 D、科学与西方文明 正确答案：D

2018超星尔雅创新思维训练课期末考试标准答案

一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1 阻碍我们创新的根本原因是（）。 （2.0分）2.0 分 A、 知识储备不足 B、 心智模式 C、 客观环境 D、 定势思维 我的答案：D 2 包容性思维的长处主要是（）。（2.0分）2.0 分 A、 明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚

我的答案：C 3 创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分）2.0 分 A、 智商超过常人很多 B、 情商高于常人 C、 思维方式与众不同 D、 体力超过常人很多 我的答案：C 4 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） 2.0 分 A、 追求事物的新颖性 B、 喜欢别出心裁 C、 突破思维定势 D、 把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 5 下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）

2.0 分 A、 宽松愉快的 B、 和谐平等的 C、 认真思考的 D、 庄重严肃的 我的答案：D 6 下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分） 2.0 分 A、 自由联想发散法 B、 科学联想发散法 C、 强制联想发散法 D、 随机联想发散法 我的答案：D 7 思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）2.0 分 A、 核心主题与分支 B、 关键词与联系线

C、 颜色与图形 D、 以上都是 我的答案：D 8 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） 2.0 分 A、 人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、 往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据 C、 对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分 D、 以上都对 我的答案：D 9 移植与借鉴思维是指（）。 （2.0分）0.0 分 A、 将一个事物与另一个事物对接起来 B、 将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、

【超星尔雅慕课】2016超星尔雅慕课数学的思维方式与创新期末考试答案一

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科学与文化的足迹课后参考答案(20190517230206)

1 【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到 : 科学史的目的要考虑到 () 和() 。A A、精神的变化 B、精神的变化 C、地球的演变 D、地球的演变;文明的进步;社会的演变;文明的进步;社会的演变 2【判断题】文化的核心是价值观。对 知识的视角 1 【单选题】 下列选项中 , 不属于卡尔·波普尔认识的世界的是() 。C A、 客观世界 B、 自然界 C、 精神世界 D、 宇宙 2【多选题】关于编码知识, 下列说法正确的是 () 。ABCD A、可以严密的逻辑表达 B、可以脱离人而存在

C、容易在后天获得

D、可以交流和共享 3【多选题】意会知识可以分为两类, 分别是 () 。BC A、先天与后天 B、表层与内心 C、个人与群体 D、显性与隐性 4【判断题】意会知识是与生俱来的, 后天不能学会。 X 5【判断题】哲学属于意会知识。对 人的三大关系 1 【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的() 。C A、人与自然的关系 B、人际关系 C、人与科学的关系 D、人与自身的关系 2 【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于() 关系。 B A、人与自然的关系 B、人际关系 C、人与科学的关系 D、人与自身的关系 3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化, 下列对应正确的是 () 。BCD A、美国 - 人与科学的关系 B、西方 - 人与自然的关系

C、中国 - 人际关系 D、印度 - 人与自身的关系 4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。对 5【判断题】科学是非嵌入编码知识。对 课程要求 1 【单选题】人类将科学与文化二者并重是在() 时代。 C A、远古 B、古代 C、后现代 D、近现代 2【判断题】 远古时代 , 科学与文化基本上没有区分开来。对 3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神, 否则就无法进步。 X 科学起源于何时？ 1 【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪, 原因是 () 。A A、当时已有精准的科学 B、当时科学独立于宗教 C、当时科学有自身的试验方法 D、当时有系统的反映自然界的知识 2 【单选题】下列不属于精准科学的是() 。B A、几何学

创新思维训练期末考试答案

一、单选题
1
关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）
?
A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体
?
B、
其本质是二元联想
?
C、
彼此连接的两个事物必须有相似性
?
D、
是很多发明创造的典型方法之一
我的答案：C
2
要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
?
A、
打好知识基础
?
B、
发现自己的不足并加以弥补
?
C、
提高逻辑思维能力
?
D、
突破定势思维
我的答案：D
3
包容性思维的长处主要是（）。

?
A、
明辨是非、做出评判
?
B、
避免冲突、多元思考
?
C、
整合歧见、统一认识
?
D、
折中妥协、不偏不倚
我的答案：C
4
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）
?
A、
包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
?
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
?
C、
包容性思维容易变成是非不分
?
D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
我的答案：C
5
创造性天才与普通人最大的区别在于（）。
?
A、
智商超过常人很多
?
B、
情商高于常人

最新科学与文化的足迹慕课答案

1 【单选题】以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（）?A、科学 ?B、科技 ?C、科普 ?D、反科学 我的答案：A得分：20.0分 2 【单选题】科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（） ?A、科学和技术的发展规律 ?B、文化进化逻辑 ?C、科学与文化关系的演变 ?D、科学独霸历程 我的答案：C得分：20.0分 3 【单选题】以下哪一项属于文化的范畴：（） ?A、思维方式 ?B、行为方式 ?C、人文社科

?D、以上都是 我的答案：D得分：20.0分 4 【单选题】技术是依据特定的知识，对自然界进行改造而满足以下哪一项需要：（）?A、自然特定的需要 ?B、宗教特定的需要 ?C、文化特定的需要 ?D、人类特定的需要 我的答案：D得分：20.0分 5 【判断题】广义的文化是人类的一种生活样式，其核心是价值观。（） 我的答案：√ 1 【单选题】以下哪种知识是可以无限扩展和囊括的：（） ?A、意会知识 ?B、编码知识 ?C、主观意会知识 ?D、隐性知识 我的答案：B得分：20.0分

2 【单选题】 以下哪一项特征是对意会知识的错误描述：（）?A、 不能用逻辑严密表达 ? ?B、 能够脱离人的存在 ? ?C、 能在实践中获得 ? ?D、 以上都不是 ? 我的答案：B得分：20.0分 3 【单选题】以下哪一项属于知识的形式：（）?A、编码和意会 ?B、意会和理性 ?C、理性和感性

我的答案：A得分：20.0分 4 【判断题】客观的意会知识是编码知识的初始形态。（） 我的答案：√得分：20.0分 5 【判断题】编码知识是通过先天遗传而得，不需要学习。（） 我的答案：× 1 【单选题】“人的三大关系”学说的首倡者是（）。 ?A、梁启超 ?B、梁思成 ?C、梁漱溟 ?D、梁思永 我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】人的三大关系中哪一项能够与三大文明中中国文明的主要特征相对应：（）?A、人与自然 ?B、人与他人

2019创新思维与创业考试慕课答案教学文稿

2019创新思维与创业考试慕课答案

创业思维与创业考试试卷 单选(2分) 创业计划书的要素，俗称“6c ”，其中不包括的是（D） A.Concept B.customers https://www.sodocs.net/doc/541078560.html,petitors D.cost 2 单选(2分) 创业计划书的构成正文包括（D）章 A.六 B.七 C.八 D.十 3 单选(2分) 一份合格的创业计划书，内涵上都必须要回答好（A）个“W” A.五 B.七

C.八 D.十 4 单选(2分) 自主创业的优点不包括（ C ） A.决策的自由 B.时间的自由 C.精神的自由 D.项目的自由 5 单选(2分) 一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？( D ) A.善于时间管理 B.善于直面问题 C.善于自我管理 D.善于创新思维 6 单选(2分)

下面观点错误的是（ A ）. A.创业者一帆风顺 B创业者勇于创新 C.创业者永不停息 D.创业者善于学习 7 单选(2分) 按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（ A ）。 A.组合型机会 B.个别型机会 C.差异型机会 D.实用型机会 8 单选(2分) 对于一个项目的宏观分析应该从政策环境、经济环境、文化环境和（ C ）几个方面进行。 A.市场环境 B.行业环境 C.技术环境 D.金融环境

9 单选(2分) 创业者先前的特定经验有助于创业机会的识别，这个原理是（ A ）。 A.走廊原理 B.迁徙原理 C.定势原理 D.木桶原理 10 单选(2分) 美国企业研究权威报告数据表明，在创办企业的时候，风险投资家首先选择的是（ A ）. A.团队 B.创意 C.资源 D.项目 11 单选(2分) 关于创业团队以下说法错误的是（ D ）. A.创业团队是一种特殊群体 B.创业团队工作绩效大于所有成员独立工作绩效之和

《科学与文化的足迹》期末考试

一、单选题（题数：50，共50.0分）1中世纪后期的城市与庄园的关系是（）。（1.0分） A、 一样的生产方式 B、 一样的人际关系 C、 一样的文化 D、 以上都不是 我的答案：D 2第一次工业革命在科学领域的意义是（）。（1.0分）A、 美化近代科学革命 B、 丑化近代科学革命 C、 物化近代科学革命 D、 抽象化近代科学革命 我的答案：C

3进化的观念起源于以下哪一个时期：（）（1.0分） A、 启蒙运动 B、 两希文明 C、 宗教改革 D、 文艺复兴运动 我的答案：A 4与西方相比，中世纪同时期的中国经济是（）。（1.0分） A、 高度发达的大型市场经济 B、 高度发达的大型自然经济 C、 小农地主并存的自然经济 D、 小农地主并存的市场经济 我的答案：C 5近代科学从文化中脱离出来，使用的方法是（）。（1.0分）A、

机械论 B、 渐变论 C、 灾变论 D、 进化论 我的答案：A 6在近代，以下哪一项不属于非嵌入编码知识的范畴：（）（1.0分）A、唯科学主义 B、 经济学 C、 反精英文化 D、 启蒙运动理念 我的答案：C 7与欧洲近代科学革命相比，18世纪美国科学发展的优势是（）。（1.0分） A、 在哲学宗教上优于欧洲

在科学技术上优于欧洲 C、 不需要承受历史负担 D、 不受印第安文化的影响 我的答案：C 8在近现代科学发展的背景下，大科学的特征是（）。（1.0分）A、社会化和抽象化 B、 抽象化和个人化 C、 个人化和历史化 D、 个人化和具象化 我的答案：A 9中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。（1.0分） A、 宗教世俗化 B、 崇尚中国文化