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人教版高一英语全部短语总结

高一英语必修1词组归纳总结Unit 1 Friendship

be good to … 对….友好

add up … 合计

another time 改时间

get sth done 使…被做

calm down 镇定下来

have got to do … 不得不

be concerned about… 关心…；挂念…

walk the dog 遛狗

make a list of … 列出

share sth with sb 和某人分享某物

go through … 经历；仔细检查;用光

hide away… 躲藏；隐藏

set down… 放下；记下

a series of …一系列；一套

be crazy about … 对…着迷

on purpose 故意

in order to/ so as to… 为了

face to face 面对面地

according to … 按照；根据…所说

get along with… 与…相处

pack up… 收拾，打理行装

have trouble with sb/sth做…有困难

fall in love with … 相爱

throw away the friendship 放弃/终止友谊

try out… 试验；试用

join in 参加（活动）

communicate with sb 和…交际

far and wide 到处

look to sth 注意，留心某事

cheat sb (out) of sth 骗取某人某物

have the/a habit of doing sth 有做…的习惯

be ignorant of … 无知的Unit 2 English around the world

in…ways 在…方面

be different from 与…不同

play a role/ part (in) 在…中担任角色；在…中起作用;扮演一个角色；参与

play an important role/ part in…

在…中起重要作用

because of …因为；由于

such as 例如

believe it or not 信不信由你

come up (vi) 走进；上来；发生；被讨论

come up with… 提出

come up to a place 参观某地

Come across偶遇

ever before 从前

at the end of …在…末期

even if/ though… 即使

be based on …在...基础上

close to… 距离…近

make (good/ full) use of…（好好/充分）利用

change…into …把…变成…

in the early days 在早期

from one place to another 从一处到另一处

take…with…随身携带

the same…as ….与…相同的…

at present 目前

as a rule 通常；照例

be present at ….在席；出席

carry out a rule 执行规则

be absent from… 缺席

be a native of… 是…人

present sth to sb / present sb with sth

be native to …是…的土产动物/植物

at sb’s request 应某人的要求

have a command of…掌握

make a request 请求

give commands 命令

request that …(should)+v原形

in one direction 朝一个方向

an international language 一门国际语言

an international organization 一个国际组织

in the 1600’s = in the 1600s

as we know 正如我们所知

Unit 3 Travel Journal

one-way fare 单程票

round-trip fare 往返票

dream of/ about doing sth 梦想做某事

graduate from 从…毕业

go for long bike rides 做长途自行车旅行

persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 说服某人做某事

persuade sb not to do sth = persuade sb out of doing sth说服某人不做某事

get sb interested in 使某人对…感兴趣

insist on (one’s) sth/ doing sth 一定要；坚持要

the best way of doing sth/ the best way to do sth 干某事的最好办法

at an altitude of 在…海拔上

show a positive attitude to…对….表现出积极的态度

care about 忧虑，关心

care for喜欢，照顾

care to do愿意/同意做某事

change one’s mind 改变主意

to my mind = in my opinion

make up one’s mind to do 决心干某事

determine to do sth ( 动作) /

be determined to do sth （心理）决心干某事

give in (to) 投降；屈服；让步

give in (vt) 上交

give up 放弃give up doing/sth

as usual 像往常一样

at midnight 午夜

make camp 野营，宿营

put up one’s tents 搭起帐篷

sth be familiar to sb某事为某人所熟悉sb be familiar with sth某人熟悉某事

Unit 4 Earthquakes

right away= right now

= at once= immediately 立刻

have time to do 有时间做某事

happen to do 碰巧做某事

shake hands with sb 握手

burst into tears/ laughter

= burst out crying/laughing突然哭/笑起来lie in ruins 成为废墟

cut across 穿过, 横穿

blow away 吹走, 刮走

fall down 倒塌

rescue workers 救援人员

be pleased to do… 乐意做…

make/ give a speech 发表演说judgingfrom …根据……来判断

tens of thousands of …成千上万的… dig out … 挖掘…

a great/ large number o f ….

=a great /good many … 大量的

be trapped in/ under … 陷入/陷在…下面speaking competition演讲比赛

have sb do sth= make sb do sth

= let sb do sth 让某人做某事

come to an end (vi) =

put/ bring sth to an end

put/ bring an end to sth 结束某事

be proud of / take pride in 以…而自豪invite sb to do sth 邀请某人做某事

think little of 对…评价低

think highly/much of 对…评价高

one-third of … 1/3的…

two-thirds of… 2/3的…

seventy-five percent of… 75%的…agree with sb

agree to sth

agree to do sth

agree on sth 达成一致意见

give out 发出（气味等）；分发；耗尽give off 发出（气味等）

give away 赠送；泄露

give back …归还…

as you know 正如你所知道的

be known as …作为…而知名

as is known to all 众所周知

be known for …因…而出名

as could be expected 正如可以预料到的It is useless doing sth 干某事是无用的happen偶发

take place 有计划

come about偶发

break out战争等爆发

Unit 5 Nelson Mandela----a modern hero lose heart 丧失勇气

worry about …担心（动作）

be worried about 担心（状态）

lose one’s heart to sb/sth 爱上，喜欢上in trouble 处于不幸中

be sentenced to… 被判处…

be out of work = lose one’s job 失业

be equal to…等于;能对付,胜任as a matter of fact = in fact = actually 事实上beg for …乞讨

blow up… 充气，爆炸

set up… 建立，创立；设置，竖起

send up… 发射，使上涨

set about… 着手做某事

set about doing sth

go up 上升，增长；被兴建

set off 出发，动身

set up 设立，建立；设置，竖起

set out 陈列，摆出；开始

set out to do sth

be active in = take an active part in… 积极参与…

keep sb from doing sth阻止某人做…

die for… 为……而死

stop sb (from) doing sth

die from …死于（外因）

prevent sb (from) doing sth

die of… 死于（内因如：饥饿，寒冷，疾病等）

put sb in prison= throw sb into prison

= send sb to prison 把……投入监狱

advise sb to do sth 建议某人做某事

advice 不可数 a piece of advice

advise doing sth

advise sb on sth

advise that …(should)+ do …

fight for… 为争取…而斗争

fight against… 为反对…而斗争

fight with … 同…并肩作战/ 同…斗争

have problems/ difficulty/ trouble with sth在…有问题

work out 算出

have problems/ difficulty/ trouble (in) doing sth have a go= have a try尝试

be willing to do sth 乐于做某事

realize one’s dream of …实现…的梦想

answer violence with violence 以暴制暴

break the law 违反法律

come to power 当权，上台

social activities 社会活动

必修二词组归纳总结

Unit 1 Cultural Relics文化遗产

1. look into …调查…

2. insist on/upon sth/doing 坚持做…

3. belong to…属于…

4. get /be lost ; be missing迷路，丢失

5. do with … 处理；对付

6. in search of…

in the/one’s search for…寻找

7. be used to do sth. 被用来做某事

8. be used to doing sth.习惯于做某事

9. be made into . .被制成；

be made of /from…用…制成

be made for…为…制作，

be made up of…由…组成

10. be of +抽象名词=be+该词的形容词

“be of +名词(词组)”表示主语的某种形状或特征

be of the same size / weight / height / age / colour / kind…

11. work of amber art琥珀艺术品.

12. as a gift of….作为…的礼物

13. in return 作为报答

14. become part of…成为…的一部分

15. serve as…充当，用作

16. add…to…添加…到…

17. great wonders of the world世界上的伟大奇迹

18. be at war 处于交战状态

19. less than…少于

20. no doubt …毫无疑问

21. remain a mystery 仍然是个迷

22. take apart…拆开

23. rather than…胜于, 而不是

25. tell the truth说实话

26. pretend to do sth 假装做某事

27. give an example from your own life 举一个你生活中的例子

28. think highly of…看重，重视

29. search for… =look for…30. agree with sb同意某人的意见

31.情态动词(could /might /must /should)+have done

表示对过去发生的事情的推测，批评，

反悔等意思

32. have sth. done 表示“请人做某事” “使遭遇某种(不幸的)事情”

Unit 2 The Olympic Games奥林匹克运动会

1 take part in/join in 参加

2 the spirit of精神、宗旨、灵魂

3 used to过去常常

4 find out 查明，找出

5 every four years每四年，每隔三年

6 two sets of 两套，两组

7 allow sb. in(out)允许进入（出去）

8 allow sb. to do sth. 允许某人做某事

9 allow doing sth. 允许干某事。

10 be/get married＋to sb 和…结婚

11 a set of 一套，一组

12 compete in… 在某方面竞争

13 compete for…为…而竞争

14 compete with/against与……竞争

15 be admitted to获准做某事

16 be admitted as作为…被接受

17 reach the standard达到…水平、标准

18 play an important role/part in在…方面扮演重要角色（起重要作用）

19 as well as和…一样

20 thank you for your time 感谢您（能抽空…）

21 come from the same root同根

22 have (no) chance of doing sth有/没做…的机会

23 go with …伴随，与……搭配

24 relate…to… 把……与关联起来

25 relate with…和……有关

26 run against…和……赛跑

27 hear of…听说

28 make sure 确定

29 take turns to do sth轮流

30 one after another 一个接一个

31 make sure +that clause 确定

Unit 3 Computers 计算机

1. sound simple 听起来简单

2. a technological revolution 技术革命

3. artificial intelligence人工智能

4. begin as 作为…开始

5. solve/settle a problem 解决问题

6. a simple-minded man头脑简单的人

7. mathematical problem数学问题

8. be totally changed被完全改变了

9. share information with… 与…共享信息

10. serve the human race为人类服务

11. common knowledge常识

12. deal with …处理…

13. in my opinion 在我看来

14. public opinion公众舆论

15 an analytical method分析法

16. share a room with与…共居一室

17. connect with…与…有关

18. go by（从…旁）走过

19. bring ….into effect使…生效

20. the common people 老百姓

21. get together聚集

22. after all毕竟

23. with the help of…在…的帮助下

24. make up…编造，化妆

25. a personal letter私人信件

26. watch over 看守，监视

27. have a good time玩得愉快

28. once a year 一年一度

29. make a decision做出决定

30. allow sb. to do sth.允许某人干某事

31. building materials 建筑材料

32. in fact事实上

33. create a new building 创建新楼

34. in a way 在某种程度上

Unit4 Wildlife Protection 野生动植物保护1. as a result结果

as a result of= because of 由于

result in = cause导致

result form 由于

2. die out （动，植物物种）灭绝

die o 死于…（多内因）

die from死于…（多外因）

die dow变弱；逐渐消失

be dying for 渴望得到…3. be at a loss = be puzzled at

=be confused迷惑的，不解的

suffer a loss (of) 蒙受损失

make up for a loss 弥补损失

be lost in one’s thought陷入沉思

lose heart

lose one’s heart to sb

4.in peace 平静的（地）；安静的（地）

in silence/ in quiet/in surprise/in a hurry

5. hunting for搜索; 搜寻

6.be in danger of 有… 危险

be out of danger脱离危险

endangered adj. 濒危的

dangerous 危险的

7.have / give an effect on / upon …

take effect(生效)

come / go into effect 生效；实施

8. be concerned about担心.关心，挂念

9. get dressed穿上衣服

get done强调动作，不能和表一段时间的状语连用;be done 表状态

10.turn round : 转过去，围绕…旋转

11.apply to应用

be applied to被应用于

apply for请求,申请…..

apply to sb. for sth.

12.protect …from…保护…免受…危害

prevent… from…阻止

stop/ keep … from…

13 .have an effect on对...有影响

14. with a sad face looking at her.

with + 宾语(O) + 宾语补足语

https://www.sodocs.net/doc/541717554.html,e into being: 形成；产生；开始存在

come into use：开始被使用

come into one’s mind / head: 突然想到come into fashion: 开始流行come into consideration: 开始考虑

Unit4 Wildlife Protection 野生动植物保护

1.roll over翻身, 打滚

roll up 卷起

roll down滚下来

2.dream of / about (doing) sth梦想…

dream of being...梦想成为。。。

3.at a concert 在音乐会上

4.be honest with sb. 对…诚实

be honest about sth.

be honest in doing sth.

4.form the habit of养成…的习惯

in the form of 以…的形式

in form在形式上

5.passers-by 路人（复数）

earn extra money 赚外快

6.give sb. a chance to do 给某人做某事的机会

7.play jokes/a joke on sb捉弄

play tricks/a trick on sb. ;

laugh at/ make fun of 嘲笑；取笑

8.base on 以….为基础, 基于….

be based on …

9.make music做音乐

10.break up破裂；拆散；停止；（战争等）爆发break in/into闯进

break off中断；停止

break down坏掉，发生故障；（身体）垮掉

11.hit sb. on/in the+身体部位击中某人的…

12.by chance/accident偶然，意外地

https://www.sodocs.net/doc/541717554.html,e across偶然遇见

14.sort out 分类

15.be confident of/about/in 对…有信心

16.give/put on a performace

=perform 演出，表演

17.go wrong出了毛病

18.since then从那时起

https://www.sodocs.net/doc/541717554.html,e up with提出

20.stick to do=insist on doing 坚持做…

21.above of all首先，最重要的是

first of all 第一

22.play musical instrument 演奏乐器

23.attract one’s attention/interest 吸引某人的注意力/兴趣

Unit 1 Cultural Relics文化遗产

1寻找in search of

2 属于belong to

3 作为报答，回报in return

4 少于less than

5 处于交战状态at war

6 拆开take apart

7 看重，器重think highly of

8经历很长时间survive for a long time

9 不可能做过could never/not have done

10 一段如此令人惊讶的历史such an amazing history

11 被用来做be used to do

12 以……的风格in a ……style

13 为……而设计be designed for

14 用作，起……作用serve as

15 毫无疑问there is no doubt that

16仍是个迷remain a mystery

17 而不是rather than

Unit 2 The Olympic Games奥林匹克运动会

1（举办）奥运会host/hold the Olympic Games

2.在……方面竞争compete in

3.参加take part in

4.代表；象征stand for

5.古希腊Ancient Greece

6.过去常常/曾经做used to do

7每四年every four years

8.达到统一的标准reach the agreed standard

9. 为---与某人竞争compete with

10.在---方面起重要作用play an important role in

11.作为……被认可be admitted as

12. 也；和；还有as well

13橄榄枝the olive wreath

14.被允许做某事be allowed to do

15.为自己赢得荣誉win glory for oneself

16.和某人讨价还价make a bargain with sb

17.听说hear of

18.在……的基础上on a ……..basis

19答应/许诺做某事promise to do

20. 负责in charge

22. 练习做practise doing

23 陆续地，一个接一个one after another

Unit 3 Computers 计算机

1从……时起from ….on

2结果as a result

3如此……以致于……so …that

4在某种程度上in a way

5 在……的帮助下with the help of

6处理；安排deal with

7看守；监视watch over

8共同的；共有的have ……in common

9（用来）计算的机器a calculating machine

10独自，靠自己by oneself

11为某人提供某物provide sb with sth /provide sth for sb 12高质量的生活a life of high quality

13充满着be filled with/be full of

14一个忠实的朋友a devoted friend

15化妆；捏造，虚构make up

16毕竟after all

17 随着时间的推移As time went by

18 计算出，解决，锻炼work out

19 得出一个结果produce an answer

20 人工智能artificial intelligence

21 与……分享share sth with sb

22 赢得第二名win second place

Unit4 Wildlife Protection 野生动植物保护

1.灭亡，消逝die out

2. 和平地，安详的in peace

3.在危险中in danger( of )

4. 如释重负in relief

5.突然笑起来burst into laughter

6.突然哭起来burst out crying

7保护。。不受危害protect ….from

8.注意pay attention to

9.形成，产生come into being 10.根据按照according to

11.以至于，结果so that

12. 阻止prevent ……from doing

13什么的重要性the importance of

14.渴望做某事long to do

15.濒危物种an endangered species

16.伤害，危害别人do harm to

17很久以前long before

Unit4 Wildlife Protection 野生动植物保护

1.梦见，梦想dream of

2.说实在的，实话说to be honest

3.认为有（重要性、意义），附上attach …to

4.用现金in cash

5.戏弄play jokes on

6依赖，依靠reply on

7熟悉，与…….熟悉起来be familiar with

8大约or so

9.打碎，分裂，解体break up

10.另外，也in addition

11.分类sort out

12.最重要，首要above all

13假装做above all

14密友a close friend

15对……敏感be sensitive to

16简言之in brief

(完整版)人教版高中英语短语大全.

高中英语词组大全 A a (large) number of 许多 a bit 一点儿 a block of 一块 a bottle of 一瓶 a few 许多 a good/great deal of 大量（的）；非常多（的）a great/good many 很多的, 非常多的a group of 一群，一组 a little 许多 a lot of/lots of 许多 a pair of 一双，一对 a piece of 一片（张，块） a pile of 一堆 a place of interest 名胜 a set of 一套 a sort of 一种 a type of 一种类型的 a waste of 白费; 浪费 above all 首先；首要 according to 根据...

act as 充当；作；起......的作用 add up to 加起来是 add... to 把.....加到......上 admit doing sth 承认做过某事 advise doing sth 建议做某事 advise sb. against doing sth 建议（劝）某人不要做某事advise sb not to do sth 建议（劝）某人不要做某事advise sb to do sth 建议某人做某事 afford to do 有经济条件做某事 after a (short) while 不久以后 after all 毕竟；终究 after graduation 毕业以后 again and again 反复地；再三地 agree on 商定；决定；达成共识 agree to do sth 同意做某事 agree to sth 同意(计划或建议) agree with sb/what sb does 同意某人的意见 all along 一直，始终 all day and all night 整日整夜 all kinds of 各种各样的 all night 整夜 all of a sudden 突然，冷不防

高一英语工作总结4篇

高一英语工作总结4篇 20xx届高三学生毕业后，按照领导的安排，我到了高二一级部英语组工作。担任三个教学班的英语课教学工作。担子重，身体累，心里更累。唯恐哪项工作做的不能让领导满意，对不起学生。一学期终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重

要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。 2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。 3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学

高中英语教学工作总结

高中英语教学工作总结下面给大家介绍下高中英语教学工作总结,希望可以帮到您哦! 新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到: 1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到: 1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。 2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。 3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。新课程改革不是纸上谈兵,后必须要与实践相结合,即将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。

高中英语短语总结

高中英语短语总结（二中）一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词二、afford to do sth. 负担得起做某事三、agree to do sth. 同意做某事四、arrange to do sth.安排做某事五、ask to do sth. 要求做某事六、beg to do sth. 请求做某事七、care to do sth. 想要做某事八、choose to do sth. 决定做某事九、decide to do sth. 决定做某事十、demand to do sth. 要求做某事十一、determine to do sth. 决心做某事十二、expect to do sth. 期待做某事十三、fear to do sth. 害怕做某事十四、help to do sth. 帮助做某事十五、hope to do sth. 希望做某事十六、learn to do sth. 学习做某事十七、manage to do sth. 设法做某事十八、offer to do sth. 主动提出做某事十九、plan to do sth. 计划做某事二十、prepare to do sth. 准备做某事二十一、pretend to do sth. 假装做某事二十二、promise to do sth. 答应做某事二十三、refuse to do sth. 拒绝做某事二十四、want to do sth. 想要做某事

二十五、wish to do sth. 希望做某事二十六、注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：二十七、aim to do sth. 打算做某事二十八、fail to do sth. 未能做某事二十九、long to do sth. 渴望做某事三十、happen to do sth. 碰巧做某事三十一、hesitate to do sth. 犹豫做某事三十二、struggle to do sth. 努力做某事三十三、三十四、二、接不定式作宾补的36个常用动词三十五、advise sb. to do sth. 建议某人做某事三十六、allow sb. to do sth. 允许某人做某事三十七、ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事三十八、bear sb. to do sth.忍受某人做某事三十九、beg sb. to do sth. 请求某人做某事四十、cause sb. to do sth. 导致某人做某事四十一、command sb. to do sth. 命令某人做某事四十二、drive sb. to do sth .驱使某人做某事四十三、elect sb. to do sth. 选举某人做某事四十四、encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事四十五、expect sb. to do sth. 期望某人做某事四十六、forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事四十七、force sb. to do sth. 强迫某人做某事四十八、get sb. to do sth. 使（要）某人做某事四十九、hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事

人教版高中英语必修一短语归纳(全)

Unit 1 Friendship 1. 合计_____________________________________; 3. 不得不；必须______________________________; 5. 遛狗_____________________________________; 7. 记下；放下________________________________; 9. 故意_____________________________________; 11. 在黄昏时刻______________________________; 13. 不再…___________________________________; 15. 从…中恢复过来___________________________; 17. 将…装箱打包_____________________________; 19. 相爱；爱上_______________________________; 21. 参加；加入_______________________________; 23. 松开了__________________________________; 25. 付钱；付款；买单__________________________; 27. 对(某人)重要_____________________________; 29. 笑话；取笑（某人）_________________________; 31. 在日记中________________________________; 33. 对…着迷；迷恋____________________________; 35. 深蓝色的天空____________________________; 37. 太多____________________________________; 39. 在楼上__________________________________; 41. 肮脏的窗帘______________________________; 43. 记日记；写日记___________________________; 45. 绑起来__________________________________; 47. 在公路上________________________________; 49. 说…的闲话；______________________________; 51. 与…交朋友_______________________________; 53. 给…一些建议_____________________________; 55. 过去的事件______________________________; 57. 试一试；尝试一下_________________________; 59. settle____________________________________; 2. 使…镇静下来______________________________; 4. 关心；挂念________________________________; 6. 经历；经受________________________________; 8. 一连串的；一系列的_______________________; 10. 为了____________________________________; 12. 面对面地________________________________; 14. 遭受…___________________________________; 16. 对…厌烦_________________________________; 18. 与…相处；进展____________________________; 20. 对（某人）表示感激________________________; 22. 度假____________________________________; 24. 被车撞了________________________________; 26. 考试作弊________________________________; 28. 最深的感受______________________________; 30. 在二战中________________________________; 32. 在藏身之处______________________________; 34. 与自然有关______________________________; 36. 保持醒着________________________________; 38. 碰巧____________________________________; 40. 下楼____________________________________; 42. 积满灰尘的窗子__________________________; 44. 列一个单，列出___________________________; 46. 没注意到________________________________; 48. 与…有麻烦；有矛盾________________________; 50. 与人交流________________________________; 52. 改变这种状况____________________________; 54. 喜欢与不喜欢的事情______________________; 56. 表达你的感受与想法______________________; 58. concern__________________________________; 60. tip______________________________________;

高一英语教师工作总结报告

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改高一英语教师工作总结报告 A summary report on the work of senior one English teachers

高一英语教师工作总结报告做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。

一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。二、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识

高一英语重点词组

重点词组 be good to 对….友好 add up 合计 another time 改时间 get sth done 使…被做 calm down 镇定下来 have got to 不得不 walk the dog 遛狗 make a list of 列出 hide away 躲藏；隐藏 be concerned about 关心；挂念share sth with sb 和某人分享某物go through 经历；仔细检查 set down 放下；记下 a series of 一系列；一套 be crazy about 对…着迷 on purpose 故意 in order to/ so as to 为了 face to face 面对面地 get along with 与…相处 pack up 收拾，打理行装according to 按照；根据…所说

have trouble with sb/sth 同某人闹意见；做…有困难communicate with sb 和…交际 throw away the friendship 放弃/终止友谊 try out 试验；试用 join in 参加（活动） far and wide 到处 look to sth 注意，留心某事 fall in love 相爱 ignorant of 无知的 cheat sb (out) of sth 骗取某人某物 have the/a habit of doing sth 有做…的习惯in…ways 在…方面 such as 例如 believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 参观某地 ever before 从前 even if/ though 即使 at the end of 在…末期 be based on 在...基础上 close to 距离…近 change…into 把…变成

高一英语上学期教学工作总结

高一英语上学期教学工作总结吴孟君通过过去这一学期的英语教学中，现作如下几点总结：一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。二、培养学生的自学能力只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。三、激发学生学习英语的兴趣在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。四、备课，既备学生，又要备教法备课是一个必不可少，十分重要的环节，。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事

高中英语各种教材词组汇总大全(超级实用)[1]

高中英语各种教材词组汇总大全(超级实用)[1] ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：http://qinghua.yeryy.co m/ 清华大学英语教授研究组提供 · a short cut 近路/捷径·abandon oneself to sth 沉湎于… ·be able to do sth. 有能力做某事 be capable of doing sth. 有能力做某事 ·do sth. to the best of one’s ability 尽某人全力做某事·abnormal behavior 反常的行为 ·above all 最为重要的是after all 毕竟 in all 总共 not at all 根本不 ·be absent from school/work 缺课/旷工 ·be absent-minded 心不在焉的 ·be absorbed in专心于… ·the academic year 学年 ·have the access to sth./ doing sth. 有机会做某事/有接近…的权利 ·by accident 意外地·according to 根据…·account for 解释；说明·open an account 开户

头 ·take …into account 把…考虑在内 ·accuse sb. of 指责某人某事/指控某人某事 charge sb. with sth. 指控某人某事 ·be accustomed/used to sth./doing 习惯于做某事 ·make a great achievement/great achievements 取得重大成绩 ·acid rain 酸雨 ·act as 担任；充当·take action to do sth. 采取行动做某事 ·take an active part in 积极参加… ·adapt oneself to sth./doing 适应于（做）某事 be adapted to sth./ doing ·add to beauty/difficulties 增添了美丽/困难·add up to 合计达… amount to合计达…·in addition 此外，另外·in addition to sth. 除…之外 ·admire sb. for sth. 羡慕/钦佩某人某事 ·admit one’s mistake 承认某人的错误 ·be admitted to university 被大学录取·adopt one’s advice 采纳某人的建议 ·adopt a child 收养一个孩子

人教版高一英语必修一单词表

人教版高一英语必修1单词表Unit 1 1.survey调查；测验 2.add up合计 3.upset adj.心烦意乱的；不安的，不适的 4.ignore不理睬；忽视 5.calm vt.&vi.（使）平静；（使）镇定adj.平静的；镇定的；沉着的calm...down（使）平静下来 6.have got to不得不；必须 7.concern（使）担心；涉及；关系到n.担心；关注；（利害）关系 8.be concerned about关心；挂念 9.walk the dog溜狗 1 0."loose adj松的；松开的 1 1."vet兽医 1 2."go through经历；经受 1 3."Amsterdam阿姆斯特丹（荷兰首都） 1

4."Netherlands荷兰（西欧国家） 1 5."Jewish犹太人的；犹太族的 1 6."German德国的；德国人的；德语的。 1 7."Nazi纳粹党人adj.纳粹党的 1 8."set down记下；放下；登记 1 9."series连续，系列a series of一连串的；一系列；一套2 0."outdoors在户外；在野外 2 1."spellbind迷住；疑惑 2 2."on purpose故意 2 3."in order to为了 2 4."dusk黄昏傍晚at dusk在黄昏时刻

2 5."thunder vi打雷雷鸣n.雷，雷声 2 6."entire adj.整个的；完全的；全部的 2 7."entirely adv.完全地；全然地；整个地 2 8."power能力；力量；权力。 2 9."face to face面对面地 3 0."curtain窗帘；门帘；幕布 3 1."dusty adj积满灰尘的 3 2."no longer /not…any longer不再 3 3."partner伙伴．合作者．合伙人 3 4."settle安家；定居；停留vt使定居；安排；解决3

2020高一英语教学工作总结

本学期，我担任高一年级5、6 班的英语教学工作。在过去一学期的英语教这学期开始，首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。大体上了解学生英语水平，我因材施教。具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。一.认真研究教材,分析学情,尽量做到应材施教人教版新教材与先前的旧教材相比较难度增加,它更侧重语言知识的学习,同时在词汇,题材及文章的长度上学生在接受上有一定的困难。因此,教师的引导作用就显得尤为重要。所以,在备课时, 我认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解并认真分析学生情况,考虑教法,即解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,力争将教材目标和学生的实际结合,尽量做到有针对性的开展教学。二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说： “It ' ni cetoseeyouaga in ./It ' fin etoday,is n ' sst?/H0期一上yOU问day? “ Didyouhaveagoodtime in theweeke nd?学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。适当让学生表演对话或课文内容并结合周报Talkshow。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。三.采用多样的教学方式和策略来提高学生学习效果英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,而本学期更换教材又使的更多的学生产生畏难的情绪。在这

高中英语常见短语与词组

高中英语常考词组１.stop to do sth. 和stop doing sth. “stop to do sth。” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情，可以将“to do sth。”理解成“stop”的目的状语；“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。例如：“Stop talking. Let’s begin our class。” said the teacher. 老师说：“别说话了，让我们开始上课。” We have kep t doing our homework for along time. Let’s stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。２.forgetto do sth和forget doingsth. (remember to do sth. 和remember doing sth。) “forget to do sth。”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情；“forget doing sth。”表示忘记过去应该做的事情。例如：“Don’tfo rget to do your homework。” said the teacher beforethe class was over. 老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。” “I’m sorry. Iforgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen” said Li Ming. 李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗，陈老师” . done。(过去分词)(让别人)做某事例如：I had my hair cut yesterdayafternoon. 我昨天下午理了发。 My computer can not work now. I musthave it repaired. 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。 4. 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别例如：see sb. do sth。看见某人(经常)做某事和see sth。看见某人(正在)

人教版高中英语全部词组

add up 合计 calm(…)down （使）平静下来；（使）镇定下来have got to 不得不；必须 be concerned about 关心；挂念 walk the dog 遛狗 go through 经历；经受 set down 记下；放下；登记 a series of 一连串的；一系列；一套 on purpose 故意 in order to 为了…… at dusk 在黄昏时刻 face to face 面对面地 no longer/not…any longer 不再…… suffer from 遭受；患病 get/be tired of 对……厌烦 pack (sth) up 将（东西）装箱打包 get along with 与……相处；进展 fall in love 相爱；爱上 join in 参加；加入 because of 因为；由于 come up 走近；上来；提出 tell a lie 说谎 at present 现在；目前 make use of 利用；使用 such as 例如……；像这种的 play a part (in) 扮演一个角色；参与 ever since 从那以后 be fond of 喜爱；喜欢 care about 关心；忧虑；惦念 change one’s mind 改变主意 make up one’s mind 下决心；决定 as usual 照常 at midnight 在午夜 right away 立刻；马上 as if 仿佛；好像 at an end 结束；终结 in ruins 严重受损；破败不堪 dig out 掘出；发现 a (great) number of 许多；大量的 out of work 失业 as a matter of fact 事实上 blow up 使充气；爆炸 in trouble 在危险、受罚、痛苦、忧虑等的处境中turn to 求助于；致力于

2020高一英语教师上学期工作总结精选范文

2020高一英语教师上学期工作总结精选范文只有通过培养学生掌握科学的学习方法，并培养他们的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。下面是小编整理的关于2019高一英语教师上学期工作总结精选范文，希望能够帮到大家。 2019高一英语教师上学期工作总结精选范文(一) 本学期我担任了高一两个班的英语教学工作，并担任高一英语备课组长的工作，任务艰巨，但在同备课组老师的协同合作下，我认真履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满地完成了学校安排的各项工作，自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。学期即将结束，回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少遗憾和困惑。现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向总结如下：一、认真做好常规的教学工作，努力提高教育教学质量开学初，根据学校要求，我认真写好教学计划，在教学计划的指导下，备好课，写好每一节课的教案。备课时认真钻研教材，虚心向同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。上课时认真讲课，力求突破重难点，做到精讲精练。同时运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和自主性。有成效地开展了培优扶差工作，尤其对学困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。课后及时做好课后反思，注意总结经验寻求差距，提高了教学质量，圆满完成了学校交给的教学任务。二、重视初、高中英语教学衔接工作的开展，帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习高一是高中的起始年段，是中学生英语学习的转折点，是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。在学生中，对初中英语知识的掌握存在着缺陷与断层的现象普遍存在，这给我的教学工作增加了不少难度。同时，学生在两个月的暑假期间，由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘、回生，也使刚开始的教学步履维艰。针对这种现象，为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学，我认真分析研究初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点，积极地寻求良好衔接的途径和方法。 1、根据学生掌握英语知识和技能的实际，做好教材、教学目的和要求的衔接北师大版教材典型的特点是语言输入量大，设计的教学环节活动多。如果我按照教材一步一步地走，势必课时不足，而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理，或增删，或浓缩，突出重点，巧破难点，做到化繁为简，化难为易。 2、搞好初、高中英语语言知识的教学衔接工作在新课的教学时注重初、高中英语语言知识的相互联系和相互渗透，使学生由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练，使那些还不能正确运用读音规则独立拼读单词和流利地朗读课文的学生，摆脱处处依赖教师的被动局面，为培养学生自学能力打下基础，同时也培养了学生学习词汇和记忆词汇的能力。 3、注意初、高中学生的心理转变，做好英语教学形式的衔接高中的学生心理发育已接近成熟，思维具有较高概括性和抽象性，更渴望通过积极主动的思考来获取知识，通过自己的创造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和创造性都比较强的教学活动，活跃学生的思维，锻炼学生的能力。 4、重视学生非智力因素的培养和衔接

高一英语教学工作总结8篇

《高一英语教学工作总结》高一英语教学工作总结（一）：本学期我担任高一16班，17班英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课，注重反思。凡事预则立，不预则废。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性，我常说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。三、不断充电学习，在教学上，有疑必问。作为一名新老师需要学习的东西实在太多了。在教学上，要求自己有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。此外，还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍，不断优化知识体系。经过认真虚心地学习，本人在师德修养、业务水平和教科研潜力上有了必须的提高。四、狠抓课堂，优化作业。要想向教学要质量，课堂管理不可小觑。课堂纪律的好与坏，直接影响到教学效果的优与差。为了持续良好的课堂纪律，我敢于大胆管理，借助班主任力量抓好学风整顿。一个学年下来，课堂纪律有了明显的好转，教学效果取得了明显的进步。对于作业布置与批改方面，要求做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。对于旷、迟交作业的同学，采取谈心教育，实施及时补上、下不为例原则。在这一学期的教学工作中，我始终勤勤恳恳，兢兢业业，抓早读，促基础，促进后进生转变学习态度，不断提高教学质量，同时也使得教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。除了关注学生在学习中存在的个体差异，着眼于全班英语水平整体发展之外，我还对部分学生进行兴趣的培养外，对于优秀的学生，培养他们自学的潜力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读潜力。教育是一个慢的艺术，教学之路漫漫，我还要更加用心、努力地前进。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此就应予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从期中考试能够看出两个班的平均水平相当，1班学生平时学习比较浮躁，但基础稍好，2班学生学习努力，

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