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与众不同的我

与众不同的我
与众不同的我

与众不同的我

【教学目标】;1、引导学生能抓人物特点,选择典型事例;

2、指导学生有条理地表达,把事情写具体;

【教学重难点】选择典型事例并有条理地表达;

【教学过程】

一、谈话交流导新课。

1、师:同学们,认识你真高兴。想和老师交朋友吗?要想成为朋友,就需要先相互了解。那我们先来做个采访。我采访你一个问题,你也可以采访我一个,好吗?

师:你叫什么名字?你的兴趣是什么?(爱好、特长、优点、缺点、性格、脾气、品质)很高兴认识你,谢谢!

2、板书“我”。生评价。

(过渡)汉字是世界上最美的文字之一。中国有个成语叫“字如其人”,你看老师的“我”字写得怎样?本节作文课,老师就带你来写“我”。要想写的“我”让人一下子就记住,就得写出“我”的与众不同之处,所以今天这节课的作文题目就是《与众不同的我》,请你在“我”的前边写上“与众不同的”。每次作文我们先要审题(老师板书“审题”),本次习作的中心词是什么?(与众不同),就是要写出自己与众不同的特点。

二、范文引路写特点。

1、师:有一个小朋友,他写了一篇文章叫《与众不同的我》,看他是怎么写的?请你快速浏览《与众不同的我》,思考他从哪几方面来写

自己的与众不同?请你试着来说说?(1、小书迷2、马虎虫3、调皮鬼)这是作者选取的3个特点来写自己的与众不同。(老师板书“选材”)

老师以前上课时,有几个学生让我一下子就记住了:其中一男生一女生都写自己是“武林高手”,一个武术的“武”一个舞蹈的“舞”,原来男生练习跆拳道,女生是学习恰恰舞。

还有写自己“爱卖萌”“好耍酷”,更有一个学生写自己有一个绝招——“掐指神功”。这些学生太有才,太有“杀伤力”了,我一下子就记住了,只因为她们都抓住与众不同的特点(教师板书“抓住特点”)

2、师:那你的特点是什么?思考一下,请你拿出笔在习作纸上写出自己与众不同的特点,至少三个,越多越好。选择素材可以结合自己的兴趣、爱好、特长、优点、缺点、性格、脾气、品质等方面想开去?如果有困难,参考老师的“温馨提示”。

三、抓住特点巧取舍。

1、好了,现在你进行取舍(选材),三个里边你感到最平凡、普通的一个划掉。(询问:你划掉了什么,为什么)

好了,再划掉一个,只留一个,最能突出你的与众不同。最终留下的是哪个,为什么只留它?

四、指导方法写具体。

师:有了与众不同的特点,那怎样把这一特点写具体?咱们再回

过头来看刚刚的例文:请你读读她是个调皮鬼这个特点,边读边思考:他是怎样把“调皮鬼”这个特点写具体的呢?

师:小作者是怎样把他的调皮劲写具体的呢?

师:你来说?(结构顺序:总分总,典型事例:3个,写法:详略得当。)(一段变四段,谈谈发现。)(板书:典型事例,要有条理,详略得当)这就是组织材料的方法(板书:组材)联系你的积累说说,你还知道哪些方法可以把人和事写具体?(第四单元刚学过的直接描写和间接描写,动作、语言、神态、心理描写)

师:现在你知道怎样把一个特点写具体了吗?

五、片段练习学修改。

1、师:光说不练假把式。(出示课件)下面请同学们用刚学到的方法选取一个特点写出与众不同的自己,起草要快,150字左右,自己知道的可以用省略号,5分钟时间。(板书:起草)

学生写,教师巡视。

2、学生读自己的作文,教师点评。

师:俗话说,“三分文章七分读”,意思是朗读很重要,文章写得一般,如果读得好,还可以给文章增色不少。(板书:修改)

3、谋篇布局点拨。

师:那一个特点会写了,看,咱们放到文章中去,再选择两个特点写写,加上开头,结尾和题目,一篇文章就成功了。

师:本次习作要求

(1)、抓住特点选取两三件典型事例,有条理地写出与众不同的自己。(2)、字迹工整,字数350字左右。

4、教师寄语;

作文有点像兰州拉面,一个面团,拉长以后,一折二,二折四,四折八,面条越拉越细,最终拉出的面条竟然比机器上轧出的还要细。写作文也是由一句话变成几句话,而后再由几句话变成数十句话、数百句话。本次作文写两个个材料,四年级要求350字,不是问题。

最后送你一句话:“作文,是写出来的;好作文,却是改出来的。”文章不厌百回读,同样,文章也不厌百回改。希望你多读多改,把文章写得更好。

与众不同的我

小小的嘴巴,笔挺的鼻梁,圆圆的脸蛋儿笑起来有两个浅浅的酒窝,最吸引眼球的是左边弯弯的柳叶眉梢上有一颗米粒大小的痣。大家猜猜她是谁?哈哈!相信大家已经猜到八九分了吧!她就是我,一个读五年级的美丽女生。

小书迷

我可是家里不折不扣的“小书迷”。什么童话类的啦,科幻类的啦,作文类的啦……我可是来者不拒,样样都爱看。只要来了新书,我就看得忘了吃,忘了睡,非得引来了妈妈的“河东狮吼”,爸爸的“狂轰滥炸”才肯罢休。

马虎虫

我别的缺点还好,就这个缺点特别致命。有一次,我数学考试考了96分。我看了一下错题,发现比较难一点的题目都没有错,唯独最简单的计算有些地方马虎了一点,扣了4分。如果能加上这四分,我就是100分了。妈妈规定,数学考到100分奖励2本课外书,考了95分以上奖励1本书。只可惜我的一本课外书没有啦!

调皮鬼

我是一个永远长不大的调皮鬼。用香水喷在花瓣上,让妈妈闻;把鞭炮扎在狗尾巴上,点燃了,小狗惊得上窜下跳,汪汪直叫。一天下午,我睡不着,偷偷地爬起来晃悠。见爷爷睡得正香,便想使恶作剧:给爷爷画个八字胡,让他变成日本鬼子。我拿出水彩笔,在爷爷的鼻子底下画了一小撮八字胡。啊!活脱脱的日本鬼子!爷爷醒了,

见我没有午睡却在坏笑。一骨碌爬起来追打我。我大声叫道:“救命!救命!”爸爸、妈妈闻声赶来。见爷爷这模样,不但不打我,还笑得直不起腰来。大人们说,有我的地方,就一定会有欢声与笑语。

哈哈!这就是我,和别人不一样吧!

性格:假小子、疯丫头、小燕子;

脾气:一根筋;

特长:大力士、狮吼功、游泳健将、小刘翔、小画家;

爱好:军事迷、电脑达人、小馋猫,幽默大王,超级女生;优点:智慧星、金点子大王、手工小能手;

缺点:小懒虫、健忘症;

品质:活雷锋、孝心少年

与众不同的心理学

美国心理基金会杰出教学奖得主亨利。格雷特曼(Henry Gleitman)对心理学所作出的描述:“一个松散的联系在一起的学术王国,它横跨了从生命科学为一端到社会科学为另一端的所有领域”。 用科学的技术手段来研究人或非人的所有行为,以及把这些研究成果在付诸应用时,也通过科学的方法来达成。是心理学有成为一门独立学科的理由。 心理学试图给公众两方面的保证。其一是心理学研究所得的有关行为的结论是从科学实证中得来;其二是心理学的实际应用都源于科学方法。 心理学之所以为心理学,是因为它是一门以数据为根基的行为科学。 市面上鼓吹类似“催眠瘦身法”,“激发你的潜在心理能量”,和“梦中学法语”等的东西,以及其营业额高达数百万元的“心理自助”产业就大行其道了。 对科学心理学产生抗拒的力量是来自一股不想让科学进入原本是由“想当然的权威”和“一般常识”所支配的领域。历史上提供了许多事实,显示公众对科学的知识是有抗拒的。也就是说,公众更倾向于用哲学的思辨,神学的预言或是民间的常识来解释世界。 心理自助是指通过阅读或聆听一些包括临床的案例,治疗步骤,鼓励性的书籍,录音及录像带,让读者可以在在家中自行解决自己的心理问题。 科学是一套理解宇宙的思考。观察方式及程序,他让我们能更一步的去了解宇宙的运作。实证主义:基于观察的做法,即科学家是通过探讨世界来发现世界的。 科学观察是系统化的,因为他是有结构的去观察,所以其结果能够揭示世界运行的规律。科学的观察通常是为了检验理论,他是想透过测试各种不同的说法,来解释我们生活的世界。科学的这一结构性可以令我们根据观察的结果,去支持一些理论,及否定另一些理论。 任何一个科学发现在没有接收科学界其他人的批评和验证之前,都不能称其为科学知识。可公开验证的知识,是指可以被科学界任何其他人经过重验,批评和继承发展的这个验证程序,而得到的知识。 科学是用来解决可以解决的,具体明确性的问题。 科学的进展通常是指通过先提出理论假说来对世界上某特定现象进行解释开始,经过有理论展出预测,再经实验来验证,最后到根据实验结果修正理论(理论大于预测大于实验大于修正)

努力,让自己变得与众不同

努力,让自己变得与众不同 解成 关于梦想: 与很多人一样,我曾经也信奉“努力不一定会成功,但不努力一定不会成功”,随着时间的推移,当自己一次次的努力似乎变得毫无意义,我开始怀疑自己的坚持。 在阅读《你只是看起来很努力》这本书的时候,我感觉写的很现实。甚至不自觉的以为,这就是我现在的生活。是啊,上面反映的大多数问题,我身上或多或少都存在着。所以,当我每读到一个地方,都会觉得,这说的明明就是实实在在的自己…… 曾经的我,也无数次的为自己制定过那些在我看来很靠谱的计划,但那些计划最终也只是变得跟过了期的食品一样毫无意义。究其原因,无一不是因为只有计划而没有实际行动造成的。读了李尚龙的《你只是看起来很努力》后,我对自己的过往进行了反思。其间,也认识到了:对这个世界来说,没有什么果是没有因的,即使现在因看不出来,但也一定是存在的。正所谓:十年前的思考和努力才铸就了现在的我们,而现在的思考和努力也将铸就十年后的我们。所以,对于梦想,我们要站在人生的巅峰去创造,也就是说,我们要大胆的为自己的未来去设计和打拼。 另外,对于梦想我们需要做的就是摆正心态,一步一个脚印的往前走。也许我们也曾羡慕李连杰,成龙的武技,曾羡慕帅得无可挑剔的胡歌的演技,但又有多少人真正透过现象看到过他们的努力?不错,李连杰是能打,但他也是肉体凡胎,据报料:他为了演电影手脚不知断过多少次,有时甚至连他自己都认为自己已经变成了一个废人。而胡歌,或许大家都知道,他曾遭遇车祸,面部几乎毁去,但他并没有放弃皮肤移植,将身体其他部位的皮肤换到脸上,也正是这样,他才成了今天电视画面上那个看上去光鲜亮丽的艺人。 在这个沽名钓誉的社会里,能怀揣梦想,执拗地走下去的人,确实很少见到,我喜欢书中的小美,她经历了那么多的坎坷,在她传递的话语里,是多么的云淡风轻,当作者生发快要坚持不下去的态度,她一句“爬吧!太在乎终点就失去爬山的意义了。”她有果敢,她不偏听于人,她发现人生之路退无可退的时候,只能咬咬牙往前走,而她说,成功学都是假的,所以成功都是被逼出来的,努力才不一定会成功的。但不努力一定不会成功却是一个真理。 关于爱情: 在我们最懵懂的年纪,或许都曾遇到过自己心仪的人,都曾给对方许下过“生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老”的美好誓言,但当我们走到了今天的现实生活,又有多少人因为种种原因不得不与自己的小伴侣挥泪分离,甚至还有不少人产生了各种各样的抱怨,他们抱怨对方没有遵守当初的诺言,抱怨彼此没有时间相互陪伴,抱怨没有足够的钱来让共同的生活如愿。然而,事实真的像我们想的那么简单吗?我始终相信:

经典语录:你涉世未深,所以你与众不同

精心整理 经典语录:你涉世未深,所以你与众不同 1、我们不必是太阳,但心中要保有一束光明;我们也不必是月亮,但心中要保有一片皎洁。 2、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。 3、爱不是毫无底线的容忍,也不是彼此戳软肋的难堪,不爱了,就撒手,若已 4 5 6 7 密是留要给那些对我好的人。 8、对于二十几岁的人而言,可能平衡能力的学习是最重要的。不再依赖,不再逃避,对任意的人事都要去面对,这时平衡各种关系和生活的各个方面就显得尤为重要。所谓的平衡,不是把所有方面都照顾好,而是要先找到适合自己的那个支点,以此为心,来权衡各种事情的分量。一个成熟的人,定是活在平衡感中的人。

9、没吃过的东西总是被我们幻想成最美味的,没试过的事儿一定是我们心里头最值得期待的,没得到的爱人一定是我们为之辗转反侧的。得不到的永远是最美的,其实是病。我们总是羡慕着别人车窗里的风景,总是怠慢了我们手边既得的宿命。 10、有的人,一辈子只做两件事,不服,争取,所以越过越好,一直在成长。也有人,一辈子只做两件事,等待,后悔,所以越混越差凄惨了。人耐不住琢磨自 11 12 13 14 15 的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 16、不要试图跟傻逼讲道理,不要把时间花在讨厌你的人身上,把时间花在疼爱你的人身上,把精力放在更重要的事情上。

17、有些事明知道不会有结果,还一直舍不得放弃,像个神经病,即纠结了自己,又耽误了别人。 18、很多人都是如此:太过简单的不愿意相信,太过复杂的又理解不了,最后一无所知。 19、当初无话不说的那个人,最后变成了无话可说。走了的人彼此安好,来了 20

与众不同的名言-名人名言

与众不同的名言_名人名言 1、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我,只是所占比例不同。——劳伦斯 2、我姐说,青春期没叛逆,是一大缺憾,因为你不叛逆,你就是大河一滴,因为你叛逆,你才与众不同,猜猜她是谁?——杨坤 3、我们每个人都有不同的沸点。——拉尔夫·沃尔多·爱默生 4、与众不同,这也是一种时髦,一种社会前进的积极因素。——陈祖芬 5、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基 6、不要追随前人的足迹,去自己开路并留下足迹。——乔治·萧伯纳 7、要分享彼此的共同之处,赞颂各自的不同点。——史考特·派克 8、有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功。——司马相如 9、如果对你所身处的环境不满意,那就让自己的人生变得与众不同吧。——戴夫·托马斯 10、每一个人都是独立的个体,独一无二,无法复制。——艾琳·凯迪 11、不要让任何人告诉你要成为怎样的人。做与众不同的人。追随自己的感觉。——玛丽莎·伊瑟莉姬 12、一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆,从而把自己个性中与众不同的东西汇集在他的周围,显示出自己鲜明的特点。——高尔基 13、当我们失去变得与众不同的权利,我们就失去了自由的权利。——查尔斯·埃文斯·休斯 14、一定要记住:你是独一无二的,其他人也是。()——艾莉森·鲍尔特 15、在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。——安妮宝贝 16、事实上,每个人都清楚的知道自己是独一无二的,在这世界上只活一次;而且在不会有这样特别的机会,能够把众多纷繁的元素重新凑到一起,组合成如此奇妙而独特的个体。——弗里德里希·尼采

与众不同的自我介绍

与众不同的自我介绍 有时候作自我介绍时,要说得与众不同才会引起别人对你的注意,下面就举两则简短的与众不同的自我介绍范文: 范文一:学海无涯,天涯海角,自我介绍一下,我叫*海涯,今天我来参加这 个主持人大赛。其实这早已是命中注定了,远在唐朝时候,古人张九龄老先生就已经道破了今晚这必然的事实,张老先生曾诗云:“海上升明月,天涯共此时”,这不就是说今天,月明星稀的夜晚下,我x海涯,与来自天涯各方的朋友们共聚一堂..... 范文二:大家好,本人朦胧记得那是在87年的第一场雪,比86年来的稍微晚了一些,随着雪片的下落,我也随之来到了这个世间。我偎依在母亲的胸前静静地看着窗外的雪,突然,我笑了。于是坐在床边的爸爸来了灵感,给我取了个名字,叫顾雪笑。母亲看着襁褓中的我直摇头,说应把笑改成欣,于是一个暂新的顾雪欣在北风的呼啸声中诞生了!“你们叫我啊雪或啊欣也可以!” 给大家提供一篇非常与众不同的,超有个性的自我介绍。 前言:我很快乐,但是我很孤独。 我很合群,但是我很寞落。 我很幽默,但是我很忧郁。 我一直试着把痛苦当作酒窝。 身着牛仔服,戴着网球帽。 不了解我的人,定我为一个深沉却又不纯粹的人,是一个思维如机械咬和器般咬和的人,裁定我是酷、冷,又有点呆板,这个星球上所有楞头的完美结合同一体,呵,还有完美呀,我心满意足了。半了解我的人,说我捉摸不定,象那五月的江南风,热烈却又有点扭捏,可以感觉得到,却捉不透,就想委托一家跨国公司做一个顶级口袋,把我象一阵风的转进去,可常常误得住上面,捂不住下面。说我坦率吧,同时又壳我含糊的如同大中华牌的浆糊,糊涂的没有一点常理,常常试着帮我洗牌,但这种人又常常不洗手。了解我的人,赞赏我没有心机,真诚、诚挚、淳朴,爱关心人,爱呵护人,尽管有时候婆婆妈妈比一个牙都补上的老太婆强不上多少,唠嗑起来一马平川,懒惰上神经一旦发作,说话就如同老黄牛披着老黄历拉破车,咯吱咯吱,虽破虽颠,却也韵味十足,不过,此段时光一般在常人忍耐范围之内,不会太长,推理一下,也不会太短。 认为我够朋友,够义气,有点本事,常常要与我共饮于夜黑风急的晚上,在海边的话,还有浪高这个场景,可我常常拿雪碧与白酒做化学反应,在他眼里只有酒杯的时候,我实在喝不了酒,是山水把我养大的,而不是酒水来做这项工作的,这是对男孩子而言的。对女孩子而言,我够可爱了,还没有小天使那么可爱,我够浪漫,但写不出如同莎士比亚的爱情剧本,小资产阶级情调浓郁,常写些小诗,小散

(完整版)与众不同的我

与众不同的我 与众不同的我 与众不同的我 哲人说:“世界上没有两片完全相同的叶子。”事实上,即便是外表酷似的孪生兄弟也有许多的差异。展现个性,我型我秀,秀出自己与众不同的风采吧! 看着镜中的我,却感觉到了些许陌生。回忆着以前,我是怎样的人呢? 我与众不同,虽然我是女生,但却与别人都不同。其他女生都对穿着打扮十分感兴趣,我跟她们绝对不一样,我只对吃感兴趣。就是因为这样,我没少挨爸爸妈妈的骂。 记得有一次,妈妈买回来一大堆花花绿绿让人眼馋的果冻奖励我——如果哪天作业做得全对,就奖励我一些果冻。可我哪里等得及呢。靠着我灵敏的鼻子,我找到了那一大包果冻,于是敞开肚皮,大吃特吃。当然,我还是留了一个超级迷你、超级难吃的果冻给爸爸妈妈,把他们气得鼻孔冒烟。 在商店里,我是“两眼不看周围事,一心只想小吃摊”。我平常十分吝啬,但对吃却非常大方,在小吃摊上吃铁板烧,5 串,10串……绝对不心疼。爸爸给我起了个雅号,叫“吃货”。 到超市里,我第一个目标就是零食,不管它价格怎么样,只管往购物车里面扔,反正最后是老爸付钱。由于长期接触零食,我的鼻子十分灵敏,零食藏在哪里都能被我闻出来。

我不仅贪吃,还是个“两面派”。这不,我刚才还在“认认真真”地看书,爸妈前脚刚走,我就生龙活虎赛过皮猴。 这天,我在学校训练航模。轮到我了,在老师的眼皮下,我十分专注地练习。等老师一走,我就跟我的好朋友撒娇了,求她借一本书给我看。在我的软磨硬泡下,她终于答应了。我津津有味地看了起来,心里偷着乐。 还有一次,我跟爸爸妈妈去别人家喝喜酒。爸爸让我叫人,我忸怩不已。可一到吃饭的时候,我就完全不顾形象了。看到合自己心意的菜,我不管三七二十一,抓起筷子就夹。吃一顿饭,要被妈妈训好几次,真是可怜又可悲啊。 听了我的这些介绍,大家明白我是一个怎样的人了吧?我,活泼开朗,大大方方,既是个馋嘴的“吃货”,也是个调皮的两面派。要问写了几个“我”,哈哈,告诉你,只有一个,我就是我,与众不同的我。

你,与众不同演讲稿范文

你,与众不同演讲稿范文 同学们: 站到台上来,面对你们“雪亮”的眼睛,虽然我的样子呆头呆脑,可是一点儿也没紧张。因为我知道,我不见得是最好的,但肯定与众不同!今天我演讲的题目就是─“你,与众不同!” “你,与众不同”这话谁听了都觉着舒服。第一次听人这么说时,我眉飞色舞了好多天,差点儿就把自信膨胀成自负!今天我这么讲给你们听,我想除了得意之外,你肯定有那么点儿吃惊。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,将平庸美丽成平淡,将淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再为自己的勇气感动,不再有厉兵袜马的兴奋。可是我们这么年轻,谁没有梦呢? 老早以前卢梭说:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。”你看,在这个世界上,你是唯一的:你,与众不同!单凭这一点,就不该放任惰性滋长,只有傻瓜才胆小和自卑! 我当过傻瓜,曾经因为相貌相当沮丧。后来我想,没有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不会有跟我一样的人有出息了。许多女作家丑起来和自己不相上下,说不定哪一天,一不小心咱也成

了作家呢!后来我又找到一个丑才─艺术大师柯罗,因为他相貌平常,他的母亲几乎陷于绝望。然而柯罗以他独特、卓越的技巧,以他异常斯文、精致、复杂的画风超过了同时代的人。你猜他怎么对母亲说?他说:“您知道不知道,自打创世以来,世间一共只有三个智者:苏格拉底、耶稣基督和我?”人活着,就该有这份自信! 没有令人赏心悦目的外形,你可以有丰厚的精神积累; 没有左右逢源的性格优势,你可以有坚强的人格力量; 即便你无貌无才,不还可以有我们的传统美德“温柔敦厚”? 就算你不温柔不贤良爱发脾气,活泼起来吊儿郎当,我还可以说:“你这人特有个性!” 年年岁岁花相似,相似而已; 英雄所见略同,不还是略同? 你肯定有许多自己独有的宝贝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都没有理由妄自菲薄!当然,我不是鼓励你为了哗众取宠而身着奇装异服,为了标新立异而举止反常;不是说别人大乐你皱

与众不同反义词和近义词

与众不同反义词和近义词 与众不同出自清·李汝珍《镜花缘》:“这是今日令中第一个古人,必须出类拔萃,与众不同,才觉有趣。”东汉·王充《论衡》:“故富贵之家,役使奴童,育养牛马,必有与众不同者矣。”下面是小编整理的关于与众不同反义词和近义词的内容,欢迎阅读借鉴。 中文发音:与众不同[yǔ zhòng bù tóng] 词语解释:表示和大家不一样。 反义词:司空见惯、平淡无奇、习以为常 近义词: 不同凡响( 注释:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。) 出类拔萃( 注释:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。) 与众不同( 注释:跟大家不一样。) 卓尔不群( 注释:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。) 用与众不同造句 1、他用这种方式来寻求答案,真是与众不同啊! 2、这所学校有什么与众不同的地方? 3、我意思是你刚赢了一场与众不同的比赛。 4、他有独到的见解,他的想法总是与众不同。

5、他的戏剧与众不同之处就是平凡得出奇。 6、从他与众不同的解题思路中,看出他很聪明 7、一种与众不同的杰出制造物品效果! 8、但是我在我的家里面总是有点与众不同。 9、最好的夫妻,最棒的孩子与众不同的生活。 10、他的朗读与众不同,甚至可以说不同凡响 11、在过节和庆祝日期间,你可以欣赏到这些与众不同的地方特色。 12、的情况很特殊,因为我的工作与众不同。 13、他等到大家发言差不多了,励志网https://www.sodocs.net/doc/5e5634194.html,/自己反复思考,再提出与众不同的见解。 14、他们不顾社会习俗,并未意识到自己在做些与众不同的事。 15、桂林的水独一无二,桂林的山与众不同。 16、服务人员一律穿白色工作服,对顾客彬彬有礼,一进门便令人感到气派,与众不同 17、我没有什么与众不同的,但我也一样喜欢别出心裁,希望在未来的日子里,我能大显身手,闯出自己的一片天地。 18、他大大高出于普通人之上,全然与众不同。 19、你在手工课上别出心裁的制作了一个风筝,与其他同学与众不同并得到了老师的好评! 20、他小心翼翼的打开了礼物包装盒,端详着这个与众不同的手机。

与众不同的我作文(优秀作文)

与众不同的我作文 “圆” 我叫王钰淇,要说我的特点,第一大特点便是“圆”。你瞧我,圆圆的脑袋,圆圆的眼,圆圆的胳膊,圆圆的肚,圆圆的鼻子,圆圆的腿。哎,说到这儿,满满都是泪啊!这个“圆”可把我折磨惨了,不管怎么锻炼,我还是一如既往的“圆”。幸亏我“海拔”够高,才不至于整个人都是圆的,不然,我都不知道我妈又要怎么折腾我了。我的性子也很“圆”,做什么事都慢慢悠悠,不急不躁的。说我几句也没关系,生气也绝对不会超过五分钟。这样“圆”的我,是不是十分独特呢? “乐” 2005年2月13日,随着一声响亮的啼哭,一个小宝宝来到了世间。哦,那可不是我!听妈妈说,我可是带着笑容来到这个世界的!也许是太渴望看到这个世界了,我提前了大半月出生呢!我出生时不但没哭,反而笑得格外开心。就这样,我成了护士阿姨们的“宝贝疙瘩”。从我出生到妈妈出院,妈妈就几乎没怎么见到我。嘿嘿,我整天都窝在护士阿姨们的怀抱中呢!羡慕了吧!我是一个正宗的“乐天派”,每一天都无忧无虑,开开心心的。就算有什么烦恼,过不了多久,我便会把它抛到九霄云外。面对别人的嘲笑和讽刺,我也总是一笑而过,因为我相信我会用实力向他们证明我自己。也正是因为我的乐观自信,让我能轻松地面对每一天,有更高的学习效率,把每一件事都做到最好。 “贪” 我十分“贪玩”,玩竹笛,玩毛笔,玩国画……上初中了,妈妈希望我少报一个兴趣班,让我在竹笛、毛笔字和国画中放弃一个,可我什么也不愿意放弃,一定要接着学。最后,经过商量,我和妈妈各退一步,毛笔字和国画改为两周上一次课。这样,我就有更多的时间来学习了。我还是一条正宗的“胖书虫”,对书籍十分贪婪。暑假里的一天,我一大清早便啃起了《海燕之歌》。我完全沉浸在了书本情节之中,无法自拔。迷迷糊糊中,我似乎听到妈妈喊:“饭在桌上,记得来吃,我先午休啦!”我顺口答应道:“知道了,马上来!”可我依然埋首于书中,完全不知时间的流逝。正当我看得津津有味时,“砰”的一声,房门突然被打开,我被吓了一跳。定睛一瞧,原来是妈妈。妈妈怒气冲冲地训道:“让你吃的饭呢?吃了没?都几点啦?……”我这才想起我饭还没吃呐。哎,都怪这书,那么好看,让我看上了“瘾”,害我废寝忘食! 我还是个讨人喜欢的孩子。老师喜欢我,爸妈喜欢我,奶奶喜欢我……我也便成了“别人家的孩子”。就连蚊子也对我“情有独钟”,我到哪,它们便追到哪,扰得我苦不堪言。在它们的“死缠烂打”下,我也就成了“赤豆粽子”。

励志演讲稿:你,与众不同

励志演讲稿:你,与众不同 励志演讲稿:你,与众不同 站在台上来,面对着你们,我没有紧张,却有几许兴奋。因为我知道,我不见得是最好的,但肯定与众不同!今天我演讲的题目就是——“你,与众不同!” “你,与众不同”这话谁听了都觉得舒服。第一次听 别人这么说时,我眉飞色舞了好多天,差点儿就把自信膨胀成自负!今天我这么讲给你们听,我想除了得意之外,你肯定有那么点儿吃惊。一定有很久了,你躲在自己没有没折的日子里,将平庸美丽成平淡,将淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再为自己的勇气感动,不再有后兵秣马的兴奋,可是我们这么年轻,谁没有梦呢? 卢梭说过:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。”你看,在这个世界上,你是唯一的;你,与众不同!单凭这一点,就不该放任情性滋长,只有傻瓜才胆小和自卑! 我是当过傻瓜的,我既不善长逻辑,也不善子艺术, 曾经因为这些东西相当泪丧,但后来我想虽然我没有唱歌的天分, 但我至少可以成为一名聆听者,没有听者,何来唱者,我依然重要,没有人能替代我。

艺术大师柯罗,因为他相貌丑陋,他的母亲几乎陷入绝望。然而柯罗以他独特,卓越的技巧,以他异常斯文、精致、复杂的画风超过了同时代的人。你猜他怎么对母亲说?他说: “您知道不知道,自打创世以来,世间一共只有三个智者:苏格拉低,耶稣基督和我。”人活着,就该有这份自信! 没有令人赏心悦目的外形,你可以有丰厚的精神积累; 没有左右逢源的性格优势,你可以坚强的人格力量; 即便你无貌天才,不还可以有我们的传统美德“温柔 敦原”? 就算你不温柔不贤良爱发脾气,活泼起来吊儿朗当, 我还可以说:“你这人特有个性!” 年年岁岁花相似,相似而已; 英雄所见略同,还不只是略同? 你肯定有许多自己独有的宝贝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都没有理由妄自菲薄!当然,我不是鼓励你为了哗众取宠奇

你,与众不同

你,与众不同 内容简摘:青春励志演讲稿,你肯定有许多自己独有的宝贝,肯定在某些方面你能干 得出色,任何人都没有理由妄自菲薄,用你的明亮的、发展的目光远望未来,为你的 明天大胆预言,用最终的成功惊醒旁人的忽略 站到台上来,面对你们“雪亮”的眼睛,虽然我的样子呆头呆脑,可是一点儿也没紧张。因为我知道,我不见得是最好的,但肯定与众不同!今天我演讲的题目就是―“你,与众不同!” “你,与众不同”这话谁听了都觉着舒服。第一次听人这么说时,我眉飞色舞了好 多天,差点儿就把自信膨胀成自负!今天我这么讲给你们听,我想除了得意之外,你 肯定有那么点儿吃惊。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,将平庸美丽成 平淡,将淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再为自己的勇气感动,不再有厉兵袜 马的兴奋。可是我们这么年轻,谁没有梦呢? 老早以前卢梭说:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。”你看,在这个世界上,你是唯一的:你,与众不同!单凭这一点,就不该放任惰性滋长,只有傻瓜才胆小和自卑! 我当过傻瓜,曾经因为相貌相当沮丧。后来我想,没有人能替代我,我要是不自 己出息自己,就不会有跟我一样的人有出息了。许多女作家丑起来和自己不相上下, 说不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后来我又找到一个丑才―艺术大师柯罗, 因为他相貌平常,他的母亲几乎陷于绝望。然而柯罗以他独特、卓越的技巧,以他异 常斯文、精致、复杂的画风超过了同时代的人。你猜他怎么对母亲说?他说:“您知道不知道,自打创世以来,世间一共只有三个智者:苏格拉底、耶稣基督和我?”人活着,就该有这份自信! 没有令人赏心悦目的外形,你可以有丰厚的精神积累; 没有左右逢源的性格优势,你可以有坚强的人格力量; 即便你无貌无才,不还可以有我们的传统美德“温柔敦厚”? 就算你不温柔不贤良爱发脾气,活泼起来吊儿郎当,我还可以说:“你这人特有个性!” 年年岁岁花相似,相似而已; 英雄所见略同,不还是略同? 你肯定有许多自己独有的宝贝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都没有理 由妄自菲薄!当然,我不是鼓励你为了哗众取宠而身着奇装异服,为了标新立异而举 止反常;不是说别人大乐你皱眉、别人上课你睡觉、别人说逗死了你说“真可笑”是与 众不同。我所说的与众不同盆含一种向上的力量,它是与高尚的价值取向相应相和的 出类拔萃。认识到自己与众不同,这仅仅是一个前提和基础,我们借此达到一种牢靠 的平衡,接下来要做的是热情十足地挖掘潜能,坚韧不拔地优化劣势,以持之以恒的

与众不同的励志名言警句

与众不同的励志名言警句 1.我姐说,青春期没叛逆,是一大缺憾,因为你不叛逆,你就是大河一滴,因为你叛逆,你才与众不同,猜猜她是谁?——杨坤 2.我们每个人都有不同的沸点。——拉尔夫·沃尔多·爱默生 3.要分享彼此的共同之处,赞颂各自的不同点。——史考特·派克 4.一定要记住:你是独一无二的,其他人也是。——艾莉森·鲍尔特 5.一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆,从而把自己个性中与众不同的东西汇集在他的周围,显示出自己鲜明的特点。——高尔基 6.有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功。——司马相如 7.与众不同,这也是一种时髦,一种社会前进的积极因

素。——陈祖芬 8.在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。——安妮宝贝 9.不管你的年龄大小,不管你身处什么境况,你都是特别的,你仍然能作出独一无二的贡献。你的生命因你的自我本色而富有意义。——芭芭拉·安吉利斯 10.不要让任何人告诉你要成为怎样的人。做与众不同的人。追随自己的感觉。——玛丽莎·伊瑟莉姬 11.不要追随前人的足迹,去自己开路并留下足迹。——乔治·萧伯纳 12.丑陋的东西并非因为它们与众不同,而是因为它们无聊。——爱默生 13.从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基 14.当我们失去变得与众不同的权利,我们就失去了自由的权利。——查尔斯·埃文斯·休斯

15.每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我,只是所占比例不同。——劳伦斯 16.每一个人都是独立的个体,独一无二,无法复制。——艾琳·凯迪 17.如果对你所身处的环境不满意,那就让自己的人生变得与众不同吧。——戴夫·托马斯 18.事实上,每个人都清楚的知道自己是独一无二的,在这世界上只活一次;而且在不会有这样特别的机会,能够把众多纷繁的元素重新凑到一起,组合成如此奇妙而独特的个体。——弗里德里希·尼采 19.我更是与众不同的舞者。我长发飘舞,纤手飞花,莲步酣畅,舞姿淋漓。任何观众都能感动于我的投入。我把整个生命都融入舞蹈,轻轻的翻飞,娇媚的花眼;疯狂的旋转,灼灼的灵魂。——芙蓉姐姐‘

与众不同的我(作文2篇)

与众不同的我(作文2篇) 冯坤杰 大家好!我叫冯坤杰,是一个活泼可爱的小女生。你看,我长着一头深黄色的头发,眉毛像弯弯的月亮,眼睛小小的,但是你可不要小看我的这双小眼睛,我的视力可好了,一看就能看到好远的地方。妈妈说:我的鼻子里面住着一个可爱的小精灵,在两个山洞里钻来钻去的,有什么好吃的东西我都能第一时间闻得到。总之,我觉得我可爱极了。 我这个人呀,有时总是爱犯粗心的毛病。记得有一次,数学老师让我们给同学说一道题的答案,我想一想,哎呀!刚才忙着玩游戏,忘记了老师在给我们讲的是哪一道最难的题啦?这可怎么办呀!我想了想,记起了早上妈妈给我说的那些话,做事一定要认真,我就赶快拿起书,认真地去思考,并悄悄地问边上的同学这才解决了问题。经过了这件事后,我知道了自己的优点是负责,缺点是粗心、贪玩。 我的兴趣可跟大家不一样哦,我喜欢弹古筝,因为古筝的声音很动听。我可以这样比喻说:古筝的声音有时像瀑布一样,让人仿佛听见许多水花从高高的山上急急地流下来,动人心弦;有时又像小溪一样淙淙流淌,是那样抒情,那样动听,那声音仿佛像一位最了不起的音乐家弹出的动听的乐曲,这就是我喜欢古筝的原因。 我就是一个与众不同的人,一个粗心且喜欢古筝的漂亮小女生,你们想不想和我做朋友呀! 与众不同的我 吴婧涵 大家好!我叫吴婧涵,年方9岁,是一个美丽的小姑娘。我有一头犹如黑色瀑布的长发,细细的蛾眉下面,有一双水灵灵的大眼睛,尖尖的小鼻子,可爱鲜艳的小嘴,构成了一个爱美的我。 我的性格是爱安静,特点是爱干净,我的优点是:爱读书、爱漂亮、唱起歌来像百灵……一共四十八条;缺点是见姐姐有什么,就要什么。我喜欢的颜色是宝石蓝,想成为一名国际时装巨星,住豪宅。

初二作文与众不同的我600字

初二作文与众不同的我600字 我是一个独一无二的女孩。水汪汪的眼睛,小巧的鼻子,樱桃般的嘴,构成了一个与众不同的我……下面就是给大家带来的与众不同的我作文,希望能帮助到大家! 与众不同的我作文1 每个人生来都是与众不同的,每个人都有自己的优点和缺点。今天,就让我来给大家“画”一幅“自画像”,让大家认识一下我吧! 我叫李珈淇,我是个四年级的女生。我有着一头乌黑的长头发,白白的皮肤,一双水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃似的小嘴巴。 我是个非常开朗的女孩,也是个没心没肺的“马大哈”,妈妈就经常说我的心特别宽,什么事我都不往心里装,我的心简直比大海的容纳度还要大呢!比如上一秒我还在为受了很大的委屈伤心难过,可到了下一秒我就能够把它忘到九霄云外去,仿佛刚才的事从来就没有发生过,继续没心没肺的傻开心。 我做事特别认真,却又会常常莫名其妙的走神,让我都觉得自己是一个矛盾体。有一次放学回家,我在写作业,旁边放了一本我最喜欢的童话书,那本书似乎有着神奇的魔力,把我的注意

力牢牢的吸引到了那本书上,我竟连一点抵抗力都没有。就这样,我津津有味的看起了书,并且一发不可收拾,一整本书让我从头看到了尾,以至爸爸妈妈回来时,我才惊醒:都晚上九点半了,我净顾着看书了,把写作业这事早都忘到九霄云外了!心想:这下完蛋了,爸妈肯定要收拾我了! 庆幸的是,我预感中的暴风雨却没有来,爸爸妈妈告诉我:“你喜欢看书,这是一件非常好的事,可是应该分清楚主次。在看书前,应该先把作业完成,再来阅读我们喜欢的书,这样才能做到学习看书两不误。”当天晚上,辛苦了一天的爸爸妈妈,仍然陪着我把作业完成,一直写到晚上十一点。是啊,我也后悔了,我应该在写作业的时候认真写,等到写完作业再去做别的事情,这才是真正认真的态度! 同学们,这就是我的自画像,你们有没有一点点了解我呢?这样与众不同的的我,你们喜欢吗?一起做个朋友吧! 与众不同的我作文2 我,一个普普通通的初中生,却又是那么的与众不同。 与众不同的身世 随便问一个三岁小孩,他们都知道自己的父母是谁叫什么,他们尽情的在父母甜蜜博大的爱的沐浴下健康成长。而我,不是!我从小出生在山西,在那里仅仅生活了十来天,就被寄养在姑姑

经典语录:你涉世未深,所以你与众不同

经典语录:你涉世未深,所以你与众不同 1、不要试图跟傻逼讲道理,不要把时间花在讨厌你的人身上,把时间花在疼爱你的人身上,把精力放在更重要的事情上。 2、没有人可以带走你的痛,所以也别让任何人带走你的幸福。 3、宁愿坚强得让人妒忌,也不会懦弱得让人可怜。之所以坚强,是因为你没有坚强的后盾。 4、不必把太多人请进生命里,若他们走进不了你内心,就只会把你生命搅扰的拥挤不堪。 5、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。 6、很多东西等得太久,往往已经不是当初想要的那个样子,夏天的棉袄,冬天的蒲扇,风雨后的雨伞,心凉后的殷勤,就算得到,也失去了原本的意义,想看的风景,想见的人,等太久所有期待也会消耗殆尽,错过的年华怎么弥补,很多事不能等,一等,也许就沧海变桑田,想做的事赶紧做,不要给人生等来太多遗憾。 7、那些不值得原谅的事就让它留在那里,提醒你有些人不必相处。我可以对你善意以待,前提是你必须值得,世界上被辜负得最多的都是滥好人,而我不是,亲密是留要给那些对我好的人。 8、很多人都是如此:太过简单的不愿意相信,太过复杂的又理解不了,最后一无所知。 9、有的人总是在别人犯错的时候讲出一堆正确道理,在自己犯错的时候那些道理都变成了借口。 10、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁,但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 11、我们不必是太阳,但心中要保有一束光明;我们也不必是月亮,但心中要保有一片皎洁。 12、有些事明知道不会有结果,还一直舍不得放弃,像个神经病,即纠结了自己,又耽误了别人。 13、当初无话不说的那个人,最后变成了无话可说。走了的人彼此安好,来了的人好好珍惜。

《与众不同的心理学》读后感

评《与“众”不同的心理学》《与“众”不同的心理学》的心理学不是一本正规介绍心理学的书,它没有总结心理学领域已取得的一系列研究成果,也不是写给即将成为心理学的研究者看的,而是为广大的读者群——应用心理学信息的人们所写。《与“众”不同的心理学》其中的与众不同主要强调心理学与大众接受的媒体宣传和读者自以为的心理学的不同,从科学角度逐步阐述心理学的科学性,并在书中以案例的方式解释人们对心理学产生误解的原因,其主要目的是让人们更清楚的认识心理学,从而不被媒体宣传的心理学所误导,不被自身内心的心理学所误导,正确地使用心理学的知识改善自己的生活。此书对于人们了解批判性思维技巧有着重要作用,使人们正确认识心理学这门科学,更好地去理解心理学的论题和人们周围所发生的事情。下面我将对我通过阅读此书理解最深的几点进行探讨。 充满活力的心理学这章里让我们对科学到底是什么有了新的认知,科学是一套理解宇宙的思考、观察方式及程序,它让我们能更进一步地去了解宇宙的运作。达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律,则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。此书讲到科学有三个紧密相连的核心特征:

系统的实证主义,可公开验证的知识:验证性与同行评审,能用实证解决的问题:科学家对具可验证性之理论的探求。通常我们本科生做科研、搞研究都是做个实验、做个调查,然后根据实验现象或调查结果撰写报告或是论文,这样便得到了“成果”而后申请发表,是作业便提交,一般便没有后续了。这样的研究离得到真正的科学成果还有很远,首先,用事实来说话大部分人做到,但也不乏有人为得到预期结果捏造数据,还有一点便是单一的实证主义是不够,有人根据某一个单一实验现象就下结论,这是不正确的,只能是说明有可能有这个结果,揭示世界的规律需要系统的实证主义。再则,一个基本知识是:任何科学发现在没有接受科学界其他人的批评和验证之前,都不能称其为科学知识。科学是通过重复验证这一机制来实现其可公开验证性,要得到认可必须如此,而我们过多地关注论文在哪本杂志上发表,并以此为荣,而很少关注是否得到重复验证。这样看来,我们许多人还缺乏一种严谨的科学精神,此书让我们对什么是科学及科学研究是怎样的有了全新的认知,阅读“那么,科学到底是什么呢”让我找到了强烈认可感。 科学哲学家卡尔.波普尔曾竭力强调可证伪标准在科学进程中起着重要作用。的确,有那么多的科学研究者、研究结果、同一件事还可能被研究出几种或完全不同的结论,这说明有些理论不可能完全正确,这时证伪显得尤为重要。我们通过系统的实证主义研究去支持一些理论或否定一些理论,这里的否定便是证伪的意思。“在表述科学

第4周《与众不同的我》

中班语言活动《与众不同的我》(主题) 2018年3月29日星期四下午执教:钟远平活动目标 1.了解自己的特点,知道每个人都是与众不同、独一无二的。 2.能观察比较人与人之间的不同。 3.会改编简单的儿歌。 活动准备 物质准备:(1)镜子人手一个。(2)双胞路图片。(3)“与众不同的我”调查表、笔。 活动过程 一、看一看,比一比。 1.寻找和老师长得一模一样的人。 引导语:仔细看看,老师长什么样?有什么特别的地方?你见过一位长得和老师一模一样的人吗? 2.寻找和自己长得一模一样的人。 引导语:照照镜子,自己长什么样?有什么特别的地方?你能在班级里找到一位和自己长得一模一样的人吗? 3.出示双胞胎图片,寻找双胞胎的不同。 引导语:图上的这两个人一模一样吗?找一找他们有什么不一样的地方。 小结:从外貌上来看,我们每个人都是与众不同、独一无二的,即使是双胞胎也有细微的不同之处。 二、说一说,画一画。 引导语:除了外貌,你觉得自己还有什么与众不同的特点?请你和周围的小朋友说一说。 1.引导幼儿根据自己的特点,用简单的图示充成“与众不同的我”调查表。 2.组织幼儿分享交流自己的调查表。 小结:不仅是外貌,我们每个人的性格、爱好等也都是各不相同的。

三、念一念,编一编。 1.介绍儿歌题目《不一样的我和你》。 引导语:我和你是不一样的,我们每个人都是不一样的,有一个小朋友编了一首儿歌《不一样的我和你》,让我们一起来欣赏。 2.教师结合动作,富有表情地朗诵儿歌。 3.启发幼儿两人一组,根据自己和同伴的特点改编儿歌内容。 引导语:每个人都是不一样的,大家能根据自己的特点改编儿歌吗?请找你的小伙伴一起改编儿歌吧。 4.教师根据幼儿改编情况简要小结,并邀请改编有特色的幼儿上台表演。 活动延伸 布置主题墙“不一样的我和你”,张贴每一个幼儿认为最体现自己特点的照片,并请幼儿进行装饰。 引导幼儿回家与家长共同制作画册《与众不同的我》,并投放在语言区与同伴欣赏交流。 在美工区投放画纸和画笔,引导幼儿画自己。

最新-你,与众不同演讲稿 青春励志《你与众不同》演讲稿 精品

你,与众不同演讲稿青春励志《你与众不同》演讲稿 站到台上来,面对你们“雪亮”的眼睛,虽然我的样子呆头呆脑,可是一点儿也没. “你,与众不同”这话谁听了都觉着舒服.第一次听人这么说时,我眉飞色舞了好多天,差点儿就把自信膨胀成自负!今天我这么讲给你们听,我想除了得意之外,你肯定有那么点儿吃惊.一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,将平庸美丽成平淡,将淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再为自己的勇气感动,不再有厉兵袜马的兴奋.可是我们这么年轻,谁没有梦呢 老早以前卢梭说:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了.”你看,在这个世界上,你是唯一的:你,与众不同!单凭这一点,就不该放任惰性滋长,只有傻瓜才胆小和自卑! 我当过傻瓜,曾经因为相貌相当沮丧.后来我想,没有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不会有跟我一样的人有出息了.许多女作家丑起来和自己不相上下,说不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后来我又找到一个丑才―艺术大师柯罗,因为他相貌平常,他的母亲几乎陷于绝望.然而柯罗以他独特、卓越的技巧,以他异常斯文、精致、复杂的画风超过了同时代的人.你猜他怎么对母亲说他说:“您知道不知道,自打创世以来,世间一共只有三个智者:苏格拉底、耶稣基督和我”人活着,就该有这份自信! 没有令人赏心悦目的外形,你可以有丰厚的精神积累; 没有左右逢源的性格优势,你可以有坚强的人格力量; 即便你无貌无才,不还可以有我们的传统美德“温柔敦厚” 就算你不温柔不贤良爱发脾气,活泼起来吊儿郎当,我还可以说:“你这人特有个性!” 年年岁岁花相似,相似而已; 英雄所见略同,不还是略同 你肯定有许多自己独有的宝贝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都没有理由妄自菲薄!当然,我不是鼓励你为了哗众取宠而身着奇装异服,为了标新立异而举止反常;不是说别人大乐你皱眉、别人上课你睡觉、别人说逗死了你说“真可笑”是与众不同.我所说的与众不同盆含一种向上的力量,它是与高尚的价值取

与众不同的意思是什么_与众不同的解释及造句示例

与众不同的意思是什么_与众不同的解释及 造句示例 与众不同是什么意思?与众不同怎么造句比较好呢?请阅读以下文章,跟着unjs小编一起来学习!与众不同的意思是什么_与众不同的解释及造句示例与众不同 yǔ zhòng bù tóng 表示和大家不一样。 偏正式;作谓语、定语、补语;形容出色。 清·李汝珍《镜花缘》:”这是今日令中第一个古人,必须出类拔萃,与众不同,才觉有趣。”东汉·王充《论衡》:”故富贵之家,役使奴童,育养牛马,必有与众不同者矣。” 司空见惯、习以为常、平淡无奇 独出心裁、独辟蹊径、领异标新、匠心独运、别出心裁、异乎寻常、独具匠心、别出心载、不同凡响、独树一帜

商朝末年,因为造鹿台,姜子牙被逼跳水潜逃。杨任上殿劝谏纣王。纣王十分气愤,就下令挖掉他的眼睛。杨任的怨气感动紫阳洞道德君。道德君为他补上一双带手的眼睛。从此与众不同的杨任就跟随姜子牙辅佐周文王灭商。 1、你得是第一个,最好的,或是与众不同。 2、鲁思姑姑和沙拉曼叔叔确实与众不同。 3、一种与众不同的杰出制造物品效果! 4、最好的夫妻,最棒的孩子与众不同的生活。 5、我没有什么与众不同的,但我也一样喜欢别出心裁,希望在未来的日子里,我能大显身手,闯出自己的一片天地。 6、一直以来,他都有些与众不同。 7、我感到很快乐,因为野营是与众不同的! 8、他用这种方式来寻求答案,真是与众不同啊! 9、桂林的水独一无二,桂林的山与众不同。 10、我明白你的意思,那就是她,她与众不同。 11、我将要把工作做得与众不同。 12、这所学校有什么与众不同的地方? 13、我意思是你刚赢了一场与众不同的比赛。 14、我不穿让我看起来与众不同的衣服。 15、时髦的女孩喜欢穿与众不同的服装。 16、可能我们犹太人真的有什么与众不同的地方。

青春励志《你与众不同》演讲稿

青春励志《你与众不同》演讲稿 亲爱的同学们: 站到台上来,面对你们“雪亮”的眼睛,虽然我的样子呆头呆脑,可是一点儿也没紧张。因为我知道,我不见得是最好的,但肯定与众不同!今天我演讲的题目就是D“你,与众不同!” “你,与众不同”这话谁听了都觉着舒服。第一次听人这么说时,我眉飞色舞了好多天,差点儿就把自信膨胀成自负!今天我这么讲给你们听,我想除了得意之外,你肯定有那么点儿吃惊。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,将平庸美丽成平淡,将淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再为自己的勇气感动,不再有厉兵袜马的兴奋。可是我们这么年轻,谁没有梦呢? 老早以前卢梭说:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。”你看,在这个世界上,你是唯一的:你,与众不同!单凭这一点,就不该放任惰性滋长,只有傻瓜才胆小和自卑! 我当过傻瓜,曾经因为相貌相当沮丧。后来我想,没有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不会有跟我一样的人有出息了。许多女作家丑起来和自己不相上下,说不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后来我又找到一个丑才D艺术大师柯罗,因为他相貌平常,他的母亲几乎陷于绝望。然而柯罗以他独特、卓越的技巧,以他异常斯文、精致、复杂的画风超过了同时代的人。你猜他怎么对母亲说?他说:“您知道不知道,自打创世以来,世间一共只有三个智者:苏格拉底、耶稣基督和我?”人活着,就该有这份自信! 没有令人赏心悦目的外形,你可以有丰厚的精神积累; 问题二让学生对端午的认识从粗浅了解转向探究根源,可以说是对文史地哲等知识的一个汇总学习,从而使学生对我国的传统节日文化有更进一步的认识。此环节培养学生搜索整合信息的能力,要求完整准确,语言生动地讲述见闻,完全体现了以学生为主体的教学理念,激发了学生的主动意识和进取精神。 是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 企业需要那种具有创新能力的人。企业招聘人员在面试中常常会问:“在以前的工作中,你有没有做成功过一件其他同事从来没做过或者根本没想过的事情?或者你是否对一些新鲜的事物感兴趣?”

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