【学习实践】2018七年级信息技术下册《幸福之家初规划》复习学案

2018七年级信息技术下册《幸福之家初

规划》复习学案

活动1

幸福之家初规划

多媒体作品规划的基本方法

制作幻灯片母版

添加幻灯片背景

修饰文本框

课时

活动2

家庭生活添精彩

插入图片和视频剪辑

插入flash动画

插入声音文件

课时

活动3

精彩文稿动起来

设置超链接

添加自定义动画效果

添加幻灯片切换效果

课时

活动1幸福之家初规划

【教材分析】

本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第四单元欢乐家庭总动员”的“活动1幸福之家初规划”。

本活动将以方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.ppt”为例，分析如何进行多媒体作品的规划，并初建作品框架。本活动分两个阶段进行：1）规划多媒体作品；2）初建演示文稿框架。

【学情分析】

虽然学生在七年级上册学习了四个课时的演示文稿的制作，但是对于多媒体作品规划，涉及较少。作品规划，包括确定主题和制作目标、确定内容与结构、进行版面设计等基本步骤和方法，教师要注意引导。对于母版的设计制作对于初一学生来说也是零起点。

【教学目标】

知识与技能

、

了解多媒体作品规划的基本方法。

2、

掌握母版的制作方法及作用。

3、

掌握背景的添加方法。

4、

掌握艺术字及文本框的添加及修饰方法。

【过程与方法】

、

通过作品分析，了解多媒体作品规划的基本方法。

2、

通过制作幻灯片母版的过程，体验解决问题时进行问题剖析的重要性，并选择最佳方案的过程。

【情感、态度及价值观】

、

通过规划作品，培养学生分析和规划作品的能力。

2、

通过母版的制作，培养学生审美意识和能力。

【教学重、难点】

重点

、

多媒体作品规划的基本步骤；

2、

掌握制作母版的方法，理解母版的作用，并利用母版初建演示文稿框架。

难点

2018年6月信息技术广西壮族自治区普通高中学业水平考试试卷及答案

2018 年 6 月壮族自治区普通高中学业水平考试 信息技术 （全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将、座位号、考籍号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试题上作答无效。 一、单项选择题（本大题共60 小题，每小题1 分，共60 分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本 试题上作答无效。） 1．下列选项中，属于信息的是 A．广播站B．电视机C．数学课本D．新闻报道 2．优惠券上写着“逾期无效” ，这主要体现了信息的 A．传递性B．真伪性C．时效性D．载体依附性 3．人脸识别技术得以广泛应用主要归功于 A．语言的使用B．印刷术的发明 C．文字的创造D．计算机技术和现代通信技术的普及应用 4．小新买的U盘上标有“32G”的字样，这描述了U盘的 A．精确度B．存储容量C．读写速度D．记忆功能 5．在输入法工具中，用于切换中/英文标点符号的按钮是A．B．C．D 6．下列选项中，属于文献型信息源的是 A．现场授课B．新华字典C．博物馆D．因特网 7．在网址https://www.sodocs.net/doc/5a5788653.html,中，“edu”表示 A．政府机构B．商业机构C．教育机构D．网络机构 8．用搜索引擎搜索粽子的制作方法，最合适的关键词是 A．B．粽子C．特色D．粽子 9．对调查问卷的数据进行筛选、排序和分析。这属于信息加工过程中的 A．记录信息B．加工信息C．发布信息D．存储信息

根据图 1，完成 10~14 小题 图 1 10．如图 1，要把选中的文字设置为倾斜，应使用的按钮是 A ． B ． C ． D ． 1 1．如图1，要从 正 文 第 四 行“……有关 ”后进行分段，应使用的键是 A ．Alt B ．Enter C ．Home D ．Delete 12．如图 1，要把艺术字标题居中显示，应使用的按钮是 A ． B ． C ． D ． 13．如图1，要把艺术字的容修改为“60周年纪念日”，应使用的按钮是 A ． B ． C ． D ． 14．如图 1，图片的文字环绕方式是 A ．嵌入型 B ．紧密型 C ．四周型 D ．衬于文字下方 15．如右图所示，文本信息的表达方式是 A ．表格 B ．图形化 C ．项目式 D ．结构图根据图2，完成16~18小题

高中信息技术学考知识点汇总情况

【第一部分信息技术基础】 第一单元信息及其特征 1.信息的特征包括 1、载体依附性 2、可加工处理性 3、存储性 4、共享性 5、时效性 6、真伪性 2.信息技术的发展和应用（古代、近代、现代）现代信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、传感 技术、通信技术 3.信息获取（1）来源与获取方法（2）网上信息的浏览与获取， http 超文本传输协议，浏览网页用 4.网上资源检索常用的检索方法：搜索引擎、主题目录、元搜索引擎。搜索引擎一般包括两大核心技 术：自动网页搜索技术、全文检索技术。 5.信息评价方法：个人推荐、统计评价、专家或核心刊物评价 6.信息安全：病毒、黑客与知识产权 第二单元信息的加工 计算机基本功能：计算。信息加工处理本质上都是通过计算完成的。 计算机基本特征：a、运算速度快 b、准确性高 c、存储容量大 1.字处理 （1）文本的输入与基本编辑 查找和替换功能不仅可以替换文字内容，而且还可以替换字体格式。 利用自动更正功能可以自动纠错，还可以利用自动更正功能进行快速词组输入。 Word拼写和语法检查：在输入单词或词组的同时自动进行拼写检查，用红色波形下划线表示可能出现的拼写问题,用绿色波形下划线表示可能出现的语法问题。 （2）文档的批注与修订 批注功能可以对选中的字、词或段落发表看法和建议。修订功能可以明确显示出文档修改前后的差异。 （3）文字环绕图片的版式有：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方、浮于文字下方。 （4）人工智能：计算机自动判断或识别技术。包括语音识别、手写文字识别、光学字符识别（OCR）和机器翻译、地图导航、智能机器人等。 汉字识别技术分为印刷体汉字识别和手写体汉字识别技术。 手写体又分联机（可识别笔画）和脱机（扫描识别，成功率低）。 OCR软件使用 步骤:扫描——倾斜校正——版面分析——识别校对——保存（文本） 删除区域：把已划分区域选框去除 清除区域：把已划分区域选框去除，并且清除图像文件中的图像

青岛版初中信息技术七年级上册教案

新课标青岛版初中信息技术 七年级上册教案 第1课《信息的特征》 课题：第1课 一、案例背景信息 模块/章节第1单元第1课信息的特征 年级：七年级 所用教材版本：初中信息技术青岛出版社 学时数：1课时 二、教学设计 1.教学目标 知识目标 (1) 认识信息在人类社会发展中的作用 (2) 理解信息的基本特征 技能目标 能够正确识别信息合法地利用和发布信息 情感态度与价值观 形成积极、健康向上的信息意识，养成善于甄别信息的习惯。 2.内容分析 重、难点和疑点 信息的特征 三、教与学的实际过程描述

教学阶段及其所用时间教师活动学生活动设计意图 激趣导入 提高兴趣 读“阅读与思考”，这个故事告诉我们？ 回答 信息传递的错误 创设情趣学习新知新授信息的特征： 1. 信息无处不在 2. 信息具有载体依附性 3. 信息具有价值性 4. 信息具有时效性 5. 信息具有共享性 信息普遍存在于自然界、人类社会之中。 信息必须借助于某种物质载体才能得以呈现。

信息是有价值的。 信息是有时间限制的 信息可以无限使用，公平共享 作业P4大显身手 教学反思这节课主要是理论课，需要学生了解信息的特征有哪些，会区分信息的正与误 板书信息的特征： 1信息无处不在 2信息具有载体依附性 3信息具有价值性 4信息具有时效性 5信息具有共享性 课题：第2课现代信息技术与生活 一、案例背景信息 模块/章节第1单元第2课 年级：七年级 所用教材版本：初中信息技术青岛出版社 学时数：1课时 二、教学设计 1.教学目标 知识目标 了解信息技术的应用及发展趋势； 理解现代信息技术对社会生活的影响。

2017年信息技术学考必背知识点整理

【】信息技术必背重要知识点认真背完，考到高分很容易！ 信息基础重要考点 1、信息与载体区分：文字、图像、声音都为信息的载体，而不是信息（例如：文字里面所表达得意思才是信息，而文字本身并不是信息。） 2、收藏夹用于收藏网址（保存网址），但不能保存网页内容。 3、理解Word中查找替换（文章中某个词语替换成另一个）、自动更正（输入时，更正打字错误）、批注（对词句的注释）、修订（插入和删除两种修订形式）等功能。 4、Excel表处理：①公式必须“=”开头，乘号要用“*”代替。②知道绝对引用“$”。 5、Excel常用函数：求和（Sum），求平均值（Average）。最大值max，最小值min。例如：=sum(A1:A5)，不连续区域逗号分隔，=sum(A1:A5，C1:C5)。 6、排序注意区分有标题和无标题排序，排序数据区域必须连续，一般选择所有列。掌握图表数据区域判断，通过X轴、图例及图形三者确定数据区域。 7、OCR（光学字符识别）软件的功能是识别图片中的文字。详见相关专题。 8、ACCESS数据库文件格式为：accdb。一张数据表中各个记录（每行）的字段个数是相等的，在同一字段（同列）内的数据属性（类型）是相同的。 9、①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的，因为删除记录后该字段编号就不连续了！用过的编号不会再出现，即使已经删除。②数字类型字段只能输入数字。文本类型字段可以输入数字，也可以输入中英文字符。 10、简单邮件传输协议（SMTP），实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。 11、电子邮局接受协议（POP3），将电子信箱(邮件服务器)中的电子邮件读到本地计算机上。 12、网页通过超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问。一个超链接只能指向一个目标，一张网页可以有多个超链接，超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。 13、网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。软件FrontPage、Dreamweaver，记事本也可以对网页代码进行编辑。 14、网页文件本质是文本文件，网页文件里面只存储图片视频的链接地址，并不存储图片视频。在网页服务器上，网页文件和图片视频素材分别独立存储。 算法程序部分重要考点 1、一个算法可以没有输入，但必须要有输出。 2、Chr（）、Str（）、Mid（）三个函数的计算结果为字符串型，结果要加双引号。 3、Int（）和Fix（）函数区别：正数两者一样，负数有区别。Int(-2.1)=-3，Fix(-2.1)=-2 4、事件名和事件处理过程名区分：常见事件有Click、DblClick、Load、Change。事件处理过程名格式为：对象名_事件名,例如Command1_Click 5、区分赋值语句和相等判断关系语句。IF和Do While 后面的等号表示判断，而不是赋值，例如： IF a

信息技术学考复习题及答案

高二信息技术学业水平考试题及答案 一、选择题 1、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（） A、价值性 B、时效性 C、依附性 D、共享性 2、WPS是一种（）软件 A、文字处理 B、游戏 C、电子表格 D、动画处理 3、计算机病毒发作时（） A、大大加快计算机的运行速度 B、影响计算机的正常运行 C、损坏计算机键盘 D、影响计算机操作者的身体健康 4、使信息的存储和传递第一次打破了时空限制的是（） A、语言的使用 B、计算机技术与现代通信技术的普及 C、文字的创造 D、印刷术的发明 5、下列关于表格信息加工的说法不正确的是（） A、B3表示第3行B列处的单元格地址 B、sum（）函数可以进行求和运算 C、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格 D、一个Excel工作薄只能有一张工作表 6、在Excel中输入了一组数据，现选择了其中一部分（连续的一个矩形区域）后单击复制按钮，下列说法正确的是（） A、再启动WORD后能进行粘贴，粘贴后是一个表格 B、再启动WORD后能进行粘贴，粘贴后不是一个表格，是一组连续的数据，数据之间没有任何分隔符 C、再启动WORD后能进行粘贴，粘贴后是一个表格，且每一个数据之后都有段落标记 D、再启动WORD后不能进行粘贴。 7、下面（）不是信息技术的发展趋势 A、越来越复杂的操作步骤 B、越来越友好的人机界面 C、越来越个性化的功能设计 D、越来越高的性能价格比 8、关于语音技术，下面不正确的说法是（） A、语音合成就是将语音信息转变为语音数据 B、语音技术就是多媒体技术 C、语音识别就是使计算机能识别人说的话 D、语音技术中的关键是语音识别和语音合成 9、下列不属于信息的是（） A、电视里播放的足球赛实况 B、存有程序的磁盘 C、报纸上刊登的新闻 D、书本中的知识 10、三班班长要发布当天下午班活动的具体安排，采用最佳的发布信息的方法是（） A、在班上集中口头通知 B、在报纸上登一个广告 C、在校园网上登一个通知 D、班主任向全班每位同学发一个E-mail 11、下列叙叙述中，其中（）是错误的 A、信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B、信息具有时效性特征 C、同一个信息可以依附于不同的载体 D、获取了一个信息后，它的价值将永远存在 12、下面哪一个不是计算机上使用的汉字编码（） A、条码 B、字型码 C、外码 D、内码

信息技术选考学考重要知识点整理

信息技术必背重要知识点 信息基础重要考点 1、 信息与载体区分：文字、图像、声音都为信息的载体，而不是信息（例如：文字里面 所表达得意思才是信息，而文字本身并不是信息。） 2、 收藏夹用于收藏网址（保存网址），但不能保存网页内容。 3、 理解Word 中查找替换（文章中某个词语替换成另一个）、自动更正（输入时，更正打 字错误）、批注（对词句的注释）、修订（插入和删除两种修订形式）等功能。 4、 Excel 表处理：①公式必须“=”开头，乘号要用“*”代替。②知道绝对引用“$”。 5、 Excel 常用函数：求和（Sum ），求平均值（Average ）。最大值max ，最小值min 。例如： =sum(A1:A5)，不连续区域逗号分隔，=sum(A1:A5，C1:C5)。 6、 排序注意区分有标题和无标题排序，排序数据区域必须连续，一般选择所有列。掌握 图表数据区域判断，通过X 轴、图例及图形三者确定数据区域。 7、 OCR （光学字符识别）软件的功能是识别图片中的文字。详见相关专题。 8、 ACCESS 数据库文件格式为：accdb 。一张数据表中各个记录（每行）的字段个数是相 等的，在同一字段（同列）内的数据属性（类型）是相同的。 9、 ①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的，因为删除记录后该字段编号就不连 续了！用过的编号不会再出现，即使已经删除。②数字类型字段只能输入数字。文本类型字段可以输入数字，也可以输入中英文字符。 10、 简单邮件传输协议（SMTP ），实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。 11、 电子邮局接受协议（POP3），将电子信箱(邮件服务器)中的电子邮件读到本地计算机上。 12、 网页通过超文本传输协议（HTTP ）进行相互链接访问。一个超链接只能指向一个目标， 一张网页可以有多个超链接，超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。 13、 网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。软件FrontPage 、Dreamweaver ，记 事本也可以对网页代码进行编辑。 14、 网页文件本质是文本文件，网页文件里面只存储图片视频的链接地址，并不存储图片 视频。在网页服务器上，网页文件和图片视频素材分别独立存储。 算法程序部分重要考点 1、 一个算法可以没有输入，但必须要有输出。 2、 Chr （）、Str （）、Mid （）三个函数的计算结果为字符串型，结果 要加双引号。 3、 Int （）和Fix （）函数区别：正数两者一样，负数有区别。 Int(-2.1)=-3，Fix(-2.1)=-2 4、 事件名和事件处理过程名区分：常见事件有Click 、DblClick 、Load 、Change 。事件处 理过程名格式为：对象名_事件名,例如Command1_Click 5、 区分赋值语句和相等判断关系语句。IF 和Do While 后面的等号表示判断，而不是赋 值，例如： IF a = 3 Then …… 4、VB 语句详见相关专题。 多媒体概念重要考点 1、 多媒体技术的特征：交互性、集成性、实时性。①多媒体作品上有按钮、超链接等体 现交互性。②多媒体作品有文字、图片、音频、视频等（至少两种）体现集成性③实时性主要体现在“快”，能够及时处理反馈信息。 2、 多媒体作品设计的一般过程：需求分析、规划设计、脚本编写。（1）需求分析包括应 用需求分析和创作需求分析。应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等；创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式等。（2）规划设计包括结构设计和模块设计。 3、 脚本编写的一般过程是：先制定脚本大纲，然后编写文字脚本，再编写制作脚本，最

2014年高一信息技术学业水平考试复习知识点

2014年高一信息技术学业水平考试复习知识点

一、考试形式及试卷结构 （一）考试形式：2014 年广西普通高中信息技术学科学业水平考试采用闭卷、笔试形式进行，考 试时间为90 分钟，卷面总分为100 分。 （二）试卷结构 1．题型结构：( 1 ）选择题，占总分70 % ，共70 分。( 2 ）非选择题，包括简述题和程序设计题，占总分30 % ，共30 分。 2．模块内容分布 3．试题与试卷难度：试题按其难度（P ）分为容易题、中等难度题和难题，P ≥0 . 70 的试题为容易题，P ≤0 . 40 的试题为难题，0 . 70 ＞P ＞ 0 . 40 的试题为中等难度题。容易题、中等难度题和难题的分值2014年高一信息技术学业水平考试复习要点第2页（共14页）

2014年高一信息技术学业水平考试复习要点第3页（共14页）

2014年高一信息技术学业水平考试复习要点 第4页（共14页） 1．越来越友好的人机界面：友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作，只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。 2．越来越个性化的功能设计：信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。 3．越来越高的性能价格比：信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。 （五）计算机基本知识 2．计算机的基本操作（包括鼠标和键盘的基本操作，文本输入）。 （1)鼠标操作：移动、单击左键（单击）、单击右键（右击）、双击、拖动。 （2）键盘操作：八个基准键是： 左手小指到食指依次放在A S D F 键上； 右手食指到小指依次放在J K L ; 键上； （3）中英文输入法切换：CTRL+空格；不同输入法的切换：CTRL+Shift 中文输入拼音字母ü用键盘的v 键代替；中文输入要在小写字母状态下。 二、信息获取 （一）信息获取的一般过程 信息获取的一般过程：确定信息需求、信息来源、信息获取方法并获取信息、评价信息。 （二）信息来源多样性 根据问题确定信息需求和信息来源，选择适当的方法获取信息，能根据问题确定信息来源。 1．信息来源分类：文献型信息源、口头型信息源(个人信息源)、电子型信息源、实物型信息源(现场信息源)。 2．信息来源的主要途径 ( 1)直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触，使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象，这是人们认识事物的重要渠道之一。例如实践活动，包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等；参观活动，包括观察自然界和社会的各种现象。 ( 2)间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如通过人与人之间的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等方式获取信息。 （三）计算机网络及因特网的基本知识 1．网络基本类型 ( 1 ）计算机网络按其规模大小，可分为局域网和广域网。 ( 2 ）计算机网络按连接类型，可分为有线网和无线网。 从外观上看，一台计算机主要由主机箱、显示器，键盘，鼠标，音箱，打印机等组成。 从功能上分 输入设备：键盘，鼠标，扫描仪，麦克风等 存储器 输出设备：显示器，打印机，音箱等。 CPU 的型外存储器：硬盘、软盘、光盘、U 盘等。 内存储器 应用软件：Word 、Excel 、Frontpage 、画图、游戏等应用在某一方面的软 系统软件：WINDOWS 、DOS 、UNIX 等操作系统软件。应用软件要在系统软件的平台上才能正常运行。 系统

山东省2018年信息技术学业水平考试真题完整版

2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息，下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源，使用后会产生损耗 B、两个人聊天，也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式，都是人们关注的焦点，有人是通过电视来看直播，有人是通过收音机来听直播，这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流，下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项，将人类社会推进到了数字化的信息时代？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项，使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时，收银员要对商品上的条形码进行扫描，该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信，称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖，奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台，要求小明在两天之内，向一制定账号汇款300元，以办理奖品邮寄手续，你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时，他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )

初中信息技术七年级上册(青岛出版社)

青岛出版社初中信息技术七年级上册 第一单元学案 第一课：《信息的特征》学案 学习目标： 1.知识目标：认识信息技术在人类社会发展中的作用；理解信息技术的特征。 2.技能目标：能够正确识别信息，合法地利用和发布信息。 3.情感目标：形成积极、健康向上的信息意识，养成关于甄别信息的习惯。 教学重点： 1、掌握什么是信息 2、掌握什么是信息的特征 教学难点： 1、信息概念的理解 2、正确分析信息的特征 教学方法：课堂演示法、讲授法 学习过程： 学习探究 一、信息 1、引入：用一段视频引出什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？它又有何特征？它对人类社会的各种活动有何影响？ （举例）：古代：“结绳记事”“烽火告急”“信鸽传书” 现代：（1）：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 （2）： （3）： 2、在做了上述举例后，再提出问题：究竟什么是信息？回到信息的定义上，最后通过案例分析总结：信息是。 二、信息的基本特征 1、提出问题：我们日常生活中接触到哪些信息？ 信息普遍存大于自然、人类社会之中。书籍、报刊、电视、网络也向我们传递着各式各样的信息。这说明了信息具有的特性 2、提出问题：古代人们点燃的烽火是信息吗？（学生回答） 在古代，烽火的含义是为了报警有外敌入侵。但是点燃的烽火本身只是信息的载体，它里面包含的意义即有外敌入侵，这才是信息。 这说明了信息具有的特性。同时大家要特别注意信息与信息的载体之间有一定的关系，但信息和信息的载体不是同一个概念。

我们可以在生活中发现这样的经验。同样一则新闻我们在广播上听到了，在报纸上也看到了。因此对于同样的信息，可以加载于多种不同的载体之上。 3、用投影显示“朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？” （学生回答） 给出答案：“中国将出兵朝鲜”。由此故事得出信息的。 4、显示案例，如“根据书面通知去参加一个活动，结果空等一小时，因为活动临时变更地点，而最新的电话通知因没带手机而没有接到”、“父亲去某城市开车迷路，因为使用了旧地图”等等。这件事说明了信息的。 5、一个面包分给大家吃，分的人越多，每人吃的越少：而一句赞美的话说给大家听，听的人越多，快乐的人也越多。以此来讲信息是可以共享的，是可以无限复制的，鼓励大家不要吝啬自己赞美的话。这件事说明信息具有。 三、课堂练习： 请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。 A 信息时效性 E 中国田径110M 栏刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息真伪性H “一千个读者，一千个‘哈姆雷特'” D 信息传递性G 找路时，使用旧的交通地图往往会误事 四、总结： 1、信息无时不在、无处不在，信息是我们生存的基础，也是我们行动和决策的重要依据； 2、信息的特征信息具有的特性有好多，如时效性、可共享性、依附性、价值性等等。 四、布置作业： 1、请使用一些生活和学习中的例子来说明信息的特征。

浙江信息技术学考、选考知识点总结

常考知识点总结: 一、概念 １。信息:指数据、信号、消息中所包含得意义、信息得特征:(1)载体依附性(２)可加工可处理性(3)可存储性(4)可传递性与共享性(5)时效性(６)真伪性(7)价值性 2.算法得特征: (1)有穷性(2)确定性(3)能行性(4)有0个或多个输入(５)有一个或多个输出3。算法得表示方法:(１)流程图(2)自然语言(3)伪代码、算法得三种基本结构:(1)顺序模式(2)选择模式(3)循环模式 4、人工智能软件有语音识别、手写文字识别、光学字符识别与机器翻译 5.典型得网上得数据库应用系统有:①搜索引擎程序(百度、谷歌);②列车时刻查询网站;③论坛(BBS);④在线图书馆;⑤邮箱与博客系统等 6、信息表达方式:语言、文字、图形、图像、声音与形体动作;信息表达技术:书籍、报纸、广播、电视、计算机与网络 ７、收发电子邮件:如右图所示,假如小王同时 给小李与小张发送了一封电子邮件,那么:小王 使用了SＭTP协议(过程１)将邮件从电脑发送 到自己得邮件服务器;小王得邮件服务器使用 了SＭTP协议(过程４)将邮件发送到小张得邮 件服务器;小李与小张打开电脑登录邮箱后,她们得邮件服务器使用了POＰ３协议(过程２与过程３)将邮件从邮件服务器接收到自己得电脑上、 8.媒体指承载信息得载体,如数字、文字、声音、图形与图像等。多媒体技术得特征:(１)集成性(2)交互性(3)实时性 9.多媒体作品得设计过程: 设计过程主要内容 第一步需求分析①应用需求分析:社会需求、用户情况、作品效益 ②创作需求分析:主题思想、结构类型、设施需求、作品内容、发布方式 第二步规划设计 ①结构设计 第三步脚本编 写 ①编写文字脚本→②编写制作脚本→③媒体元素分解。 文件类型扩展名说明打开该类型文件得常用软件 文本文件 、tｘｔ纯文本文件记事本 。ｄｏｃWｏrd文档Ｍiｃrosｏft Word 、wps Wps文档金山WPS 。htmｌ超文本标记语言文档 记事本、Frontpage、Dreａmｗｅａ ver、 IntｅｒnetＥxplorer 。ｐdf 电子图片文档 Aｄobe Acrobａt Reader,FoxiｔRｅ ader 图形文件。bmp 位图,图像以像素得颜色值进行存取画图程序,Ａcdsee,Photoshop 。jpg 按JPEＧ标准进行静态图像压缩得格式Acdsee,Pｈotoｓhoｐ 、gif 最多只能支持256种颜色,占用计算机存 储空间小,常用于网页制作 画图程序,Pｈotoshoｐ,Aｃdsee , Inｔernｅt Ｅxpｌoｒer 。ｐsd Photoshop专用格式,保留图层信息Pｈoｔosｈop .wmf 矢量图文件格式,放大缩小不会产生失真CoｒｅlDraw,Aｃdsee ②模块设计

信息技术学业水平考试复习提纲

信息技术学业水平考试 复习资料 学校：富源县墨红镇中学 班级： 姓名：

一、信息技术基础 1、信息的含义：以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。 2、信息的基本特征：传递性、共享性、时效性、载体依附性、价值相对性。 3、信息的表现形式：文字、声音、符号、数字、图形、图象。 物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 4、什么是信息技术？ 在计算机和通信技术支持下对信息进行收集（获取）、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。 5、信息技术中的核心技术：计算机技术 6、信息技术的发展历程 第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。(时间：后巴别塔时代)。 第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时 间和地域的局限。(时间：铁器时代，约公元前14世纪)。 第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。(时间：第六世纪中国随代开始有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)。 第四次是电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。(时间：19世纪) 。 第五次是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。(时间：现代，以1946年第一台电子计算机的问世为标志）。 7、信息安全与道德 为数据处理系统建立和采取的技术和管理手段，保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶 意的原因而遭到破坏、更改和泄漏，系统连续正常运行。 8、计算机系统的组成 （1）计算机按规模分为：巨型机、大型机、中型机、微型机。平时我们使用的计算机是微 型机也就是PC机。 （2）计算机的发展史经历四个阶段：第一阶段：电子管时代，第二阶段：晶体管时代，第 三阶段：集成电路时代，第四阶段：超大规模集成电路时代 （3）一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

初中七年级初一信息技术上下册全册教案.

初中信息技术教案 （上学期使用）

第一章：生活在信息社会 第1课时信息与信息社会 教学内容：信息与信息社会 教学目的：了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。 教学过程： 一、学生看书，并进行实践。 二、精讲： 1、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。 2、信息的获取： 人们主要用眼及其它感官来获取信息。 3、信息的处理： 人工处理 机器处理：主要是指用计算机处理。 4、信息社会： 三、小结： 信息的概念和信息的处理方法 四、学生练习： 什么是信息？什么是信息技术？ 第2课时信息技术及其应用： 教学内容：信息技术及其应用： 教学目的：了解信息技术的基本涵义及其在生产生活中的广泛应用。 教学过程： 一、学生看书： 二、精讲： 1、通信技术的应用 2、微电子技术及其应用 3、电子计算机及其应用

科学处理 数据处理 实时控制 计算机辅助设计和辅助教学 办公自动化 人工智能 多媒体应用 网络应用 三、小结： 各种信息技术的应用 四、练习： 什么是信息技术？它由那些技术组成？ 什么是通信技术？ 电子计算机主要用于那些领域？ 第3课时信息技术的发展 教学内容：信息技术的发展 教学目的：了解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的发展趋势。教学过程： 一、学生看书： 二、精讲及板书： 1、计算机的KCB-300发展历程 2、通信技术的发展 3、计算机的发展趋势 小型化 网络化 4、生物计算机 三、小结： 计算机的发展趋势 四、练习：

1、计算机发展经历了那几代？ 2、计算机向什么方向发展？ 3、我国计算机发展的情况怎样？ 第4课时信息社会的道德和意识 教学内容：信息社会的道德和意识 教学目的： 1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。 2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。 3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。 教学重点： 1．计算机病毒的几个特征。 2．计算机病毒的防治。 教学难点： 计算机使用的良好习惯 教学过程： 一．导入： 同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。 （请同学交流） 二．新授： （一）信息安全 1、计算机病毒的特征 其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。 刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征：

信息技术学业水平考试复习资料 精华版

信息技术复习资料 基础知识部分 （一）软硬件、计算机历史 1、计算机系统包括计算机硬件系统和计算机软件系统。 2、计算机硬件系统包括CPU（主要由运算器和控制器组成）、存储器、输入设备、输出设备组成。（常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、条形码输入器、数码相机、数码摄像机等，常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪等）

3、计算机存储器的分类 4、计算机软件系统包括系统软件和应用软件。 系统软件是指用于对计算机资源的管理、监控和维护，以及对各类应用软件进行解释和运行的软件。系统软件是计算机系统必备的软件。系统软件主要包括操作系统、语言处理程序、支撑服务程序、数据库管理系统。常见的操作系统有：DOS、Windows(Windows 98、WindowsNT、Windows2000、WindowsXP、Windows2003、Windows Vista)、Linux、Unix、OS/2等；Windows2000、WindowsNT、WindowsXP、Windows2003和Linux、Unix及Netware 是多用户多任务操作系统；Windows 98是单用户多任务操作系统；DOS是单用户单任务操作系统。 应用软件是在硬件和系统软件的支持下，为解决各类具体应用问题而编制的软件。计算机用户日常使用的绝大多数软件，如文字处理软件、表格处理软件、游戏软件等，都是应用软件。如Word、WPS、Excel、Access、PowerPoint、Outlook、Photoshop、ACDSee 、Flash、Director、Cool3D、3Dmax、豪杰超级解霸、Windows Media Player、RealOne Player、Visaul

第五套2018信息技术学业水平考试

第五套:青岛崂山一中2018信息技术学业水平考试题库 1. 在ASCII编码中，已知字母p的编码是80，q的编码是81，可以推算出字母s 的编码是( )。 [单选题] * 2. 网上下载的歌曲《明天会更好》，其文件名可能是( ) [单选题] * 3. 数码相机是当前非常流行的图像采集设备，它正在逐步的取代传统相机，主要采用( )记录保存图像。 [单选题] * 4. 要在网上查找刘欢的《好汉歌》，使用关键词( )搜索得到的结果最准确。 [单选题] *

5. windows系统屏幕保护程序的主要作用是( )。 [单选题] * 6. 张弛同学要对当地的植被展开调查，需携带( )作为图像采集工具。 [单选题] * 7. 数据库应用广泛，几乎涉及到每一个领域。以下属于数据库应用的是( )。 [单选题] * 8. 2017年5月12日，勒索病毒在全球爆发，联网计算机的硬盘文件被病毒加密，对学习资料和个人数据造成严重损失，被攻击者只能支付高额赎金。关于这次事件的说法，错误的是( )。 [单选题] *

9. 王先生的手机收到一条短信:“你的银行卡在百货商店消费4689元，银联中心将于账单日扣除，如有疑问请拨打电话9988-776655。”，王先生最后被骗了两万元。这主要体现了信息的( )特征。 [单选题] * 10. 使用多媒体课件时，你输入答案，系统会给出正确与否的判断。这主要体现了多媒体课件的( )特征？ [单选题] * 11. 网络是我们获取资源的重要途径。如果下载的影片比较大，下列哪种方法最快捷？ [单选题] * 12. 电子警察采用拍照的方式来约束车辆的行为。其拍照的过程属于( ) [单选题] *

七年级信息技术上册教案

初中七年级信息技术上册教案 教学计划 (1) 第一章：生活在信息社会 (2) 第1课时信息与信息社会 (3) 第2课时信息技术及其应用： (4) 第3课时信息技术的发展 (5) 第4课时信息社会的道德和意识 (6) 第二章：学会操作计算机 (7) 第5课时计算机的基本结构及工作原理 (7) 第6课时计算机的分类及计算机的文化 (9) 第7课时计算机的硬件系统和软件系统 (10) 第8课时学会正确开、关机 .......................................................... １１第9、10课时初识Windows XP与鼠标操作.................................. １１第11课时键盘操作与练习.............................................................. １４第12课时汉字输入....................................................................... １５第13课时Windows的画图—绘图工具箱 ..................................... １６第14课时画方形和圆形图形 ........................................................ １７第15课时文件和文件夹的基本操作.............................................. １８第16课时文件与文件夹的管理..................................................... ２０第17课时资源管理器................................................................... ２１第三章：上网浏览（6课时） ......................................................... ２３第一课走进Internet ................................................................. ２３第二课认识浏览器 ..................................................................... ２３第三课网上浏览和搜索.............................................................. ２４第四课浏览“中国少年雏鹰网 ..................................................... ２４第五课下载信息......................................................................... ２５第23课时网络与道德................................................................... ２７第四章：word的使用 ..................................................................... ２８文字处理软件WORD2000（8课时） ............................................ ２８第一节 WORD基本操作.............................................................. ２８第二节文本的基本编辑 .................................................................. ２９第三节表格的建立与编辑.............................................................. ３０第四节图文混排 .......................................................................... ３１制作小报（2课时）........................................................................ ３２

信息技术类专业知识考试试题

寿光市2014年春季高考模拟考试 信息技术类专业基础模拟试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共100分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上． 一、选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的字母代号选出，填涂到答题卡上） 1．计算机网络最基本的功能是（） A．降低成本B．打印文件C．资源共享D．文件调用 2．世界上第一个计算机网络是（） A．Internet B．ARPANET C．Chinanet D．CERNET 3．以报文为单位，采用“存储——转发”方式，不需要在通信的两个节点之间建立专用的物理线路的数据交换技术是（） A．电路交换B．信元交换C．分组交换D．报文交换 4．一旦中心节点出现故障则整个网络瘫痪的局域网的拓扑结构是（） A．环型网络B．星型网络C．总线型网络D．树型网络 5．TCP/IP协议中的最低层对应于OSI参考模型中的（） A．物理层B．物理层、数据链路层 C．网络层、传输层D．传输层 6．OSI/RM参考模型中灵气加密与解密所在层次是（） A．应用层B．表示层C．会话层D．传输层 7．某C类网络的子网掩码是255．255．255．224，则每个子网中的有效主机数是（） A．14 B．30 C．62 D．224 8．因特网中某主机的二级域名是“EDU”，表示该主机属于（） A．赢利性商业机构B．军事机构C．教育机构D．非军事机构 9．下列关于电路交换的说法不正确的是（） A．需要在两个工作站之间建立实际的物理连接 B．线路利用率高 C．由于信道专用，通信速率较高 D．通信的双方必须同时工作 10．B类IP的地址范围是（） A．128．0．0．0-191．255．255．255 B．192．0．0．0-223．255．255．255 C．1．0．0．0-126．255．255．255 D．224．0．0．0-239．255．255．255 11．TCP/IP协议中的网络接口层的功能是（） A．用户调用、访问网络的应用程序 B．管理网络节点间的连接 C．将数据放入IP包 D．在网络介质上传输包 12．路由器的功能不包括（） A．路径选择B．数据转发C．数据过滤D．数据转换 13．下列属于网络操作系统的是（） A．DOS操作系统B．Windows98操作系统 C．Windows NT操作系统D．数据库操作系统 14．使用Partition Magic“创建分区”向导时，在“分区属性”对话框中，不能进行设置的是（） A．容量大小B．主或逻辑分区类型 C．文件系统类型D．分区在未分配空间的位置 15．不属于ghost子菜单local中的是（） A．disk B．partition C．check D．quit