积累的“勤”与“真”

积累的“勤”与“真”

摘要人之所以能学会语言，是因为天生就有语言习得机制，只要给予适当的学习环境，足够的语言刺激，儿童就能自然而然学会某种口语，而且年龄越小，语言习得机制越强大。然而，孩子进入小学后要在已有口语发展的基础上，通过学习语文，促进儿童口语和书面语言同步协调发展。众所周知，这时的语言的学习就远没有口语习得那样的容易了，需要借助教师的辅导与指点才能学到知识，这个过程称为“学得”过程。

关键词积累勤真语言“学得”

一、积累“勤”的习惯

（一）勤快地“给予”。

积累是表达的基础，每一位教师都孜孜不倦地希望自己的学生“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，要让语言材料内化为个人语言储备，学生与教师要“勤对话”“勤实践”，让语言积累成为一件快乐的事。在潜移默化中，在教师精心设计的教学环节中让稚嫩的童语变成流畅的书面语。

这上课过程中，学生丰富的想象力深深地感染着老师，老师没有想到小小的变化会激起千层浪，每个孩子都具备那么期待的语言表达欲望，孩子们不是不会表达，只是没有为他们创造恰当的表达环境，孩子们需要的是老师的及时点拨，给孩子一种语言的表达方式，拓展了孩子一片想象的天空，他们的表达，让这天空更绚丽多姿。孩子们平时的看课外书、生活中的观察、与同伴与家长的交流都是

勤思考,善学习

勤思考，善学习 尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的内容是勤思考，善学习”。 善于学习，对我们来说是成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。 我们应该以智慧为帆，以勤奋作桨，航行在无比浩瀚的知识海洋中。 古人云：玉不琢，不成器。 人不学，不成材。 ”是啊，人非生而知之，只是都要在勤奋学习中获得。 我们不仅要在学好课堂知识的基础上在实践生活中学习，还要在总结成功的经验中获得提高，在汲取失败的教训中获得进步。 我们要根据自己的特点，寻找适合自己的学习方式。 我们还要对自己的学习时间有一个合理的规划，制定一个切实可行的学习计划。 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。 ”的确如此，如果只学习知识而不思考，就会不辨真伪，更不能学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会才疏学浅，更不能做到标新立异。 由此可见，学习和思考的关系多么的息息相关啊！学习不能一味的囫囵吞枣，而要积极、认真地去思考。

课前预习时，对于老师布置的预习要求，要认真地去思考，在笔记本上做笔记；不懂的地方，要查阅资料，直到明白了为止；如果一直思考不出答案，就要请教老师、同学、父母。 课堂上，对老师提出的问题，也要认真思考，积极回答。 课后复习时，我们要更加注意开动脑筋，积极思考：这道题为什么要这么做？做这一类型的题要注意什么？只有经过自己认真思考，知识才能得到巩固。 学习是思考的基础，思考是学习的升华。 在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。 所以，我们要勤思考，善学习，知识的种子就会在我们的脑海中生根、发芽，也会让我们的人生开花、结果！我的演讲到此结束，谢谢大家！广东汕头潮阳区潮阳市西胪中学初一:陈垠熙

成功在于坚持演讲稿参考

成功在于坚持演讲稿参考 关于成功在于坚持演讲稿参考范文 老师们，同学们：早上好! 今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 昨天在广播中听到这样一个故事：一位大学生毕业后，到学校当教师。开始，他被分配给别的教师代课。在代课期间，除了体育课没有带过外，几乎所有的课程他都代过了。这一段时间他的心情非常不好。他回家后把自己的情况告诉了父亲。父亲问他：“你是早晨心情不好，还是晚上呢?”他回答：“是晚上。”父亲告诉他：“没关系，坚持扛过这段时间就好了。如果是早晨心情不好的话，你就换个工作吧。”果然，两年以后他当上了这个学校的校长。在以后，他经常用父亲的理论去劝道他的朋友。凡是他的朋友因工作晚上心情不好的，后来的工作都有了成绩;凡是在早晨心情不好的，要不换了工作，要不工作就没有起色。 这个故事用一个人早晨和晚上的心情状况，来判断其对工作的兴趣和态度。如果一个人在每天的开始，就对工作充满了兴趣和积极

国家一等奖必修三《多思善想——学习选取立论的角度》教学设计

《多思善想——学习选取立论的角度》教学设计 教学目标： 1.多思善想，学习从不同的角度分析思考问题。 2.比较筛选，学习选取恰当的立论角度。 3.培养学生发散思维的品质。 学情分析： 高一的学生对于议论文的立论还很陌生，对材料作文的把握能力较差，这节课针对学生的这种情况从分析材料的角度入手，选出最恰当的立论。 重点难点： 学习选取恰当的立论角度。 教学过程： 活动1【导入】多思善想学习选取立论的角度评论 教学设计 一、导入 荒岛逃生：在南太平洋的一个孤岛上，有六个临时来探险旅游的人：一个42岁的单身汉——细菌学家；一个同性恋的医生；一个美国副总统；还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子；一个38岁的寡妇，她独自抚养三个不到7岁的孩子。 传来预报：当日晚上将发生强烈地震，该岛极有可能沉入海底。当时岛上只有一架可以搭载两人的直升飞机，并且只能飞出一次，别无其他的交通工具和出路。 请选择出一组两个逃生者，并说出让这两人逃生的理由。（独立思考1）【教师解说：本来，这次到小岛上来探险旅游的人都是无辜的（至于此前的表现无法论定），但这个材料创设出一种特殊环境，要同学做出让其中两个人逃生的抉择，由于各人考虑问题的出发点不同，选择也就大有差异。当然，这些选择的正确与否是难以定论的，也无须定论的，关键是要讲出令人信服的理由。同学们要善于多角度、全方位地思考问题。】 （板书1）：学习选取立论的角度

二、教学过程 1、请结合下面的寓言多角度立论。 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(yuè)之，廪食(sì)以数百人。宣王死，缗(mǐn)王立，好一一听之，处士逃。（《韩非子》） 参考立论： 从人物角度方面分析： 南郭先生：不求上进，弄虚作假 无真才实学的人终究会被淘汰 只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验 不懂得去改变自己，顺应时代 齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众 齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众 队长：失职，不注重管理，用人不当 队友：充当好人，应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神 正面思考：批评南郭先生不懂装懂。 侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地。 反面思考：南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。 合作探究：（小组讨论1）如何得到这些立论角度的？ ①材料有几个对象就有几个角度 ②围绕对象可从正、反两方面立论。 （板书2）立论方法： ①几个对象——几个角度 ②正、反两方面 2、请根据下面的材料，多角度立论。 猪八戒坐在镜子前照镜子。镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十分丑陋。 它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将镜子砸得粉碎。可当它再看时，无论大小，每一块碎片里都有一个丑陋的它。 （独立思考2）

关于积累而成功的事例成功在于积累的素材

关于积累而成功的事例 成功在于积累的素材 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

关于积累而成功的事例|成功在于积累的素材 成功是由小目标所累积，每一个成功的人都是在达成无数的小目标之后，才实现他们伟大的梦想。以下是小编分享的关于积累而成功的事例，一起来和小编看看吧。 关于积累而成功的事例篇1 上个世纪最初的几十年里，在太平洋两岸的美国和日本，有两个年轻人都在为自己的人生努力着。 日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行，尽管许多时候他这样做会让自己手头拮据，但他仍咬咬牙照存不误。有时甚至借钱维持生计也从来不去动银行的存款。 相比之下，那个美国人的情况就更糟糕了，他整天躲在狭小的地下室里，将数百万根的K线一根根地画到纸上，贴到墙上，接下来便对着这些K线静静地思索，有时他甚至能面对着一张K线图发几个小时的呆。后来他干脆把自美国证券市场有史以来的纪录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找着规律性的东西。由于没有客户挣不到薪金，许多时候这个美国人不得不靠朋友的接济勉强度日。 这样的情况在两个年轻人的世界里各自延续了六年。 六年的时光里，日本人靠自己的勤俭积蓄了5万美元的存款;美国人集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系。 六年后，日本人用自己在艰苦的岁月里仍坚持节衣缩食积累财富的经历打动了一名银行家。从银行家那儿获得了创业所需的100万美元的

贷款，创立了麦当劳在日本的第一家分公司，从而成为麦当劳日本连锁公司的掌门人。他叫藤田田。 同样是在6年后，美国人成立了自己的经纪公司，并发现了最重要的有关证券市场发展趋势的预测方法，他把这一方法命名为“控制时间因素”。他在金融投资生涯中赚取了5亿美元的财富，成为华尔街上靠研究理论而白手起家的神话人物。他叫威廉·江恩，世界证券行业尽人皆知的最重要的“波浪理论”的创始人。如今，他的理论被译成了十几种文字，成为世界各地金融领域的从业人员必备的知识。 藤田田靠节衣缩食攒钱起家、江恩靠研究K线理论致富，这两个看似风马牛不相及的故事中蕴含着一个相同的道理，那就是许多成就大事业的人，他们也同样是从一点一滴的努力中创造和积累着成功所需的条件。 在现实世界里，每个年轻人都有梦想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大的障碍。他们看到的只是成功人士功成名就时的辉煌却往往忽略了他们在此之前所进行的艰苦卓绝的努力。而事实上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都只有通过不断的努力才能凝聚起改变自身命运的爆发力。 成功需要积累，这是一条最原始也是最简单的真理。 关于积累而成功的事例篇2 1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭智慧战胜对手。”当时，不少人都认为这

初二演讲稿：勤思考,善学习

勤思考，善学习 本文是初中关于初二演讲稿的勤思考，善学习，欢迎阅读。 尊敬的评委老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的内容是“勤思考，善学习”。 善于学习，对我们来说是成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。我们应该以智慧为帆，以勤奋作桨，航行在无比浩瀚的知识海洋中。 古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不成材。”是啊，人非生而知之，只是都要在勤奋学习中获得。我们不仅要在学好课堂知识的基础上在实践生活中学习，还要在总结成功的经验中获得提高，在汲取失败的教训中获得进步。我们要根据自己的特点，寻找适合自己的学习方式。我们还要对自己的学习时间有一个合理的规划，制定一个切实可行的学习计划。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”的确如此，如果只学习知识而不思考，就会不辨真伪，更不能学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会才疏学浅，更不能做到标新立异。由此可见，学习和思考的关系多么的息息相关啊！ 学习不能一味的囫囵吞枣，而要积极、认真地去思考。课前预习时，对于老师布置的预习要求，要认真地去思考，在笔记本上做笔记；不懂的地方，要查阅资料，直到明白了为止；如果一直思考不出答案，就要请教老师、同学、父母。课堂上，对老师提出的问题，也要认真思考，积极回答。课后复习时，我们要更加注意开动脑筋，积极思考：这道题为什么要这么做？做这一类型的题要注意什么？只有经过自己认真思考，知识才能得到巩固。 学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。所以，我们要勤思考，善学习，知识

的种子就会在我们的脑海中生根、发芽，也会让我们的人生开花、结果！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！

成功在于坚持演讲稿

成功在于坚持演讲稿 篇一：成功在于坚持演讲稿范文 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是来自xx班的xxx，今天我演讲的题目是《成功贵在坚持》。 谈到贵在坚持，大家是否会想起一个著名的演说家呢?他就是丘吉尔。众所周知，二战时期的英国首相丘吉尔是一个很著名的演讲家，他生命的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，这也许是演讲史上最简单的一次演讲，在整个演讲的过程中，他只讲了一句话，那就是：“永不放弃…决不…决不…决不。”当时，台下的学生都被他这句简单而又有活力的话深深的震撼了。流利的口齿不是生来就有，但因为他的坚持，彻底摆脱了结巴的命运;首相的荣称不是生来就有，但因为他的坚持，成功的实现了自己的梦想;抗战的激情不是无由爆发，因为他的坚持，大不列颠帝国没有被沦为焦土! 世人都很敬仰丘吉尔，我们也很羡慕他的成功，然而在我们惊羡他的明艳时又有多少人能想到那成功的背后浸透了奋斗的血泪呢?我们都向往成功，我们都渴望成功，然而当你有渴望成功欲望时，你就是临渊羡鱼的常人，不过当

你为之行动时，那你就是退而织网的非常人。成与败在一念之间，而在那简短的一念间深藏着是一种持久的力量，它的名字叫坚持。 高中，我们笑过，哭过，埋怨过，但紧张的日子并没有让很多人心甘情愿的堕落。然而到了大学，这里没有老师、父母的监管;也没有那讨厌的周考;更没有分数才是硬道理的说法。驰骋于自由的空间，我们很多同学却很难保持那如初的热情，多半是把理想放到梦的边缘，三分热度也认为是一种可以原谅的习惯。很多时候想做什么就做什么，但做的事又是那样令人心痛，嘴角还要抱怨这不足，那不够，考虑的外因总比内因的理由要多。今天在这说得这么赤裸裸，不是为了指责谁，更不是为了褒奖谁，我只是想给大家捎一个温馨的提示：成功没有秘诀，如果有，那我也能很自信的告诉你它就是两个字坚持! 谢谢大家! 篇二： 老师们，同学们：早上好! 今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量

成功在于积累(1000字作文)

成功在于积累_1000字 成功在于积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每天进步一点点，贵在每天，也难在每天。 下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧！ 第一个故事说的是：古代蒙古人训练大力士，就是用积累这个办法的，他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草，小牛犊刚开始不过十多斤重，孩子们可以轻松胜任。这样，随着牛犊的一天天长大，孩子们的力气也就越来越大了，最后，当牛犊长成几百斤的大牛时，孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。 第二个故事说的是：古印度一个着名棋手和皇帝下棋，皇帝问他要什么赏赐，他说，只要在棋盘上第一个格子里放一粒米，然后第二个格子里放两粒米，第三个格子放四粒米，依此类推，放满64个格子就行了。皇帝很高兴，不假思索就一口答应。可后来兑现赏赐时，皇帝傻眼了，把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。谁能想到，棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累，到后来竟然成了天文数字。 第三事例讲的是：一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好，学历不太硬，也曾不被人看好。可是他自己却不放弃，不抛弃，一步一个脚印，慢慢地积累知识；积累经验；积累成绩。他不放弃一切可以学习机的会，他向一切内行的人虚心请教；参加科研项目从小到大，从刚开始当助手，到后来自己牵头领着助手干；发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物；他自己也从一个默默无闻的工程师，成了本专业的权威，博士生导师，军队有突出贡献的专家。到2007年，他终于被评选为中国科学院院士，进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经历，再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。 天道酬勤，水滴石穿。无数事实证明，成功需要积累；需要积累经验；需要积累能力；需要积累成绩。而这一切都离不开恒心和坚持，任何微小的量变，我们只要能坚持不懈地朝着一个方向努力，最终必将导致质的飞跃。古人说得好，千里之行，始于足下，九层之台，始于垒土；合抱之木，生于毫末。一个人若能每次进步一点点，持之以恒，天天向上，就一定能积小胜为大胜，变平庸为神奇。他一定能找到成功的钥匙，实现人生的价值，创造人生的辉煌业绩。 那些一事无成的人，往往不是因为他们没有能力；那些一事无成的人，而是他们缺乏耐心，急于求成；那些一事无成的人，而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步，也就放弃了希望，放弃了成功！ 希望同学们听到以上这些故事后，也每天进步一点点，积少成多，一步步走向成功！ 湖北襄樊老河口市张集小学六年级:潘梦迪

关于积累而成功的事例成功在于积累的素材(2020年10月整理).pdf

关于积累而成功的事例|成功在于积累的素材 成功是由小目标所累积，每一个成功的人都是在达成无数的小目标之后，才实现他们伟大的梦想。以下是小编分享的关于积累而成功的事例，一起来和小编看看吧。 关于积累而成功的事例篇1 上个世纪最初的几十年里，在太平洋两岸的美国和日本，有两个年轻人都在为自己的人生努力着。 日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行，尽管许多时候他这样做会让自己手头拮据，但他仍咬咬牙照存不误。有时甚至借钱维持生计也从来不去动银行的存款。 相比之下，那个美国人的情况就更糟糕了，他整天躲在狭小的地下室里，将数百万根的K线一根根地画到纸上，贴到墙上，接下来便对着这些K线静静地思索，有时他甚至能面对着一张K线图发几个小时的呆。后来他干脆把自美国证券市场有史以来的纪录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找着规律性的东西。由于没有客户挣不到薪金，许多时候这个美国人不得不靠朋友的接济勉强度日。 这样的情况在两个年轻人的世界里各自延续了六年。 六年的时光里，日本人靠自己的勤俭积蓄了5万美元的存款;美国人集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系。 六年后，日本人用自己在艰苦的岁月里仍坚持节衣缩食积累财富的经历打动了一名银行家。从银行家那儿获得了创业所需的100万美元的贷款，创立了麦当劳在日本的第一家分公司，从而成为麦当劳日本连锁公司的掌门人。他叫藤田田。 同样是在6年后，美国人成立了自己的经纪公司，并发现了最重要的有关证券市场发展趋势的预测方法，他把这一方法命名为“控制时间因素”。他在金融投资生涯中赚取了5亿美元的财富，成为华尔街上靠研究理论而白手起家的神话人物。他叫威廉·江恩，世界证券行业尽人皆知的最重要的“波浪理论”的创始人。如今，他的理论被译成了十几种文字，成为世界各地金融领域的从业人员必备的知识。 藤田田靠节衣缩食攒钱起家、江恩靠研究K线理论致富，这两个看似风马牛不相及的故事中蕴含着一个相同的道理，那就是许多成就大事业的人，他们也同样是从一点一滴的努力中创造和积累着成功所需的条件。 在现实世界里，每个年轻人都有梦想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大的障碍。他们看到的只是成功人士功成名就时的辉煌却往往忽略了他们在此之前所进行的艰苦卓绝的努力。而事实上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都只有通过不断的努力才能凝聚起改变自身命运的爆发力。 成功需要积累，这是一条最原始也是最简单的真理。 关于积累而成功的事例篇2 1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭智慧战胜对手。”当时，不少人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在“故弄玄虚”。10年以后，这个谜底终于被解开了。他在他的《自传》中是这么写的：”每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以跑百米的速度，奋力地向第一个目标冲去，过第一个目标后，我又以同样的速度向第二目标冲去。起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目标定在40千米外的终点那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”

勤思考,善学习(演讲稿)

勤思考，善学习（演讲稿） 勤思考，善学习（演讲稿） 尊敬的评委老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的内容是”勤思考，善学习”。 善于学习，对我们来说是成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。我们应该以智慧为帆，以勤奋作桨，航行在无比浩瀚的知识海洋中。 古人云：”玉不琢，不成器。人不学，不成材。”是啊，人非生而知之，只是都要在勤奋学习中获得。我们不仅要在学好课堂知识的基础上在实践生活中学习，还要在总结成功的经验中获得提高，在汲取失败的教训中获得进步。我们要

根据自己的特点，寻找适合自己的学习方式。我们还要对自己的’学习时间有一个合理的规划，制定一个切实可行的学习计划。 子曰：”学而不思则罔，思而不学则殆。”的确如此，如果只学习知识而不思考，就会不辨真伪，更不能学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书，就会才疏学浅，更不能做到标新立异。由此可见，学习和思考的关系多么的息息相关啊! 学习不能一味的囫囵吞枣，而要积极、认真地去思考。课前预习时，对于老师布置的预习要求，要认真地去思考，在笔记本上做笔记;不懂的地方，要查阅资料，直到明白了为止;如果一直思考不出答案，就要请教老师、同学、父母。课堂上，对老师提出的问题，也要认真思考，积极回答。课后复习时，我们要更加注意开动脑筋，积极思考：这道题为什么要这么做?做这一类型的题要注意什么?只有经过自己认真思考，知识才能得到巩固。

学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。所以，我们要勤思考，善学习，知识的种子就会在我们的脑海中生根、发芽，也会让我们的人生开花、结果! 我的演讲到此结束，谢谢大家!

成功在于坚持的优秀作文

成功在于坚持的优秀作文 几日来，我的乒乓球技术着实长进了不少，真是令人振奋。 于是，我试着总结成功的经验。我发现我之所以能够成功，有一个重要的原因，那就 是坚持、坚持、再坚持。坚持就是胜利! 古人苏秦本是一个浪荡游子，整日游手好闲、不务正业。后来在众人的斥责下改邪归正。然而，在改邪归正后，他发奋读书、坚持不懈，头悬梁、锥刺股，功夫不负有心人， 他终于有所成就。 英雄祖逖决心报国，闻鸡起舞。不论刮风下雨，不论严寒酷暑，他都坚持不懈。正因 为这样，后来他才能在战场上英勇杀敌，收复失地，报效祖国，为人们所称赞，成为民族 英雄，流芳百世。 越王勾践曾被吴王夫差打败，他只好忍辱负重做夫差的奴隶。但这一做竟是三年，不 过他还是以惊人的毅力坚持了下来!他这样做终于使夫差麻痹，才得以回国。回国后他发 愤图强，励精图治，卧薪尝胆，与民共苦。后来他终于一举灭掉吴国，雪洗前耻。 如果没有坚持不懈的悬梁刺股，苏秦能有所成就吗? 如果没有坚持不懈的闻鸡起舞，祖逖能英勇杀敌吗? 如果没有坚持不懈的卧薪尝胆，勾践能雪洗前耻吗? 这几位古圣先贤的成功之关键都在于坚持，坚持就是胜利，贵在坚持。 我们无论做任何事都应该向他们一样坚持不懈，因为坚持就是胜利，贵在坚持! “罗马不是一天建成的”，这句话我们耳熟能详，他告诉我们：赢，贵在持之以恒。“恒”，完成幼苗茁长为参天大树的抱负“恒”，实现小溪汇成江河的理想;“恒”，成 就了骏马至之千里的志向。 苏轼，是国文坛的一座不朽的丰碑，他说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必 有坚忍不拔之志。”他强调的是，坚持和持之以恒，唯有如此，才能达到“成大事”的目的。美国当代的医生威廉?奥斯罗每天都要坚持阅读15分钟，这使他不仅在医学领域知识 渊博，其他方面也满腹经纶，拥有了良好的文学素质。这一切都得益于他的持之以恒，不 好高骛远，着眼于今天，着眼于当下，一步一脚印，坚持走好每一步。 丘吉尔在一次演讲中说：“我成功的秘诀有三个：第一是决不放弃;第二是，决不， 决不放弃;第三是，决不，决不，决不能放弃!我的演讲结束了。”丘吉尔成功的秘诀就在 于此，在于他的不肯放弃。在我们现在的生活中，我想，没有人会遭遇到比丘吉尔更大更 多的困难，在这些困难面前，我们不能畏惧，唯有选择迎难而上，把困难作为一种不断鞭 策自己促使自己前进鞭子，要知道，把希望放在所谓的奇迹上，日复一日地等待奇迹出现，

勤思善问养成好习惯

勤思善问养成好习惯 五年级王前 敬爱的老师，亲爱的同学们： 早上好！今天我演讲的题目是《勤思善问养成好习惯》。 伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，非常好奇，经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。 数学家笛卡尔也是个从小喜欢刨根问底的孩子。这样勤思好问的好习惯，成就了他日后的事业。他想到为什么自古以来代数和几何一直分而不合呢？能不能用某种形式，在这两者间建立某种联系呢？经过不懈的探索，他终于如愿以偿，发明了笛卡尔坐标系，即直角坐标系。 学习要积极、认真地去思考。课前预习时，对于老师布置的预习要求，要认真地去思考，在笔记本上做笔记；不懂的地方，要查阅资料，直到明白了为止；如果一直思考不出答案，就要请教老师、同学、父母。课堂上，对老师提出的问题，也要认真思考，积极回答。课后

复习时，我们要更加注意开动脑筋，积极思考：这道题为什么要这么做？做这一类型的题要注意什么？只有经过自己认真思考，知识才能得到巩固。 学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。所以，我们要勤思考，善学习，知识的种子就会在我们的脑海中生根、发芽，也会让我们的人生开花、结果！ 善于学习，对我们来说是成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。我们应该以智慧为帆，以勤奋作桨，航行在无比浩瀚的知识海洋中。 我的演讲完了，谢谢大家！

关于成功在于坚持演讲稿范文5篇

关于成功在于坚持演讲稿范文5篇 坚持是迈向成功的第一步，坚持是走向胜利必走的路线，坚持是许多人获得胜利的秘诀。以下是小编为大家收集整理的关于成功在于坚持演讲稿范文全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。 关于成功在于坚持演讲稿范文(一) 各位同学: 今天我国旗下讲话的题目是“成功贵在坚持”。古今中外，许多成功人士都在给我们讲坚持的道理。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这是战国时代荀子在说“坚持”;“若有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁在说“坚持”，也是毛泽东求学时自我激励的对联;“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”这是音乐巨人贝多芬在说“坚持”;“耐心是一切聪明才智的基础。”这是大哲学家柏拉图在说坚持。 我们来分享柏拉图的一个小故事。在柏拉图还是一个学生的时候，有一天他的老师苏格拉底要学生每个人把自己的手臂先尽量向前甩，然后再尽量向后甩。 学生们做完动作后，苏格纳底向大家提出了要求:每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下。学生们感到很容易，就嘻嘻哈哈的答应了。 时间飞快，转眼过去了一年，苏格拉底向学生们问道:“同学们，那每天甩动三百下手臂的任务，你们谁一直坚持在做呢?” 学生们面面相觑，在这么多学生中，只有柏拉图一个人坚持不懈的做了一年。 我们也来思考一下，大家小学时举手回答问题的好习惯你还在坚持吗?升国旗时高唱国歌你还能做到吗?现在你每天晚上还在反思自己一天所做所为吗?每周你都抽半天时间来整理一周以来的讲义吗?每次考试后，你还在整理自己的错题笔记吗?…… 介绍一个发生在我们身边的故事。 在xx中学初中有一个女生，她意识到自己学习坏境的不足——老师对于较

优质课一等奖高中语文必修三《多思善想 学习选取立论的角度》设计教案

审人、度己、做设计——材料作文审题 三部曲 【教学目标】 １、学习议论文的基本知识； ２、利用发散思维，多思多想，找寻立论角度； 3、审题立意训练，绽放思维奇葩。 【教学重点难点】 利用发散思维，多思善想，找寻最佳立论角度。 【教学课时】 两课时。 【教学过程】 一、导入新课 无论作文方式怎么改，审题的重要性一如既往不可动摇。为什么呢？这就好比先要立个靶子，再比赛箭法，那才有个评判。你不去看靶子，怎么进行比赛呢？ 古人云：文以意为先。

古人又云：无帅之兵，谓之乌合。所以，我们写议论文一定要先立意，选取议论的角度。 我们都知道，议论文有三要素：论点、论据、论证方法。而论点又至关重要，它是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点（当然，也可以有几个分论点）。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。今天我们来学习如何选取立论的角度。 二、立论的定义： 提问：首先，我们先要搞清楚什么是立论？请同学回答。 明确：针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。 三、举例说明 那我们究竟要做多少事情，这审题才算有个眉目，才可以进入真正的写作呢？ 我看至少应该包括两个方面的工作：一是要明白人家让做什么，不让做什么；二是要看看自己可以做什么，最好做什么。一是审人，二是度己。仍以体育比赛作比：你看见体操、跳水比赛了吗？作为运动员，你不能不明白评分规则，既要知道怎样会被扣分，又要懂得怎样就会加分，更要明白自己的长处在什么地方，从而为自己赢得高分。人们一般只把前者看作审题，而把后者视为构思。我想这后者也是审题的一部分——审题也不过是要辨清方向，找准出路啊。

成功在于坚持的高中作文范文4篇

成功在于坚持的高中作文范文4篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《成功在于坚持的高中作文范文4篇》的内容，具体内容：只要坚持，就能成功!以下是我整理的成功在于坚持的高中作文范文，欢迎大家阅读。成功在于坚持的高中作文范文一："罗马不是一天建成的"，这句话我们耳熟... 只要坚持，就能成功!以下是我整理的成功在于坚持的高中作文范文，欢迎大家阅读。 成功在于坚持的高中作文范文一： "罗马不是一天建成的"，这句话我们耳熟能详，他告诉我们：赢，贵在持之以恒。"恒"，完成幼苗茁长为参天大树的抱负"恒"，实现小溪汇成江河的理想;"恒"，成就了骏马至之千里的志向。 苏轼，是国文坛的一座不朽的丰碑，他说："古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。"他强调的是，坚持和持之以恒，唯有如此，才能达到"成大事"的目的。美国当代的医生威廉?奥斯罗每天都要坚持阅读15分钟，这使他不仅在医学领域知识渊博，其他方面也满腹经纶，拥有了良好的文学素质。这一切都得益于他的持之以恒，不好高骛远，着眼于今天，着眼于当下，一步一脚印，坚持走好每一步。 丘吉尔在一次演讲中说："我成功的秘诀有三个：第一是决不放弃;第二是，决不，决不放弃;第三是，决不，决不，决不能放弃!我的演讲结束了。"丘吉尔成功的秘诀就在于此，在于他的不肯放弃。在我们现在的生活中，我想，没有人会遭遇到比丘吉尔更大更多的困难，在这些困难面前，我们

不能畏惧，唯有选择迎难而上，把困难作为一种不断鞭策自己促使自己前进鞭子，要知道，把希望放在所谓的奇迹上，日复一日地等待奇迹出现，实不可取。曾有人说过："绝望谓之虚妄，正与希望相同。"没有脚踏实地的坚持，没有一点一滴的积累，想用一个个不切实际的希望来支撑一个有价值的人生，我只能说那是痴人说梦。 毛泽东说过："苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。"它被无数莘莘学子写在案板床头，恨不得每日吟诵十遍。然而坚持，不仅是一种意识，更是一种行动，它体现在我们的日常学习中，每天多弄懂一道题，多背过一个知识点，积少成多，你最终会发现自己的进步。 苹果总裁乔布斯说;"大家一定要坚持这样的信念，在命运、人生、学业、事业等各个方面都要坚持。这种思考方式从没有让我失望过，并且改变了我的人生。" 所谓集腋成裘、聚沙成塔，不正是告诉我们，坚持是至关重要的吗?让我们站在原点的位置上，坚持去战胜一个个困难，坚持去做认为正确的事，就会赢得丰厚的人生馈赠。 成功在于坚持的高中作文范文二： 几日来，我的乒乓球技术着实长进了不少，真是令人振奋。 于是，我试着总结成功的经验。我发现我之所以能够成功，有一个重要的原因，那就是坚持、坚持、再坚持。坚持就是胜利! 古人苏秦本是一个浪荡游子，整日游手好闲、不务正业。后来在众人的斥责下改邪归正。然而，在改邪归正后，他发奋读书、坚持不懈，头悬梁、

成功在于坚持议论文800字(精选3篇)

成功在于坚持议论文800字（精选3篇）成功在于坚持议论文800字（精选3篇） 相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编收集整理的成功在于坚持议论文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 成功在于坚持议论文1成功的定义究竟是什么？有人说成功的定义是挣更多的钱；又有人说成功的定义是取得世人瞩目的成就；还有人说成功的定义在于如何享受世界……。而我一直在追寻属于自己的答案。 国庆节我回到洪雅，偶尔听到了关于洪雅籍残奥会冠军黄文攀的故事，我想我的问题得到了回答。 当五星红旗在里约残奥会的赛场上冉冉升起时，一种崇敬之情油然而生。年仅19岁的四川洪雅县人黄文攀，在本届残奥会上取得五金一银并五次打破世界纪录的好成绩。是中国代表团在本届残奥会获得金牌最多的运动员，是四川参

加残奥会历史上获得金牌最多的运动员。 2岁时黄文攀患了脑瘫，从此轮椅便取代了他的双腿。在学校，同学们歧视他，嘲笑他。但是他没有自卑，反而更加努力。黄文攀14岁才开始学习游泳，起初由于水感不好，一下水便失去重心。一个普通的漂浮动作，所需要付出的辛苦和努力也比别人多得多。拉伤、抽筋、呛水都是常事。50米的泳道每天要游130个来回，春去秋来，他没有放弃，终于取得的属于自己的成功。如果当时他屈服在命运的脚下，那么可能现在只是一个可怜的残疾人。但是黄文攀接受了命运的挑战，用惊人的毅力面对困境。终于在黑暗中找到了人生的指路明灯。 我只是一个普通的中学生，曾经爸爸告诉我，我的名字—吴奕涵，是他对我的希望。希望我能做到回首往昔，不给自己留下任何遗憾。我一直不能理解，自小我受到家人的宠爱，初中又进人了省内有名的中学，在朋友眼中仿佛带着“幸运光环”，也算是同学心目中的“成功人士”。我应该没有遗憾、也不会给自己留下什么遗憾呀！可来到成外，周围都是多才多艺的同学们，不仅成绩优异，而且每个人好像都会这样那样的本事。我呢，从小学过舞蹈、练过书法…可是都半途而废。有没有遗憾呢？如果我选择了拼搏，如果我继续坚持，如果…可是，生活没有那么多如果！ 我终于知道，一个人能不能取得成功，不在于条件好坏，

成功在于坚持议论文

成功在于坚持议论文 永不放弃，是一种可贵的精神。永不放弃，并不是每一个人都能做到，只有那些想要 到达成功彼岸的人会做到，因为在他们身上有一种坚持的精神在激励着他们。 做一个选择，面前摆着两天路，一条路是坚持，但是却崎岖不平还布满着钉子;另一 条路是放弃，鲜花盛放，香气弥漫。在这两条路中，也许眼前的景象会让我们有所疑惑， 但未来的路无人知晓。光看表面是不行的，也许坚持这道路上前面是布满钉子，但后来却 是一个鸟语花香的境界;在放弃这道路上，也许前面是鲜花盛开，但后面却是满地荆棘。 如果是让我来做这个选择，我会毫不犹豫地选择坚持这条道路，因为我想要像中国女排们 那样成功。 在雅典奥运会上，中国女排们一路过五关，斩六将。从没说过放弃，也没有任何一个 人在比赛中埋怨过比赛的艰辛、累，一场比赛下来。她们汗流浃背，挥汗如雨，有谁私底 下说过要放弃，我想没有一个人会这样说。成功就是她们坚持下来的动力。当她们在面对 自己最强大的对手俄罗斯时，没有退缩，即使在刚开始的两局中输了，但不要紧，她们依 然如刚开始一样充满动力，一个个全都是越战越勇，连赢了三局，反败为胜，刚开始输了，并不代表一直会输下去，因为她们坚持着，努力拼搏着，所以最后她们成功了。如果在当 时她们就想到“既然都输了两局了，那肯定就输了”这类似的话，那后面的成功如何而来?失败只是一时的只要坚持，成功就是绝对的。 林肯因为坚持成为了美国总统;贝多芬因为坚持成为了音乐巨人;吉尔波特因为坚持成 为了长跑健将……这些可都是生活中真实的例子啊，并不是那些小说里面虚构出来的，这 些因坚持而成功的人一直在激励着我：不能因知识难，而放弃学习;不能因前路坎坷而放 弃前进;不能因人生的挫折于困难而放弃人生……而我的人生就是有了坚持才更精彩，更 完美。 有谁是一步就走到成功的终点的，就算是大哲学家、大思想家柏拉图也不例外。大家 知道他是如何成功的吗?当初，苏格拉底对他和他的同学说，让他们每天甩手100下，有 的人认为这是一件非常简单的事，但苏格拉底却说：“你们认为这是件非常简单的事吗? 我可不这么认为，反而我认为这是非常困难的事。”过了10天，有80%的人坚持了;20天后，50%的人坚持了。三个月后，只有一个人坚持了下来，那就是柏拉图，先前那些人不 是说简单吗?那为什么没有把一件简单的事做好呢?为什么还要放弃呢?越是看似简单的动作，越是难以让人坚持下来。因为它看似简单、简单的让人完全不重视，还如何谈坚持呢?不管做一件事是简单还是困难，我们都应该坚持做下去，走到成功的终点。 很多人觉得成功很难，认为成功者必须具备过人的智慧或者拥有先天的优越条件，否 则是很难成功的。错!不管我们有没有过人的智慧和先天的优越条件，只要我们一步步坚 持走下去，终会走到成功的终点。

成功在于坚持演讲稿

成功在于坚持演讲稿 成功在于坚持演讲稿 篇一：成功在于坚持演讲稿范文 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是来自xx班的xxx，今天我演讲的题目是《成功贵在坚持》。 谈到贵在坚持，大家是否会想起一个著名的演说家呢？他就是丘吉尔。众所周知，二战时期的英国首相丘吉尔是一个很著名的演讲家，他生命的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，这也许是演讲史上最简单的一次演讲，在整个演讲的过程中，他只讲了一句话，那就是：“永不放弃…决不…决不…决不。”当时，台下的学生都被他这句简单而又有活力的话深深的震撼了。流利的口齿不是生来就有，但因为他的坚持，彻底摆脱了结巴的命运；首相的荣称不是生来就有，但因为他的坚持，成功的实现了自己的梦想；抗战的激情不是无由爆发，因为他的坚持，大不列颠帝国没有被沦为焦土！ 世人都很敬仰丘吉尔，我们也很羡慕他的成功，然而在我们惊羡他的明艳时又有多少人能想到那成功的背后浸透了奋斗的血泪呢？我们都向往成功，我们都渴望成功，然而当你有渴望成功欲望时，你就是临渊羡鱼的常人，不过当你为之行动时，那你就是退而织网的非常人。成与败在一念之间，而在那简短的一念间深藏着是一种持久的力量，它的名字叫坚持。

高中，我们笑过，哭过，埋怨过，但紧张的日子并没有让很多人心甘情愿的堕落。然而到了大学，这里没有老师、父母的监管；也没有那讨厌的周考；更没有分数才是硬道理的说法。驰骋于自由的空间，我们很多同学却很难保持那如初的热情，多半是把理想放到梦的边缘，三分热度也认为是一种可以原谅的习惯。很多时候想做什么就做什么，但做的事又是那样令人心痛，嘴角还要抱怨这不足，那不够，考虑的外因总比内因的理由要多。今天在这说得这么赤裸裸，不是为了指责谁，更不是为了褒奖谁，我只是想给大家捎一个温馨的提示：成功没有秘诀，如果有，那我也能很自信的告诉你它就是两个字——坚持！ 谢谢大家！ 篇二： 老师们，同学们：早上好！ 今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，

善学勤思有关谚语

善学勤思有关谚语 1、一分耕耘，一分收获。 2、师傅领进门，修行在个人。 3、读书不知意，等于嚼树皮。 4、只要功夫深，铁杵磨成针。 5、知识就是力量。 6、天下兴亡，匹夫有责。 7、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 8、从旁人的愚行中学到聪明。 9、竖起脊梁作事，放开眼光读书。 10、人贵有志，学贵有恒。 11、不怕事情难，就怕不耐烦。 12、人争气，火争焰，佛争一炷香。 13、书本不常翻，犹如一块砖。 14、手艺是活宝，天下饿不倒。 15、细想出智慧，细嚼出滋味。 16、学习是劳动，是充满思想的劳动。

17、积学在身，事事好办。 18、欲高门第须行善，要好儿孙必读书。 19、读一书，增一智。 20、牛不训不会耕，马不练不能骑。 21、人老心不老，身穷志不穷。 22、三人行，必有我师焉。 23、书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。 24、人勤地生宝，人懒地生草。 25、一回生，二回熟，三回过来当师傅。 26、少量的常识，当得大量的学问。 27、木不凿不通，人不学不懂。 28、读书不想，隔靴挠痒。 29、读万卷书，行万里路。 30、老要常讲，少要常问。 31、善学悌者，登高望远。 32、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。 33、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。 34、好记性不如烂笔头。

35、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 36、不磨不炼，不成好汉。 37、要知天下事，须读古人书。 38、胸中有知识，胜于手中有钱。 39、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 40、读书不离口，写字不离手。 41、为了求知识，代价虽高也值得。 42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 43、聪明靠努力学习，学识靠平时积累。 44、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。 45、海有边山有路，学无涯不停步。 46、多从一家师，多懂一家艺。 47、积累知识，胜过积蓄金银。 48、三人行，必有我师。 49、鸟贵有翼，人贵有志。 50、静掏三遍好吃水，人从三师武艺高。 51、玉不琢不成器；人不学不知义。 52、逆水行舟，不进则退。

成功在于积累演讲稿

成功在于积累演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 成功在于积累演讲稿篇一尊敬的XX： “有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。 杰克-;伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克-;伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。 “积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。看来量的积累可以取得质的飞跃，试问，纵观古今，文坛之名士，哪一个不是依其积累才走向的成功? 莫泊桑，曾写出了许多脍炙人口的文学名著，这都要归功于他不断地积累，每天，他都很早地出去采集素材，他将这一天所见到有趣的事，感人的事都记录了下来，并将其一一整理运用在文中，使他的文章更生动，这样如此大的成就，皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功，由此可见，成功在于积累。 “聪明在于勤奋，天才在于积累”一个人成功的关键，在于一点一滴的积累，这是句耐人寻味的千古良训。

李贺是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时，遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌。积累是与成功紧密相连的，他可以决定一个人的修养，让你变得睿智而又博学。 成功的背后便是平常的点滴积累，唯有善于积累，做什么便都会得心应手，在生活中亦是如此。 我从来不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟：不注重平时的积累，就不会成功。 一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹;积累，让成功不再遥远! 谢谢大家! 成功在于积累演讲稿篇二尊敬的XX： 失败是对追求者的考验，成功是对追求者的回报。成功因勤奋而有意义，勤奋因成功而有价值。失败是因为那份简直而造就了成功。 每个人都希望取得成功，但是却很少有人成功。要想成功，就必须要面对失败，失败不但是对追求者的考验，还能够让追求者的思想境界达到一个更高的层次。 失败了不要紧，只有冷静的分析失败的原因，做出正确的判断，继而不停的努力奋斗，才会迈向成功的殿堂。失败不但消耗着追求者