2019年精选历史七年级上册第12课张骞通西域川教版复习特训含答案解析第
九十篇
第1题【单选题】
下列卡片是萧萧制作的学习卡片。你对这张卡片的解读是( )
A、张骞出使西域的路线
B、丝绸之路
C、班超出使西域的路线
D、卫青、霍去病进军匈奴的路线
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲,提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想。关于丝绸之路说法正确的是( )
A、最初开通于唐朝
B、其路线是从西汉首都洛阳出发,直达西亚、欧洲
C、中转站是大秦
D、是在汉代张骞通西域后开通的
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”( )
A、促进了东西方之间的经济文化交流
B、使孤立、分散的世界连成了一个整体
C、使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方
D、使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“一次一次地回望,回望城内的万家灯火,将不舍的心收好、藏匿,然后告别…为凿空西域而来…你矢志不渝…西行、西行…你为干戈而来,却收获了一条灿烂千年的丝路。”该丝路的起止地点是( )
A、临洮辽东
B、长安大秦
C、嘉峪关鸭绿江
D、涿郡余杭
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2014年5月12日,国家主席习近平接受了中亚土库曼斯坦总统别尔德穆哈梅多夫代表土方赠送的一匹汗血马。如果沿汉朝丝绸之路送汗血马去中原,应走的路线是( )
A、西域——玉门关——河西走廊——长安
B、西域——河西走廊——阳关——洛阳
C、长安——河西走廊——玉门关——西域
D、河西走廊——西域——阳关——长安
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如果古代有微信,那么在汉武帝的微信朋友圈,下列人物最有可能出现的是( )
A、项羽
B、张骞
C、蔡伦
D、华佗
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列三幅图片体现的共同主题是( )
A、统一多民族国家巩固
B、加强亚欧非三洲联系
C、中外经济文化的交流
D、东西方文明交往通道
【答案】:
【解析】:
第8题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:丝绸之路的路线示意图
材料二:西汉的疆域图
仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区的名称写出来?
对材料二中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何历史意义?
【答案】:
【解析】:
第9题【材料分析题】
古有“丝绸之路”,今有“一带一路”;古有“中国古代四大发明”,今有“中国新四大发明”。2017年5月,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了他们心目中中国的“新四大发明”:高铁、支付宝、共享单车和网购。
据此,请你简答:
古代四大发明包括哪些?结合所学,四大发明与新四大发明有什么联系与区别?
简要说明古代丝绸之路的内涵和作用。
【答案】:
【解析】:
第10题【材料分析题】
习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料,回答问题。
材料一:如下图。
材料二:沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
材料三:在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
结合所学知识,请将图4丝绸之路路线中的A,E两处填写完整。
众所周知,丝绸之路的开辟者是张骞,他不畏艰难险阻曾两次出使西域,那么他两次出使西域的目的分别是什么呢?
根据以上材料指出:古代丝绸之路在中外交往中的地位是怎样的?今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
阅读下列文字、图片:材料一:“你在这大地上出现,平安地到来,给埃及以生命,你不歇地灌溉着大地,一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸…啊,你这位伟大的君主!…”材料二:下面是早期亚非人类
文明地图。请回答:
材料一中“伟大的君主”是指什么?人们歌颂“她”是什么原因?
有金字塔(“法老”陵墓)的文明是图中的______(只填字母);《汉谟拉比法典》发现于图中的______(只填字母)文明,早在西汉时期,中国人就可以通过著名的______(商路)到达这一地区;最早发明包括零在内的10个数字符号是源于图中的______(只填字母);在A处人们最早使用的文字名称是______。
字母ABCD所示文明是在什么样的地理环境中发生和发展的?
四大文明古国如果要再现昔日辉煌,你有什么好的建议。
【答案】:
【解析】: