决策理论与方法期末测试 模拟测试卷

江西财经大学

06－07第二学期期末考试试卷试卷代码：03A13

授课课时：80课程名称：决策理论与方法

适用对象：062学期管理类试卷命题人：盛积良

试卷审核人：陶长琪一、简答题.（要求简要叙述，本题10分）

简述追踪决策及其基本特征。

二、风险决策计算题.（要求写出详细计算过程，本题20分）

有一化工原料厂，由于某项工艺不太好，产品成本高。在价格保持中等水平的情况下无利可图，在价格低落时要亏本，只有在价格高时才盈利，且盈利也不高。现在工厂管理人员在编制五年计划时欲将该项工艺进行革新，用新工艺代替。取得新工艺有两种途径，一是自行研究，但成功的可能性为0.6，二是购买专利，估计谈判成功的可能性是0.8，不论研究成功或谈判成功，生产规模都有两种考虑方案，一是产量不变，二是增加产量，如果研究或谈判都失败，则仍然采用原工艺进行生产，保持原产量。

根据市场预测，估计今后5年内这种产品跌价的可能性为0.1，保持中等水平的可能性为0.5，涨价的可能性为0.4。

决策问题：是购买专利，还是自行研制。（要求画出决策树）

决策表

三、不确定型决策分析题.（要求写出详细计算过程，本题10分）

某钟表公司计划通过它的销售网推广一种低价钟表，计划零售价为每块25元。对这种钟表有三种设计方案：

方案1：需要一次投入10万元，投产后每块成本为15元；方案2：需要一次投入16万元，投产后每块成本为12元；方案3：需要一次投入25万元，投产后每块成本为8元；

该种钟表需要量不确切，但估计有三种可能：3万、12万和20万块。要求：

1.建立收益矩阵；

2.用乐观法、悲观法和等概率法决策公司该采用哪一个设计方案；

3.建立后悔矩阵，用后悔值决策采用哪一个设计方案。

方案损益值

价格状态按原工艺生产

购买专利成功)8.0(自行研究成功)2.0(产量不变增加产量产量不变增加产量低落)1.0(-100

-200-300-200-300中等)5.0(0

50500-250高涨)

4.0(100150250200600

四、序贯决策分析题.（要求写出详细计算过程，本题10分）

假设东南亚各国主要行销我国大陆、日本、中国香港三个产地的味精。对目前市场占有率的抽样调查表明，购买中国大陆、日本、中国香港味精的顾客各占30%，顾客流动转移情况如顾客流动转移情况表4：表4：顾客流动转移情况表

现假设本月为第一个月，预测第2个月味精市场占有率和预测长期的市场占有率。

五、多目标决策分析题.（要求写出详细计算过程，本题15分）

层次分析法计算。已知：判断矩阵：????

??????=15/13/151333/11B 试计算其特征向量并进行一致性检验。（R.I.=0.52）

六、仿真计算题.（要求写出详细计算过程，本题10分）

按线性同余法产生一个随机数系列，其中取：

3

z 64,,5,250====m c a 然后按逆变换法产生服从参数的指数分布的随机变量序列。要求随机数2.0=λ的个数不少于10个，随机变量序列的个数不少于5个。

七、离散系统仿真题.（要求写出详细计算过程，本题25分）

根据如下假定,试建立存储系统仿真模型,即在给定条件下进行仿真,填写订货量仿真表。假定：

（1）总订货费用包括（：货物单价，：为订货量）

10=T Q a、订货费用，每次直接订货费用100元，每件运输费用0.05,则

1C T TQ

C 05.01001+=b、保管费用，,：平均库存量；

2C 1201.0TQ C =1Q c、缺货费用，缺货费用的具体情况见（4）。

3C （2）每次订货量件时，获得10%折扣

150≥Q 每次订货的总费用：折扣节约

?++321C C C 中国大陆日本中国香港

中国大陆40%30%30%

日本60%30%10%

中国香港60%10%30%

（3）需求量函数：

?????????=10

/1,055/1,045

/2,035/1,0210/1,10概率为概率为概率为概率为概率为D 订货提前期函数为：??

???=8/1,34

/3,28/1,1概率为概率为概率为B （4）发生缺货时的损失可能出现三种情况：延期供货并付违约金；从外单位高价购货补充不足部分；损失供货机会并付违约金。以上三种情况发生的损失函数为（为缺货数量）

2Q ??

???=3)4(/1,3.02)

4(/1,2.01)2(/1,1.02223情况概率为情况概率为情况概率为TQ TQ TQ C （5）最大存货量：,订货点为。

025*=Q 06=P 订货原则：当存货量低于订货量时，订货量=最大存储量-目前存储量。固定订货点订货量仿真表

如果出现缺货，则缺货随机数依次为：0.36、0.86、0.29、0.64。（要求写出每一步的详细计算过程）

天数需求随机数需求初始库存剩余库存缺货缺货随机数缺货损失订货提前随机数到收货的天数

期间费用10.3906800.13

2

0.843830.17190.29

4

0.375050.45310.89

6

0.40637

0.234480.93750.94

9

0.515610

0.968811

0.296912

0.5000总计

级上册期末模拟测考试卷(三年级)期末考试

级上册期末模拟测考试卷（三年级）期末考试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】听录音，选出你所听到的单词，并把序号填在题前括号里。 （1）https://www.sodocs.net/doc/5518557155.html, B.eraser C.ruler （2）A.green B.crayon C.red （3）A.nose B.face C.touch （4）A.eye B.ear C.seven （5）A.book B.body C.brown 【答案】BBCAA 【解析】 【听力材料】 eraser crayon touch eye book 【题文】听录音，给下列图片涂上相应颜色。 【答案】红黄蓝绿棕 【解析】 【听力材料】 （1）colour it red. （2）colour it yellow. （3）colour it blue. （4）colour it green. （5）colour it brown. 【题文】听录音，写出下列物品的数量。 评卷人得分

【答案】65379 【解析】 【听力材料】 （1）---How many pens ? ---Six. （2）---How many cakes ? ---Five. （3）---How many cars ? ---Three. （4）---How many ducks ? ---Seven. （5）---How many eggs ? ---Nine. 【题文】按你听到的顺序排列下列句子。 （）What’s that? （）How many books? （）Drink some water. （）Let’s make a puppet? （）Can I have some bread? 【答案】31452 【解析】 【听力材料】 （1）How many books? （2）Can I have some bread? （3）What’s that? （4）Drink some water. （5）Let’s make a puppet? 【题文】听录音，根据问句选择合适的答语。 （1）A.Nice to meet you. B.Nice to meet you,too. （2）A.Hello. B.Goodbye. （3）A.I’m five. B.Five. （4）A.It’s red. B.OK! （5）A.No, thanks . B.Sure. 【答案】BBABA 【解析】

(完整word)小学一年级语文期末考试卷模拟卷

sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ 小学一年级语文期末测试卷 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í。（61分） 1.把b ǎ词c í语y ǔ和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。（5分） 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ。（16分） 3.选xu ǎn 字z ì组z ǔ词c í。（5分） 睛 情 晴 清 请 4.读d ú句j ù子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì。（3分） （1）同学们正（ ）写作业。 ch ūn f ēng c ǎo f áng ___水 ___天 心___ ___问 眼___ z ài

（2）现（ ），人们的生活水平越来越好了。 （3）我要去上学了，我跟妈妈说（ ）见。 5.比b ǐ一y ì比b ǐ，再z ài 组z ǔ词c í。（8分） 清（ ） 快（ ） 洋（ ） 真（ ） 请（ ） 块（ ） 样（ ） 直（ ） 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。（4分） 呢 吗 吧 呀 （1）你要干什么去（ ）？ （2）你去过上海（ ）？ （3）我的小刀哪儿去了（ ）？ （4）我们一起做游戏（ ）！ 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ。（9分） 8.给ɡěi 下xi à列li è句j ù子z ǐ加ji ā标bi āo 点di ǎn 。（5分） (1)小鸟飞的真低呀（ ） (2)你作业写了吗（ ） (3)天安门前的人非常多（ ） （4）爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ）。

期末模拟试卷(三)朱寅举

I、单项选择（20分） ( )1. — _________ you born? —In a coun tryside n ear Shan grao. A. When were B. Where did C. Where were D. When did ( )2.——When are you ______ New York? ---- Maybe next week. A. going B. coming over C. leavi ng for D. gett ing ( )3. ---- What do you thi nk of Tow n Ci nema? —— Very good. It ' s _________ than other cinemas and it has _____ s ervice. A. expe nsive, the frien dliest B. cheaper, the frien dliest C. the cheapest, the most frie ndly D. more expe nsive, the worst ( )4.——What are you going to do whe n you are old? ---rm going to live _____ quiet and beautiful after I retire. A. someth ing B. somebody C. somewhere D. sometime ( )5. ---- ____ is it from school ? ——Only two minutes' walk. A. How much B. How many C. How long D. How far ( )6. —Dad, I'm not sleepi ng well these days. —___________ . —OK, I'll do that. A. That sounds like a good idea B. Really? You should go to see the doctor C. I really want to win the prize D. I am glad to hear that ( )7. There 's meat at home. Would you please go and buy _________ ? A. some; a little B. a little; any C. little; some D. little; any ( )8. —Could you please help me with my math this after noon? — _____ . I will be free after 2:30 in the after noon. A. Sure, I ' d lovfe No, you can 'Ct Sorry, I can 't D. Of course I could. ( )9. FM 97.4 is the best ______ . It plays popular music every day. A. fast food restaura nt B. clothi ng store C. radio stati on D. music store ( )10. ---Do you remember _____ he came here last win ter? --- Yes, his father drove him here. A. how B. what C. why D. with whom ( )11---Do you have a camera? ---No, but my father has ____ . He just bought ___ a week ago. A. one, one B. it, it C. it, one D. on e, it ( )12. ---What do you think of her speech? ---1 have __ to say. It sounds won derful. A. everyth ing B. somethi ng C. anything D. nothing ( )13. Mike is the __ in his family, all his brothers are much youn ger tha n him. A. youn gest B. larger C. oldest D. least ( )14---You have so many story books. ---1 __ them from the library last week, and I can __ them for two weeks. A. borrowed, keep B. bought, borrow C. le nt, keep D. borrowed, have ( )15. ---Mr Scott __ be in the office. The light is still on. ---No, it __ be him. I saw him drive a car out with his wife just now. A. may, mustn ' t B. must , mustn ' t C. can, can t D. must, can 't ( )16. ---Hi , Carl. How was your trip to Dis ney World? ---Hi, Alice. We ___ a good time there. A. are havi ng B. had C. are going to have D. have

软件测试基本流程及要求

软件测试基本流程与要求（提纲） 1目标 制定完整且具体的测试路线和流程，为快速、高效和高质量的软件测试提供基础流程框架。 最终目标是实现软件测试规范化，标准化。 2测试流程说明

3测试需求分析 测试需求是整个测试过程的基础；确定测试对象以及测试工作的范围和作用。用来确定整个测试工作（如安排时间表、测试设计等）并作为测试覆盖的基础。而且被确定的测试需求项必须是可核实的。即，它们必须有一个可观察、可评测的结果。无法核实的需求不是测试需求。所以我现在的理解是测试需求是一个比较大的概念，它是在整个测试计划文档中体现出来的，不是类似的一个用例或者其他. ·测试需求是制订测试计划的基本依据，确定了测试需求能够为测试计划提供客观依据； ·测试需求是设计测试用例的指导，确定了要测什么、测哪些方面后才能有针对性的设计测试用例； ·测试需求是计算测试覆盖的分母，没有测试需求就无法有效地进行测试覆盖； 3.1测试方法与规范 3.1.1测试方法 随着软件技术发展，项目类型越来越多样化。根据项目类型应选用针对性强的测试方法，合适的测试方法可以让我们事半功倍。以下是针对目前项目工程可以参考的测试方法： ?β测试（beta测试）--非程序员、测试人员 β测试，英文是Beta testing。又称Beta测试，用户验收测试（UAT）。

β测试是软件的多个用户在一个或多个用户的实际使用环境下进行的测试。开发者通常不在测试现场，Beta测试不能由程序员或测试员完成。 当开发和测试根本完成时所做的测试，而最终的错误和问题需要在最终发行前找到。这种测试一般由最终用户或其他人员完成，不能由程序员或测试员完成。?α测试（Alpha测试）--非程序员、测试人员 α测试，英文是Alpha testing。又称Alpha测试. Alpha测试是由一个用户在开发环境下进行的测试，也可以是公司内部的用户在模拟实际操作环境下进行的受控测试，Alpha测试不能由该系统的程序员或测试员完成。 在系统开发接近完成时对应用系统的测试;测试后，仍然会有少量的设计变更。这种测试一般由最终用户或其他人员来完成，不能由程序员或测试员完成。?兼容性测试--测试人员 兼容性测试是指测试软件是否可以成功移植到指定的硬件或者软件环境中，例如在B/S项目中各个不同浏览器之间的测试。 ?用户界面测试-UI测试--测试人员 用户界面测试，英文是User interface testing。又称UI测试。 用户界面，英文是User interface。是指软件中的可见外观及其底层与用户交互的部分（菜单、对话框、窗口和其它控件）。 用户界面测试是指测试用户界面的风格是否满足客户要求，文字是否正确，页面是否美观，文字，图片组合是否完美，操作是否友好等等。UI 测试的目标是确保用户界面会通过测试对象的功能来为用户提供相应的访问或浏览功能。确保用户界面符合公司或行业的标准。包括用户友好性、人性化、易操作性测试。

六年级下册英语期末模拟测试卷一

2014~2015学年度第二学. 卷试拟末模测年级英语科期小学. . .

_ 听力部分. __考密 分）一、 听录音，选出你所听到的内容。（5__. __taller CBbigger stronger ）1A（．．．．_. ___ 封stayed CBwashed watched ）2A（．．．．___. __rides CBride rode A ）3（．．．．_. ___线B C A）4（eating．eat．ate．．___. __B C 5A （）feet．food．foot．．_. 名姓内_二、看图，听录音，标。（5分）_. ___. __ _ 不

___. ___. ___要__级. 班.___ 答___. ）（）（）（（））（___. _分）三、听录音，选出你所听到的句子的正确答语。（10__ 题___. CI'm 12 years old.BI'm 48 kg. I'm 1.61 metres.A （）1．．．．___. 校the going 'II am good. BCm to It was good. （2A）．．．．学. . zoo. . . . BShe watched TV. CWe ate fresh food. He slept. A ）3（．．．．BC A ）4（I am in Xinjiang.to ．I'm going ．I went to Xinjiang.．．Xinjiang.B C A）5（No, there was.．Yes, there were.．Yes, there was.．．四、听录音，填上句子中所缺的单词。（10分） 1_________ was your weekend? ．2．Where ________ you ________? 3We _________ __________ __________ in Beijing.．4There was no __________ in my old school. ．5She __________ to Beijing ________ _________. ． 笔试部分 70% 一、判断下列单词划线部分发音是否相同，用（T）或（F）表示。（6分） BB 2A（A（）1 ）foodthere．．foot．．here．．BB A ））3A 4 （（whose．warm．who．．March．．BB ）6 A（A（）5wayslow．．wait．．．．window分）二、按要求写单词。（102 1）级比____________________较．thin（．heavy（比较级）_________________________43 ）级good （最．take（过去式）_____________________高．________________________65 ）形式Monday．（缩略__________________________．I（宾格）____________________87 ）分在 _______________________．for（同音词）词have．（现_______________________109）词应（_______________________ slow．（副词）．mother对_______________________分）6（三、用所给词的适当形式填空。． 1Listen! The girl ______________________ (sing) a song. ．2He is ________ (I)brother. ．3I ____________ (go) to Beijing with Mike last month. ．4Oh, the bus is _____________ (e). ．5_________________ (not speak) in the library. ．6Sarah likes ___________ (dance) in the evening. ．四、选择题。（10分） （）1．What are you going to do _________ ? A．now B．yesterday C．tomorrow

三年级期末模拟试卷(带答案)

苏教版小学语文三年级模拟试卷 第一部分积累与运用 一、下面每道小题 ．．一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答．．．．中，都有 案涂在答题卡的相应位置上。 rào shài bìnɡ 1．A 环绕 B 晾晒 C 伞柄 xiōnɡ nuǎn chún 2．A 挺胸 B 温暖 C 生存 pīnɡlǐnɡqín 3．A 拼命 B 带领 C 勤劳 lìnɡnǔluè 4．A 命令 B 努力 C 侵略 二、下面每道小题 ．．一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答．．．．中，都有 案涂在答题卡的相应位置上。 5．A 绵羊 B 访止 C 忍心 6．A 治度 B 治理 C 位置 7．A 带领 B 代替 C 对代 8．A 领异 B 山岭 C 摇铃 三、下面每道小题 ．．？请你把它找出来，．．．．中，哪一个词语和加点词语的意思最．接近 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．感激 A 感动 B 感染 C 感谢 10．优秀 A 优美 B 优异 C 秀丽 11．随即 A 立即 B 随便 C 跟随 12．注视 A 关注 B 重视 C 紧盯 四、下面每道小题 ．．．．中，哪一个词语或成语填入画线处最．恰当 ．．？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13．鲁滨逊到一个小岛上，在那里艰苦地生活着。 A 漂流 B 飘荡 C 漂浮 14．春天，公园里的花，美丽极了。 A 百花盛开 B 春暖花开 C 争奇斗艳 15．一群鱼儿游过，明镜的湖面顿时荡起一道道波纹。 A 仿佛 B 宛如 C 似的 16．清晨，鸟儿站在枝头放声歌唱，这句是句。

A 拟人 B 比喻 C 排比 17．绿树红墙在水中。 A 倒映 B 倒影 C 反映 五、古诗文积累 下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18．画线处应该填入的一句是： ，同到牵牛织女家。 A 借问酒家何处有 B 无阶夜色凉如水 C 如今直上银河去 19．画线处应该填入的一句是： 项祝董梁 A 伍余元卜 B 江童颜郭 C 熊纪舒屈 20．下面选项中，哪句诗不是描写春天的花的？ A 千朵万朵压枝低 B 霜叶红于二月花 C 竹外桃花三两枝 第二部分阅读 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C三个选项，请选择一个最恰当的 ．．．．．．答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 （一）老鼠买鱼 ①一天，鼠倾巢而出，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 ②鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” xiá ③“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 ④鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的捧在手上，有的举在头上…… ⑤这时，一个小老鼠们跑到老鼠头领面前说，“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？” ⑥老鼠头领说笨蛋咱们虽然不愁吃但有老猫还能过妥稳日子吗猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友吗哈哈说完，露出了得意的笑容。 ⑦小老鼠仍不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。 méi ⑧（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉，运气不好。不过，从此，每天都有老鼠跑来送鱼。猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

劳动法期末模拟试题三

劳动法期末模拟试题三 一、单项选择（每小题1分，共10分） 1、国际劳工组织于（）正式成立。 A1990年9月B1915年3月C1917年3月D1919年6月 2、我国劳动法采取（）形式。 A内地为成文法，港澳台地区既有成文法，又有判例法 B判例法 C成文法为主，判例法为辅 D判例法为主，成文法为辅 3、劳动法基本原则的法律渊源是（） A《工会法》B《合同法》C《劳动法》D《宪法》 4、我国《劳动法》第20条第2款规定，劳动者在同一用人单位连续工作满（）以上，当事人双方同意续延劳动合同的，如果劳动者提出订立无固定期限的劳动合同，应当订立无固定期限的劳动合同。 A5年B10年C15年D20年 5、根据国家有关规定，发球劳动者工资范畴的劳动收入是（）。 A加班加点工作额外获得的劳动收入 B发表专业论文获得的稿费 C用人单位发放的生活困难补助费 D用人单位发放的劳保工作服和劳保手套 6、根据《国务院关于职工工作时间的规定》，因工作性和工作职责的限制，需要实行不定时工作制的，职工平均每周工作时间不得超过（）小时。

A50 B45 C44 D40 7、对职工进行经济处罚，要求职工赔偿经济损失如需分期扣除的，每次扣除的金额一般不超阶级过职工本人月标准的（） A10% B20% C25% D50% 8、养老保险基金的来源有三个基本渠道：国家财政补贴、用人单位（或雇主）和劳动者缴纳保险费，其中最主要的来源是（） A用人单位缴纳的养老保险费 B职工个人缴纳的养老保险费 C国家统一拨付的财政补贴 D用人单位和职工共同缴纳的养老保险费 9、根据劳动法的规定，用人单位设立劳动争议调解委员会的，劳动争议调解委员会主任由（）担任。 A职工代表B工会代表C用人单位代表D劳动行政部门代表 10、按照争议发生的法律依据，劳动争议可以分为（） A权利争议与利益争议B合同争议与法律争议C社会争议与经济争议D个人争议与集体争议 二、多项选择（每小题2分，共20分） 1、国际劳工组织的主要任务是（） A统一各国劳动立法B统一各国劳工标准C制定和通过国际劳工公约D制定和通过国际劳工建议书E将全世界无产者联合起来 2、在我国，《劳动法》和《工会法》均确认了（）制度。 A集体罢工B集体合同C失业保险D集体协商E集体仲裁

测试的基本理论和方法

【转】浅谈软件测试的基本理论与方法 随着软件应用领域越来越广泛，其质量的优劣也日益受到人们的重视。质量保证能力的强弱直接影响着软件业的发展与生存。软件测试是一个成熟软件企业的重要组成部分，它是软件生命周期中一项非常重要且非常复杂的工作，对软件可靠性保证具有极其重要的意义。 在软件的测试过程中，应该应用各种测试方法，以保证产品有一个较高较稳定的质量。根据不同的生产过程进行不同的测试，包括黑盒测试、cc霜白盒测试、携程网酒店预定功能测试、系统测试、压力测试、安装/卸载测试、兼容性测试、α 测试、β 测试等。 软件测试是整个软件开发过程中一段非常重要的阶段，在测试过程中如能按照测试的基本过程来进行测试，软件的质量能有所保障。 我做了一个半月的测试，就现在的感觉而言，其实做测试必开发却是是轻松了一点，不是那么的累脑子，但是测试也是很深的一门学问，针对于不同的公司，产品不一样，所要求的测试的技术也不一样。有的公司测试很轻松，但是有的公司测试也是经常加班熬通宵的 1软件测试基础 信息技术的飞速发展，使软件产品应用到社会的各个领域，软件产品的质量自然成为人们共同关注的焦点。不论软件的生产者还是软件的使用者，均生存在竞争的环境中，软件开发商为了占有市场，必须把产品质量作为企业的重要目标之一，以免在激烈的竞争中被淘汰出局。用户为了保证自己业务的顺利完成，当然希看选用优质的软件。质量不佳的软件产品不仅会使开发商的维护难度和用户的使用本钱大幅增加，还可能产生其他的责任风险，造成公司信誉下降，继而冲击股票市场。在一些关键应用(如民航订票系统、银行结算系统、证券交易系统、自动飞行控制软件、军事防御、核电站安全控制系统等) 中使用质量有问题的软件，还可能造成灾难性的后果。 软件危机曾经是软件界甚至整个计算机界最热门的话题。为了解决这场危机，软件从业职员、专家和学者做出了大量的努力。现在人们已经逐步熟悉到所谓的软件危机实际上仅是一种状况，那就是软件中有错误，正是这些错误导致了软件开发在本钱、进度和质量上的失控。有错是软件的属性，而且是无法改变的，由于软件是由人来完成的，所有由人做的工作都不会是完美无缺的。问题在于我们如何避免错误的产生和消除已经产生的错误，使程序中的错误密度达到尽可能低的程度。 1.1软件测试的概念 软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。或者说，软件测试是根据软件开发各阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例（即输进数据及其预期的输出结果），并利用这些测试用例去运行程序，以发现程序错误的过程。

期末模拟测试卷

二年级上期末模拟测试卷 姓名： 年级： 分数： 一、大家都夸我的字写的漂亮，我会把下面的一句话写在田字格里。还能做到三个一呢！（4分） 北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都 二、读拼音，写词语。 zhu àng l ì gu à qi ān y ōng b ào z ǐ x ì j īng q í g āng q ín g ào su 三、加偏旁，组成新字再组词。 圭 （洼）（水洼） 丁 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 云 （ ）（ ） 古 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、把下列词语补充完整，并选词填空。 无（ ）无（ ） （ ）井观天 （ ）苗助长 自（ ）自（ ） （ ）长补短 （ ）中窥豹 绿树成（ ） 徒劳无（ ） 名（ ）古迹

1.辽阔得望不到边际。（） 2.比喻有些人目光短浅，看不见广阔的天空，还以为自己正确。（） 3.自己跟自己说话。（） 4.用别人的长处来补自己的短处。（） 五、查字典填空。 六、按要求写词语。 1.写出与秋天有关的词语。 叠翠流金 ———————————————————————— 2.例：（美丽）的图画 （）的石头（）的柳树 （）的葡萄（）的兔子 3.例：（拉）二胡 （）钢琴（）故事（）京戏（）象棋 4.写出AABB式的词语。 来来去去 ____________ ____________ _____________ _____________ 七、选词填空。 快乐高兴 1.今天是我的生日，我非常（）。 2.六一儿童节这天，我们班开了联欢会，大家度过了一个（）的节日。 激动感动 3.人们都怀着（）的心情观看升旗仪式。 4.这件事深深地（）了我。 八、给下面的句子加上标点符号。 1.狐狸为什么说葡萄是酸的呢（） 2.妈妈买的苹果真红啊（） 3.你喜欢跳绳还是踢毽子（）

期末模拟试卷

2007—2008学年度上学期 小学六年级语文形成性试题（复习用第4单元） 一、听写句子。（8分） 二、读拼音，写词语（8分） diāo nán shuǎnɡkuài chan shìxiōnɡyǒnɡ （）（）（）（） ɡāo liánɡm?shēnɡh?nɡzǎo zhuān jià （）（）（）（）三、补充词语（8分） 有（）有（）（）正（）圆惟（）惟（）动人（）（） （）（）乐见（）（）登场锣鼓（）（）惊（）动（） 四、填空（6分） 1、大家都知道东北三件宝：人参、貂皮、乌拉草。其实我们广东也有三件宝：、、。（3分） 2、一个下雨的早晨。上学路上，一位小同学在街上不小心摔倒了，你上前扶他的时候把衣服弄脏了。回到学校，老师

见到了批评你不爱干净，你怎么跟老师解释？（3分） 五、按原文填空（8分） 1、我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的： （2分） 2、后生们的胳膊、腿、全身，搏击着， 搏击着，搏击着，它，， 。（6分） 六、口语交际（6分） 牛郎织女的故事在民间广为传诵，陪伴了一代又一代小孩子的成长。我国有许多美丽动人的民间故事，你还知道哪些，选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下。 七、阅读短文，完成练习。（21分） 安塞腰鼓（选段） 每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点： （4分） 2、你的家乡有哪些特色的艺术表演，请用几句话介绍一下。（5分） 学会感恩 西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 "谁言寸草心，报得三春晖"；"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。

2017年期末模拟测试卷

七年级下册语文期末模拟测试卷 命卷人：审核领导： 一、选择题(本大题共7小题，共14.0分) 1. 下列各组词语中加下划线字注音完全正确的一项是（） A.气喘吁（xū）憎恶（zèng）商酌(zhuó) 霹雳(pī) B.颠沛流离(pèi) 震悚(sǒng) 滞笨(zhì) 哀悼(diào) C. 诲人不倦(huì) 诘问（jí）门槛(kǎn) 撵走(niǎn) D.悲天悯人(mǐn) 修葺(qì) 契约(qì) 妥帖(tiē) 2. 指出下列词语书写正确的一项是（） A.默契滞笨锋芒必露鞠躬尽粹 B.署名烦锁妇儒皆知大廷广众 C.塌败惶急一泻千里重岩叠嶂 D.取谛愧怍炯乎不同沥尽心血 3. 下列各句中划线成语运用不正确的一项是（） A.观看《人民的名义》后，达康书记释放出强大的正能量，让很多观众对这个角色肃然起敬，欣然被圈粉。 B.去年奥运会的排球决赛上，两队的比分紧咬，比赛处于胶着状态，直到最后一刻，中国队才水落石出，最终拿下了比赛。 C.王老师要求小毛写保证书是醉翁之意不在酒，其实是想激励小毛专心学习，取得优异成绩。 D.雨后，晚霞与夕阳辉映下的重庆，让我们有一种不可名状的激动和喜悦。 4. 下列句子中没有语病的一项是（） A.中科院一份报告显示，一个孩子从呱呱坠地直到大学毕业，父母平均要为他们花费大约49万元左右。 B.如果没有从小培养起对阅读的兴趣，我们就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 C.近年来，我国突发环境事件的总量居高不下，环保、安监部门要切实履行职责，控制此类事件不再频繁发生。 D.校运动会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 5. 下列标点符号使用有错误的一项是（） A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” B.2013年度中国小说排行榜评议会，首次在有着“中国小说之乡”美誉的兴化举行。 C.吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱，怎能不激起我们建设家乡的豪情？ D.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 6. 下列选项中说法有误的一项是（） A.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，文章表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情，同时也隐含着鲁迅对长妈妈的不满和厌烦。 B.在小说《台阶》中，作家李森祥反映了农民艰难的生存状况和他们为改变现状而做出的不懈努力。 C.铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。 D.北宋哲学家周敦颐借对莲花的描写，表达了洁身自好、不慕名利的生活态度。 7. 下面关于《骆驼祥子》《海底两万里》相关内容的表述，不正确的一项是 A.《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了他自己苦苦挣钱买来的第一辆车，冒险逃出牵回了三匹骆驼，路上他将三匹骆驼卖给了汤锅，得了三十大洋又回到了人和车厂。。 B.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。 C.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: “人类进步的实在是太慢了。” D.《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。 二、诗歌鉴赏(本大题共1小题，共5.0分) 过松源晨炊漆公杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦。

静载检测技术基础理论考试(师)B

2011年江苏省地基基础工程检测技术培训班 静载检测技术基础理论考试（检测工程师）B （满分120分，时间100分钟） 姓名考试号得分 身份证号单位 第一部分客观题部分 一、单选题（每题2分） 1.《江苏省建设工程质量检测行业职业道德准则》第十条：制度公开、。 A．数据公开 B．接受监督 C．人员公开 D．收费公开 2.弦式钢筋计的可测频率范围应大于桩在最大加载时的频率的倍。A．1 B．1.2 C．1.5 D．2 3.试桩与基准桩之间的中心距离应符合。 A．≥2d且＞2.0m B．≥4d且＞2.0m C．≥2d且＞1.0m D．≥1d且＞2.0m 4.快速维持荷载法每级荷载的持载时间最少为 h。 A．1 B．1.5 C．2 D．3 5.《建筑基桩检测技术规范》JGJ106-2003规定：为设计提供单桩竖向抗拔承载数据的灌注桩施工时应进行。 A．低应变检测 B．抗压试验 C．超声波检测 D．成孔质量检测 6.单桩竖向抗拔静载试验，在桩身埋设应变式传感器，目的是确定桩身开裂荷载。如出现下列情形，则证明开始开裂。 A. 某一测试断面应变不变，相邻测试断面应变突然增大 B．某一测试断面应变不变，相邻测试断面应变突然减小 C．某一测试断面应变突然增大，相邻测试断面应变也随之增大 D．某一测试断面应变突然增大，相邻测试断面应变可能变小 7.在单桩水平静载试验测量桩身应力或应变中，埋设传感器的纵剖面与受力方向之间的夹角不得大于10°。这是因为。 A．为了保证各测试断面的应力最大值及相应弯矩的测量精度

B．为了便于传感器安装和仪器接收 C．为了保证各检测数据能参加平均，不会出现无效数据 D．以上均不正确 8.地基浅层平板载荷试验采用的是0.5 m2园形承压板，它的有效影响深度约为 m。 A．0.5～0.8 B．1.1～1.5 C．1.5～2.0 D．2.0～2.5 9.岩基载荷试验采用圆形刚性承压板，面积为 m2。 A．1.0 B．0.5 C．0.1 D．0.07 10．压力恒定时，液压千斤顶的出力只与有关。 A．压力 B．压强 C．活塞面积 D．活塞行程 11．检测工程师应是中级以上职称，且持有检测技术培训合格证书。下列不属于其职责范畴的是。 A、负责检测方案的实施； B、检测过程的质量控制； C、检测报告的签发； D、检测数据的分析并编写、审核报告。12．竖向承载水泥土的强度为天的无侧限抗压强度。 A．28； B．30； C．60； D．90 13．进行桩身内力测试，测定土层摩擦力，传感器埋设断面距桩顶和桩底的距离。 A．不宜小于1 倍桩径； B．不宜小于2 倍桩径； C．不宜小于1 m； D．不宜小于0.5m。 14．地基土浅层平板试验时，当压板面积为0.25～0.50m2，承载力特征值可取所对应的荷载，但其值不应大于最大加载量的一半。 A．s/b=0.01～0.015； B．s/b=0.08； C．s/b=0.08～0.012； D．s/b=0.015。 15．静载荷试验，每级荷载在维持过程中的变化幅度不得超过的±10%。A．本级荷载 B．分级荷载 C．分析荷载 D．特征值16．当单桩水平承载力按桩身强度控制时，取水平临界荷载统计值的倍为单桩水承载力特征值。 A．0.5； B．0.8； C．0.9； D．1.0。 17．如果有5根试桩承载力的极差超过平均值的30%，且低值承载力并非偶然的施工质量造成，则按规范要求极限承载力统计值取值。 A．舍去最高值，取4根桩极限承载力的平均值； B．舍去最低值，取4根桩极限承载力的平均值； C．依次舍去最高值后取平均值，直至满足极差不超过平均值的30%； D．以上均不正确。

三年级数学期末模拟试卷

三年级数学期末模拟试卷 班级________姓名________成绩________ 一、填空。(每空1分，共27分) 1.把一根绳子平均分6份，每份是它的( )，5份是它的( )。 2.在括号里填上合适的单位名称。 一枚邮票面积约是4( );数学书封面的面积约是3( ); 一幢楼房高20( )，占地600( )。 3.3分米=( )米5角=( )元9厘米=( )米 7分=( )时 4.劳动课上做纸花，红红做了2朵纸花，4朵蓝花，红花占纸花总数的( )，蓝花占纸花总数的( )。 5.5平方米=( )平方分米4000平方分米=( )平方米 100平方分米=( )平方米=( )平方厘米 6.长方形长是5米，宽是3米，周长是( )米，面积是( )平方米。 7.正方形边长12厘米，周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 8.一张长方形纸，面积是1平方米，剪成每张面积是5平方分米的正方形纸，能剪( )张。 9.填一填。 一堆小棒36根。 (1)这堆小棒的是( )根。 (2)这堆小棒的是( )根。 (3)这堆小棒的是( )根。 (4)这堆小棒的是( )根。 每题1分，共5分) ，错误的打“×” )( 二、判断。(正确的在括号里打“√” 1.把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的。( ) 2.1米的是1厘米。( ) 3.有8个○，拿出这它的是2个。( ) 4.操场一圈长300平方米。( ) 5.边长是4厘米的正方形，周长与面积相等。( ) 三、用分数表示下面每幅图中的涂色部分。(4分) ( ) ( ) 四、用竖式计算。(每题4分，共16分) 47×13= 234÷3= 验算验算 310÷7= 65×18= 验算 五、看图计算下面每个图形的周长和面积。(12分)

期末模拟测试语文试卷(1)

期末模拟检测试卷 （测试时间：90分钟满分100分） 一、看拼音写词语（10分） jūn yún zhù zhǐ tān wán kāi pì héng jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) níng jié yí zhí tuījiàn shān diào zhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词（5分） 沸（）跪（）旋（）稳（）燥（）佛（）桅（）旅（）隐（）躁（）三、看谁积的词语多.(8分)(每写对一个词得0.5分). 规 改 扶 剩 四、我会背,我会填.(8分) 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它( )在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子. 清风明月本无价 莫以善小而不为， 既异想天开，又，这是科学工作者特有的风格，让我们 在的真理吧。（郭沫若） 五、仿句(6分) 1、浪潮越来越近，犹如 ．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 2、有些 ．．恐龙像它们的祚祖先一样两足奔跑，有些 ．．恐龙则用四足行走； 有些 ．．恐龙身长几十米，重达数十吨，有些 ．．恐龙则身材小巧，体重不 足几公斤；有些 ．．恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些 ．．恐龙则温顺可爱，以植物为食。 3、它若是不高兴，无论 ．．谁说多少好话，它也．一声不出。 4、兵马俑不仅 ．．规模宏大，而且 ．．类型众多，不胜分明。 六、按要求改句子（6分，每题2分） 1.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？ 改为陈述句： 2.但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢? 改为陈述句: 3.选词填空 矗立耸立屹立 （1）人民英雄纪念碑（）在天安门广场。 （2）一座八角宝塔形的三层建筑（）在半山腰上。 九阅读(27分) （一）默写《送元二使安西》并回答问题（10分） , , 这首诗的作者是代诗人。后两句诗的意思是： 这首诗通过场面 的描写，表达出诗人对友人的。 （二）阅读短文回答问题（17分）

档案学理论基础-测试-2

试卷提交时间:2014-04-26 17:09:12.883 试卷得分：82.0 1、题型：判断题分值：1 纸张在东汉年间正式发明，从此随着造纸工艺的不断改进与成熟，纸张逐步取代了以往的竹简、木牍等，成为文书和档案的载体。 正确 错误 答案正确 2、题型：判断题分值：1 档案作为存贮和传播知识的原始记录，它在传播知识功能方面，由于受原本、原稿的限制，因而高于其它文献。 正确 错误 答案正确 3、题型：判断题分值：1 1956年3月，国务院常务会议通过了《关于加强国家档案工作的决定》，对档案工作的一系列重大问题作了明确的规定：一是划定了国家全部档案的范围，在中国历史上第一次明确提出了档案是国家的历史财富；二是明确了档案工作的任务，即“在统一管理国家档案的原则下建立国家档案制度，科学地管理档案，以便于国家机关和科学研究工作的利用”；三是确立了档案工作的基本原则；四是提出了加强档案工作的基本任务。 正确 错误 答案正确 4、题型：判断题分值：1 电子文件的管理不遵循来源原则。 正确 错误

答案正确 5、题型：判断题分值：1 档案信息开发利用的客体是社会上各种档案信息的利用者。 正确 错误 答案正确 6、题型：判断题分值：1 档案鉴定不包括对档案真伪的鉴定。 正确 错误 答案正确 7、题型：判断题分值：1 全宗是一个独立的机关、组织或人物在社会活动中形成的档案有机整体。 正确 错误 答案正确 8、题型：判断题分值：1 档案在一定条件下可以转化为情报。 正确 错误 答案正确 9、题型：判断题分值：1 档案价值的形成必须以主体对档案的需要为前提，并与相应的客体结合才能成为可能，而主体需要又是多样的，复杂的，处在不断变化和发展之中。必须站在更高的层次上，用系统的观点和方法去研究档案的价值，促进档案价值的实现。