中心校2012秋期行政历

西平县宋集中心校2012―2013学年度第一学期行政历

2012年8月周

次

起止时间活动内容

1 2012年9月

1－2

1、召开全校人员及全乡小学校长会议，布置新学期工作。

2、开展安全月教

育活动.

2 3－9 1、参加教研室组织的中心校教学业务会议；2、检查开学情况；3、庆祝教师节；4、开展学雷锋活动月活动。

3 10－16 1、各校学生体质健康检测开始；2、开展校级教学能手评选活动；3、准备参加西平县第一届教职工健身操大赛。

4 17－23 1、中心校下校调研听课及教学常规工作检查。

5 24－30 1、“迎国庆”少先队主题队会；2、乡田径选拔赛；3、庆祝国庆节.

6 10月1－

7 1、国庆节假期。

7 8－14 1、运动员注册;2、召开中心教研组会议.3、第一次乡课堂教学研讨会；

8 15－21 1、中心校检查作业教案；2、参加小学生作文竞赛活动。

9 22—28 1、开展乡级教学能手评选活动。2、中心校语文、数学优质课评选。

10 29－11月4 1、中心校检查学校业务工作.

11 5－11 1、参加小学语文阅读教学研讨会。

12 12－18 1、参加西平县第二届“教学能手”评选活动。

13 19－25 1、举行中小学期中素质教育调研测试。

14 26－12月2 1、参加课堂教学专家学术报告会；2、期中总结.

15 3－9 1、小学数学有效教学研讨会。2、第二次乡课堂教学研讨会。

16 10－16 1、迎“元旦”中小学生、幼儿书法绘画评选。

17 17－23 1、乡教学教研工作检查评估。迎接县教研室年终评估.

18 24—30 1、小学各学科优秀教案评选。

19 31—2013

年1月6日

1、参加小学校长论坛。

2、全面工作检查.

20 7—13 1、全面工作检查.

21 14—20 机动

22 21—27

1、举行小学期终素质教育调研测试。

2、期终工作总结.

23 28—2月3

说明：本学期教研活动安排未尽事宜，另行通知。

云南省最新行政区划分

云南省最新行政区划分 云南省简称云（别称滇）。总面积约万平方千米。省会昆明（省政府驻昆明市五华区华山南路135号）。全省辖8个地级市、8个自治州（合计16个地级行政区划单位），15个市辖区、15个县级市、70个县、29个自治县（合计129个县级行政区划单位）。 县级以上行政区划及驻地一览 昆明市（呈贡区）辖6个市辖区、4个县、3个自治县，代管1个县级市 五华区（华山街道）盘龙区（拓东街道）官渡区（关上街道）西山区（西苑街道）东川区（铜都街道）呈贡区（龙城街道） 安宁市（连然街道） 晋宁县（昆阳街道）富民县（永定街道）宜良县（匡远街道） 石林彝族自治县（鹿阜街道）嵩明县（嵩阳街道） 禄劝彝族苗族自治县（屏山街道）寻甸回族自治县（仁德街道） 曲靖市（麒麟区）辖2个市辖区、6个县，代管1个县级市 麒麟区（南宁街道）沾益区（西平街道） 宣威市（宛水街道） 马龙县（通泉街道）陆良县（中枢街道）师宗县（丹凤街道）罗平县（罗雄街道）富源县（中安街道）会泽县（古城街道） 玉溪市（红塔区）辖2个市辖区、4个县、3个自治县 红塔区（玉兴街道）江川区（大街街道） 澄江县（凤麓街道）通海县（秀山街道）华宁县（宁州街道）易门县（龙泉街道）峨山彝族自治县（双江街道）新平彝族傣族自治县（桂山街道） 元江哈尼族彝族傣族自治县（红河街道） 保山市（隆阳区）辖1个市辖区、3个县，代管1个县级市 隆阳区（兰城街道） 腾冲市（腾越镇） 施甸县（甸阳镇）龙陵县（龙山镇）昌宁县（田园镇） 昭通市（昭阳区）辖1个市辖区、10个县 昭阳区（凤凰街道） 鲁甸县（文屏镇）巧家县（白鹤滩镇）盐津县（盐井镇）大关县（翠华镇）永善县（溪落渡镇）绥江县（中城镇）镇雄县（乌峰街道）彝良县（角奎镇）威信县（扎西镇）水富县（云富街道） 丽江市（古城区）辖1个市辖区、2个县、2个自治县 古城区（西安街道） 玉龙纳西族自治县（黄山镇）永胜县（永北镇） 华坪县（中心镇）宁蒗彝族自治县（大兴镇） 普洱市（思茅区）辖1个市辖区、9个自治县 思茅区（思茅镇） 宁洱哈尼族彝族自治县（宁洱镇）墨江哈尼族自治县（联珠镇） 景东彝族自治县（锦屏镇）景谷彝族傣族自治县（威远镇） 镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县（恩乐镇）江城哈尼族彝族自治县（勐烈镇） 孟连傣族拉祜族佤族自治县（娜允镇）澜沧拉祜族自治县（勐朗镇） 西盟佤族自治县（勐梭镇） 临沧市（临翔区）辖1个市辖区、4个县、3个自治县

2021年秋季学期中心小学德育工作计划

2021年秋季学期中心小学德育工作计划 一、指导思想以邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生的养成教育；以爱国主义教育为重点，以学生全面健康发展为本，开展系列活动，培养学生热爱祖国的情操。以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性；加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力提高 一、指导思想以邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生的养成教育；以爱国主义教育为重点，以学生全面健康发展为本，开展系列活动，培养学生热爱祖国的情操。以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性；加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神人。 二、工作思路三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。 3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。 4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。 5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。 四、具体工作措施 （一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设年活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

2010-2011浙江省行政区划调整

浙江省行政区划调整详情 1.杭州市（副省级）。即原杭州市区。杭州市调整设立12个市辖区。杭州市辖12个市辖区（上城区、下城区、西湖区、江干区、拱墅区、滨江区、萧山区、临平区、余杭区、良渚区、下沙区、江东区），面积3068平方公里，人口422万。实现GDP4065亿元。 2.宁波市（副省级）。即原宁波市区。宁波市调整设立8个市辖区。宁波市辖8个市辖区（海曙区、江东区、江北区、镇海区、北仑区、鄞洲区、鄞江区、东钱区），面积2560平方公里，人口228万。实现GDP2466亿元。 3.绍兴市（地级）。即原绍兴地区。撤销绍兴县，并入绍兴市，绍兴市调整设立5个市辖区，面积1489平方公里，人口142万；撤销新昌县，设立新昌市。绍兴市（绍兴地区）辖5个市辖区（越城区、柯桥区、迪荡区、会稽区、滨海区）代管4个县级市（诸暨市、上虞市、嵊州市、新昌市），面积8256平方公里，人口437万。实现GDP2375亿元。 4.嘉兴市（地级）。即原嘉兴地区。嘉兴市调整设立3个市辖区，面积968平方公里，人口90万；撤销嘉善县，设立嘉善市；撤销海盐县，设立海盐市。嘉兴市（嘉兴地区）辖3个市辖区（南湖区、秀洲区、新禾区）代管5个县级市（海宁市、桐乡市、平湖市、嘉善市、海盐市），面积3915平方公里，人口338万。实现GDP1918亿元。 5.湖州市（地级）。即原湖州地区。湖州市调整设立3个市辖区，面积1588平方公里，人口109万；撤销长兴县，设立太湖市；撤销德清县，设立德清市；撤销安吉县，设立安吉市。湖州市（湖州地区）辖3个市辖区（菰城区、南浔区、菱湖区）代管3个县级市（太湖市、德清市、安吉市），面积5818平方公里，人口258万。实现GDP1112亿元。 6.富春市（新地级）。即原富阳市、临安市、建德市、桐庐县、淳安县组成。撤销富阳市。设立富春市，富春市设立2个市辖区，面积1831平方公里，人口65万；撤销桐庐县，设立桐庐市；撤销淳安县，设立千岛湖市；建德市改名为新安江市。富阳市（富阳地区）辖2个市辖区（春江区、新洲区)代管4个县级市（临安市、桐庐市、新安江市、千岛湖市），面积13528平方公里，人口249万。实现GDP1034亿元。

【最新】中心学校德育工作计划

【最新】[工作计划]中心学校德育工作计划 一. 指导思想: 以以人为本,以德为先为宗旨.认真学习和贯彻>,传承民族精神,培养道德习惯和人文素养,以活动为载体,围绕行为规范培养教育主题,培养守纪律.有品质.懂礼仪.讲诚信.求上进的一代新人. 二. 工作目标: （一）.加强大队部的管理,充分发挥少先队的职能 1.加强少先队大队部的管理和培训,让他们成为学校管理的好助手. 2.各中队辅导员切实对班队干部进行培训,让他们成为班级管理的小助手. 3.大队部狠抓学生的养成教育,每天对全校学生的行为习惯.卫生打扫和保持.标志的佩戴等常规进行检查和督促. 4.大队部规范升降旗制度,对班级升旗手.卫生监督员进行相应培训.每期不少于两次并做好记载. 5.中心校切实加强乡村少年宫的组织建设和纪律要求. 6.各校要认真落实各中队每月一次的主题班队会,组织好每学期一次全校性的主题队会观摩课.全镇的主题队会观摩活动在普照小学召开.中心校本期确定五年级四班承担全校的主题队会观摩课. 7.大队部要求各班在开校一个月内对教室进行布置,学校要进行检查和评比. （二）以德育为首,狠抓专题教育 1.加强每期的班主任培训工作,让班主任的工作落到实处,知道每学期的德育工作的重点和每月的德育主题. 2.开展法制教育.安全教育.心理健康教育.生命教育和民族团结教育活动.加强德育理论研究. 3.结合学校办学特色和乡村少年宫开展系列德育活动或竞赛. 三.工作重点: 1. 学生行为习惯的养成教育.让学生成为爱劳动.守纪律.讲卫生.讲文明的品学兼优的好学生. 2.深入开展养成道德好习惯,争做五好小公民 . 民族精神代代相传迎中秋.庆国庆庆祝元旦安全伴我行等系列活动. 3.结合城乡环境综合治理,各校加强校园环境建设,做到净化.绿化.亮化.美化. 4.对学生进行爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献等的专题教育. 5.加强国防教育.安全教育.健康教育和法制教育. 四.具体措施和要求: 1. 大队部干部对学生的常规.标志佩戴.纪律等进行检查监督并周周公布. 2. 完善新学期班主任的常规管理工作的组织和活动制度,认真评选优秀班级.学生 . 3.明确学校值周组.学生干部的职能职责,加强管理力度,增强环保小卫士检查的力度. 4.全面开展学生思想道德品质教育,着力打造特色学校. 5.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话. 6.开展各种社会实践活动,利用教师节,中秋节.国庆节.重阳节等重大节日,开展各项针对性活动,让学生在活动中受到德育教育. 7.

2020年中小学德育工作计划

2020年中小学德育工作计划 The work plan of moral education in primary and secondary sc hools in 2020 汇报人：JinTai College

2020年中小学德育工作计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 指导思想： 学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。 一、明确一个方向

学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和 学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。 二、加强两支队伍建设。 1、加强德育领导小组建设。 进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建设。 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强 班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 （1）正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的 理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，

安徽省乡级行政区划代码.docx

安徽省乡级行政区划代码 340102001 明光路街道340102002 车站街道 340102003 胜利路街道 340102004 三里街街道 340102005 铜陵路街道 340102006 七里站街道 340102007 红光街道 340102008 和平路街道 340102009 大通路街道 340102010 城东街道 340102011 长淮街道办事处 340102012 方庙街道办事处 340102013 七里塘街道办事处 340102100 大兴镇 340102101 三十头镇 340102200 磨店乡 340102400 瑶海区工业园 340102401 合肥龙岗综合经济开发区340103001 亳州路街道 340103002 双岗街道 340103003 杏林街道 340103004 海棠街道 340103005 杏花村街道 340103006 逍遥津街道 340103009 三孝口街道 340103012 四里河街道 340103100 大杨镇 340103200 三十岗乡 340103400 庐阳工业区（林店街道）340104001 三里庵街道 340104002 稻香村街道 340104003 琥珀街道 340104004 南七街道 340104005 西园街道 340104006 五里墩街道 340104007 荷叶地街道 340104008 笔架山街道 340104100 井岗镇 340104101 南岗镇

340104400 蜀山新产业园区340104401 高新技术产业开发区340104402 莲花社区管理委员会340104403 芙蓉社区管理委员会340104404 锦绣社区管理委员会340104405 海恒社区管理委员会340104406 临湖社区管理管委会340111001 骆岗街道340111002 常青街道340111003 芜湖路街道340111004 包公街道340111005 望湖街道340111006 义城街道340111007 烟墩街道340111008 滨湖世纪社区340111100 淝河镇340111102 大圩镇340121100 水湖镇340121101 庄墓镇340121102 杨庙镇340121103 吴山镇340121104 岗集镇340121105 双墩镇340121106 下塘镇340121107 朱巷镇340121200 罗塘乡340121201 义井乡340121202 陶楼乡340121203 造甲乡340121204 左店乡340121205 杜集乡340121400 双凤开发区340121401 安徽省水家湖农场340122100 店埠镇340122101 撮镇镇340122102 梁园镇340122103 桥头集镇340122104 长临河镇340122105 石塘镇340122106 古城镇340122107 八斗镇340122108 元疃镇340122109 白龙镇

秋季乡中心校德育工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.秋季乡中心校德育工作计 划正式版

秋季乡中心校德育工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 本学期，我们将以邓小平理论和科学的发展观为指导，认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，弘扬爱国主义主旋律，以培养学生的创新精神、实践能力，特别是良好行为习惯为重点，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，充分发挥德育在德、智、体中的基础性作用，切实加强师德教育，提高德育工作实效，培养举止文明、品德优良、心理健康，富有创新精神的一代新人。 一、创新德育方式 要想抓好德育工作，必须有良好的工

作方法，要运用现代化的手段，走特色化道路，才能使德育工作有时代性，有实效性，有鲜明的个性。网络信息为学校德育改革与创新提供了历史机遇。我们要抓住机遇，充分发挥网络的优势，创新德育方式和手段。学校德育工作在明确德育工作总体要求的同时，结合各自实际状况，在德育模式和内容上要有所创新，形成具有自身特点的德育工作特色。要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的社区化的德育管理网络，切实发挥家庭、社会、学校“三结合”教育的合力。 二、实现德育目标的途径 1、重视法制安全教育。确保在校学生

云南省行政区划分

云南省行政区划分 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

云南省最新行政区划分 云南省简称云（别称滇）。总面积约39.4万平方千米。省会昆明（省政府驻昆明市五华区华山南路135号）。全省辖8个地级市、8个自治州（合计16个地级行政区划单位），15个市辖区、15个县级市、70个县、29个自治县（合计129个县级行政区划单位）。 县级以上行政区划及驻地一览 昆明市（呈贡区）辖6个市辖区、4个县、3个自治县，代管1个县级市 五华区（华山街道）盘龙区（拓东街道）官渡区（关上街道） 西山区（西苑街道） 东川区（铜都街道）呈贡区（龙城街道） 安宁市（连然街道） 晋宁县（昆阳街道）富民县（永定街道）宜良县（匡远街道） 石林彝族自治县（鹿阜街道）嵩明县（嵩阳街道） 禄劝彝族苗族自治县（屏山街道）寻甸回族自治县（仁德街道） 曲靖市（麒麟区）辖2个市辖区、6个县，代管1个县级市 麒麟区（南宁街道）沾益区（西平街道） 宣威市（宛水街道） 马龙县（通泉街道）陆良县（中枢街道）师宗县（丹凤街道） 罗平县（罗雄街道） 富源县（中安街道）会泽县（古城街道） 玉溪市（红塔区）辖2个市辖区、4个县、3个自治县 红塔区（玉兴街道）江川区（大街街道） 澄江县（凤麓街道）通海县（秀山街道）华宁县（宁州街道） 易门县（龙泉街道） 峨山彝族自治县（双江街道）新平彝族傣族自治县（桂山街道） 元江哈尼族彝族傣族自治县（红河街道） 保山市（隆阳区）辖1个市辖区、3个县，代管1个县级市 隆阳区（兰城街道） 腾冲市（腾越镇） 施甸县（甸阳镇）龙陵县（龙山镇）昌宁县（田园镇）昭通市（昭阳区）辖1个市辖区、10个县 昭阳区（凤凰街道） 鲁甸县（文屏镇）巧家县（白鹤滩镇）盐津县（盐井镇） 大关县（翠华镇） 永善县（溪落渡镇）绥江县（中城镇）镇雄县（乌峰街道） 彝良县（角奎镇） 威信县（扎西镇）水富县（云富街道） 丽江市（古城区）辖1个市辖区、2个县、2个自治县

中兴中心学校德育工作计划

中兴中心学校德育工作计划 中兴中心学校德育工作计划范文 本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照教科局和我校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 二、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 三、主要工作措施： （一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形

式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。 （三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展养成教育，以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 （四）调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。 1、提高家教水平。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划

丽江市行政区划图

竭诚为您提供优质文档/双击可除 丽江市行政区划图 篇一：云南省县级以上行政区划一览 云南省县级以上行政区划一览 昆明市：曲靖市：玉溪市：大关县普洱县双江县开远市楚雄州：弥渡县怒江州：五华区麒麟区红塔区永善县墨江县耿马县绿春县楚雄市永平县泸水县盘龙区官渡区西山区东 川区安宁市呈贡县晋宁县富民县宜良县嵩明县石林县禄劝 县寻甸县马龙县陆良县师宗县罗平县富源县会泽县沾益县 保山市：隆阳区施甸县腾冲县龙陵县昌宁县江川县澄江县通海县华宁县易门县峨山县新平县元江县昭通市：昭阳区鲁甸县巧家县盐津县绥江县镇雄县彝良县威信县水富县丽江市：古城区永胜县华坪县玉龙县宁蒗县思茅市：翠云区景东县 景谷县镇沅县江城县孟连县澜沧县西盟县临沧市：临翔区凤庆县云县永德县镇康县沧源县文山州：文山县砚山县西畴县麻栗坡马关县丘北县广南县富宁县红河州：蒙自县个旧市建水县石屏县弥勒县泸西县元阳县红河县金平县河口县屏边 县西双版纳州：景洪市勐海县勐腊县双柏县牟定县南华县姚安县大姚县永仁县元谋县武定县禄丰县大理州：大理市祥云

县宾川县云龙县洱源县剑川县鹤庆县漾濞县南涧县巍山县德宏州：潞西市瑞丽市梁河县盈江县陇川县 福贡县贡山县兰坪县迪庆州：香格里拉县德钦县维西县篇二：云南省最新行政区划分 云南省最新行政区划分云南省简称云（别称滇）。总面积约39.4万平方千米。省会昆明（省政府驻昆明市五华区华山南路135号）。全省辖8个地级市、8个自治州（合计16个地级行政区划单位），15个市辖区、15个县级市、70个县、29个自治县（合计129个县级行政区划单位）。 县级以上行政区划及驻地一览 昆明市（呈贡区）辖6个市辖区、4个县、3个自治县，代管1个县级市 五华区（华山街道）盘龙区（拓东街道）官渡区（关上街道）西山区（西苑街道） 东川区（铜都街道）呈贡区（龙城街道） 安宁市（连然街道） 晋宁县（昆阳街道）富民县（永定街道）宜良县（匡远街道） 石林彝族自治县（鹿阜街道）嵩明县（嵩阳街道） 禄劝彝族苗族自治县（屏山街道）寻甸回族自治县（仁德街道）曲靖市（麒麟区）辖2个市辖区、6个县，代管1个县级市

新庄中心学校德育工作计划

新庄中心学校2020年秋季德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。 一、指导思想： 本年度我校以十九届四中全会为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。 二、重点工作： （一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识 要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。 本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学

2019年安徽省年行政区划简册

2019年安徽省年行政 区划简册 安徽省民政厅区划地名处

2018年12月31日 安徽省行政区划统计表 单位市辖区县（县级市）街道镇乡合肥市 4 5 47 65 16 蜀山区9 3 庐阳区9 1 1 瑶海区14 1 包河区9 2 巢湖市611 1 长丰县10 4 肥东县12 6 肥西县8 4 庐江县17 淮北市 3 1 15 18 相山区8 1 杜集区2 3 烈山区5 3 濉溪县11 亳州市 1 3 9 72 7 谯城区320 2 涡阳县320

蒙城县312 2 利辛县20 3 宿州市 1 4 12 71 23 埇桥区1215 9 单位市辖区县（县级市）街道镇乡砀山县13 萧县18 5 灵璧县13 6 泗县12 3 蚌埠市 4 3 19 43 12 蚌山区7 2 龙子湖区6 1 1 禹会区5 2 1 淮上区1 5 怀远县15 3 五河县12 2 固镇县8 3 阜阳市 3 5 18 125 24 颍州区58 1 颍东区38 1 颍泉区2 4 界首市312 3 临泉县521 2 太和县30 1 阜南县20 8 颍上县22 8 淮南市 5 2 19 59 12

田家庵区9 4 1 大通区1 3 1 谢家集区5 4 2 八公山区3 2 单位市辖区县（县级市）街办镇乡潘集区19 1 凤台县15 4 寿县22 3 滁州市 2 6 16 85 9 琅琊区9 南谯区28 明光市412 1 天长市114 来安县11 1 全椒县10 定远县16 6 凤阳县14 1 六安市 3 4 10 87 43 金安区511 6 裕安区312 7 叶集区 2 3 1 霍邱县21 9 舒城县15 6 金寨县12 11 霍山县13 3 马鞍山市 3 3 13 33 2 雨山区4 2 1

中心小学德育工作计划最新(通用版)

中心小学德育工作计划最新 (通用版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

中心小学德育工作计划最新(通用版) 说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 一、指导思想： 时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。这个学期，我校德育工作在科学发展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。 二、工作目标： 1、加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素质、 尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养

和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。使教师享受职业尊严和幸福。 2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向 上的个性心理。培养活泼、健康、自信、大方的学生。 3、注重班主任教研，加强班级德育管理。 三、工作重点： 1、加强师德建设，注重教师职业修养的提升。 2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向 上的个性心理。 3、加强班主任教研，加强班级德育管理。 四、具体措施： 1、加强师德建设： 以科学发展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，

云南省未来行政区划调整

竭诚为您提供优质文档/双击可除云南省未来行政区划调整 篇一：昆明城市总体规划(20xx-2020)文本最终合(20xx 年12月23日) 目录 文本 (3) 第一章总则 (3) 第二章城市发展目标与策略 (6) 第三章城市性质与规模 (8) 第四章市域城镇体系规划 (9) 第五章中心城区城市用地布局规划 (24) 第六章中心城区公共管理及公共服务设施规

划 (29) 第七章中心城区住房建设规划 (31) 第八章中心城区城市综合交通规划 (31) 第九章中心城区产业用地布局规划 (41) 第十章中心城区历史文化和传统风貌保护规划 (44) 第十一章中心城区绿地系统规划 (49) 第十二章中心城区总体城市设计 (53) 第十三章中心城区旧城改造与更新规划 (55) 第十四章城市生态环境保护规划 (57) 第十五章资源保护与利用规划 (61) 第十六章城市重大基础设施规划 (67) 第十七章中心城区公共安全与综合防灾减灾规

划 (71) 第十八章中心城区地下空间综合利用规划 (76) 第十九章中心城区近期建设规划 (77) 第二十章城市远景规划构想 (78) 第二十一章规划实施策略与机制 (81) 附表： (85) 文本 第一章总则 第1条1996年国务院批准的《昆明城市总体规划》在指导昆明城市各项建设协调发展方面发挥了重要作用。进入21世纪，昆明城镇化发展进入关键阶段，机遇与挑战并存。为统筹城乡发展、优化空间结构，协调滇池环境保护以及行政区划调整等问题，根据20xx年11月《关于昆明市城市总体规划修编工作有关问题的函》（建规函[20xx]315号）和《关于调整完善昆明城市总体规划成果有关意见的函》（建办规函[20xx]189号），特编制《昆明城市总体规划（20xx年－2020年）》。

2018年学校德育工作计划

一、指导 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的课，德育处将抽查各班班会情况。 3.继续开展“礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、、、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好，形成教育的合力。 四、主要工作措施 (一)加强建设 结合学校工作重点，从到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的。 围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。 通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生

中心学校德育工作计划

中心学校德育工作计划 中心学校德育工作计划 2020-05-18 进一步拓展规范行为陶冶情操健全人格的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，中心学校如何制定德育工作计划呢?下面是xx小编收集整理的中心学校德育工作计划，欢迎阅读。 中心学校德育工作计划篇一一、指导思想 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神和党的教育方针，认真落实《中学德育大纲》，以让每一个学生都得到全面自主发展为宗旨，进一步确立育人为首，德育为本的观念;坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，紧紧围绕率先基本实现教育现代化这一总体目标，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育;树立全员育人观念，抓住养成教育重点，提高思想道德建设的针对性、实效性，探索德育新途径，拓展德育新领域，努力开创德育新局面，为校庆60周年献礼。 二、工作要点 1.各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《江苏省昆山中学学生日常行为规范》、《教室管理细则》、《学生宿舍内务管理条例》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化质量、竞争、发展意识。德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反馈、及时整改。尤其突出学生日常行为规范教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。

2.3月以文明礼仪教育为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手，抓好五个一的训练，即整顿一个阵容，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌;建立一种秩序，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成一种习惯，即语言文明，待人接物大方礼貌;坚持一项制度，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的昆中人。校外要求学生争做三员，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传;做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民;做一名志愿员(者)，积极参加力所能及的志愿者活动，为建设文明城市贡献一份力量。 3.以筹备并召开第39次学代会为契机，加强学生干部队伍建设。注重发挥学生干部的作用，引导学生积极参与学校管理，不断增强其自我管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我提高的能力。在学生中开展如何做一名合格的昆中人、如何做一名优秀的昆中人的讨论，进一步提练昆中人精神。 4.4月以法制教育为主题，重点对学生进行 xx 普及法律知识宣传教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续大力宣传两法 (《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》)，充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配 合有关部门做好综合治理工作。进一步加强安全教育，确保校园安全，师生平安。 5.组织高一学生祭扫烈士墓、纪念五四青年节、五八红十字日、庆七一等活动，加强对学生的革命传统教育。以评比学习标兵、十佳学生、省市级三好学生、优秀学生干部，发展学生党员为契机，大力表扬先进，树立榜样，营造学先进、赶先进的氛围。

中心学校年度德育工作计划(优质版)

中心学校年度德育工作计划(优 质版) Annual moral education work plan of Central School ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

中心学校年度德育工作计划(优质版) 新的一年，面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻大、届五中全会精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新的一年，我中心校德育工作重点如下： 一、进一步完善德育工作的保障机制。 坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以基础教育课程改革实验为契机，以学生全面发展为目标，以高度的紧迫感和责任心，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一

步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。 1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。各校要认真贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用，按照政治强、业务精、作风正的要求，整合资源，努力建设好“五种”德育队伍，即：一支号召力强、政治素质高的队伍，一支为人师表、热心育人的学校思想道德教育工作者队伍，一支形象良好、素质较高的各类校外辅导员队伍，一支熟悉孩子、德艺双馨的青少年文艺工作者队伍，一支关心孩子、德高望重的“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)工作队伍，努力形成多支兼结合、素质较高、人数众多、结构合理、各司其职、覆盖面广的德育工作队伍。 2、加强德育课程建设。要把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。一是要通过

安徽省2016年行政区划简册(对外发布)

安徽省行政区划简册 安徽省民政厅区划地名处 2015年12月31日

安徽省行政区划统计表 单位市辖区县（县级市）镇乡合肥市456519蜀山区4 庐阳区11瑶海区21包河区2 巢湖市111长丰县86肥东县126肥西县84庐江县17 宿州市147123埇桥区159砀山县13 萧县185灵璧县136泗县123淮北市3118 相山区1 杜集区3 烈山区3 濉溪县11 阜阳市3512431颍州区81

颍东区81颍泉区4 界首市123临泉县218太和县292阜南县208颍上县228亳州市13727谯城区202涡阳县20 蒙城县122利辛县203蚌埠市434015蚌山区2龙子湖区11禹会区21淮上区5 怀远县126五河县122固镇县83淮南市525714田家庵区41大通区31谢家集区42八公山区2 潘集区91

凤台县136寿县223滁州市268212琅琊区 南谯区8 明光市121天长市14 来安县84全椒县10 定远县166凤阳县141马鞍山市33314雨山区21花山区1博望区3 当涂县92含山县8 和县9 芜湖市44404鸠江区4 弋江区 三山区1 镜湖区 芜湖县5 繁昌县6 南陵县8

无为县164铜陵市312113铜官区1 郊区21义安区44枞阳县148安庆市378348大观区12迎江区13宜秀区32桐城市12 怀宁县155潜山县115太湖县105宿松县913望江县82岳西县1311黄山市345843屯溪区5 黄山区95徽州区43歙县1513休宁县1011黟县53祁门县108六安市348843

金安区116 裕安区127 叶集区21 霍邱县239 舒城县156 金寨县1211 霍山县133 池州市13378 贵池区9 东至县123 石台县62 青阳县103 宣城市165919 宣州区123 宁国市85 郎溪县72 广德县63 泾县92 旌德县91 绩溪县83 总计：16个省辖市（地级市），6个县级市，55个县，44个市辖区，1249个乡镇[其中946个镇，303个乡（7个回族乡，1个回族满族乡，1个畲族乡）]。 注：数据截至2015年12月31日。

2018年春季小学德育工作计划

什邡市湔氐隆兴小学 2018年春季德育工作计划 一、指导思想: 以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以社会主义核心价值观教育为特色，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点： 1.发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2.结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的

工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为规范教育。 (二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。 (四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1.加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 2.严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教