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新起点三年级上册重点句型

新起点三年级上册重点句型
新起点三年级上册重点句型

Unite 1 Myself

1.What's your name? 你叫什么名字?

--- I'm Sue. 我叫Sue。

2.How old are you? 你几岁了.

--- I'm nine years old. 我九岁了。

3.Which class are you in? 你在哪个班?

--- I'm in class one. 我在一班。

4.Which grade are you in? 你在哪个年级。

--- I'm in grade three. 我在三年级。

5. I want to be your friend. 我想成为你的朋友

---I want to be your friend too. 我也想成为你的朋友。

6.I'm a boy. 我是一个男孩。I'm a girl. 我是一个女孩。

7.Hello. My name is Sun Yaoyao. My family name is Sun. I'm from China.

你好。我的名字叫孙瑶瑶。我姓孙。我来自中国。

8. Hello. I'm new here. 你好。我是新来的。

9.You are my good friend. 你是我的好朋友。

Unite 2 My Body

1.I have a body, two legs and two feet. 我有一个身体,俩腿和俩只脚。

2.What's the matter? 你怎么了?

--- My foot hurts. 我的脚受伤了。/ My ear hurts. 我的耳朵受伤了。/ My arm hurts. 我的胳膊受伤了。

3.In the morning.在早上/In the noon.在中午/In the afternoon.在下午/In the evening.在晚上

4.He bites my hand. 它咬了我的手。

5.I play football with Andy. 我和Andy.踢足球。

Unite 3 Food

1.Do you like ice-cream? 你喜欢冰淇淋吗?

--- Yes, I do. 是的,我喜欢。

Do you like meat? 你喜欢肉吗?

--- No, I don't. 不,我不喜欢。

2.What do you want for breakfast/ lunch/ dinner? 你早餐/ 中餐/ 晚餐想吃什么?---I want some rice, chicken and potatoes. 我想吃米饭,鸡肉还有土豆。

3.They are not good for you. 它们对你没有好处。

4.Can I help you? 我能帮你吗?---Yes,please.

Unite 4 Pets

1.I have a chicken. It's small. 我有一只鸡,它很小。

2. I have a rabbit. It has long ears. 我有一只兔子,它有长耳朵。

3.Do you have a pet? 你有宠物吗?

---Yes. I have a duck. 是的,我有一只鸭子。

What does it look like? 它长什么样子?

---It's yellow. It's big, but it has short legs. 它是黄色的,很大,但有很短的腿。4.It has two arms, two hands, two legs and two feet. 它有俩个胳膊,俩双手,俩条腿和俩只脚。

5.What does a pet need? 宠物需要什么?

---A pet needs water, food, exercise, love. 宠物需要水,食物,运动,爱。

6.Look at my bird. It can fly. 看我的鸟,它可以飞。

Unite 5 Clothes

1.This is a coat. 这是一件外套。These are gloves. 这是一双手套。

2.Mum, what should I wear today? 妈妈,我今天应该穿什么?

--- Well, it's cold and snowy outside. You should wear your sweater and coat. Wear your cap and gloves, too. 外面下雪很冷,你应该穿毛衣和外套,带上帽子和手套。

3.John is going to Beijing. John要去北京。

4.It is summer in Sydney. 悉尼现在是夏天。

5.What's the weather like in Beijing? 北京现在天气怎么样?

---It's sunny.阳光明媚

Unite 6 Birthdays

1.When is your birthday? 什么时候过生日?

--- My birthday is in August.我的生日在八月。

--- My birthday is on January 2. 我的生日是一月2号。

2.Please come to a party at my house. 请到我家来聚会。

3.We can eat delicious food and play in the snow. 我们可以吃好吃的还可以玩雪。

4.Mother's Day is on the second Sunday of May. 母亲节在五月第二个星期天。Children's Day is on June 1. 儿童节是六月一号。

Teachers' Day is on September 10. 教师节是九月十号。

National Day is on October 1. 国庆节是十月一号。

5.Here's some cake for you. 蛋糕送给你。

小学英语人教版新起点(一起)三年级上册Unit 1 Myself 教案

小学英语人教版新起点(一起)三年级上册 Unit 1 Myself教案 一、教学目标 1. 能够在本单元涉及的情景条件下听懂,并说出与个人信息有关的10个单词和1个词组。 2. 能够在本单元涉及的情景条件下用英文说出一小段有关个人信息的话语。 3. 能够初步用英文询问别人的个人信息,在别人询问时能用英文给以正确回答。 4. 能够用学到的有关个人信息的英文具体做一件事,如填写有关个人信息的简单表格、制作姓名卡片或制作学习档案封皮等。 5. 能够初步认读教材中的主要文字,如有关个人信息的单词和语句。 6. 能够正确读出、听写出、写出英文字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V的大小写。 7. 能够正确辨认英文字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V的印刷体和手写体。 8. 能够初步感知字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V在单词中的发音。 9. 能够初步感知英语国家人姓名与中国人姓名排列顺序的不同。 10. 能够在教师的帮助下初步读懂英文故事。 二、教学重难点 1. 掌握本课的重点单词,并能熟练运用。 2. 熟悉并掌握本课的句型,可以运用本课的句型开展对话。 三、课前准备 1. 教学录音磁带。 2. A项情景图。 3. 人物贴画(教师、学生各自准备)。 4. 模拟姓名卡片若干张,卡片中所填写内容可以根据情况自定。 5. 字母卡片(A, E, I, O, U) 6. 单词图片和卡片。 7. 课堂学习评价表。 四、教学步骤 Step 1 Listen and stick. 1. 从本册书开始,绝大部分新语言项目学习的过程为:首先,学生看图(语言使用场景)听录音,从听觉和视觉上感知新语言项目的方方面面;然后,学生通过“做(如贴、画、连线等)”即“完成任务”的方式对新内容进行反应;第三,学生在感知和做出反应的基础上,通过各种形式的练习,逐渐掌握新语言。 2. 本部分图画呈现的场景为:开学了,男孩Tom Brown来到了新的学校,与女孩Chen Li

人教版新起点小学英语三年级上册unit1myself教案

人教版新起点三年级上册英语教案Unit 1 lesson 1 教学目标 1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂,并说出与个人信息有关的10个单词和1个词组。 2.能够在本单元涉及的情景条件下用英文说出一小段有关个人信息的话语。3.能够初步用英文询问别人的个人信息,在别人询问时能用英文给以正确回答。4.能够用学到的有关个人信息的英文具体做一件事,如填写有关个人信息的简单表格、制作姓名卡片或制作学习档案封皮等。 5.能够初步认读教材中的主要文字,如有关个人信息的单词和语句。 6.能够正确读出、听写出、写出英文字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V的大小写。 7.能够正确辨认英文字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V的印刷体和手写体。 8.能够初步感知字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V在单词中的发音。 9.能够初步感知英语国家人姓名与中国人姓名排列顺序的不同。 10.能够在教师的帮助下初步读懂英文故事。 第一课时 课前准备 1.教学录音磁带。 2.A项情景图。 3.人物贴画(教师、学生各自准备)。 4.模拟姓名卡片若干张 5.字母卡片(A, E, I, O, U) 6.单词图片和卡片。 7.课堂学习评价表。 教学内容 A Listen and stick.

1.从本册书开始,绝大部分新语言项目学习的过程为:首先,学生看图(语言使用场景)听录音,从听觉和视觉上感知新语言项目的方方面面;然后,学生通过“做(如贴、画、连线等)”即“完成任务”的方式对新内容进行反应; 第三,学生在感知和做出反应的基础上,通过各种形式的练习,逐渐掌握新语言。 2.本部分图画呈现的场景为:开学了,男孩Tom Brown来到了新的学校,与女孩Chen Li相遇,为此双方就个人信息进行交谈。本部分利用此情景图和录音引入有关个人信息的问答语: What's your name? My name is ______. What class are you in? I'm in Class ___.My teacher is Ms( Mr)____. 3.本部分学习重点是感知有关个人信息的英文表达。 4.本课的新单词为:new, name, class, Ms, Mr, myself;本课学生曾经在一至四册感知过的单词有:teacher, I, my, in, am, is. 5.学生借助图画和录音感知有关个人信息的问答语,并根据听到的内容,将男女孩头像的贴画贴在教材中名卡的相应位置。 6.录音材料中的“Are you new here?”语句是在特定情景下使用的语言,学生能够明白其含义并做出正确的反应即可;对学习能力强的学生不做具体要求。7.学生将自己的名字(汉语拼音)写在教材中给出的横线上。 8.本课出现英美人的姓名Tom Brown和中国人的姓名Chen Li,为第4课学习英美人姓名与中国人姓名排列顺序的不同做铺垫,在本课不必给学生讲解。 B Role play. 1.本部分与A项共用一幅图。 2.学生按照A项的对话形式进行角色扮演。 3.学生在本部分练习的主要语言是介绍自己的陈述句:My name is .... I’m in Class .... My teacher is Ms / Mr.... 在这三句话中,“My name is ....” 学生在以前的学习中曾经不见文字地接触过,其它两句为新语句。 4.从本册书开始,教师要帮助学生逐渐认读单词和语句。 5.要求学生能将单词的音和相应的图形联系起来,并能看图用英文说出单词。6.问句的学习视学生的接受能力而定,可以要求学习能力强的部分学生先掌握问句。本部分学习内容的难点是:学生连贯地用三句话介绍自己。 C Learn the letters.

小学三年级英语常用重点句型+语法知识总结

三年级上学期结束: 单词:288(能说会写) 短语:词汇常用搭配,比如go swimming; how long 语法:完成时, might do等 读写:能够读懂单词的简单英文解释,能够读懂常用英文对话,能够阅读100词左右的短文,并完成阅读理解或者完形填空,能够写至少三个词以上的短语 听说:听懂对话,用连线、写单词等方式回答问题 三年级下学期结束: 单词:288(能说会写) 短语:词汇常用搭配,比如sound like; how far 语法:过去进行时;将来时等 读写:能够读懂单词的英文解释,能够读懂常用英文对话,能够阅读至少100词以上的短文,并完成阅读理解或者完形填空,能够写至少三个词以上的短语或者简单句 听说:听懂对话,用连线、写单词等方式回答问题,能够独立提问(where, when, who, what, how) 三年级结束:

背诵能力:轻松背诵100词以上短文或者对话 读写:能够阅读100词以上文章,并书写3个单词词以上的英文答案 听说:能够听懂简单的常用英文对话,能够使用where等疑问词独立提问 小学三年级英语重点句型 1. Hello!喂 Hi! 嗨 2. Hello! I'm Wu Yifan. I'm from China. 你好!我叫吴一凡。我来自中国。 3. What's your name?你叫什么名字? 4. My name's Chen Jie. 我的名字叫陈洁 5. I have a pencil. 我有一只钢笔。 Me too.我也是。

6. Good morning.早上好 Good afternoon.晚上好 7. This is Miss White. 这是Miss White。 Nice to meet you. 很高兴认识你。 8. Where are you from?你来自哪里? I'm from America. 我来自美国。 9. Let's go to school.让我们一起去学校。OK. 好的。 10. . How many cakes?有多少个蛋糕?One cake. 一个蛋糕。 11. How are you?你好吗? I'm fine, thank you.我很好,谢谢你。 12. Let's paint.让我们一起画画。

最新外研版英语小学三年级上册所有句型知识点汇总

小学三年级英语上册复习资料二 Module 1 Hello, I'm Sam. 你好,我是萨姆。 Hello Sam. 你好,萨姆。 Goodbye Amy. 再见埃米。 Bye-bye Daming. 再见大明。 Good morning. Daming. 早上好大明。 Good morning Sam. 早上好萨姆。 How are you? 你好吗? I'm fine, thank you 我很好,谢谢你。 Module 2 How are you?你好吗? I'm fine, and how are you?我很好,你呢? I'm fine too, thank you.我也很好,谢谢你。 Good morning. boys and girls .I'm Ms Smart.上午好,同学们,我是斯玛特老师。 Good morning Ms Smart. 早上好,斯玛特老师。 What's your name, please?请问,你叫什么名字? I'm Sam 我是萨姆 Good afternoon. I'm Mr Li. 下午好,我是李老师。 Good afternoon, Mr Li. 下午好,李老师。 Module 3 Please stand up, Lingling.请起立,玲玲。 Sit down, Please.请坐下。 Point to the door 指向门 Point to the window 指向窗户 Point to the blackboard 指向黑板。 Point to the chair. 指向椅子。 Point to the desk. 指向课桌。 Point to the blackboard. 指向黑板。 Module 4 What's your name? 你叫什么名字? My name is Panpan.我的名字叫盼盼。 It's red.它是红色的。 It's yellow.它是黄色的。 It's black.它是黑色的。 It's red, blue, green and yellow.它是红色、蓝色、绿色和黄色的。It's a black dog 一条黑色的狗。 It's a yellow cap.一顶黄色的帽子。 Module 5 How many girls? Seven 多少个女孩?七个。 How many boys? Ten多少个男孩?十个。 How many dogs?多少只狗? How many red caps?多少红色的帽子? Module 6 精品文档

人教新起点三年级上册英语期末模拟试题(含答案及录音材料)

人教新起点三年级英语上册期末综合素质测评试题附答案(检测时间 40分钟,满分 100 分) 学校:_____________ 班级:______________ 姓名:_________________ Part One Listening (50分) 一、Listen and number.根据听到的顺序,为下列图片标号。并把正确的序号填写在在 答题卡上。(10分) 二、Listen and circle.听录音,圈出听到的图片,在答题卡上 将相应的字母番号涂黑(12分)。 1. 2. A B A B 3. 4. A B A B 5. 6. A B A B 三、Listen, tick or cross.听音,判断图片正误,正确的打√,错误的打×(10分) 。

1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 四、Listen and choose. 听音,选单词,在答题卡上将相应的字母番号涂黑(8分)。 五、Listen and choose. 听音,选句子,在答题卡上将相应的字母番号涂黑(10分)。 Part Two Reading & Writing (50分) 六、Read and write the missing le tters. 看图读一读,填上所缺的字母(10分)。 1. 2. 3. 4. 5. l g d g c t d ck p g

6. 7. 8. 9. 10. ead oot eat brea frui 七、Read and choose. 读句子,选择相应的图片,将序号写在括号里。(10 分)。 ( ) 1. I have three heads and six eyes. A. ( ) 2. What do you want for dinner? I want some noodles and tomatoes. B. ( ) 3.Mum,what should I wear today? It ’s hot outside. You should wear a dress. C. ( ) 4. When is your birthday? It ’s in June. D. ( ) 5.What ’s the matter? His leg hurts. E. 八、Look ,read and choose. 看图,选择正确的句子。 (10分)。 ( ) 1. Do you like ice cream? A. Yes, I do. B. No, I don ’t. ( ) 2. A. My name is Peter. I ’m nine years old. B. I ’m Peter. I ’m in Class 6. ( ) 3. A. M y birthday is in April. B. My birthday is in January. ( ) 4. A. The girl has long hair. B. The girl has short hair. ( ) 5. A. Here ’s a birthday cake for you! B. Here ’s a birthday card for you! 九、Read and choose. 读单词,选择相应的图片,将番号写在括号里。(10分)

2021学年新起点英语三年级上

《义务教育教科书》英语 三年级起点上(下)册 教材解读 一、总体介绍 按照本套教材的规划,从三年级上册开始学生将进入第一阶段 的英语学习,即英语学习的开始阶段,也是小学生学习英语的第一阶段,小学生学习英语的主要任务是:初步培养学生的听说读写的技能。三年级上下两册共有十六个单元,四个复习单元及词汇表。四个复习单元的添加,有利于教师组织学生进行阶段性复习、巩固基础知识; 词汇表在保留原有按字母顺序排列词汇的基础上,新增了单元词汇表,便于学生有的放矢的学习。(学生在学习一个单元的内容完后教师可 以集中听写本单元的单词,了解学生学习情况,学生平时记忆每个单元的内容也很方便)上下册教材中每个单元又分为三个部分: Part A Let’s talk 进行对话交流。 Part B Let’s learn 进行本单元的新单词教学、新句型教学。 Part C Let’s practice .练习对话、故事、练习题、歌谣等(这 部分内容中也出现新词、新句子)

每个单元有8页内容;每个单元内容开设六课时,按照一个星期三节课时的进度,两个星期必须完成一个单元。三年级上册书中学生学习的主要内容是:26个英文字母;与学生有关的8个话题,包括话题中含有的单词和语句以及与之相对应的听力及对话练习。这八个话题是: Unit1: Hello ! 话题是:问候,个人信息(跟人打招呼,互相认识)Unit2: How Are You? 问候、介绍 Unit3: Good Morning ! 问候(在不同阶段跟人打招呼) Unit4: What’s This? 动物(辨认动物) Unit5: I Have a Bag 学具(谈论某人的学具) Unit6: Look at My Toys ! 玩具(谈论某人的玩具) Unit7: Are These Bears ? 动物、数字(询问动物,数字) Unit8: What Color Is It?颜色、数字(就物体颜色进行问答)三年级起点三年级(下册)英语教材也含有八个话题: Unit1: My body展示身体部位 Unit2: My family 介绍家庭成员 Unit3: How do you go to school?如何就交通方式进行问答

三年级英语下册重点句型

三年级英语下册重点句型 重点句型: 1. 打招呼 Glad to meet you. —Glad to meet you, too Glad to see you again. —Me, too. How are you?—Not bad. / I’m ok. /I’m fine. And you?— I?m OK. How do you do?— How do you do? Thank you. ----That?s ok. Thank you. ----Not at all. 2. I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can help you. 3.反义词: short——longnew——old It?s a ….It?s too short/big/long/old/new. It?s a nice blouse/*est. 4. 问颜色及回答: What colour is your dress?— It?s red/yellow…. The hat/coat… is yellow/red…. A red dress for you. It?s a nice blouse/*est. 5. So many animals. So many good things How nice on a ship! How nice! Cool!

What a fine day! What a big cake! It?s fun ( to run) in the sun. 6. 一般疑问句: Is it a/an …?—Yes, it is. / No. it isn?t. Is she with…?— Yes,she is with ….. 7. 询问天气: Is it hot /sunny /rainy…?—Yes, it is. / No,it isn?t. It’s rainy/cloudy/windy… 8. It?s so cold! Are you (still) cold? Yes,I am./ No, I?m not. 9. My nose is running. 10. Happy birthday to you. —Thank you. 11. I can?t find /see…. 12祈使句: Line up, please. One, two! Run! Come on! Please wait. Come in, please. Sit down, please. Open the door.

三年级上册英语重点句型

三年级上册英语重点句型 Nice to meet you. 很高兴见到你。 Nice to meet you , too.我也很高心见到你。Where is the school?学校在哪里? There it is./Idon’t know. 在哪里./我不知道。 See you later. 再见。 Good-bye./Bye. 再见 How many books do you have?你有多少本书? I have one boy. 我有一本书。 I live in Chair ! I live in Canada ! What’s your name? My name is liMing. Hello ! Hi ! This is a boy . This is······用来介绍某人 回答:He/She is my friend . His/Her name is Jenny( Li Ming ) What’s your name? 你叫什么名字? My name is···我叫······ What’s his/her name is···他/她叫什么名字?His/her name is···他/她叫······。 How are you ? 你好吗? I’m fine , thanks. 我很好,谢谢。 What’s this ? 这是什么?

It’s a book. 这是一本书. 这组举行用来提问和回答。 How many books do you have? 你有多少本书? I have one book.我有一本书。 这组句型用来对物体的数量进行提问和回答. This is ……向别人介绍自己的朋友; 回答;She /He is my friend.。他、她是我的朋友。Jenny ,this is Wang Hong.珍妮,这是王红。What’s this? 这是什么? Open/Close the window.开/关窗户。 What color is it?这是什么颜色? How many?多少? Let’s do it.让我们做一做。 Let’s sing a song.我们唱首歌吧 walk to school走着去上学。write with pencils. 用铅笔写。draw with markers.用彩笔画。 cut with scissors用剪刀剪。Close the door.关们。Stand up.起立。Sit down 坐下。 Sit down and show us one.坐下,出示“1“给我们看。Look up ,向上看。Look down ,向下看。Reach up,向上够。Reach down.向下够。 Jump up,向上跳。Jump down, 向下跳。

新起点英语三年级上册英语

人教新起点三年级上册英语 Unit 2 My Body Lesson 7 Teaching contents: 1.利用妖怪学习身体部位词。 2.用以前学习过的形容词描述身体部位。 3.A部分文字要求学生初步认读 4.学习字母y, q, w, r的音形义。 Teaching difficulties: 1.学生能说一段描述自己身体的放 2.字母的读音。 Teaching focus: 1.利用妖怪学习身体部位词。 2.用以前学习过的形容词描述身体部位 3.学习字母的音形义。 Teaching props: 1.pictures of part A 2.pictures and word cards and the 4 letters’cards. Teaching procedure: 一、Part A 1.review one or two songs about the body and the adj. words 2.teacher puts the pieces of the picture of the monster on the board

3.listen to the tape of part A (two times) 4.talk about our bodies. 5.listen again and invite pupils to pick up the right pictures of the part of body. 6.listen and read after it according to the pictures on the board. 7.open the books and do the exercise—match. 8.learn the chant together. 9.learn the chant in groups. 二、Part B 1.teacher and her students count their every part of their bodies together. 2.teacher gives an example. I have…. Let students make sentences themselves. They can work in pairs. 3.open their books and complete the exercise of part B.and check in pairs. 三、Part C 1.show them the picture of yellow. And then show them the word: yellow. Let them read out every letters in this word. Teacher tells them the pronounce of the fist letter-y/j/ Y/j/yellow. Q/kw/queen; W/w/water, R/r/rabbit 2.read the 4 letters according to the cards and to know the capital letter, little letter, handwriting letter, and typewiting. Lesson 8

小学三年级英语重点句型汇总

小学三年级英语重点句型汇总 ★We have a new friend today. 今天我们来了一位新朋友。 Where are you from? 你来自哪里? I’m from America. 我来自美国。Happy Women’s Day! 妇女节快乐!(3.8) Who’s that woman? She’s my mother. 那位女士是谁?她是我的妈妈。Who’s that man? He’s my father. 那位男士是谁?他是我的爸爸。Who’s this girl? She’s my sister. 那个女孩是谁?她是我的姐妹。Wow, how funny! 哇,真有趣! How many kites can you see? 你能看见多少只风筝? I can see 12. 我能看见12只。 How many crayons do you have? 你有多少只蜡笔? I have 16 crayons! 我有16只蜡笔。Do you like peaches? Yes, I do . 你喜欢桃吗?是的,我喜欢。 Do you like oranges? No, I don’t. 你喜欢橘子吗?不,我不喜欢。 Can I have an apple, please? Certainly! 我能吃只苹果吗?当然! Where is my car? On your desk? No! It’s under the chair. 我的小汽车在哪儿?在你的课桌上?不!它在椅子下面。 Excuse me. Can I use your pencil? No problem. 打扰一下,我能用用你的铅笔吗?没问题。 It has a long nose and a short tail. 它有一只长鼻子和一条短尾巴。 The giraffe is tall. The deer is short. 长颈鹿高高的,鹿是矮小的。 Happy Children’sDay!儿童节快乐!(6.1) ★能听懂会做以下指令。(Let’s do)Say “OK” Touch you knee Look and see make a “D” Drink some tea 说“OK 摸摸膝盖看一看 做一个“D”字形喝茶 come and follow me Draw a tree Have a seat fly a kite read after me 跟我来画棵树坐下来放风筝跟我读 say “goodbye” raise your leg jump kick clap with me close your eye 说再见抬抬腿跳一跳踢一踢拍手闭眼 show me ten listen to me pour the tea Look at me I can say from A to T 秀出十听我说喝茶看我我能从A说到T Show me ABCDE Point to FGHIJ Type JKLMN Colour OPQRS Circle STUVW 把ABCDE秀给我指着FGHIJ 打出JKLMN 给OPQRS涂上颜色圈出STUVW I can say from A to W make yourself tall make your eyes big make your arms long 我能从A说到W 把你自己变高把眼睛变大把胳膊变长 make yourself short make your eyes small make your arms short jump 16 times 把你自己变矮把眼睛变小 把胳膊变短16 次 bounce 20 times Open it and see 拍20次打开它看看 ★句子对对碰。 1. How many books do you have? I have nineteen. 2. Who's that man? He's my teacher. 3. Who’s that woman? She’s my grandmother. 4. Where is my ruler? It's on the desk.

外研版小学英语三年级上册_重点句型、词组归纳教学内容

第一页 第二页 密 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 外研社小学英语三年级起点 重点句型、词组归纳 第一册 Module 1 1、Hello... Hi... 嗨, 打招呼 2、Goodbye... Bye-bye... 再见 3、How are you? 你好吗? I am fine,thank you. 我很好,谢谢! Module 2 1、How are you?你好吗? -- I am fine.And how are you?我很好,你好吗? --I'm fine too.我也很好!thank you.谢谢 2、What's your name?你叫什么名字? --I'm xx.我是**--My name is xx.我的名字是**。 Module 3 1、Stand up.请站起来。 Sit down. 坐下 2、Point to ... 指着** point to the window.指着黑板。 3、 Point to the chair.指着椅子。 Module 4 1、It's red\blue\yellow\green\black. 它是红色\蓝色\黄色\绿色\黑色。 2、It's a red dog\cat.它是一只红色的狗\猫。 Module 5 1、How many?多少 Module 6 1、What's this? 这是什么?--It's a desk\chair\bird.它是一张、(一只)桌子\椅子\小鸟。 Module7 1、Happy Birthday! 生日快乐! 2、Here 's (here is ) your book.这是你的书。 3、How old are you?你多大了? --I'm twelve. 我十二岁。 Module8 1、Look at... 看着** Look at one .看着第一幅图 look at two 看着第二幅图。 2、Is it a cat? 它是一只猫吗?--Yes,It's a cat. –是的。它是一只猫。 -No,it isn't.不,它不是。It's a dragon. 它是一条龙。 3、Where's the book. 这本书在哪儿?--It's in the bag.它在书包里。 Module9 1、This is my mother\father\grandpa\grandma\sister\brother. 这个是妈妈\爸爸\爷爷\奶奶\姐妹\兄弟。 Module 10 1、This is her\his head\arm\hand\leg\foot. 这是他的头\胳膊\手臂\腿\脚。 第二册 Module 1 1、二十六个字母手写体 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2、My favourite toy is a ship\car\kite\doll\computer game 。 我喜欢的玩具是船\车\风筝\洋娃娃\电脑游戏。 Module 2 1、What's this?这是什么?It is a tiger\lion\elephant\monkey\panda. 它是老虎\狮子\大象\猴子\熊猫。 It's big\small.它是大的\小的。 2、What are they? 他们是什么? --They are tigers\lions\elephants\monkeys\pandas. 它是老虎\狮子\大象\猴子\熊猫们。 They are big\small. 他们是大的\小的。 3、The tree is tall\short.这棵树是高的\矮的。 This monkey is thin\fat. 这只猴子是瘦的\胖的。 Module 3 1、I like football\basketball\table tennis\morning exercises. 我喜欢足球\篮球\乒乓\晨练。 --She's\He's a doctor\teacher. 她是\他是一个医生\老师。 2、I don't like swimming\rid bikes\skipping. 我不喜欢游泳\骑自行车\跳绳。 Module 4 1、Do you like rice\noodles\meat\fish. 你喜欢米饭\面条\肉\鱼。 --Yes, I do.是的,我是。 -No,I don't. 不,我不是的。 2、Does Daming like bananas\oranges\apples.达明喜欢香蕉\橘子\苹果。 --Yes,he\she does. 是的,他\她是。 --No,he\she doesn't.不是,他\她不是的。 Module 5 1、I get up\go to school\have lunch\go home\watch TV\go to bed at ... o'clock. 我起床\去学校\吃早饭回家\看电视\睡觉在**点钟。 2、What's the time? 什么时间了?--It's half past five. 他是五点半。 3、I have breakfast\dinner at ... o'clock. 我吃午饭\早饭在**点钟。 Module 6 1、What do you at ...o'clock in the morning\afternoon 。 Module 7 1、At Spring Festival, we have a big family dinner. 在春节,我们有一个大的家庭宴会。 2、We have Christmas in England. 我们过圣诞节在英国。 Module 8 1、What do you do in spring\summer\autumn\winter. 你在春天\夏天\秋天\冬天将要做什么? Module 9 1、Have you got a pen? --Yes, I have. --No, I hven't. 你有一支钢笔吗? 是的,我有, 不,我没有。; 2、He\She has got a bike. He\She goes to work by car. 他\她有一辆自行车。 他\她开车去工作。 Module 10 1、The panda is in\on\under the desk. 这只熊猫在桌子上\下。 2、In spring\summer\autumn\winter. 在春天\夏天\秋天\冬天

最新新起点三年级上册重点句型

Unite 1 Myself 1.What's your name? 你叫什么名字? --- I'm Sue. 我叫Sue。 2.How old are you? 你几岁了. --- I'm nine years old. 我九岁了。 3.Which class are you in? 你在哪个班? --- I'm in class one. 我在一班。 4.Which grade are you in? 你在哪个年级。 --- I'm in grade three. 我在三年级。 5. I want to be your friend. 我想成为你的朋友 ---I want to be your friend too. 我也想成为你的朋友。 6.I'm a boy. 我是一个男孩。I'm a girl. 我是一个女孩。 7.Hello. My name is Sun Yaoyao. My family name is Sun. I'm from China. 你好。我的名字叫孙瑶瑶。我姓孙。我来自中国。 8. Hello. I'm new here. 你好。我是新来的。 9.You are my good friend. 你是我的好朋友。 Unite 2 My Body 1.I have a body, two legs and two feet. 我有一个身体,俩腿和俩只脚。 2.What's the matter? 你怎么了? --- My foot hurts. 我的脚受伤了。/ My ear hurts. 我的耳朵受伤了。/ My arm hurts. 我的胳膊受伤了。 3.In the morning.在早上/In the noon.在中午/In the afternoon.在下午/In the evening.在晚上 4.He bites my hand. 它咬了我的手。 5.I play football with Andy. 我和Andy.踢足球。 Unite 3 Food 1.Do you like ice-cream? 你喜欢冰淇淋吗? --- Yes, I do. 是的,我喜欢。 Do you like meat? 你喜欢肉吗? --- No, I don't. 不,我不喜欢。 2.What do you want for breakfast/ lunch/ dinner? 你早餐/ 中餐/ 晚餐想吃什么?---I want some rice, chicken and potatoes. 我想吃米饭,鸡肉还有土豆。 3.They are not good for you. 它们对你没有好处。 4.Can I help you? 我能帮你吗?---Yes,please.

新起点小学英语三年级上册知识点总结

Unit 1 短语 Unit 5 短语 in Class 2 在2班 a short tail 一条短尾巴 talk about 谈论 like to 喜欢 phone number 电话号码 long ears 长耳朵 family name 姓名 help the policeman 帮助警察 taller than 比…高 on Saturday 在星期六 longer hair than 比…头发长 pet show 动物表演 ice-cream 冰激凌 turn around 转圈 my favourite thing 我喜欢的事情 look at 看 8 years old 8岁 brown monkey 棕色猴子 August 12th 8月12日 in his box 在他的盒子里 Unit 1 重点句子 come out 出来 My name is Tom Brown. I’m in Class 2. My teacher is Mr wang. 我的名字是汤姆布朗。我在2班。我的老师是王老师。 run away 逃跑 What class are you in? 你在几班? all the children 所有的孩子 I go to Dongfang primary school. 我去东方小学。 Unit 5 重点句子 What’s your phone number? 你电话号码是多少? What pet do you have ? 你有什么动物? My phone number is 7658341. 我的电话号码是7658341。 I have a dog. It’s brown. 我有一只狗。它是棕色的。 My favourite toy is the mini-car. 我最喜欢的玩具是迷你小汽车。 It has a short tail. It’s smart. 它有一条短尾巴。它是聪明的。 I’m from America. 我来自美国。 There is a pet show on Saturday. 星期六有动物表演。 What’s your fam ily name? 你姓什么? Do you like my dog? 你喜欢我的狗吗? Can I be a friend with 我能成为你的朋友It likes to eat carrots. 它喜欢吃胡萝卜。

三年级下册英语重点单词和句子

三年级下册英语重点单词和句子 班级______ 姓名________ 一、考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗 Unit 1 UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和) girl(女孩) new(新的) Unit 2 : friend(朋友) today(今天) father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲) sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭) Unit 3 : thin(瘦的) small(小的) big(大的) fat(胖的) tall(高的) short(矮的,短的) long(长的) giraffe(长颈鹿) so(这么) children(儿童,孩子)(复数)tail(尾巴) Unit 4 : On(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子) desk(书桌) cap(鸭舌帽) ball(球) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒) car(小汽车) Unit 5 : pear(梨) apple(苹果) orange(橙子) banana(香蕉) fruit(水果) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) Unit 6 : eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五) sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十) kite(风筝) beautiful(美丽的) 二、牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒! 1、欢迎别人时应该说――A: Welcome! (欢迎!) B: Welcome! (欢迎!) 2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A:This is Amy 这是艾米 3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from(你来自哪儿) B: I’m from the UK.(我来自英国。) 4、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you,too! 见到你也很高兴! 1 5、A: Nice to see you again.很高兴再次见到你。 B: Nice to see you,too. 见到你我也很高兴。 6、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼 ——A: How are you 你好吗 B: Fine,thank you 我很好,谢谢你。 7、A: Let’s play a game. 让我们玩个游戏吧! B: OK! 好的! 8、Let’s play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧! 9、Can you read this 你会读这个吗 10、A: Who’s that woman 那位女士是谁呀 B: She’s my mother. 她是我的妈妈。 11、询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人,应该说: ——A: Is she your mother 她是你的妈妈吗 ——B: Yes,she is./ No,she isn’t. 是的,她是。/不,她不是。

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