上海中医药大学2019年全国硕士生入学考试《卫生综合》考

上海中医药大学2019年全国硕士生入学考试

《卫生综合》考试大纲

(科目代码353)

Ⅰ.考试性质

卫生综合考试是为高等院校和科研院所招收公共卫生专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的公共卫生有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标

卫生综合考试范围为流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

流行病学约25%

卫生统计学约20%

环境卫生学约15%

营养与食品卫生学约25%

职业卫生与职业医学约15%

四、试卷题型结构

A型题120题，每小题1.5分，共180分

B型题40题，每小题2分，共80分

X型题20题，每小题2分，共40分

Ⅳ.考查内容

一、流行病学

（一）绪论

1.流行病学的定义，流行病学的研究方法、研究范围与用途。

2.流行病学的发展历史。

（二）疾病分布

1.描述疾病分布的常用指标（发病率、罹患率、患病率、死亡率、病死率等指标的计算及意义）。

2.疾病的流行强度（散发、流行、大流行的概念）。

3.疾病的地区分布、时间分布、人群分布的概念。爆发、季节性、周期性、长期变异的概念及流行病学意义。

4.疾病的地区、时间和人群分布的综合描述。

（三）描述性研究

1.描述性研究的定义、种类。

2.现况调查的概念和目的，现况调查的种类、特点和设计方法。

3.现况调查的偏倚。

4.生态学研究的概念。

（四）队列研究

1.队列研究的概念、特点，设计要点。

2.队列研究资料的整理和分析。

3.队列研究的种类及优缺点

4. 队列研究中的偏倚和控制。

（五）病例对照研究

1.病例对照研究的概念、特点，设计要点

2.病例对照研究资料的整理和分析。

3.病例对照研究的种类及优缺点。

4.病例对照研究中常见偏倚（选择偏倚、测量偏倚、混杂偏倚）的概念及控制方法。

（六）实验流行病学

1.流行病学实验性研究的定义和特点，类型。

2.临床试验的定义、设计原则和设计组成部分。

3.社区干预试验的概念。

（七）筛检

1.筛检的定义、目的及应用原则。

2.筛检试验的评价指标，真实性评价（包括敏感度、特异度、似然比、Youden 指数、ROC曲线等），可靠性评价，预测值。

3.提高试验效率的方法（包括并联、串联实验等）。

4.疾病筛检的评价

（八）病因和病因推断

1.病因的概念，病因模式及其演变。

2.病因推断的一般过程，Mill准则。

3.统计学关联，病因因果关联，病因推断的标准。

（九）疾病监测

1.疾病监测的定义，疾病监测种类与方法。

2.熟悉：疾病监测几个基本概念和种类。

（十）传染病流行病学

1.传染病流行过程（传染源、传播途径和人群易感性）。

2.潜伏期的流行病学意义。

3.传染病常见的传播途径。

4. 传染病的预防策略和措施。

5. 计划免疫及其评价。

6.影响人群易感性的因素，影响传染病流行的因素。

（十一）慢性非传染性疾病流行病学

1.恶性肿瘤、心血管疾病和糖尿病的流行特征、危险因素。

2. 恶性肿瘤、心血管疾病和糖尿病的防制策略和措施。

（十二）伤害流行病学

1.伤害的定义和流行特征。

2.伤害的预防策略和措施。

二、卫生统计学

（一）绪论

1.卫生统计学的几个概念（变量及类型、总体与样本、参数与统计量、抽样误差、概率）。

2.统计工作的基本步骤。统计描述与统计推断的概念。

（二）定量资料的统计描述

1.集中趋势的描述指标（算术均数、几何均数、中位数）。

2.离散趋势描述指标（标准差、变异系数、四分位间距）。

（三）定性资料统计描述

1.常用相对数（率、构成比、比），应用相对数的注意事项。

2.率的标准化法。

3.疾病统计常用指标。

（四）常用概率分布

1.正态分布的特征。

2.正态分布的应用及参考值范围估计。

（五）参数估计

1.样本均数的抽样误差和标准误，总体均数可信区间估计。

2.样本率的抽样误差和总体率的可信区间。

3.t分布的概念。

（六）假设检验

1.假设检验的概念、原理和基本步骤。

2.t检验

3.假设检验的两类错误和注意事项。假设检验和可信区间的关系。

（七）方差分析

1.方差分析的基本思想与原理。

2.完全随机设计的单因素方差分析。

3.随机区组设计的两因素方差分析。

4.多个样本均数间的多重比较。

（八）χ2检验

1.χ2检验的基本概念，四格表资料的χ2检验。

2.配对四格表资料的χ2检验，行×列表的χ2检验。

（九）非参数检验

1.非参数检验的特点，配对设计的符号秩和检验。

2.成组设计的两个样本的秩和检验，成组设计的多个样本的秩和检验。

3.随机区组资料的秩和检验。

（十）直线相关与回归

1.线性相关的概念。

2.相关系数的计算，相关系数的假设检验。

3.秩相关。

4.直线回归的概念。

5.直线回归系数的计算及检验，直线回归方程估计。

（十一）多重回归与相关

1.多元线性回归的概念、计算过程。

2.Logistic回归的概念及应用。

（十二）随访资料的生存分析

1.生存分析的基本概念。

2.寿命表法、乘积极限法估计生存率。

3.Logrank（对数秩）检验。

4.Cox回归分析的概念及应用。

（十三）统计表与统计图

1.统计表制作的基本原则。

2.统计图的制图通则，常用统计图的制作方法（线图、直方图、直条图、圆图和百分直条图）。

三、环境卫生学

（一）绪论

1.环境卫生学的定义、研究对象和研究内容。

2.典型的环境污染事件及当前存在的环境问题。

（二）环境与健康的关系

1.掌握环境改变与机体反应的基本特征。

2.环境污染对人体健康的影响。

3.环境与健康关系的研究方法。

4.健康危险度评价。

（三）大气卫生

1.大气污染的来源、种类及污染物的转归。

2.影响大气污染物浓度的因素。

3.大气污染对健康的直接危害和间接危害。

4.大气中主要污染物对人体健康的影响。

5.大气污染对人群健康影响的调查方法。

（四）水体卫生

1.水资源的种类及其卫生学特征。

2.水质的性状和评价指标。

3.水体污染的主要来源、污染物。

4.水体污染的自净和污染物的转归。

5.水体污染的危害。

6.对水体污染进行卫生调查的方法。

（五）饮用水卫生

1.饮用水污染对健康的影响。

2.高层建筑二次供水的卫生安全问题。

3.水的净化和消毒过程。

4.饮用水的主要消毒方法及其优缺点。

（六）土壤卫生

1.土壤的卫生特征和卫生学意义。

2.土壤污染的来源、污染方式及土壤的自净。

3.土壤的主要污染物及其对健康的影响。

4.土壤污染对人群健康影响的调查方法。

（七）生物地球化学性疾病

1.生物地球化学性疾病的定义、流行特征及影响因素。

2.碘缺乏病的流行特征、临床表现和预防措施。

3.地方性氟中毒的流行特征、分型、发生机制及预防措施。

4.地方性砷中毒的流行特征和预防措施。

5.地方性硒中毒的流行特征和预防措施。

（八）环境污染性疾病

1.慢性甲基汞中毒的发病原因与机制、流行概况、临床表现、诊断标准以及防治原则。

2.慢性镉中毒的发病原因与机制、流行概况、临床表现、诊断标准以及防治原则。

（九）住宅与办公场所卫生

1.住宅的基本卫生要求。

2.住宅小气候对健康的影响及其卫生学要求。

3.室内空气主要污染物的种类、来源及危害。

4.办公场所的概念、分类、卫生学特点及基本卫生要求。

(十)环境质量评价

1.环境质量评价的目的和种类。

2.环境质量评价的内容。

3.环境质量评价的方法及其应用。

4.环境对人群健康影响的评价。

5.环境影响评价方法。

（十一）突发环境污染事件及其应急处理

1.突发环境污染事件的定义、基本特征。

2.突发环境污染事件对人群健康的危害。

四、营养与食品卫生学

（一）营养学基础

1.必需氨基酸的概念、种类及氨基酸模式；限制氨基酸；蛋白质互补作用的运用；蛋白质的分类和功能、供给量和食物来源。

2.营养素参考摄入量的制定方法和指标；平均需要量、推荐摄入量、适宜摄入量和可耐受最高摄入量的具体内容、意义和区别。

3.脂类的分类、功能；脂肪酸的分类及功能；胆固醇和磷脂的功能；脂类的营养学评价、主要食物来源和供给量。

4.碳水化合物的分类和营养学意义；血糖生成指数的概念及临床意义；膳食纤维的定义、分类与生理功能。

5.能量的单位及换算；三大营养素的产热系数；人体能量的消耗和人体所需能量的确定；影响人体基础代谢高低的因素。

5.矿物质的分类和生理功能；钙、磷、铁、锌、碘、硒的吸收、代谢及其影响因素、缺乏表现，供给量与食物来源。

6.维生素的特点、分类、缺乏的原因；维生素A、维生素D、维生素E、硫胺素、核黄素、维生素C的理化性质，吸收与代谢，生理功能，缺乏与过量，供给量及食物来源。

（二）食物中的生物活性成分

1.植物化学物的概念、分类和生物学作用。

2、多酚类、有机硫化物、植酸、植物固醇和皂甙类化合物的来源、种类、生物学作用。

（三）各类食物的营养价值

1.食物营养价值的评价、常用指标及意义。

2.谷类的结构和营养素分布；谷类、蔬菜、水果、肉类、鱼类、奶和奶制品、蛋的营养价值。

3.谷类、豆类和蔬菜的加工、烹调和保藏对食物营养价值的影响。

（四）公共营养

1.公共营养的定义、特点、目标、研究内容和现状。

2.营养调查的方法：称重法、记账法、膳食回顾法、化学分析法、食物频数法的具体内容、优缺点；生熟比的计算。

3.人体营养相关疾病临床体征及症状检查；理想体重、体质指数、皮褶厚度测量的人体测量资料分析。

4.营养调查结果的分析评价：能量和营养素、优质蛋白质摄入评价方法、三大产能营养素和三餐供能摄入评价方法。

5.食谱制定的原则、方法；食物成分表的使用方法；食物交换份法的定义、运用；食品强化的定义、要求。

6.世界膳食结构的类型及其与疾病的关系；中国居民膳食指南的内容；膳食宝塔的内容和如何应用；营养标签的基本要求、含义及运用。

（五）特殊人群营养

1.孕妇、乳母、婴幼儿、儿童和青少年、老年人的营养生理特点、营养原则和膳食要求。

2.运动员、高温、接触化学毒物人群的营养生理特点、营养原则和膳食要求。（六）临床营养

1.普通膳食、软食、半流质、流质的适用范围和膳食原则。

2.治疗膳食：低蛋白膳食、低盐膳食、低脂膳食、低嘌呤膳食的适用对象、膳食原则。

3.围手术期病人的营养需求；肠内营养的分类、营养剂的种类、适应症和禁忌症；肠外营养剂的组成、适应症和禁忌症。

4.营养与肥胖、动脉粥样硬化、高血压、糖尿病、痛风和癌症的关系及其营养防治措施。

（七）食品污染及其预防

1.菌落总数，大肠菌群的概念及其意义。

2.食品腐败变质的概念，原因和条件；食品腐败变质的化学过程；高温和低温保藏、脱水与干燥保藏、盐腌、糖渍保藏食物的原理和方法。

3.黄曲霉毒素的特性以及其对人类健康的影响：致癌、致畸、致突变。

4.重金属对食品的污染途径、毒作用特点；食物中汞、镉、砷的来源，对人体的危害，中毒机理，中毒症状及预防。

5.亚硝胺的特性、N-亚硝基化合物的合成、危害及预防。

6.多环芳族化合物的来源、对人体的急性毒性、慢性毒性、遗传毒性和致癌性、防止污染措施。

（八）食品添加剂及其管理

1.食品添加剂定义、分类、使用要求。

2.酸度调节剂、抗氧化剂、漂白剂、着色剂、护色剂、甜味剂、增鲜剂、防腐剂的概念、分类、使用范围。

（九）各类食品卫生及其管理

1.粮豆、蔬菜、水果的主要卫生问题及其管理。

2.禽肉、奶及其奶制品、油脂、罐头等食品的卫生问题及其管理。

（十）食源性疾病及其预防

1.食源性疾病和食物中毒的概念，流行病学特点。

2.细菌性食物中毒的流行病学特点，发生的原因、流行病学特征及预防措施。

3.沙门菌食物中毒、副溶血性弧菌食物中毒、金黄色葡萄球菌食物中毒、肉毒梭菌食物中毒的流行病学特点、中毒症状以及预防措施。

4.河豚鱼中毒、鱼类组胺中毒、毒蕈中毒、氰苷类中毒、亚硝酸盐、砷中毒、有机磷农药中毒的流行病学特点、中毒症状以及预防措施。

5.食物中毒的报告制度、处理原则。

（十一）食品安全监督管理

1.食品安全监督管理概念、内容。

2.食品安全法律体系、食品安全标准的性质和意义、分类、食品市场的卫生监督管理。

四、职业卫生与职业医学

(一) 概论

1.职业卫生与职业医学的概念。

2.职业有害因素的分类及来源。

3.职业病发病条件、特点及诊断原则。

4.常见工作有关疾病。

5.职业有害因素早期健康损害。

6.职业损害的三级预防。

(二) 职业生理、职业心理与职业工效学

1.体力劳动过程的生理变化与适应。

2.脑力劳动过程的生理变化与适应。

3.劳动和作业类型的划分以及劳动负荷评价指标和方法。

4.与职业有关的心理因素、职业紧张和主要的心身疾病。

5.职业工效学的概念及内容。

6.主要的工效学相关疾患。

(三) 职业性有害因素与健康损害

1.毒物、中毒、生产性毒物、职业中毒的基本概念。

2.生产性毒物的来源、存在形式、接触机会、进入人体的途径。

3.毒物在体内的过程。

4.影响毒物对机体毒作用的因素。

5.职业中毒的临床类型、诊断原则、急救和治疗原则。

6.生产性毒物危害的控制原则。

7.铅作业的接触机会，铅的毒理。铅中毒的临床表现、处理原则及预防措施。

8.汞的毒理，汞中毒的临床表现、处理原则及其预防措施。

9.刺激性气体中毒及窒息性气体中毒特点。

10.苯的接触机会、毒理、苯中毒的临床表现及慢性苯中毒的诊断。

11.苯的氨基和硝基化合物的毒作用特点；苯的氨基和硝基化合物中毒的处理原则、中毒的预防和控制。

12.氯乙烯的接触机会、毒理及氯乙烯中毒的临床表现、诊断及处理原则。

13.农药的分类和管理，农药中毒的预防措施。有机磷酸酯类农药的毒理，中毒的临床表现，诊断和处理原则。

14.尘肺的概念、分类。生产性粉尘的控制与防护。

15.矽肺的病因及发病机制，基本病理改变、临床表现、诊断依据及其常见并发症。

16.煤工尘肺和硅酸盐肺的概念、病因、病理及X线表现。

17.高温作业对机体生理功能的影响。中暑的发病机制与临床表现。

18.噪声对人体健康的影响，影响噪声对机体作用的因素。

19.振动性白指及防护原则。

20.电离辐射的作用方式和影响因素。

21.我国法定职业肿瘤名单，职业肿瘤特点。

22.职业肿瘤的预防原则。

（四）职业性有害因素的识别与评价

1.职业性有害因素识别的原理。

2.职业性有害因素识别的基本方法。

3.职业性有害因素识别的内容与步骤。

4.职业环境监测方案与策略。

5.生物标志物与生物监测概念，生物监测策略。

6.职业病危害预评价、职业病危害控制效果评价、职业有害因素接触评估与危险度评价。

（五）职业性有害因素的预防与控制

1.我国职业卫生标准体系、常用卫生标准的概念。

2.职业卫生服务的概念、内容。

3.职业健康监护的概念、内容和方法

大连理工大学2019年硕士研究生入学考试大纲

大连理工大学2019年硕士研究生入学考试大纲 科目代码：614 科目名称：英语基础 一、大纲概述 本考试大纲主要依据我国英语专业和翻译专业普遍开设的语言技能课程要求进行编制，适用于报考外国语言文学（英语）学术型硕士研究生。《英语基础》（科目代码614）是考查英语语言文学、外国语言及应用语言学（英）专业方向考生综合运用英语能力的水平考试。试题分为客观题和主观题，其中客观题（完形填空、阅读理解）占70分，主观题（英汉互译、写作）占80分。 二、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。试卷结构：完形填空30分，阅读理解40分，英汉互译40分，写作40分。 三、考试内容 考试包括四个部分：完形填空、阅读理解、英汉互译和写作。四部分具体考试要求及内容如下： 1、完形填空： （1）测试要求：要求考生在全面理解所给短文（2篇）内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。 （2）测试题型：本题为多项选择题。在2篇分别为200-250词的短文中留有30个空白。每个空白为1题，每题有4个选项。 （3）测试内容：本题型考查学生的理解能力和综合运用语言的能力。测试的具体内容可包括句型、结构、词汇及习惯用语。测试难度适中。 2、阅读理解： （1）测试要求：要求考生在全面理解所给短文或选文（4篇）内容的基础上根据问题选择一个最佳答案。 （2）测试题型：本题为多项选择题。共设有4篇短文或选文，每篇字数500-600词之间，每篇文章设5个问题，每题有4个选项。 （3）测试内容：本题考查学生语篇层次上的综合理解能力、概括能力和推理判断能力。短文或选文可涉及社会、文化、文学、科技、经济、日常知识等内容，体裁可包括记叙文、说明文、描写文、议论文、说明书等，难度适中。 3、英汉互译： （1）测试要求：要求考生在对源语深入理解的基础上进行翻译，译文忠实于原文，表达流畅。 （2）测试题型：本题为主观题型，设有两部分，一部分是英译汉（英语选文应在120-180

2019年333研究生教育综合考试大纲

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲 （科目：教育综合） 一、考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 （四）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 三、考查范围 教育学原理 一、考查目标 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 二、考查内容 一、教育学概述

（一）教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。 （二）教育学的产生和发展 教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。 二、教育的概念 （一）教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。 （二）教育的基本要素 教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。 （三）教育的历史发展 古代教育的特点；现代教育的特点。 （四）教育概念的界定 广义教育；狭义教育。 三、教育与人的发展 （一）人的发展概述 人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。 （二）影响人的发展的基本因素 遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。 （三）教育对人的发展的重大作用 教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育主要通过文化知识的传递来培养人；教育对人的发展的作用越来越大。 四、教育与社会发展 （一）教育的社会制约性 生产力对教育的制约；社会经济政治制度对教育的制约；文化对教育的制约与影响。 （二）教育的社会功能 1、教育的社会变迁功能 教育的经济功能；教育的政治功能；教育的文化功能；教育的生态功能。

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语试题

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET (10 points) Today we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are available on our smart phones. I of us just walk straight into the woods without a phone. But phones 2 on batteries, and batteries can die faster than we realize, 3 you get lost without a phone or a compass, and you 4 cant find north, a few tricks to help you navigate_5 to civilization, one of which is to follow the land. When you find yourself well 6 a trail, but not in a completely 7 area, you have to answer two questions: Which 8 is downhill, in this particular area? And where is the nearest water source? Humans overwhelmingly live in valleys, and on supplies of fresh water._9 ,if you head downhill, and follow any H20 you find, you should 10 see signs of people If you’ve explored the area before, keep an eye out for familiar sights-you may be 11 how quickly identifying a distinctive rock or tree can restore your bearings. Another 12 Climb high and look for signs of human habitation. 13 even in dense fores, you should be able to 14 gaps in the tree line due to roads, train tracks, and other paths people carve 15 the woods. Head toward these 16 to find a way out. At might can the horizon for 17 light sources such as fires and streetlights, then walk toward the glow of light pollution. 18 , assuming you're lost in an area humans tend to frequent, look for the 19 we leave on the landscape. Trail blazes tire tracks. and other features can 20 you to civilization. 1.[A]Some [B]Most [C] Few [D] All 2.[A]put [B]take [C] run [D] come 3. [A]Since [B]If [C]Though [D] until 4. [A]Formally [B]relatively [C] gradually [D] literally 5. [A] back [B]next [C] around [D] away 6. [A] onto [B]off [C]across [D] alone 7. [A] unattractive [B]uncrowded [C]unchanged [D]unfamiliar 8.[A] site [B]point [C]way [D] place 9. [A] So [B]Yet [C]Instead [D] Besides lO. [A] immediately [B] intentionally [C] unexpectedly [D]eventually 11.[A] surprised [B] annoyed [C] frightened [D]confused 12.[A] problem [B]option [C]view [D] result 13. [A] Above all [B] In contrast [C]On average [D] For example 14. [A]bridge [B] avoid [C]spot [D] separate 15. [A]form [B]through [C] beyond [D] Under 16. [A] posts [B]links [C] shades [D]breaks 17. [A] artificial [B] mysterious [C]hidden [D]limited 18. [A] Finally [B]Consequently [C]Incidentally [D] Generally 19. [A] memories [B]marks [C]notes [D]belongings 20. [A]restrict [B]adopt [C] lead [D] expose

2019年暨南大学硕士研究生入学考试

2019年暨南大学硕士研究生入学考试 818有机化学B考试大纲 I、考试目标 II、考试形式和试卷结构 III、考查范围 IV、试题样板 I、考试目标 暨南大学《有机化学》考试的目标，重点在于考查考生如下几个方面的内容：1、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。2、对现代价键理论基本概念的理解，并应用于解释有机化合物基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。3、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。4、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于解释一些反应的选择性问题。5、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。 II、考试形式和试卷结构 一、试卷分数 满分为150分 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试，考生独立完成考试内容。 三、试卷结构 有机化合物结构30% 结构理论关系30% 有机反应30% 有机合成设计10% 四、试卷题型结构 1.命名题（10%） 2.写结构式（10%） 3.选择题（10%） 4.填空题（10%） 5.完成反应式（30%） 6.简答题（20%） 7.设计合成题（10%）

III、考查范围 【考查目标】 一、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方 法，以及它们之间的关系。 二、对现代价键理论的基本概念，并应用于理解有机化合物的基本结构的能力； 通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。三、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基 反应、消除反应等历程。 四、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于理解一些反应的选择性 问题。 五、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。 第一章绪论 【基本内容】 一、有机化合物和有机化学 二、有机化合物的结构：凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、 共价键的属性 三、有机化合物的分类 四、有机酸碱的概念：勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论 【基本要求】 一、了解（理解）：有机化合物的分类 二、掌握：有机酸碱的概念 三、重点掌握：有机化合物和有机化学；有机化合物的结构 第二章烷烃和环烷烃 【基本内容】 第一节烷烃 一、同系列和构造异构：同系列和同系物、构造异构 二、命名：普通命名法、系统命名法 三、结构 四、构象：乙烷的构象、丁烷的构象 五、物理性质：分之间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度 六、化学性质：氧化和燃烧、热裂反应、卤化反应 第二节脂环烃 一、脂环烃的分类、构造异构和命名 二、物理性质 三、化学性质：与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应 四、拜尔张力学说 五、环烷烃的构象：环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】 一、了解（理解）烷烃的物理性质

2019年全国研究生考试数学(一)真题 排版整齐

2019年考研数学一真题 一、选择题，1~8小题，每小题4分，共32分.下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的. 1.当0→x 时，若x x tan -与k x 是同阶无穷小，则=k A.1. B. 2. C. 3. D.4. 2.设函数?? ?>≤=, 0,ln , 0,)(x x x x x x x f 则0=x 是)(x f 的 A.可导点，极值点. B.不可导点，极值点. C.可导点，非极值点. D.不可导点，非极值点. 3.设{}n u 是单调增加的有界数列，则下列级数中收敛的是 A..1∑∞ =n n n u B. n n n u 1)1(1 ∑∞ =-. C.∑∞ =+??? ? ??-111n n n u u . D. () ∑∞ =+-1 22 1n n n u u . 4.设函数2 ),(y x y x Q = ，如果对上半平面（0>y ）内的任意有向光滑封闭曲线C 都有?=+C dy y x Q dx y x P 0),(),(，那么函数),(y x P 可取为 A.32 y x y -. B.321y x y -. C. y x 11-. D.y x 1- . 5.设A 是3阶实对称矩阵，E 是3阶单位矩阵.若E A A 22 =+，且4=A ，则二次型 Ax x T 的规范形为 A.232221y y y ++. B.232221y y y -+. C.232221y y y --. D.2 32221y y y ---. 6.如图所示，有3张平面两两相交，交线相互平行，它们的方程

)3,2,1(321==++i d z a y a x a i i i i 组成的线性方程组的系数矩阵和增广矩阵分别记为A A ,，则 A..3)(,2)(==A r A r B..2)(,2)(==A r A r C..2)(,1)(==A r A r D..1)(,1)(==A r A r 7.设B A ,为随机事件，则)()(B P A P =的充分必要条件是 A.).()()(B P A P B A P +=Y B.).()()(B P A P AB P = C.).()(A B P B A P = D.).()(B A P AB P = 8.设随机变量X 与Y 相互独立，且都服从正态分布),(2 σμN ，则{} 1<-Y X P A.与μ无关，而与2σ有关. B.与μ有关，而与2σ无关. C.与2 ,σμ都有关. D.与2,σμ都无关. 二、填空题：9~14小题，每小题4分，共24分. 9. 设函数)(u f 可导，,)sin (sin xy x y f z +-=则 y z cosy x z cosx ???+???11= . 10. 微分方程02'22 =--y y y 满足条件1)0(=y 的特解=y . 11. 幂级数n n n x n ∑∞ =-0 )!2()1(在)0∞+，（内的和函数=)(x S .

2019年全国研究生考试英语(一)真题

2019年全国研究生考试英语（一）真题Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) Today we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are available on our smart phones. 1 of us just walk straight into the woods without a phone. But phones 2 on batteries, and batteries can die faster than we realize. 3 you get lost without a phone or a compass, and you 4 can’t find north, a few tricks to help you navigate 5 to civilization, one of which is to follow the land. When you find yourself well 6 a trail, but not in a completely 7 area, you have to answer two questions: Which 8 is downhill, in this particular area? And where is the nearest water source? Humans overwhelmingly live in valleys, and on supplies of fresh water. 9 , if you head downhill, and follow any H2O you find, you should 10 see signs of people. If you’ve explored the area before, keep an eye out for familiar sights — you may be 11how quickly identifying a distinctive rock or tree can restore your bearings. Another 12 : Climb high and look for signs of human habitation. 13 ，even in dense forest, you should be able to 14 gaps in the tree line due to roads, train tracks, and other paths people carve 15 the woods. Head toward these 16 to find a way out. At night, scan the horizon for 17 light sources, such as fires and streetlights, then walk toward the glow of light pollution. 18 , assuming you’re lost in an area humans tend to frequent, look for the 19 we leave on the landscape. Trail blazes, tire tracks, and other features can 20 you to civilization. 1. [A] Some [B] Most [C] Few [D] All 2. [A] put [B] take [C] run [D] come

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语试题

2019 年全国硕士研究生入学统一考试英语（一）试题 Section ⅠUse of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (20 points) Today, we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are all 4. A.formally B.relatively C.gradually D.literally 5. A.back B.next C.around D.away 6. A.onto B.off C.across D.alone 7. A.unattractive B.uncrowded C.unchanged D.unfamiliar

8. A.site B.point C.way D.place 9. A.So B.Yet C.Instead D.Besides 10. A.immediately B.intentionally C.unexpectedly D.eventually 11. A.surprised B.annoyed C.frightened D.confused 12. A.problem B.option C.view D.result 13. A.Above all B.In contrast C.On average D.For example 14. A.bridge B.avoid C.spot D.separate 15. A.from B.through C.beyond D.under 16. A.posts B.links C.shades D.breaks 17. A.artificial B.mysterious C.hidden D.limited 18. A.Finally B.Consequently C.Incidentally D.Generally 19. A.memories B.marks C.notes D.belongs 20. A.restrict B.adopt C.lead D.expose Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points) Text 1 Financial regulators in Britain have imposed a rather unusual rule on the bosses of big banks. Starting next year, any guaranteed bonus of top executives could be delayed 10 years if their banks are under investigation for wrongdoing. The main purpose of this “clawback” rule is to hold bankers accountable for harmful risk-taking and to restore public trust in financial institutions. Yet officials also hope for a much larger benefit: more long-term decision making, not only by banks but by all corporations, to build a stronger economy for future generations. “Short-termism,” or the desire for quick profits, has worsened in publicly traded companies, says the Bank of England’s top economist, Andrew Haldane. He quotes a giant of classical economics, Alfred Marshall, in describing this financial impatience as acting like “children who pick the

中国社会科学院研究生院2019年招收硕士研究生简章

中国社会科学院研究生院2019年招收硕士研究生简章 近日中国社会科学院2019年招收攻读学术型硕士学位研究生简章发布了，凯程考研晶晶老师提醒各位考生及时关注。 一、培养目标 中国社会科学院大学招收攻读学术型硕士学位研究生，是为了培养热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才。 二、报考条件 报名参加学术型硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件： （一）中华人民共和国公民。 （二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 （三）身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 （四）考生的学业水平必须符合下列条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。2019年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心认证。 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2019年的9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。 4.已获硕士、博士学位的人员，在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 三、报名 中国社会科学院大学招生单位代码为“14596”，报考点代码为“1172”。报名包括网上报名和现场确认两个阶段。 （一）网上报名： 所有参加2019年硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名。 1.网上报名时间：2018年10月10日—10月31日，每天9：00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。网上预报名时间：2018年9月24日—9月27日，每天9：00-22:00。

2019年全国硕士研究生招生考试

年全国硕士研究生招生考试 海南大学海甸校区（）报考点现场确认公告 年全国硕士研究生招生考试现场确认工作即将开始。所有已完成网上报名的考生都必须经过现场确认网报信息和采集本人照片等，本次报名才有效。 一、现场确认时间： 2018年月5日—月9日（上午—，下午—）。 二、现场确认地点：海南大学档案馆（展览馆）一楼（学校北门进来直走约M右转） 三、现场确认程序 、资格审查： （）考生现场确认信息时，需交验如下材料： ①海南省内普通高校应(往)届毕业生：本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号。 ②海南省内高中毕业、在省外普通高等学校就读毕业的应(往)届生：本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)、网上报名编号、户口本或高中毕业证或“海南省高考报名表”。 ③户口所在地是海南省的考生：本人居民身份证、学历证书、网上报名编号、户口本。 ④工作所在地是海南省的考生：本人居民身份证、学历证书、网上报名编号、工作证明和在海南省最近一个月的社保记录（需加盖社保机构印章的社会保险原始凭证)。 （）现役军人需同时交验军官证。 （）报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。 （）拟提前毕业的全日制普通高校本科考生，需提供学校教务处出具的提前毕业证明。 （）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 （）所有证件（材料）信息与网报信息应完全一致。如有不同，需提供相关部门证明材料（身份证号码有更改的，需提供公安部门证明的<原件和复印件>；改名的需提供户口本原件和复印件）。 （）未通过网上学历（学籍）校验的考生，请按招生单位规定的时间提交相应的学历（学籍）证明材料。现场确认时不需提交学历（学籍）证明材料。 、照相：考生凭居民身份证和“照相凭证”进行照相（“照相凭证”见附件，请自行下载，如实填写姓名和报名编号后，用纸打印）。

西南财经大学2019年硕士研究生招生人数一览

西南财经大学2019年硕士研究生招生人数一览 西南财经大学2019年硕士研究生招生人数专业目录已出，凯程考研晶晶老师提醒各位考生快来看看你所青睐的专业招生人数有什么变动吧。 前言：（1）本简章公布的招生计划为拟招生人数，学校及各专业实际招生人数将根据教育部当年下达的招生计划和生源情况予以调整。（2）各学院全国统一考试和联合考试招生人数原则上不低于该院已公布的全日制研究生招生计划50%（公共管理、旅游管理、竞赛组织招生计划不包括在内）。备注栏有单独说明的以备注为准。（3）经济学一含政治经济学60%，西方经济学40%。（4）经济学二含政治经济学50%，西方经济学50%。 2019年学术学位类专业目录

04(全日制)国际资本市场与投资④801经济学一 0201Z2发展经济学2 01(全日制)技术进步与经济发展①101思想政治理论发展经济学 02(全日制)绿色发展理论与政策研究②201英语一 03(全日制)贫困与发展研究③303数学三 ④801经济学一 020201国民经济学6 01(全日制)国民经济运行研究①101思想政治理论宏观经济管理 02(全日制)宏观经济调控研究②201英语一 ③303数学三 ④802经济学二 020202区域经济学7 01(全日制)区域经济理论与方法①101思想政治理论区域经济学 02(全日制)城市与区域经济开发研究②201英语一 03(全日制)区域旅游经济文化开发③303数学三 ④802经济学二 (002)财政税务学院 020203财政学22 01(全日制)财政理论与政策①101思想政治理论财政学 02(全日制)区域经济与地方财政②201英语一 03(全日制)财政理论与制度研究③303数学三 04(全日制)公共经济与预算管理研究④802经济学二 05(全日制)公共投资项目管理 0202Z6税收学25 01(全日制)税收理论与政策①101思想政治理论税收学 02(全日制)税法与税收管理②201英语一 03(全日制)税收管理与实务③303数学三 04(全日制)国际税收与跨国公司税务 ④802经济学二 管理 05(全日制)理财与税收筹划 (003)金融学院 020204金融学75 01(全日制)货币银行①101思想政治理论金融学综合（货币金 融学60%、公司金融02(全日制)证券投资②201英语一

2019年全国研究生考试数学(三)真题

全国硕士研究生入学统一考试数学试题

全国硕士研究生入学统一考试数学试题 一、填空题：本题共6小题，每小题4分，共24分，请将答案写在答题纸指定位置上. (1) 极限x x x 20 )]1ln(1[lim ++→= . (2) dx e x x x ? --+1 1 )(= . (3) 设0a >，，x a x g x f 其他若, 10,0,)()(≤≤? ??== 而D 表示全平面，则 ??-=D dxdy x y g x f I )()(= . (4) 设,A B 均为三阶矩阵，E 是三阶单位矩阵. 已知2AB A B =+, 202040202B ?? ??=?? ???? ,则 1)(--E A = . (5) 设n 维向量0,),0,,0,(<=a a a T Λα；E 为n 阶单位矩阵，矩阵

T E A αα-=， T a E B αα1 +=， 其中A 的逆矩阵为B ，则a = . (6) 设随机变量X 和Y 的相关系数为0.5,0EX EY == ,222==EY EX , 则 2)(Y X E += . 二、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分，下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在题后的括号内. (1) 曲线2 1 x xe y = ( ) (A) 仅有水平渐近线. (B) 仅有铅直渐近线. (C) 既有铅直又有水平渐近线. (D) 既有铅直又有斜渐近线. (2) 设函数)(1)(3x x x f ?-=，其中)(x ?在1x =处连续，则0)1(=?是()f x 在1x =处可导的 ( ) (A) 充分必要条件. (B)必要但非充分条件. (C) 充分但非必要条件 . (D) 既非充分也非必要条件. (3) 设可微函数(,)f x y 在点),(00y x 取得极小值，则下列结论正确的是 ( ) (A) ),(0y x f 在0y y =处的导数等于零. (B)),(0y x f 在0y y =处的导数大于零. (C) ),(0y x f 在0y y =处的导数小于零. (D) ),(0y x f 在0y y =处的导数不存在. (4) 设矩阵???? ? ?????=001010100B .已知矩阵A 相似于B ，则秩(2)A E -与秩()A E -之和 等于( ) (A) 2. (B) 3. (C) 4. (D) 5. (5) 对于任意二事件A 和B ( ) (A) 若φ≠AB ，则,A B 一定独立. (B) 若φ≠AB ，则,A B 有可能独立. (C) 若φ=AB ，则,A B 一定独立. (D) 若φ=AB ，则,A B 一定不独立. (6) 设随机变量X 和Y 都服从正态分布，且它们不相关，则 ( ) (A) X 与Y 一定独立. (B) (X ,Y )服从二维正态分布. (C) X 与Y 未必独立. (D) X +Y 服从一维正态分布.

2019年全国研究生入学统一考试英语一试题及答案解析

2019 年研究生入学统一考试英语一试题及答案解析 Section I Use of English Directions： Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) Today we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are available on our smart phones. 1 of us just walk straight into the woods without a phone. But phones 2 on batteries, and batteries can die faster than we realize. 3 you get lost without a phone or a compass, and you 4__can`t find north, a few tricks to help you navigate 5 to civilization, one of which is to follow the land. When you find yourself well 6 a trail, but not in a completely 7 area, you have to answer two questions: Which 8 is downhill, in this particular area? And where is the nearest water source? Humans overwhelmingly live in valleys, and on supplies of fresh water.__9 , if you head downhill, and follow any H2O you find, you should 10 see signs of people. If you`ve explored the area before, keep an eye out for familiar sights-you may be 11 how quickly identifying a distinctive rock or tree can restore your bearings. Another 12 :Climb high and look for signs of human habitation. 13 ,even in dense forest, you should able to 14 gaps in the tree line due to roads, train tracks, and other paths people carve 15 the woods. Head toward these 16 to find a way out. At night, scan the horizon for 17 light sources, such as fires and streetlights, then walk toward the glow of light pollution. 18 ,assuming you`re lost in an area humans tend to frequent, look for the 19 we leave on the landscape. Trail blazes, tire tracks, and other features can 20 you to civilization. 1.[A]Some [B]Most [C]Few [D]All

1978-2019年全国硕士研究生入学统一考试(数学一)真题及部分答案

历年考研数学一真题1987-2019 1987年全国硕士研究生入学统一考试 数学(一)试卷 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上) (1)当x =_____________时,函数2x y x =?取得极小值. (2)由曲线ln y x =与两直线e 1y x =+-及0y =所围成的平面图形的面积是_____________. 1x = (3)与两直线 1y t =-+ 2z t =+ 及121111 x y z +++==都平行且过原点的平面方程为_____________. (4)设L 为取正向的圆周229,x y +=则曲线积分2(22)(4)L xy y dx x x dy -+-?= _____________. (5)已知三维向量空间的基底为123(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),===ααα则向量(2,0,0)=β在此基底下的坐标是_____________. 二、(本题满分8分) 求正的常数a 与,b 使等式2001lim 1sin x x bx x →=-?成立. 三、(本题满分7分) (1)设f 、g 为连续可微函数,(,),(),u f x xy v g x xy ==+求,.u v x x ???? (2)设矩阵A 和B 满足关系式2,+AB =A B 其中301110,014????=?????? A 求矩阵.B 四、(本题满分8分)

求微分方程26(9)1y y a y ''''''+++=的通解,其中常数0.a > 五、选择题(本题共4小题,每小题3分,满分12分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (1)设2()()lim 1,() x a f x f a x a →-=--则在x a =处 (A)()f x 的导数存在,且()0f a '≠ (B)()f x 取得极大值 (C)()f x 取得极小值 (D)()f x 的导数不存在 (2)设()f x 为已知连续函数0,(),s t I t f tx dx =?其中0,0,t s >>则I 的值 (A)依赖于s 和t (B)依赖于s 、t 和x (C)依赖于t 、x ,不依赖于s (D)依赖于s ,不依赖于t (3)设常数0,k >则级数21(1)n n k n n ∞=+ -∑ (A)发散 (B)绝对收敛 (C)条件收敛 (D)散敛性与k 的取值有关 (4)设A 为n 阶方阵，且A 的行列式||0,a =≠A 而* A 是A 的伴随矩阵，则*||A 等于 (A)a (B)1a (C)1n a - (D)n a 六、（本题满分10分） 求幂级数1112n n n x n ∞-=∑ 的收敛域，并求其和函数. 七、（本题满分10分） 求曲面积分 2(81)2(1)4,I x y dydz y dzdx yzdxdy ∑=++--??

(完整版)2020年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲(官方发布word版)

2019 年全国硕士研究生招生考试思想政治理论 考试大纲 Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有 选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、 观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际 问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评 价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100 分，考试时间为180 分钟。

二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 四、试卷题型结构 单项选择题16 分（16 小题，每小题 1 分） 多项选择题34 分（17 小题，每小题 2 分） 分析题50 分 Ⅳ．考查内容 一、马克思主义基本原理概论 （一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的创立和发展 马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的发展。 2．马克思主义的鲜明特征 马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。科学的世界观和方法 论。鲜明的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用 马克思主义。 （二）世界的物质性及其发展规律