3.2.1对数及其运算(一)
教学目标:理解对数的概念、常用对数的概念,通过阅读材料,了解对数的发展历史及其对简化运算的作用
教学重点:理解对数的概念、常用对数的概念.
教学过程:
1、对数的概念:
复习已经学习过的运算
指出:加法、减法,乘法、除法均为互逆运算,指数运算与对数运算也为互逆运算:
若
,则 叫做以 为底 的对数。记作:b N a =log (1,0≠>a a )
2、对数的性质
(1) 零和负数没有对数,即
中N 必须大于零; (2) 1的对数为0,即01log =
(3) 底数的对数为1,即1log =a a
3、对数恒等式:N a N a =log
4、常用对数:以10为底的对数叫做常用对数,记为:N N lg log 10=
5、例子:
(1) 将下列指数式写成对数式
62554=
64
126=- 373=a
73.5)3
1(=m
(2) 将下列对数式写成指数式 416log 2
1-=
7
=
log
128
2
27
log
a
=
3
lg-
=
01
.0
2
(3)用计算器求值
lg
2004
0168
lg
.0
lg
370
125
.
lg
732
.1
课堂练习:教材第104页练习A、B
小结:本节课学习了对数的概念、常用对数的概念,通过阅读材料,了解对数的发展历史及其对简化运算的作用
P习题3—2A,1
课后作业:
114