机考解决“应试难题”

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机考解决“应试难题”

作者：宋亮

来源：《教育》2015年第09期

如何在中小学教育改革中扭转应试教育的不良影响？有专家指出，可随时考试、随时出答案的机考能够解决一考定终身的应试教育难题。信息技术的进步提供了机考的可能。教学类游戏软件已经培养出大批熟练上机学习和在线考试的中小学生，但在中小学教学实践中，用电脑进行教学和考试还没普及。目前，部分省市的高考和中考已经实施英语口试在线考试，从技术手段和设备普及的程度看，机考条件已经成熟。

部分地区尝鲜机考

2014年安徽省淮南市初中毕业升学信息技术考试，首次采用无纸化上机考试方式。凡参

加2013年初中毕业升学的应、往届初中毕业生，均须参加这次初中毕业升学信息技术考试。几年前，淮南的信息技术课程还是高中课程，现在则成了初中毕业生的必考课程。与往年相同，淮南2014年的信息技术考试分值仍为10分，计入高中阶段学校录取总分。单人单机无纸化上机考试——即整个考试过程使用统一专用考试软件单人单机在多媒体电脑网络教室进行。

《教育》记者了解到，从2012年起，高中学业水平考试信息技术科目已在新疆范围内推行机考，并逐步取代该门学科的纸质考试。新疆维吾尔自治区高中学业水平考试办公室工作人员介绍：新疆地广人稀，使用在线考试能提高效率，降低成本，最重要的是能有效保证考试如期进行，防止舞弊事件发生。

在山东青岛，2014年九年级英语口语和听力考试也采用了机考。2013年青岛市内三区首次实行英语口语考试的人机对话模式;2014年听力测试也实行了人机对话。口语和听力考试分别上机之后，这部分的分值从以往的40分缩减为30分，考试时间缩减为30分钟，题量也从以前的听力4道、口语3道，缩减为一共5道题目。青岛的英语机考经验显示：减少了监考教师，提高了考试效率，从每个考生轮流考试变成了一批考生同时考试;考生在答题时不用面对监考教师，对着电脑说英语会更放松。以前，考听力考场放录音，前排和后排的考生听的效果不一样;机考时，每个考生单独面对一台电脑，戴一副耳机，听到的音量大小都是一样的。青岛26中初三英语备课组长江泓老师介绍，考生参加听力和口语的联合机考，首先要进行语音设备的测试，在模拟测试达到100分之后再确认登录考试系统。“2013年首次实行人机对话考口语时，很多考生提交的录音，音量非常小，甚至听不清楚，这样肯定会影响得分的。”机考让考生不适应的地方是，口语和听力测试实行机考后，考生不允许携带纸笔进考场，不能边听边记关键词。英语口语和听力测试不允许考生提前交卷。

在以往的英语口语考试中，考试教师难以做到对所有考生标准如一，而机考则保持稳定的状态。人机对话中，只要考生和设备达到高度兼容，就能考出稳定的成绩。机考还杜绝了教师