擅自离校的检讨书
擅自离校的检讨书
擅自离校的检讨书
尊敬的学校领导：
您好，我作为一名专业运动员，身份、职责、义务所在，遵守队伍的各种规范，努力学习与积极锻炼是每一名专业运动员所必须做到的。而队伍的一切作息规定与安排，都是希望专业运动员在队伍当中练就一个好身体、好素质、好纪律性，为今后的更好的发展奠定基础。
我这样的违规行为，在队伍里中也造成了一定程度的消极影响，也对教练的管理带来了麻烦。
对于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份教练以前写的假单就蒙混出去，给队伍形象与教练的管理带来很大影响。在此，我为自己错误感到深深的懊悔，表示深刻的反省与悔过。递交这份不假外出的检讨，以此记录我对自己违法队规、星期六晚上不假外出的错误的深刻反省。
而我此次错误，显然对于队伍的规定规范抱了一种松懈、敷衍的态度，在星期六晚上因为急切想见到家人，情急之下就放松了对自已的要求，以至于拿了一份教练以前写的假单蒙混，溜出去了。
此致！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
学生擅自离校的检讨书
学生擅自离校的检讨书 敬爱的学院领导老师： 我是你的学生：**。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对擅自离校这种不良行为的深刻认识以及决不再犯的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得擅自离校。但是我还是犯了这个原则性的错误。犯这样的错误不是一时的错误造成的，进入大四以来课业压力减轻，对自己的要求也随之放松。总认为自己马上就要进入社会了，是个成年人了，有能力对自己的行为负责。所以 ___按照正常程序请假，而选择擅自离校这种行为。在学校产生了极坏的影响，给学院抹了黑。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我擅自离校也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复
教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己要求放松，认为走上社会就可以随心所欲。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我擅自离校的重要原因。作一个遵守规章的人是一个社会人前提，一个没有集体主义观念的人是不可能成为一个有用的社会人的。 从今天起我要重新严格要求自己，积极要求进步，决不违反学校的各项规章制度。请学院老师给我次改过的机会，看我的表现。 尊敬的班主任老师： 您好，在此我怀着懊悔、愧疚心情向您递交这份检讨书。以深刻反省我的错误。回顾错误，我于XXXX年XX月XX日中午12点没有
擅自离校检讨书
篇一：大学生擅自离校检讨书 检讨书 尹导： 您好， 对于4月7日我没有向老师请假擅自离校的做法，现特写此检讨书表达我对我错误的认识以及改正的决心。 在4月7日随父母清明旅游归来之后，想着直接回家休息顺便把一些东西带来，又怕老师可能不会批准我请假，就怀可能不会被查到的侥幸心理直接回家了，没有意识到事情的严重性以及这件事所涉及的制度及个人素质道德的问题，更给老师和同学增添了许多麻烦。在深刻认识了这些之后，我深深表示道歉。我对于错误的认识： 一，首先我没有做好本分不遵守学校的规章制度，没有提前经过批准而 擅自离校，的确有辱作为211大学大学生的身份。规章制度是为了符合广大同学的切身利益以及便于管理而设的大家所共同认可的协议，而我单方面得破坏了这一份协议，不仅是对制度本身尊严的亵渎，更是没有把同学老师的共同利益放在心上。轻则影响自己在校正常的生活学习，重则影响整个学校的管理流程。是没有为他人考虑的非常不负责任的行为。在校生上课期间如有事须请假，这是必然的常识。而我抱着随意的态度对待这项规定的行为充分暴露出我的纪律观念、思想觉悟与必要品行上的严重不足。我将认真记住自己这种不负责任的行为的各种可能的严重后果，认真改过，做到不再重犯。 二，不假离校的做法是对自己的安全及对负责管理学生工作的同学老师 的极不负责任的做法。在校生上课期间要求请假离校其目的就是为了保证同学们的安全，保证同学们能够自觉地接受学习工作所应承担的责任，保证广大同学老师们正常的校园学习生活秩序。而我这种不假离校的做法不仅违反了学校的考勤制度，也是对自己安全的不负责任，同时为负责管理的同学老师们造成了麻烦。大学生对自己的所做作为负责任，包括这种所为造成的后果及对其他人的影响，是个人基本的职责义务。若能考虑到其他人，就更应该思前想后，认真考虑后果后再行动，以防给别人带来麻烦也以便自己周围的生活更加和谐。只有每个人都体会到这个素质要点，我们才能为自己为他人营造以个良好的生活学习氛围。三，学习是学生的天职，无故离校无疑会对自己的学习造成各种不同可 能程度的影响。少上一节课，其后果也许不仅仅让父母花了冤枉钱，更可能造成自己的学习连续性断裂，对相应章节的学习无法深入，造成后面的学习内容更加生涩、无法得心应手的学习。更加严重的后果可能会造成学习效率降低，从而降低学习积极性，无法按时完成作业，最终导致挂科。每一节课堂，尤其是大学的课堂，每一位老师都精心准备过，并以自己最好的姿态展现给同学们。这种行为不仅失去了一次与大家思想碰撞长见识的机会，有的时候是用什么代价都换不回来的，同时也是对上课老师的不尊重。是极其恶劣的行为。 在这次事件之后我深刻的体会到：作为一名当代大学生，时代在变，为人处世的应有素质恰恰不能变。错误的发生，暴露出我的种种问题，我必须认真对待，积极努力加以改正。 针对此次错误充分暴露出自己无论在品行、纪律上的不足，在递交检讨之后，我一定重新审视自己的日常言行，严格遵守学校的规章制度。在今后的大学时光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老师和同学，尊重学校的规章制度，再不犯同类的错误，同时也为让自己变成一个更好的人而努力。 此致 敬礼 检讨人：张帆 2013/4/10篇二：学生擅自离校检讨书 学生擅自离校检讨书
学生擅自离校检讨书4篇
学生擅自离校检讨书4篇 学生擅自离校检讨书范文1 尊敬的班主任老师： 您好，我以无比愧疚的心情向您递交这份我擅自离校不思悔改的检讨书，首先我作为一名住宿生，因为6月21日(星期一)晚上下雨，我听信一位学校主任的话，并且未在班主任老师的允许下擅自离校，从而没有上当晚的夜自修，导致旷课行为的发生。这次我犯了一个严重的错，我没有请假偷偷跑回家，这是很不对的，我感到很愧疚，这给同学树立了一个坏榜样，现在，我向您递交我的检讨书。 啊！我真是错大恶极，错不能赎，错错错错啊！ 经过您的批评教育。我希望您能看到我的诚意，我真的认识到自己的错误了。 学生擅自离校检讨书范文4 尊敬的xx老师： 此刻，我怀着自责、愧疚和懊悔的心情向您递交这篇检讨，以向您深刻反省我为个人私事，不向指导员老师您请假就擅自离开学校这种不正确的行为，同时也向您表明我个人以后绝对不会再犯这样的错误的决心。我由于要去外地参加研究生复试考试，因为时间比较紧急，我个人又忙于研究生复试的复习准备中，一直处于一个比较紧张的状态，而疏忽了向学院请假的事情。对此，我真的感到十分的内疚和懊悔，不仅是对您的歉意，也是对学院的歉意。我深知学院一再强调，在校学生不得无故请假，擅自离校。无论有什么事情，离校一定要向导员老师请假，说明离校原因和情况，经导员老师批准许可后，方可离开校园。我深知学院这样做主要是为了规范在校生的组织性、纪律
性，保障我们的人身安全，一切为我们着想，是对我们负责任的表现。而今，我却辜负了学院，辜负了您对我们学生的关心和爱护，真的是感到十分的惭愧。 对于我的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向您检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误： 1.向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。 2.提高纪律性。我应该认真学习学校的规章制度，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不擅自离校，有事应该先向老师请假。 3.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要考虑周全，不能因为时间紧急，情况紧张而疏忽了某一个重要的方面。这一点对于自己无论是做为学生，还是以后走入社会做事都是很重要的。此时此刻，我请您相信我真的不是有意犯下这样的错误，并且向您承诺今后我会以我的实际行动去弥补我的这次错误，让您看到我知错就改的决心和诚意，以后绝对不会再犯。除此之外，我还会主动监督和提醒其他同学不要犯这样的错误，让您相信我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。希望您能给我一次机会，恳请您的原谅。 您的学生 xxxx年xx月xx日
学生未请假擅自离校检讨书
学生未请假擅自离校检讨书 尊敬的x老师： 您好！ 递交这份检讨，以表达我对自己在运动会期间未请假，私自回家的深刻反省。 虽然辅导员老师在之前的年级大会再三叮嘱我们：学校开展运动会期间，虽然停课，也要留校，并且三令五申违纪离校的后果。由于运动会期间个人和班集体没有参加运动项目，于是，我在**运动会志愿者服务之后，在没有请假的情况下，私自离校回家。即使是放假期间，离校回家的路上就有危险，有可能发生各种意外伤害，所以，在正常行课期间未经允许私自离校的行为是极其恶劣的，不仅违反了学校纪律，更是对自己不负责任的表现，对家长不负责任的表现，也是对学校规章制度的无视。 作为一个合格的学生，遵守校纪校规是基本要求，作为一个合格大学生，遵守校纪校规也是最起码的行为规范。作为一个成年人，做每一件事之前应该要考虑自己的行为可能造成的后果，可能造成的不良影响，所以本人这次私自离校的行为是不正确的。 辅导员不仅仅多次告知运动会期间不能私自离校，更是让班长和生活委员再三提醒，但是本人在运动会结束前一天仍然离校，这是对自己的人身安全不负责，对辅导员和同学的不尊重，没有考虑到途中如果发生意外伤害造成的后果以及会对学院和学校造成极其恶劣的影
响是一种对校纪校规无视，对学校不负责任的态度。 在大一进校的时候，学校领导和老师就组织我们学习了《学生管理条例》，书记也给我们对《学生管理条例》作了详细解读，并要求我们学习，辅导员老师也要求我们通过对《学生管理条例》的学习，明确自己所应当遵守的规章制度和享有的义务和责任。但是我作为一个大三的学生，在**生活了三年的“老学生”却在学校运动会期间私自离校，犯了一个大一大二学弟学妹们都不会犯的错误，为此，我感到深深的惭愧。没有给学弟学妹们树立良好的榜样，发扬川师优良的校风让我觉得愧对这三年教育我的老师们，给予我帮助同学们，还有学弟学妹们。 学校开展运动会是为了给我们创造一个参与运功，强身健体的机会，我没有好好地把握，辜负了学校的用心良苦。学弟学妹们参加运动会，而我没有去给他们加油打气，尽到一个学姐应有的职责，这十分的不应该，不仅如此，作为一个志愿者，我为没有在运动会结束最后一天坚持为运动员服务而感到深深的惭愧！ 作为一个学生，在运动会空余时间没有把握时间搞学习，努力提高自身素质，改进自己的不足，没有好好完成对老师所教知识的复习和巩固，以打好基础是我作为一个学生对自己的不负责，没有尊重老师辛勤教导我们所付出的努力，没有珍惜老师的劳动成果是对老师的不尊重。在此，我感到深深的内疚。 作为一个即将毕业的师范生，我没有利用好运动会期间的空余时间，加强师范生技能的培养和提高，是对自身的不负责，也是对教师
初中生私自离校检讨书2020.doc
初中生私自离校检讨书2020 亲爱的老师： 您好！ 作为一名初中生，一名在校学生，就应该有义务也有责任去遵守学校的规章和制度，也应该去遵守班级的纪律，更何况我还是作为一名学校的住校生，学校也明确规定了住校生是不能够在周一到周五的时间里出校门的，所以我今天私自出校门，也是违反了学校和班级的纪律。所以我给您写这个关于我私自离校的检讨书，想向您道歉，表示我真心的歉意和悔意。 从我们进入学校的时候，不管是班上的班会还是学校组织的全校师生大会，乃至开学之后的开学典礼，每一次不管是大会还是小会，不管是学校的领导还是班主任老师，住校生不能私自出校门，不能私自离校是一件在会上必定会提起的事情，而且这件事不仅是学校，明令禁止的，而且这件事在学生中间也是违反的最多的，可是没想到自己有一天居然也违反了这条纪律，我感到非常的羞愧，可是当这件事情被老师您发现之后，我脑海中除了无尽的后悔还有的就是如何去弥补这件事情的过错，其实我私自离校就是想去学校门口的小餐馆里面吃个蛋炒饭。 事情发生之后，我才想清楚，才想明白，可能自己当时的这种小想法，这种觉得无伤大雅的事情可能会给我们造成严重的后果，要是我们在学校外面吃东西，发什么了什么意外，或者是吃坏肚子了，之类的各种可能发生的事情，那我要怎么向学校老师，向我的家人们交代，而学校又应该怎么向父母交代，所以自己也悔恨自己在这么晚才明白自己所认为的小事可能造成的大事，也才明白为什么学校会这么禁止学生私自离校了，而对于我们来说，我们的家庭来说，家人把我们送到学校里面来，是希望我们能够好好学习的，而绝对不是希望我们在学校耍各种小聪明的，是希望我们能够多学点知识，健康安全的长大成人的，而且我们现在还只是一个初中生，心智都还不成熟，对很多事情都没有很大的明确辨别是非的能力，所以我们更加要遵守学校的各种禁令，绝对不能再想着去违反了。
大学生擅自离校检讨书
检讨书 尹导： 您好， 对于4月7日我没有向老师请假擅自离校的做法，现特写此检讨书表达我对我错误的认识以及改正的决心。 在4月7日随父母清明旅游归来之后，想着直接回家休息顺便把一些东西带来，又怕老师可能不会批准我请假，就怀可能不会被查到的侥幸心理直接回家了，没有意识到事情的严重性以及这件事所涉及的制度及个人素质道德的问题，更给老师和同学增添了许多麻烦。在深刻认识了这些之后，我深深表示道歉。 我对于错误的认识： 一，首先我没有做好本分不遵守学校的规章制度，没有提前经过批准而擅自离校，的确有辱作为211大学大学生的身份。规章制度是为了 符合广大同学的切身利益以及便于管理而设的大家所共同认可的协 议，而我单方面得破坏了这一份协议，不仅是对制度本身尊严的亵 渎，更是没有把同学老师的共同利益放在心上。轻则影响自己在校 正常的生活学习，重则影响整个学校的管理流程。是没有为他人考 虑的非常不负责任的行为。在校生上课期间如有事须请假，这是必 然的常识。而我抱着随意的态度对待这项规定的行为充分暴露出我 的纪律观念、思想觉悟与必要品行上的严重不足。我将认真记住自 己这种不负责任的行为的各种可能的严重后果，认真改过，做到不 再重犯。 二，不假离校的做法是对自己的安全及对负责管理学生工作的同学老师的极不负责任的做法。在校生上课期间要求请假离校其目的就是为 了保证同学们的安全，保证同学们能够自觉地接受学习工作所应承 担的责任，保证广大同学老师们正常的校园学习生活秩序。而我这 种不假离校的做法不仅违反了学校的考勤制度，也是对自己安全的 不负责任，同时为负责管理的同学老师们造成了麻烦。大学生对自 己的所做作为负责任，包括这种所为造成的后果及对其他人的影响， 是个人基本的职责义务。若能考虑到其他人，就更应该思前想后，
《住校生擅自离校检讨书范本》
《住校生擅自离校检讨书范本》住校生擅自离校检讨书 （一） 尊敬的x老师： 从我私自离校到来校算起，我大概失踪了半个月，我缺了一个星期的课。。。我的心里从没请假的那一时刻，就带着惭愧与自责，时隔这么长时间，我依然没有勇气去面对你，连电话都不敢拨，即使那个热心的班干部姑娘一直鼓励我找你谈谈。。。可我却迟迟不出现。但我想在这里解释一下，不是我不想找你，而是我已经认识到我的错误，承担后果我终究是会去承担的，只是我想不出以一种什么样的方式来面对你。。 今天，上完播音主持课，我调整了一下心态，对自己说无论怎样都得去找你，那怕你会大发雷庭。见到了你，你的却很生气，这是我预料之中的，我本想好好的接受你的一番批评教育，但你批评的言辞不多，但话说的很到位，你说我们都大了，不想过多的批评，但是去哪里总得让人知道你去哪拉。无意之中流露的是一个老师对学生的担心与那份责任心。。那时我觉得无地自容，老师的工作本来很辛苦又繁忙，而我由于对自己的不负责任及无视班级纪律学校管理擅自离开又给你添了乱。。。我不知道该怎么说声抱歉或我错了。。但我说不出，觉得那些语言太轻薄。。我在新闻业务知识其他综合知识方面的欠缺及就业的困难已足以使我镇定下来潜心思考与钻研。 尊敬的x老师，你今天的话，不能不成为我生活和学习的一个转
折点，我也希望是这样，并且我也可以敢在这里向你保证。你将不会再看到我私自旷课逃课。 为什么。首先是，我对我的专业很感兴趣，我喜欢新闻这一行业，我奋斗的路选择的也是这条，我从来没在心里放弃过学习，我对我自己的要求是学习是一生的事情，不仅仅在学校里才会学。更何况如今我尤其感到我需要知道的东西太多了，每天都有危机感。 再一个是我不能不为我的错误做一番冷静的检讨。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在我的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。 我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名大学生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了以下深刻的反思： 1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我没能按时出现，造成热心的班干部和老师担心，而这样的担心很可能会导致班干部的学习和老师工作分心，造成更严重的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发另一个欲逃课的同学的坚定决心，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
小学生未请假擅自离校检讨书范文
小学生未请假擅自离校检讨书范文 尊敬的班主任： 您好！ 班主任对不起！昨天因为我确实情况有一些急了所以才没有向你请假，我本来想再和您打个电话的，后来才发现我的父母并没有存您的电话号码，所以也没有办法给您打个电话请假。犯错之后我才发现原来这件事情是这么的严重，没有请假就是旷课，也是不尊重老师、蔑视学校纪律的一件事情。但是昨天确实情况来不及了，这也是我自己没有安排好，这是我的责任，虽然我犯错了，但是我知道当一个人犯错之后就要勇于承认错误，这样才不会更伤害别人的心。今天我郑重的向老师您诚挚道歉，老师对不起！我也会进一步总结自己的错误，找出方法改正过来！ 昨天下午的时候我原本是要向您请假的，因为我最近身体有点不太好，父母下午要带我去医院做一次复查。中午的时候我的父母就在校门外等了，加上我的爸爸今天要出差，所以只能送我和妈妈去医院，然后就去赶飞机。这时间有点急，当时我去您办公室请假的时候，您不在办公室，我问了其他老师您去哪了，有一个老师告诉我您去开会了，大概要半个小时左右。我当时确实有点着急，所以就匆匆的走了，假也没有请。后来才导致出现了这样的一件事情。我不仅让老师担心了我的安危，也没有很好的尊重到老师。作为老师的一名学生，老师是时时刻刻关心着我们的，而我如果做什么不和老师您汇报的话一定会会让您担心，何况我还是离校了。我知道了这件事情的严重性，也
不再敢这样做了。 想了想这件事情，我发现自己也是比较的愚钝。既然下午要去医院，我就应该早点和老师请假，早点让老师批好假条，最全面的范文参考写作网站这样就不会出现这种擅自离校的情况，也就不会让老师担心了，更不会造成这样的后果了。其次，即使老师您不在办公室，我也可以找其他的老师转达一下话语，也可以不让您这么担心。我非常的后悔自己不能处理好这些事情，这也是对我自己能力强弱的直接展示，而此次我暴露的除了粗心之外，还有考虑不够细致的问题。无论做什么事情我们都应该提前准备好，这样才不会给自己给他人造成更大的困扰，我也通过这件事情明白了作为一名学生也是需要背负使命的，尊重老师是我们每个人都应该具备的，做事周祥也是我们每个人都应该去学习的，所以再往后的学习中我也会遵循这几条原则不断进步！请老师原谅我这一次，我会极力纠正此次错误，步上正轨！ 此致敬礼！检讨人：xxx 20xx年x月x日 小学生未请假擅自离校检讨书范文（二）尊敬的老师： 您好！ 我是你的学生：xx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对擅自离校这种不良行为的深刻认识以及决不再犯的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得擅自离校。但是我还是犯了这个原则性的错误。犯这样的错误不是一时的错误造成的，进入小学六年级以来课业压力减轻，对自己的要求也
私自出校检讨书800字
私自出校检讨书800字 1、私自出校检讨书 XXX： 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 XXX 2、无故旷课、擅自出校的检讨书 尊敬的李老师：
私自离校检讨书7篇
私自离校检讨书7篇 尊敬的班主任老师： 您好，递交这份检讨，以反省我不假早退的错误行为。如今，我深刻地认识到自己行 为的严重性，未经您的同意就擅自离校，更为严重的事，假借您的请假允许欺骗毛概老师。 身为一名大一学生，理应遵守学校相关考勤规定。在校上课期间如有事须请假，这是 必然的常识。而由于我只是为了早点外出进行活动，班主任不允许也在常理。而我竟然以“班主任同意”为幌子，不假外出。这种种的行为，充分暴露出我的纪律观念、思想觉悟 与必要品行上的严重不足。 作为一名当代中学生，时代在变，为人处事的应有素质恰恰不能变。错误的发生，暴 露出我的种种问题，我须严肃认真对待，积极努力加以改正，所以写下这篇检讨书范文。 针对此次错误充分暴露出自己在纪律观念上的不足。此次递交检讨之后，我一定重新 审视自己日常言行，再认真学习一遍学校相关上课考勤规定。在今后的大学时间内，我一 定深刻警示自己，遇事不能上课须请假，向班主任认真清楚说明请假缘由。若班主任不允，我再不会犯此类错误。 此致！ 签名：XXX 时间：20xx年**月**日 尊敬的XX老师： 此刻，我怀着自责、愧疚和懊悔的心情向您递交这篇检讨，以向您深刻地反省我为个 人私事而不向辅导员老师您请假就擅自离校这种不正确行为，以及向您表明我个人以后绝 对不会再犯这样的错误的决心。 我由于要去北京游玩，第一次在周末离开学校。当时作为新生的我，对于我校的校规 并不熟悉，因而，周末离开学校之前并未向辅导员老师请假。之后，又由于火车晚点而错 过了周一的签到，造成了一次旷签。 对此，我真的感到十分自责和懊悔。经过老师的教育，我深知学校规定了周末离校必 须请假是为了规范在校生的组织性和纪律性，保障我们的人身安全，一切为了我们着想， 是对我们负责任的表现。而今，我却辜负了学校，辜负了您对我们的关心和爱护，我真的 感到十分愧疚和自责。
寄宿生私自离校检讨书
寄宿生私自离校检讨书 寄宿生私自离校检讨书 在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是帮大家整理的寄宿生私自离校检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 尊敬的老师： 您好！ 在昨天下午放学之后，我没有遵守学校的.规定，私自离开了学校。我在明知道学校规定寄宿生在校期间不得私自外出的这个规定的情况下，还是擅自走出了校门，最后被在门口检查的学生会发现了。对不起老师，我知道错了，我不应该这样做的。 在我开始寄宿的时候，老师就给我们寄宿生强调过这个规定。一直以来，经常有寄宿生私自出校，在每次升旗仪式上，校长也会强调这个规定。但因为很多人都出校了，所以我认为我出去一次也没有关系，而且我也在晚自习上课之前回到了学校，不会有太大的影响。但这样做，会使我们的安全得不到保障。学校设置一个这样的规定，一是为了方便管理，二是为了我们的安全考虑。如果我们在校外出了什么事，那谁来负责。
在老师批评我之后，我也明白了，不能因为别人做了我也去做。我应该对自己的人身安全负责，不要做一些危险的事。身为学生，违反学校的规定就是不对的行为，不管有什么理由，都不能够当做犯错和逃避惩罚的借口。如果我有什么非出去不可的理由，可以跟老师请假，有合理的理由的话，老师也不会不批准。所以犯错就是犯错了，要敢于承认自己的错误，并且改正。 我这次私自出校的理由也并不是什么重要的理由，是我关系特别好的一个朋友昨天过生日，我们相约在学校外面的一个饭馆吃饭，一起给她庆祝生日。等吃完饭之后，再一起回到教室上晚自习。因为学校不准我们出去吃饭，所以我们是偷偷摸摸出去的。我现在想一想，学校不准我们出去吃饭也是为了我们着想，因为外面的饭菜肯定没有学校食堂的干净卫生，虽然食堂的味道没有那么好，但是安全、放心。 作为学生，我们应该严格遵守学校的规章制度，作为寄宿生，更是要遵守宿舍的规章制度。我以后，一定不会再犯这样的错误，我不会再做违反学校规定的事情。我应该严格要求自己，用优秀中学生的标准来要求自己，做到不违反纪律，努力提高自己的学习成绩。父母同意让我寄宿，不是想让我乱跑的。 我已经认识到了自己的错误，请老师给我一次改正的机会。我不会再做违反规定的事情，如果再犯，请老师给我更严厉的处
私自离校的检讨书800字(最新)
【篇一】私自离校的检讨书800字 尊敬的班主任老师： 您好！ 我是您的学生，怀着无比愧疚的心情给您下下这份检讨书，我已经认识到自己所犯错误的严重性，并向您保证绝无下次。 记得刚入学时，您就强调离校一定要请假，更不能不能无故旷课，我明知故犯，实在令老师失望，对自己不负责。反思这次旷课回家的过程是这样的：由于春节没有回家，离家已经将近一年，那几天思亲情切，晚上睡不好觉，考虑到五一假期较短，家乡又远在xx，途中需时近两天，若彼时回家时间过于匆忙，于是鬼迷心窍，决定提前回家，然而做贼心虚，不敢向李老师请假，没有向任课老师请假，甚至没有告诉自己导师，我对自己的行为感到很懊悔。在家的几天，感受家庭温馨之余，一直被不安笼罩着，如果让我重新做一次选择的话，我一定不会为了任何事情逃课。 作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，认识到自己将要为自己的行为负责。 我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨： 一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的，于老师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好的老师，不仅没有应有的尊敬，反而旷课，这是我犯过的最愚蠢的错误。 二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师的 三、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去宝贵的学习机会，必然影响自己知识的积累，作为研究生是很不应该的。 我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病： 一、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。 二、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。 三、学会尊重人，对人尊重是为人处事的基本原则，是一个人应有的起码礼貌，尊重别人才值得尊重。
擅自离校检讨
擅自离校检讨 如果没有经过老师同意擅自离开学校的话，要是出了什么事情，老师家长根本很难找到你，而且就算没事，也会让老师和家长担心一场，影响他们的工作，所以这样的做法是不对，下次就不要再擅自离校啦!下面是小编给大家整理的一些关于擅自离校检讨的模板，欢迎参阅。 擅自离校检讨篇一 尊敬的班主任老师： 您好，在此我怀着懊悔、愧疚心情向您递交这份检讨书。以深刻反省我的错误。回顾错误，我于XXXX年XX月XX日中午12点没有经过您的同意，也没有在任何老师方面取得请假许可的情况下，擅自逃离学校，发生了严重的纪律违规。面对错误，我感到愧疚万分。这个错误充分地暴露出我“无组织无纪律”、“思想散漫”、“行为放浪”、“不自我要求”等相当严重的问题。作为一名学生，首要之前提就是遵守《中学生日常行为规范》与《中学生行为守则》。这两部经典律规是我们必须要遵守，且不可能违反的。可是我恰恰是违反了其中的第16条规定：不能擅自离校、不能旷课、逃学!经过您的批评教育。
为此，我经过深刻的自我反省，在此向您做出郑重保证：从今往后，我再也不逃学、再也不旷课。有事离校一定要取得您的请假许可以后，方能离校! 此致： 非常抱歉! 签名：diyifanwen 时间：20**年**月**日 擅自离校检讨篇二 敬爱的学院领导老师： 我是你的学生：**。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对擅自离校这种不良行为的深刻认识以及决不再犯的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得擅自离校。但是我还是犯了这个原则性的错误。犯这样的错误不是一时的错误造成的，进入大四以来课业压力减轻，对自己的要求也随之放松。总认为自己马上就要进入社会了，是个成年人了，有能力对自己的行为负责。所以我没有按照正常程序请假，而选择擅自离校这种行为。在学校产生了极坏的影响，给学院抹了黑。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，
初中生擅自离校检讨书800字.doc
初中生擅自离校检讨书800字 尊敬的老师： 您好！ 首先非常抱歉的是，这次我没有听老师的劝告，私自出了校门，给我们整个校园都带来了巨大的不良影响。经过老师的批评，我也逐渐认识到自己真的很愚笨，很愚蠢，更是有一些特别的幼稚。今年的我已经十三岁了，十三岁的年纪应该懂很多的事情了，可是我却完全没有把这些安全、纪律的问题放在心里，总是一次又一次的让自己难堪，给老师带来困扰，我真的也很自责，尤其是这一次闹了这么大的动静出来，老师真的很对不起您。 昨天星期三下午，上完两节课之后，我们就有半天假的时间休息，所以我就匆匆坐公交回去了，回去之后，我一进门就看见我爸妈在吵架，我当时情绪也有点不好，每次回来都看见他们吵架，我的心里真的也憋得不行了，所以我就朝他们吼了起来，结果我爸妈当时也蒙了，后来我爸提着棍子要打我，我就跑了。那时候我真的不知道活着到底是为了什么，如果是忍受父母的不合，感受不到任何爱和温暖，那为什么我要来到这个世界上呢？我跑去了很远很远的地方，那个地方我从未去过，后来还是问了很多人才找到回学校的路。 回学校之后我的心情还是很压抑，上晚自习的时候自己也真的有点绷不住了，大哭了一场，老师当时也吓到了，问我出了什么事，我说没什么大事，老师多加安抚一下之后，我就情绪缓和了一些。但是我今天完全没有什么心情去学习了，所以下完第一节课的晚自习之后我就擅自离开学校了，我去了比较偏僻的一个网吧，和一个以前认识的朋友一起打了一个晚上的游戏。而我不知道的是，这个晚上，外面的世界发生了很多的事情。 老师在疯狂的找我，父母在疯狂的找我，而我却因为一时冲动躲了起来。就算是因为父母吵架让自己感到难受了，也不应该让老师去担心我。这还是在晚上，我一个女孩子又不安全，这怎么不会让老师担心呢？今天
中学生擅自离校检讨书
中学生擅自离校检讨书 1、中学生擅自离校检讨书 敬爱的学院领导老师： 我是你的学生：**。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对擅自离校这种不良行为的深刻认识以及决不再犯的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得擅自离校。但是我还是犯了这个原则性的错误。犯这样的错误不是一时的错误造成的，进入大四以来课业压力减轻，对自己的要求也随之放松。总认为自己马上就要进入社会了，是个成年人了，有能力对自己的行为负责。所以我没有按照正常程序请假，而选择擅自离校这种行为。在学校产生了极坏的影响，给学院抹了黑。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我擅自离校也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己要求放松，认为走上社会就可以随心所欲。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我擅自离校的重要原因。作一个遵守规章制度的人是一个社会人前提，一个没有集体主义观念的人是不可能成为一个有用的社会人的。 从今天起我要重新严格要求自己，积极要求进步，决不违反学校的各项规章制度。请学院老师给我次改过的机会，看我的表现。 XXX 2、中学生未经同意擅自离校检讨书
大学生私自离校检讨书
大学生私自离校检讨书 篇一：住宿生擅自离校的检讨书 精选范文:住宿生擅自离校的检讨书(共2篇)班主任老师：您好，我以无比愧疚的心情向您递交这份我擅自离校不思悔改的检讨书，首先我作为一名住宿生，因为6月21日晚上下雨，我听信一位学校宿舍主任的话，并且未在班主任老师的允许下擅自离校，从而没有上当晚的夜自修，导致旷课行为的发生。之后，我还不思悔改，没有服从班主任老师的处理安排，还肆意地与班主任老师争吵，给学校和老师工作带来了极其不便的影响。在此，我为我所犯错由此带来的一些后果，对各位老师，尤其是我的班主任老师深表歉意。关于这份检讨书，这段时间我遵从级长的要求回家思过，我也对自己的错误做了深刻反省，觉得我最有必要说明我的犯错原因：客观错误原因：由于当日6月21日（星期一）晚上确实下了很大的雨，给我们的住宿生活带来了一定程度的不便，因为我在宿舍里听到一位主任老师说可以回家。之后，我又打电话联系其他宿舍同学，也都得到他们回家的消息。此致！ [住宿生擅自离校的检讨书(共2篇)]篇一：住宿生擅自离校检讨书 住宿生擅自离校检讨书 尊敬的班主任老师：您好，我以无比愧疚的心情向您
递交这份我擅自离校不思悔改的检讨书，首先我作为一名住宿生，因为6月21日（星期一）晚上下雨，我听信一位学校主任的话，并且未在班主任老师的允许下擅自离校，从而没有上当晚的夜自修，导致旷课行为的发生。 之后，我还不思悔改，没有服从班主任老师的处理安排，还肆意地与班主任老师争吵，给学校和老师工作带来了极其不便的影响。在此，我为我所犯错由此带来的一些后果，对各位老师，尤其是我的班主任老师深表歉意。 关于这份检讨书，这段时间我遵从级长的要求回家思过，我也对自己的错误做了深刻反省，觉得我最有必要说明我的犯错原因： 客观错误原因：由于当日6月21日（星期一）晚上确实下了很大的雨，给我们的住宿生活带来了一定程度的不便，因为听到一位主任老师说可以回家。之后，我又打电话联系其他同学，也都得到他们回家的消息。 主观错误原因：关于我此次擅自离校，夜自修旷 课。我认为我的错误更多应当归咎在主观原因上，我承认在思想上我存有一定的不遵守纪律和放任自由的缺点。 （1）我的认事能力欠缺，需知住校生该不该住校，应不应该回家首先应该听从学校的安排，我却在没有得到学校通知，班主任传达的情况下，偏听一位 主任的话擅自离校。在这里，我也了解到那位主任也
中学生擅自离校检讨书范文6篇
Word格式 I A4打印 I 内容可修改 中学生擅自离校检讨书范文6篇Model paper on review of middle school students leavin g school without permission 编订：JinTai College
中学生擅自离校检讨书范文6篇 前言：检讨书也称认识书，是一种常用的日常应用文，是犯了错误的 个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。本文档根据检讨书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便 于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中学生擅自离校检讨书 2、篇章2：中学生擅自离校检讨书 3、篇章3：中学生擅自离校检讨书 4、篇章4：中学生擅自离校检讨书 5、篇章5：中学生擅自离校检讨书 6、篇章6：中学生擅自离校检讨书 中学生无论如何都还是未成年，擅自离校很容易引起老 师和父母的担心，因此擅自离校必须要好好反省检讨，写一份中学生擅自离校检讨书保证下不为例，那么你知道中学生擅自离校检讨书要怎么写吗?小泰为大家整理了一些中学生擅自离 校检讨书，欢迎参阅。
篇章1:中学生擅自离校检讨书 敬爱的学院领导老师： 我是你的学生：**。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这 份检讨书，以向您表示我对擅自离校这种不良行为的深刻认识以及决不再犯的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校 同学不得擅自离校。但是我还是犯了这个原则性的错误。犯这样的错误不是一时的错误造成的，进入大四以来课业压力减轻，对自己的要求也随之放松。总认为自己马上就要进入社会了，是个成年人了，有能力对自己的行为负责。所以我没有按照正常程序请假，而选择擅自离校这种行为。在学校产生了极坏的影响，给学院抹了黑。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我擅自离校也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付
中学生私自出校门检讨书
中学生私自出校门检讨书 尊敬的老师： 您好！ 在这次的问题之后，我自己深刻的反省了自己的行为。回忆着老师您的谆谆教诲，我真的对自己这样违反校规的行为感到万分的惭愧！ 作为一名初中生，我们从初一开始，就进入了封闭式的管理环境。在校园里，大家都住在寝室，都吃着学校食堂的饭菜。但是，为什么偏偏自己就要犯下私自翻出校园的错误呢？！我很惭愧，更是抱歉，自己作为xxx班的学生，居然在您的管理下，还做出这样的事情！这不仅仅是我个人违反了校规，更是给我们的班级的荣誉抹了黑！ 我知道，我们班级的荣誉来之不易，是同学们在一次次活动中的活跃，是同学们在一次次打扫中的细心……是大家齐心协力，才换取来的班级荣誉啊！可却因为我这一件错误，给这份荣誉带来了一层阴影。我真的感到非常的惭愧。 思前想后，我认识到这次的问题，和我自己的思想有着不可分割的关系！正是因为我的思想问题，导致我在犯下这件事的时候不知道思考，不知道顾虑！这才犯下错误，惹下麻烦！ 首先，我认识到自己对班集体的意识非常薄弱，犯错的时候我只考虑自己，只想到自己的可能会有什么后果和问题，但是对班级却没有所思考！这就是我最大的问题之一！班级和学生，其实从来都是分不开的！没有学生，哪来的班
级？而没有班级，学生又该在哪？自己居然将自己和班级分开，这就是最大的错误！没有考虑到班集体的利益和荣誉，这就是自己最大的失误！ 其次，自己没能遵守学校的规定，私自的翻越校门。这本身就是一件思想上问题！明明学校有明文的规定，老师们都翻来覆去的将这条规矩拿出来讲，为什么我还是不能听话？这是我在思想管理是哪个的不严格，是我对自己的放纵，导致自己对这样的问题却无动于衷！如果我仔细的去思考这个问题，我就会发现它对我们的影响是多么的重要！而且这样做，并不能给我们带来什么好处，我们得到的，只有危险！ 我也明白，校园的规定是为了保护我们的安全，但是我对社会的浅薄认知让我做出了错误的选择！我很抱歉，也很惭愧。我明白自己的行为不仅仅影响了我自己，更是给同学们带来了不好的感受。在今后，我一定会严加管理自己，绝不会让这样的错误再次发生在我的身上！也不会再次失望！希望老师能原谅。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日
私自离校检讨书范文精选汇编(最新)
私自离校检讨书范文篇一 敬爱的学院领导老师： 我是你的学生：**。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对擅自离校这种不良行为的深刻认识以及决不再犯的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得擅自离校。但是我还是犯了这个原则性的错误。犯这样的错误不是一时的错误造成的，进入大四以来课业压力减轻，对自己的要求也随之放松。总认为自己马上就要进入社会了，是个成年人了，有能力对自己的行为负责。所以我没有按照正常程序请假，而选择擅自离校这种行为。在学校产生了极坏的影响，给学院抹了黑。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我擅自离校也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己要求放松，认为走上社会就可以随心所欲。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我擅自离校的重要原因。作一个遵守规章制度的人是一个社会人前提，一个没有集体主义观念的人是不可能成为一个有用的社会人的。 从今天起我要重新严格要求自己，积极要求进步，决不违反学校的各项规章制度。请学院老师给我次改过的机会，看我的表现。 签名：XXX 时间：20xx年**月**日 私自离校检讨书范文篇二 尊敬的辅导员老师: