《桃花源记》中考常考题型(附答案)

《桃花源记》中考常考题型（附答案）

（一）

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。令人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1．下列句中加点词意思相同的一项是：（）

A．①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝B．①遂与外人间隔②肉食者谋之，又何间焉

C．①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复

D．①停数日，辞去②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也

2．文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是

。

3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：

(二）

林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为

具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1．解释下面句中加点字词的的含义。

（1）有良田、美池、桑竹之属（）

（2）悉如外人（）

（3）余人各复延至其家（）

2．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）

A．仿佛若有光B．阡陌交通，鸡犬相闻

C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏、晋

3．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。译文：

（2）此人一一为具言所闻。译文：

4．“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为.

5．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？

答：

（三）阅读甲、乙两篇文言文。 (10分)

（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”(节选自《晋书》)

[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

1.解释下列句子加点的词（2分）

⑴渔人甚异之（）

⑵阡陌交通（）

⑶颖脱不羁（）

⑷时或无酒，亦雅咏不辍（）

2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）

答：

3. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）

答：

4.翻译下列句子。（4分）

⑴黄发垂髫，并怡然自乐。译文：

⑵但识琴中趣，何劳弦上声! 译文：

四、读下面文言文。（17分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

1．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

译文：

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：

2．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）答：

3．用原文语句作答：（3分）

（1）渔人“欲穷其林“的原因是：

（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

4．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）

答：

5．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分）

答：

五、（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1．本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《》是他的著名诗作之一。（1分）

2．解释下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）阡陌交通（）（2）便要还家( )

3．陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？（2分）答：

4．作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？（2分）

答：

5．本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）（3分）

(乙)阅读下文，回答问题。（5分）

江天一传（节选）

汪琬

江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。

6．文中“尝语人曰”中“语”的意思是：。（1分）

7．请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。（2分）答：

8．请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的

理解。（2分）

答：

六、阅读文言文。(13分)

〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

初三英语听力常考单词

初三英语听力常考单词

初三中考英语听力常用单词 ——Lisa整理1《月份类》： January(一月) February(二月) March(三月) April(四月) May(五月) June(六月) July(七月) August(八月) September(九月) October(十月) November(十一月) December(十二月) 2《星期类》： Monday(星期一) Tuesday(星期二) Wednesday(星期三) Thursday(星期四) Friday(星期五) Saturday(星期六) Sunday(星期日) 四季：Spring（春）, Summer（夏）, Fall/Autumn（秋）, Winter（东）. 3：《颜色类》 green(绿色) red(红色) blue (蓝色) yellow(黄色) black(黑色) white(白色) purple(紫色) pink(粉红色) gray (灰色) 4《科目类》： Chinese(语文) Math (数学)English(英语) physics(物理) biology(生物) geography(地理) chemistry(化学) history(历史) politics(政治) music(音乐) painting(美术) algebra(代数) arithmetic(算术) geometry(几何) computer(电脑) physical education（PE）(体育) 5《水果类》： apple(苹果) pear(梨) banana(香蕉) grape(葡萄) peach(桃子) lemon(柠檬) honey melon(哈密瓜) strawberry（草莓） orange(橙子) pineapple (凤梨)watermelon(西瓜) sugar-cane(甘蔗) juice peach(水蜜桃) mango(芒果) 6《球类》 basketball(篮球) baseball(棒球) volleyball(排球) bowling ball(保龄球) golf ball(高尔夫球)balloon(气球) tennis(网球)table tennis(乒乓球) badminton(羽毛球) football(soccer)(足球) 7《动物类》：

中考英语题型分析及详细分值介绍知识分享

中考英语题型分析及详细分值介绍

中考英语题型分析及详细分值介绍 一．听力（24分）： 1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题 2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题 3.独白填空（8分）17-20题 听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因： 1. 自己发音不标准 2. 词汇量少，语法知识匮乏 3. 大脑反应速度慢 4. 不了解外国文化背景 5. 听时有不良习惯，过度放松或紧张 6. 训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等 只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题 二．语言知识运用（27分） 选择填空（15分）高频考点 1. 代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三 2. 介词(at in on )多为固定搭配 3. 名词（可数、不可数）单复数people,famliy,foot 等不规则 4. 连词and 和（并列、承接）or 或者、否则so 因此结果but 但是（转折）Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关 系) (中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因)

5. 情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may- might (mustn’t) 可情可实need(needn’t) 可情可助动will (would) shall(should) 特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用 2.无人称和数的变数 3.后接动词的原则 4.疑问句.否定句规则,提前加NOT 5.用法:表示委婉请求时 6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what time How long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率) how far :多远的距离 how soon:多长时间以后(将来时) how many :多少(可数复数) how much多少(不可数) 7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比 较级和最高级的用法 8.不定代词any\some\every\no+body\thing\one some others（另一些，不包括所有）the others 其余全部 another 另一个，很多 the other（两者） both：两者都neither两者都不 none 全部否定 all 全部都 both..and谓语动词复数 neither..nor既不也不（就近原则） Either…or （或者或者） 9.非谓语动词：1.不定式 2.动名词 3.分词（高中知识） 1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形

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2019中考英语听力典型题型

2019中考英语听力典型题型 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、中考英语听力试题主要涵盖了下列四大题型： 1、听句子或对话选图 2、听问句选答语 3、听小对话回答问题 4、听长对话或独白回答问题 二、听力的话题： 问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。 三、解题方法：

首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。那么，听力的技巧是什么呢? 同学们记住16个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。 同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。 听句子或对话选图：对于这部分题，

其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。例如： 听力稿为：Born under the star sign of lion, a person is believed tobestrong, confident and generous。 析：本句对于同学们的水平来讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词lion,此题迎刃而解。因此，C为正确选项。 再如： 听力稿为：Not many girls play the trumpet, but I do. I thinkitsgreat。 析：本句同学们一看就是对乐器进行选择，在听之前，可能同学们只会说后两个。但听过之后，发现没有提到B 和C。因此，此题完全可以采用排除法，故选择A。 听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。

中考英语听力复习资料

中考英语听力复习资料 中考英语听力技巧 当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置。初三年级的学生，要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能忽视对这一部分能力的提高。 听力试题类型 中考听力试题在形式上最近两年没有太大改变。主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题；句子理解题；情景反应题；对话理解；综合短文听力理解；听短文填词题。总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。 听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。 在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。 单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的

同学，建议在英语的语言基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词，如homework，housework，housewife；space，place，please；bottle，table，little，middle等。同时，平时自己就要做到发音准确，把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型，同时注意相似句型之间的转换。 情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练，形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话方面的能力；另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。 短文题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围；其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍，来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。 听力考试技巧

中考英语听力题型考查要点及命题趋势-最新教育资料

中考英语听力题型考查要点及命题趋势 听(Listening), 位于英语学习四项基本技能之首, 也是《英语课程标准》( 实验稿) 规定的英语学习必备的能力之一。听力是语言基本交际输入能力的基本成分, 是英语交际行为形成的基础。中考英语对听力技能的考查是初中英语学业考试的一项重要内容。注重中考英语听力试题的分析和研究, 有助于广大一线教师进一步了解和熟悉近年来中考英语听力题型的考查要点和命 题趋势, 从而有针对性地开展课堂教学,尤其是复习教学,提高效率。 一、中考英语听力命题规律与趋势 1.分值和题型相对固定。听力测试是历年来中考英语试题中的重要题型之一, 约占卷面总分的25%。其主要目的是测试学生对口头语言材料的理解能力以及从语言材料中获取信息的能力, 在理解的基础上还要能够对信息进行判断、归纳、综合, 有时还需要根据信息进行实际操作, 从有声材料中获取语言信息并处理信息。听力题型主要有:信息词选择, 句子理解,情景反映和听录音选图,对话理解,语段、短文理解等五大题型,其中以选择题为主,选择项为3项。同时也采用主观题型, 听写结合,使听力试题由单纯的“听”

过渡到“听与写”相结合的阶段。 2.考查的方式。中考英语听力测试的目的在于考查考生从有声材料中获取语言信息并处理信息的能力。考 查的方式主要包括 捕捉句子中的关键信息;理解和应答日常交际用语; 对对话中的人物、时间、地点、事件、季节、价格等做出简单判断; 理解、归纳、概括语段、对话等听力材料的主旨大意; 根据所听语篇的内容进行推断以及记录相关的信息等。该部分题型设计由浅入深由易到难,布局合理,情景丰富、真实。听力测试的录音,音质清晰、语言地道、语速适中、语调流畅, 有利于学生答题。 3.考查的内容。试题的大部分材料为细节信息题, 部分题涉及整体意图、观点和态度的理解, 内容多为学生所熟悉的话题, 与学生的实际生活、学习及社会密切相关, 主要涉及个人情况、日常生活、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、健康、文娱与体育等;功能意念项目的覆盖面也非常广, 包括社会交往、态度、情感、时间、空间、存在、特征、计量、比较、逻辑关系、职业等等各个方面。话题包括问路、购物、打电话、就餐、问时间和日期、看医生、介绍、问候、告别、谈论天气等。 4.材料的选择。听力测试的语言材料比较真实, 语义相对完整, 不使用编造的语言材料。所选用或编拟的材料, 语言地道、时代感强, 考查的情景和话题紧

中考英语听说常用词汇

中考英语之听力常考词汇小结 无疑，在英语中考中，听力所占份额很大，其中大家常有的失分部分就是听录音、记录关键信息了。其实，记录信息的题目常涉及的都是比较简单的词，现在总结在这里，同学们可以“筛”一遍，赶紧记住这些词的拼写吧。 1. 运动 sport, football, basketball, volleyball, baseball, tennis, table tennis, runn ing, jumping, swimming, diving, skating, skiing…(注意双写) 2.食物 food, rice, bread, hamburger, sandwich, pizza, cake, noodles,vegetable, potato （复数+es）, tomato（复数 +es）, carrot, cabbage, fruit, apple, pear, banana, strawberry, melon, orange, drink, cola, water, tea, coffee, milk, juice,meat, fish, chicken, duck, bee f, pork, ham… 3.人物 relationship, parent, mother, father, sister, brother, aunt, uncle, cousin, gr andparent, husband, wife, son, daughter, classmate, friend, stranger, teacher, student… 4.职业 job/occupation, doctor, nurse, worker, farmer, teacher, driver, cook, waiter, waitress, actor, actress, engineer, pilot, policeman, manager, headmaster, sc ientist, inventor, journalist… 5.时间 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekday, weeken d, tomorrow, yesterday, today,morning, noon, afternoon, evening, night,month, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October , November, December… 6.天气 weather, rainy, sunny, windy, cloudy, snowy… 7.乐器 instrument, piano, violin, guitar, drum… 8.发明 computer, telephone, camera, CD player, clock, watch, radio… 9.地点 place, cinema, theater, bank, museum, park, library, post office, supermarket, gym, canteen, restaurant, bus stop, school, classroom, playground, lab, stre et...

中考英语听力测试题型特点及解题技巧(1)

中考英语听力测试题型特点及解题技巧 天利 听力测试是考生通过听音获取语言信息并处理信息的 能力，是近几年来中考试卷中出现的一种全新题型。这是由于听力理解是九年义务教育新大纲规定的学生学习英语所必须掌握的听、说、读、写四种基本技能之一。随着全面推进素质教育的逐步深入，听力测试题在中考试卷中所占的分值逐年上升，难度也有所加大。听力测试不同于书面测试，书面测试的试题印在卷面上，可供考生反复推敲，而听力测试虽然试题的选择项也印在卷面上，但试题的内容却录在磁带上，同时放录音的时间和次数是有限制的。听力考试中一旦语音信号消失后不可能再获得，要求考生必须在有限的时间内准确完整地完成。如果考生精力不集中或精神过于紧张，答题的机会就会稍纵即逝。因此听力测试成为考生最感棘手和头痛的难题。 修订后的九年义务教育教学大纲对初中毕业生的听力 能力要求是：能听懂基本上没有生词、浅于所学语言知识的英语国家人士录音的英语材料，每分钟90-100个词左右，听3遍，理解正确率达到70%。能听写与课文有关，结构简单、 没有生词的材料。语速每分钟为90-100个词左右，书写速度为每分钟10个词左右。它要求考生在听力测试中能听懂 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

录音材料中的基本内容及重要细节，并据此作出分析、理解、推理和判断，考查考生运用所学的语言知识听音、辨义、理解和反应的能力。听力理解能力是多种能力的综合，是“四会”能力中训练难度最大的技能。 培养和提高听力能力的基本途径要靠平时的勤听多练，做到精听与泛听兼顾。在听音训练过程中一定要养成用英语思维的习惯，要做到能直接听懂单词或句子的确切意思，培养迅速正确理解语义的能力，做到能选择和掌握要点、抓住大意以及培养记忆、逻辑思维判断能力。在此基础上，进而培养听力应试技巧，有效地掌握各类听力试题的题型特点、考查内容及科学的解题方法，达到开拓解题思路，掌握解题技巧，增强应试能力的目的。 一、题型分类与特点 中考英语听力测试的题型有多种，考查的面也比较宽。从试题考查的内容看，主要是贴近学生生活、基本上没有生词的英语材料，另外辅以一部分难易程度略低于教材内容的实用英语。从录音语速的快慢程度看，是以大纲对初中毕业生听力方面的量化要求为标准。从试题的形式看，大部分由选择题组成，加上部分听写题。中考听力试题虽然类型众多，但从其考查考生的听力技能来看，大致分为三类：听音辨音题、听音理解题和听写题。 （一）听音辨音题：该题型的特点是先给出一个（或一 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

中考英语听力中最常考的16大场景关键词

中考英语听力中最常考的16大场景关键词 一、30句日常用语 1 A： Hi! / Hello! 你好！ B： Hi! / Hello! 你好！ 2. A： Nice to meet you. 见到你很高兴。 B： Nice to meet you too.见到你我也很高兴。 3. A： How are you? 你好吗？ B：I am fine, thank you. How are you?（And you?）我很好，谢谢。 4. A： Good morning? 早上好 B： Good morning! ？早上好！ 5. A： Good afternoon? 下午好？ B： Good afternoon! 下午好！ 6.A： Good evening? 晚上好？ B： Good evening!晚上好。 7. A： Good night!晚安。 B： Good night! 晚安 8. A： What is your name? 你叫什麽名字？ B： My name is Lisa. 9. A： How old are you? 你几岁了？

B：I am fourteen years old.我十四岁。 10. A： How tall are you? 你有多高？ B：I’ m 1.65metres.我身高1米55 11. A： How heavy are you? 你有多重？ B：I’ m 48kilograms.我有48公斤。 12. A： When is your birthday? 你的生日是什么时候？ B：My birthday is in May.我的生日在五月。 13. A：When do you get up?你什么时候起床。 B： I get up at 7：00 o’clock.我7点起床。 14.A：When do you do morning exercise? 你什么时候做早操？ B： I usually you do morning exercise at 8：30.我通常在8：30做早操。 15. A： Thank you!谢谢你 B： You are welcome.不用谢 16.A：What’s your favourite season?你最喜欢的季节是哪一个？ B： My favourite season is spring/summar/fall/winter.我最喜 欢的季节是春夏秋冬。 17.A： What's your favourite fruit?你最喜欢吃的水果是什么？ B： Apple.苹果。 18.A：When is Children’s day?儿童节是什么时候? B：It’ s in June.在六月 19.A： What are you doing?你正在做什么？

中考听力常考词汇大全

中考听力常考词汇 1，姓名：Olin Kate Eric Jack Betty Tom Silva Frank Newman Bill Brooks Tony Dave Andy Kate 2, 时间：Friday Sunday Monday May June July August Week afternoon Birthday times 3, 科目：English French Music Art science computer 4, 地点：school river lake park the school gate home London England 5, 食物：food breakfast water apple chicken 6，颜色：Black(地点）White(人名）red Green yellow 7，动词：cut grow trains 8，交通工具：bus air boats bikes train 9，运动：football swimming sports sing a song 10，职业：students sister friend cook player 11,形容词：tall excellent long small small er free fast high famous warm hot 12,方向：west 13,名词：play sound film listening tree 注意： 1，数字听写避免出错可以用阿拉伯数字，如果是序数词表示“第几”可以写成1th,2nd,3rd,4th,5th--- 2,单词首字母大小写（姓名，星期，月份，句首，专有名词如The Great

中考英语听力题型分类及解题策略

中考英语听力题型分类及解题策略 中考英语听力题型分类及解题策略 中考英语听力题型分类及解题策略听力测试是中考试题的一个重要组成部分.近近几年来,根据新英语课程标准在“听”方面的要求，各省市中考试题都有所变化，以便考查考生对英语口语的理解能力以及从口语材料中获取信息的能力。由于听力测试大多在试卷第一部分，听力试题的解答得是否顺利，会直接影响应试者的心理、情绪，从而影响考生的整体成绩。因此，做好听力题至关重要。要做好听力题，除了平时良好的基础训练外，我们还应该了解中考听力的主要题型，掌握一定的解题方法。 听力测试的题型大致可以归纳为以下三大类，即：句子理解、对话理解和短文理解。但各省市的题型略有不同，主要形式如下： 一、句子理解主要有五种题型题型1、听句子，选单词。例如，（2006河北省中考试题）听句子，选出句子中所包含的信息。 1 a nose b noise c news 录音及答案：1.Please do not make so much noise in class.(b) 解题指导：此题录音一般放两遍，两遍之间有3秒左右间隔。录音材料是一个句子，所给选项一般都含有相近的音素，读音非常接近。如：第1小题选项中的词尾辅音都是[z]，在听录音时一定要注意分清中间的元音[ eu]＼[ci]＼[ju:];另外句中make so much niose in class 给我们提供了信息，所以可确定选b。 题型2、听句子选答语。试题：你将听到一个句子，从每小题根据你听到的句子，选择恰当的应答语。（202X年街林）3 a I am fine. B It is Sunny c It is Monday. 录音及答案：What is the weather like today?(b) 解题指导：此类题的解答关键是要听清录音中说的是什么，问的是什么。如是特殊疑问句，要注意听清疑问词。因此，做这种题要特别注意“句子重音”，通过“句子重音”理解整个句子的确切含义，然后选择能回答前面句子的确切答案（做题前也必须看清所给句子的

如何提高中考英语听力

如何提高中考英语听力 如何提高中考英语听力：话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。 听力是学习外语必须具备的能力之一，也是中考的一项必考内容。中考的主要题型有两大类：1. 听句子，补全句子中所缺的单词，或选出句子中所包含的信息词，或者选出与所听句子意思最接近的句子，或者对所听句子作出反应(应答)。2. 听对话或短文，回答问题(问题或在试卷上或在录音中)，或者完成句子或表格。值得注意的是：目前中考听力考试中，单纯听辨单词或句子的试题在逐渐消逝，而听对话或短文完成句子或表格的试题却逐步流行开来。做好听力理解试题需打好以下几个方面的基础： 基础一、话题基础 话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。特别是：(1)问候与应答；(2)感谢与应答；(3)邀请与应答；(4)请求与应答；(5)道歉与应答；(6)祝贺与应答；(7)提供帮助与应答；(8)打电话；(9)购物；(10)问路；(11)看病；(12)谈论天气；(13)询问天气；(14)谈论假日计划；等等。同学们要了解不同的场合或话题经常使用的较为固定的套语和可能谈到的内容。 基础二、文化基础 由于中西方的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范和价值观念等的差异，中西方在思维方式和语言表达方面也就不尽相同。如中国人在别人赞扬自己时常说“哪里，哪里？还差得远呢！”或者“不，不会吧”等来表示否定，这是表示谦虚；但若是西方人赞扬你，你这样回答的话，他们则认为你是讲他们判断力差或说得不对。事实上，西方人对此只需回答Thank you.就足够了。当然有时也可表示谦虚，那也是在说了Thank you.之后，再用but…说明不足。因此，在平时的学习中我们要注意中西方的文化差异，养成用英语思维来理解英语。 听力是学习外语必须具备的能力之一，也是中考的一项必考内容。中考的主要题型有两大类：1. 听句子，补全句子中所缺的单词，或选出句子中所包含的信息词，或者选出与所听句子意思最接近的句子，或者对所听句子作出反应(应答)。2. 听对话或短文，回答问题(问题或在试卷上或在录音中)，或者完成句子或表格。值得注意的是：目前中考听力考试中，单纯听辨单词或句子的试题在逐渐消逝，而听对话或短文完成句子或表格的试题却逐步流行开来。做好听力理解试题需打好以下几个方面的基础： 基础一、话题基础 话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。特别是：(1)问候与应答；(2)感谢与应答；(3)邀请与应答；(4)请求与应答；(5)道歉与应答；(6)祝贺与应答；(7)提供帮助与应答；(8)打电话；(9)购物；(10)问路；(11)看病；(12)谈论天气；(13)询问天气；(14)

英语中考听力常考单词分类

初三中考英语听力常用单词 1：《月份类》：month January(一月) February(二月) March(三月) April(四月) May(五月) June(六月) July(七月) August(八月) September(九月)October(十月) November(十一月) December(十二月) 四季：spring, summer, autumn, winter 2《星期类》： Monday(星期一) Tuesday(星期二) Wednesday(星期三) Tursday(星期四) Friday(星期五) Saturday(星期六) Sunday(星期日) 3：《颜色类》 green(绿色) red(红色) bule(蓝色) yellow(黄色) black(黑色) white(白色) purple(紫色) pink(粉红色) grey(灰色)darkblue(深蓝色) 4《科目类》： Chinese(语文) Math (数学)English(英语)physics(物理) biology(生物) geography(地理) chemistry(化学)history(历史) politics(政治) music(音乐) painting(美术) computer(电脑)（PE）(体育)science(科学) 5《水果类》： apple(苹果) pear(梨) banana(香蕉) grape(葡萄) peach(桃子) orang(橙子) waterelon(西瓜) mango(芒果) 6《运动类》： basketball(篮球) baseball(棒球) volleyball(排球) balloon(气球) tennis(网球)table tennis(乒乓球) football (足球) go swimming, go skating, go skiing, go for a walk 7《动物类》： tiger(虎)bird(鸟) fish(鱼) bear(熊)dog(狗) cat(猫) pig(猪) cow(牛) sheep(绵羊)goat(山羊) monkey(猴子) Mickey Mouse(米老鼠) 8《家庭成员》 grandfather/grandpa(爷爷) grandmother/grandma(奶奶)father/dad/ (爸爸) mother/mum/(妈妈)husband(丈夫)wife(妻子)son(儿子)daughter(女儿)grandson(孙子) granddaughter(孙女)sister(姐妹) brother(兄弟)niece(侄女) 9《身体部位》： head(头) hand(手) elbow(肘) arm(臂) chest(胸) stomach(腹) waist(腰) leg(腿) knee(膝) foot(脚) mouth(嘴) 10《节日类》： Spring Festival(春节) Children Day(国际儿童节) Army Day(建军节) Teacher s’ Day(教师节) New Year Day(元旦) 11.《地点类》 park, school ,hospital ,post office, library ,street ,road ,shop ,bank, hotel, restaurant ,river, airport, school gate, office, station,

中考英语听力常考题型

中考英语听力常考题型 中考是由各省，甚至各地市自己命题，因此，各地题型不尽相同，各显特色。我们对近年来全国各省市的中考英语听力试题进行了认真的研究，通过分析和归纳，依据循序渐进的原则，将其分为“词语理解、句子理解、对话理解、短文理解和听写”五大类，同时把每类题的做题方法告诉你，并配备了适量的训练。 1. 词语理解题 词语理解题主要是考查学生对英语基本音素的识别和分辨能力。测试内容是音标、单词、数字、词组和句子，它是听力理解的基础。 做此类题的方法、技巧与思路如下： 辨音题的常见出题形式为：给出一组单词(一般为四个)，其中有的单词读音很接近，要求你从选项中选出你在录音中所听到的单词。此时要特别注意选项中的共同点和不同点，“辨音”重点就是要“辨”出其中不同的地方。 例题：A. brother B. sister C. father D. mother 听力原文一：mother 听力原文二：He gets up earlier than his mother. 很显然这两种录音的答案都是选项D，相对而言听力原文一要比较容易，因为它只有一个词，在做这类听力题时一听即可选出答案；而听力原文二则稍微难一点，它是一个句子，考生需听完句子后，方可作出选择。 2. 句子理解题 句子理解主要是考查学生对所学语言的灵活运用能力和交际能力。要想做好这类题，需注意以下几点： (1) 要对听到的句子作出符合英美人习惯的反应，必须熟悉问候、介绍、天气、告别、打电话、购物、看病、就餐、感谢与应答、祝愿与应答、赞美与应答、问路与指路、时间与日期、请求与建议、邀请与约会等重点口语功能项目及常用套语。 (2) 注意中英文化差异。如：当别人赞扬自己时，应用Thank you.来回答。又如：年龄、薪水、婚姻状况、政治倾向、宗教信仰等等都是日常禁忌的话题。 (3) 选意思相近句，必须掌握词语释义、句子释义和同义句型转换的方法。如：简单句与复合句的转换，简单句与并列句的转换，并列句与复合句的转换，感叹句与陈述句的转换等。 3. 对话理解题 对话理解题的出题形式是：录音中提供一个小对话或一篇小短文，且在小对话或小短文的末尾加一个问句，要求考生针对此问句从试卷上选出最佳答案。做对话理解题主要应注意两点：一是要注意听懂小对话或小短文的含义，二是要听懂所提问题。而在听问题时要特别注意该问题是属于哪个疑问句类型，是一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句还是特殊疑问句。不过从经验上来看，用来提此问题的主要是特殊疑问句。若所听的是特殊疑问句，那就要注意听清其疑问词。可以这样说，听懂对话或短文是前提，而抓住问句中的疑问词则是关键。