2015年11月《矿业E刊》

《信用管理师(考证课)》课程教学大纲

辽宁金融职业学院金融系信用管理专业 《信用管理师（考证课）》课程教学大纲 【课程概况】 一、课程性质与地位 信用管理师（考证课）是一门信用管理专业实务课。它是在对信用、征信、信用管理体系及其相关概念进行阐述的基础上，系统地介绍现代信用管理的基础理论和实务技术。主要包括信用管理的相关概念、国家信用管理体系、企业信用管理、个人（消费者）信用管理、信用风险评估、信用等级评定、信用管理法规、征信调查等内容的基本概念和基本实务技术的介绍。为信用管理专业学生的后续学习打下基础，是信用管理教育不可缺少的组成部分。 通过本课程的学习，使学生了解信用管理的重要原理和基本概念，掌握信用管理的基本方法，让学生能够了解信用管理在国民经济中的地位以及对国家经济的重大影响，从而在信用管理工作中能更好地把握国家规定的经营方针与政策，并为学习其它各专业课程奠定必要的理论基础，能够在掌握信用管理的相关理论和基本方法。 本课程是金融领域的基础学科之一，在学习本课程之前，高职学生应该学习金融学基础、经济学基础、经济法规、金融法规等金融经济类公共基础课程。在学习过本课程，并取得合格以上综合成绩之后，高职学生可以继续深入学习信用管理专业的各门专业必修课，例如资信评级、信用风险管理等。 二、课程主要内容及要求 通过本课程教学，使学生具备从事信用管理工作所必需的基本知识和基本技能，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，为从事信用管理工作打下基础，

并注重渗透职业道德思想教育，加强学生的信用管理职业的道德观念。 ●了解信用申请的原则、要领和信用申请的流程。 ●能够掌握客户信息采集的原则和要领。能够了解进场采集客户信息 的内容和时机的选择。 ●熟知非进场采集客户信息的内容和渠道，以及各个渠道来源信息的 优劣分析。 ●能够对采集到的信息进行审核并录入电脑。 ●理解给经过考核的客户建立信用档案。能够熟知客户信用档案包括 的内容。 ●掌握交易运营环节的信用管理工作内容。 ●能够对应收账款和逾期应收账款进行分析和诊断。 ●能够对消费者进行信用管理。 三、课程内容学时分配 本课程是高职高专类院校信用管理专业的专业必修课程。其功能在于培养学生有关信用管理的基础理论知识，培养学生应用相关理论与方法分析、解决信用管理领域实际问题的能力，使学生具备从事信用管理行业相关职业的职业资格、职业能力与职业素养，使学生具备从事信用管理工作信息采集、客户筛选和档案建立等的相关工作能力，并为后续工学交替、顶岗实习夯实基础。 本课程安排在一个学期内完成，课程总学时数为68学时，理论教学与实训教学的课时分配比例为50%：50%，即理论教学34学时，实训教学34学时，具体教学内容的学时分配如下：

全国职业资格证书种类(大全)

中国职业分类 《中华人民国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是： 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类； 第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类； 第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类； 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类； 第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类； 第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。 全国职业书种类大全 一、劳动部证书：人力资源管理师| 营销师| 电子商务师| 物流师| 物业管理师| 经营师| 策划师| 营养师| 秘书|

项目管理师| 心理咨询师| 公关员| 企业培训师| 职业经理人| 理财规划师| 园艺师| 景观设计师 二、人事部证书：一级建造师| 二级建造师| 造价工程师| 注册咨询工程师（投资）| 质量专业技术资格| 监理工程师| 经济师| 一级注册建筑师| 二级注册建筑师| 投资建设项目管理师| 环境影响评价工程师| 房地产经纪人| 房地产估价师| 会计职称| 企业法律顾问 三、建设部证书：造价员| 建筑预算员| 建筑质检员| 建筑材料员| 建筑施工员| 建筑安全员| 建筑五大员年审继教 装饰预算员| 装饰施工员| 物业管理企业经理 四、旅游局证书：导游资格| 中级导游 五、财政部证书：会计从业| 会计职称 六、教育部证书：教师 七、认证类证书：ISO9000审员/外审员| ISO14000 八、保险类证书：保险经纪人| 保险代理人 九、报关员：报关员

2015年10月11日山东济宁市直机关遴选考试真题及答案

2015年10月11日山东济宁市直机关遴选考试真题及答案 一、选择 相关考点入下： 新常态 【阐释】 新常态主要特点： 1、速度——从高速增长转为中高速增长； 2、结构——经济结构不断优化升级； 3、动力——从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。 新常态的本质：提质增效是新常态的本质。新常态的指向是国民生活质量提高，老 百姓的“获得感”提升，就业稳，价格稳，民生保障更完善。 四个全面 【阐释】“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面 从严治党。 习近平访美 【阐释】 2015 年 9 月 22 日至 25 日，国家主席习近平对美国进行国事访问。其间，他 和奥巴马举行了深入、坦诚、建设性的会谈。根据外交部官员的介绍，双方达成 的主要共识和成果可分 5 大块共 49 条，涵盖方方面面，内容非常丰富。新华国际 客户端为您梳理、归纳，带您了解中美未来要在哪些事儿上加强合作。 二、案例分析 1、2015 年 7 月 10 号，延安市人民政府办公室向各县区人民政府、市政府各工作部 门、各直属机构发布通知（延安市人民政府办公室关于周六正常上班的通 知），要求市直有关部门单位实行周六上班制度。该通知于 7 月 10 日由延安市政府 办行政科印发各单位。通知要求，延安市政府督查室、监察局、考核办要加大 督查力度，对相关部门单位周六上班情况开展不定期检查和抽查，对不执行市政 府规定的部门单位主要负责人进行行政问责。 （1）市政府办下发周六上班通知，如何看待？ 【参考答案】 面对“经济下行压力持续加大的严峻复杂形势”，延安市政府办下发通知， 要求市领导以及市政府办、发改委等至少 30 个市属部门单位在 9 月底前暂时取消 周六休息，正常上班。 “没有规矩不成方圆。”《国家公务员法》第七十六条也明确规定，“公务 员实行国家规定的工时制度，按照国家规定享受休假。公务员在法定工作日之外 加班的，应当给予相应的补休。”延安市政府以文件发布的强制“规定”，这种以行政干 预的“规矩”破坏法律的“规矩”，很显然剥夺了公务员的公休日。 休息权是我国宪法直接赋予公民的基本权利之一，是劳动者为保护身体健康 和提高劳动效率而休息和休养的权利。其目的是保证劳动者的疲劳得以解除，体 力和精神得以恢复和发展；保证劳动者有条件进行业余进修，不断提高自己的业务水平和 文化水平；保证劳动者有一定的时间料理家庭和个人的事务，丰富自己 的家庭生活。 公务员也是公民一个号体，也有保障休息权，作为各级政府，应该是广大公 民懂法、守法的楷模。但是，政府还是囿于习惯于传统执行行为，习惯于用政府

2015年11月北京成人本科学位英语统一考试真题及答案

2015年11月7日北京学位英语真题及答案 一、阅读理解 Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: Jim Thorpe was a Native American. He was born in 1888 in an Indian Territory(印第安人保护区)that is now Oklahoma. Like most Native American children then, he liked to fish, hunt, swim, and play games outdoors. (76) He was healthy and strong, but he had very little formal an Olympic gold medal winner. But Thorpe had many tragedies in his life. Jim had a twin brother who died when he was nine years old. By the time he was 16, his mother and father were also dead, Jim then went to a special school in Pennsylvania for Native American children. There, he learned to read and write and also began to play sports. Jim was poor, so he left school for two years to earn some money. During this time, he played complete his education. Jim was a star athlete (运动员) in several sports, including baseball, running, and football. He won many awards for his athletic ability, mainly for football. In many games, he scored all or most of the points for his team. In 1912, when Jim Thorpe was 24 years old, he became part of the U.S Olympic team. He competed in two very difficult events: the pentathlon and the decathlon. Both require great ability and strength. The pentathlon has five track and filed events, including the long jump and the 1500-meter race. The decathlon has ten track and field events, with running, jumping and throwing contests. People thought it was impossible for an athlete to compete in both the pentathlon and the decathlon. So everyone was surprised when Thorpe won gold medals in both events. When the King of Sweden presented Thorpe with his two gold medals, he said, “Sir, you are the greatest athlete in the world.” Thorpe was a simple and honest man. He just answered, “Thanks, King.” 1. From the passage we learn that Jim Thorpe was born in _______. A. India B. Pennsylvania C. Oklahoma

信用管理师国家职业标准.doc

信用管理师国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称信用管理师。 1．2职业定义 在企业中从事信用风险管理和征信技术工作的专业人员。 1．3职业等级 本职业共设三个等级，分别为：助理信用管理师（国家职业资格三级）、信用管理师（国家职业资格二级）、高级信用管理师（国家职业资格一级）。 1．4职业环境 室内、常温。 1．5职业能力特征 具有较强的学习能力，应变能力，判断能力和决策能力。语言表达能力强，善于协调与沟通，团队合作意识强。 1．6基本文化程度 大专毕业（含同等历）。 1．7培训要求 1．7． 1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：助理信用管理师不少于160 标准学时；信用管理师不少于130 标准学时；高级信用管理师不少于 120 标准学时。 1．7． 2 培训教师 培训教师应当具备系统的信用管理专业知识，以及在企业信用管理或征信技术工作岗位的工作经验或教学经验。经师资培训成绩合格，取得证书者。 培训助理信用管理师的教师应具有职业中级资格证书；具有信用管理专业或经济管理类专业硕士研究生或以上学历及 2 年以上的教学经验；具有相关中级专业技术任职资格，并从事信用管理工作或征信技术工作满 2 年，且有一定的教学经验者。 培训信用管理师的教师应具有本职业高级资格证书；具有经济管理类专业高级职称和 3 年以上的教学经验；具有相关高级专业技术任职资格，并从事信用管理工 作或征信技术工作满 3 年，且有一定的教学经验者。 培训高级信用管理师的教师应具有本职业高级资格证书；具有经济管理类专业高级职称和5 年以上的教学经验；具有相关高级专业技术任职资格，并从事信用管 理工作或征信技术工作满 5 年，且有一定的教学经验者。 1．7． 3 培训场地及设备 具有电教设备的标准教室。 1．8鉴定要求 1．8． 1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8． 2 申报条件 ——助理信用管理师（具备以下条件之一者） （1）连续从事本职业工作 6 年以上。

2015年日历全年一页(含2015放假标识)

公元2015年【农历】癸巳羊年 01月02月03月04月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六123123456712345671234 元旦十二十三十三十四十五立春十七十八十九十一十二十三十四元宵惊蛰十七愚人节十四十五十六 45678910891011121314891011121314567891011十四小寒十六十七十八十九二十二十廿一廿二小年廿四廿五情人节妇女节十九二十廿一廿二廿三廿四清明节十八十九二十廿一廿二廿三 11121314151617151617181920211516171819202112131415161718廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿七廿八廿九除夕春节初二初三廿五廿六廿七廿八廿九2月大龙抬头廿四廿五廿六廿七廿八廿九三十 18192021222324222324252627282223242526272819202122232425廿八廿九大寒初二初三初四初五初四初五初六初七初八初九初十初三初四初五初六初七初八初九3月小谷雨初三初四初五初六初七 252627282930312930312627282930 初六初七腊八节初九初十十一十二初十十一十二初八初九初十十一十二05月06月07月08月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六3112123456123430311十四劳动节十四儿童节十六十七十八十九芒种建党节十七十八十九十七十八建军节3456789789101112135678910112345678十五青年节十七立夏十九二十廿一廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七二十廿一小暑廿三廿四廿五廿六十八十九二十廿一廿二廿三立秋 1011121314151614151617181920121314151617189101112131415母亲节廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿八廿九5月大初一初三初四端午节廿七廿八廿九三十6月小初二初三廿五廿六廿七廿八廿九七月初二 17181920212223212223242526271920212223242516171819202122廿九初一初二初三小满初五初六父亲节夏至初八初九初十十一十二初四初五初六初七大暑初九初十初三初四初五初六七夕初八初九 2425262728293028293026272829303123242526272829初七初八初九初十十一十二十三十三十四十五十一十二十三十四十五十六处暑十一十二十三十四中元节十六 年09月10月11月12月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六12345123123456712345十九二十廿一廿二廿三国庆节二十廿一二十廿一廿二廿三廿四廿五廿六二十廿一廿二廿三廿四 6789101112456789108910111213146789101112廿四廿五白露廿七教师节廿九三十廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿七廿八廿九三十10月初二初三廿五大雪廿七廿八廿九11月大初二 13141516171819111213141516171516171819202113141516171819 8月初二初三初四初五初六初七廿九三十9月初二初三初四初五初四初五初六初七初八初九初十初三初四初五初六初七初八初九 20212223242526181920212223242223242526272820212223242526初八初九初十秋分十二十三十四初六初七初八重阳节初十十一十二小雪十二十三十四感恩节十六十七初十十一冬至十三平安夜圣诞节十六 272829302526272829303129302728293031 中秋节十六十七十八十三十四十五十六十七十八十九十八十九十七十八十九二十廿一

2015年高考作文预测汇编(10篇;2014年11月11日整理)

2015年高考语文作文预测汇编（10篇；2014年11月11日整理） 目录 2015年高考语文作文预测：分手出发憧憬 (2) 2015年高考语文作文预测：点燃心中的火把 (4) 2015年高考语文作文预测：境遇与心态的反作用 (6) 2015年高考语文作文预测：折翼的蝴蝶 (7) 2015年高考语文作文预测：学如玩在其中 (13) 2015年高考语文作文预测：不可鼠目寸光 (15) 2015年高考语文作文预测：伤口处开出的花 (17) 2015年高考语文作文预测：慢行，会让人生更精彩 (19) 2015年高考语文作文预测：窗子和镜子 (21) 2015年高考语文作文预测：交流会带来温暖 (24)

2015年高考语文作文预测：分手出发憧憬 阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分) 有一首歌叫《匆匆那年》：月光下的树影斑驳了多久时间/白裙子的女孩路过了多少次这街/夕阳下我多少次回望着你的眼/你有过多少遗憾总是苍茫了爱恋……读了这首歌词，顿生多少爱怜?有多少时光任你流连忘返，逝去的岁月匆匆，你是否依然?时光和岁月让我们有太多太多的感慨。请按照要求，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 分手出发憧憬 出发是一种结束，也是一种开始，出发不是一种状态，而是一个分界线。出发前，前面是未来生活的开始;出发后，回首是对过去生活的留恋。 我至今最难忘的一次“出发”，是在小学毕业那一年。 我是一个随着父母漂泊不定的匆匆的过客，仅小学就先后转了四次学，从一个省会到另一个省会，最长时间就读的一所小学，就是我最终毕业的那所小学，我也只是在那里度过了最长的时光——三年半，相对众多在这里度过六年时光的同学们来说，我只不过是后转来的一位匆匆的过客罢了。但对于我来说，十分珍惜这长长的三年半，它让我回味无穷。 就在即将毕业分手之际，自以为经历了多次离别与出发的我，似乎也被这凄凉的气氛感染了，平时很爱说话的我却变得低头不语，同学们也都沉默了下来，一向热闹的教室温度突然降到了冰点。足足有一刻钟，那样漫长的一刻钟，让我们心碎。也许是我经历了太多的离别与出发，心理素质比较过硬，我是第一个打破沉默对着大家大声说：“同学们，不要悲伤，我们在小学离别，是小学生活的结束，也是我们面向新生活——初中的开始，是我们新旅程的出发点!不

高级信用管理师实务题的参考答案(个人整理版)

一、论述题 1-1、试述赊销政策的主要内容。 答：（仅是要点，需自行展开）基础P191-196，高级实务P293-295 狭义的信用政策是指应收账款管理政策，即赊销政策，是指在特定的市场环境下，企业权衡与应收账款有关的效益和成本，为指导企业信用管理部门处理应收账款所制订的一系列配套措施。其内容主要包括以下五方面： 1.信用标准 2.信用额度 3.信用期限 4.现金折扣 5.拖欠罚金 6.其他 7.收账政策 1-2、试论述开展信用档案内联服务的商业目的和意义。 答： 1、提供客户信用档案内联服务要达到如下商业目的：（高级实务P71-P72） （1）让业务人员和经理人员防范来自客户的信用风险，筛选不合格的客户； （2）让业务人员和经理人员了解客户或潜在客户的实力，在业务谈判中调整策略，顺利完成谈判工作，取得应有的商业成果； （3）让业务人员和经理人员了解客户或潜在客户的实力、潜力和势力，以合适的规格或恰如其分的热情接待或招待客户或潜客户，做好客户关系工作； （4）判断客户的价值，尽可能节省招待客户的时间和接待费用支出； （5）安排合适的人选参加接待或谈判，力争取得最好的效果； （6）筛选不合格的客户，不安排高层经理的接见，节省高层经理的时间； （7）发现有实力的客户，要尽量挖掘客户的潜力。

2、信用档案内联服务的意义：（高级实务P71） （1）改变信用管理的传统工作方式，边被动服务为主动性服务，减少信用管理工作的漏洞； （2）帮助和督促企业额内部其他部门更好地执行企业的信用政策，同时又在主动服务过程中宣传了信用政策； （3）增加信用管理人员与其他部门的接触，能够改善信用管理部门与其他相关部门的关系； （4）更好地将客户资源转变为企业的财产，有助于消除由销售人员和其他经理人员个人控制客户的弊端。 1-3、试述客户信用信息采集的流程。 答：（仅是要点，需自行展开，高级实务P1-P2） 通常，信用管理人员采集信用信息的顺序如下： 1.充分利用客户信用档案库 2.利用政府掌握的信用信息 3.开展征信数据库检索 4.安排人员下现场检查 5.订购征信机构的报告 6.从公共媒体上采集信用信息 7.让客户自己提供征信报告 1-4、请论述信用政策的类型、特征及其局限性，并简要阐述企业调整信用政策的因素。 答：（仅是要点，需自行展开，高级实务P289-291） 1、信用政策的类型、特征及其局限性 （1）信用政策的类型：阐述紧缩型、适度型、宽松型三种类型的定义。 （2）信用政策类型的特征主要体现在： 1)紧缩型：采用这种信用政策的企业不愿承担任何风险，只向财务状况良好、付款

2015年日历表打印版(带农历及节假日)

日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 元旦节 十二 十三 十三 十四 十五 立春 十七 十八 十九 十一 十二 十三 十四 元宵节 惊蛰 十七 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 8 9 10 11 12 13 14 十四（班） 小寒 十六 十七 十八 十九 二十 二十 廿一 廿二 小年 廿四 廿五 情人节 妇女节 十九 二十 廿一 植树节 廿三 廿四 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 15 16 17 18 19 20 21 廿一 廿二 廿三 廿四 廿五 廿六 廿七 廿七（班） 廿八 廿九 除夕 春节雨水 初二 初三 廿五 廿六 廿七 廿八 廿九 2月大 春分龙抬头 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 22 23 24 25 26 27 28 廿八 廿九 大寒腊月大 初二 初三 初四 初五 初四 初五 初六 初七 初八 初九 初十（班） 初三 初四 初五 初六 初七 初八 初九 25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 初六 初七 腊八节 初九 初十 十一 十二 初十 十一 十二 日一 二三四 五 六 日一 二三四 五 六 日一 二三四 五 六 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6 愚人节 十四 十五 十六 劳动节 十四 儿童节 十六 十七 十八 十九 芒种 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 清明节 十八 十九 二十 廿一 廿二 廿三 十五 青年节 十七 立夏 十九 二十 廿一 廿一 廿二 廿三 廿四 廿五 廿六 廿七 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 廿四 廿五 廿六 廿七 廿八 廿九 三十 母亲节 廿三 廿四 廿五 廿六 廿七 廿八 廿八 廿九 5月大 初二 初三 初四 端午节 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 3月小 谷雨 初三 初四 初五 初六 初七 廿九 4月小 初二 初三 小满 初五 初六 父亲节 夏至 初八 初九 初十 十一 十二 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 初八 初九 初十 十一 十二 初七 初八 初九 初十 十一 十二 十三 十三 十四 十五 31 十四 日一 二三四 五 六 日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 建党节 十七 十八 十九 建军节 十九 二十 廿一 廿二 廿三 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 二十 廿一 小暑 廿三 廿四 廿五 廿六 十八 十九 二十 廿一 廿二 廿三 立秋 廿四 廿五 白露 廿七 教师节 廿九 三十 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 廿七 廿八 廿九 三十 6月小 初二 初三 廿五 廿六 廿七 廿八 廿九 7月大 初二 8月大 初二 初三 初四 初五 初六 初七 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 初四 初五 初六 初七 大暑 初九 初十 初三 初四 初五 初六 七夕节 初八 初九 初八 初九 初十 秋分 十二 十三 十四 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 十一 十二 十三 十四 十五 十六 处暑 十一 十二 十三 十四 中元节 十六 中秋节 十六 十七 十八 30 31 十七 十八 日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 国庆节 二十 廿一 二十 廿一 廿二 廿三 廿四 廿五 廿六 二十 廿一 廿二 廿三 廿四 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 111213 14 6 7 8 9 10 11 12 廿二 廿三 廿四 廿五 寒露 廿七 廿八（班） 立冬 廿八 廿九 光棍节10月小 初二 初三 廿五 大雪 廿七 廿八 廿九 11月大 初二 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 廿九 三十 9月大 初二 初三 初四 初五 初四 初五 初六 初七 初八 初九 初十 初三 初四 初五 初六 初七 初八 初九 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 242526 初六 初七 初八 重阳节 初十 十一 霜降 小雪 十二 十三 十四 十五 十六 十七 初十 十一 冬至 十三 平安夜圣诞节 十六 25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 十八 十九 十七 十八 十九 二十 廿一 放假上班*农历中红色表示24节气日，紫色表示传统节日或纪念日，蓝色表示公众节假日，浅蓝色表示月初 October 十月November　十一月 December 十二月August 八月2015年 农历乙未年 【羊年】 January　一月February　二月March　三月April 四月May 五月June 六月July 七月September 九月

2015年11月11日至11月30日党章知识测试部分题目及答案

1、党的民主集中制的基本原则有（A ）。 ?A．六条 ?B．七条 ?C．八条 2、发展党员，必须经过党的支部，坚持（B ）的原则。 ?A．少数发展 ?B．个别吸收 ?C．稳步发展 3、对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的（B ）批准。?A．总支委员会 ?B．基层委员会 ?C．纪律检查委员会 4、党风问题、党同人民群众联系问题是关系党（B ）的问题。 ?A．兴衰成败 ?B．生死存亡 ?C．执政地位 5、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织， 参加党的（B），接受党内外群众的监督。 ?A．民主生活 ?B．组织生活 ?C．学习活动 6、共产党员有权参加党的有关会议，阅读党的有关文件，（A ）。

?A．接受党的教育和培训 ?B．接受党的培训和轮训 ?C．接受党的教育和考察 7、中国共产党党员必须履行的义务有（B ）。 ?A．6条 ?B．8条 ?C．10条 8、党的全国代表大会每（B）举行一次，由中央委员会召集。 ?A．四年 ?B．五年 ?C．六年 9、鼓励一部分地区和一部分人先富起来，（B ）在生产发展和社会财富增长的 基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要。 ?A．逐步消灭剥削，达到共同富裕 ?B．逐步消灭贫穷，达到共同富裕 ?C．逐步消除两极分化，达到共同富裕 10、我国社会的分配制度是（C）。 ?A．按劳分配为主体、其他分配方式为补充 ?B．按劳分配为主体、允许其他分配方式并存 ?C．按劳分配为主体、多种分配方式并存 11、党必须在（C ）的范围内活动 ?A．法律和法规

?B．法律和党规 ?C．宪法和法律 12、预备党员在预备期间，认真履行党员义务，具备党员条件的，应当（B ） 转为正式党员。 ?A．适时 ?B．按期 ?C．提前 13、党的各级委员会实行（C ）的制度。 ?A．集体领导和个人负责相结合 ?B．集体领导和个人领导相结合 ?C．集体领导和个人分工负责相结合 14、中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党 派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由（C）组成的最广泛的爱国统一战线。 ?A．全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者 ?B．全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者 ?C．全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 15、党员如果没有正当理由，连续（C ）不参加党的组织生活，或不交纳党 费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。 ?A．一年 ?B．九个月

2015年7月11日雅思写作考情回顾

雅思写作机经V20150711 一、考试时间：2015年7月11日 二、考试整体概述： Task 1: 线图 Task 2: 议论文– agree or disagree? 三、具体题目分析： Task 1 The graph shows the number of overseas visitors to three different areas in a European country between 1987 and 2007. 范文： The line graph illustrates the changes in the number of foreigners who visited three different areas in a particular European country from 1987 to 2007. In 1987, the coast was the most popular tourist spot, with 40 thousand people visiting it. The mountains attracted 20 thousand visitors, which was twice the figure for the lakes. During this 20-year period, the number of visitors to the coast showed an upward trend,

rising to 75 thousand, although it dipped to 35 thousand in 1992. There was a steady increase to 35 thousand from the year 1999 in the figure for the mountains, despite some initial fluctuations. As for the figure of the lakes, it overtook that of the mountains in 1992. It continued to increase markedly and peaked at 75 thousand in 2002, after which it experienced a rapid decline of 25 thousand. Overall, during this period, the popularity of these three different areas grew, while the figure for the mountain areas witnessed a quick drop over the last five years. 备考建议： 本次小作文考察的对象为多线图，考察内容为对线图的趋势进行归类，这张图表中有三条线，而且每条线的趋势各不相同，所以需要分别描述每条线的变化，并在必要时候做比较。各位考生也可以参考《剑桥雅思9》的Test 4，《剑桥雅思8》的Test 4，《剑桥雅思7》的Test 2，《剑桥雅思5》的Test 1来进行复习。 Task 2 Advertising discourages us from being different individuals by making them want to do or to look the same. Do you agree or disagree? 话题分类：广告 题型分类：议论文– agree or disagree? 相似题目：20121027

2015年11月试题及答案

护理试题 1. 角膜反射消失见于（ E ) A 意识模糊B昏睡C嗜睡D浅昏迷E深昏迷 2. 对正常瞳孔的描述，下列哪项不符（D ) A.两侧瞳孔等大等圆 B.在自然光线下其直径为2～5mm C.对光反应灵敏 D.在自然光线下其直径>5mm E.调节反射两侧相等 3．下列哪项不属于深昏迷的临床表现( B ) A.对外界刺激无反应 B.压迫眶上神经可出现痛苦表情 C.全身肌肉松弛 D.呼吸不规则，血压下降 E.大小便失禁4．下列哪项属中枢性呕吐（Ｂ) A.伴有恶心，吐后可缓解不适感 B.伴剧烈头痛，呕吐呈喷射状 C.伴眩晕及眼球震颤 D.伴腹痛、腹泻 E.伴腐臭味，多为宿 5．病人有谵妄状态时表现( A ) A.语无伦次 B.语言增多 C.易激怒 D.感觉迟钝 E.朦胧状态 6．当呕吐物中混有滞留在胃内时间较短的血液而且血液量较多时，其颜色应呈（Ａ) A.鲜血色 B.暗红色 C.咖啡色 D.黄绿色E暗存色 7．病情观察的方法中，下列哪项是错误的（Ｅ) A.结合日常工作随时进行观察 B.经常巡视病人主动观察 C.重点观察对象，有目的的重点观察 D.特护病人设专人24小时守侯观察 E.为病人做青霉素皮试15～20分钟后，要立即前去观察 8．双侧瞳孔散大见于（E。) A．氯丙嗪类中毒B．吗啡中毒 C．有机磷农药中毒D．脑出血E．阿托品中毒 9．意识正常者不应出现( E ) A.记忆力欠佳 B.失眠多梦 C.焦躁不安 D.视力减退 E..性格行为改变 10．破伤风病人面部表情特点为( D ) A.恐惧表情 B.淡漠表情 C.眉头紧皱 D.苦笑面容 E，急性热面容 11．当病人呕吐呈喷射状时，应考虑（C )

全国职业资格 证书种类大全

中国职业分类 《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是： 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类； 第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类； 第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类； 第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类； 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类； 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类； 第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类； 第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。 全国职业资格证书种类大全

一、劳动部证书：人力资源管理师 | 营销师| 电子商务师 | 物流师| 物业管理师 | 经营师| 策划师 | 营养师 | 秘书 | 项目管理师 | 心理咨询师 | 公关员 | 企业培训师 | 职业经理人 | 理财规划师 | 园艺师 | 景观设计师 二、人事部证书：一级建造师 | 二级建造师 | 造价工程师 | 注册咨询工程师（投资）| 质量专业技术资格 | 监理工程师 | 经济师 | 一级注册建筑师 | 二级注册建筑师 | 投资建设项目管理师 | 环境影响评价工程师 | 房地产经纪人 | 房地产估价师| 会计职称 | 企业法律顾问 三、建设部证书：造价员 | 建筑预算员 | 建筑质检员 | 建筑材料员 | 建筑施工员 | 建筑安全员 | 建筑五大员年审继教装饰预算员 | 装饰施工员 | 物业管理企业经理 四、旅游局证书：导游资格 | 中级导游 五、财政部证书：会计从业资格证 | 会计职称 六、教育部证书：教师资格证 七、认证类证书：ISO9000内审员/外审员 | ISO14000

广东省信用管理师协会会员信用档案管理办法

广东省信用管理师协会会员信用档案管理办法（2019年7月21日广东省信用管理师协会第二届理事会第一次会议审议通过） 第一章总则 第一条为加强会员管理，增强会员的诚信观念，提升行业的社会公信力，根据国家、省社会信用体系建设的相关要求以及《广东省信用管理师协会章程》、《广东省信用管理师协会会员管理办法》等有关规定，制定本办法。 第二条广东省信用管理师协会会员信用档案（以下简称会员信用档案）是记载广东省信用管理师协会（以下简称省信师协）会员信用信息等状况的载体。 第三条本办法适用于省信师协单位会员和从事信用服务工作的个人会员。 第四条省信师协负责制定会员信用档案管理的相关制度，建设会员信用档案管理系统，组织开展会员信用档案管理工作。 第二章会员信用档案的建立 第五条会员信用档案记录的会员信用信息包包括会员基础信用信息、良好信用信息和不良信用信息。 （一）基础信用信息 基础信用信息分单位会员和个人会员信息两大类； 1.单位会员基础信用信息主要包括企业名称、统一社会信用代码、住所、经营主要业务、企业法人代表、联系方式（通讯地址、邮编、

联系电话、联系人、电子邮箱）等。 2.个人会员基础信用信息主要包括姓名、联系方式、身份证号码、专业技能证书、职称、学历及主要工作履历、继续教育等情况。 （二）良好信用信息 获得各级政府部门、行业协会奖励、表彰及取得的成果等信息。主要包括： 1.各级党委、政府的表彰； 2.行业协会的表彰； 3.企业经营管理创新、创优等； 4.第三方信用服务机构作出的正面评价； 5.在各级政府部门确定的重点工作、重要创建工作中积极配合落实； 6.作为正面典型在县（区）级及以上官方新闻媒体宣传报导的； 7.其他能作为良好信用依据并被行政主管部门认可的信息。 （三）不良信用信息 不良信息主要包括下列内容： 1.已生效的人民法院判决书、裁定书或仲裁机构裁决书确认在经营活动中因违法、违规或违约而承担责任的； 2.行政主管部门通过开展日常监督检查、“双随机”检查、各类执法检查及督查活动发现的违规、违法行为； 3、行政主管部门或相关部门的行政处罚决定书等； 4.各级行政主管部门或其他职能监管部门的行政执法检查发出的负面书面通报、整改通知文书；行业协会发出的行业内负面通报； 5.媒体通报、批评中其有关的不良行为； 6.社会公众投诉中其有关的不良行为，且经行政主管部门查证属实，且在规定期限内未妥善处理的； 8.主管部门规定的其它情形。 第六条会员信用信息获取来源及渠道包括：

2015年7月11日雅思阅读真题解析--外朗教育

2015年7月11日雅思阅读真题解析--外朗教育考试概述： 本次考试三篇文章两旧一新，第一篇讲保护森林，第二篇讲gesture，第三篇内容主要是关于英国莱斯特的剧院。 Passage 1 题材：生物类 新旧情况：旧题 题型：填空6+流程3+判断4 文章大意： 类似文章及旧题仅供参考 Saving a Forgotten forests-- The longleaf pine Found only in the Deep South of America, longleaf pine woodlands have dwindled to about 3percent of their former range, but new efforts are under way to restore them. A The beauty and the biodiversity of the longleaf pine forest are well-kept secrets, even in its native South. Yet it is among the richest ecosystems in North America, rivaling tall grass prairies and the ancient forests of the Pacific Northwest in the number of species it shelters. And like those two other disappearing wildlife habitats, longleaf is also critically endangered.