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冀教版五年级数学上册口算练习

冀教版五年级数学上册口算练习
冀教版五年级数学上册口算练习

0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100=

0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2=

0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 2.4×0.5= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 46.7-3.8= 12.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷41=

3.6÷0.18= 1.5×0.4= 1.25×8= 0.6×0.5=

0.25×0.4= 3.5÷0.07= 4.7+2.3= 4.5×2=

6.9-2.5=

7.2×0.8= 6×3.4= 0.62-0.32=

1.4×0.5= 0.75×100= 0.026×100= 10÷20=

24÷15= 8.65×10= 0.35×0.6= 3.08×0.01=

9.6÷0.8= 0.108÷2= 4.95÷0.9= 9.65÷0.1=

0.325×100= 2.5×8= 0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13= 7.2×0.1= 0.01×0.1=

0.25×0.4= 1.6÷0.8= 0.25×3.97×4= 1.25×0.8= (1.2+8.8)×0.4= 0÷1.7= 9÷0.25÷4= 1÷2.5=

3.2×0.4= 0.3÷0.01= 4÷0.5= 5.1÷0.17=

0.28÷1.4= 0.9÷0.45= 9.6÷16= 1÷0.01 =

0.01÷1= 7.5÷1.5= 0.81÷9= 3÷0.5=

10÷25= 4.8÷0.16= 0÷3.89= 3.52÷1=

6.4÷4﹦ 1.5÷0.3﹦ 1×0.4÷1×0.4= 1.8×5﹦

7.2÷0.9﹦ 25×4÷0.25×4= 2.2×6﹦ 8.4÷0.4﹦

4.5÷0.9﹦ 2.5×4﹦ 25×3.3×0﹦ 2.5×4﹦

0.3÷0.1﹦ 4.5×2= 7.8+0.22= 2-0.64-0.36﹦

3.4×0.4= 12.6-0.9= 2-1.64-0.36﹦ 1 .2÷0.04= 0.42÷7= 1.25×3.3×0﹦ 0.9+2.01= 2.97÷100=

20-3.7-7.3= 6.3+7= 2.19+9.1= 0.65×0.2= 9.8-0.98= 1-0.1×0.1= 0.7+3= 1.2×0.8= 0.9×7+10.7= 6.3÷0.021= 1.5÷0.03= 6.8-2.4÷3=

5×0.7= 0.43×5= 3.6÷0.9-4= 3.6-0.36= 8.1-2.2= 0.6÷0.3+0.5= 6.8+8.6= 9.4×0.2=

1.8÷0.9= 2-1.08= 8.8÷0.4= 43×0.01﹦

3.72×0.2= 0.7×8= 99+0.1﹦ 3.2-2= 6×0.125= 1.9×4﹦ 8.8÷0.11= 4×1.2×0.25=

0.125×8﹦ 1.8×40= 2.3÷0.1﹦ 8×5.1= 0.05×4= 4.2×3﹦ 2.01÷3= 1.8÷0.3=

3.72÷4= 1.1×0.7= 2.32-0.4= 5.1÷51=

3.2×50= 3.2×0.5= 0.01÷0.1= 1.25÷0.5= 1.29÷3= 1.2×3= 2-0.8= 55×0.06= 10.7-5.7= 0.52+0.08= 2÷5= 8×0.03= 0.01×100= 30×0.01= 0×1.22= 0.6×5=

1.2-0.9= 0.54÷0.6= 0.26×0.3= 1÷0.05= 20×0.4= 7-0.9= 16÷0.4= 0.14×5=

2.5×4= 6÷10=

3.2÷0.8= 0.45+0.55=

6.4÷8= 0.24×0.5= 5.1÷0.3= 0.2×12=

3.2-0.9= 0.12×6= 15÷2=

4.95×1000=

6.9×0.1= 0.4×0.5= 2.4÷0.8= 10.8÷9=

3.2÷0.04= 5.6÷1.4= 0.48÷0.8=

4.4÷0.11=

4.2×3 = 0.16×5 ﹦ 1.78×2.2 = 1.2×5= 0.7×0.01= 2.5×0.4 = 1.25×8= 6.6×0.6 =

5.37×5= 9.6×0.6 = 5.3×2 = 5.5×3=

十一

16.9×0.3= 2.37+6.3= 2.37+3.7= 2.64×5= 0.78×5 = 5×0.78= 5.3×42= 1×0.125= 4.39×10= 4.39×0.1= 0.7×2 3= 0.47×0.7=

12×0.03= 0.03×0.12= 3×0.121= 8.6×0.7= 7.3×5= 0.1×0.2= 3.57×5= 4.2×0.1=

十二

0.05×0.8= 1.23×3= 7.5×2.5×4= 1.2×0.4=

1.3×0.4= 13.5× 6 = 0.75×0.5= 3.5×0.1=

3.6×0.09= 200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=

0.42×0.6= 3.2×0.5= 0.21×0.3= 2.5-1.37= 0.5×0.7 = 0.8×3.2= 1.5×4= 5×4.8=

0.75+0.8= 0.13×4= 8.5×100= 5.4×10=

4.2×1000= 3.2×100= 3.6×0.1= 0.18×0.3=

1.2×0.3= 0.49×0.7= 0.04×25= 4

2.4+7.6=

1.58+

2.42= 7.8-5.6= 1.25×4= 7.8×0.5=

3.9+2.7= 0.24×0.3= 2.5×4= 0.3×10=

十四

1.25×8= 5.7×5.7= 0×4.8= 12-3.8=

0.24×0.3= 0.2×0.5= 2.5×3= 4.4×(5×0.2)=

7×1.3= 0.36×0.3= 0.35×0.7= 0.7×0.7=

4×0.5= 7×2.1= 8.89+0.1= 0.1×0.01= 2.4×0.8= 9×0.4= 10×0.01= 4.3-0.25=

十五

1-0.82= 9.6×0.3= 2.6×0.01= 0×25.4= 4.8×0.4= 5.4+4.6?2= 9-3.2= (1.5+2.4)×0.2= 1.3×0.4= 8.5×0.5= 7.2×0.8= 5.4×0.6= 9.5×0.1= 10×2.5= 35×0.05= 0.64×0.4= 0.125×1= 4.39×10= 4.39÷0.1= 0.7×2=

2.5×0.5= 6.45×0.01= 0.36×0.3= 0.8×0.001= 0.01×0.2= 7.5×2.5= 8.8×0.2= 0.96×6=

0.75×0.5= 0.7×5= 0.08×1000= 0.1×6.7=

1.6×0.5=

2.5×4= 0.74×0.4= 7.5×3=

0×25.4= 4.8×0.4= 7.5×2.5×4= 1÷0.125=

十七

3.74×0= 0.8×0.6= 0.05×0.08= 80×1.25= 0.13×7= 3.5×4= 2.8×0.5 3.5×200=

0.75÷15= 0.4×0.8= 4×0.25= 0.36+1.54=

0.05×4= 4×0.3= 12.5×8= 2.3×4=

3.25×0= 2.6×3= 7.5×0.1= 1.25÷0.25=

十八

0×9.8= 3÷4= 3.5×0= 1×0.06=

2.6×3= 7.5×0.1= 9×0.5= 8.2+1.8=

2.4×5=

3.99×1= 8.4÷7= 8.4÷0.7=

0.34÷0.17= 30.4÷4= 1.2×6= 0.72÷0.6=

2.6÷1.3= 0.6×0.3= 0÷

3.65= 7.82÷1 =

0.001÷0.1= 1.4÷0.7= 3.6÷0.06= 5.6÷0.9=

5.6÷1.4= 0.48÷0.8= 4.4÷0.11= 4.2×3 =

3.2×0.4= 0.3÷0.01= 4÷0.5= 5.1÷0.17=

0.28÷1.4= 0.9÷0.45= 9.6÷1 1÷0.01 =

0.01÷1= 7.5÷1.5= 0.81÷9= 3÷0.5=

二十

10÷25= 4.8÷0.16= 0÷3.89= 3.52÷1=

37.2×99+37.2= 6.4÷4﹦ 1.5÷0.3﹦ 1.8×5﹦

7.2÷0.9﹦ 2.2×6﹦ 8.4÷0.4﹦ 3.2×0.8= 2.5×0.5= 2.03×2= 1.65×0.5= 0.9×0.4=

0×5.8= 0.36×0.9= 1.62×0.4= 2.5×0.5=

二十一

0.05×0.8= 1.23×3= 7.5×2.5×4= 1.2×0.4=

2.8×0.4= 2.5×0.4= 1.2×5×8 = 5.37×0+4.63 = 2.4×0.3 = 2.03×2= 4÷0.5= 7×2.1= 8.89+0.1= 0.1÷0.01= 2.4×0.8= 9×0.4= 10×0.01= 1-0.82= 9.6÷0.3= 2.6×0.01=

二十二

0.7×0.7= 0.7+0.7= 0.3×1.21= 3×1.21= 7.8-5.6= 1.25×4= 7.8×0.5= 0.24÷0.3=

2.5×4= 0.3÷10= 1.25×8= 5.7÷5.7=

0÷4.8= 77÷7.7= 7.3÷0.5= 5.8÷0.29= 580÷290= (8.6+1.4)×18= 0.1×0.2= 4.2÷0.1=

二十三

99×0.35= 0.05×0.8= 1.23÷3= 0.36÷12=

8.5×100= 5.4÷10= 4.2×1000= 2÷100=

0.45÷0.15= 3.6÷0.1= 18×0.3= 1.2÷0.3=

0.49÷0.7= 8.5÷1.7= 0.04×25= 6.45÷0.01= 0.36÷0.03= 0.08÷0.001= 0.01÷0.2= 7.5÷2.5=

二十四

8.8÷0.2= 0.96 ÷6= 0.75÷0.5= 0.7×5= 0.08×1000= 0.1×6.7= 1.6×0.5= 2.5×4=

0.74×0.4= 7.5×3= 0×25.4= 4.8×0.4=

1.3×0.4= 3.6×2= 8.5÷0.5= 7.2÷0.8=

5.4÷0.6= 9.5÷0.1= 10÷2.5= 35÷0.05=

单元梳理课

一、单元梳理课的定义

单元梳理课是在学生经历了某单元或某一阶段的学习后,学生在教师的引领下,自主、合作梳理单元知识与技能、构建数学思维网络。这节课不是简单地知识与回顾,而是学生们自主梳理,展示自我的舞台,学生在相互交流、分享、展示和评价的过程中,将一单元的知识形成整体的网络系统,发现、提出、分析、解决问题能力得到进一步的提高。

二、单元梳理课的意义

1、单元知识梳理能够加深学生对知识的理解。

2、单元知识梳理可以使知识系统化。

三、单元梳理课的原则

1、关注梳理方法。

2、鼓励学生自主、合作梳理知识。

3、注重学生数学水平的提高。

四、单元梳理课的特点

1、再现性。

2、概括性。

3、系统性

4、综合性

五、单元梳理课的教学流程

1.课前自主梳理。这部分内容教师课前要根据班级学生的实际情况和本单元的重、难点,精心设计课前尝试小研究作业,内容包

括知识点的梳理以及典型题和易错题的梳理。学生梳理的形式不限,可以是文字式、表格式、画图式等,总之放手让学生采取个人喜欢的方式进行梳理,调动学生的积极性和主动性。

2.组内交流完善梳理。在交流的过程中,吸取他人的长处,比如知识点整理的疏漏,解题技巧的妙招,透过生生的思维碰撞,完善个人的知识梳理,解决小组中同学之间存在的问题。

3.班级交流提升梳理。各小组汇报小组中的知识梳理,提出本单元应该注意的问题以及典型题和易错题等,形式可以是展示,提问和质疑等多种形式。这一环节有助于学生进一步领略单元知识的全貌,有利于思维的撞击和智慧火花的迸发。

4.应用拓展。教师根据本单元的知识结构,题型特点及易错、易混题型,设计层次不同、形式多样的练习题,帮助学生强化所学知识,提高教学效果。

5.回归个人整理。经过小组学习、全班交流及应用拓展后,学生结合本节课的学习收获及过程,将一单元的知识形成较初次梳理更加完善的知识网络图。学生在展示自己的作品,相互评价与交流中认识到自己需要进一步完善的地方以及他人的优势,在这一环节对孩子们思维能力、倾听能力,以及自主学习的能力都有很大的提高。

五年级数学下册口算500道(已整理)

12.5×80=14.8÷0.1= 7.2+4.8= 8.56×0= 4 5 + 2 5 = 5 7 - 3 7 = 24÷0.6= 55-5.5= 6.6÷0.3= 92÷100= 1.5×1000= 3.02×100= 4.8÷48=1 3 + 1 7 = 1 3 - 1 5 = 5×0.24= 14.8+2.2= 2.6×0.3= 14.6+24= 2.4×4= 5 9+ 8 9 = 1 8 + 7 8 = 0.9×7= 0.6+7= 1.25×8= 19 24 - 13 24 = 7.2×0.1= 3 7 + 4 7 = 11 8- 1 8 = 2.5×0.4= 3.35×1000= 1.2÷4= 6-2.5= 0.9÷3= 5-1.7= 2.9-0.9= 4.7+2.3= 46.7-3.8= 3.28×0.1= 5.4÷0.6= 4.5×2= 12.8÷4= 3.9÷0.13= 3.2÷5= 6.9-2.5= 5.2÷13= 7.2×0.1= 7×0.62= 7.2×0.8= 12÷0.2= 0.01×0.1= 0.56÷0.8= 6×3.4= 1.6÷4= 0.25×0.4= 7.4-2.8= 1.7+ 2.7= 3.5×2= 3.5+0.05= 4.2+1.25= 0.62-0.32= 10÷20= 1.6÷0.8= 0.18÷0.2= 1.4×0.5= 24÷12= 1÷ 2.5= 0.16÷8= 0.75×100= 8.65×10= 1.25×0.8= 4.5×0.02= 5.4×0.1= 0.03+30= 0.125×8= 3.25×1000= 8.1÷100= 3.15-1.5= 1.25×8= 3.43×100=

冀教版五年级数学上册期末复习

冀教版五年级数学上册期末复习 第一部分小数乘除法 知识点: 一、小数乘法。 小数点位置的移动引起小数大小的变化 1. 小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍…… 2. 小数点向左移动一位,原来的数就缩小到原来的1/10;小数点向左移动两位,原来的数就缩小1/100;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1/1000…… 3. 小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0”补足位。 (1)小数乘法的计算方法:计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 (2)积的近似数:先算出积是多少,再用“四舍五入”法进行取近似值。 (3)积与因数的关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 一个数(0除外)乘等于1的数,积等于原来的数。2、小数除法

(1) 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 (2) 一个数除以小数:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,(位数不够的,在被除数末尾用0补足)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 (3) 求商的近似值: ①用四舍五入法,保留整数,除到第一位小数;保留一位小数,除到第二位小数;保留两位小数,除到第三位小数…… ②根据具体情况用去尾法取近似值。 ③用进一法取近似值。 (4) 循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。 (5) 小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。 (6) 商的变化规律: 如果除数是小于1的小数,那么商大于被除数; 如果除数是大于1的小数,那么商小于被除数。 如果被除数比除数小,商就小于1。

冀教版五年级数学上册知识点总结

冀教版五年级数学上册知识点总结 第一部分 小数乘除法 1、 小数乘法。 (1)小数乘法的计算方法:计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边.. 起数出几位点上小数点。位数不够时,要用0 补足 。 注意:书写小数乘整数的竖式时,整数的个数要与小数的末尾对齐。 (2)积的近似数:先算出积是多少,再用“四舍五入”法进行取近似值。 (3)整数乘法运算定律推广小数 a × b = b × a (a + b ) × c = a × c + b × c a × ( b × c ) = ( a × c )× b (4)积的变化规律:当一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……时,积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…… (5)积与因数的关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 2、 小数除法 (1) 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;个位不够商1,用0占位;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 (2)除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,根据商不变的规律,把被除数的小数点也向右移动相同的位数,(位数不够的,在被除数末尾用0补足)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 (3) 求商的近似值: ①求小数除法的商的近似值时,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入法”取商的近似值。 ②根据具体情况用“去尾法”取近似值。 ③用“进一法”取近似值。 (4) 循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。 (5) 小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。

小学五年级数学下册口算练习

7.2+2.8= 78×100=0÷150=32÷0.4=1300×300= 2.6×100=150÷15=32×0.4=2600÷100= 32.8÷8= 1.64÷4=300÷60=18×700= 400÷80=64÷4=360÷20=420÷70= 9×4=540÷90=74÷2=360÷40= 270÷30=540÷60= 57÷19=70÷70= 400÷50=350÷70=810÷90=430÷5= 6.6÷1.1= 7.6÷4= 1.54÷0.22=4800÷200= 1.89÷0.63=3600÷180= 128÷3.2=110÷55= 32.8÷41=750×0.5= 4.32÷0.8=960÷12= 200÷40=420÷30=142÷71=560÷80= 60×0.02=660÷30=480×0.8=72÷4= 0.63÷21=6400÷800= 0.05×20=51÷1.7= 48÷16=70÷35=9.2÷2.3= 2.7×0.3= 1.5×0.4=28×0.03=0.38÷19=0.68÷3.4= 40÷2=650÷13=980÷14=680÷34=

720÷4=800÷16=720×0.5= 230÷46= 600×0.03=160÷40=0.23×30=50×1.2=3300×30= 9600÷300= 4000÷500= 2500÷500= 1.4×300= 0.26×200= 0.50×90= 560÷70= 1500÷300= 0.05×200= 7200÷9= 0.18×20= 4.5×0×250= 8.4÷4.2= 8×1.5= 4.8÷0.3= 3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42= 8.1-5.1= 0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9 11.1= 187÷1000= 1 3.89= 0.081×10= 75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7= 1.5×7= 1.32×8= 0.7×8=10.3×2=5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05=0.13×7=0.21×100= 0.7×4=0.05×4=4×0.3= 12.5×8= 2.3×4= 3.25×0=

人教版小学五年级下册数学口算题

人教版小学数学五年级下册口算题卡 第一单元 _____月______日星期______ 答对____题答错____题 计算下列各题: χ+83.1=100.1 x+1.8×2=7.5 1.6×χ=3.28 χ÷0.18 =8.45 1.26÷χ=28 112-4 x=38 x÷7.2=15-3.8 2x+18=31 7x-3 x-2 x=39 χ÷1 0.2=0.5 (χ+12)×6=108 12.5×88= 42÷0.7÷6= 10.2×35= 5.6÷3.5= 7.2×48+52×7.2= 2 x+x-6=15 _____月______日星期______ 答对____题答错____题 16.7-0.92-1.08= 7+5χ=42 1.8×4.5= 3.6÷0.1= 2.5×4=1.5×4= 13χ-7.5χ=18.7 χ÷0.13 =16.9 (16.8+1.6)÷4 0.49÷0.7= 0.75+0.8=0.13×4=2.4-0.8=8.5×100=5.4÷10=4.2×1000= 3.2÷100= 0.45÷0.15= 18×0.3=1.2÷0.3=8.5÷1.7=

_____月______日星期______ 答对____题答错____题 0.04×25=53.73-17.49= 8.76+0.351= 42.4+7.6=1.58+2.42=7.8-5.6= 1.25×4= 7.8×0.5= 3.9+2.7= 0.24÷0.3= 2.5×4= 0.3÷10=1.25×8=0÷4.8= 77÷7.7= 12-3.8=8.1-0.05=0.24÷0.3=0.2×0.5=2.5×3= 4.4÷(5×0.2)= 7×1.3= 0.96÷0.06= 0.36×0.3= 0.35÷0.7= _____月______日星期______ 答对____题答错____题 13+0.7÷0.7= 4×0.8×0.25×1.25= 5.7÷5.7= 4÷0.5= 7×2.1= 8.89+0.1= 24×0.25= 0.1÷0.01= 2.4×0.8= 9×0.4= 30.2-3.02= 4.3-0.25= 1-0.82= 9.6÷0.3= 2.6×0.01= 0×25.4= 4.8×0.4= 5.4+4.6 2.8= 9-3.2×0.8= 10×0.01= _____月______日星期______ 答对____题答错____题 (1.5+2.4)×0.2= 1.7+1.3×0.4= 3.6×2 3.6= 8.5÷0.5+0.6= 7.2÷0.8= 5.4÷0.6= 9.5÷0.1= 10÷2.5= 35÷0.05= 0.64÷0.4= 2.5÷0.5= 6.45÷0.01= 0.36÷0.03= 0.08÷0.001= 0.01÷0.2= 7.5÷2.5= 8.8÷0.2= 0.96÷6=

【良心出品】冀教版五年级上册数学知识点总结

冀教版五年级数学上册期末重点 第一部分方向与路线 一、判断物体方向口诀: 1.找准观测点。例子:A在B是什么方向,以B为观测点。 2.判断方向,一般从南或北说起。 3.找角度,角的一条边在南或北。 二、描述路线要注意:方向和距离。 第二部分小数乘除法 一、小数点位置的移动引起小数大小的变化 小数点向右移动一位,两位,三位,原来的数就扩大10倍;100倍;1000倍。 小数点向左移动一位,两位,三位原来的数就缩小到原来的1/10;1/100;1/1000。小数点向左或者向右移动,位数不够时,要用“0”补足位。 二、小数乘法 1小数乘法的计算方法:先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2积与因数的关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 三、小数除法 1.除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 2.一个数除以小数:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,(位数不够的,在被除数末尾用0补足)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 3.求商的近似值: ①用四舍五入法,保留整数,除到第一位小数;保留一位小数,除到第二位小数;保留两位小数,除到第三位小数…… ②根据具体情况用去尾法或进一法取近似值。 4、循环小数的表示方法有两种:例4.3232……或4.32 6.商的变化规律: 如果除数是小于1的小数,那么商大于被除数; 如果除数是大于1的小数,那么商小于被除数。 如果被除数比除数小,商就小于1。 四、解决问题 1.商不变的规律:被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。 2.小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 3.运算定律 (1)加法交换律: a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

人教版五年级数学下册口算练习题

小学五年级第二学期数学口算比赛 班级:姓名:成绩: 0.75+4.25= 4.2×5= 4.7+2.3= 6-3.4= 0.75×100= 5.6÷100= 2.5×4= 10-9.25= 0.06×1.5= 0.3÷0.5= 0.7×0.8= 1+0.01= 0.1÷0.01= 2.1÷0.7= 1-0.34= 0.175+0.0225= 8×0.125= 5.6+3.8= 0.62-0.32= 0.02×0.5= 0.75÷0.25= 16.8÷4= 0.1÷100= 6.3÷0.9= 0.25×8= 0.04×2.5= 1×0.01= 0.1+0.01= 0.63÷0.9= 0.6+0.54= 8.9-0.9= 0.96÷2= 5.9-2.5= 4.5×2= 3.6÷3= 0.125×8= 0.53×1000= 72.8×0.01= 1÷125= 1.2÷0.2= 1÷0.01= 48÷0.6= 20÷0.2= 1×0.4= 9.63÷3= 7-0.23= 4.8÷0.3= 7.2-0.8= 1.4×0.5= 29÷100= 6.3÷0.7= 6+ 2.4= 12.5×8= 8.9×0= 0.78÷3= 0.35÷0.5= 9.36÷0.9= 100÷0.4= 0.81+0.09= 0.4×0.9= 10-5.4=4÷20= 3.5×200= 1.5-0.06= 0.75÷15=0.4×0.8=4×0.25= 0.36+1.54= 1.01×99=420÷35=25×12=135÷0.5= 2 5 + 1 5 = 4 7 - 2 7 = 5 8 + 1 8 = 25 5 - 10 5 = 1-8 9 = 1 6 + 1 6 = 2 3 - 1 3 = 9 10 + 1 10 =

小学五年级的数学下册的口算题.doc

五年级数学下册口算题 班别:姓名:成绩: 一、口算( 60% 一步计算每题0.5 分, 两步计算每题 1 分) 0.75 ×五年级数学下册口算题÷ 100= 2.5 × 4= 10-9.25= 0.06 ×1.5= 0.3 ÷0.5= 0.7 ×0.8= 0.1 ÷0.01= 2.1 ÷0.7= 1 -0.34= 0.175 +0.25= 8 ×0.125= 5.6 +3.8= 0.62 -0.32= 0.02 ×0.5= 0.75 ÷0.25= 16.8 ÷4= 0.1 ÷100= 6.3 ÷0.9= 0.25 ×8= 0.04 ×2.5= 1 ×0.01= 0.1 +0.01= 0.63 ÷0.9= 4.5 ×2= 3.6 ÷3= 0.125 ×8= 0.53 ×1000= 72.8 ×0.01= 1 ÷125= 1.2 ÷0.2= 1 ÷0.01= 29÷100= 6.3 ÷0.7= 6 +2.4=12.5 ×8= 8.9 ×0= 0.78 ÷3= 0.35 ÷0.5= 9.36 ÷0.9= 100÷0.4= 0.81 +0.09= 0.4 ×0.9= 10 -5.4 = 4÷20= 3.5 ×200= 1.5 -0.06 =0.75 ÷ 15=2 1 4 2 5 1 25 10 5 + 5 = 7 - 7 = 8 + 8 = 5 - 5 = 1 1 2 1 9 1 1 1 1 6 + 6 = 3 - 3 = 10 + 10 = 2 + 5 + 2 = 1 2 1 1 3 2 4 4 4 3 + 3 = 8 + 8 + 8= 1- 9 - 9 = 7 + 7 =

最新冀教版五年级上册数学全册课时练习含答案

1.1 用角度描述物体的方向1.小芳在小丽的()偏()()° 小丽在小芳的()偏()()° 2.巡洋舰在雷达站的()()。 潜水艇在雷达站的()()。 护卫舰在雷达站的()()。 3.选择合适的答案。 (1) (2)

4. 邮局在亮亮家的()偏()()。学校在邮局的()偏()()。答案:1.西南 40 北东 50 2.西偏北15 北偏东60 西偏南30 3.(1)C (2) D 4.东偏北40 东偏南25

1.2 认识简单线路图 一、看图分析李红上学、放学的路线。 李红从家先向()偏()()的方向行()米到市场;再向()偏()()的方向行()米到体育馆;再向()行()米到学校。 从学校先向()行()米到()再向()偏()()的方向行()米到()再向()偏()()的方向行()米到家。 二、 邮局妇婴医院从火车站到啤酒厂该怎样走? 三、乐乐从车站去游乐园,先向()偏()到电影院,再向()偏()到游乐园。

答案 一、南东60°125 东18°200 体育馆西南18°200 市场西北30°125 二、从火车站向南到妇婴医院,再向西到邮局,再向北到商场,再向西到啤酒厂 三、东南东南

2.1 小数点位置变化(一) 一、填一填。 1、把3.67扩大10倍是( ),扩大100倍是( ),扩大1000倍是()。 2、()扩大10倍是86,4.08扩大( )倍是408。 3、0.91米=( )厘米0.03平方米=( )平方分米 6.24升=( )升( )毫升=( )毫升 2.078千米=( )米0.65吨=( )千克 8.22米=( )米( )厘米 4、0.365×( )=36.5 2.058×( )=20.58 5.6×( )=5600 0.032×( )=3.2 二、直接写出得数。 3.74×10= 7.2×100= 0.005×1000= 0.2×10= 10×0.6= 100×0.18= 1000×2.1= 1000×0.7= 三、地球上重1千克的物体,到月球上大约重0.16千克。地球上重10千克、100千克、1000千克的物体,到月球上大约各重多少千克?

五年级数学下册口算题-人教版(已排好版)56162

日期日期日期日期 0.75+4.25= 4.2×5= 4.7+2.3= 6-3.4= 0.75×100= 5.6÷100= 2.5×4= 10-9.25= 0.06×1.5= 0.3÷0.5= 0.7×0.8= 1+0.01= 0.1÷0.01= 2.1÷0.7= 1-0.34= 0.175+0.0225= 8×0.125= 5.6+3.8= 0.62-0.32= 0.02×0.5= 0.75÷0.25= 16.8÷4= 0.1÷100= 6.3÷0.9= 0.25×8= 0.04×2.5= 1×0.01= 0.1+0.01= 0.63÷0.9= 0.6+0.54= 8.9-0.9= 0.96÷2= 5.9-2.5= 4.5×2= 3.6÷3= 0.125×8= 0.53×1000= 72.8×0.01= 1÷125= 1.2÷0.2= 日期日期日期日期 1÷0.01= 48÷0.6= 20÷0.2= 1×0.4= 9.63÷3= 7-0.23= 4.8÷0.3= 7.2-0.8= 1.4×0.5= 29÷100= 6.3÷0.7= 6+ 2.4= 12.5×8= 8.9×0= 0.78÷3= 0.35÷0.5= 9.36÷0.9= 100÷0.4= 0.81+0.09= 0.4×0.9= 10-5.4= 4÷20= 3.5×200= 1.5-0.06= 0.75÷15= 0.4×0.8= 4×0.25= 0.36+1.54= 1.01×99= 420÷35= 25×12= 135÷0.5= 2 5 + 1 5 = 4 7 - 2 7 = 5 8 + 1 8 = 25 5 - 10 5 =

冀教版五年级数学上册全册单元测试卷

第一单元测试卷 一、看图填空。 1.旺角花园在三井小学的( )偏( )( )°。 2.金城花苑在三井小学的( )偏( )( )°。 二、看图判断。(对的画“√”,错的画“?”) 1.笑笑家在红红家的正北方向。( ) 2.东东家在笑笑家的正西方向。( ) 3.红红家离邮局最近。 ( ) 4.医院在红红家的正西方向。( ) 三、看图标位置。 根据描述,把各场所的名称填在合适的括号里。 学校在车站正北方向。 邮局在车站正西方向。 商场在车站北偏东45°。 少年宫在车站北偏西72°。 医院在车站南偏西33°。 一中在车站南偏东60°。

书店在车站北偏西28°。 四、帮助小动物找到自己的家。 1.熊猫住在森林公园正北方向,小鹿住在森林公园正南方向。 2.小羊住在森林公园正东方向,小牛住在森林公园正西方向。 五、看图描述路线。 根据上面的线路图,说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路线。 六、看图回答问题。 1路和2路公共汽车都是从火车站开出的。 1.小明从火车站去公园,应乘几路公共汽车? 2.王老师从人民路去第一中学,应乘几路公共汽车?要乘几站?

七、学校举行冬季长跑比赛,比赛路线如下图。 根据路线图描述比赛所经过的方向。 八、想一想,填一填。 1.2路车从( )开往( )。3路车从( )开往( )。 2.小明从汽车站出发到书城,应乘( )路车,乘( )站。 3.小亮从文化宫出发到游乐场,应先乘( )路车到( )站下车,再乘( )路车到游乐场。 4.从花园小区到书城怎样乘车?

第一单元测试卷参考答案 一、1.北东40 2.北西30 二、1.? 2.√3.? 4.? 三、提示:根据方向和角度找位置,标图略。 四、提示:根据方向找位置,标图略。 五、去书店:小玲从家出发向北偏西60°走到商场,再向南偏西45°走到书店。回来时方向相反。 六、1.1路公共汽车 2.2路公共汽车6站 七、学校→幸福村:北偏东80°幸福村→公园:北偏西45°公园→学校:南偏西50° 八、1.花园小区动物园汽车站供电局 2.3 3 3.2 广场 3 4.先乘2路车到广场站下车,再换乘3路车坐1站到书城下车。

小学五年级数学下册口算500题

口算1,17×40= 2,100-63= 3, 3.2+1.68= 4, 2.8×0.4= 5,14-7.4= 6, 1.92÷0.04= 7,0.32×500= 8, 0.65+4.35= 9,10-5.4= 10, 4÷20= 11, 3.5×200= 12, 1.5-0.06= 13,0.75÷15= 14, 0.4×0.8= 15,4×0.25= 16,0.36+1.54= 17, 1.01×99= 18, 420÷35= 19,25×12= 20,135÷0.5= 题 21,3/4 + 1/4 = 22, 2 + 4/9 = 23, 3 - 2/3 = 24, 3/4 - 1/2= 25,1/6 + 1/2 -1/6 = 26, 7.5-(2.5+3.8)= 27, 7/8 + 3/8 = 28,3/10 +1/5 = 29,4/5 - 7/10 = 30, 2 - 1/6 -1/3 = 31,0.51÷17= 32, 32.8+19= 33, 5.2÷1.3= 34, 1.6×0.4= 35, 4.9×0.7= 36,1÷5= 37,6÷12= 38,0.87-0.49= 39,17×40= 40, 100-63=

41, 3.2+1.68=42, 2.8×0.4=43,14-7.4=44, 1.92÷0.04=45,0.32×500=46, 0.65+4.35=47,10-5.4=48, 4÷20= 49, 3.5×200=50, 1.5-0.06=51,0.75÷15=52, 0.4×0.8=53,4×0.25=54,0.36+1.54=55, 1.01×99=56,420÷35=57,25×12= 58,135÷0.5=59,3/4 + 1/4 = 60, 2 + 4/9 = 61, 3 - 2/3 = 62,3/4 - 1/2= 63,1/6 + 1/2 -1/6 = 64,7.5-(2.5+3.8)= 65,7/8 + 3/8 = 66,3/10 +1/5 = 67,4/5 - 7/10 = 68, 2 - 1/6 -1/3 = 69,0.51÷17= 70,32.8+19= 71, 5.2÷1.3= 72, 1.6×0.4= 73, 4.9×0.7= 74, 1÷5= 75,6÷12= 76, 0.87-0.49= 77,17×40= 78,100-63= 79, 3.2+1.68= 80, 2.8×0.4= 81,14-7.4= 82, 1.92÷0.04=

小学五年级数学下册口算500题

-/ 口算1,17×40= 2,100-63= 3, 3.2+1.68= 4, 2.8×0.4= 5,14-7.4= 6, 1.92÷0.04= 7,0.32×500= 8, 0.65+4.35= 9,10-5.4= 10, 4÷20= 11, 3.5×200= 12, 1.5-0.06= 13,0.75÷15= 14, 0.4×0.8= 15,4×0.25= 16,0.36+1.54= 17, 1.01×99= 18, 420÷35= 19,25×12= 20,135÷0.5= 题 21,3/4 + 1/4 = 22, 2 + 4/9 = 23, 3 - 2/3 = 24, 3/4 - 1/2= 25,1/6 + 1/2 -1/6 = 26, 7.5-(2.5+3.8)= 27, 7/8 + 3/8 = 28,3/10 +1/5 = 29,4/5 - 7/10 = 30, 2 - 1/6 -1/3 = 31,0.51÷17= 32, 32.8+19= 33, 5.2÷1.3= 34, 1.6×0.4= 35, 4.9×0.7= 36,1÷5= 37,6÷12= 38,0.87-0.49= 39,17×40= 40, 100-63=

-/ 41, 3.2+1.68=42, 2.8×0.4=43,14-7.4=44, 1.92÷0.04=45,0.32×500=46, 0.65+4.35=47,10-5.4=48, 4÷20= 49, 3.5×200=50, 1.5-0.06=51,0.75÷15=52, 0.4×0.8=53,4×0.25=54,0.36+1.54=55, 1.01×99=56,420÷35=57,25×12= 58,135÷0.5=59,3/4 + 1/4 = 60, 2 + 4/9 = 61, 3 - 2/3 = 62,3/4 - 1/2= 63,1/6 + 1/2 -1/6 = 64,7.5-(2.5+3.8)= 65,7/8 + 3/8 = 66,3/10 +1/5 = 67,4/5 - 7/10 = 68, 2 - 1/6 -1/3 = 69,0.51÷17= 70,32.8+19= 71, 5.2÷1.3= 72, 1.6×0.4= 73, 4.9×0.7= 74, 1÷5= 75,6÷12= 76, 0.87-0.49= 77,17×40= 78,100-63= 79, 3.2+1.68= 80, 2.8×0.4= 81,14-7.4= 82, 1.92÷0.04=

青岛版数学五年级下册口算题

五年级数学下册课前计算训练题 请老师们结合教学实际从中选择课前练习的数量及题目 第一单元 中国的热极——认识正负数 第一课时 认识正负数 3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42= 8.1-5.1= 0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7= 1.5×7= 0.081×10= 第二课时 我学会了吗? 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100= 10.2+0.02= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 第二单元 校园科技周——分数的意义和性质 第一课时 分数的意义 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 第二课时 分数意义(练习课) (1)口算 0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12= (2)在○里填上“<”、“>”或“=”。 41○51 92○32 5 4○53 41○61 53○83 第三课时 分数与除法的关系 (1)口算 0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100= 1.2-0.8= 21.6-1 2.6= 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14=

冀教版五年级数学上册教案

图形旋转90°教学设计 石家庄市正东路小学王文卿 教学内容:冀教版《数学》五年级上册第6~8页。 教学目标: 1.结合具体实例,在观察、判断、操作的活动中,经历认识简单图形旋转的过程。2.了解顺时针、逆时针旋转的现象,能在方格纸上将简单的图形旋转90°。 3.在探索图形旋转并用语言描述的过程中,进一步发展空间观念。 教学准备:圆形钟表、课件、有三角形的小方格纸、转椅。 教学方案:

教学随笔: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 图形的平移教学设计 承德市竹林寺小学王慧 教学内容:冀教版《数学》五年级上册4、5页。 教学目标:

冀教版五年级数学上册数学概念

五年级上册数学概念 1、描述物体的方向,一般从南或北说起。 2、一个数扩大到原来的10倍,小数点向右移 动一位;扩大到原来的100倍,小数点向右移动两位…… 3、一个数缩小到原来的十分之一,小数点向 左移动一位;扩大到原来的一百分之一,小数点向左移动两位…… 4、把高级单位的数改写成低级单位的数,要 乘进率。 5、把低级单位的数改写成高级单位的数,要 除以进率。 6、计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算 出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 7、整数的运算定律,同样适用于小数运算。 8、用竖式计算,商的小数点要和被除数的小 数点对齐。 9、小数四则混合运算的顺序和整数是一样 的。10、求小数除法的商的近似值时,一般先除 到比需要保留的小数位多一位,再按照“四 舍五入法”取商的近似值。 11、一个小数,从小数部分的某一位起,一 个数字或几个数字依次不断地重复出现,这 样的小数叫做循环小数。 一个循环小数的小数部分,依次不断重复出 现的数字,叫做这个循环小数的循环节。 小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小 数;小数部分的位数是无限的小数,叫做无 限小数。 循环小数是无限小数。 无限小数不一定是循环小数。 12、总路程=速度和×相遇时间 速度和=总路程÷相遇时间 相遇时间=总路程÷速度和 13、小括号里既有乘除法,又有加减法,也 要先算乘除法。 14、一个算式里,如果有小括号又有中括号, 要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 14、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 15、平行四边形面积=底×高S=ah 三角形面积=底×高÷2 S=ah÷2 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2 16、平行四边形通过剪和拼可以拼成长方 形,拼成的长方形的底相当于平行四边形的 底,拼成的长方形的高相当于平行四边形的 高,拼成的长方形的面积和平行四边形的面 积相等。 17、两个完全一样的三角形可以拼成一个 平行四边形。拼成的平行四边形的底是原三 角形的底,拼成的平行四边形的高是原三角 形的高。所以三角形面积是与它等底等高的 平行四边形面积的一半。 18、两个完全一样的梯形可以拼成一个平 行四边形。拼成的平行四边形的高是原梯形 的高,拼成的平行四边形的底是原梯形的上 底和下底的和。

冀教版五年级数学上册期末试卷及答案

冀教版五年级数学上册期末试卷及答案 一、填空: 1.2.5×7×4=7×(),这是根据(). 2.0.4÷0.25=()÷25 3.0.48÷0.2÷0.8=0.48÷() 4.0.5÷7.5的商保留三位小数是() 5.老师用78元钱买6本数学书,每本数学书的单价是(). 6.美术小组有6人,体育的比美术的2倍还多15人,体育小组有()人. 二、判断: 1.6.89696……保留两位小数是(). 2.三角形底不变,高扩大2倍,它的面积就扩大(). 3.梯形的上底和下底不变,高扩大2倍,它的面积就扩大(). 4.一个三角形和一个平行四边形的底相等,三角形的高是平行四边形高的2倍,这个三角形和平行四边形的面积(). 三.选择: 1.已知0.35×170=59.5,3.5×1.7的积是() A.0.595 B.5.95 C.59.5 D. 595 2.一个梯形的上底、下底、高分别扩大2倍,它的面积扩大() 倍.A.2B.4C.6D.8 3.下面的说法,()是正确的. A.方程的解就是解方程 B.3+5=8是方程 C.方程也是等式 D.等式就是方程

四.计算: 1.直接写得数: 0.25×8=5.6×99=18.45÷9= 3×0.32=0.64÷0.4=2.7÷0.3 2.简算: 22.7×1.25×0.83.91×2.8+6.09×2.8 3.解方程,并求方程的解. 5x+28=718.7-1.2x=3.98x-2.6x=37.8 0.75x-0.95×4=8.554÷2+3x=728x-2.6=37.8 五.列方程,并求方程的解: 1.一个数乘上0.32的积比3的五倍少1 2.44,求这个数. 2.6.75减去某数的5倍得2.75,求某数. 六、应用题: 1.已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米? 2.小红每分钟打28个字,小青每分钟打30个字,两个人合打一篇1566字的稿件,需要多少分钟? 3.妈妈买3包奶粉和4袋洗衣粉,一共用去57.9元,已知洗衣粉每袋 4.2元,奶粉每包多少元? 4.小方的爸爸比小方大27岁,当小方爸爸的年龄是小方年龄的2.5倍时,小方多少岁? 5.甲乙两个车间共有职工312人,甲车间的人数是乙车间的1.4倍,两个车间各有多少人?

(完整版)五年级数学下册口算题(全册)

五年级第二学期数学口算比赛试题 姓名:成绩: 0.75+4.25= 4.2×5= 4.7+2.3= 6-3.4= 0.75×100= 5.6÷100= 2.5×4= 10-9.25= 0.06×1.5= 0.3÷0.5= 0.7×0.8= 1+0.01= 0.1÷0.01= 2.1÷0.7= 1-0.34= 0.175+0.0225= 8×0.125= 5.6+3.8= 0.62-0.32= 0.02×0.5= 0.75÷0.25= 16.8÷4= 0.1÷100= 6.3÷0.9= 0.25×8= 0.04×2.5= 1×0.01= 0.1+0.01= 0.63÷0.9= 0.6+0.54= 8.9-0.9= 0.96÷2= 5.9-2.5= 4.5×2= 3.6÷3= 0.125×8= 0.53×1000= 72.8×0.01= 1÷125= 1.2÷0.2= 1÷0.01= 48÷0.6= 20÷0.2= 1×0.4= 9.63÷3= 7-0.23= 4.8÷0.3= 7.2-0.8= 1.4×0.5= 29÷100= 6.3÷0.7= 6+ 2.4= 12.5×8= 8.9×0= 0.78÷3= 0.35÷0.5= 9.36÷0.9= 100÷0.4= 0.81+0.09= 0.4×0.9= 10-5.4=4÷20= 3.5×200= 1.5-0.06= 0.75÷15=0.4×0.8=4×0.25= 0.36+1.54= 1.01×99=420÷35=25×12=135÷0.5= 2 5 + 1 5 = 4 7 - 2 7 = 5 8 + 1 8 = 25 5 - 10 5 = 1-8 9 = 1 6 + 1 6 = 2 3 - 1 3 = 9 10 + 1 10 =

冀教版五年级数学上册教案(一)

冀教版五年级数学上册教案(一) 图形旋转90°教学设计 教学内容:冀教版《数学》五年级上册第6~8页。 教学目标: 1.结合具体实例,在观察、判断、操作的活动中,经历认识简单图形旋转的过程。2.了解顺时针、逆时针旋转的现象,能在方格纸上将简单的图形旋转90°。 3.在探索图形旋转并用语言描述的过程中,进一步发展空间观念。 教学准备:圆形钟表、课件、有三角形的小方格纸、转椅。 教学方案:

转90°的画面,让学生认 识并用语言描述顺时针 旋转了多少度。 师:谁来说说喷头是怎样旋转的?旋转了多少度? 生:喷头顺时针旋转。 生:喷头顺时针旋转90° 课件演示再次顺时针旋转90°,并标出角度。如: 师:大家再看,这回喷头按什么方向旋转,旋转了多少度? 学生可能会说: ●喷头顺时针又旋转了90°。 ●喷头顺时针旋转了180° 如果两种说法都出现,教师给予肯定。如果只出现第一种, 不介绍第二种。 (2)用课件演示逆 时针旋转90°,让学生用 语言描述。 师:现在,请同学们看课件,如果喷头逆时针旋转…… 用课件演示。如下: 师:谁能说一说喷头按什么方向旋转了多少度? 生:喷头逆时针方向旋转了90°。 继续操作课件演示,学生描述。关注学习稍差的学生。 (3)再次旋转转椅, 分别从顺时针、逆时针方 向转动90°,让学生用语 言描述。 师:同学们能根据课件描述喷头按什么方向旋转了90°。现在, 我们来转动这个转椅,请大家说出它按什么方向转动了多少度。 教师按逆时针转动90°,再按顺时针方向转动90°。学生用语言 描述。 (4)在教师的带领 下,学生站起来亲身体验 按一定方向旋转90°。 师:下面,我们来做转身游戏,请同学们起立,听老师的口令, 做动作。 老师提要求,学生做,顺时针90°、逆时针90°各转两次。

五年级数学下册口算题大全

口算题 班级 姓名

日期 日期 日期 日期 0.75+4.25= 4.2×5= 4.7+2.3= 6-3.4= 0.75×100= 5.6÷100= 2.5×4= 10-9.25= 0.06×1.5= 0.3÷0.5= 0.7×0.8= 1+0.01= 0.1÷0.01= 2.1÷0.7= 1-0.34= 0.175+0.0225= 8×0.125= 5.6+3.8= 0.62-0.32= 0.02×0.5= 0.75÷0.25= 16.8÷4= 0.1÷100= 6.3÷0.9= 0.25×8= 0.04×2.5= 1×0.01= 0.1+0.01= 0.63÷0.9= 0.6+0.54= 8.9-0.9= 0.96÷2= 5.9-2.5= 4.5×2= 3.6÷3= 0.125×8= 0.53×1000= 72.8×0.01= 1÷125= 1.2÷0.2= 日期 日期 日期 日期 1÷0.01= 48÷0.6= 20÷0.2= 1×0.4= 9.63÷3= 7-0.23= 4.8÷0.3= 7.2-0.8= 1.4×0.5= 29÷100= 6.3÷0.7= 6+2.4= 12.5×8= 8.9×0= 0.78÷3= 0.35÷0.5= 9.36÷0.9= 100÷0.4= 0.81+0.09= 0.4×0.9= 10-5.4= 4÷20= 3.5×200= 1.5-0.06= 0.75÷15= 0.4×0.8= 4×0.25= 0.36+1.54= 1.01×99= 420÷35= 25×12= 135÷0.5= += - = += - = 25154727581825510 51-= += - = += 89161623139101 10

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