人生处处是春天

人生处处有春天

霍邱师范学校刘从奇

春，在人们千呼万唤时不露真容，在你我猝不及防时却悄然而至。

瞧，转眼已是三月三，草长莺飞映蓝天。

阳光媚而春风暖，江水绿而桃花红。路的两旁，梅花、梧桐，烂烂漫漫地开放了，满街都是清芬和幽香。树枝上初绽的嫩芽，在和煦的春风里渐渐变得丰腴而充沛。碧草茵茵，阳光和煦、垂柳依依，春燕呢喃。一切都是那样生机勃勃，一切又那样鲜活丰盈。大街上俊男靓女们步履轻盈，衣衫飘曳，笑靥如花，其实他们才是春的使者，是他们的笑颜向我们报告了春的信息。走在春天里，你的脸上不想笑而自笑；你的心情不求畅而自畅。

大自然赐予我们最美的季节是春天，赐予我们最宝贵的年华是青春。

艳阳初春，我们在温暖湿润的土地里播下种子，等待收获；花季年华，我们播下梦想、爱情，准备收获成功和快乐！

正因为如此，人们珍爱自然界的春天，珍惜自己的青春。

春天，翩然而至，可她又会倏忽即逝。青春，在你过完最后一个儿童节那天开始与你同行，在你过第一个父亲节那天，早已逃之夭夭。年幼时，我们盼望成长，待到青春已逝，我们却又害怕老去。春天给我们带来希望和快乐，青春让我们感到生命的美好。然而，时光荏苒，岁月无情，谁想永远留住春天，就像企图用杠杆撬起地球那样荒唐；青春易逝，谁总想拽住青春尾巴不放，同样也是愚不可及。

正因为春天美好而珍贵，我们盼春，惜春，但是倘若，因落花流水春去而伤春，则大可不必。望明月而思乡，见落花而伤怀，是一种情调；处逆境而消沉，遇腾达而忘形则岂不是浅薄？

人有悲欢离合，天有春夏秋冬，四季更迭，各有千秋。秋去冬来，春往夏至，寒暑易节，日升月落，这是大自然的规律，谁也无法抗拒。严冬，雁阵惊寒，雪花飘零，古人有“独钓寒江雪”的乐趣，西人有“冬天来了，春天还会远吗？”的期待。盛夏，蝉鸣园柳，烈日炎炎，就没有意思吗？孰不知，“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”。至于流萤翩飞，星斗满天或雨后初霁，彩虹当空，更是诗意盎然。秋天，你也不必感慨萧瑟秋风吹黄叶的凄凉。谷场上，稻积如山，山坡上，果实累累，那是大自然给我们最美最实惠的恩赐。当然，那“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”则又是另一种意境。

四季虽一春，其实皆美景。在不是春天的季节里，保持春天般的情怀才是难能可贵的。只要内心充满阳光，人间处处有春天。

艺术大师刘海粟生前有一副对联：“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒。”每读此联，大师内内心的阳光似乎也照在我的身上，总让我感觉到一种达观、宽仁的力量，。

这种达观和宽仁，其实就是一种不以物喜，不以己悲的超然情怀。面对当今贵金玉而贱品格，重实惠而轻令名的时代，如何超然？说起来容易，做起来难。最关键的还是我们要胸中有定力，心头有阳光。有定力，才会远离贪念，拒绝诱惑！珍惜我们所拥有的，放弃我们该放弃的，担当我们应该担当的，拒绝我们必须拒绝的。心头有阳光，则满眼皆春色。遗憾的是，我们不少年轻人，虽是青春年少，却已暮气沉沉，生于80后、90后，颓废和世故远远超过50后、60后。他们身上有一种顽固的职业倦怠情绪，缺乏起码的职业认同，缺乏崇高的职业理想，不愿也不会去切身体验职业幸福。教师抱怨工作苦，待遇低；医生埋怨风险大，工作累。说的直白些，其实都是一种不劳而获的思想在作祟。当我们在生活中患得患失，在工作中得过且过，崇高的精神之光照不进心田，又怎能走出人生的雾霾？我校有一位退休老教师张诚接先生，他是另一序列的“80

后”----今年已经80多岁了。但他耳不背，眼不花，生活习惯一如既往，早起晚睡，买菜遛弯儿，读书看报，对时事充满热情，对生活保持热忱。退休多年，仍热情关注学校的发展。在人生的秋天里老先生依然葆有绚烂的春光。可以说，青春与他相伴直至夕阳红，他创造出另外一种人生的春天。只要我们内心充满阳光，我们就会发现，其实春爽宜人，夏亦可喜；秋实累累，你有丰收的喜悦；冬雪纷扬，围炉品茶，你也雅趣盎然。只要内心充满阳光，人生处处有春天！

论苏轼作品的宇宙人生意识-3

论苏轼作品的宇宙人生意识 □新化县科头乡中心学校罗筱冰 【摘要】苏轼是我国北宋以来杰出的文学家。他一生坎坷，仍保持豪迈旷达的心态；宦海沉浮，仍对社会怀抱一腔热情。是矛盾的人生和对儒释道思想的融通以及对审美人生境界的不懈追求，形成了他充盈着淡泊、通达、恒永的宇宙、人生观意识，并成就了他遗世独立的人格力量和作品。 【关键词】苏轼文学作品宇宙人生意识形成融通彰显 笔者与苏轼生活的年代相隔九百年左右，但少年时代起就拜读这位古代文学巨匠的诗词散文书法。解读他超脱人生忧患的物我浑然；欣赏他在苦难中体验生命价值的深沉；甚至效颦他那凡人难以步趋的潇洒和从容；服膺他由高贵品性和苦难人生历程锻炼出的宁静和澄明；更钦敬他饱经忧患仍对人生与社会保持热情的豪迈与旷达。读这位才情卓绝、心境高明的文学巨匠的作品，笔者感受得最多的是，作品中那一个或显或隐、贯穿始终的基调—-持续不断的对宇宙、人生的思考。 一、充满矛盾的人生形成苏轼的宇宙、人生意识 (一)、入世与出世的矛盾 苏轼早在26岁时即踏上仕途，长时间在宦海浮沉，反复地面临着人生抉择，尤其是在感到失落以及在政治上受挫，遭致贬窜之时。儒家入世思想本是他的“主心骨”，早年“致君尧舜，此事何难”的豪言壮语，最能代表他对事功的向往和追求。然而日久而事功无多，便渐渐倾向恬退：“搔首赋归欤，自觉功名懒更疏”(《南乡子·自述》)；“清夜无尘，月色如银。酒斟时，须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁新。且陶陶，乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。”(《行香子·清夜无尘》)。在经历了宦海浮沉之后，词人更体悟到仕途的曲折与险恶：“三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。”其退隐的内在要求自然格外强烈。而一旦被朝廷“放归”却又想到功业未建不由慷慨悲歌起来：“老去君恩未报”、“空回首，弹铗悲歌。”

有关春天的排比句

有关春天的排比句 1、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。 2、春天在哪里?风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞;把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带;把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白;把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。 3、我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头;往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。 4、我喜欢春天，喜欢万物复苏的春天，喜欢充满希望的春天，喜欢朝气蓬勃的春天，喜欢绿意盎然的春天，也喜欢人生的春天。 5、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品;我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节;我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。 6、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧! 7、田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在喷芳吐香。瞧!田野中的油菜花泛起阵阵金色的浪花;家中的水仙花婀娜多姿，娇小动人;山坡的茶花犹如守护着大地的白雪公主，穿着绿色的裙子在寒风中跳舞，它们就是春的使者。 8、你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。 9、看!窗外的世界，有了你的到来，又多了几分生机，添了几抹色彩。听，窗外早有了鸟儿清脆的鸣叫;闻，空气中早有了新鲜泥土的清新;触，嫩芽竟悄悄钻出枝头，长出了纤细的茸毛;观，远处早有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的朝气蓬勃。嗯!春天，真的来了……

李白、苏轼的人生态度与诗歌风格比较

题目：李白、苏轼的人生态度与诗歌风格比较姓名：齐玲玲 学号：201101010062 系别：文学院 专业：汉语言文学 年级班级：2011级（3）班 指导教师：王骞 2015年05月10日

毕业论文（设计）作者声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。 本人完全了解有关保障、使用毕业论文的规定，同意学校保留并向有关毕业论文管理机构送交论文的复印件和电子版。同意省级优秀毕业论文评选机构将本毕业论文通过影印、缩印、扫描等方式进行保存、摘编或汇编；同意本论文被编入有关数据库进行检索和查阅。 本毕业论文内容不涉及国家机密。 论文题目：李白、苏轼人生态度与诗歌风格比较 作者单位：文学院 作者签名：（学号：201101010062） 2015年05月10日

目录 摘要 (1) Abstract (1) 一、青山出太白、眉山生子瞻 (2) （一）青山姿容与太白之飘逸 (2) （二）岷江水色与子瞻之睿智 (3) 二、何以自由、何以超越 (4) （一）青莲之狂：生为理想 (5) （二）东坡之智：求仁得仁 (7) 三、激越自遗响、清雄存风朗 (9) （一）激越：超越现实的盛世狂歌 (9) （二）清雄：回归本性的风朗之致 (10) 参考文献 (12) 致谢 (13)

李白、苏轼的人生态度与其诗歌风格比较 摘要：李白素有“诗仙”、“酒仙”、“谪仙人”之称；苏轼素有“词中之龙”、“坡仙”之称，作为唐宋两代盛世的顶峰，他们身上更是集中了历代文人的才华、际遇与悲喜。而这两位同样来自蜀地的天才一般的诗人，在各自的时代里所接触的人都上及天子下及贫民，且终其一生都在寻求自我价值的实现与自我心理的自适。李白在对自由与理想至死不渝的追求中超越了时代，苏轼则在对苦难的审视与内心的归省中超越了自我。另一方面，盛唐、隆宋的时代背景与各自家庭背景的不同，也造就了李白、苏轼性格与人生态度的不同，从而影响到他们的诗歌创作，在豪放的基调下表现出激越与清雄两种不同的诗歌风格。 关键词：李白与苏轼；矛盾与执着；自由与超越；激越与清雄 Comparison of Li Bai, Su Shi' Life Attitude and Style of Poetry Abstract: Li Bai who is called "Fair Poet","Winebibber","Di Xian ren" and Su Shi wh o is called "Ci Zhong Zhi Long","Po Xian", as the summit of the heyday in Tang as well as in Song Dynasty, intensively have the talent ,fortune and sadness of ancient literati. In their o wn difenrent age ,the two genius poets samely coming from Si Chuan and in touch with peopl e from Son of Heaven to the poor and devoted into pursuing the achievement of self-worth an d adaptiveness of ego-psychology. Li Bai transcended himself through instisting pursuing fre edom and ideal until death , and Su Shi did by the review on suffering and self-examination i nside. What's more, the difference of background in two dynasties and families makes sense o n their various characters and life attitudes, meanwhile it influences their poem creation --- s howing two disparate poem styles: agitating and grand on the basic tone of bold.

人生如春夏秋冬作文1000字

人生如春夏秋冬作文1000字 "生活的变化真同春夏秋冬，一寒一暑，差别甚远"这是路遥写的《人生》中的一句话，这句话在我读完《人生》之后感受最深刻的一句话，给我的心灵带来了很大的震撼，让我感觉人的一生的变化就似春夏秋冬。 人生，人生，到底什么是人生，简单地说也就是人的一生，在人的一生中有着许许多多我们不能预测的变化，人们在面对这些变化的时候可能会惊慌失措，可能一蹶不振，也有可能涅槃重生。人生另一方面也可分解为：人，生，也就是人的生活，生活我们简单的理解为生与着，人活着容易，怎样活着是一大难题。但经过读完路遥的《人生》后又有更为深刻的的理解感悟。让別人顶了他的位置，这位顶了他位置的人家势背景什么都比他强。连高中都是通过走后门才进去，因此他十分不服气，心里十分不爽，自己也感到十分痛苦，显然很难接受这个现实，刚开始整天浑浑恶恶，每天都是草草地睡下，很晚才起床。虽然他心中对下了他作的高玉楼十分痛恨，甚至想要报复他，但被他的父亲高玉德给拦了下来，并告诉他和他的母亲以后见了高玉楼一定要笑着和他打招呼，一定不要表现出记恨他。在高加林颓废十几天后，他强

迫自己接受被顶替的事实，在看到父母一大把年纪还在为生活而劳作时，他开始慢慢醒悟。 当他进城卖白馍，走在大街上躲躲闪闪，害怕见到以前的同学，他一个人跑到没人的巷子里面喊叫"卖白馍了"的口号，这是他内心十分痛苦，同时又感到很羞愧，最后终于鼓起勇气到街上卖白馍，但因遇见老同学和同学妈妈后卖白馍的勇气荡然无存。结果，他把白馍原封不动的往家里提，在走到大马川河桥上碰见了善良美丽的巧珍，巧珍见他后热情的接过他手里的那一篮白馍，告诉他自己帮他卖白馍，后来巧珍把自己的钱给他并让他和自己一起回家，他们慢慢的往家里走，路上巧珍向他说出自己的心意。高加林接受了巧珍的表白，让她枯燥迷茫的生活有了一缕阳光，好似春天的来临，温暖了她的整颗心。 巧珍与高加林的热恋，让高加林决心当一个农民，但被双方家长发现后，在双方家长的阻拦下依然坚持在一起，当高加林和巧珍把漂白粉撒入浑浊的水井中后，愚知无昧的村民却认为高加林惊扰了神明，还认为他们在水中投了毒，对他进行了人生攻击，就连自己的父母都不能理解他，村里上学的巧英用学校里的知识试图解释，但也在人们的无知中完败，迷信战胜了科学，最后还是对高加林怀有愧疚的高玉楼一翻

有关春天的作文

有关春天的作文 一年之计在于春，每当东风在吹，万物复苏时，春天就悄悄地来到了人世间，春天鸟 语花香，枝繁叶茂，大抵栩栩如生。然而人生的春天又是一幅怎样的画面呢?我们又该如 何去珍惜这美妙的大好时机呢? 我是一名七年级的学生，刚刚迈入这让人陶醉的青春年华，此时此刻我的心情无比的 激动，更是万分的陶醉，人生最美好的时刻正是我所处的时机，那末我对人生又作何打算呢?又怎样去经受人生的种种磨难呢?怎样去闯就我人生的夏、秋、冬呢。我思索着，我想 象着。想象着造就未来的大计。 春天是付出的季节，春种一粒粟，秋收万颗籽。我要在人生的春天辛勤播种，努力创造，好好学习，不被挫折和困难吓倒，要以男子汉的身份去面丢人生的种种磨难。 人生的春天是美好的，我们不仅要珍惜它，也要借助他去打造人生最完美的形象。 春天即将来临，俗话说吹面不寒杨柳风。这几天外出时风吹拂脸颊再也没有刀割似的 寒冷，换来的是春的温暖。不光风变温暖了，草儿也偷偷地从土里钻出来，它们也想感受 春的温暖。 虽说现在还没立春，可是已有很浓郁的春的气息洋溢在我们身边。春天是一个富有生 机与活力的季节，它让沉睡的草儿，树儿，花儿都从睡梦里苏醒。他让鸟儿回到它们原有 的家。它赋予一切生物活力。 不光是动植物，就连人都被春赋予了活力，在冬天因为太冷了许多人都选择在家中， 不愿意出门，春天来了，大家都出门来舒活舒活骨，抖擞抖擞精神，在这个富有生机的季节，大家好像也注入了活力一般，努力工作，努力学习。开创自己的美好明天。 春天是一年的开始，是新生命孕育之季节，是我们开创美好明天的时节，让我们共同 携手在这个美丽的春季，打造属于自己的美好未来，打造属于自己的美好明天。 让我们共同携手打造属于自己的新纪元。加油吧。 当一棵树吐出第一个嫩芽时，当第一颗春雷划破长空时，当一朵花儿展开灿烂的笑容时……春天来了!!! 严寒的冬天过后，又迎来多雨的春天。春天，天气转暖，万物复苏。 学校的后山，现在已经是树木一大片，已经可以称得上是一个“小树林”。一眼望去，花 草树木尽收眼底。在下过一阵蒙蒙细雨后，土地的清香扑鼻而来，使人闻了心旷神怡，什 么烦恼都忘记了。听，远处传来一阵悦耳的声音，是小鸟的声音，它正在树枝上赞颂春天。蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞，燕子正低声声唱着春天...... 公路上，又重新见到了人们那忙碌的身影。大人急匆匆地赶去上班，小孩赶着去学校 小学，大家都又开始了往日的繁忙......

苏轼的人生哲学观

苏轼的人生哲学观 在中国文学史上球星闪耀的苍穹中，苏轼不能不算是一颗耀眼的巨星。他的降生，曾一度使蜀地的山川秀水相形之下黯然失色。是蜀地的丰草沃土孕育了他博大的文人气质，也造就了他的伟大。 苏轼在诗词文三方面都达到了极高的造诣，堪称北宋文学最高成就的代表。“山色空蒙雨亦奇”，“春江水暖鸭先知”透露了渺焉入无形的“物之妙”。苏轼的词，开创了一代豪放派新风，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（《江城子.密州出猎》）。“但愿人长久，千里共婵娟”（《水调歌头.明月几时有》）更是“中秋词，自东坡《水调歌头》”一出，余词尽费。（1）“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”（《江城子.十年生死》）开创了悼亡词之首创。 苏轼虽才学满天下，仕途却非常坎坷，多次遭贬折。在他的诗词中，也常常流露出人生不得意的抑郁之情，甚至于“欲乘风归去”，然而多数情况下他的抑郁之情都是短暂的，笔锋一转又回到现实中。他一生坎坷，却始终能保持那种乐观积极的态度。这种豁然，这种旷达不是每个文人都能到达的境界。所以苏轼那种“进退自如，宠辱不惊”的人生态度一直为后世文人所敬仰。 素食知识渊博，思想豁达，在北宋三教合一的思想气氛中如鱼得水。苏轼不仅对儒释道三种思想都欣然接受，而且认为他们本来都是相同的。他曾说过：“庄子盖住孔子者”，庄子对孔子的态度是“阴挤而阳助之”（《庄子祠堂记》）。他又认为“儒释不谋而同”，“相反而相

为用”（《南华长老题名记》）（2）这种以儒学体系为根本而浸染释、道思想时速是人生哲学观的基础。 苏轼其人，不仅后来的士大夫们喜欢他，而且当今的人们也喜欢他。之所以会这样，是因为其作为典范的魅力，每每激发和启迪我们从而去激发传统文化社会中的辩证运动。不仅如此，通过苏轼人生哲学的研究，我们还可以领悟到，在出仕与隐退，理想与现实，宇宙与人生的矛盾中，一个诗人的灵魂是怎样挣扎，解脱，回旋和升腾的。 一.出仕与隐退.苏轼服膺儒家经世济民的政治理想,他22岁中进士,26岁又中制科优入三等,入仕后奋力有用世之态.他为人坦荡,讲究风节,有志于朝政且勇于进言.长时间在宦海沉浮,反复面临人生抉择. 尤其是感到失落以及政治上受挫,遭遇贬谪时,儒家的入世思想是他的'主心骨'.在与王安石同朝而仕中,由于注重政策的实际效果,他在王安石厉行新法时持反对态度,当司马光废除新法时又持不同意见,结果多次受到排挤和打击.他在外任时勤于正事.他先后在杭州、徐州、湖州任地方官，灭蝗灭灾，抗洪筑堤，政绩卓越。甚至在贬到惠州时，他还捐助修桥两座，只要环境允许，苏轼总是尽力有所作为。按照古代文人士大夫的“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世哲学，处在被疏或自疏的境地，必将坚守独善之道了，但苏轼那种“致君尧舜”的积极入世却是从小就扎根在心里的。“天下兴亡，匹夫有责”的历史责任感总是促使他不自觉地“居庙堂之上则忧其君，处江湖之远则忧其民”。即使是“处江湖之远”他也不单单是只忧其民，而总是找机会为国家出谋献策。他44岁遭遇“乌台诗案”，险遭不测。在离开黄州而往汝州

人生如春蚕

飞在梦想的蓝天 高三（2）班曾繁荣 人生如春蚕，曾经作茧，如今破茧，翱翔在蓝天下。 ——题记 没有伸手便可触摸得到的成功，没有放眼便可朢尽的平坦大道。追逐梦想，是一生的艰辛事业，纵观历史长河，无数的兴衰成败无不揭示了这一深刻的哲理！ 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。楚霸王项羽在无路可退之际竟能破釜沉舟背水一战，这是作茧自缚吗？不是！原来，一鼓作气的气势是这样的宏大，原来，绝处求生的力量可以撼天震地。将士们英勇决绝，奋力拼杀，打败了不可一世的秦兵。项羽之所以断了退路，就是为了在作茧之后的“破茧”而飞。这留给我们深深的启迪：成功就是“破茧”之后在蓝天飞翔。 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。越王勾践忍辱负重，甘为夫差车夫十二载，，这是在苟且偷生吗？不是！这是在追求一个伟大的目标。勾践回国后，发愤图强，朝乾夕惕，为的是实现自己的目标。终于，当一支支精神抖擞，同仇敌忾的越军杀向战场的时候，我们看到了，一个弯下身躯之后又顶天立地地站立起来的越王。勾践，你苦心励志，在作茧自缚后，成功地冲破“蚕茧”飞翔在自由的蓝天。 很难想像，如果没有宫刑之耻，司马迁能否铸就《史记》这一恢弘篇章；很难想象，如果没有亡国之哀，楚大夫能否书写《离骚》这一不朽诗作。他们的成就，都是在经历过痛苦的“作茧”之后，勇敢地“破茧”取得的。 古人如此，今人又何曾能够例外。 “在成功的路上，不是用汗水，而是要用血与泪铺就的。”居里夫人在荣获诺贝尔奖时如是说。她与丈夫终日待在实验室里潜心研究。纵使酷暑严寒，纵使风霜雨雪，他们都矢志不移，不改初衷。是的，居里夫人是在“作茧”，但她决不是为了自缚，而是为了有朝一日冲破“蚕茧”，在成功的蓝天上飞翔。终于，她的毅力、她的坚强换来了丰硕的成果。金质奖章放射出炫目的光芒。 他们的人生皆如春蚕，经历了“作茧”的奋争，而一朝“破茧”，他们都在理想的蓝天自由地翱翔。 没有轻而易举的成功，在梦想的天空飞翔，需要我们在风风雨雨中练就一双矫健的翅膀。需要我们在“茧”中修炼蜕变，忍受寂寞，唯有如此，才能“一朝眉羽成”“破茧”任飞翔。作茧，是为了更好地飞翔。请铭记，飞向蓝天之日，就是你梦想实现之时。 破茧化蝶任飞翔 高三（2）班宁杰洲 我们每个人生下来都是一只小小的毛虫，可我们渴望蓝天的拥抱，于是我们渴望化蛹成蝶，展翅飞翔。可是没有经历过作茧自缚而后破茧而出的痛苦，又怎能化为飞舞的精灵？ 因此，我们努力着、奋斗着，忍耐着只有我们自己才知道的痛苦，只想成为“破茧”的美丽蝴蝶，编织属于自己的梦。 成为破茧的蝴蝶，我们需要有作茧自缚的勇气，需要“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”觉悟。作茧自缚是痛苦的，而化蛹成蝶是幸福的，在地狱与天堂之间，我们需要经历太多太多难以想象的苦难。超越苦难我们才能获得成功。项羽敢于破釜沉舟，与敌人正面交锋，最终，“百二秦关终属楚”；勾践敢于成为敌国的仆役，韬光养晦，卧薪尝胆，最终“三千越甲可吞吴”。凤凰浴火，是为了获得重生，那么春蚕作茧自缚，也是为了飞向蓝天。 成为破茧的蝴蝶，我们还需要破茧而出的精神，需要咬破厚实的“茧”意志。作茧自缚绝不

春天的励志文章3篇

春天的励志文章3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 随着时光的疾驰，一群又一群的春天从我的生命里经过，一枚枚花红柳绿的字眼向人们解释着春天的美丽，炫耀着春天的浓烈与和悦。 一场淅淅沥沥的春雨过后，大自然那枯黄的外衣下渐渐透出了点绿的肌肤。还带着点湿的气息，那急速行驶的车辆集结了马路上的各种喧嚣，总也挡不住晨露在那绿意中品味春的各种味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋润的小芽儿精神饱满，好似卯足了劲往上长。天底下那一幅透明的镜片也越发的稀薄，再也遮掩不住那楚楚动人的鱼姑娘舞台一秀。僵硬的黄土也被感动的松开了紧闭一冬的口，开始唤醒熟睡一冬的小精灵们，重新回到自己的舞台，为畅想春天增添一些新的活力。 一缕缕柔柔的春风轻轻的舞动着细细的柳条，总会送人许多惊喜在里面，有时是满树的梨花开，引来成千上万的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌，酿造甜蜜;有时是柳絮似雪的满天飞，一时让天地间充满了神秘与幻想。有时还会送来春雨如丝、如线地斜织于天地间。这些都是春宝宝抛给人们的宝贝。是人间美景的序幕，是丰收的希望。 俯首欣赏朋友们的佳作，不禁看到春天是绿的化身，我却认为春是五彩斑斓的，绿的树，黄的油菜花、白的梨花、粉红的桃花、金光银色的靓丽时装不都是春吗?她们好似蜡染画里最神奇的笔触酝酿而

成。 姑娘们时尚总也不忘记春的主题，紧裹了一冬的故事很快就被轻装的风韵代替了。不用说那些迷你短裤和贴身卫衣了。更是为春天量身定做的。 满天的风筝激活了孩子们脸上的笑和老人们年青的心。拉近了人们之间的和谐与情感。形态各异的风筝从他们的手中飞上蔚蓝色的天空，留给人们无限的梦想与希望。引导人们在一年之首的春天，借着职代会的春风早做打算，早下计划，把新世纪的梦想放飞蓝天。 春天的励志文章人生如春季 《人生如春季》：人生如春季，充满生机勃勃，充满鸟语花香。 朦胧的童年，我无知地走入这个世界，却也充满快乐。四个多月时，我便会笑了，母亲常常为我“找开心”。一天，母亲带我去了农村的外婆家，来到新的环境，我不由得欢喜起来，指着屋后的树林，“嘿嘿”地笑。母亲把我抱入树林，年幼的我，指挥母亲这儿跑跑，那儿跑跑。看见美丽的花朵、飞舞的蝴蝶、可爱的小鸟、高大的树木、嫩绿的小草......都引起了我的好奇心，指挥母亲上前去。树林子里，不时传出我快乐的笑声。 人生如春季，刚送走寒冷的冬季，怎能无挫折? 前段时间，我满怀信心地走入实验初中这个新的学校，没想到，最近我成绩直线下滑，成绩和时间一点点、一点点地消磨了我的信心，我没了信心。但是，虽然冬季刚刚走，但只要现在已是春天，还怕什么，来到温暖的春天的怀抱，加油!

走在人生的春天

走在人生的春天 印度大诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”教师的事业虽不是轰轰烈烈，但一直润物无声般地滋润着每一个心灵。怀着对教育事业的无限憧憬，2011年，我满怀期待走进了云林实验小学，踏上了向往已久的三尺讲台。然而，教学中的彷徨与迷茫，班级管理中的重重困惑，让我倍感压力和无助。感谢青年教师社团一次次丰富有趣的活动，为我平淡而忙碌的生活增添了一道道绚丽的色彩。 春的种子——机会，犹如一粒春的种子，在云林小学的沃土上深埋。 第一次走进社团，我满怀好奇，面对这样陌生的环境，这样新颖的组织形式，我有些不知所措，但更多的是一份期待。社团首次活动在轻松、愉悦的氛围中拉开帷幕，社团成员们带着精心制作的课件，结合生活工作中的具体实例，介绍读书心得，谈谈育“儿”经，欢声笑语中其乐融融，彼此间真诚的交流，会心的笑容，令人倍感温暖。 夏的成长——顽强的种子在泥土里渐渐生根发芽，积蓄力量，静静生长。 社团中的很多青年教师参加工作时间都不长都，大多担任班主任，平时面对琐碎的班级管理和繁杂的教学任务，可以说是千头万绪。可尽管这样，每一次的社团活动老师们都认真对待，找资料、做课件、准备演讲稿，每个精彩纷呈的活动背后，都倾注了老师们的片片心血。我渐渐喜欢上了这个淳朴、温馨的社团。秋的酝酿——在成长时，种子需要吸取各方面的营养，酝酿着自己的收获。 粉笔字培训、普通话测试、说课评课讲座，一次次的专业素养培训、一次次的技能切磋帮助我们提升自我，充实了我们的工作与生活，也让我们对平时的教育教学有了更多的思考。我深深爱上了这个社团。 感谢学校对我们青年教师的关怀，为我们搭建了一个这么好的平台，让我们在这里成长。一路走来，感谢大家的付出，让我们每一个成员都有所收获；感谢大家的分享，让工作之余的闲暇，有好书伴我们成长；感谢彼此的陪伴与鼓励，让工作不再枯燥而单调。 冬的收获——耐得住寂寞，经得起挫折，才能守得住成功。 冬天到了，春天还会远吗？它正带着无限的生机和碧绿的希望向我们走来，我们又在忙着播种和耕耘，憧憬着更大的收获了。人的一生同样经历春、夏、秋、冬的变化无常，年轻的我们选择走在人生的春天里，努力奋斗，找到自我！

苏轼的人生态度

苏轼的人生态度 对苏轼，我们都有所了解，在我看来他是个豁达的人，对于他所表现出来的人生态度我比较欣赏。苏轼是中国古代文化孕育出来的一位智慧人物，时代背脊、家庭背景和多家思想等诸多因素对他的人生态度产生深远的影响，其中思想方面尤为突出，他汲取了儒释道三家思想的积极因素。儒家的入世和有为，引导他热爱生活和人生;道家的无为又使他淡薄名利，在逆境中也显得从容自如；佛家的静达圆通，则启迪他走向圆润和通达。所以即使仕途坎坷，他也能坦然面对，对美好人生不懈追求，给人一种和蔼可亲、机智幽默的形象。 苏轼对人生忧患的化解虽然异常圆通而彻底，但这并未将他导向消极，积极入世仍是他人生的主要倾向，而他的人生态度主要表现在三个方面： 其一，经世济民、针砭时弊 他从小受到儒家思想的熏陶，很小就“奋厉有当世志”，关心国计民生，忧国忧民，有志兼济，准备干一番济世救民的事业。 其二，处变不惊、诙谐幽默 在他不得志的时候，他把自己的感受写进了诗篇当中，流露出一种痛苦、愤懑的心态。如在黄州作的《寒食雨二首》中“空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。”的生活困境和“君门深九重，坟墓在万里。”的心态，语极沉重。“乌台诗案”之后，人生命运的变化使他更加真切而深刻地体会到人生的艰难和命运的变换，他感叹人生如梦。这样的感叹并不是他否定人生，而是他对苦难的傲视和对痛苦的自我超越。而在被

贬黄州后，苏轼的思想又进入了一个新的阶段。就像《定风波》中写的那样“一蓑烟雨任平生”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”此时的他那种宁静的心境已使他处世不惊，使他心在闲暇的生活中，有更多的时间去观察人生，从而认识到不再以政治抱负为重点，而是努力排遣政治失意的苦闷方法，把热情投放到大自然中，以及对艺术的追求上。 其三，热爱生活、寄情山水 官场上的失意，并没有将苏轼打击的沉沦下去，反而是这些坎坷的人生路让他深刻地认识到人生的宝贵，更加热爱生活，始终保持着一种乐观的人生态度，所以他开始注重养生，注重自己的身体。而在精神方面，他主张实现精神自由，超然物外，他喜欢然自己的身心完全放松在大自然中的感觉，所以他经常出外游览观光，写下了众多的诗歌名句，用自己的诗句来表现自己，来实现自己的价值。 并且综观苏轼的生平b事迹，以及从他的作品中我们可以看到，苏轼的一生多次受到排斥打击，遭受了很大的政治磨难，仕途曲折，历尽升沉，时时处于人生的逆境，面对这如梦的人生，他以一种全新的态度来对待接踵而至的不幸，把儒家积极入世、刚正不阿、恪守信念的人格理想与佛、禅、道、玄诸家超越世俗，追求艺术化的人生境界和心灵境界的人生哲学很好的结合，构成了苏东坡洒脱无拘，随缘自适，超然物外，乐观旷达的人生哲学，“认为“君子可以寓意于物，而不可以留意于物”（《王君宝绘堂记》）。能够超然“游于物之外”，自可“无所往而不乐”（《超然台记》）。”力求自我超脱，从而巧

春日正当时的作文

春日正当时的作文 春日正当时的作文为大家整理，春天代表着希望，是一年的开始，春日正当时，不要让春天流失了，在春天去做自己的事，下面是小编整理的春日正当时的作文春日正当时的作文一年中有春天，而人的生命之路上也有春天。 什么是人生的春天呢?人生的春天，就是年轻力壮的青少年时期，这段时期在人生短短的数十寒暑中，真有如沧海之一粟，因此，我们应该好好珍惜人生的春天。 珍惜人生的春天，就要惜时勤学，努力奋斗。 “一年之计在于春”，青春就是一个人的春天，而青春的脚步又是多么的匆匆，不久就会步入中年。 珍爱青春，就莫让年华付水流，就要珍惜时间，勤奋学习科学文化知识，掌握过硬的本领。 只有这样，在未来有风有雨的天空中飞翔时，才不会折断翅膀。 奋斗是青春的蕴涵，奋斗是青春的真谛，奋斗是青春的本分。 我们这些新世纪的青年，要想为人类的文明进步作出更大的贡献，就要有拼搏进取的精神。 如果不去拼搏，不去奋斗，那么再崇高的理想、再远大的抱负也只不过是美妙的空想。 “人生能有几回搏!”我们只要敢于拼搏，善于拼搏，任何成功的大门都会为我们敞开。

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 ”人生的目标是奋斗进取的，因此我们要把握时光，不要白白地走这一遭。 正如岳飞《满江红》里说的：“莫等闲，白了少年头，空悲切。 ”我们只有趁着生命的大好时光去努力拼搏奋斗，才能够“在回忆往事的时候，不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”。 如果我们每天都无所事事，消磨时光，那么，我们最终得到的将是一片空白，这样，我们活在人间还有什么意义?让我们埋头努力，把握年少，在我们的人生刚刚起航的时期，开创出自己光明的前程。 “枯木逢春犹可发，人无两度少年时。 ”我们怎可虚度此年少光阴呢?我们要好好珍惜人生的春天。 让我们的生命在勤奋中闪光，让我们的青春在拼搏中进彩!愿我们在人生的春天里都能撷到丰硕的果实。

人生一年如数世春秋

人生一年如数世春秋 人生一年如数世春秋过于纠结了，所以疼；想不在乎，却难割舍；好想像天空的云彩，会在五彩霞光中幻化出万千美丽，夕阳西下就慢慢散开，不要一丝留恋，等到千里万里后才在气候变幻的当儿偶然相遇，然后相拥化雨，九天飘落，来看尽这天下的美景，阅尽这人间的春色，简简单单、真真切切、从从容容、自自然然！呵呵，这是一个男人的淳朴，也是我心中最为美好的愿景！可惜人生一年，如同数世春秋，我的简单和淳朴在这疯狂的世界中随波逐流，没能经住这红尘的战场而支离破碎，是我的错还是你的错或是我们都错都没错，这到底是为什么，为什么？......我不是圣人，无法看透，不过我就是我，数世后我依然内心强大的站立在自己的舞台上，用自己的小眼扫掠着这世事的浮华，用自己嘶哑的声调唱那一首人生的激昂，去哼那一曲只有自己才懂得的天荒地老！人生一年如数世春秋，你要明白，就必须经历，经历过了你才会明白；我知道自己是一介凡夫，不是所有的事情都能做到，但我还是希望我的努力、我的挣扎、我的呼嚎能被那漫天飞舞的樱花飞雪理解，能被那随秋风飘落的片片枫叶知晓......人生一年如同数世春秋，一年已经让我懂得和明白了许多，一年已经让我变得更加的沉着和冷静，这一年我本想变成永恒，可惜你不让，或许是你被迷失，不能看透，或许是我顾虑太多，要求事情的完满，但不管是谁和不管什么原因都不能阻挡我前进的步伐，因为有你的美丽和我的百般回顾以及我潇然的泪......人生一年如同数世春秋，一生一世闪过

的人太多，大多数会是我生活的过客，不值得我留恋的，不值得我多看半分，不值得我正视，甚至我都不会抬起眼皮，只是在匆匆行走的路中我为何要驻足前往赛目的路，为何要抬眼，为何要看见那只专属于你的美丽，而这一切又是这么的突然，我还来不及深吸一口气就被你拖入到深邃的河中，不能呼吸，不能动弹，不能思维，以至于我把爱都藏起，找来万千理由说服自己把你拥抱......人生一年如同数世春秋，是欲望太多，还是我背离了自己的海誓山盟，抑或是没经住你的千娇百媚......人生一年如同数世春秋，其中有太多的爱恨情仇和牵肠挂肚，我的、她的、你的、他的，谁能说清楚，谁能讲明白，谁又能超脱，能怪谁？又能恨谁？估计只有等到那仇的刺刀插入我们彼此的胸膛，等到天空洒下那充满恨意鲜红的血花，等你我只能看见天空的最后一丝阳光之时，或许我、她、你、他才会明白这人世的脆弱和美好世界昙花的美丽！人一生一世，能留下什么，能留恋什么，能书写什么，我们现在所做的一切，又能代表什么，今后又有几个人能想起或思及？人生一年如同数世春秋，一生一世……一万年太久，只争朝夕……（编辑：月影）

人生的春天

人生的春天 人生的春天作文200字 春天来了，春天来了，我们几个孩子冲出家门，奔向草坪，去寻找春天的脚步，感受春天的 美丽。 我们来到草坪上，有的孩子在草地上奔跑着，在跟天空上的蝴蝶玩游戏；有的孩子坐在草地上 跟花儿一起唱歌；有的孩子在草地上躺着，在跟 天空说话。 我们尽情地跑着、唱着、说着，玩得可开心了！ 春天带给人们的是开心、美丽。我喜欢春天。 人生的春天作文200字 一个风和日丽的日子里，我坐在舅舅的车上 准备去他工作的地方玩．春风吹着我的脑袋，感 觉凉凉的，心情格外开朗． 一路上，我看到了许多花，这让我第一次知道，春天是那样的五彩缤纷．牡丹，＂她＂是那 样的漂亮，开放的时候像烟花一样，直到车开过

了，我都还想着牡丹的样子，我真想让舅舅把车 开慢点，好让我再看一眼这美丽的牡丹．一只蝴蝶，它的翅膀是那样美丽，翅膀上还有许多花纹, 有波浪型的,有重叠型的,它们在天空上自由自在 的飞翔,没有人拘束它们,没有人伤害它们,人们只 是静静的站在旁边,欣赏它的美.一棵大树,它的枝 上到处是绿叶,一颗小小的露珠落到了一片叶子上,露珠像顽皮的孩子,在叶子上滚来滚去,露珠每天 就这样陪着大树嬉戏,玩耍,大树在露珠的帮助下, 一天一天茁壮成长..... 到了舅舅那里,我又看见草地上有许多小动物 在玩耍,有小兔,小狗,小猫....它们玩得是那样开心,一会蹦,一会跳,不时的叫出声来,虽然不知道 它们说的什么,但我相信它们一定是在说快乐的事吧,因为大自然创造的春天如此缤纷,有谁在这个 美好的季节里忧愁呢? 春天如此多彩,它像彩虹,挂在天上,它像无形 的风,围绕在我们每个人的身边,把我们的生活变 得更加美好. 人生的春天作文200字 今天，我和妈妈去寻找春天的气息。 我和妈妈漫步在校园里，在寻找春天的气息，

论苏轼的人生态度之豁达篇

论苏轼的人格魅力之——豁达篇 摘要：苏轼以其独有的人格魅力为后世之人留下无数中华文化瑰宝，并为世人喜爱敬仰。他品性中的豁达，使他的文学作品、书法绘画乃至日常生活都提升了一个境界；而他的诗作、书画以及美食，更淋漓尽致地诠释了苏轼豁达乐观的心境。 关键词：人格魅力；豁达；文学艺术；好食之乐；境界提升 苏轼，这位宋朝文坛继欧阳修之后的第二位领袖，在诗、词、文三个方面都有非凡的造诣，堪称宋代文学最高成就的代表。而苏轼的人生成就不仅仅局限于文学，他是一位爱好广泛而又博学多才之人，可以说是“全方位发展人才”的楷模。他不仅擅长诗词歌赋，还精通书法绘画；尤为难得的是，生在男尊女卑的君权社会的他，竟然还能成为一位不折不扣的美食家。更甚者，他对医药、水利等技艺也有贡献。 这位北宋著名的文学家，能够留下无数中华文化瑰宝，并为如此之多的中华儿女所熟知和喜爱，究其根源，是凭了他那独有的人格魅力——他的豁达坦然、他的执着勤奋、他的独特创新、他的率真性情让世人赞叹，就连林语堂语及苏子亦是对其投以“亲切而敬佩的微笑”。①他独特的人格魅力，成就了这样一位诗、词、文、书、画等各方面皆优的文学艺术奇才——苏轼。 谈起苏轼其人，我们最先想到的是他豁达的人生态度。较于东床快婿天然无琢的放达，更觉得苏轼那历经人生风雨之后的豁达尤显得弥足珍贵。笔者以为，唯有承受了人生苦难从而酵酿出的玉液琼浆，才可垂千古而经得起后世之人的酌品斟鉴，那历经波折之后的豁然旷达更能彰显出人性之伟大。亦如一帆风顺之人成功便不及命途多舛者有得而给世人留下的财富更多，那份面对人生苦难的豁达尤为珍贵。 苏轼的豁达，遍洒于他人生的各个角落：文学中随处可见豁达之境；书法绘画艺术中的豁达，亦是从笔端尽情绽放；而他那豁达的人生态度也使得他可以交得挚友，觅得美食。 一、诗词文赋尽豁达

诊室里的人生课——春天来了,给爱情加油

来找徐老师看病的患者中，经常会有这样一些年轻人：他们30岁左右，颜值和气质都不错、有一技之长、自食其力，人生之路刚刚展开，看起来既平坦又充满迷人的未知，但这些年轻人基于某些原因，在对待恋爱和婚姻的问题上显得过分悲观、消极、抵触甚至漠然。 现在抱有单身观念的人很多，如果身心健康，这并不是问题。一个人也可以过得怡然自得，可以产生不假于外物的幸福感。但另一方面，如徐老师所说，爱的物质基础是心气的充盈。这些年轻人，或许因为一段伤心往事，或许因为精神压力、劳心过度，导致心气郁结、心气不足，这些都会让他们失去对人之天性的渴望。看似是主动选择，实则为身心所苦，失去了爱的能力。这时候，从心和神的角度给予某种帮助，或许会恢复他们爱情的活力。 我们的传统医学能够让无形的东西最后都落实到有形的东西上来。比如伤心的人往往舌头上沟壑纵横，这时只要开散瘀结、通畅气血，则自然调理好了心神。虽然患者可能是为失眠或者焦虑问题来求诊，但是治疗后却发现整个世界变好了。其实这不是世界变了，而是他的物质基础变好了。 尽管有医生的帮助，我们还是希望能够摆脱医生这个拐杖，因此青年们还必须在自己的心上做功夫。 有一个传说：曾有位天神想要掩藏一个重要的秘密——快乐的秘密。他先想到把秘密藏在海底，但随后对自己说：“不！我不能把秘密藏在那里，人类非常聪明，他们一定会找到它。” 接着，他想把秘密藏在山洞里，但他又自我否定：“许多人前往山洞。不！不！人们也会在那里找到秘密。” 然后，他想把秘密藏在高山上。但后来他想：“人们近来很好奇，一定会有人爬

上山发现它。” 最后，他想到完美的解决方法。“啊！我知道有个地方人们绝不会去看，我将把秘密藏在人类的心中。” 人类最容易忽略的就是向内看。在亲密关系中遇到矛盾，喜欢从对方身上找原因。很多人觉得过去的爱情更美好，可能与现代人更计较得失有关，我们把快乐寄托在对方身上、希望对方为自己而改变。 我听来一个真实的故事：六十年前的腊月二十九清早，一位年轻人决定去看下乡学习的意中人。长途汽车票早就卖光了，他就徒步前行。从城里走到镇上，整整一天，住在2元5角还包一顿早饭的招待所。第二天下雪，他继续走。他并不知道她的确切地址，一边走一边打听，终于在年三十的晚上见到了意中人。她独自在外过年，肯定是孤单的。看到平日有好感的男人顶风冒雪，突然出现在眼前，不知是怎样的感动。大年初一清早，两个人背上箩筐，一边转山一边帮老乡捡牛粪，他们转了两天山，捡了四筐牛粪，然后他们的关系就这样确定下来，一起经历这六十年的风风雨雨，如今在他们身边，就能感到沉静的气息。往事重提，老者脸上泛起红晕和光采，笑声朗朗，当年追女神到手的得意之情扑面而来。 这个故事打动我的，是那种干净、纯粹和年轻的热忱。现代爱情故事中，为什么似乎经常缺少这样一种生命气象呢？ 一个原因就是80后生活在经济快速发展的年代，是用财富衡量幸福、倡导知识致富社会，孩子十几年如一日在知识和后天意识中浸泡。有些孩子确实发展出了强大的逻辑思考能力，具备了渊博的专业知识。但是按照显而易见的物化标准去面对爱情，选择配偶，完全依靠逻辑推理和后天意识决定行动，则忽视了内在发展，不容易动情动心，甚至对日常的美好无动于衷，这样的人我们会觉得他冷酷

苏轼的人生价值观

东坡诗词中的精神 第一次对苏轼有比较全面的了解是通过他的那首家喻户晓的《水调歌头》。当时就被诗中所描写的浪漫朦胧的意境深深打动，我在想，到底是一个有着怎样经历的的人才能拥有如此丰富的想象力。怀着这样的好奇心，我一步一步的不断接近这位传奇人物。 虽然对苏轼的诗词学习的有限，但每读一首，我对他的认识就越深一层。他写的对我最有感触的两篇文章是《文与可画筼筜谷偃竹记》和《赤壁赋》。可以说，从来没有任何的古文带给我如此之大的触动。不知道为什么，当读完《文与可画筼筜谷偃竹记》后，我潸然泪下。也许是进入了苏轼的角色当中，和他一起回忆与表兄文同交往的点点滴滴，而如今物是人非，只能睹物思人，不禁悲上心头。《赤壁赋》则是苏轼所有作品中，我最喜欢的一篇。每次读，都会有不同的感受。从最开始的欣赏其中的景物，再到精神上与作者产生的共鸣，那种体会是不能用语言来表达的。就仿佛自己和苏轼泛舟游于赤壁之上，把酒赏月，共同享受山间的徐徐清风，听着苏轼对人生的深刻感悟。 他身上具备的那种乐观豁达，对事处之泰然，宠辱偕忘的品质对当代社会有着极其重要的作用。可以说这些品质适应于现代社会当中不同层面的人。作为领导者，要学习他的为官一方，造福一方，清正廉洁；作为普通人，在不同的环境中，要回把持自己，向他学习即使在逆境中都要保持的坚贞气节和人格独立，决不随波逐流。还有对待人生的态度，也是需要我们学习的。当代社会中有太多的不公平和虚假，如果没有苏轼那种乐观豁达，又怎能生存的游刃有余呢？ 喜欢一个人，就会受到他的影响，尤其是思想上的。所以我敢肯定的说我向苏轼习得了他身上的那种乐观豁达的精神。就是从和他泛舟时，听他讲“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”的那一瞬间领悟的。而这种乐观豁达可以帮助我在任何的困境中重新站起来，保持一颗平和的心态，以至于不会大喜大悲。苏轼的人生态度完完全全的影响了我的人生态度，这是一种潜移默化的影响。他先用诗词吸引我，打动我，让我有一种想要不断了解他的冲动；然后他又用他的人生经历感染我，让我不得不为他折服。他在我的眼中已经不仅仅是一位诗人了，更是一种精神，一种态度。

人生如诗作文

人生如诗作文 导语：一路走来一路诗，道尽人间千万事。诗人把诗作为一种灵秒的工具或手段，借以经营人生，提炼人生，以下“人生如诗作文”，欢迎阅读原文！ 篇一：人生如诗作文 我以为，从生物学角度看，人的一生恰如诗歌。人生自有其韵律和节奏，自有内在的成长与衰亡。人生始于无邪的童年，经过少年的青涩，带着激*情与无知、理想与雄心，笨拙而努力地走向成熟。 后来人到壮年，经历渐广，阅人渐多，涉世渐深，收益也渐大。及至中年，人生的紧张得以舒缓，人的性*格日渐成熟，如芳馥之果实，如醇美之佳酿，更具容忍之心。此时处世虽不似先前那么乐观，但对人生的态度趋于和善。再后来就是人生迟暮，内分泌系统活动减少。若此时吾辈已经悟得老年真谛，并据此安排残年，那生活将和谐、宁静、安详而知足。 终于，生命之烛摇曳而终熄灭，人开始永恒的长眠，不再醒来。 人们当学会感受生命韵律之美，像听交响乐一样，欣赏其主旋律、激昂的高|潮和舒缓的尾声。这些反复的乐章对于我们的生命都大同小异，但个人的乐曲却要自己去谱写。在某些人心中，不和谐音会越来越刺耳，最终竟然能掩盖主曲；有时不和谐音会积蓄巨大的能量，令乐曲不能继续，这时人们或举枪自杀或投河自尽。这是他最初的主题被无望地遮蔽，只因他缺少自我教育。否则，常人将以体面的

运动和进程走向既定的终点。在我们多数人胸中常常会有太多的断奏或强音，那是因为节奏错了，生命的乐曲因此而不再悦耳。 我们应该如恒河，学她气势恢宏而豪迈地缓缓流向大海。 人生有童年、少年和老年，谁也不能否认这是一种美好的安排。一天要有清晨、正午和日落，一年要有四季之分，如此才好。人生本无好坏之分，只是各个季节有各自的好处。如若我们持此种生物学的观点，并循着季节去生活，除了狂妄自大的傻瓜和无可救药的理想主义者，谁能说人生不能像诗一般度过呢?莎翁在他的一段话中形象地阐述了人生分七个阶段的观点，很多中国作家也说过类似的话。奇怪的是，莎士比亚并不是虔诚的宗教徒，也不怎么关心宗教。我想这正是他的伟大之处，他对人生秉着顺其自然的态度，他对生活之事的干涉和改动很少，正如他对戏剧人物那样。莎翁就像自然一样，这是我们能给作家或思想家的最高褒奖。对人生，他只是一路经历着、观察着离我们远去了。 篇二：人生如诗作文 和振良兄交往已久，在他的第二部诗集《生命的幽香》出版之际，筹思着要写一篇评论。作为一名报社编辑，在振良兄的大部分诗稿结集出版之前，就陆续拜读过。早在他的第一部诗集《生命的足音》出版时，曾谋划写写诗评。只是自己平常写诗很少，又从未写过诗评，一直没敢下笔。今试用拙笔对振良兄的两部诗集进行评鉴，以便对读过两部诗集后有个交代。 如果把人生看作一个大舞台，那么写诗就是振良永恒不断的剧