四年级综合实践教案废品的回收和利用

综合实践主题活动教案

《废旧电池的回收和利用》

学校：红宝完小

姓名：关雪娇

废旧电池的回收和利用

教学内容：废旧电池的回收和利用

教学分析：电池是工农业生产和人民生活中使用得最广泛的商品之一。随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，生产量和使用量的与日俱增,几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有废电池中含有大量的有毒有害物质，如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活、生态环境和公众健康。废电池引起的环境问题也越来越严重。废旧电池污染成为继大气污染、水污染、白色污染之后的又一社会公害。但同时，这些重金属又是比较稀缺的资源。因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的角度，对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。

教学建议：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美的人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。教会学生自主学习、合作学习的方法，学会交流与分享，增强学生能参与较长期的实践活动的能力, 尝试用科学知识解决生活中的问题的方法。感受并体验保护环境重要性, 知道破坏环境就是毁灭人类自己。

课时安排：3课时

《废旧电池的回收和利用》教学设计

教学目标：

1、全面了解废旧电池的合理回收和利用。

2、正确了解电池的正确使用等问题。

教学重点：

为什么要对电池进行回收和利用。

教学准备：

教师可以课前布置任务，让学生做一个关于生活区内随意丢弃电池现象的小调查，并询问周围群众对废旧电池危害的认识。

教学过程：

第一课时

一、通过反馈调查结果，导入新课

电池广泛用于航天、科学实验和日常生活中，但它也是隐藏在我们生活周围的杀手。废旧电池是一种很厉害的污染物，破坏生态环境。目前，无论是在马路上还是在居民生活区内，经常可以看到被人们随手丢弃的废旧电池。针对这种现象，我们开展了活动“废旧电池的危害与回收”，今天这节课，我们把调查的结果说一说？

学生讲述调查结果，认识废旧电池合理回收利用的重要性。

二、网上收集信息

1、学生上网收集有关电池的种类，危害和回收处理等方法资料，整理并保存。

2、共享收集的资源。

三、交流：

今天这节课我们收集了哪些新的信息？

第二课时

复习新课，导入课题

电池是工农业生产和人民生活中使用得最广泛的商品之一。随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，生产量和使用量的与日俱增,几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有废电池中含有大量的有毒有害物质，如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活、生态环境和公众健康。废电池引起的环境问题也越来越严重。废旧电池污染成为继大气污染、水污染、白色污染之后的又一社会公害。但同时，这些重金属又是比较稀缺的资源。因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的角度，对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。

二、新授知识

通过这次活动，让人们更多的了解废旧电池的危害和处理状况。从而引导学生从小树立社会责任心，注意收集周围的废电池，培养环保意识。并希望以此为契机在一定范围内产生影响，提高环保意识，进行广泛地宣传，把环保工作拓展到社区和乡村，及可能的角落。保护环境人人有责,希望大家能够从身边小事做起,从回收废旧电池做起，共同来关注废旧电池的回收状况,多研究一些处理方法，变害为利。筑成一道环境的“绿色长城”，便足以托起一种文明，一种可持续发展的文明。

三、活动的准备

（一）宣传发动

动员学生参加，讲解当时废旧电池给人类环境带来的严重污染，引起同学们调查的积极性，调动学生争当保护环境的小主人，引起同学们对废旧电池的警觉。

（二）制定活动计划

引导学生讨论，明确本次调查活动的意义、任务。

四、交流

第三课时

一、复习新课，导入课题

师：哪位同学愿意把自己收集的信息展示给大家欣赏一下？

（学生展示）

师：今天我们就把这些信息制作成表格。

二、新授知识

制定出废旧电池的危害与处理的活动计划，编制出各种所需表格，准备好各种器材。组织课题组的同学们开始开展课题研究，注意收集整理在研究过程中存在的一些问题。

学生根据自己设计的结构图进行制作表格。

2、修饰表格

三、活动过程

对活动过程中的材料进行分析，对废旧电池的危害和处理过程中的各种问题进行分类整理分析。并根据这些问题，提出切实可行的对策填写表格。学生对自己的活动的研究结果进行整理，汇报研究成果，发现废旧电池的危害，培养学生自觉保护环境的意识。

（四）成果交流与汇报

利用课堂时间，首先在此次综合实践活动各小组间交流汇报，展示各小组研究过程及所形成结论，其次在学校中进行交流、展评。在各层次交流中共享经验和成果。

四、欣赏作品，评价提高

五、交流：

对废旧电池的回收和利用进行交流。

教学反思：

综合实践活动课是一门立足于学生的直接经验、贴近社会生活，由学生自主实践和探索的课程。立足实践，不再局限于书本知识的传授。而是让学生亲自参加、主动实践。学生由于第一次参加这样的活动，各方面经验和能力不足。经常遇到各种各样的问题，但是通过小组成员的合作，各种困难都能迎刃而解。通过本次活动，同学们不仅增长了知识、锻炼了收集、处理信息的能力、培养了合作意识，更重要的是增强了环保意识。在为学生创造了一个自主参与、团结协作的学习氛围下，让学生的主体性、主动性得到更大的发挥。更重要的是培养了学生的社会责任感和合作意识。

《废旧电池的危害与回收利用》活动资料

日益增长的垃圾产量正使我们居住的星球超负荷运转，层出不穷的公害事件，“垃圾围城”早已敲响了我们的警钟。

废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。铅：神经系统(神经衰弱、手足麻木)、消化系统(消化不良、腹部绞痛)、血液中毒和其他的病变。汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。镉、锰：主要危害神经系统。

正是由于废旧电池对人类造成的巨大危害，我们意识到废旧电池的回收的不足的严重性，并且开始分析废旧电池在我国回收利用的可行性。

现在我们的生活中，通过垃圾分类，能使回收的垃圾废物实现物尽其，变废为宝。

所以，从我做起，从身边的每一件小事做起，是我们的座右铭。关爱身边环境，参与废旧电池的分类回收利用，是我们每一个人的责任与义务。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。

废品收购管理条例

废品收购管理条例 废旧物资回收单位管理办法【1】 第一条本办法所称废旧物资回收经营，是指以流通为目的，收购或购进在社会生产和消费过程中产生的各种废品、废料、废弃物后，直接出售或经过挑选，整理等简单的行为。 回收品种主要以再生资源和可利用资源为主，如:废纸、废玻璃(瓶)、废旧塑料、废旧金属、废橡胶等，也包括居民的旧家电、旧家具等。 第二条市政府成立废旧物资回收利用管理工作协调小组，由分管副市长担任组长，小组成员由市政府办公室、市计委、文明办、创建办、规划局、建设局、国土局、公安局、工商局、国税局、地税局、城管局、环保局、供销社、贸易局、开发区、各乡镇组成。 设立废旧物资利用管理办公室，并与废金属管理办公室合署办公。 管理办公室定期组织相关部门做经常性的检查整治，及时发现并处理存在的各种废旧物资回收中的问题。 第三条市废旧物资回收经营行业协会由市物资回收公司和再生公司以及相关公司组成，并聘请市有关执法部门参与管理。 从事废旧物资回收经营的企业必须参加行业协会，并交纳一

定会费，接受协会统一管理。 (具体管理办法见《废旧物资回收经营行业协会章程》) 第四条凡从事废旧物资回收经营企业(不包括利用废旧物资、废金属加工生产产品的企业)的建办，由市废旧物资利用管理办公室负责核准，批准后颁发《废旧物资回收经营资格证》，据此证向市公安局备案，向工商行政管理部门申领《营业执照》，向税务机关申领《税务登记证》，并加入市废旧物资回收经营企业协会，接受协会管理。 新办废旧物资回收企业必须符合以下条件: 1、拥有一定的回收经营场地、一般在1000平方米以上; 2、注册资金不低于50万元人民币; 3、具备必要的拆解、剪切、压块加工、运输设备、计量及消防设施。 4、经营地点必须远离铁路、港口、施工工地、旅游区、居民居住密集区、军事禁区和金属冶炼加工企业，企业的建设经营必须符合环境规定，不得影响居民生活和市容市貌; 5、在布局上，市区(城市已建成区域)原则上不再审批新的废旧物资回收加工企业，在各镇、各级开发区边缘适当控制布点，企业布点须当地政府盖章同意。 第五条城区回收网络设置和管理。

四年级综合实践教案废品的回收和利用

综合实践主题活动教案《废旧电池的回收和利用》 学校：红宝完小 姓名：关雪娇

废旧电池的回收和利用 教学内容：废旧电池的回收和利用 教学分析：电池是工农业生产和人民生活中使用得最广泛的商品之一。随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，生产量和使用量的与日俱增,几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有废电池中含有大量的有毒有害物质，如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活、生态环境和公众健康。废电池引起的环境问题也越来越严重。废旧电池污染成为继大气污染、水污染、白色污染之后的又一社会公害。但同时，这些重金属又是比较稀缺的资源。因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的角度，对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。 教学建议：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美的人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自

我的责任感。教会学生自主学习、合作学习的方法，学会交流与分享，增强学生能参与较长期的实践活动的能力, 尝试用科学知识解决生 活中的问题的方法。感受并体验保护环境重要性, 知道破坏环境就是毁灭人类自己。 课时安排：3课时

废品收购站管理制度

废品收购站管理制度 废旧物品管理制度第一条为了规范废旧物资管理，加强对报废、积压、闲置物资的修旧利用，明确报废物资处理程序，提高综合经济效益，结合公司实际情况制定本制度。 第二条本规定中的废旧物资是指报废的机器设备、工器具、库存积压物资、废旧管材管件以及经公司批准报废的其他物资。 第三条各部门职责 1、各物资使用部门负责相应的废旧物资的识别、初步鉴定、报废物资的收集统计和交库工作。 2、使用部门、采供部、财务部负责欲报废物资的联合鉴定。 3、物资采供部负责报废物资的回收、整理、分类、建档和保管，并配合财务部销售处理。 第四条报废物资的认定 1、维修抢险、改线作业中拆回的废旧材料（设备）无法利用的，可作报废物资处理。 2、消耗性材料，超过使用标准，不能再使用的，可作报废物资处理。 3、工具类物品，因损坏无法修复使用的，可作报废物资处理。 4、有价值的包装物品可作报废物资处理。

第五条报废物品的回收、保管、处理 1、所有报废物品由公司采供部统一回收。 2、各部门材料管理人员对废旧物资进行保管统计，定期向采供部呈报《废旧物资回收单》，采供部经理要及时对交回的报废物资进行分类、整理、入库、建档，并于每月底向分管副总和财务部呈报《废旧物资回收明细表》，采供部依据规定做出处理。 3、在回收各类物品前，采供部应组织有关人员进行初步鉴定，以免对有利用价值的物品当废品处理，造成浪费。 4、执行交旧领新的物资（工具类）交旧时还需在综合管理部填写《交旧领新登记单》交采供部保管。 保管按一对一原则登记交旧领新台账，并办理领新手续。 5、对因特殊原因暂时不能交回旧物品的，必须由使用部门出据借用手续，分管领导签字后方可提前领用，但领用部门必须在一个月内办理交旧手续，否则采供部有权在下一次领用物资时，拒绝领用。 6、对工程项目余留物资、原库存积压的物资不能再利用的，由采供部结合财务部估价后按报废材料处理。 7、对新增设备、新增项目等没有旧品可交的，或无法完全交旧的，必须提前报分管领导批准。 8、各类废旧物资报废后，如确认无外卖价值后，采供部必须记录其处理情况（处理日期、去向等）。

废品回收循环再利用的现状调查报告

废品回收循环再利用的现状调查报告随着我国国民生活水平的普遍提高,人们的消费水平也不断提高,购买力的增强,使得人们可以满足更多的消费需求.而且市场上的消费品琳琅满目,渐渐导致废品的增加,而我国人口众多,虽然资源丰富,但是人均资源却显贫瘠.所以,对废品的回收处理问题显得越来越重要. 将生活中的那些可再利用的废品进行回收再利用,不仅可以减少垃圾,还能提高资源的利用率.努力创建一个资源节约型社会,更成为一个环境友好型社会. 然后,当今社会,对废品回收都抱着怎样的态度呢对废品再利用和处理有多少了解呢尤其是当代大学生,他们受过教育程度高于一般人群,他们是怎样看待这个问题的呢 调查目的： 通过对不同年龄段，不同工作现状人群的调查，统计调查我国废品回收的如今现状进一步发现其中的一些问题，分析思考并作出更好的改进或者意见。调查对象： 主要集中在目前正在就读的大学生。 调查内容： 对垃圾袋使用的频率，废品分类回收再利用的意识，家居垃圾的处理方式，是否积极参与环保类的活动等。 调查方式： 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在网上进

行填写，最后汇总结果进行统计与数据的处理。 调查结果： 经过两个月的不懈努力，以及我们5个人的团队分工与合作，我们顺利但不是轻松地完成了我们的社会实践调查——我国废品回收循环再利用的现状。在调查中，我们遇到了无数的意想不到的困难，但我们没有放弃，坚强地面对。在成功的完成了实践调查后，我们对废品回收循环再利用有了更深的认识，并且我们的品质和素质都有了提高，也有了更多的思想觉悟。 我们是用问卷调查的方式进行的调查，接受我们调查的全都是18~30岁的人。我们认为这个年龄段是代表中国现在以及未来的主力军，他们的行为决定着我国废品回收循环再利用的前途。 在调查的人群中，受教育程度在大学和大专以上的占93。3%，高中的占%，而初中及以下的只占%。从这一方面可以看出我国的教育已经逐渐普及，人民受教育的机会普遍增多，人民素质稳步提高，这对我国实施废品回收循环再利用有着非常积极的促进作用和深远的意义。 期中有60%的人没有过植树的经历，这点多少有点反应了我国在环保这一方面投入的力度还不够大，所以人们的环保意识并不是很高，或者是没有机会，所以我国应该加强对这一方面的重视程度。

废旧物品回收管理办法出台

废旧物品回收管理办法出台废旧物资管理办法 为了加强废旧物资管理,进一步降低生产费用,节能降耗,特制定本办法. 一、废旧物资是指由于正常磨损,不能再继续使用,或由于技术落后,且无使用价值,或由于不可抗拒等因素造成物资的非正常毁损等原因形成的虽无利用价值但残值可出售，或修复后具备一定使用价值的物资。 二、废旧物资分类 (一) 按用途分类 1、可修复的废旧物资 2、不可修复但拆卸后部分零配件可重新使用 3、不可修复的但具有残值的物品 4、无任何价值的废品 (二)按回收种类分类 1、金属材料类(主要指边角料等) 2、电器、仪表、仪器类 3、工具、量具、刀具、焊接材料类 4、交电、五金、水暖类 5、机械设备和工矿配件类 6、耐材、建材、石棉制品、橡胶制品类 7、车辆配件类

8、备品备件类 9、其它类(如废油等) 三、公司实行交旧领新制度，交旧时旧物资应清理、整洁、干净，尽可能保证基本完整，并对不可修复利用或经修理可再使用的旧物资分别分类保存，严重毁损的大额、大型物资应注明报废原因。 新增物资、技改物资经技改负责人签字，领用时暂不能交旧物资但又急需，先打欠条后领用，三日后必须交旧。 四、财务部、仓库、各厂、车间都要建立废旧物资台帐(或以表代账)，认真登记核算，做到日清月结，帐物相符。 公司仓库为废旧物资的具体承办单位，仓库管-理-员有权对厂区内无人管理使用物废旧物资清理回仓库。 收回后的废旧物资归类存放，可修复的报主管部门尽快修理，需外修的由经办单位联系外修单位，并办理领用登记手续，财务部门发放出门证。 其外修所有费用交财务核算支付。 交旧领新物资除漆包线按90%折交、电缆按90%折交、篦条按70%折交计算回收数量外，其它交旧物资应足额、足量回收。 五、各使用单位能修复利用的旧物资必须进行修理，首先由使用单位提出维修计划，生产副总进行技术签定，再由经办部门办理出库暂借手续，并联系修理。

关于废品回收与利用

关于废品回收与利用 自然环境是人类生存、繁衍的物质基础，保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。人类为了生存、发展，要向环境索取资源。早期，由于人口稀少，人类对环境并没有什么明显的影响和损害。在相当的一段时间里，自然条件主宰着人类的命运，当时因为生产水平低，对人类对环境的影响还不大。到了产业革命时期，人类学会使用机器以后，生产力大大提高，对环境的影响也就增大了。到本世纪初，人类对环境已经造成了巨大的破坏性影响。废弃物侵占土地，堵塞江湖，有碍卫生，影响景观，危害农作物生长及人体健康。自然赐给人类广袤的资源，人类回报自然的却是破坏与污染。随着经济的发展，人民生活的改善，城市废弃物大量增加。在鞍山这个重工业城市，每日产生的生活、工业废弃物尤为可观。废物回收再利用的其前景这个课题，已成为一个城市发展中亟待探究的紧迫课题。 废品回收的好处: 废旧物资回收利用价值:每回收利用利用一吨废钢铁，可炼钢850千克，相对于用铁矿石炼钢可节约铁矿石20吨，节能1.2吨标准煤。回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可挽救17棵大树，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节省造纸能源消耗40%--50%。废玻璃的价值：1吨废玻璃回炉后可再生产2万个500克装的酒瓶。比利用新原料生产节约成本20%。回收1吨废玻璃可以节约石英砂720公斤，少用纯碱250公斤，节约长石粉60公斤，节约煤炭10吨，电400度。 废塑料的价值：通过将废塑料还原炼汽油、柴油的技术，能从1吨废塑料中生产出700多公升无铅汽油和柴油。 废易拉铝罐的价值：废罐溶解后可100%的无数次循环再造成新罐，还可制成汽车、飞机零件或者家具。 废品回收可以节能环保，避免对地球产生过多的消耗负担。 试想没有垃圾回收，我们将浪费更多的能源在产出新产品上废品回收再利用的作用是任何其他行业所无法替代的。经济发达国家把废品回收再利用行业看作朝阳产业。随着我国经济的快速发展，技术的进步，更新换代的加速，会有越来越多的商品失去使用价值变成废旧商品，进入废旧商品回收再利用阶段。因此建立规范的废旧商品回收市场，让有用资源得到有效利用，让有害材料得到妥善处理，避免污染环境，就显得极为重要。 目前废品回收仅限于废品集散这一部分，在城区网络化回收及集散之后分类批量销售给生产企业方面还有很多工作要做。比如回收方面将以街道办事处和家委会为依托，对走街串巷收购的商贩进行规范管理，划片定人、统一服装、统一培训、实行网络化管理。同时以机关单位为试点，上门服务，对废物尽量做到应收尽收。 废品在集散、分类之后的销售方面，废品回收应尝试与商户捆绑为一个联合体，以大批量、规模化的方式，与上游生产企业形成相对固定的供销关系，实现再生资源的产业化经营。同时逐步研究和开发废旧物资的二次加工与综合利用，实现就地资源化，进一步提高废物利用水平，为创建适合我国社会主义市场经济特点的再生资源回收利用体系打下基础。

废旧物资回收利用

苏州市相城区望亭镇立成废旧金属收购店https://www.sodocs.net/doc/5711653467.html, 废旧物资回收利用概况 废旧物资回收利用行业发展概况 政策背景 近年来，发达国家十分注重资源的回收和再利用，并将其发展成一个集“回收”与“再 制造”为一体的独立产业——资源再生产业。随着中国经济持续快速增长，能源资源紧缺压 力不断加大，对经济社会发展的瓶颈制约日益突出。《中共中央关于制定国民经济和社会发 展第十一个五年规划的建议》提出，要加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发 展与人口、资源、环境相协调。大力发展资源再生产业，是解决中国资源短缺问题的有效途 径，也是发展循环经济、建立节约型社会的必然选择。 2008年，中国再生资源回收利用协会发布的一则消息称，2008年第三季度以来，国际 金融危机迅速蔓延到实体经济，制造业的萎缩导致对原材料需求下降，国内钢铁企业、有色 金属加工企业以及造纸、塑料等企业停产、减产，部分企业损失惨重，出现破产倒闭现象， 原材料价格一直呈下跌趋势。受其影响，国内再生资源市场疲软，价格暴跌达50%以上，80% 的回收网点歇业关门再生资源回收量下降70%以上，造成环境污染和资源浪费，再生资源行 业面临前所未有的危机。 从总体上看，我国废旧物资回收利用的企业规模较小，不足50人的小型企业占相当大 一部分。虽然形势严峻，废旧物资回收加工的前景仍然充满吸引力。 主要分类 由于国内废纸回收率低,各种废纸回收站回收的量过少,造成成类废纸分类不严格 目前主要分为以下几个品种: 新书,旧书,牛皮纸,书芯,白纸,装订纸边,黄板纸,灰卡,新报纸,旧报纸,新闻纸,铜版纸,口杯纸、 利乐包装,书页 1、书芯：新书，没有使用过的书，需达到一定厚度。 2、旧书：使用过的书，不论使用程度。 3、牛皮纸：黄色，较有拉力，一般用于包装。 4、书芯：新书，去掉封面及粘合剂剩余的纸（非铜版纸，且为白纸黑字，不能有颜色）。 5、白纸：纯白色，干净，无膜。 6、装订纸边：印刷书本时切下来的纸边，有少量铜版和胶头；有字。 7、黄板纸：废弃的包装箱，以黄色为主。 8、灰卡：从外到芯均为灰色，无膜，可带颜色。 9、新报纸：发行过量没有使用过的报纸。 10、旧报纸：一般来源于废纸收购站，使用过的报纸。 11、新闻纸：跟报纸纸质相同，但没有颜色字。 12、铜版纸：大部份书的封面使用的这种纸，无膜，带有一定颜色。 13、口杯纸：及生产纸杯剩余下来的纸（一般过早用此类纸碗也属于此类）。 14、利乐包装：如纸质牛奶盒（此种纸较难回收）。 15、书页：比较杂乱的纸，无胶，无膜，可有文字。（非铜版纸） 废纸回收行业是纸的消费→回收→分拣、打包→再利用→消费的循环过程，在这一产业 链的循环过程中包括：用纸单位、废纸回收企业、对废纸进行分拣打包的打包站、废纸再利 用的纸浆及造纸企业，并将在分拣过程和造纸过程中产生的不可用废物进行填埋。

2021年废品回收利用的好处

废品回收能够节能环保，防止对地球发生过多的消费垃圾，我们可以把糟蹋了的废旧物品回收进行一定的程序回收利用，对国家的环境保护，以节省资源，促进资源的循环利用作出最大的贡献。 欧阳光明（2021.03.07） 随着人类社会的发展和时代的进步，人们对环境质量的要求也越来越高，因此保护生态环境、提高环境质量，成为当今国际社会普遍关注的问题。城市生活垃圾是当前世界各国的严重公害之一，生柿生活垃圾已成为城市发展中不可避免的一个严峻现实，城市垃圾的处理问题已日益引起人们的严重关注。 为了社会能够有意识的保护大自然的资源，社会常常倡导我们要保护环境。环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣

传教育的等。 其内容主要有： （1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废三废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染； （2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响； （3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。保护好环境也就说明废品利用的意识已经程度加深了！ 为了寻求更加长远的发展，政府呼吁国人要把垃圾分类好，有许

《生活废品回收管理办法》

《生活废品回收管理办法》 按公司原则，各项目服务中心及外判单位一律不应享有承揽收集、出售项目现场所产生的生活废品。项目应将生活废品的收集、清运、出售进行管控，基于人文关怀考虑，把此项收入按比例作为环境人员的福利补贴，统一管理，平均分配。具体如下： 1.总则 1.1为引导环境人员树立正确的工作态度和价值观，杜绝员工之间因生活废品起纷争、恶性竞争等现象，公司拟对项目的生活废品收集、贮存、出售过程进行加强管理，促进项目环境人员做好本职工作，从而进一步提升现场服务质量，特拟定本办法。 1.2本办法所述生活废品指。纸皮、易拉罐、矿泉水瓶、泡沫塑料、玻璃、水泥袋等固状可回收出售的生活废品。不包括业主装修后的废金属、工业金属废品、电脑器材等贵重物品。凡是临将报废的设施设备，项目应严格按公司报废手续进行报废。 2.废品回收管理办法 2.1任何环境（保洁绿化）人员在当值工作时间内，见“可回收利用价值的废品或物品”均应以本职工作为重，不得不得在岗位上私自暗藏、长时间分类整理或“自产自售”而影响工作。当天下班应及时收集清运到临时贮存点（废品房）存放，统一存放，统一管理。 2.2可疑废品处理。保洁员在履行保洁服务工作过程中，遇有“可疑生活废品”难以判断辨别时，不得擅自决定拆开、收集整理，应立即保护好现场，第一时间通知管理员，由管理员处理。

2.3废品处理方式。易拉罐、饮料瓶应倒出里面的液体，用脚踩扁；报纸、纸皮箱应拆开折叠、捆绑；装修材料（如油漆桶）等废品容器内的液体，不得随意倾倒于洗手间、垃圾桶或绿化带、明沟、下水道等位置，包括天那水、腐蚀性液体铁桶等废品，应第一时间报告管理员，寻求方法（通过掩埋等方式）解决处理。 2.4对岗位上临时堆积的生活废品，不得藏于楼梯底、地下室、绿化带等死角位置过夜堆放，应在８小时内将其清运离岗位，下班时一律清运到垃圾中转站的临时贮存点（房）贮存，有可封闭式的贮存点（房），应上锁专人管理钥匙。 2.5废品贮存点（房）周边环境应道路通畅及整洁，必要时应配备消防瓶，并定期检查消防瓶确保其有效和可靠。 2.6废品贮存点（房）严禁人员睡觉、逗留、抽烟和明火作业，杜绝火灾隐患。 2.7出售生活废品，须先征得部门及项目领导同意，落实出售时间，并有专人监护及做好各项防范措施后方可操作。 2.8环境（保洁绿化）人员上下班提倡固定在某个出口进入，稍微成列队状，推车走出大门方可骑车离去，尽量不要一下班就呼朋引伴、四处飞奔。 2.9任何员工离开现场时，除携带生活必需品之外，不得携带过多的私人物品（如手袋、肩包等）上岗作业，下班离开项目现场时，自觉打开袋子，配合接受礼宾员的有关检查。 2.10任何员工不得私自出售生活废品及将废品带离项目现场，一

废品回收活动策划书

废品回收活动策划书 一、活动背景 作为大学生和学生党员，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强大的力量之一。 废品有价，爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。 二、活动主题 绿色回收·爱心起航 三、发起单位 主办：会计系学生党支部 四、活动时间 12月1日至30日 五、活动范围 广州康大职业技术学院会计系学生公寓 六、回收对象 易拉罐、各种饮料水瓶。 七、具体方案 （一）活动前期 1.每一层学生公寓分派3—4名工作人员，设小组长1名，其余工作人员的机动（负责搬运所收废品、送纤维袋等）

2.整理好储物室，准备好一定数量的纤维袋、大纸箱等回收工具。 3.做好各种类别废品回收价格的调查工作。 （二）活动进行 1.工作人员戴好工作证和回收工具，上门回收。 2.做好与宿舍管理员的沟通工作，取得宿管的支持。 3.活动进行时，工作人员做到礼貌、耐心、热情，勿影响到他人的学习、休息。 4.每周上门回收一次。 5.所回收物品统一送到储物室保存。 （三）活动后期 1.对废品进行归类并把废品出售，做好财务统计与管理。 2.在各学生公寓的宣传栏上张贴感谢信，以感谢他们对这次活动的支持。 八、应急预案 1.若上门回收当天突然出现人手不足情况，就将上门回收范围缩小。 2.废品回收讲究自愿原则，在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者，切勿强求。 九、活动回收资金用途 此次废品回收的所得资金将用于“爱心”事业。 十、活动意义 1、增强同学们的环保意识，将爱心传递在校园的每个角落，让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。

废品回收管理办法

废品回收管理办法 签发： 1.目的：为了加强现场管理，降低成本，避免浪费，特制定本管理办法。 2.适用范围：公司全体员工 3.回收范围 3.1.生产过程中产生的不可再利用的边角料、包装物及容器。 3.2.各部门经审批后同意报废，以废弃物变卖的物资。 4.废品回收分类 4.1.纸壳类：主要是瓦楞包装箱、小纸盒、商标用后的黄纸、波音皮料背面纸。 4.2.塑料类：主要是亚克力边角料、PVC塑料板边角料、PVC塑料型材头料、玻璃胶胶筒、塑料乙醇瓶。 4.3.玻璃类：大板玻璃边角料，玻璃瓶。 4.4.金属类：机修组下料的角钢、矩管边角料，设备维修拆卸下来的不可再利用的废旧零部件。 4.5. 垃圾类：散落在地上的PVC塑料屑、压克力粉末、锯末灰，用于原材料包装的少量塑料薄膜、泡沫，地面的灰尘。 4.6.审批报废类：无法使用的工装夹具、零配件，不能再利用的废旧设备，有严重缺陷无法销售的有机缸体、玻璃缸体和地柜，外地发回来有质量问题的又无法退货的原材料。 5.回收方法 5.1. 瓦楞包装箱、小纸箱，折叠打捆后放在车间或库房规定的位置由外来回收人员拉走。其它废纸应装入垃圾车拉到可回收垃圾场由外来回收人员处理。 5.2. 亚克力边角料、PVC塑料边角料要放入各车间的回收处理区，由外来回收人员清理。 5.3. 玻璃胶胶筒装入垃圾车拉到可回收垃圾场由外来回收人员清理。 5.4. 玻璃边角料要放入专用的玻璃回收箱内并定置，定期由外来回收人员回收。钢化玻璃、镜面玻璃和玻璃瓶要放在可回收垃圾场，不能放入玻璃回收箱。 5.5. 角钢、矩管的边角料、废旧零配件要放入金属回收箱内并定置，每天由外来人员回收。 5.6. 外来人员回收时，材料仓库库管员应确认是否是上述废旧物，确定后要和外来回收人员一起过称并详细记录物料的名称、公斤数及金额。 5.7. 回收地点：组装车间侧门外。 5.8. 需审批报废物料，要在《废品、废料审批表》或《不良固定资产处理审批表》上填写物料名称、存放地点、库存期（有必要的填上金额）交由品管部（固定资产需由设备科）相关人员确定责任部门、报废原因，不符合报废要求的及时驳回，如同意，交总工判定，如同意但需改制或拆卸的须作书面的处理方案，物料类3000元以下的，总工审批；3000元以上，10000元以下的需交副总经理审批；10000元以上的由总经理审批。不良固定资产类10000元以下的由总工复核，副总审批，10000元以上的由总经理审批。物品保存部门按最终判定协助供应部处理。 7.回收管理 7.1 回收物料在车间现场的，必须整齐地摆放在指定的地点，不得随意摆放。

废品回收超市以及废品可再生利用体系策划

废品回收超市以及废品可再生利用体系策划 目前，在中国，废品回收在中国已亟待需要有一种新颖和规范的经营和管理模式，在适应社会飞速发展需要的同时，也是一件回报巨大，利国利民的好事。 策划中，将以介绍新的回收方式--回收超市网络，和回收体系建设对目前中国的回收市场中的各个问题做出解决办法。 一.行业现状与评价 资源短缺、环境恶化和人口增加，已成为制约我国经济社会发展的最大瓶颈。由于开采和利用方式粗放，我国的资源利用率低、浪费严重，每年我国大约有900亿元的废旧物资没有得到充分利用。 目前我国可回收利用的再生资源价值3000亿左右，除了废铁回收率较高以外，废塑料的回收率为25%，废橡胶的回收率为32%，废纸的回收率为35%，废玻璃的回收率只有13%，此外，废旧家电，电脑等废弃物回收处理工作还未完全开展，资源流失严重。 目前，全国再生资源回收企业5000多家，回收网点16万个，回收加工厂3000多个，从业人员超过1000万人。但是该行业存在网点无序，经营秩序混乱；回收率低，资源浪费严重；法制化和标准化程度低；技术落后，行业发展缓慢等问题。 由于市场的不规范，导致了资源浪费严重，环境的二次污染和社会治安问题。

（1）改革开放20年来，在我国的经济快速增长的前提下，资源和环境问题的复杂和艰巨性已刻不容缓的摆在了我们面前。一方面是能源和资源消耗的逐年上升，另一方面产生的废品利用率处于较低的发展水平。据再生利用行业统计，目前，废钢铁约有300万吨、废有色金属约20万吨、废纸200万吨、废塑料约80万吨、废家用电器、电脑每年2000多万台，没有回收或没有充分、有效地回收利用。回收一吨废钢铁，可炼钢0.8吨，节约铁矿石2--3吨，节约焦炭1吨：回收一吨废纸，节约木材4立方米，相当于木浆造纸节约纯碱40公斤，节电512度，节水47立方米。据估算每年约有200-350亿元的再生资源白白流失，急需开发和再生利用。如果把这些固体废弃物经过规范的市场化管理和科技含量更高的再利用，将会创造出巨大的社会财富，再生资源回收产业，同时具有提供资源、改善环境、保护人类生存条件的作用。再生资源回收是提高资源利用率、治理污染、保护环境、建设节约型社会的重要途径，发展循环经济的有效形式。“垃圾”是放错地方的资源，回收再生资源，不仅有较好的经济效益，还有可观的社会效益和环境效益。 行业发展现状 目前，全国再生资源回收企业5000多家，回收网点16万个，回收加工厂3000多个，从业人员超过1000万人。但是该行业存在网点无序，经营秩序混乱；回收率低，资源浪费严重；法制化和标准化程度低；技术落后，行业发展缓慢等问题。 由于市场的不规范，导致了资源浪费严重，环境的二次污染和社会治

废品回收管理规定

第B版(06.9.1发布) 职责范围与规章制度采供-3A-15-005 废品回收管理规定 1 总则 1.1 废品回收是公司增产节约、增收节支工作的一个重要环节，是提高经济效益的有效途径。 1.2 废品回收管理工作的基本任务是：组织人员对各分厂生产过程中产生的铁屑、铝屑、铜屑以及料头、报废产品、废油、机修报废器件等进行分类处理回收利用，达到挖掘潜力、降低成本的目的。 2 废旧物资的回收 2.1 凡属以旧换新的物资，在领发料时，一律按规定办事，不交旧物，不发新物。 2.2 各分厂（分公司）应加强管理，设立废品箱，做好废料件的分类存放，对有色金属的屑末不许混杂归并而影响回收利用。 2.3 金属加工制造产生的料头、边角料及报废的金属材料、产品零件等物品，由物资供应部门派专人定期到生产现场组织回收，金属切削屑末则由分厂送交废品库。 2.4 凡被淘汰可回收利用的办公桌椅等低值易耗类废旧物资，由有关分厂（部门）送交基建仓库。基建可回收利用废料、设备包装箱木料等，由基建仓库保管人员集中回收在基建仓库，及时处理。 2.5 报废的机电产品、五金件、橡胶件及塑料制品等物资，由相关仓库回收后转交废品库处理，废油交油化库回收处理。 2.6 废纸箱回收，由分厂(部门)集中收集，送物资供应部门统一处理。 2.7 凡物资供应部门归口管理的废旧物料，各部门、各分厂不准擅自对外处理。 3 废旧物资的利用 3.1 对回收在库贮存的废旧物资，必须予以分类整理，做到有账有物，堆放整齐，场地整洁，管理有序。 3.2 对标有企业商标记号的报废产品零件，一律按照规定进行化学腐蚀处理，不经处理，绝对不准外流，违者必予追究。 3.3 对于具有较高经济价值的金属废旧残料及屑末，应按市场价格（由财务定价）出售，一般废旧物资则由当地金属回收公司收购或对外销售。 4 废旧物资回收利用的奖励 具体对废旧物资回收利用相关部门奖励办法，由财务部门指订，或由主要牵头部门制订,财务部门批准后实施。 制订部门：采供处审核：章子侃管理处审定：宣建清 共1页第1页

废品回收区管理规定(新编版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 废品回收区管理规定(新编版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

废品回收区管理规定(新编版) 1.目的： 为安全、合法处置公司生产经营过程中产生的普通废弃物，避免对环境及人员造成危害，根据公司《废弃物回收消防安全管理协议》制定本规定。 2.适用范围： 本规定适用于通汇公司所有废弃物的收集、贮存和处置。 3.管理规定： 3.1公司各部门负责收集本部门产生的废弃物并按规定堆放到指定区域，转运时不得倾倒、洒漏。 3.2永通物流公司负责废弃物回收区的日常管理和废弃物的处理，必须保证每班清运，保持区域内的干净、整洁。 3.3废弃物回收区严禁烟火，必须按照防火要求配备消防器材，并保证状态完好。

3.4废弃物回收区要将可回收与不可回收废弃物分开存放，分类处置，以更资源的有效利用。 3.5废弃物回收区要采取防吹散措施，并及时整理，防止垃圾蔓延散失，对环境造成影响。 3.6废弃物回收区人员在搬运、装车作业中必须遵守国家安全法律法规和公司安全消防管理制度，预防事故发生。 3.7北一物流中心、北二物流中心分别负责本部门废弃物回收区安全消防管理的日常检查，发现隐患及时沟通处理。 3.8公司物流保障部、安技环保室负责废弃物回收区的消防安全管理监督，及时排查和整改隐患。 4.本规定从2016的6月1日起实施。 xxxxx有限公司 二O一六年五月 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

垃圾分类和回收利用-2019年精选文档

垃圾分类和回收利用 [ 教学目标] 科学概念：1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。 2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的 处理。 3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 过程与方法： 1、调查当地废品回收情况。 2、进行垃圾的分类分装，参与回收利用的活动。 3、开展做堆肥的活动。 情感态度价值观： 1、培养强烈的资源意识和环保意识。 2、养成垃圾分类、节约资源的习惯。 [ 教学重点] 正确区分可回收与不可回收垃圾，并学会分类、分装的有效回收方法。 [ 教学难点] 正确区分可回收与不可回收的材料，正确处理有毒垃圾。 [ 教学准备] 1、有回收标志的不同品种的塑料瓶，如聚醋塑料饮料瓶、 高密度聚乙烯塑料酱油瓶其他可回收的不同材料的物品。 2、回收垃圾的有关图片与多媒体课件。

3、教师在校园一角选定安放堆肥箱的场地，并放置好空堆 肥箱。 [ 课前活动] 1、调查活动：调查附近的废品回收站或询问废品回收工作 者，他们回收些什么?这些物品回收后有什么用处? 注意：要求调查组同学调查前设计好采访的问题( 除了教材中提到的两个问题之外，还可自行设计一些感兴趣的问题) ，并要求在采访时做好记录，为在班级汇报做准备，有条件的同学可以拍调查现场的照片这样能使汇报活动更生动，更具说服力。 2、学生上网查阅关于“有毒垃圾”的信息，并做好汇报准 备。 [ 教学过程] 、导入新课 出示课件，歌曲《渔洲唱晚》引起人们对美好环境的向往。 随着经济的发展，人民生活的改善，垃圾堆积成山。垃圾处理已成为环境综合治理中的紧迫问题。这就引发出垃圾的分类和回收利用问题。 板书课题：垃圾分类和回收利用 二、学习新知 (一)识别可回收利用的垃圾 谈话：生活中有许多废弃物通过回收，是完全可以重新加工 利用的。比如：金属、塑料等。生活中，你还知道有哪些垃圾可

废品回收管理制度

1．目的 节约材料、盘活资金、降低生产成本。 2．适用范围 全厂全部下角料的回收、再利用，工序报废品和退厂报废产品。 3．职责 3．1生产部负责废品区的定点、定位提供废品箱便于堆放废铁、废渣、铁屑。 3．2各工段配合生产部对下角料进行清理和废品回收，各工段将废品放在规定的地方分类倒入废品箱。 3．3行政人事部负责废品回收厂家的联系、运输的联系。 3．4财务部负责资金回收。 3．5综合库房负责废品的出库和票据的交付及废品的处理通知报相关部门进行鉴定处理，回收处理。 3．6品管部负责工序报废品C类的鉴定批准，技术部负责报废品B类的鉴定和批准，顾总负责报废品A类的鉴定和批准。 4．工作程序 4．1工段下料完毕，下角料专一堆放，由生产部废品管理人员进行处理，挑出可利用品另行存放，再利用，本厂不能利用的尽其用。 4．2工序中和退厂产品报废品和试验产品废品定期进行处理，废品处理由质量管理部确定，技术部审核。 4．3回收单位的选择，原则上选择与我厂有供货关系的厂家，可进行抵帐以盘活资金，其次可选择收购价格相应较高的收购商。

4．4废品管理人员监督过磅，磅单一式三份，自存一份，综合库负责开据出库单，返回出库单附过磅单红票交财物进行账物结算。 4．5除专职废品管理人员外，其他任何人员一律不准私自变卖厂内废料。 4．6废品管理人员须备齐废品清理帐簿，必须记帐清楚，便于财务核对。 5．废品管理人员必须做到敬业爱岗，公私分明，处处维护工厂利益。经常深入分厂了解废料的收集、保管情况，对堆放的废料进行管理。 编制：郑智慧审核：批准：顾乐 2010年09月25日 结个人工作业务总在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。 在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。 一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：

4、分类和回收利用 教案

4、分类和回收利用 【教学目标】 科学概念： 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。 2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。 3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 过程与方法： 1、调查当地废品回收情况。 2、进行垃圾的分类分装，参与回收利用的活动。 3、开展做堆肥的活动。 情感态度价值观： 1、培养强烈的资源意识和环保意识。 2、养成垃圾分类、节约资源的习惯。 【教学重点】正确区分可回收与不可回收垃圾，并学会分类、分装的有效回收方法。 【教学难点】正确区分可回收与不可回收的材料，正确处理有毒垃圾。 【教材处理】 将教材中的调查活动安排在课前来完成，并只安排小部分同学去做，有三个方面的原因：一是如果学生在课上对这部分内容已经有比较多的认识，会削减课后再去实践调查的积极性；二是课上将课文的这部分知识内容让孩子们身边自己的伙伴来讲，比老师的说教要生动，也更具说服力。三是社会调查这样的实践活动需要走出校门，在行动和安全方面有一定的局限性，所以只安排了小部分同学去做；四、这样的活动确实很能锻炼学生的能力，能在班级中起到很好的示范和激励作用。） 【教学准备】 1、有回收标志的不同品种的塑料瓶，如聚醋塑料饮料瓶、高密度聚乙烯塑料酱油瓶其他可回收的不同材料的物品。 2、回收垃圾的有关图片。 3、教师在校园一角选定安放堆肥箱的场地，并放置好空堆肥箱。

【课前活动】 1、开展一次小范围的调查活动：布置一小队同学（4～6人）调查附近的的废品回收站或询问废品回收工作者，他们回收些什么？这些物品回收后有什么用处？ 指导时应注意：要求调查组同学调查前设计好采访的问题（除了教材中提到的两个问题之外，还可自行设计一些感兴趣的问题），并要求在采访时做好记录，为在班级汇报做准备，最好老师也能和调查组同学一起参与调查活动，有条件的情况下拍几张调查现场的照片或摄一段采访的录像。这样能确实汇报活动更生动，更具说服力。 2、指名让三两个学生上网查阅关于“有毒垃圾”的信息，并做好汇报准备。 【教学过程】 一、导入新课 上节课，我们已经发现生活中一些看似可以废弃了的物品进行创意设计后，马上就能变废为宝，或为我们解决生活中的实际问题或为我们的生活增添几分情趣，切切实实地减少了垃圾的产生。 更多的情况下，有一些物品我们明知道它们进行处理和再次加工后仍可再利用，却苦于手上没有掌握一些必要的设备和技术，不得不将他们废弃。你们知道老师说的是哪一类物品吗？ （说明：提到“必要的设备和技术”，宗在让孩子们逐步认识到许多事情 得有科学技术的支撑才能实现。） 学生思考、汇报。 二、识别可回收利用的垃圾 谈话：生活中有许多废弃物通过回收，是完全可以重新加工利用的。比如：金属、塑料等。生活中，你还知道有哪些垃圾可以回收利用？怎样回收利用它们呢？ 学生交流、汇报 1、垃圾回收调查小组的汇报 课前，老师派一小队同学做了一次调查活动，让他们调查废品回收站或询问废品回收工作者，他们都回收些什么？这些物品回收后有什么用处？让我们

废品回收行业管理措施[最新]

废品回收行业管理措施[最新] 随着家庭消费和社会消费的增长，废旧物品越来越多。废品回收行业以其门槛低、成本少、从业要求低等特点吸引了不少的个人和商户，而大量无证经营废品回收点的存在，产生了环境污染、安全生产隐患等各类问题。由于涉及多部门，监管困难，造成无证废品回收现象难以杜绝，也给我市环保和文明创建工作带来较多阻碍。 存在的主要问题：一是监管体系不健全。由于制度建立的不完善，导致对无证经营废品回收商户的监管存在空缺：商务部门、市场监管所只对有证经营的废品回收商户有监管权，对无证的无监管权；市场监管、环保、城管等多部门均涉及对废品回收点的管理，但因主体不明，责任划分不清，造成管理不善。二是监管力度不达标。在针对无证经营废品回收商户的治理中，相关部门满足于一段时间的清理效果，不注重长期维持，整治行动“一阵风”，“回潮”现象屡屡出现。三是日常监管不到位。针对无证经营废品回收商户的各种问题，有执法权限的职能部门反应迟缓，仅在上级有要求时单独开展或参与一两次集中整治行动，日常监管依赖属地街道、社区和小区物业，权限握手中，责任往下推。属地街道、社区和小区物业由于缺乏执法权限，只能以教育、规劝应对无证经营户，作用微乎其微。

为此，建议： 1.进一步健全监管体系。一要健全无证废品收购点整治清理工作的组织领导架构，完善一部门牵头、多部门协同、属地配合的工作机制，明确各方责任，建章立制，以制度的形势固定下来。二要完善问责机制，出台无证废品收购行业治理工作考核细则，对相关职能部门和属地进行捆绑考核，确保各方严格落实责任，杜绝推诿扯皮。 2.进一步强化执法清理。多部门共同开展走访排查，对各无证废品收购商户的地点、规模等做到底子清，情况明。开展联合执法行动，对无证废品收购商户进行限期清理，对拒不清理的商户进行依法取缔，强制拆除，一刀切到底。 3.进一步严格日常监管。对已整治过的区域强化监管和维护，明确各职能部门和属地在日常监管工作中的具体分工，定期跟踪督查各单位工作开展情况和成效，对敷衍应付的单位严格追究责任。建立长效机制，以常态化管理杜绝问题反弹。

我国废品回收循环再利用的现状调查报告

我国废品回收循环再利用现状调查 -调查报告 调查人:(计算机学院09级1304班) 张青,汪海涛,闫震,沈滨冰,蔡奔 随着我国国民生活水平的普遍提高,人们的消费水平也不断提高,购买力的增强,使得人们可以满足更多的消费需求、而且市场上的消费品琳琅满目,渐渐导致废品的增加,而我国人口众多,虽然资源丰富,但就是人均资源却显贫瘠、所以,对废品的回收处理问题显得越来越重要、 将生活中的那些可再利用的废品进行回收再利用,不仅可以减少垃圾,还能提高资源的利用率、努力创建一个资源节约型社会,更成为一个环境友好型社会、然后,当今社会,对废品回收都抱着怎样的态度呢?对废品再利用与处理有多少了解呢?尤其就是当代大学生,她们受过教育程度高于一般人群,她们就是怎样瞧待这个问题的呢? 调查目的: 通过对不同年龄段,不同工作现状人群的调查,统计调查我国废品回收的如今现状进一步发现其中的一些问题,分析思考并作出更好的改进或者意见。 调查对象: 主要集中在目前正在就读的大学生。 调查内容: 对垃圾袋使用的频率,废品分类回收再利用的意识,家居垃圾的处理方式,就是否积极参与环保类的活动等。 调查方式: 本次调查采取的就是随机问卷调查。发放问卷就是在网上进行填写,最后汇总结果进行统计与数据的处理。 调查结果: 经过两个月的不懈努力,以及我们5个人的团队分工与合作,我们顺利但不就是轻松地完成了我们的社会实践调查——我国废品回收循环再利用的现状。 在调查中,我们遇到了无数的意想不到的困难,但我们没有放弃,坚强地面对。在成功的完成了实践调查后,我们对废品回收循环再利用有了更深的认识,并且我们的品质与素质都有了提高,也有了更多的思想觉悟。 我们就是用问卷调查的方式进行的调查,接受我们调查的全都就是18~30岁的人。我们认为这个年龄段就是代表中国现在以及未来的主力军,她们的行为决定着我国废品回收循环再利用的前途。 在调查的人群中,受教育程度在大学与大专以上的占93。3%,高中的占4、4%,而初中及以下的只占2、3%。从这一方面可以瞧出我国的教育已经逐渐普及,人民受教育的机会普遍增多,人民素质稳步提高,这对我国实施废品回收循环再利用有着非常积极的促进作用与深远的意义。 期中有60%的人没有过植树的经历,这点多少有点反应了我国在环保这一方面投入的力度还不够大,所以人们的环保意识并不就是很高,或者就是没有机会,所以我国应该加强对这