英语角活动计划方案

英语角活动计划方案

英语角活动策划一．活动名称：英协英语角表演

二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。

三.活动时间：月日晚：到：

活动地点：#

四.活动安排

a 准备阶段：

a 策划

一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。

将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。

在例会上宣布流程及任务。

b 宣传

在月日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。

在宣传部部长及我的督促下，完成张海报：两张贴在雅苑及学苑餐

厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。月日通知宣传部做海报，月日做出海报。

c 报名

以话剧团的名义选择演员,选择到人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。

报名地点：在小五四北

报名时间：月日至日

报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。

面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于月日下午或晚上负责对选手进行考核。

d 排练

由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。

e 请嘉宾

由李平负责请期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。

b 活动流程

a 主持人: 曲英杰和吕仲林

开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。

由主持人介绍到场的嘉宾

c 一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。

主题：颜色（或晚婚·爱情）

d 二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。

e 三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。

f 主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。

五. 活动预算

演员及上台演讲的同学奖品元

六. 活动后

由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进行总结得失。

校园英语角策划书范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 校园英语角策划书范文   英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否纯熟的运用英语，特别是口头交流的能力，将会直接影响到社会经济文化等方面的沟通交流与发展。我们在校大学生作为今后社会发展的生力军，尤其迫切需要在不断的锻炼，比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，在日趋激烈的社会竞争中找到自己的立足之地。 为迎接北京2008年奥运会，我们北京科技大学英语协会将在本学年内继续举办自己的特色性活动英语角。 英语角是我们英语协会的一个特色项目，自从英协成立至今，我们一直坚持并不断发展和创新的这项活动，每周日晚上准点开始的英语角为大家营造一个温馨融洽的英语交流的环境，为广大同学英语口语的提高又打入了一针强心剂，不少同学都在这里从一个哑口英语者变得侃侃而谈，这里既有和大家一样水平的同学，也有不少研究生博士生前来助阵，更有许多的外教和留学生加入我们，different language partner from different cultural backgrounds are sure to benefit you a lot,与他们交流不仅会提高你的口语水平而且会使你拥有更多的朋友，掌握更多知识，得到更多学习和生活方面的经验，保证你会觉得It's really a find! 1 / 8

英语角活动方案

"英语角"活动策划方案 一、活动目的: 为进一步提高xxxx广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围， xxxx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英 语能力的平台， 我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积 极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语 学习再助一臂之力！ 二、活动对象、时间和地点 活动口号：don't be shy！just try！practice makes perfect！ 活动对象：xxxx全体职工、学生 活动时间：每周三下午15：00-17：00 活动地点：园区四楼报告厅 活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主 性、学习性、开放性的活动。 三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用 1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动容贴近实际生活 2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论 3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性 4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语 四、活动容与形式 ⑴话题自由讨论 ⑵娱乐互动 ⑶英语原声电影经典对白 ⑷学唱英文歌曲 ⑸英语才艺展示 ⑹英语话题辩论赛等 五、具体活动计划： 准备工作： 活动开展 （1）英语角学习栏用于记录每期协会话题 （2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料， 资 源共享 （3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛 ( 4) 充分利用网络资源 活动具体容： 1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发 表自己观点和看法。 2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟 3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表 演，大家共同点评。 4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等 5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛.......

英语角活动策划方案

“英语角”活动策划方案 一、活动目的: 为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台， 我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！ 二、活动对象、时间和地点 活动口号：Don’t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！ 活动对象：XXXX全体职工、学生 活动时间：每周三下午15：00—17：00 活动地点：园区四楼报告厅 活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。 三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用 1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活 2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论 3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性 4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语 四、活动内容与形式 ⑴话题自由讨论 ⑵娱乐互动 ⑶英语原声电影经典对白 ⑷学唱英文歌曲 ⑸英语才艺展示 ⑹英语话题辩论赛等

五、具体活动计划： 准备工作： 活动开展 （1）英语角学习栏用于记录每期协会话题 （2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享 （3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛 ( 4) 充分利用网络资源 活动具体内容： 1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。 2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟 3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。 4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等 5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛……. 6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答 六、期望： 英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语！ （七、工作想法

英语主题活动策划方案五篇

英语主题活动策划方案五篇 英语活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。下面就是给大家带来的英语主题活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 英语主题活动策划方案1 一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。 二、活动时间：20_年10月27日19:00—21:00 三、活动地点：11210 四、活动对象：全校学生 五、宣传方案 1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。 2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。 3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。 六、活动方案 1、活动主题：DreamUniversity 2、活动形式：学生交谈及现场游戏互动 3、活动流程： 1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。 2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。

大学美食节策划书与大学英语角活动策划方案汇编

大学美食节策划书 一. 活动背景 新春到来，无限生机。希望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩;希望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也希望本次美食节活动能给大家带来乐趣。 二. 活动意义与目的 为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。 三. 活动说明 1. 活动内容：分为初赛与决赛两部分。初赛内容为水果拼盘，决赛内容为蛋糕雕花。 2. 活动地点：南食堂三楼 3. 参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人报名比赛前随机分组。 4. 准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个 决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组 四.活动流程 1.宣传：以海报，横幅，传单(报名时分发)，等形式宣传。 2外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。 3比赛地点：南食堂三楼。 4初赛流程：①选5名评委 第1 页共5 页

②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛 ③每组选手随意取材，(也可自带水果)在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自己的作品，限时2分钟。 ④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。 ⑤若出现相同分数的组，则在最后进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。(选出10组选手参加决赛) 5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。 ②最后有4分钟时间向评委介绍自己的作品，并由评委打分。 ③中间可以穿插一些小游戏…… ④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束 五.商家赞助 1赞助金额：全程赞助 2权益： ①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布 ②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传(横幅，海报，宣传册等) ③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品 ④晚会结束公开鸣谢 备注：可以多家联合赞助 2、实物赞助商：(以蛋糕店为主) ①权益 ②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品 ③晚会结束公开鸣谢

学校英语角活动策划书

学校英语角活动策划书 活动引言： 随着时代的发展，民族的融合、地球村也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起到至关重要的作用。其中，英语口语显得尤为重要，是大学生必修的课程之一。因此，举办英语角不仅能够很好的提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者提供了与外教进行面对面的交流机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础。 一：活动目的 1、进一步提高学生学英语的兴趣，口语表达能力，开辟英语学习的新途径，无拘无束，疯狂的说英语，展现自我。 2、促进文化间的交流，摆脱原有的教学模式，领略另一面风光，学习一种新思想、新文化。 3、掌握学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运用。 4、加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，加强同学们之间的交流和友谊。 二：活动时间 xx、9 xx、1 三：活动策划主办单位 安徽工商职业学院(小湖)

四：基本设想 体现以学生为主，发挥教师的引导作用 1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。 2、每次活动的主题由学生商定，活动内容贴近学生实际和生活。 3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 五：活动介绍 1、主题多样，每周更新，例如： come just for our friendship and your english 、one world,one dream blessing 2、活动对象 各班级同学均可积极参与，以国贸系学生为主，同时热烈欢迎其他的英语爱好者。 3、活动开展形式 以户外形式开展，例如：辩论、晚会、比赛 六：活动流程 前期准备： 1、准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作(提前三四天挂出)，通知每周的主题。 2、活动正式开始之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐，以使大家感到惬意与放松。负责人员负责统计观众的出席情况并将参加节目的人员及时反馈主持人以便活动正常进行。 3、活动正式开始。主持人致开场白，并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。 4、活动环节：英语歌曲、朗诵、小品等节目穿插进行,中场进行互动游戏。 5、结束后主持人致结束词，现场参与节目人员集体谢幕。后期准备： 成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，下周总结，记录并分享学习经验。

英语角活动计划

于永超综合活动课———“英语角”活动策划方案一、活动目的： 为进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高广大学生英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。 我们将以更新颖、更热情、更用心的投入，欢迎新Fans的参与，相信英语角将给English Fans带来视觉和听觉上的全新感受，Please join us！ 二、活动对象、时间及地点： 活动口号：I participate, I’m happy（我参与，我快乐） 活动对象：英语爱好者（七、八年学生） 活动时间：每周三下午第七节 活动地点：多媒体教室 三、基本设想： 体现以学生为主，发挥教师的引导作用 1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。 2、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 4、每次活动安排两位英语教师参与设计和指导。 四、活动基本内容与形式： 1. 表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。 2. 自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。 3．看英文电影 4．娱乐： A.“心有灵犀”:选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。 B.单词接龙:即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词的 最后一个字母为首字母，再接一个新单词。 C.中英文的谚语竞猜。 D．英语绕口令：每次出两名学生参加比赛。 5、教师示范指导，怎样学好英语，怎样做英语句子，学生根据自己的

大学英语角活动策划【三篇】

大学英语角活动策划【三篇】篇一 主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部 承办单位：校学习部 活动口号：dontbeshy!justtry! 活动时间：周三7：30-8：30(a-e教学楼之间) 活动对象：全校学生 前期准备工作：商学院：办5张海报 史地：借音响 外语系：主持人 学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品) 工作人员:准备25张卡片，写上英语单词; 准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母 活动具体流程：7：30活动正式开始 第一环节：歌曲：商学院：略 史地与旅游系：略 第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜 第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长 (2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。 第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。 第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》 篇二 一活动目的： 通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。 二活动时间：星期四晚上7：00-9：00 三活动地点： 四活动对象：自动化0901和自动化0902全体同学 五主持人： 六活动内容： 1、歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮流接唱。既一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱，一直不停歌，直到歌曲结束。根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先准备的奖品。 2、英语饶口令：随机选出三个人为一组，从预先准备的英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。

英语角活动计划方案

英语角活动计划方案 英语角活动策划一．活动名称：英协英语角表演 二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。 三.活动时间：月日晚：到： 活动地点：# 四.活动安排 a 准备阶段： a 策划 一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。 将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。 在例会上宣布流程及任务。 b 宣传 在月日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。 在宣传部部长及我的督促下，完成张海报：两张贴在雅苑及学苑餐

厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。月日通知宣传部做海报，月日做出海报。 c 报名 以话剧团的名义选择演员,选择到人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。 报名地点：在小五四北 报名时间：月日至日 报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。 面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于月日下午或晚上负责对选手进行考核。 d 排练 由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。 e 请嘉宾 由李平负责请期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。 b 活动流程 a 主持人: 曲英杰和吕仲林 开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。

由主持人介绍到场的嘉宾 c 一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。 主题：颜色（或晚婚·爱情） d 二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。 e 三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。 f 主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。 五. 活动预算 演员及上台演讲的同学奖品元 六. 活动后 由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进行总结得失。

(完整版)英语角系列活动策划书

“英语角”系列活动 策 划 书 主办单位：南京师范大学学生会 学生发展中心 2012年10月10日

目录 一、活动背景 (3) 二、活动目的 (4) 三、活动形式及内容 1、英语角系列活动之英语pa (5) 2、英语角系列活动之四六级高分经验分享会 (10) 3、英语角系列活动之chatting room (12) 四、具体活动安排 五、企业宣传方式 六、总预算 活动背景 随着现代社会的不断发展，世界的联系越来越紧密，逐渐发展成一个地球村。而世界各国在相互联系的过程中，各 国语言也在激烈地碰撞，交汇。英语变得越来越国际化，成

为了国际舞台上一门重要的交际工具。可以说，不懂英语就 无法走向世界，无法与更广阔的天地接触。中国，在世界的 舞台上扮演着越来越重要的角色。少年雄于地球，则国雄于 地球，作为泱泱大国的新一代，有着责任和义务学好英语这 门重要的交际语言。南京师范大学是一所国家211计划重点 建设的大学之一，南师大作为坐落在六朝古都南京的一所有 着百年传统的国家重点高校，肩负着教书育人，为社会培养 高尖端国际化人才的重担。 活动目的 为了适应社会发展，满足现代企业对高尖端国际化人才的需求，我校学生会致力于培养、提高在校大学生的英语综 合能力。校学生会学生发展中心创办的“英语角”活动继承 这一精神，以各类与英语相关的娱乐活动来丰富在校大学生 的课余外语生活，以各种以提高英语能力为宗旨的英语比赛 来达到锻炼在校学生英语的综合能力。我校会学发中心的英 语活动种类丰富，形式多样，传统悠久，口碑极佳，立足学 生英语学习现状，结合社会时代背景，以期为学生未来在社 会和国际舞台上夯实基础，添砖浦路。 南京师范大学第一届“英语角”系列 活动

英语角学习活动策划书方案

英语角学习活动策划书方案 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 英语角学习活动策划书方案1 一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。 二、活动时间：20_年10月27日19:00—21:00 三、活动地点：11210 四、活动对象：全校学生 五、宣传方案 1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。 2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。(学习部孙汉福、卢云负责)。 3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。 六、活动方案 1、活动主题：Dream&University

2、活动形式：学生交谈及现场游戏互动 3、活动流程： 1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。 2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。(30~35分钟)。 3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。(20~30分钟) 4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加分。(10—15分钟)。 5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。(15~30分钟) 6)外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟)。 7)九点左右主持人宣传本期英语角结束。 七、具体工作安排

英语角活动方案

习水县第八中学 英语角活动方案 辅导教师： 为了激发学生学习英语的兴趣，增强每个学生开口讲英语的自信与能力，提高学生的英语听说能力与交际能力；增加英语学习的广度和深度。培养学生的自主合作意识与探究能力，促进学生良好习惯的养成，陶冶学生良好的情操。特举办我校英语角。 一、活动理念：通过举办校园英语角，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，建设特色型、学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。 二、活动目标：充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动中找

到自信；使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语角都有收获。 三、活动意义 1．促进大家在课余时间更好的学习英语，提高学习英语的兴趣。 2．丰富校园文化生活。 四、活动时间和地点每周星期二、三、四下午第八节课，在1406班教室。时间1节课。主题：How to improve spoken English . 五、每周活动主题 1.介绍自己 2.学习英语名字，为自己选一个英语名字。 3.学习音标，根据音标划分音节。 4.学习英语歌曲 5.学习课前热身小游戏，如One two three four数字歌。 6.英语句子翻译，常见交际用语积累。如：根据 He is a boy .让学生翻译“她是一个女孩。” “我是一个女孩。”等等。锻炼其口语，也为以 后的写作积累句子。 7.认识疯狂英语。

英语角活动方案

“英语角”活动策划方案 一、活动目的 为进一步提高学生们的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，我校小学综合坊办公室将为热爱英语学习和爱好英语口语交流的三年四年五年级同学们搭建一个施展才华和提高英语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的同学们的积极参与，相信英语角将给各位同学带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！ 二、活动对象、时间和地点 活动口号：Don’t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！ 活动对象：三四五年级学生 活动时间：每周三下午15：00—15：30 活动地点：小学教学楼三楼 活动性质：本次活动是针对我校三四五年级全体同学开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。 三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用 1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活。 2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论。 3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语。

四、活动内容与形式 1、话题自由讨论 2 、娱乐互动 3、英语原声电影经典对白 4、学唱英文歌曲 5、英语才艺展示 五、具体活动计划 准备工作：工作组、负责人、具体事宜、备注、宣传学习组、宣传组织协调工作、资料组、负责编辑每期英语角口语资料及网络资源查找工作、事务组、设立英语角意见箱。 六、活动开展 （1）英语角学习栏用于记录每期协会话题； （2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享； （3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛； ( 4) 充分利用网络资源。 活动具体内容： 1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。 2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟。 3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配

英语角活动计划

英语角活动计划 一、活动要求： 每位英语兴趣小组的同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与，团结协作。 二、活动内容：（每次活动都确定一个主题） 1、学生自我介绍，及学生唱英语歌。 2、根据话题，进行讨论，编对话及表演。 3、英语词汇大比拼训练。 4、学唱英文歌。 5、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。 6、自由对话（用英语交流）。 三、宗旨： 1、挖掘英语趣味。 2、发挥英语特长。 3、提高英语水平。 英语角活动话题 2011.5月第1周：Make friends

2011.5月第2周：话题：Colors故事：《Blue is my name.》 Hi, it’s me, blue! I’m so happy to see you . Blue is my name, do you know why? Because blue is the color of the sky. Blue is the color of my favorite bird in a tree. The bird’s blue like me, can you see? Blue is the color of the water in my bathtub. Blue is the color of my towel . Rub! Rub! Rub! Blue is the crayon that I always choose, when I write the number two. Blue is also the color of my rain hat and shoes. Blue is found in my favorite pancakes. just like the ones Mr. Salt makes. Shake. Shake. Shake. Blue 2011.5月第3周：话题：our school Our school is in the center of the city .There are six grades and thirty classes in it. The number of students is more than two thousand. We have two teaching buildings, a big library, and a large playground. There are many trees and nice flowers in the

大学英语角活动策划【三篇】正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学英语角活动策划【三 篇】正式版

大学英语角活动策划【三篇】正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 篇一 主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部 承办单位：校学习部 活动口号：dontbeshy!justtry! 活动时间：周三7：30-8：30(a-e教学楼之间) 活动对象：全校学生 前期准备工作：商学院：办5张海报 史地：借音响 外语系：主持人 学校学习部：买活动用品(装饰品,奖

品) 工作人员:准备25张卡片，写上英语单词; 准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母 活动具体流程：7：30活动正式开始 第一环节：歌曲：商学院：略 史地与旅游系：略 第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词 活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜 第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语

比较好的同学担任组长 (2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活 (3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。 第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。 第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》

英语角活动实施方案

英语角活动实施方案 一、成立英语角 1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英语口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的互相交流提高英语口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体为成员营造了浓厚的全英文交流氛围，促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间：每周星期三课外活动 3、活动地点：教学楼三楼电子白板室 4、组织人员：王小兵 5、参加人员：英语兴趣小组成员 6、辅导老师：孙红霞、牟凡萍、张惠英、李桂玲、朱德昌 7、主办机构：英语教研组 8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 （1）活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和要求。 （2）每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活，主题确定后，通知成员。 （3）活动以游戏、对话形式开展，突出语言的功能性。 （4）每次活动至少安排两位英语老师参与设计和指导。 二、举办英语演讲比赛 1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我、提升自我的机会和平台。 2、比赛地点：国旗台前 3、负责教师：王小兵 4、参赛要求： （1）所以参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在5分钟内 （2）具备完整的演讲稿，并要求上交 （3）演讲的内容要求健康向上，真实细腻的反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。 （4）演讲时需脱稿演讲 5、赛程安排： （1）主持人介绍赛程和比赛规则； （2）评委嘉宾介绍； （3）每个人比赛时间5分钟以内（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）；即兴演讲和当场回答评委的提问； （4）评奖、颁奖典礼、主持人宣布比赛结束。 三、举办英语歌唱比赛： 1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创造良好的校园文化氛围。 2、参赛要求： （1）所有参赛歌曲均为英语形式，演唱时间控制在5分钟以内； （2）参赛选手自备演唱歌曲配音碟； （3）演唱歌曲内容要求健康向上。

英语角活动实施方案

英语角活动实施方案 一、活动目的 英语教学是我校的特色教学，通过举办校园英语角，开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的机会，提高其口语水平。 二、活动原则 以学生为主体，不强迫学生参加，只须说明参加英语角的好处，各英语口语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。 三、活动口号： Happy English，Happy life，I believe I can do ! 快乐英语，快乐生活，我相信我一定能行！ 四、总体目标 Don’t be shy ！Just speak out and show yourself! 不要害羞，大声说，大胆说，展示自我！ 五、活动内容 1.巩固：开展“每周一诵”、“每周一歌”、“每周学几个新单词”等活动。 2.游戏：模仿事物的动作或声音猜单词，单词接龙,字谜游戏,中英文谚语竞猜等。 3.对话：设置情景进行对话。 4.表演：短剧表演，朗诵优美的小诗，绕口令，说小笑话，唱

儿歌等。 5.观看一些有趣的英语动画片，如《迪斯尼神奇英语》、《猫和老鼠》或按照英文字幕给影片配音等。 6.给家中或学校中的事物制作小标签。 7.搜集身边物品的英语，如:Coke, sports, Nike, Adidas等。 8.自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。 六、活动形式 农村小学如何开展英语角活动——开设英语角的步骤与方法，每周定主题，给提示词、句型，老师参与全员自由谈；英语小故事，英语歌曲，英语歌曲，英语小游戏，英语对话表演等。 1.了解情况。通过调查，了解学生的思想和知识储备情况，才能有的方矢，制定符合学生实际情况的活动方案，防止活动好高骛远。 2．宣传阶段。把参加开展英语角的想法、构思、做法及意义告诉学生，特别是英语角对于提高英语的作用。从而，引起学生的兴趣，引发学生的热情，引出学生勇于尝试的念头。 3.准备阶段。 ﹝1）选址要优雅。在其入口的醒目位置挂起“Welcome to English corner”的标牌，布置一些生动形象的图片或立意新颖的英文简单文章，吸引学生的眼球，使学生感到一股异国风味和情调，从而不知不觉地用英语交流起来。

英语角的活动策划书

英语角的活动策划书 一、活动目的： 为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。 我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。 二、活动口号： Practice makes perfect 三、活动主题： 1)Talk about your forite food 2)Talk About Environmental Protection 四、活动对象： xxxx学子 五、活动时间： 第xx周周四(xx月xx日)晚9：00 六、活动地点：

英语广场(老二教门口) 七、组织方式： 发挥外教引导作用，然后进入自由交流。 八、活动流程： (1)9：00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。 (2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。 (3)10：00---自由交流环节。 九、活动相关事宜： (一)宣传阶段 1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。 2)采用BBS，电子海报宣传。 3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。 4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日) 5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。 6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。 7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份) (二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定) 1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美

英语角活动方案-英语角活动

英语角活动方案|英语角活动摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛。为大家推荐了“英语角活动方案”，欢迎查看。 一、成立“英语角” 1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间：国庆节收假后 3、活动地点： 4、组织人员：学生会分团委学习部 5、参加人员：学生会成员&留学生。 6、辅导教师 7、主办机构：学习部 8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 (1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。 (2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容

贴近学生实际和生活。 (3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。 (4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 (5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 二、举办英语演讲比赛 1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。 2、比赛时间：自定 3、特邀评委、嘉宾： 9、参赛要求： (1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。 (2)具备完整的演讲稿，并要求上交。 (3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。 (4)演讲时需脱稿演讲。 10、赛程安排： (1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

英语角love主题活动的策划方案

英语角love主题活动的策划方案 主题：Love 小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三个部分 时间：12月14日晚8：3 一. 地点：汤歌苑 二. 参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生 三. 会场布置：全体理事于晚7：3集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西) 四. 流程：(确保一切准备就绪) 1. 兔子舞(8：2开始，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐) 2. 8：3英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。 3. 第一个环节：谈论Family Love and Friends Love， 请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之

间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。 4. 游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与) 游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。 说明： 准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z 的26个字母的气球。例如第一组的单词是English，第一组的做完后，工作人员要立即补充E，N，G，L，I，S，H气球到箱子里。 确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。 三个组单词长度(含的字母数)要一样。 5. 表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能一下。 6. 互动环节：回到今晚的主题，谈论Lovers Love，与互动环