一个大学生的心路历程

我老家地处鄂豫陕三省交界处，49年解放的，我查过，李先念等领导中原突围时还经过我们那里的。按我奶奶所讲，我家算是贫农，土地改革时也分了几亩田。

我太爷爷有四个子女，“多子多福”么，我大爷，我二爷，我爷爷，我姑奶奶。

我大爷二爷和他父亲一样，农民一个，抗美援朝时我二爷爷参军去朝鲜了，听说那时选人比选女婿还严格，但是至今杳无音讯，反正是生不见人，死不见尸，“失踪”了。以至于只要有人质疑那场卫国战争的必要性，我就无名火起。

我太爷爷和我大爷先后（我太爷爷太奶奶五十年代中期去世了）供我爷爷到高中毕业，我爷爷在家待了两年结了婚，生下我爸爸不久就去青海一家化工厂做了个技术工人（我一直不明白去那么远干什么）。三年自然灾害期间，我大爷爷大奶奶为了让家人吃饱，自己搞的浑身浮肿，我大爷爷操劳过度，贫病交加，不久就去世了。我大奶奶最终还是忍受不了，带我的小堂姑改嫁了。

姑奶奶嫁出去了，家里只剩下我奶奶，十几岁的大堂姑和五岁的父亲，没办法，我爷爷只有回来照顾家了。

凭着高中毕业的水平，我爷爷做了个村里的老师，靠着勤奋努力，最后做了个小学校长，期间有了我姑姑和我叔叔。我曾问过我奶奶，“文化大革命”期间怎么样，她

说都没什么，我家出身贫农，爷爷又做过工人，根正苗红，地位高，没什么事，我又问那些“黑五类”和“右派”怎样，他说农村哪有什么“右派”啊，只不过那些地主富农和坏分子抬不起头来做人，也没人把他们往死里逼。

奶奶说上面让怎么做咱群众就怎么办，说“刘少奇坏那他肯定坏，和毛主席作对的人能好吗”，问她毛主席怎么好了，她就说“毛主席对咱社员好”，上面说“批林批孔”，那咱就批吧，不会有错的。

而对爸爸来说，那段时间是很快乐的，很热闹的，学习负担又不重。

我爷爷身体向来不好，1974年，他得了肺病，去世了，十四年中，他不知道教了多少学生，小时候，过年时家里总有很多不认识的大人，后来我长大了，才知道是爷爷的学生。

两年后，毛主席去世了，父亲说奶奶那时哭得很伤心，和爷爷去世一样。不久粉碎了“xxx”，接着，“改革开放”的“春天”来了。父亲高中毕业后留在家里，他要撑起整个家，和奶奶一起供叔叔上学。79年，在爷爷生前的一个朋友帮忙下，父亲在村里小学做了个老师，不过“不在编”，他做了十六年（后来叫“民办教师”，不过现在也快成历史名词了），直到95年他转正。

再不久，人民公社解散了，开始“分田单干”了，我曾经问过父亲，分田单干好不好，他说“难说” ，我再问，什么意思，人民公社生产队不是“大锅饭”“养懒汉”的吗？他说，文革前期大家干活是很积极的，社员监督干部，谁偷懒，在村里是抬不起头做人的。后来，75年整顿后，干部又压在群众身上了，干部不带好头，又怎么指望群众积极干活呢！

82年在村里人介绍下，父亲和邻村其实是邻省的一个姑娘结婚了。民办教师工资很低，回家还要干农活，照顾一家生活已经不易，再加上叔叔读书，生活就更苦了。

85年我姐姐出生了，基于传统观念，父亲想要一个儿子，但我父亲是教师，为躲计划生育，89年我是在三百里外的姨家出生的，生日是农历五月初一，后来我查过居然是公历6月4日，母亲说生我时太阳还没出来，有没有这么巧！至于妹妹是妈妈不小心怀孕的，她那时身体非常不好，所以不敢打胎不得已就生下来了。

虽然分田单干了，在所谓最初的积极性过去后，农业税来了，很重，我们那里叫“五粮三款”，我小时候父母常常愁眉苦脸，鲜有欢颜，到底是哪“五粮”哪“三款”直到现在我都没搞清楚。我是见过村干部抱人家电视机牵人家猪这种丑恶现象的，父亲常说：农村真穷，农民真苦！

94年叔叔大学毕业，他那间大学好出名，就是现在的中央财经大学，不过那时叫中央金融学院，分到中国银行工作，不几年又调到上海一家钢铁企业工作，用叔叔的话说，他是“赶上了计划经济的末班车”。家里负担一下减轻了好多。，

95年父亲转正了，正式成为公办教师，依然在村里的小学教书，我依稀记得那时他的工资是一个月106块，很辛苦的，偏偏我们三个孩子都要上学，那时学杂费不知道怎么那么高，一学期要近二百块钱，一年下来三个孩子加起来就不知有多高了，村里好多同龄人都辍学了，幸好有叔叔的支援，家里才勉强过得去，日子过得紧巴巴的。

父亲所在小学的校长换人了，不过对父亲却是麻烦的开始，新来的校长，说老实话，我们都很瞧不起他，因为这个校长的位子是靠钱换来的，为人刻薄，媚上欺下，他与学校的一个老师关系不好，要赶人走，谁知人家后面有人，赶不动人家。父亲忠厚老实，心想惹不起就躲，谁知躲也躲不起，父亲只想独善其身，谁知不站在领导那边就是跟领导作对，我家又没什么背景，自然父亲就被排挤走了。新的学校离我家里有十几里远，父亲不得已要住校，一个星期回来一次。之后父亲又陆续换了两个学校，有时我都怀疑他是不是真的不会跟领导处理好关系，现在我才知道他是坚守他的原则，我叔叔在上海的一家大型国有钢铁企业工作，有个家伙想我叔叔帮他们处理一批劣质钢材，我叔叔不愿意，既然如此只有搞父亲了。直到05年父亲的工作才稳定下来，不是很远，但每天都要过河，寒冬酷暑，我都想不到父亲是何种辛

苦。叔叔曾出钱让父亲去疏通疏通将工作调回村里，但父亲不肯，他不愿意低三下四地去求人。我说等我们大学毕业后就让他提前退休，他应该歇歇了。

07年我姐姐毕业了，在叔叔的帮忙下在深圳找了份工作，家里人都很高兴。但家里负担依然不轻，因为我和我妹马上就要读大学了，这是一笔巨大的开销。

然后来说说我，虽然家里日子很清苦，父亲母亲很疼爱我们，所以小时候的生活还是很快乐的。01年十六大听闻共产党由“工人阶级的先锋队”变成了“中华民族的先锋队”，心想不就是这样吗，从未想到背后有那么多名堂。04年和05年我和妹妹先后考上了县里的重点高中，家里人都很欣慰，父亲常告诉我们只有读书才有可能出人头地。和所有人一样我接受的是最正统的教育，书上说“大跃进”、“人民公社化”“文革”是错的，那就错吧，心想党是不会错的，可能是毛主席“好心办坏事”吧，历史课和政治课上，有时老师说毛主席共产党的坏话，同学们随声附和或者哈哈大笑，我很生气，但我没办法反驳他们，他们似乎说的就是对的。我很矛盾。

高中的生活很闷的，全封闭管理，一个星期才出得一次校门，又没什么娱乐活动，高二时我渐渐迷上了听广播。以前听说过美国之音，不想有一次真的收到了这个频率，这个年龄段的学生价值观最容易被改变，美国之音里的观点对我来说很新奇，自由、民主、人权多么美丽的词汇！之后，我还收听过自由亚洲电台，BBC、德国之声，法国国际广播电台等等，什么“真相”“秘闻”充斥于我的耳朵，共产党竟然是这

样？哪毛主席呢，他是怎样的一个人？暴君？独裁者？大流氓？刽子手？这怎么和我所受到的教育完全不一样，我很怀疑其中的真实性，但这些人讲的又跟真的一样，可想而知，那时的我思想是何等的混乱！

05年暑假回家，听我姑姑说，姑父在宁波打工时右手无名指被机器切断了，我一阵唏嘘，打工者真是艰难。

06年四月的一天，我被家里电话叫回了家，原来三姑父去世了。我很悲伤，因为三姑父向来很疼我，他喜欢讲笑话给我听，有时还爱吹牛，在家时常到我家与父亲喝酒。他是在天津打工时，梦中猝死的，死时身边一个亲人也没有，虽然表哥已经找到了工作，但三姑父还是要为表姐的巨额大学学费操心，他是累死的。

07年那年高考考得极不理想，于是07年下学期又复习了一年，依然是听美国之音，不过已没有以前那么狂热了，我曾问过我的父辈们对那段历史的感受，普遍是“日子苦是苦，但精神很充实很向上”，我开始思索，怀疑所谓“真相”“秘闻”的真实性了。我记得是十月份，那晚听一个节目时，主持人提到了电影《色.戒》，听主持人的介绍后，他提到了乌有之乡网站正组织批判这部“大毒草”，还说什么是“中国左派的大本营”了，老实说，我当时很有一种新奇感，“大毒草”，这不是文革时期的词汇吗？左派，共产党不就是左派吗？怎么没见报纸上批评这部电影呢？到底怎么回事？

07年我姐姐毕业了，在叔叔的帮忙下在深圳找了份工作，家里人都很高兴。但家里负担依然不轻，因为我和我妹马上就要读大学了，这是一笔巨大的开销。

08年我考上了一所还算像样的大学，家里人都替我高兴。高考后的三个月很空虚，一天穷极无聊，翻箱倒柜家里的旧抽屉桌里找到了一本《毛选》前四卷，65年袖珍版的，我问父亲，他说是爷爷的一个参军的朋友那时送的。闲来无事，就拿来读了，慢慢的，不少以前不明的事情现在也似懂非懂了。

进入大学后，有机会上网了，才发觉自己以前的视野是多么狭窄，世界上居然有这么多我不知道的东西。我第一次接触到了这么多的信息，或真或假，。不久我进入了乌有之乡，我眼界大开，原来世界可以这样解释。后来我设法弄来一本《毛选》第五卷，好像就那一版，没有再版过，真是奇怪。渐渐知道了毛泽东旗帜网，中华网这些左派网站，还有南都，天涯社区，凯迪网这些右翼媒体。以前总以为共产党就是一个整体，现在才明白，共产党也不是铁板一块，有人的地方就有左中右，一万年都是这样。以前纳闷前三十年后三十年怎么迥然不同，现在总算恍然大悟了。

09年暑假我去苏州的一家电子企业打了一个月的工，一天到晚像台机器重复着无聊的操作，一天要干十一个小时，早上六点就要起床，午饭时间只有二十分钟，晚上十点多才能睡觉，对于“万恶的资本主义”，终于有感性认识了。好不容易熬过了一个月，揣着一千多块钱的工资，我去了上海叔叔家，叔叔一家对我很好，奶奶在上

海住了好几年了，终于见到她了，看她身体很是硬朗，我真是高兴。小堂弟很乖，我与他很合得来。叔叔一家住在一个漂亮的小区内，不过第一次陪奶奶去菜市场买菜，看到周围就是污水横流的棚户区，甚是感慨。我喜欢爬楼梯，那天早上我爬到了三十楼，隔着窗户望去，高楼大厦，整个上海市区也就那么几片。这就是中国最繁华的城市吗，怎么那么多穷人？这就是和谐社会吗？

去年寒假回家，村里很是冷清，青壮年都出去打工了，家里就是些老弱病残，父亲说种庄稼不值得，不想种了。母亲对我说，村里的那一家又在狗咬狗了，都是叔伯兄弟，却吵得不可开交，支书村主任都是他们这一大家子的人，都二十几年了。我说：党支部啥时候变成了祠堂，党的会议啥时候又成了家族会议？

我现在正为我的未来奋斗，两年后我就要毕业了，不管考不考研，迟早我要踏入这个社会。有叔叔的帮忙，也许我会找到一份不错的工作，但面对如此高的房价，人与人之间的勾心斗角，我真的承受得住吗？这样的生活有意义吗？

写给大学——说说毕业生的心路历程

写给大学——说说毕业生的心路历程 09年，大一。来到杨凌，看到这个小镇，心里些许失落。我的大学就要在这个小镇上度过了吗？？？当车子开到五台山下面的时候，看到了一排排台阶上的校名——“西北农林科技大学”。这就是我对学校的第一印象，宏伟。车子开进校园，一颗颗有着历史的树，看的人还是很舒服的。然后就是办理各种手续，正式开学。军训，各种报告会，生活很充实，但也很想家。军训完后，开始上课。一切都是新的，感觉生活很新鲜。学习很努力，因为了解到了学校的奖学金。这一年，很多时间都用到了学习上，和同学的交流比较少。当然，这一年的成绩也很好，班级第一，专业第二。但是终觉得生活中缺少了一点什么。 大二，这一年，遇到了大学里最喜欢的老师，从此也爱上了这门课程。申请到了校级科创项目，当然，指导老师是前面的哪位老师；因为，我是一个执着的人。学习已然努力，不过这次是班级第二名。暑假，开始进入实验室做实验，遇到了很好的师兄、师姐们。他们耐心的教我，鼓励我，让我的实验操作有了很大的提升，这对我后来的考保研之路有很大的帮助。我很感谢他们，也很庆幸，能遇到他们。 大三，开学了，恋爱了。我们的缘分是从暑假开始的，一块玩，一块吃饭。开学不久，他表白，我同意。一切都很自然，我们很简单的在一起了，我很喜欢这种感觉。谈恋爱的那段时间，很幸福，很喜欢和他在一起的感觉。我很依赖他，这和别人眼里独立、自强的我很不一样，我也看到了自己的改变。但是，我们正式在一起一个多月，

他说要分手，他解释，我听着，他的解释过于牵强。我也不想去深究其中的原因，受不了的是他那么轻易就放弃。所以，果断扭头，say goodbye 都没有必要。后来的那一段日子，很伤心、想着想着眼泪就掉下来了。不过，有朋友关心、安慰，这也是一件很幸福的事情。Anyway，没有怨恨，感谢他给我了这一段时光，感谢曾经彼此的真心相待。总之，这一年，实验在继续，学习在继续，但是没有前两年努力，班级第三。并且收获到了珍贵的友情。 大三暑假，这是很重要的一段日子。参加了好几个夏令营，拿到好几所学校的拟录取。这段过程中，需要选择，需要做决定。很不幸的是有两个面试在同一天，一个在北京，一个在上海。一个是中科院，自己向往的专业，但是拿不到外推，就要考研，可能会比较艰辛；另一个是PTN（清华、北大联培的一个项目），如果面试通过可以不用考研，但是不是我非常喜欢的专业。对于我来说，这个决定并不好做。最终，我还是选择了中科院，自己喜欢的专业。这个暑假，经历的人生中一些重大的选择，这些选择或许可能会影响着以后的人生道路。同时，看到了外面世界的精彩，结识了一群可爱的小伙伴。 大四，开学一直在焦急的等待保研名额和方案。结果，很不幸，我是专业第四，保外名额只有专业前三。果断的签了放弃保内，给自己只留一条路，考研。9月下旬，开始安心的复习考研。每天都很努力，每天都都有计划。当完成一天的计划，拖着疲惫的身子回到宿舍时，感觉很充实、很幸福。2013年元月5、6号，考研。接下来就是等成绩，2月20号，成绩出来了。3月中旬，分数线出来，如愿的

大学生调研报告3000字【三篇】.doc

大学生调研报告3000字【三篇】 篇一 一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提升，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。 上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成 为市场的主流，阅读对象也不但仅是文字，更涵盖了影像、画面等等 一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。 而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院的学生实行了调研，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找 了一些解决方法。现将具体调研情况做如下报告。 本次调研对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。 现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手 机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行， 财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通 俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸 质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个“浅阅读”的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读? 一、什么是浅阅读? 浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游 戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读来说，这种快餐式文化追求的是横向 的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的内容”。

教师个人成长经历

教师个人成长经历 年华似水,岁月飞逝，回首相视，我已在教育这个行业里耕耘了九个年头。在每一个与孩子为伍得日子里,我都感受着喜悦得幸福，脸上总就是有着美美得笑容，心中总就是装着满满得快乐,我把自己得那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着如同孩子般透明得心灵,简单得快乐与豁达得心境，用我得真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂得事业. 一、喜爱——让我走上了教师之路 我就是一名小学教师,因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。在实施新课改得期间,我学习了许多新课改得知识，也观瞧了不少名教师得成功之课，在不断充实自己得同时,我感觉各自得课堂教学都有了很大得变化,新课改得成功之处让我在课堂教学中有了更大得发展.在平时得教育教学中,每当我瞧到稚气可爱得孩子们快乐地学习着，我就非常高兴。带着这种喜好与对孩子们得爱，让我走上了教师之路。爱,就是我投身于教育事业得原动力。 二、支持——让我拥有了坚强得后盾 我在教师这个岗位上一干就就是二十七年,回顾这二十七年来得教学之路,我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力,更离不开学校环境与教师群体所形成得强大得精神后盾.首先我得到了领导得支持，再加上同事得帮助,给自己得教学奠定了很好得基础。每当我遇到教学上得难题时，领导都会鼓励我，同事都会帮助我等等。有了领导得支持，学校就就是我成长得摇篮！

三、学习-—让我得到了不断得超越 我积极参加各种学习,通过不断得充实自我，使我得教学能力不断提高,同时在教学上虚心求教，有疑必问,虚心请教其她老师，在各个单元得教学上都积极征求其她老师得意见,学习她们得方法，探讨教学心得、体会与收获；同时,多听其她老师得课，做到边听边记，学习别人得优点，克服自己得不足，并常常邀请其她老师来听课，征求她们得意见，改进工作，博采众长，提高教学水平. 四、实践——让理论不断得到验证与完善 经过多年得探索与学习,自己不断地在实践中修正与总结，在平时工作中多一份投入，多一种学习,多一些反思,多一点执着得爱。在平时得教育教学中，我通过解决教学中遇到得困惑问题,关注自己得实践,不断反思自己得经验，并在与领导、同事相互探讨中不断提高自己得业务水平。 五、反思—-让我体验到了成功得快乐 通过多年来得实践，我认为要做好一名教师就必须做到三点:一就是有一定得专业知识。二就是有一定组织教学得能力。三就是对新课改教学得领悟要比一般教师发展得快。那么如何来做呢？一方面教师得专业知识只有在具体得教学情境中才能被激活；另一方面教师得专业知识要在不断地对教学现场得知觉、体验与领悟中，才能够重构与提升。只有在教学活动得真实情境中,教师才能够审视问题。所以在平时，我们要做好案例得积累工作,逐步悟出其中得道理,逐步懂得如何教好得策略.积极投身研究，时时进取。

大学生职业生涯规划3000字论文合集

大学生职业生涯规3000字 专业学院： xxxx金融学院 专业班级： xxx级汉语言文学中文xxx班 姓名： xxxx 学号： xxxxx 摘要： 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生 命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。 关键字：职业规划大学生 前言： 我的未来不是梦，因为我选择了我喜欢的园林专业，我的梦想就可以实现，每一位大学生今天规划好自己的明天，我们必须告诫自己：我不能被别人淘汰。而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此需要有一份稳定的职业 生涯规划了。那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢？对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。我会一步一个脚印改变我自己。 1、自我剖析

有这样一句话说是人有两个口袋，胸前一个，后背一个，胸前装的是别人的缺点，后背装的是自己的缺点，换言之，当局者迷，旁观者清。所以说，若能够全面的审视自己，对于我们未来的发展有者不可估量的助力。 1.1 我的性格 我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面能力比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织能力较强。人无完人，金无赤足。我也有缺点，我有时会自以为是，固执己见。总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致我对批评相当敏感。压力很大的时候，我会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，对一切都有 抵触情绪。有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别。由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人，表现得莽撞，不计后果。但以后我会努力改正。总的来说：乐观积极，对生活充满激情，对今后的职业发展起到很大的作用。 1.2我的兴趣 我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强。喜欢各种实践活动，参加了学校各组织的活动，还参加了各种社会实践。对数码产品很感兴趣，其中包括电脑、相机、手机、MP3/4等等。对园林设计有着很大的兴趣。 1.3我的人生价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束，坚信努力了，经历了就是一种幸福。我不渴望成为别人所说的那种“我的存在就是为国家和社会奉献一切的人”，也无法像伟 人那样对国家和社会做出巨大贡献。但我会尽最大的努力做好自己，以坚持积极向上的态度面对生活，胜不骄，败不馁。在自己温衣足食，不拖累社会且力所能及的前提下出一份绵薄的力量回馈社会。 1.4我的能力 我的工作能力很强，现任校级社团联合会宣传部副部长和院级影轩信息中心新闻部副部长，人缘好，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快，得到他们的欣赏和支

一名大一学生的心路历程

一名大一学生的心路历程 一名大一学生的心路历程 时间洗却了半年前因面对着一段未知生活即将在眼前展开而期待又无措的面容上最后的稚嫩，也打磨了那一身粗糙卤莽的棱角。已经无须用“新”字来形容的10级学生，迎来了他们在大学校园中的第一个春天。如今的他们已经学会用匆匆的步伐穿梭在校园里交错纵横的路上，已经学会用一种与中学时截然不同的态度去面对生活和学习，已经学会用新的方式去立足于人群。他们融在上课下课的人流中，看上去已经没有什么不同了。 可是，他们的心中呢，经历了这人生第一个境遇上的大转折，在对未来的清楚与蒙昧间，对生活的理解与茫然间，在半年的新生活后，他们心中的声音呢？ 大年初七、八在千家万户的炮竹声声时便背起行囊独自踏上返校火车对多数大一学生都是第一次，离开父母羽翼的庇护独自生活的他们还是会在夜深人静时想起母亲眼角的泪光和父亲久久的沉默。第一学期面对着新鲜的生活、同伴以及未来，在忙碌又不断探索的生活中，思乡的愁绪被稀释到近乎无形，偶尔想起家乡父母，便是如司马所言在劳苦倦极疾痛惨怛之时了。 如今，大学神秘的面纱已经褪去，生活的环境已经习惯，身边的同伴也已经熟知，紧张忙碌的生活又逐渐趋于平静无聊甚至一成不变，加上刚刚从合家团圆的喜庆中不得已的抽身而出，乡愁便比以往更加的强烈起来。于是正月十五听着窗外此起彼伏的炮声隆隆，看着绚烂绽放的烟火，身处他乡求学的大一学生们第一次如此透彻的理解了早已烂熟于心的诗句：独在异乡为异客，每逢家节倍思亲。 上个学期的学习生活使大一的学生体验了一个完整的学习考试的周期，加上半年来各社团的招新和各级学生会的吸纳人员的活动，大一学生们也经历了一种和升学竞争全然不同的社会竞争。失败与成功，在每个人的心中各有分寸，理想与现实，在每个人面前各有参差。 脑海中还铭记着高三的卷海滔天和深夜孑然独明的台灯，还有在疲倦时作为动力的憧憬中殿堂般的大学生活，每一个刚刚踏入大学校门的人都无法逃避理想与现实的落差。如若仅仅是生活的不甚美好，随遇而安和时间的洗礼也可以使人很快接受现实，但更多的是泯然众人的壮志未酬和前途迷茫的精神寂寞。 虽然如今的大学生不再是当年万众瞩目的天之骄子，但在升学率并不高的高考制度下，能够于千万学子浩浩荡荡的冲锋大军中顺利到达大学校园的学生也都是曾

大学生暑期社会实践调查报告范文3000字

大学生暑期社会实践调查报告范文3000字 调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。（调查问卷及数据统计详见附录） 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%；而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知（欢迎访问零二七范文网hp:///fnen，零二七范文大全）识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。 调查结果分析： 在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没

特岗教师的心路历程—磨砺下成长

特岗教师的心路历程—磨砺下成长我大学读的是汉语言文学专业，当一名优秀的教师是我最大的愿望。我通过自己的努力很荣幸的成为了一名特岗教师。 在我的班级里，大多数孩子是“留守儿童”。她们长期和爷爷奶奶居住在一起，但是孩子的品质和思想是值得我们去赞扬和歌颂的，我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”那么我们教师首先要树立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并认真当好这个角色，把自己融入到学生之中；二是作为“首席”就要做好表率作用，加强学习，注重个人道德修养，提高个人道德素质，在各个方面给学生祈祷模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身作则。 在古代，韩愈曾说：“师者、传道、授业、解惑也”。作为一名现代的教师，我们不能单一的对学生进行知识的传授，我们面对的是一群有个性、有差异、有感情的活生生的个体。为此我们教师必须热爱教师职业，懂得教学艺术，具有诲人不倦的精神和对教育事业矢志不渝的情感，才能激发自己为这一事业忘我工作的热情，才能为培养下一代尽心尽力。 作为教师对学生要有无条件的爱，师爱是阳光雨露，学生是花朵禾苗。对学生的爱既要像阳光一样普照大地，又

要对一些缺少爱的同学有所倾斜。对学生的高度宽容，给学生宽容，创设台阶是引导学生进行自我教育的契机，表面看来是“退一步”，而实质是在“进两步”，是教育真正深入到学生心灵深处，并内化为自觉的行动。给学生台阶下，不管是一付“冷却剂”，使“热”问题得到“冷”的处理，缓解师生的对立和矛盾，学生“轻松”地接受到教育的艺术，我们教师也切身感受到宽容的真正魅力非凡的效果。 教师—人类灵魂的工程师，肩负着传播文明，开发智慧，塑造灵魂的神圣使命，影响着人类社会的未来。师者为师，亦为范，学高为师，德高为范。要“以人为本”和“以创新为乐”精神，提高自我的道德修养，锻炼自我的道德意志。培养自我良好的道德行为习惯。良好的师德，是一种深厚的知识内涵和文化品味的体现，它孕育这真、引导着善、创造着美、奉献着爱。雨果曾说过：“花的事业是最贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我们教师要进一步增强师德自我修养，像陶行知那样“捧着一颗心来，不带半根草去”，为人民的教育事业贡献一份力量。这就是我的特岗生活，有欣喜，也有惆怅，还有几许无奈，但每当面对那一张张可爱的笑脸，心中就会燃起新的希望，看着学生一天天成长、进步，我又添了一份信心。正是这份希望与信心，让我不懈努力，不管走过多少个春秋，我都将永远珍爱这段无怨无悔的生命历程！

大学生职业生涯规划3000字范文

大学生职业生涯规划3000 字范文大学生职业生涯规划3000 字范文 大学生职业生涯规划3000 字范文有些在校大学生对自己未来的职业生涯作了详尽的规划，不妨跟我一起去看看大学生职业生涯规划3000字范文吧!希望对有帮助! 大学生职业生涯规划3000 字范文一 从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己: 到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢? 一位哲人这样说过: 走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人 生，都在实现自己的梦想. 人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的理想， 为了让小树能够更好的实现自己的理想, 长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标。 其实我自己对经济就比较感兴趣，希望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选 择机械类自我分析阶段 1，兴趣分析 合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业一个你永远都会努力的工作。如何 才是对自己的工作感兴趣呢? 在网上对我的兴趣进行了分析: 具有比较多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比较实际，做自己喜欢的事。 2，性格分析人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的

人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。 做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。 我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自己的感觉做事，比较重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。 3，能力分析我的动手能力比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。比较喜欢动脑，经过认真的思考来解决问题，能够接受别人对我的批评和建议。 4，优缺点分析 优点： 做事认真仔细，关心他人，有恒心，人品端正，有上进心 缺点： 骄傲自满，信誓旦旦，过于关心他人 职业分析阶段 1.职业生涯规划的重要性 在跟老师学习了职业规划之后，才认识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。因此，职业生涯规具有特别重要的意义。 职业生涯规划可以发掘自我的潜能，增强个人的实力; 职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会; 职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。 家庭环境分析我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富裕，但是一家人过得很开心。家里人都很支持我，希望在我大学毕业后能够考取研究生，但是我想毕业后找工作，了解一下到底自己喜

大学毕业生做家政心路历程：劳动没有高低贫贱

大学毕业生做家政心路历程：劳动没有高低贫贱 2012年02月20日 11:01 来源：浙江日报作者：方力 字号:T|T 4人参与03条评论0打印转发 一个大学生家政的心路历程——请你说说，今天劳动还有高低贵贱吗 编者按：为了将“我们的价值观”大讨论引向深入，本报今天刊登《一个大学生家政的心路历程》，引出“今天劳动还有高低贵贱吗”的话题，欢迎大家踊跃参与讨论。 “您好！请坐，喝点水吧！”当记者见到余江时，他热情地起身让座，并迅速端上一杯茶水，举手投足间彬彬有礼。 余江是陕西理工学院国际贸易专业的本科毕业生。2009年大学毕业后，这个80后贵州小伙来杭州求职，最后选择当一名高级家政服务员。 面对记者，他娓娓道来当家政服务员的心路历程。 干上家政这一行 法桥村，贵州省毕节市放珠镇的一个僻静小山村。2005年夏天，余江从这里考上了大学，成为当时村里唯一的大学生。 这个消息对于余江的父母来说，真是天大的喜讯。看着不断登门道喜的乡亲们，文化程度不高的老俩口感到脸上有光，似乎已经看到了儿子的远大前程。 经历了4年寒窗苦读，大学毕业的余江充满信心和希望地来到他所向往的浙江，准备在这块富饶的土地上大展拳脚，可遇到的就业难却是他始料未及的。 初到杭州的余江和别人在城东合租了一套小房子，他每个月要承担700元的房租。这对于生长在农村的余江来说，可不是个小数目。 他开始每天穿梭在各种招聘会、奔走在大大小小的企业之间。一天，他来到三替集团，参加“金钥匙管家培训”。

烹饪、各种家务、家庭急救……“这跟保姆没什么区别，没怎么读过书的人也能做，我一个男生，而且还是大学生，怎么能去干这个？”那天晚上，余江躺在床上辗转反侧，一想到父母期盼的眼神，他充满了愧疚。可现实是残酷的，再没有工作，他就要流落街头了。 “先做着吧，把温饱问题解决了，以后总会有转机。”在十分纠结中，余江一遍遍地这样安慰自己，以后再想办法慢慢告诉父母。 初试身手压力大 两个月的家政培训很快结束，余江有点兴奋，更有点胆怯。终于可以上岗赚钱了，但新雇主是怎样的人，该如何与他们相处，他心里没底。 “小余，你现在的任务就是帮着家里其他保姆一起干活。”余江到雇主家的那天，秋高气爽，习习微风吹在脸上令人惬意，可雇主的一番话却给他心里增添了几分压抑。 雇主家原本就有家政服务员，每人负责不同的家务：烧饭、打扫……每天早上6时不到就要起床，晚上等到雇主睡觉后才能休息。一天工作下来，累得精疲力尽，只想倒在床上一动不动。但是他不敢，住在雇主家，时间不是自己的，随时都会有任务，精神一直保持高度紧张，生怕犯错。 即使是吃饭，余江也倍感压力。一次，雇主让他一起上桌吃饭，他有些不知所措，吃得太快，怕雇主觉得自己没有礼貌；吃得太慢，又怕雇主不满意。他大气不敢出，默默地坐着，连桌上的菜也不敢伸手去夹，只是埋头一个劲地扒着碗里的饭。 越紧张越容易出错。有一次，雇主想吃玉米，让余江去煮。他将蒸锅放在火上，又跑去看着外面烤箱里正烤着的食物，心里还挂念着没洗干净的衣服……在忙乱中，他忘记了炉上正煮着玉米，直到焦糊味飘出来。 “完了完了，这下怎么办？”余江看着烧坏的锅子，懊悔地直拍脑袋，“居然犯了这么低级的错误，肯定要被骂了。”出人意料，雇主并没有责骂他，只是淡淡地说了一句：“算了，你刚来，下次注意。” 那晚，余江失眠了。雇主虽然没有责备自己，但这让他压力更大，生怕给雇主留下不好印象。“我一个大学生，为什么要呆在这里伺候别人？”但转念一想，现在出去能做什么，就这样一事无成跑回老家，父母脸上无光，自己更没面子。他坐起身，想着远方辛勤劳作了一生的父母，“既然已经在这里干了，我不相信我做不了，我一定会干得比别人更好。” 转过头，他看了看窗外，新一天的太阳就要升起……

大学生调查报告3000字范文3篇

大学生调查报告3000字范文3篇 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。下面就是小编给大家带来的调查报告3000字范文3篇，希望大家喜欢! 调查报告3000字范文一 一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。 而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调研，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找了一些解决方法。现将具体调研情况做如下报告。 本次调研对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。

现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个“浅阅读”的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读? 一、什么是浅阅读? 浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的内容”。 以“知道”代替“知识”，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调研,以了解他们的思想状况和阅读需求,从而分析大学生素质的现状，并为进一步探索提高大学生素质参考依据。 二、调研结果与分析

乡村教师成长故事

乡村教师成长故事 列夕乡九年制学校姚绍武 年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了一十九载了。 回想这一十九载中所发生的人生经历和教育教学故事，依然历历在目，我的教书经历坎坷，走了好多弯路，现在回想好想再重活一次。下面是我的主要经历： 1997年从益阳师范专科学校数学系毕业，我走上了“太阳底下最光辉的岗位”，成为了一名光荣的人民教师，开始体会了那诗句的甘甜。当我拿到毕业证时，曾感叹读了十九年书就是为了这张证书！冬去春来，花谢花开，转眼间踏上讲台已一十九载。流逝了却是永远难忘的岁月中，收获的却是啥？我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。我无怨无悔，悲在其中也乐在其中！ 一九九四年七月，刚从师范毕业的我被分配在永顺县麻岔职业中学任教。那是一个交通比较便利的乡村中学，但条件简陋。现实与理想的强烈落差，我觉得一下子心情跌到了谷底，也曾怀疑自己成为教师的选择。我当时任教高中职业学生，可当我面对那几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实的家长的殷切希望，我那彷徨、迟疑的念头顿时烟消云散了，于是我全身心地投入工作之中。没有工作经验，我就虚心向老教师请教；学生成绩不理想，我就放弃休息时间为学生辅导。功夫不负有心人，我赢得了学生的尊重。但我写的粉笔字在学生中引起学生的嘲笑，可我扎实的数学知识赢得学生的尊重，教只短短

的一年，但也就是那一年的经历，让我从此进入了教育这“美丽的新世界”。第二年我才教初中，我认真执教，在教初中这一年中，我真正了解当老师的艰辛和幸恼。就在这假期，我没有把握住机会，没有申请去教高中的数学，没有长远的目光，失去了成为教高中的机会。但我得到作为教师的宝贵经验——掌握好的三笔字和板书。 在1996年下半年我调入泽家学校，在农村有太多的孩子需要老师的爱心浇铸他们脆弱的童年，而这决非仅靠教师高超的教学能力所能办得到的。十多年的工作中，这样的故事经历过许多。我相信只有无私地奉献爱，处处播洒爱，我们的学生才会在爱的激励下不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。在这几年中，我辅导学生在州里取得了好成绩，2003年我的学生在初中数学全国联赛中，获得了湖南赛区一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。当时全州一等奖只有九名学生，而农村学校只有泽家一所。事迹登上州里团结报，过后几年辅导的学生陆续取得了一些获奖名次。这些更加坚定了我的教育信念——教师是太阳底下最光辉的事业。我又得到作为教师的宝贵经验——-要有良好的师德和满怀的教学激情。 在泽家教书的前几年，我曾经徬彷过、激进过。我记得在九八年，当时泽家修老师宿舍，而当时教育局的局长不是教育方面的人才，不懂乡村教师的艰辛，而当时正是义务教育普查时，农村学校的学生无钱交学费但又要读书的情况下，学校负担重，教师没有福利，乡下老师在休息时没有额外收入、工资特别不高的情况下要老师集资修建老师宿舍。每人要三千元。相当于一个老师的一年工资，当时年轻老师

大学生职业生涯规划书3000字

大学生职业生涯规划书3000字文一 一、对大学生进行的认识 职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。 由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看，此项工作开展的并不容乐观，据一项对人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确，甚至影响对工作的适应性。 作为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约，但更多的是受大学生个人自身素质影响，因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案，而是当事人在心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。但由于我国长期受“包分配”思想的影响，高校对大学生的就业指导手段落后，更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构，按照职业生涯规划理论，从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导。 二、职业生涯规划应成为高校就业指导工作的重要手段和核心容 由于缺乏科学的指导，许多毕业生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。虽然许多学生在毕业前拥有许多“证书”，但却得不到用人单位的青睐，原因是用人单位认为应届毕业的大学生们只学到书本知识而没有掌握学习方法、实际解决问题的能力弱、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识，而且对未来的发展盲目，没有规划。大学作为的第一站，高校生对他们的呢?笔者认为可以考虑以下几个步骤：

我的大学心路历程

我的大学心路历程 我的大学本科生涯还差一年就“功德圆满”了~感觉一切都不曾经历过，但是，这些点点滴滴的记忆却分明很清晰。当岁月的河流奔腾不息的时候，蓦然回首，在感叹时光易逝，岁月如流的同时，如烟的往事一幕幕地浮现于脑海里。 回首这四载春秋，包含着的是我心智成长的过程，是从一个幼稚懵懂的小女孩蜕变成——一个有理想有思想的大女孩。是的，往事只能回味。我们不可能改变过去，但可以改变我们的心情。其实，我真正值得怀念的是“大学生”这么一种身份，可以时而和身边同窗好友嬉笑打闹，时而和志同道合的知音谈着彼此未来的理想，时而享受一个人在图书馆一隅看书的时光，时而翘上一节课去做些自己想做的事情……这种无拘无束的生活带来的是一种放飞心灵的自由，自由地去追逐自己的梦想。就在这样一个容易感触的季节里，让我回忆起了大一大二的生活，多么充实，多么繁忙，多么精彩。确实，对于大学生活，我有许许多多的感想。 在大一刚入学的时候，我和任何一个大一新生一样，对大学有着美好的憧憬。我也是带着绚丽多彩的梦想，怀着凌云壮志，充满激情来到这里。不管以前的岁月如何，我相信在这里我能重新开始，能有更精彩美好的生活。刚刚入学，心中像是装着五味瓶，里面倒进了新奇、期待、失望、无奈、寂寞等各种不同的调味。在自己的感受中，伤心不快远远大于幸福快乐。在高考的失利的阴影下，眼前看到的这幅大学的景象更是让我心中充满悲伤落寞的情绪，而自己碰到的一切一切都让泛起一种自怨自艾的情结。那时的我，没有太远大的理想，高考的志愿填写也只是从世俗的眼光去评判那些专业是所谓的热门专业，而我也迷迷糊糊的走进了高考的考场，最后一切结果的不如意我也都抱怨世道的不公，而不去反思问题的本质在于自己的好高骛远。当然，现在再回看这段往事，我可以解读出当初这些心结的原因，也可以看到自己曾经的不成熟，更可以淡然的说一切都已经过去了，而我也在慢慢长大。

大学生社会实践报告3000字范文大全

大学生社会实践报告3000字范文大全 大学生社会实践报告3000字1 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。 这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多： 一、在社会上要善于与别人沟通 经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。 二、在社会中要有自信 自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三、在社会中要克服自己胆怯的心态 开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉

会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。” 四、工作中不断地丰富知识 知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。 有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。 坦白讲，这么短的时间内，小小的暑假工能学到什么呢?就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。 在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。

教师分享“我的成长故事”

教师分享“我的成长故事” 教师分享“我的成长故事” 老师们好！ 在我们的网络团队里有一批勤于耕耘、乐于奉献、敢于担当的好青年，年纪轻轻，却各有实力，非常优秀，一路走来一定有不少动人的故事。我们通过网络平台，组织大家交流、分享“我的成长故事”这一活动，旨在加速青年教师的成长。今天，我们推出刘勇老师、韩杰老师和张辛欣等三位老师为首期主讲嘉宾，期待更多的老师一起交流、分享“我的成长故事”。 活动主题：分享“我的成长故事” 主讲嘉宾：刘勇韩杰张辛欣 主持人：汪颜青 活动地点：北师大数学工作室呱呱房间 活动时间：XX-11-17（周日）晚8:00 主讲嘉宾简介： 刘勇，山东省滕州市界河镇徐营小学数学老师，滕州市骨干教师，新世纪小学数学网络指导团队核心组成员，XX－XX连续三年参与国培活动，并被聘为“国培计划——中西部农村骨干教师远程培训”

项目北京大学“小学数学”课程教学专家团队核心成员。XX年被评为新世纪十年先进个人，曾获得基地教学设计与课堂展示一等获。自XX年以来，一直坚持用DV或照片记录自己的课堂，然后根据录像或照片整理教学反思，在长期的坚持中，《相信学生》等多篇文章发表于《新世纪小学数学》、《小学数学教师》《辽宁教育》、《小学数学教学案》等杂志。 最喜欢一句话：读懂孩子，你会发现一个精彩的世界！ 韩杰，女，1985年2月出生，小学一级教师，现在汉台区宗营镇中心小学执教。大学本科学历。XX年7月毕业于陕西省城固师范学校，XX年12月取得西安文理学院汉语言文学专业本科学历。XX年9月参加工作，至今十年整。先后从事小学一、二、 四、五年级语文，一、二年级数学教育教学工作。 网络研修经历 XX年3月参加的网络培训会时，喜逢赵素萍老师与武秀华老师，初次加入新世纪网络教研群之一的分享教育智慧群。随后XX年3月正式加入新世纪小学数学网络团队，在刘勇老师、李明伟老师的帮

大学生职业生涯规划书3000字范文

大学生职业生涯规划书3000字范文大学决定你的一生。因此,大学四年的规划尤为重要,有些人毕业后风生水起,有些人却四处碰壁,四年时间说长不长,说短不短,但足以改变我们的一生。没有规划的人生是可悲的。 篇一 一、导言 现在社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。 二、自我分析 1.职业兴趣,我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作,需要自由的环境和别人的支持。 2.职业能力,我本人对逻辑推理的能力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.个人特质,喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观,基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自

己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 5.胜任能力, 1)能力优势,头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强,有注重团体精神。创造性地解决问题的技能,具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气,独立自主,能以个人工作,并且全神贯注,能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心. 2)能力劣势,做事过于依赖直觉,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。自己性格偏内向,交际能力较差,又过于执着固执,积极主动性不够。 自我分析小结,我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的不足,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如,多看一些课外书,多与上级交流经验,多读书,拓宽自己的视野,等等。 二.职业分析 1.家庭环境分析: 家庭经济状况一般,家庭背景也没有特别突出,但家里面是有很有长远眼光的家长,相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导;亲戚朋友众多,是很好的人力资源。 2.学校环境分析, 我就读于包头师范学院,生活环境好,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较好,师资力量一般,总的来说,整体教学还是在不错的。人力资源管理专业的就业前景不错,就业率比较高。 3.社会环境分析,