《ACM算法与程序设计》解题报告模板

电子科技大学

期末解题报告

课程：《ACM算法与程序设计》学院：

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报告成绩：教师签名：

讨厌的青蛙

1、链接地址

https://www.sodocs.net/doc/577691894.html,/problem?id=2812

2、问题描述

在韩国，有一种小的青蛙。每到晚上，这种青蛙会跳越稻田，从而踩踏稻子。农民在早上看到被踩踏的稻子，希望找到造成最大损害的那只青蛙经过的路径。每只青蛙总是沿着一条直线跳越稻田，而且每次跳跃的距离都相同，如图1所示。稻田里的稻子组成一个栅格，每棵稻子位于一个格点上，如图2所示。而青蛙总是从稻田的一侧跳进稻田，然后沿着某条直线穿越稻田，从另一侧跳出去，如图3所示。

问题描述

青蛙的每一跳都恰好踩在一棵水稻上，将这棵水稻拍倒。可能会有多只青蛙从稻田穿越，有些水稻被多只青蛙踩踏，如图4所示。当然，农民所见到的是图5中的情形，看不到图4中的直线。

根据图5，农民能够构造出青蛙穿越稻田时的行走路径，并且只关心那些在穿越稻田时至少踩踏了3 棵水稻的青蛙。因此，每条青蛙行走路径上至少包括3 棵被踩踏的水稻。而在一条青蛙行走路径的直线上，也可能会有些被踩踏的水稻不属于该行走路径。在图5中，格点(2, 1)、(6, 1)上的水稻可能是同一只青蛙踩踏的，但这条线上只有两棵被踩踏的水稻，因此不能作为一条青蛙行走路径；格点(2, 3)、(3, 4)、(6, 6)在同一条直线上，但它们的间距不等，因此不能作为一条青蛙行走路径；格点(2, 1)、(2, 3)、(2, 5)、(2, 7)是一条青蛙行走路径，该路径不包括格点(2, 6)。请你写一个程序，确定在所有的青蛙行路径中，踩踏水稻棵数最多的路径上有多少棵水稻被踩踏。例如，图5的答案是7，因为第6 行上全部水稻恰好构成一条青蛙行走路径。

输入数据

从标准输入设备上读入数据。第一行上两个整数R、C，分别表示稻田中水稻的行数和列数，1≤R、C≤5000。第二行是一个整数N，表示被踩踏的水稻数量，3≤N≤5000。在剩下的N 行中，每行有两个整数，分别是一颗被踩踏水稻的行号(1~R)和列号(1~C)，两个整数用一个空格隔开。而且，每棵被踩踏水稻只被列出一次。

输出要求

从标准输出设备上输出一个整数。如果在稻田中存在青蛙行走路径，则输出包含最多水稻的青蛙行走路径中的水稻数量，否则输出0。

输入样例

6 7

14

2 1

6 6

4 2

2 5

2 6

2 7

3 4

6 1

6 2

2 3

6 3

6 4

6 5

6 7

输出样例

7

3、解题思路

这个问题看起来很复杂，其实目的很简单：帮助农民找到为害最大的青蛙。也就是要找到一条穿越稻田的青蛙路径，这个路径上被踩踏的水稻不少于其他任何青蛙路径上被踩踏的水稻数。当然，整个稻田中也可能根本就不存在青蛙路径。问题的关键是：找到穿越稻田的全部青蛙路径。任何一条穿越稻田的青蛙路径L，至少包括3 棵被踩踏的水稻。假设其中前两棵被踩踏的水稻分别是(X1，Y1)、(X2，Y2)，那么：

●令dx=X2-X1、dy=Y2-Y1；X0=X1-dx、Y0=Y1- dy；X3=X2 +

dx、Y3=Y2 + dy

●(X0,Y0)位于稻田之外，青蛙从该位置经一跳后进入稻田、踩

踏位置(X1,Y1)上的水稻

●Xi=X0 + i×dx、Yi=Y1 + i×dy(i>3)，如果(Xi,Yi)位于稻田之内，

则(Xi,Yi)上的水稻必被青蛙踩踏

根据上述规则，只要知道一条青蛙路径上的前两棵被踩踏的水稻，就可以找到该路径上其他的水稻。为了找到全部的青蛙路径，只要从被

踩踏的水稻中，任取两棵水稻(X1,Y1)、(X2,Y2)，判断(X1,Y1)、(X2,Y2)是否能够作为一条青蛙路径上最先被踩踏的两颗水稻。

4、解决方案

这个问题的描述中，最基本的元素是被踩踏的水稻。在程序中要选择一个合适的数据结构，来表达这个基本元素。这个数据结构是否合适的标准是：在程序中要表达这个元素时，能否用一个单词或者短语，即用一个变量来表示。

s truct PLANT //描述一棵被踩踏的水稻

{

int x; //水稻的行号

int y; //水稻的列号

}

这个问题的主要计算是：从被踩踏的水稻中选择两棵(X1,Y1)、(X2,Y2)。判断它们是否能够作为一条青蛙路径上最先被踩踏的两颗水稻。(X1,Y1)、(X2,Y2)唯一确定了蛙跳的方向和步长，从(X2,Y2)开始，沿着这个方向和步长在稻田内走。每走一步，判断所到达位置上(X,Y)的水稻是否被踩踏，直到走出稻田为止。如果在某一步上，(X,Y)没有被踩踏，则表明(X1,Y1)、(X2,Y2)是一条青蛙路径上最先被踩踏的两颗水稻的假设不成立。这个判断的算法在问题求解过程中要反复使用，它的效率成为决定整个计算效率的关键。

●用一个PLANT 型的数组plants[5001]表示全部被踩踏的水稻

●将plants 中的元素按照行/列序号的升序(或者降序)排列

采用二分法查找plants 中是否有值为(X,Y)的元素：将(X,Y)与plants 中间的元素比较，(1)相等，表明找到了元素；(2)比plants 中间元素的小，继续在plants 的前半部寻找；(3)比plants 中间元素的大，继续在plants 的后半部寻找。

采用上述方法判断每走一步所到达位置上(X,Y)的水稻是否被踩踏，最多只要比较log2N，其中N 是稻田中被踩踏水稻的总量。5、源代码

#include

#include

int r,c,n;

struct PLANT

{

int x,y;

};

PLANT plants[5001];

PLANT plant;

int myCompare(const void *ele1,const void *ele2);

int searchPath(PLANT secPlant, int dX, int dY);

int main(void)

{

int i,j,dX,dY,pX,pY,steps,max=2;

scanf("%d%d",&r,&c);

scanf("%d",&n);

for(i=0;i

scanf("%d %d",&plants[i].x,&plants[i].y);

qsort(plants,n,sizeof(PLANT),myCompare);

//先竖向排列，再横向排列

for(i=0;i

for(j=i+1;j

{

dX=plants[j].x-plants[i].x;

dY=plants[j].y-plants[i].y;

pX=plants[i].x-dX;

pY=plants[i].y-dY;

if(pX<=r&&pX>=1&&pY<=c&&pY>=1)

//说明plants[i]不是青蛙进入稻田的起始点

continue;

if(plants[i].x+max*dX>r)//说明在该路径上不会出现更多被踩踏的break;//注意随着j的变化，dX只会增大

pY=plants[i].y+max*dY;

if(pY>c||pY<1)//注意行进方向为[-pi/2,pi/2)

continue; //随着j的变化，dY可能会减小

//steps表示路径上踩踏的水稻数，如果不成为路径，则为0

steps=searchPath(plants[j],dX,dY);

if(steps>max)

max=steps;

}

if(max==2) max=0;

printf("%d\n",max);

return (0);

}

int myCompare(const void *ele1,const void *ele2)

{

PLANT *p1,*p2;

p1=(PLANT*)ele1;

p2=(PLANT*)ele2;

if(p1->x==p2->x) //优先竖向比较

return(p1->y-p2->y);

return (p1->x-p2->x);

}

int searchPath(PLANT secPlant,int dX,int dY )

{

PLANT plant;

int steps;

plant.x=secPlant.x+dX;

plant.y=secPlant.y+dY;

steps=2;

while(plant.x<=r&&plant.x>=1&&plant.y<=c&&plant.y>=1) //没有出界

{

if(!bsearch(&plant,plants,n,sizeof(PLANT),myCompare)) //不成为路径

{

steps=0;

break;

}

plant.x+=dX;

plant.y+=dY;

steps++;

}

return (steps);

}

房屋安全鉴定报告样本20140612New

附件2： 工程名称GCMC 房屋结构安全鉴定报告书 报告编号BGBH 鉴定单位（盖章） 日期：年月日

房屋结构安全鉴定报告 BGBH 房屋名称：JZW_MC报告编号：

目录 一、项目概况 .....................………………..（页码） 二、检测方案……………………………………………… (页码) 三、鉴定依据 .............................…….….(页码) 四、房屋现状调查及结构检测.......... ......……...(页码) 五、技术分析 ............................…….…..(页码) 六、鉴定结论 .............................…….. (页码) 七、处理要求及建议……………………………………… (页码) （仅供参考） 附件一、房屋建筑和结构图……..…...……….……….……(页码) 附件二、房屋现状照片及现场检测照片...……...….…....(页码) 附件三、检测报告………………………………….…..…... (页码) 附件四、主体结构复核计算书……………………………… . (页码) 附件五、房屋现状照片及现场检测照片...……...….…....(页码)

附件六、地基补充勘察报告或建筑物沉降观测报告………….(页码) 附件七、建筑物整体倾斜观测报告...……...….…....... (页码) 一、项目概况 二、检测方案（仅供参考） （一）检测方案： 2005年6月业主委托我公司对该房屋进行结构安全性鉴定。接受委托后，我公司派出了以两位一级注册结构工程师、一位结构工程师为主的检查勘察队伍于2005年6月30日对建筑物进行现场勘查、收集资料等。 根据《工业厂房可靠性鉴定标准》GBJ 144－90及《建筑结构检测技术

司法鉴定报告模板

徐州中瑞工程造价咨询有限公司 地址：徐州市西安北路6号恒茂大厦820室电话：0516－ 徐中鉴字（2010）第020号 司法鉴定报告 江苏省邳州市人民法院： 根据贵院（2010）邳法司委字第9号司法鉴定委托书的内容及要求， 对贵院受理的江苏长安建设集团有限公司和荣盛（徐州）房地产开发有 限公司建设合同纠纷一案成立鉴定小组，遵循独立、客观、公正的原则， 根据有关文件资料，对案件中涉及到的工程造价进行鉴定并出具报告， 现将有关情况报告如下： 一、工程概况： 工程名称：荣盛文景苑5#、9#楼，局部框剪结构，工程结算经廊坊 开发区恒盛工程造价咨询服务有限公司审计，因双方对部分工程造价未 达成一致意见，故提出鉴定，鉴定范围经过贵院确认。 二、鉴定依据： 1、司法鉴定委托书； 2、委托方提供的相关材料； 3、现场勘查资料； 三、鉴定程序： 1、接受江苏省邳州市人民法院的鉴定委托； 2、根据司法鉴定委托书的要求，结合施工合同、结算书及相关材料 进行审核鉴定；

3、向委托人出具鉴定报告。 四、鉴定结果： 一、商业基础回填土： 5#楼：（证据卷宗ⅠP66页）索赔金额：元 工程量： 771.49m3（工程量及工作内容经双方认可） 工作内容：机械挖土、装车、翻斗车运距2公里、夯填 鉴定金额：元（含一次挖机进退场费） 9#楼：（证据卷宗ⅠP72页）索赔金额：元 工程量：761.73 m3（工程量及工作内容经双方认可） 工作内容：机械挖土、装车、翻斗车运距2公里、夯填 鉴定金额：元 二、河塘北侧增加回填土： 5#楼：（证据卷宗ⅠP118页）索赔金额：元 工程量：618.400 m3（工程量及工作内容经双方认可） 工作内容：机械挖土装车、翻斗车运输、运距200米、夯填 鉴定金额：元 9#楼：（证据卷宗ⅠP112页）索赔金额：元 工程量：644.79 m3（工程量及工作内容经双方认可） 工作内容：机械挖土装车、翻斗车运输、运距200米、夯填 鉴定金额：元 三、铝合金百叶窗调差： 5#楼：（证据卷宗ⅠP35页）索赔金额：元 工程量：㎡（工程量经双方认可） 调整内容：铝合金百叶窗由原色调整为彩色（土黄色）

小组总结报告

小组总结报告 引言：也许这个世界上真的存在，不管你怎样努力都无法达成的梦想。但千百倍的努力能够换取与这个梦想一个呼吸的距离，那么就值得我们一往无前的执着付出！ 两个星期的课程设计，让我们经历了很多、学到了很多。在课程设计中，从刚开始的一无所知到最后作品的出炉，大家都花费了很多时间与精力。因为只有用心的付出，才能有更多知识的沉淀与收获！作为我们大学最后一次课程设计，我想此次课程设计它有着非常特殊的意义。在即将离开学校之前，让我们更加深刻的记住那些一起学习、讨论、思考的经历，一起欢笑的场景！也许明天，不会再有老师的谆谆教诲、不会再有同学之间坦诚、纯真、真挚的友谊。但我们可以记住在自己大学学习过程中感动自己的一切，激励我们永远向前拼搏奋斗！接下来，就我们的课程设计进行总结思考。 在课程设计的第一天，老师主要给我们讲解了实验具体安排相关要求，以及Flexsim 软件的使用方法。在刚开始接触这套软件之前，我们就已经组建了自己的小组，并针对各自的工作进行了分工，分工的思路主要根据课程设计的各环节来进行的。主要分为设计思路的构建、实地调研、具体Flexsim设计、总结报告。在设计中，设计思路的构建由三个人讨论后决定做某车间的生产流水线设计，张峰主要负责写总结报告、王秋月负责具体Flexsim设计、张宝负责实地调研。 Flexsim是属于分散型摸拟软件，它能使决策者轻易的在个人计算机中构建及监控任何工业和企业的分布式流程。根据其对象的功能及参数设置可以把任何制造业、物料处理和业务流程的快速、轻易、高效建摸的主要特征描述出来。Flexsim还是一个强有力的分析工具，可帮助工程师和设计人员在系统设计和运作中做出智能决策。采用Flexsim，可以建立一个真实系统的3D计算机模型，然后用比在真实系统上更短的时间或者更低的成本来研究系统。

司法审计报告模板

司法会计鉴定意见书 一、绪言： 1 、案情：原某市电信局劳动服务公司出纳员张强，采用提取现金和收取营业收入不入账的方法，贪污公款50 000 元。 2 、鉴定要求： （1）确认财务会计资料中有无张强贪污公款50 000 元的会计事实； （2）确认张强所经管的库存现金损失数额。 3 、检材： 送检员送来检材：2006年1月1日?2008年12月31日电信局劳动服务公司现金日记账、银行存款日记账及会计凭证、收款收据存根。 二、检验：鉴定人对某市电信局劳动服务公司由张强经管库存现金所涉及的现金日记账、银行 存款 日记账及会计凭证、收款收据存根进行了检验。 经检验发现： （一）张强同时经管本公司飞跃旅馆、工程服务部、综合服务部等三个部门的库存现金， 并分别建有现金日记账。其中： 1 、飞跃旅馆现金日记账到2007年3月底，余额为24126.49 元。 2 、工程服务部的现金日记账2007 年到4 月底，余额为1942.30 元。 3 、综合服务部的现金日记账到2007年12月底，余额为718.43 元。 （二）飞跃旅馆从银行提取现金的下列业务未记账： 1 、2006 年12月31 日，签发1631039＃现金支票提取现金7000 元。 2 、2006年3月1日，签发00302210＃现金支票提取现金5000元。 3 、2007年4月12日，签发0030216＃现金支票提取现金8000元。另外，综合服务部2007 年3月2日使用0399551＃现金支票从银行提取18000元现金未 记账。 上述提取现金未记账金额共计38000 元。 （三）检验有关凭证、账簿和收款收据存根发现： 2006 年1 月1 日?2007年12月31 日《收款收据》所列营业收入现金共计20399.25 元均未记账。 （四）经检验，某市电信局劳动服务公司2007年2月共有6笔现金支出，共计21968.50 元均未记账。 （五）经检验某市电信局劳动服务公司2007年4月已编制记账凭证但尚未记账的现金收 入为21336.24 元，尚未记账的现金支出为23821.16 元。 三、论证 根据前述第（一）（二）（三）（四）（五）项检验结果可知：某电信局劳动服务公司由张强经管的现金账面余额为26787.22 元。未入账收入为79735.49 元（38000、20399.25 、 21336.24 ）未入账支出为45729.66 元（21908.5、23821.16）张强经手的现金实际余额应为60793.05 （60793.05 =原账面余额26787.22 +未入账收入79735.49 —未入账支出45729.66 ） 四、鉴定意见经检验鉴定得出张强担任某市电信局劳动服务公司出纳员期间，2001 年末现金日记账实际余额应为60793.05 元，但账实核对时张强现金实际库存数仅为1774.4 元（1774.4 元数字来自司法会计检查），从而短缺现金59018.65 元。 XX市人民检察院司法会计师：XXX

二手车鉴定评估报告模板

旧机动车鉴定评估报告 XX00101评报字<2019>第00101号 车牌号： 车主名称： XXXX二手车鉴定评估有限公司 XXXX年XX月XX日

旧机动车鉴定评估报告 一、绪言 XXXX二手车鉴定评估有限公司(鉴定评估机构)接受 XXX 委托，根据国家有关资产评估的规定，本着客观、独立、公正、科学的原则，按照公认的资产评估方法，对车牌号为 XXXXXXX 的车进行了鉴定评估。本机构鉴定人员按照必要的程序，对委托鉴定评估车辆实施了实地查勘、市场调查与征询，对委托评估车辆在XXXX年XX月XX 日所表现的市场价格作出了公正反映。 现将车辆评估情况及鉴定评估结果报告如下。 二、委托方与车辆所有方简介 委托方：XXX 委托方证件号：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 三、评估目的 根据委托方的要求，本项目评估目的：□交易□转籍□拍卖□置换□抵押□担保□二手车贷款□咨询□司法裁决□典当□其他 四、评估对象 厂牌型号XXXXXXXXXXXXXXXXX 牌照号XXXXXXX 车架号XXXXXXXXXXXXXXXX 发动机号XXXXXXXXXXXXXXXX 年审合格至XXXX年XX月其它齐全/有效XXXX 五、鉴定评估基准日 鉴定评估基准日：XXXX年XX月XX日 六、评估原则 严格遵循“客观性、独立性、公正性、科学性”原则。 七、评估依据 （一）行为依据：旧机动车鉴定评估委托书2012年第A368号 （二）法律、法规依据

1.《国有资产评估管理办法》 2.《国有资产评估管理办法实施细则》 3.《二手车流通管理办法》 4.《二手车流通管理办法实施细则》 5.《汽车报废标准》 6.其他相关的法律、法规等。 （三）产权依据 委托鉴定评估车辆的机动车登记证书编号：XXXXXXXXXXXX （四）评定及取价依据 1.技术标准资料：《机动车运行安全技术条件》（GB7258-2004）和《国家机动车排气污染物排放的相关规定》 2.技术参数资料：汽车技术参数及价格手册（2003年版） 3.技术鉴定资料：车辆情况鉴定表、维修记录、车辆安全检测报告（年检）、事故车辆维修报告和旧机动车鉴定的其他有关资料 4.其他资料：车辆价格网页资料 八、评估方法 重置成本法现行市价法□收益现值法□其他 计算过程如下： 1.重置成本： 因该车鉴定评估目的为交易 重置成本=市场综合价=XXX万元 经济里程成新率=[1-(公里数)万公里/60万公里]×100%=XXX% 技术概况成新率=技术检测得分×100%=XXX% 年限成新率=[1-(使用月数)月/180月]×100%=XXX%

小组作业实习报告

小组作业实习报告 这个学期第一次小组作业，我们要做的是找一个我们觉得它的企业形象做得还不太完善的品牌进行市场调查并且通过小组讨论找出一些解决办法。 刚开始听到老师布置这个作业我就想到了两个品牌，第一个是TCL，这个以生产家电为主企业一直以来在中国大陆的排行都还不错，但是它的品牌标识一直都是很简洁的三个字母，刚开始我想的主要是它要进行国际化的定位和一些改变，后面经过和小组的讨论发现，这个品牌已经趋于成熟了，而且这个公司建立的时间比较长，大家都已经对他的品牌标志完全记忆了，所以觉得如果重新定位在改变难度比较大，所以，这个计划不行；第二个想到的是得力文具，这个品牌以前并不是经常听到，只是因为暑假在家的时候在电视上看到了一个广告，是陈鲁豫拍的，广告只有一分钟左右，主要是介绍得力文具的各种各样的产品在办公室里面的广泛的应用，“她几乎不出不在。”得力公司是一个生产办公、学生、书写、办公等方面的工具的公司；得力，让办公更得力。这是得力文具的品牌定位。通过分析我们发现，因为像得力一样在电视上特别还是最近收视率很高的湖南电视台投放影视广告的文具公司基本上是没有的，所以，我们去找了一下得力文具公司的资料，发现，得力文具公司目前已成长为国内最大的综合文具供应商，而且很多产品已经远销国外。表面上听名字大部分人都对这个品牌不是很熟悉，但是其实只要我们观察一下，就会发现在我们身边的文具里，有很多文具都是这个品牌的，甚至，它还在一些地方有专卖店的。 我们小组选择了这个品牌的标志进行策划方案。 对于一个前景这么好的公司，通过分析我们却发现了几个问题，第一，得力

文具公司的品牌标志只是一个简单的汉语拼音的组合，虽然简单但是设计缺少现代感，不适应当今国际大品牌的设计趋势；第二，标志的颜色是大红色，与公司的定位“让每一个办公室都有得力文具”不太相符合，办公室里面办公要的应该是能让人觉得冷静一些的颜色。但是归根结底，标志的过于随便的设计是最大的问题。 所以，通过小组成员的一起的讨论和分析，我们对其进行了一些个人建议：商标方面：应该在颜色和图形上面重新运用与设计，得力要想成为世界综合文具供应商，就要顺应国际图形与标志设计的趋势，鉴于中国的传统文化日渐流行的特点，我们的得力也可以运用具有中国风特色的文房四宝、水墨、京剧、剪纸等等元素，把中国元素带到得力文具里面去，让得力成为代表中国的文具品牌，让得力成为中国在世界的品牌。 其实我们都有认真分析了问题，也了解了得力企业应有的品牌定位，只是因为我们小组的PPT里面缺少了对同类品牌的一些对比与分析，对具体的问题分析得还不是很透彻，所以，最后的作业有点欠缺。通过这次作业，我也发现了自己的一些问题，考虑问题不够全面，我要努力克服缺点，争取让下一次作业做得完美。

司法鉴定报告书模板

XXXX法医临床司法鉴定所 对xxx伤残鉴定意见书 XX法［20xx］临鉴字第xx号 一、基本情况 委托人：XXXXXXXXX 委托鉴定事项：对XXX进行伤残程度评定 受理日期：20XX年X月XX日 鉴定材料：1、XXXXXXXXX委托书1份 2、XXXXXX人民医院住院病历复印件1份 3、DR、CT、MRI片共XX张 4、XXXXXX身份证复印件1份 在场人员：XXX XXX XXX XXX 鉴定地点：XXXXXXXXXX 鉴定日期：20XX年XX月XX日 被鉴定人：XXX、男、汉族、出生年月：19XX年XX月XX日 现住址：河南省XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 二、检案摘要 根据送检材料及委托书记载：20XX年X月XX日被鉴定人XXX因 交通事故受伤，伤后到XXXX人民医院住院治疗。

20XX年X月XX日我所接受XXXXXXXXXXX委托对XXX进行伤残等级鉴定，X月XX日对其进行活体检查。 三、检验过程 1、查阅XXXX人民医院住院病历（号：152342）记载： 入院日期：2013年6月30日 主诉：外伤后头痛头晕并双下肢疼痛2小时 体格、专科检查摘要：T：36.3℃，P：86次／分，R：19次／分，BP：100／60mmHg；神志清，精神差，左枕部肿胀、压痛；胸廓无畸形、压痛；左小腿中段及右股部中上段肿胀、压痛，可触及骨擦感；左手背有一约9cm长纵形裂口，部分深达骨膜，皮肤挤皮下组织向两侧潜行剥离，宽约4cm，左腕部背侧约6×5cm大小范围内有多条不规则裂口，皮缘不整，部分伤口深达骨膜，皮肤与皮下组织有剥离，皮瓣厚薄不均，皮肤有部分缺失，创面污染重，有玻璃碎块及沙粒残留，手指活动尚好；四肢肌力、肌张力正常。头颅SCT：1、枕骨左侧骨折；2、蛛网膜下腔出血；3、左枕部头皮损伤。X线片：右侧胫腓骨骨折、左侧股骨骨折。 入院诊断：1、急性闭合性颅脑损伤：①脑挫裂伤；②蛛网膜下腔出血；③枕骨骨折；④左枕部头皮挫伤；2、右侧胫腓骨骨折；3、左侧股骨骨折；4、左手背皮肤撕脱伤；5、左腕部挫裂伤。 诊疗经过：入院后完善相关检查，左手及左腕部伤口给予清创缝合，抗生素应用，术前检查无手术禁忌症后在麻醉下行“左股骨骨折切开复位髓内钉内固定术、右胫骨骨折切开复位外固定架固定术

成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文.doc

成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文 成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。本文是我为大家整理的成果鉴定意见范文，仅供参考。 成果鉴定意见范文篇一 由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究"，作为上海市教育科研规划项目，经过近两年的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见： 该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期，人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实，在国际化和信息化的开放性大背景下，结合职业教育的特色和上海地区的特点，借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径，对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究，为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。 该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富，方法科学，分析客观。总报告与各专题报告互为补充，科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量，进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。由于组织了大量的专题调研，在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实，此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。该课题总报告主要论点视角独特，具有一定的

开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点，例如提出"职业道德风险"的理论概念，对道德教育体系和职业道德教育属性的分析，拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议，不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质，而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。 从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动，几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路，既适合于当前上海的广大职业学校，且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此，本课题不但充实了职教理论，也充实了德育理论，为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构，并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。 20xx年x月x日 专家鉴定组名单： xx 华东师范大学教授、博士生导师 xx 上海第二工业大学研究员

小组合作学习总结模板

对班级管理中实施小组合作的心得体会 张艳群 自去年九月份开学到现在，我校开展了轰轰烈烈的课堂教学改革，在课堂教学中采用小组合作学习的方式。小组合作学习与管理，强调学生学习的亲历性、参与性、合作性，是一种具有典型意义的学习方式。我也积极响应学校的号召，在学校的倡导下，在班级的教学中积极实施小组合作学习机制，特别是在班级管理中也采用这种制度，并取得一定成效。小组合作学习其实目的只有一个，那就是为学生减负，为老师减负。总之，归根结底就是增强学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，从而提高课堂效率。小组合作学习不仅体现在课堂上的自主、合作、探究学习的课堂教学模式，也可以拓展到“小组自主管理”班级管理的模式。小组合作学习是在教师主导下，群体研讨、协作交流的一种学习方式，它能有效地改善学习环境，扩大参与面，提高学生自主探索的能力，促进学生良好非智力品质的发展。然而，目前学校对学生的管理，较多利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《班级常规管理》等硬性的制度对学生进行管理，弊端很多。因此，在新课程背景下我们利用小组合作学习的积极作用，在班级管理过程中建立小组合作竞争机制，将会有利于班级的建设。 一、对小组合作学习班级管理实践的几点体会 (一)小组组成: 我们全班共72人，分成12个学习小组，每组6人。小组人员的搭配，以学生的学习成绩，学生的个性，学生的性别，

学生的性格互补来进行分组。同时还选出思想品德好，成绩优秀，表达能力强、性格开朗的同学当作组长。每小组再选出语文组长、数学组长、英语组长、纪律组长和生活组长，让人人有事做，事事有人管。要求每小组有组名、组规、组训，小组成员要听从指挥，积极参与交流、讨论，参与小组内部、小组之间的竞赛活动。 (二)班级管理，体现“合作”。在班级管理中，我建立了班委会和小组长两套管理体系。我选择班长对八个小组长的管理,每周定期召开一次组长会，根据个人能力安排学习任务，组成疑难问题小组进行探究。同时引进小组竞争机制，根据小组成员学习、纪律、作业、卫生、礼仪等诸方面表现，量化考核评选一个优秀组，张榜公布各小组量化考核成绩和优胜小组名单，大大调动了学生的积极性。特别对于一周来各方面表现较弱的小组要进行分析原因,了解小组成员之间的团结,合作情况,更正不和谐因素。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。大集体是否团结上进与小集体是息息相关的。 (三)课堂学习，巧用“合作”。开展合作学习，要结合学生和教师的实际水平以及教学内容的特点，不能滥用。例如简单的学习内容，可以让学生独立学习，快速解决问题；而复杂的学习内容，则需要教师的精讲，所以合作内容的确定需要教师慎重考虑。小组合作在课堂教学中要体现合作，特别注重优生帮扶贫困生，另外，有个别难题，如何开展讨论，辩论，一般来说，重点的问题，应多采用小组合作学习，合作性学习可以集中大家的智慧，有利于问题的解决和学生团队精神的培养，更有利于学习成绩的提高。

自我鉴定报告参考格式

自我鉴定报告参考格式 司法会计鉴定报告的格式目前尚无明确规定，一般情况下，应包括绪言、鉴定过程、鉴定结论三部分。 绪言部分需写明鉴定根据、鉴定事由、鉴定目的和鉴定概况等内容 1、鉴定根据，即司法会计鉴定人员进行司法会计鉴定的法律依据。通常可表述为“受本院院长委派，……”或“根据某某(司法机关)某年某月某日第某某号委托书，受该(司法机关)委托，……”等。 2、鉴定事由，即对何案件进行鉴定。内容包括：案由即主要当事人的姓名、职务或职业、相关机构名称、鉴定对象等。 3、鉴定目的，即通过鉴定需要查明的财务会计事实 4、鉴定概况，即实施鉴定需要查明的财务会计事实。 鉴定过程的描述一般包括鉴定范围、鉴定材料、鉴定分析意见三方面的内容： 1、鉴定范围，即鉴定项目及被鉴定资料的范围 2、鉴定材料，即鉴定所见资料的记载内容。注意：一是无需对鉴定所见全部材料进行罗列，而只需写明与鉴定结论有关的内容;二是对鉴定所见资料的内容应进行概括性的记述，而无须逐一记述鉴定资料的全部内容。 3|、鉴定分析意见，即对鉴定所见资料的评价和说明。

鉴定分析意见只限于对鉴定材料内容进行直观的评价和说明，不应带有推理的内容;鉴定分析意见只限于对与鉴定结论有关的鉴定材料的内容进行评价和说明，不需要对所有鉴定所见资料的内容都进行评价和说明。 司法会计结论是指司法鉴定人对司法机关提请鉴定的财务会计问题，根据其对财务会计资料及相关证据的检验结果，进行科学的鉴别、分析和论证后所作的结论性意见。具有如下特征： 1、司法会计鉴定结论是一种结论性意见，而不仅是一种书面文件; 2、司法会计鉴定结论是司法会计鉴定人所作的结论性意见，根据我国诉讼法律的规定，只有且必须由鉴定人做出鉴定结论; 3、司法会计鉴定结论是司法会计鉴定人针对司法机关提请鉴定的财务会计问题所作的结论性意见，既不能回避司法机关提请鉴定的问题，其结论范围也不能超出司法机关提请鉴定的范围; 4、司法会计鉴定结论是完整的司法会计鉴定活动的结果，由司法鉴定人根据检验结果而鉴别判定的案情事实，是全部司法会计检验鉴定活动的结果。 为突出针对性和实用性，结论必须符合以下要求： 1、结论的内容必须与绪言部分的鉴定要求相对应，即

小组实践总结报告

小组实践总结报告 一、筹备篇工欲善其事，必先利其器 工欲善其事，必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们精心部署，成立了筹备小组，从4月份开始策划本次暑期 下乡活动，并开展了一系列前期准备工作，为本次社会实践做了充 分准备。 (一)精心筹备，深入踩点，撰写方案，坚强后盾 六月下旬，我们面向华师学子宣传图书捐赠活动，呼吁大家奉献爱心，用实际行动支援山区教育事业发展，为校园精神文明建设和 构建和谐社会贡献大学生的一份力量。我们共进行了三次“书海藏爱，点滴关怀”图书收集活动，收集图书达两百多册，并整理分类，于7月15日下乡动员大会仪式上，捐赠给当地学校，为浛洸镇的学 生搭建进步的阶梯。 (三)分工合作，多方宣传，多方支持，爱心满满 二、活动篇信息领航服务扬帆 勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动。秉承“勤学奋进，服务社会”宗旨，今年七月，我们的服务热情堪比天高，锐意创新，结合学院专业特色，策划了一系列阳光社会志愿服务，七彩阳光服 务让千年古镇浛洸在这个七月里焕发出别样的风采! (一)阳光服务激情豪迈 1、特色活动——信息大篷车驶近家，服务社会主义新农村 7月21日，我们携手英德市信息大篷车在浛洸镇中心广场开展 特色“信息大篷车驶进家，服务社会主义新农村”大型农业信息宣 传活动，借信息之光，照耀社会主义新农村发展之路，实现农业信 息化和我院专业特色的完美结合。这次活动得到镇上两千多名农民 的热情参与，在本次活动过程中，我们向当地农民免费派发惠民小

册子，让农民接触到信息技术，对农业信息化有进一步的了解。当天，三十多名当地农村干部在信息大篷车上参加了的信息技术技能培训，让村干部率先掌握信息技能，然后带动农民奔向信息化，加快农村信息化的步伐，共同迈向小康社会。 2)“信息大篷车驶进家，服务社会主义新农村”是本队伍创新的重头戏，也是我们服务队献给祖国六十华诞的寿礼：用专业特长响应国家所提倡的“科技兴农”策略。为了达到更好的宣传效果，我们团结一致，全力以赴，多次鼓起勇气联系广东省信息产业厅。最后，我们以诚恳的态度和出色的方案获得广东省信息产业厅和英德市科技局大力支持，在活动当日派出信息大篷车和农业专家配合本次宣传活动。另外，英德市科技局还赠送我们一批农业信息报纸资料，连同惠民手册一起免费赠送给当地农民。 2、书海藏爱点滴关怀爱心图书赠一中 7月15日下午，我们队伍在浛洸一中举行了“勤学服务社赴清远浛洸暑期社会实践活动”启动仪式暨爱心图书捐赠活动。作为当代大学生，我们深刻地体会到知识对于一个国家，一个民族的发展所起到的巨大作用。这次活动中，我们一共捐赠了两百多册图书，学校领导赞扬了我们对学校教育建设所贡献的力量。爱心图书的捐赠，真正实现了“知识下乡”，为深在边远地区的孩子们建起了一座知识之桥。 4、激扬七月点燃爱国情爱国电影进农村 7月16、18、20日晚上，我们在浛洸镇新英佳超市旁举办了三场爱国电影欣赏活动。这一系列活动吸引了一大批居民前来观看，现场气氛十分热烈。由此看来，我们的活动得到了当地群众的支持与肯定，并达到了一个双赢的局面，当地居民得到了视角上的享受和思想上的陶冶，而队员们也在活动过程中得到了锻炼。 5、朝阳暖人心最美夕阳红敬老院献爱心 6、红色之旅魅力浛洸感受历史

小组总结报告

小组总结报告 引言:也许这个世界上真得存在,不管您怎样努力都无法达成得梦想。但千百倍得努力能够换取与这个梦想一个呼吸得距离,那么就值得我们一往无前得执着付出！ 两个星期得课程设计,让我们经历了很多、学到了很多。在课程设计中,从刚开始得一无所知到最后作品得出炉,大家都花费了很多时间与精力、因为只有用心得付出,才能有更多知识得沉淀与收获！作为我们大学最后一次课程设计,我想此次课程设计它有着非常特殊得意义。在即将离开学校之前,让我们更加深刻得记住那些一起学习、讨论、思考得经历,一起欢笑得场景!也许明天,不会再有老师得谆谆教诲、不会再有同学之间坦诚、纯真、真挚得友谊。但我们可以记住在自己大学学习过程中感动自己得一切,激励我们永远向前拼搏奋斗!接下来,就我们得课程设计进行总结思考、 在课程设计得第一天,老师主要给我们讲解了实验具体安排相关要求,以及Flｅxsim软件得使用方法。在刚开始接触这套软件之前,我们就已经组建了自己得小组,并针对各自得工作进行了分工,分工得思路主要根据课程设计得各环节来进行得、主要分为设计思路得构建、实地调研、具体Flexsim设计、总结报告。在设计中,设计思路得构建由三个人讨论后决定做某车间得生产流水线设计,张峰主要负责写总结报告、王秋月负责具体Ｆleｘｓim设计、张宝负责实地调研。 Flexｓｉm就是属于分散型摸拟软件,它能使决策者轻易得在个人计算机中构建及监控任何工业与企业得分布式流程。根据其对象得功能及参数设置可以把任何制造业、物料处理与业务流程得快速、轻易、高效建摸得主要特征描述出来、Fleｘｓｉｍ还就是一个强有力得分析工具,可帮助工程师与设计人员在系统设计与运作中做出智能决策。采用Fｌｅｘｓim,可以建立一个真实系统得3Ｄ计算机模型,然后用比在真实系统上更短得时间或者更低得成本来研究系统。 作为一个“ｗhat—if”分析工具,Flexsim就多个备选方案提供大量反馈信息,来帮助用户迅速从多个方案中找到最优化方案。在Fｌexsｉm得逼真图形动画显示与广泛得运作绩效报告支持下,可以在短时间内识别问题并对可选方案做出评估。在生产流水线系统建立之前,使用Ｆleｘsｉm来建立系统得模型,或在系统真正实施前试验其运作策略,可以避免在启动新系统时经常会遇到得很多缺陷。以前需要花费几个月甚至几年时间来进行查错试验以对系统进行改进,现在使用Ｆｌｅxsim可以在几天甚至几小时内取得效果、 车间作业管理系统处于企管通信息系统得计划执行与控制层,其管理目标就是按物料需

检测鉴定报告范本

报告编号：××××共8页第1 页工程名称名称要与现有学校名称一致，如与原始资料不符要在括号内注明（原某某学校）工程地点现在名称 委托单位现在名称 鉴定时间×年×月×日至×月×日检验类别委托 鉴定项目安全及抗震鉴定 仪器设备检测所使用设备名称 鉴定依据详见附页 鉴定结论及处理意见 1.鉴定结论 1）有无影响结构安全性缺陷。 2）检测材料强度值是否满足《建筑抗震鉴定标准》规定。 3）抗震构造措施是否满足要求，如不满足，需说明哪里不满足什么标准或规范的要求。 4）安全性等级和试修性评估等级，并注明等级含义。（例：该工程的安全性等级为C su，（安全性不符合标准要求，显著影响整体承载），适修性评估等级为：B'r/ B r （稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造）。） 2.加固建议 根据鉴定结论，需要加固的项目给出加固建议，如需拆除，则此条改为拆除；如满足各项要求，则无需此条。 （本页以下无正文） 单位名称（盖章） 年月日

报告编号：××××共8页第2 页 1.工程概况 包括建成年份，建筑面积，结构形式，层数，楼板形式，基础形式，基本尺寸；原勘察设计单位，施工单位，监理单位，质检部门，产权所有人等，如果没有资料可查，应注明。 写明鉴定原由。（例：为了保证河北省中小学校舍安全工程顺利实施，按照国务院关于中小学校舍安全工程的统一部署及《全国中小学校舍安全工程实施方案》和《全国中小学校舍安全工程技术指南》的要求，依据《河北省中小学校舍鉴定实施细则》和《河北省中小学校舍安全排查实施细则》，×单位接受委托于×年×月×日～×月×日对以上工程进行了建筑物抗震鉴定与安全性鉴定。） 注明当地设防烈度。 图1该项目正立面图（建筑实体照片） 2.抗震鉴定依据 2.1 该工程设计文件、设计变更及地质勘查报告； 2.2《建筑抗震鉴定标准》（GB 50023-2009）； 2.3《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB 50292-1999）； 2.4《建筑工程抗震设防分类标准》（GB 50223-2008）； 2.5《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）（2008版）； 2.6《建筑结构检测技术标准》（GB/T 50344-2004）。 3.鉴定内容、要求及方法 3.1鉴定内容及要求 此次抗震鉴定包括下列内容及要求： 3.1.1搜集该工程的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料；当资料不全时，应根据鉴定的需要进行补充实测。 3.1.2调查该工程现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，普查相关的非抗震缺陷，工程现状调查又包括如下内容：1）该建筑的使用状况与原设计或竣工时有无不同；2）该建筑存在的缺陷是否仍属于“现状良好”的范围，并从结构受力的角度，检查结构的使用与原设计有无明显的变化；3）检测结构材料的实际强度等级。

房屋安全鉴定报告样本

附件2： 工程名称 房屋结构安全鉴定报告书 报告编号 鉴定单位（盖章） 日期：年月日

房屋结构安全鉴定报告房屋名称：报告编号：

目录 一、项目概况 .....................………………..（页码） 二、检测方案……………………………………………… (页码) 三、鉴定依据 .............................…….….(页码) 四、房屋现状调查及结构检测.......... ......……...(页码) 五、技术分析 ............................…….…..(页码) 六、鉴定结论 .............................…….. (页码) 七、处理要求及建议………………………………………(页码) （仅供参考） 附件一、房屋建筑和结构图……..…...……….……….……(页码) 附件二、房屋现状照片及现场检测照片...……...….…....(页码) 附件三、检测报告………………………………….…..…... (页码) 附件四、主体结构复核计算书……………………………… . (页码) 附件五、房屋现状照片及现场检测照片...……...….…....(页码)

附件六、地基补充勘察报告或建筑物沉降观测报告………….(页码) 附件七、建筑物整体倾斜观测报告...……...….…....... (页码) 一、项目概况 二、检测方案（仅供参考） （一）检测方案： 2005年6月业主委托我公司对该房屋进行结构安全性鉴定。接受委托后，我公司派出了以两位一级注册结构工程师、一位结构工程师为主的检查勘察队伍于2005年6月30日对建筑物进行现场勘查、收集资料等。 根据《工业厂房可靠性鉴定标准》GBJ 144－90及《建筑结构检测技

小组作业报告模板

小组作业报告 报告名称：关于万科多次股权激励计划分析 小组名称：晨曦 小组成员（姓名加学号）：孙佳菲（1号）；魏秀秀（11号）；相兰兰（18号）；徐胜男（21号）；严婧（26号）； 张晶晶（37号）；朱红玉（48号）；宗律（68号） 执笔人：张晶晶 预定汇报人：严婧

2012年 03 月 06 日 股票期权制度是国外大公司在“俩权分离”情况下，激励经营者及员工为公司长远发展努力工作的一种薪酬制度。国外上市公司，拟上市公司和高科技公司实行股权激励机制已十分普遍。目前我国关于企业股票期权激励机制方面的研究，还处于探索阶段，相关理论不成熟，但是万科作为国内有影响力的上市公司率先开始公司股权激励机制建设，其对国内上市公司治理结构的完善与创新具有十分重要的意义。 一．万科多次股权激励计划的分析 迄今为止，万科总共实行三次股权激励计划，前两次的都已经失败。 1993年万科发行B股，计划从1993年做到2001年，以三年为单位分成三阶段，并在当时获得当时主管部门的批准，计划万科员工以约定的价格全员持股，三年后交钱拿股票可以上市交易，但这一计划在第一期发完之后，证监会明令叫停。 面对第一次的万科股权激励计划，全员持股存在很多隐患，全员持股是的公司的股权结构变的复杂，万科上市后，高度分散的持股方式将会使得公司没有明确的控股方，因为没有明确的控股方，股东的约束力下降，管理层手中拥有足够的权利，他们可能就会做出一些不正确的决策，另外全员持股有可能会出现向有些员工过分输出利益问题，这将拉大收入分配的差异，所以第一次的万科全员持股的股权激励计划还是让人发现这种激励方式存在很多问题的，它将现有股东的利益与员工分享，使得公司没有明确的控股方。 2006年，激励计划各项考核指标达到考核标准，相关激励股票计入激励对象个人股票账户的条件已经满足，每年一个计划，每个计划期限通常为两年，即2006~2008年为万科在股权激励上的第二次尝试，于2008年发布实施限制性股票激励计划，5500万股激励股票过户给万科的200多人，激励对象为在万科受薪的董事会和监事会成员、高级管理人员、中层管理人员、由总经理提名的业务骨干和卓越贡献人员。但A股市场在07年之后经历巨幅调整，而房地产市场也在08年进入调整期，万科2007年的激励计划因股价未能达标而放弃，08年的激励计划又因未能达成业绩指标而终止。 它是将股票期权这一概念借用到公司治理中而形成的一种计划和制度安排 ,是对我国激励机制的一种创新，这种激励方案，激励对象范围扩大，不仅仅为在公司受薪的董事会和监事会成员、高级管理人员 ,还包括中层管理人员及由总经理提名的业务骨干和卓越贡献人员，在一定程度上，限制性股票方案更有利于保护股东权益。但是它仍然失败了，2008年度激励计划由于业绩考核指标未能达成，已于公司2008年度股东大会后终止实施;2007年度激励计划达成了业绩考核指标条件，对应限制性股票能否归属激励对象取决于相关股价考核指标能否达成。经讨论觉得万科首期股权激励计划失败,表面的原因是万科为这份股权激励计划制定的苛刻的行权条件，即方案的门槛太高，这三年内如果每年的业绩达到设定的指标，则按当年净利润增加额的一定比例提取激励基金，通过信托管理方式委托信托公司买入公司A股股票，该批股票需经过分别约一年储备期和等待期，还必须满足与股价挂钩的归属条件，然后才能奖励给激励对象。万科在2007年、2008年所表现出的增速放缓,似乎是隐藏在苛刻的行权条件表象下激励失败的更深层次原因。

小组实训心得-总结报告模板

小组实训心得 时间应是我们最珍惜的，转眼间，小组实训也有三周了。 在三周里，我学到了很多，财务经理一职不仅让我了解到不同岗位的业务，同时也让我明白了很多业务以外的知识。 三个星期来，我几乎每节课都在忙活着，我喜欢这样的学习方式，更喜欢这样的学习环境。一个团队一起努力，一起进步。记得刚开始时，我很有压力，深怕自己做得不够好，可在渐渐中，我少了之前的那份担心，相反现在的自己多了几分认真，负责，自信。 在实训的过程中，有自己的体会，自己的感想，同时也会存在着不少的问题，当然我们也会有自己的相关措施。 一：体会与感想 这样的模式打破了之前传统的上课学习方式，它不仅仅体现出一个人的业务实训能力，也体现出一个团队的协作能力。在团队中，你不能只顾着自身的作业，更多的是需要相互间的探讨和帮助。作为这其中的财务经理，我可能更多的是要做到如何使队员们既可以明确自己的任务，又能做到相互之间探讨和帮助。这样就不至于使整个团队落伍，并保持好该有的进度，为能使自己的团队按时完工，我每次会稍稍作下计划。 在业务的进行中，我们确实学习到了很多的实践知识，比如：如何填制差旅费报销单，怎样填写进账单，各类支票，汇票，以及相关的业务操作方法。从中也让我更加明白了个人的责任感尤为重要，特别是在一个团队中，显得更为重要。你若尽失了应有的责任，这不单单影响着自己个人，而更多的是拖累了整个团队的进度，甚至会使他人对你失去了信任。

二：存在的问题 1. 大家整体上还不够自觉，有时会出现上一次的作业留在下一次的实训中完成; 2. 平时登t字形不够仔细，以至于到最后又得重新登记，重新计算，这样会加大月末的工作量; 3. 队员们还缺少独立思考，因为是一个团队一起工作，似乎会存在一遇到问题就问队友的现象。 三：相关的措施 1. 对于自觉性的通病，我会做到带头作用，把当天该完成的任务及时完成好，同时我也会稍稍和进度较快的小组对比下，这样会促使大家有种紧迫感; 2. 登t字形，现在让组里两个队员都分别登一次，这样到时汇总再相互对照，相对会减少月末汇总的工作量，即使有错也可以有针对性的去修改; 3. 对于缺乏思考，这似乎是我们大家的一个习惯。但就在上一周付老师强调我们要独立完成，她说错不怕，重要是要学好。记着老师的话，发觉这几次，我们小组的独立思考性在提高，相信今后会越来越好。 无论是心得体会，还是问题分析，相信我们每个人都不尽相同，但大家的目标和方向是统一的，我们都在为步入社会做准备，努力提高着自身的实践操作能力，努力提高着团队的协调合作能力，最后愿大家实训都可以取得圆满的成绩。

小组课题作业报告

小组课题作业 吴凡中加162 16416322 题目：为一个汽车公司设计一个数据库，用于协调它的经销商维护客户记录以及经销商库存，并协助销售人员订购车辆。每辆车由车辆编号唯一标识，每辆单独的车都是公司提供的特定品牌的特定模型（例如，XF是塔塔汽车捷豹品牌的模型）。每个模型都可以有不同的选项，但是一辆车可能只有一些（或没有）可用的选项。数据库需要保存关于模型、品牌、选项等信息，以及每个经销商、顾客和车辆的信息。设计包括E-R图，关系模式的集合以及包括主码约束和外码约束的一组约束等。 1、销售人员和汽车之间的E-R图 销售人员和汽车之间的关系是多对多，即m：n，如图所示：销售人员：E姓名、性别、工号、联系方式、编号R； 汽车：E编号、数量、品牌、型号、入库时间、颜色、备注、供应商R；

2、客户和汽车之间的E-R图 客户和汽车之间的关系是一对多型，即1：n；如图所示： 客户：E客户编号、备注、住址、性别、姓名、联系方式R； 汽车：E汽车编号、数量、品牌、型号、入库时间、颜

色、备注、供应商R； 3、销售人员和客户之间的E-R图 客户需要通过销售人员的介绍去购买汽车，一个销售人员能够向多位客户销售汽车，同时多个销售人员也可以向一位客户销售汽车，所以销售人员和客户的关系是多对多，即m:n，如图所示：

客户：E客户编号、备注、住址、性别、姓名、联系方式R；销售人员：E工号、性别、联系方式、姓名R； 4、整体构图如图所示 客户：R客户编号、备注、住址、性别、姓名、联系方式R；销售人员：E工号、性别、联系方式、姓名R； 汽车：E编号、数量、品牌、型号、入库时间、颜色、备注、