中小学生课后练习题库系统的实现-最新文档

中小学生课后练习题库系统的实现

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。“到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式”。“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力。加快全民信息技术普及和应用。”教育部制定的《2015年教育信息化工作要点》的工作核心目标中也指出：网络学习空间应用覆盖面大幅提升。师生网络学习空间的开通数量达到4500万，使50%的教师和30%的初中以上学生拥有实名网络学习空间，并在教育教学中深入应用。

教育信息化不能是空话，不能只停留在观望、探索阶段。近几年互联网络的快速发展和扩张为中小学信息化提供了难得的

机遇，我们应抓住有利时机，大胆实践创新，把互联网技术充分应用到中小学教育当中来。本文以此为抓手，阐述中小学生课后习题练习手段与互联网技术应用相结合方面的一些心得和思考。

一、利用ASP技术为基础教育信息化提供平台

基于中小学校信息化发展需求和特点，可以看到中小学校有

改善信息化现状的需求和愿望。但由于学校在这一方面的专项经费很少，有些学校甚至没有。另外中小学也没有专业的网络维护和管理人员，技术力量比较薄弱，使得整个学校信息化方案构建进退两难。

很多学校都希望探索一条既投资较少又不需要太过专业维

护的信息化提升之路。通过大量的比较实验和筛选工作，笔者认为基于web的ASP互联网技术是解决该问题的最佳切入点。

ASP的主要功能是将Web数据库访问功能、基本组件、HTML、脚本语言有机地结合在一起，形成一个能在服务器端运行的应用程序，该应用程序可根据来自浏览器端的请求生成相应的HTML 文档并回送给浏览器。不同于以往的HTML只能作为静态网页浏览查看，使用ASP能够创建以HTML网页作为用户界面，并能够与数据库进行交互的Web应用程序。通过使用VBScript或Javascript这种脚本语言，编写嵌入在HTML网页中的代码。在进行程序设计的时候可以使用它的内部组件来实现一些高级功

能（例如Cookie）。还有，ASP的最大贡献在于它的ADO（ActiveX Data Object），这个组件使得程序对数据库的操作十分简单，所以进行动态网页设计也变成一件轻松的事情。此项技术经费的投入不是太大，而且也不需要专业人员进行跟踪维护，仅需要配置一台普通服务器，提供必要的硬件就可以。因此基于ASP技术的web客户端开发是目前比较流行的方式。

2013年笔者受邀为万柏林区一所小学设计了一套基于Web

的在线题库系统，考虑到并发数据不是很大且业务量实际情况，系统采用了ASP+Access数据库结构。功能大致为：按照知识点分类测试练习功能；随机抽取题目，做到各类题库全覆盖；支持单选、多选、判断、材料题等多题型；支持重点知识解析功能，全面分析难点，更好地帮助学生理解每一个知识点；错题回看功能，为学生个体提供可能出错的原因；利用大数据平台，记录分析总结学生个体的登录信息，在其后续登录中，会优先出现之前出错过的题目，强调反复练习，加深印象；模拟考试功能，限制时间答题，到时强制交卷等。系统采用校级、老师、家长三级管理模式。

因篇幅原因，本文着重从随机抽取规定数目某类题型的功能来介绍本系统的实现。这部分功能主要有：（1）每生只能登录两次系统，两次都没有完成正常答题则按当日未完成处理。（2）题面上共20道单项选择题。（3）答题时间限制在半个小时内，可以提前交卷，到时自动交卷并同时显示本次测试分数。

二、程序设计步骤

1.数据库设计

考虑到学校经费情况及实际的服务器配置需求，为该校选择配置了一台至强服务器，安装操作系统为windows2008+IIS，采用Microsoft Database数据库连接程序设计方案。这样的方式对于并发数据量不是很大，且数据库要求稳定是较为合适的。数据库连接方式也比较简单，采用每页加载以下代码方式完成数据

库连接：

dim conn

Set conn=Server.CreateObject

（“ADODB.Connection”）

conn.connectionstring=“Provider

=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0；

DataSource=”&server.MapPath

（“database/sajdyfhask.mdb”）conn.Open

2.登录界面设计

网站首页是网站的精华，也是网站的精神集中地，虽然网站首页一般都不具备功能性，但它是让用户有访问兴趣的最有效手段。良好的开始就是成功的一半。因此在首页设计上采用了中小学生比较喜欢的一些公众人物图片、动漫形象，从心理上缩短了心理距离，学生不再把网站看作是枯燥的试题测试，而是在轻松愉悦中完成答题。

根据中小学生在web端操作上的实际情况，在设计的时候采用Trim函数消除文本框左右两侧的方法确保数据尽可能完整地传递到下一页面。传递页面方法为method=“post”，接收对应采用request对象。随后分别赋予了用户名和密码。因有conn.asp的作用，此处可以省略ADO控件连接数据库的重复代码。用一句sql语句就完成了对输入账号内容的判断，同时还可对登录次数进行判断（因为要求最多可登录两次）。系

统的顶层架构是设计的最关键部分，管理员的层次、级别、分配体现了程序的严密性和科学性。题目的来源、监管由校方负责，组织专人审核，严把质量关，杜绝问题题目进入系统。题目的分类筛选、每道题目分配的合理时间及分值应该由具备一线教学经验的教师来负责。教研室定期组织教师对题库中的题目进行分类筛检，对不适合新课标的题目进行撤换，保证题目时刻保持最新状态。另外在答题结束后，教师对每个孩子都可以进行针对性回复，这也是课后互动的重要补充方式。家长只可以看到题目和孩子历次考核的时间和分数。分数还是目前量化知识掌握状态的较好方式，通过分数，家长可以及时发现孩子的不足，与孩子交流体验。同时，可以和孩子一起通过客户端把发现的问题反馈给老师，教师管理员把问题汇总整理后在课堂上统一解答，提高了孩子的学习效率。系统中的管理员层次界定脉络清晰，分级合理，各司其职，最大限度地调动了各方的积极性。三层管理员模式需要账户采用分级判断的方法，不同管理员进入系统后权限不同，界面也不同。校方管理员可以导入题目，教师可以删减更新题目和检查学生做题情况，家长只可以检查孩子做题情况，学生登录后只可以做题。该处使用了session指针对象在数据库中游历的方法，定位相关记录后，将登录次数字段自动加1。如果用户名错误或者登录次数超过规定次数，那就提示错误并且返回Index.asp重新登录。如果成功会在登录界面中显示学生学籍号、姓名等欢迎信息，同时也可供用户核查信息。

3.随机抽题并选择界面设计

有相当数量的孩子在做作业时存在时间安排不合理、拖拉现象严重等问题。系统在设计时也考虑到了这一情况，具体做法是对每一个题目都进行了仔细的挑选和设计，通过采样分析、实例测试后每一道题目都分配了合理的时间。孩子在答题前可以选择按照固定时间或是按照分配时间。如选择固定时间则默认为30分钟，选择分配计时则按照每一题目分配的时间计时。选择后者的好处就是强制学生把注意力全部集中在做题目上，做题期间不能有多余动作和左顾右盼行为。时间不可以随意浪费，否则便无法在规定时间完成题目，希望通过这种训练逐步培养孩子珍惜时间、专注学习的良好学习习惯。完成后可以比较每一题目的合理完成时间，对比自己的做题速度，发现问题及早解决。

从题库中随机抽取20道题的代码大致如下：

Randomize

sql1=“select top 20* from timu order by Rnd

（-id+“&Rnd（）&”）”

初始化随机因子的目的是每次出现不同随机题目。Order by Rnd（-id+“&R nd（）&”）使得每次抽取20道不同随机题目，题目会呈现在设计好的表单中，此外在题目最右侧设计添加了两列字段，一列是考生选择答题的列表选择框，另一列是文本框所链接的标准答案（设置hidden属性页面浏览不显示）。同时，系统还具有常见错误题目高频率抽取功能。具体设计思路是为每

道题目均设置一个flag标志字段，该题目每做错一次flag自动加1，flag值的大小决定了被抽中的概率。另外每名学生信息表中有一个高概率出错题目编号项目，用于记录该生出错率高的题目编号。这两个字段的值组合在一起共同决定了随机因子的抽取概率。

4.将选择项和标准答案值赋数组

在规定时间完成答题后选择答案和标准答案分别赋值给两个数组变量arr（20）和brr（20）。接收到上一页传递来文本框内容是一个字符串，用mid（result2，1+（k-1）*3，1）方式截取出了每一个选项并依次赋值给循环数组arr和brr。至此测试学生选项和标准答案分别进入到两个数组中待比较计算。

5.成绩计算显示设计

判断两个数组arr（）和brr（）的值关系，如果相等则总分sum累加1分，否则不累加，完成考生成绩的计算。

与孩子及家长的沟通必不可少，特别是与家长的沟通尤为重要，系统中专门设计了家长留言栏，用以收集家长对题目及操作界面的各种建议和意见。对孩子使用后学习效果的变化和掌握知识的程度评判是对本系统最重要的评价。

考试结束后提示框会立刻显示考试分数，家长和孩子都会在第一时间掌握答题情况，而且可以回看错误题目，并给出参考答案进行对比，同时还会给出几个可能的出错原因来帮助孩子理解问题。

6.题库的采集和更新

教育信息化是一项系统工程，在21世纪头10年，中国教育信息化的总体规划将从三个层面推进：第一个层面就是在中小学普及信息技术教育。可见国家高度重视中小学校信息化建设工作。全面实施“校校通”工程，特别要重点扶持和发展农村中小学信息化基础设施建设和人才培养。

虽然作者已在这一领域做了多年研究，但系统设计中还有些不完善的地方，例如：（1）系统目前还没有实现操作题；（2）数据库引擎有待进一步优化；（3）系统使用需要进一步简化。笔者在后续版本的升级中会着重对以上方面进行修改。

目前该系统已经正式线上运行两年，约千名学生进行了测试，运行稳定。

学生成绩管理系统详细设计文档

详细设计说明书 1、引言 1.1编写目的 学生成绩管理系统的详细设计是设计的第二阶段，该阶段的根本目标是在概要设计的基础之上确定应该怎样具体地实现所要求的系统，也就是说，经过这个阶段的设计工作，应该得出对目标系统的精确描述，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种设计语言书写的程序。本说明书提供出一个程序的“蓝图”，以便更好的完成编码任务。学校的现代化管理中，学生的成绩管理是必不可少的一部分。成绩管理的容对于学校的管理是关重要的，所以，成绩管理系统必须要为用户提供必要的信息和快捷的查询功能。 1.2项目背景 该项目充分利用现代化技术来提高学生成绩查询的效率，使得原始的办公系统更加方便，工作效率也得到提高。 1.3使用工具 1）eclipse:开发工具 2）Mysql:数据库管理软件 3）Navicat Premium:第三方软件显示mysql数据库 4）Tomcat: 使用服务器 5）window7：硬件环境 6）JSP：软件开发语言 2、总体设计 2.1需求概述

学生成绩管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统，是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。满足学校管理层、学生、教师的日常工作、学习、查询、管理等工作。目的是共享学校各种信息。提高学校的工作效率、规学校的工作流程、便利学校与学生及教师的交流。 2.2项目任务围 学生成绩管理系统共分为三个大的模块:学生成绩查询模块、教师成绩录入模块及管理员对各项信息管理模块。 学生：查询学生个人信息，包括个人成绩查询和修改密码。 教师：查询教师个人信息，包括学生成绩录入和修改密码。 管理员：学生管理（对学生进行增删改查）；教师管理（对教师进行增删改查）；班级管理（对班级进行增删改查）；成绩管理（对学生成绩 的增删改查）所有人的密码管理；个人密码修改。 2.3系统模块结构图

软件需求说明书-考试题库系统v1.0

考试题库系统v1.0 软件需求说明书

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2任务概述 (4) 2.1目标 (4) 2.2用户的特点 (4) 2.3假定和约束 (4) 3需求规定 (5) 3.1对功能的规定 (5) 3.1.1数据流图 (5) 3.1.2数据字典 (6) 3.1.3加工小说明 (12) 3.2对性能的规定 (13) 3.2.1精度 (13) 3.2.2时间特性要求 (14) 3.3输入输出要求 (14) 3.4数据管理能力要求 (14) 3.5故障处理要求 (14) 3.6其他专门要求 (14) 4运行环境规定 (14) 4.1设备 (14) 4.2支持软件 (15) 4.3接口 (15) 4.4控制 (15)

1引言 1.1编写目的 本说明书详细的反映学校师生的需求，对考试题库管理系统的主要控制点进行了详细说明。本需求说明书的读者为校方的审核人员、设计人员以及测试人员等。为审核人员提供了检测和审核的依据，为校方对项目的监管和指导提供了必要的文件性约束，为设计人员的工作指引了方向，明确了工作流程和工作计划。对测试人员的工作提供了必要的测试条件依据。 1.2背景 a．软件系统名称：考试题库系统v1.0 b．任务提出者:XX大学 开发者:XXX项目组 用户:系统管理员、普通教师、学生 实现方式：互联网平台 c．与其它系统及个体的关系： 该“考试题库系统”为学生提供历年试题的搜索功能。 为教师提供统一的考试信息发布平台。 1.3定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4参考资料 列出用得着的参考资料，如： a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b．属于本项目的其他已发表的文件； c．本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。

学生管理系统数据库设计文档范文

学生管理系统数据库设计文档

学生选课系统 数据库表结构设计（09软工第八组） 12月

目录 1.1. 管理员信息表.......................................... 错误!未定义书签。 1.2. 新闻信息表 (3) 1.3. 教学楼信息表 (3) 1.4. 专业信息表 (4) 1.5. 课程信息表 (4) 1.6. 选课时间信息表 (4) 1.7. 新闻类别信息表 (5) 1.8. 通知信息表 (5) 1.9. 教室信息表 (5) 1.10.学生专业信息表 5 1.11.学生信息表 错误!未定义书签。 1.1 2.学生课程信息表 错误!未定义书签。 1.13.教师课程信息表 错误!未定义书签。 1.14.教师信息表

7 1.15.教师所在院系信息表 (7) 1.16.学院信息表 7 2.1. 各个表之间的关系 (8) 1.1. 管理员信息表 create table Admin （ AdminId (PK,bigint, not null) /*管理员ID号*/ AdminKey (nvarchar(50),not null) /*管理员密码 */ AdminPhone (nvarchar(50), null) /*管理员电话号码 */ AdminAge (int,null) /*管理员年龄 */ AdminEmail (nvarchar(50), null) /*管理员邮箱 */ AdminName (nvarchar(50), null) /*管理员名字 */ ） 索引： 对AdminId唯一索引

最新-管理信息系统课程设计-学生信息管理系统 精品

《管理信息系统》课程设计 设计报告 设计名称：学生管理系统 班级：信管 181 学号： 姓名： 指导老师： 日期：2018年1月4日至 2018年 1月12日

摘要 随着计算机技术的飞速发展，计算机在学生管理中应用的普及，利用计算机实现管理势在必行。我作为一个信息管理专业的大学生，希望能有所贡献。用我三年的所学编制了一个实用的程序来帮助教师们进行更有效的学生信息管理。 本系统采用面向对象的程序设计思想进行编制，整个系统数据存在表格文件中，由数据库文件进行管理。并且运用信息系统分析与设计方法，应用Access数据库，Visual Basic发工具等开发出来的基于WINDOWS系列的学生管理系统。该系统面向学校和学生，实现对学生成绩管理、班级管理、奖惩管理、学籍管理。系统支持学生工作管理部门和各系工作人员、全校学生使用，支持按权限管理的查询和数十种统计报表的输出打印功能。减少了部门之间工作的中间环节，提高了跨部门管理的效率。 文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，比较实用。 【关键字】：学生管理系统，学生管理，数据库，信息系统分析，Visual Basic应用。

目录 摘要... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...II 1.系统概述... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (4) 1.1系统及需求分析 (4) 1.1.1 系统需求 (4) 1.1.2 可行性分析 (4) 1.2系统设计的背景 (5) 1.3系统的功能简介 (6) 1.3.1用户管理模块(CTRL+A): (6) 1.3.2班级管理模块（CTRL+C）: (6) 1.3.3学生档案管理模块（CTRL+D）： (6) 1.3.4课程管理模块（CTRL+E）： (6) 1.3.5成绩管理模块（CTRL+F）： (7) 1.3.6奖惩管理模块（CTRL+G）： (7) 1.3.7报表打印模块（CTRL+J）： (7) 1.3.8帮助模块 (7) 1.4系统开发的目标 (7) 2. 系统分析... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (7) 2.1业务流程分析 (7) 2.2数据流程分析： (8) 2.3数据存储分析：实体联系图 (9) 2.4功能分析：功能层次图 (11) 3.系统设计... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (12) 3.1软件模块结构设计 (12) 3．1．1系统方案确定 (12) 3．1．2软件结构设计 (12) 3.2数据库设计 (13) 4.系统的功能... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (16) 4．1系统登陆界面： (16) 4．2用户管理模块： (18) 4．3学藉管理模块： (24) 5. 运行及调试... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (27) 6.全文总结... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (27) 致谢... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (28) 参考文献... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (28)

学生成绩管理系统数据库设计文档 - (全)

“学生成绩管理”数据库设计文档 0、前言（一些必要的说明。） 0.1 数据库说明 数据库名：PXSCJ 逻辑名称：学生成绩数据库 数据文件：PXSCJ.mdf 日志文件：PXSCJ_Log 登录名：admin,密码：123456 0.2表命名说明 Cjb:成绩表，保存选课信息 Cxb:查询表，记录boolean值对应信息，1代表男，0代表女。Kcb:课程表。 Tjb:统计表，统计成绩段分布。 Xsb:学生表。 Yhb:用户表，保存系统用户信息。 Jsb: 教师表。 Skb:授课表，记录授课信息。 0.3 系统功能模块图

1、需求分析阶段 说明：学生成绩管理系统需要实现以下功能：一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生选修，学生选修一门课会有一个成绩。一个教师可以教授多个班级，一个教师也可以教授多门课程，一个班级有多个学生，一门课程也可以由多个老师来上，一个老师给一个班级上一门课有确定的时间和地点。不同的用户根据身份不同拥有不同的权限。 （1）数据流图 老师----成绩管理，学生信息管理，权限管理---学生成绩管理系统—成绩查询--学生（要求：用visio实现第一层数据流图，第二层数据流图，第三层数据流图）p121 第一层数据流图 第二层数据流图 第三层数据流图（略） （2）数据字典 （每个实体的详细说明）

2、概念设计阶段 （1）分ER图 （两个分ER图，1）学生和课程，2）教师，课程，班级）

（2） 总ER 图 （由分ER 图画出总ER 图） 3、 逻辑设计阶段 （1） 表关系图 （看是否可以画出） （2） 表结构图 Xsb 结构

在线模拟考试系统需求分析

在线模拟考试系统 需求分析说明书 错误！未指定书

签。

目录 1文档介绍 (3) 1.1文档目的 (3) 1.2文档范围 (3) 1.3读者对象 (3) 2产品介绍 (3) 3产品的功能性需求 (3) 3.1功能性分类 (3) 3.2详细功能介绍 (4) 4数据库设计 (4) 5.项目执行所需人员及时间 (5)

1.文档介绍 1.1文档目的 1、为了帮助考生，提供了许多模拟考试的试题供考生参考，帮助考生熟悉考试环境和考题以充分准备迎接挑战 2、通过在线考试，使考试获得可靠的检测结果 1.2文档范围 项目组内部 1.3读者对象 参与开发在线模拟考试系统的需求分析人员、系统设计人员、开发人员、测试人员等干系人 2. 2.1产品介绍 在线模拟考试系统能够满足上述文档目的，提供一种通过Web方式进行在线考试的方式，系统基于大容量的题库，随机从题库中抽取一定数量的题目，提供给考生在线答题，可以不受地域的限制，又有效控制了考试的规范性。 3.功能性需求 3.1.功能性分类 角色功能模块名称描述 考生 考试模块 在此模块中，考生可以选择自 己想要参加的考试类别，并进 行考试，考试完成以后可以获 得当前考试的成绩 历史成绩模块 在此模块中，考生可以看到自 己以前参加的考试成绩，以对 自己的进步状况进行一次把 握 系统管理员试题维护模块在此模块中，系统管理员需要选择试题的分类，然后针对该试题分类中的所有试题进行维护。可以添加新题目，也可以对现有的题目进行修改或 者删除处理

试卷设置模块这里的试卷，实际上也就是试题分类。对于这个系统来说，题库中的题目是按照一定的分类存放的，不同的分类，试题设置不同（例如某分类的试题数目是20道，而另一个分类的试题数目也许就只有10道，所以要在这个模块中对此进行相关设置，包括分类的添加、修改和删除操作等） 历史成绩查询此模块是指管理员查看某试题分类的整体考试情况（可以从这些信息中判断出题库中的数目难易水平，并可以在以后的维护中作出适当调整） 3.2.详细功能介绍 功能类别详细功能页面名称实现功能方法 用户管理用户登录页面通过输入用户名查询数据库是否存在此用户，如果存在则登录成功，如果不存在，则提示注册 用户注册页面 向用户表添加用户 考生试题分类选择页面动态读取数据库中试题分类名称 考生答题页面 完成考试成绩页面根据选择的试题分类名称列出相应数量的题目 考生历史成绩查询页面根据该登录用户查询出所有有关该考生该科目下的历史成绩 系统管理员试题维护一览页面（包括添加 新问题、修改和删除问题）修改/删除根据选中题目的id 修改或者删除相应的信息，添加则是添加一条新纪录到为题表 试题分类的添加、修改与删除 管理员历史成绩一览页面 根据成绩段显示分布人数

学生成绩管理系统详细设计文档

学生成绩管理系统详细设计文档． 详细设计说明书 1、引言 1.1编写目的

学生成绩管理系统的详细设计是设计的第二阶段，该阶段的根本目标是在概要设计的基础之上确定应该怎样具体地实现所要求的系统，也就是说，经过这个阶段的设计工作，应该得出对目标系统的精确描述，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种设计语言书写的程序。本说明书提供出一个程序的“蓝图”，以便更好的完成编码任务。学校的现代化管理中，学生的成绩管理是必不可少的一部分。成绩管理的内容对于学校的管理是关重要的，所以，成绩管理系统必须要为用户提供必要的信息和快捷的查询功能。 1.2项目背景 该项目充分利用现代化技术来提高学生成绩查询的效率，使得原始的办公系统更加方便，工作效率也得到提高。 1.3使用工具 1）eclipse:开发工具 2）Mysql:数据库管理软件 3）Navicat Premium:第三方软件显示mysql数据库 4）Tomcat: 使用服务器 5）window7：硬件环境 6）JSP：软件开发语言 2、总体设计

2.1需求概述 学生成绩管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统，是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。满足学校管理层、学生、教师的日常工作、学习、查询、管理等工作。目的是共享学校各种信息。提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利学校与学生及教师的交流。 2.2项目任务范围 学生成绩管理系统共分为三个大的模块:学生成绩查询模块、教师成绩录入模块及管理员对各项信息管理模块。 学生：查询学生个人信息，包括个人成绩查询和修改密码。 教师：查询教师个人信息，包括学生成绩录入和修改密码。 管理员：学生管理（对学生进行增删改查）；教师管理（对教师进行增删改查）；班级管理（对班级进行增删改查）；成绩管理（对学生成绩． 的增删改查）所有人的密码管理；个人密码修改。 2.3系统模块结构图

学生信息管理系统详细设计说明书

学生信息管理系统详细设计 1引言 1.1编写目的 为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题；为了使管理人员可以随时看到更新的数据，极大地提高信息传递的速度；为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑，在此，设计了学生课程成绩查询管理信息系统，使得各个使用者在操作上，从此变得那么从容简单，省时又省心。 1.2系统模块的实现 在系统中包括以下功能：系统管理、学籍信息管理、课程信息管 理、成绩信息管理、帮助。分为以下几个模块 主窗体 1.3登录模块 为了系统的安全，在进入系统之前首先会出现一个登录模块，用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后，才能进入系统。

用户登录窗体中放置了两个文本框（Textbox）,用来输入用户名和密码；两个按钮（CommandButton）用来确定或者取消登录。 设置一个SSTab控件，供不同用户登录时选择用户权限，超级用户拥有一切权限（包括添加删除和修改以及对用户的管理），普通用户拥有受限制的权限（查询及修改密码），提高了数据库的安全性。 1.4系统管理模块 1.4.1添加用户窗体的创建 进入系统后，将会出现一个主窗体，选择系统管理模块下的添加用户，就可以进入添加用户窗体，可以通过该窗体增加新的用户。 在这个窗体中放置了三个文本框，用来输入用户名和密码；两个按钮用来确定是否添加用户；三个标签用来标示文本框的提示。 1.4.2修改密码窗体的创建 在系统管理模块下，进入修改密码窗体，用户可根据需要修改自己的密码。 在这个窗体中放置了两个文本框，用来输入密码和确认密码；两个按钮用来确定是否修改密码；两个标签用来标示文本框的内容。 1.5学籍管理模块 1.5.1添加学籍信息功能 选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息，就可进入添加学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件，如记录为空，输入为空，输入出错等，当输入的信息满足这些边界条件时，将会弹出一个提示框提醒用户，以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。 在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框，用来输入学籍信息；两个按钮用来确定是否输入学籍信息；一个按钮用来退出窗体；多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。 1.5.2修改学籍信息功能 点击学籍管理模块下的修改学籍信息，就进入修改学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同，有的是要对学生的信息做个

“考试题库系统”软件设计文档

[项目名称] 基础类课程考试系统软件需求说明书 [V1.0(版本号)] 拟制人___ __________________ 负责人______________________ 批准人______________________ [二00三年九月十日]

“基础类课程考试系统”软件设计文档1. 引言 1.1 编写目的 根据我院基础部的实际情况和特点，为了减少和减轻基础类课程在考试过程中大量的重复性劳动，提高我院基础类课程出题的标准化水平，现模拟开发一套“基础类课程考试”管理信息系统。 1.2 软件定义 本软件属于小型数据库管理信息系统。基础类课程主要是指普通高校在底年级开设的数学和英语类课程。考试系统主要是为了完成基础类课程试题数据库的建立，根据试题数据库进行的出题及阅卷工作。 1.3 目标 本系统要求： ●能够存储一定数量的考试试题信息,并方便有效的进行相应的试 题数据操作和管理； ●能够对一定数量的学生、教师信息进行相应的信息存储与管理； ●能够对要求的产生的试卷打印输出； ●能够提供一定的安全机制；

2. 可行性研究的前提 根据基础部以往的试题样本，建立一套适用于计算机管理的试题标准化规定。（试题的难度标准，题型标准，试题样式规范化标准，试题录入的标准等） 2.1 要求 建议开发的软件的基本要求是：在规定时间内完成基础部基础类课程考试系统软件的开发、调试工作，并保证在运行中保持软件的正常工作。 2.2 条件、假定和限制 1、软、硬件条件：在个人机环境和视窗操作系统下，完成本软件的设计工作。 2、软件运行假定：操作人员可以对一般的视窗操作系统下的应用软件进行熟练操作；软件维护者具有一般的数据库知识。 3、限制：对于多用户及网络环境下的并行化操作。 2.3 技术可行性分析 根据现在我院情况，本软件目前尚未进行过开发；就目前软件的发展情况，实现本软件具有多种可行性。现在提出具体的可行性方案如下：

软工-学生信息管理系统设计与开发

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称：软件工程 题目：学生信息管理系统的设计与开发 系名：信息工程系 专业班级：计算机1111班 姓名： 学号： 指导教师:钱小红 2014 年 7 月 4 日

课程设计任务书 学生姓名：专业班级：计算机1111班 指导教师：钱小红工作单位：信息工程系 设计题目：学生信息管理系统的设计与开发 课程设计的目的与任务： 软件工程课程设计是《软件工程》课程的后续实践课程，本课程设计的目的是通过一周的实践训练，开发一个学生信息管理系统，使同学们经历一个软件从问题定义、分析、设计到开发的全过程和受到一次软件系统开发的综合训练，以便能熟练掌握软件开发的完整生命周期过程及较全面地理解、掌握和综合运用所学的软件工程的知识。结合具体的学生信息管理选题开发项目，理解并掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力，进一步提高学生分析问题、解决问题，进行一个完整系统开发的能力。 课程设计的内容与主要要求： 要求学生根据所学的软件工程的知识，利用所学的Java语言/Vb语言/C++语言+Mysql/SQL知识实现一个学生信息管理系统，并对实现后的软件进行测试。系统主要实现用户管理、班级管理、课程管理、成绩管理、学生管理、教师管理、用户登陆、修改密码等功能，详见下表。 表1.1 学生信息管理系统主要功能表 课程设计的步骤及时间进度、场地安排 本课程设计将安排在第20周, 教育技术中心211。具体安排如下： 6月27日下午：下发任务；

6月28日：查找资料，理清整理软件工程实验课所完成的学生信息管理系统需求分析、系统设计及相关模型的建立（通过visio/rational rose/powerdesigner建立系统的需求模型、数据模型及设计模型，具体包括数据流图、软件结构图、程序流程图、ER图、用例图、类图、时序图、活动图、状态图等）； 6月29日-7月2日：完成学生信息管理系统的开发； 7月3 日～7月4日完成系统测试、报告的写作及答辩验收，并将以上工作整理成为课程设计报告，于7月4日下午前提交课程设计报告。 课程设计报告撰写格式要求： 1设计题目与要求 2 设计思想 3系统结构 4 数据结构的说明和模块的算法流程图 5 使用说明书（即用户手册）、运行结果、关键界面截图 6 测试计划说明书、测试用例规格说明、缺陷报告 7 自我评价与总结 8 附录：程序清单，注意加注释（包括关键字、方法、变量等），在每个模块前加 注释； 要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄 袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）。第1级（章）题序和题名用 黑体三号字；第2级（目）题序和题名用黑体小四号字；第3级（条）题序和题名用黑 体小四号字；正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行距1.25。报告内容一律 使用A4打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面 设置：上空2.5 cm，下空2.0 cm，左空2.5 cm，右空2.0cm（左装订）。插图图面要整齐、 美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图 序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 课程设计考核及评分标准 课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度，系统设计方案正确性，系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。总分按五级记分法记载最后成绩：优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（0～59分） 指导教师签字：钱小红2014年6月27日 系主任签字：邱珊2014年6月27日

学生成绩管理系统需求文档

学生成绩管理系统需求文档 一、项目概述 1.开发背景 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，然而在计算机 应用普及以前我国大部分高校的学生信息管理仅靠人工进行管理和操作，这种管理 方式存在着许多缺点，如：效率低，密保性差，另外时间一长，将产生大量的文件 和数据，其中有些是冗余或者针对同一目的的数据不相吻合，这对于查找、更新和 维护文件等管理工作带来了不少困难，同时也跟不上信息时代高速、快捷的要求， 严重影响了消息的传播速度。然而现今学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加， 有关学生的各种信息也成倍增长，人工管理信息的缺点日渐突出，面对庞大的学生 信息量，如何利用现代信息技术使其拥有快捷、高效的适应能力已成为当务之急。 正因为如此，学生信息管理系统成为了教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生信息管理系统应该能够为用 户提供充足的信息和快捷的查询手段。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学 生信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速。查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大的提高学 生信息管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件，由 此看来开发这样一套管理软件是很有必要的。学生信息管理系统是典型的信息管理 系统（MIS），其开发功能主要包括对学生各种信息的建立、管理、查询等功能。 2.项目描述 该学生管理系统应用于高校学生信息管理，主要有3个主要功能模块组成，分别是：学生信息管理系统模块，学生成绩管理模块和系统管理模块。学生信 息管理模块包括对学生的学籍等基本信息的查看和维护管理；学生成绩管理模块主 要包括对学生成绩的录入和查询；系统管理主要包括对系统数据字典以及管理员的 维护模块。除了这三大主要功能模块之外还涉及到于本系统相关的一系列小的功能 模块，例如，学科管理、班主任管理等。本系统设计的学生信息管理系统很好的解 决了学生信息管理方面的困难，提高了学生信息管理效率、减轻了教务员的工作负 担，节省了大量的人力、物力资源，给高校学生信息管理带来了很大的方便 3.系统目标 该系统要实现的功能有： ●学生信息管理：包括添加学生信息，修改学生信息 ●学生成绩管理：包括添加学生成绩、修改学生成绩、删除学生成绩 ●系统管理：维护系统数据字典、添加管理员、删除管理员、修改管理员信息 除了这三大主要功能模块之外还涉及到于本系统相关的一系列小的功能模块，例 如，学科管理、班主任管理等。

学生信息管理系统设计

管理信息系统（实践） 课 程 设 计 题目：学生信息系统开发 专业：建筑经济管理（独立本科段） 班级：1118Z121班 学号：101813111 姓名：吉宝花

可行性分析 对现有系统的分析 （一）.技术可行性 要开发该系统必须具备一定的网络知识和数据库知识，最好能熟练掌握一门面向对象语言。到目前为止，我们已经学习了三门程序设计语言，其中java就是一种很好的面向对象开发语言，java 中的多线程和多媒体技术完全可以实现此功能。从理论上来说，技术上没问题。 （二）.经济可行性 随着社会的发展及经济的繁荣，知识经济已成趋势并在某些方面尤其突出，各大高校都随之扩招。学生也日趋增多，这个给学籍管理带来了沉重的压力，使用人力来管理已经不可能了，一个好的有规模的学籍管理系统已经迫在眉睫了，所以在经济上是十分可行的。 （三）.社会可行性 学生管理系统是学校管理非常实用的一款软件，对老师管理学生、学生选课、查询成绩都非常方便，简单可视化操作，易于管理。该项目为独立开发。在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同的规定履行。 综合评价和论证结论 学生管理系统是一款非常简洁实用的软件，通过分析认为值得去开发。 需求分析 （一）目的与任务： 学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。 通过该系统，用户可以查看学生的基本资料、学习成绩等各方面的资料，能够方便的了解学生总体情况。该管理系统为用户提供了一些简单的数据查询、输出各种信息等。

数据库课设学生成绩管理系统开发文档

学生成绩管理系统 背景简介 学生成绩的手工录入与查询，是一项非常繁重而枯燥的劳动，耗费许多人才和物力，而且会因人的情绪烦躁而出现失误，因此在计算机飞速发展的今天，应用数据库技术实现学生成绩的计算机管理是可行而必要的工作。本课题旨在对学生成绩实现计算机管理，提高工作效率，提高管理水平。 2 系统目标 当前，应用数据库技术编写信息管理软件，已是很成熟的技术，关键是如何实现设计要求，如何设计出友好的人机界面，使程序运行稳定、使用方便、操作简便，建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。本系统的设计与实现需要达到如下要求： 1. 原始数据录入(包括学生信息、课程信息和学生成绩的录入)； 2. 课程查询?学生信息和成绩查询查询； 3. 报表输出(包括学生成绩汇总报表、需重修的学生统计表、班级单科成绩表等)； 4. 数据维护(包括数据备份、数据恢复等)。 5. 随着网络技术的发展，可考虑提供网络在线查询功能。 3 功能要求 针对上述系统实现目标，学生成绩管理系统至少需要包括以下功能： 1. 基本信息的管理系统，基本功能如下： （1）能够完成新、老生信息的输入、修改、删除等工作，学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、籍贯等，具体可根据需求自行设计； （2）能够完成课程信息的输入、修改、删除等工作，课程的基本信息，包括课程编号、课程名称、学时、学分、先修课等，具体可根据需求自行设计； （3）可以按照特定的信息进行查找，并按照特定的要求进行排序； （4）可以对学生及课程的基本信息进行打印输出；

2. 学生成绩的管理，基本功能如下： （1）学生成绩的输入、修改、删除等基本操作； （2）成绩的查询功能，可以按学号、姓名等进行成绩查询； （3）成绩的综合统计功能，包括学生成绩按照不同条件进行排名，管理人员可以选择不的排序条件，并可以将排序结果进行打印输出； （4）计算每个学生的总成绩、平均成绩，所有学生单科的平均成绩，找出总成绩和单科成绩最高的学生并输出； （5）计算各班的总分和平均分，并按照平均分将各班成绩进行排序。 （6）统计不及格考生的信息； （7）学生奖励统计，自动生成每班获得奖学金的同学的信息，并可以将奖学金分成不同的等级，以及所得奖学金的数目。 要求学生在对课题的理解基础上，按照以下要求撰写课程设计报告，主要内容包括：（1）对该课题进行需求分析，并提交数据字典； （2）基于以上的需求描述，使用E-R图为该数据库设计概念模型，并将E-R数据模型转换成关系模型； （3）对于设计好关系模式集，利用SQL语句定义各个关系模式，定义各关系模式间的联系，及参照完整性的约束； （4）学生们可以根据自身情况，选择某种高级语言完成相关功能要求； （5）装入数据，并完成各项操作要求； 4 运行环境、开发环境与开发工具 1. 硬件环境：客户端需为奔腾Ⅲ或以上兼容机，且具备上网条件。 2. 软件环境：操作系统为Windows 2000 Server或其以上操作系统、数据库服务器为Microsoft SQL SERVER2000或其以上。 3. 系统开发工具：学生可以根据自身情况，选择最熟悉的高级语言进行系统的设计与实现，如Visual Basic、Visual C++、JAVA、ASP、JSP、C# 等软件，要求可以通过相应组件访问数据库。

试试题库管理系统毕业论文

试题库管理系统 （伊犁师学院计算机系，XX 伊宁835000） 摘要：随着计算机办公自动化程度的不断提高，开发各种数据库管理应用软件用于各种工作中能有效地提高工作效率，节省时间，能使学校的教学工作上一个新的台阶。传统的人工命题形成试卷，往往会出现大量的重复劳动，并且形成的试卷因出卷人的不同其质量会差距很大，这样一来会直接导致考试结果波动很大，使考试的科学考评效果大幅度降低，这也往往引起学生和教师的广泛议论和关注，解决这一早就出现的问题一直是许多人的迫切愿望，由于各种考试名目繁多，试卷容广杂，使出卷难度加大，要出一份好试卷更是难上加难；另外，许多基础学科容长期不变或基本不变，这就使建立试题库成为非常必要和可能。通过筛选、总结、修正，使以往大量优秀的试题进入试题库，继承了前人辛勤的劳动和智慧的结晶，也顺应了标准化命题的要求。 本系统是在WINDOWS98平台上，以Visual Basic6.0为工具，利用OLE等技术设计实现了一个试题库管理系统。系统设有特权用户（Supervisor），对系统的所有资源实施管理；一般用户只可选择访问已经授权可访问的资源。为试卷选题可通过人工进行，也可给出各种具体的条件，然后由程序自动来选定完成。试卷容是文本文档处理的各种数据。 关键词：OLE；试题库；试卷生成；试卷管理 中图分类号：TP311 应用Visual Basic6.0可视化编成工具开发软件速度快，界面实现简单方便，具有高可靠性、便于维护调试和高效率等突出优点。在深入学习和研究了Visual Basic6.0这一可视化继承开发环境的基础上和在参阅了大量文献资料的基础上，同时了解到我国大、中学校录取新学生、考察学生学习情况的手段主要还是通过考试，而每次考试，都要花费老师大量的心血去筛选试题、组织试卷、整理试题答案等。根据这些情况，我们开发设计了该《试题库管理系统》应用软件，以实现课程的试题库管理和处理，相信它必将在教学中发挥积极的作用。 1.概述 1.1研究背景 1. 随着计算机办公自动化程度的不断提高，开发各种数据库管理应用软件用于各种工作中

试题管理系统UML系统分析与设计

《信息系统分析与设计》课程设计报告 班级：信管1002 姓名： 学号：

试题管理系统 课程设计要求： 1、应画出该系统的完整用例图。 2、给出负责模块的用例的详细事件流描述。 3、从用例的事件流描述中获取候选的实体类，确定类之间的关系 并画出正确的类图。 4、画出用例的顺序图以及协作图。 5、根据用例的事件流描述，画出用例的活动图。 6、根据类图，画出类的状态图。 7、最后给出系统的构件图、部署图。 8、具有完整清晰的设计流程。 9、各图布局合理、美观。 10、提供完整的课程设计说明书。 课程设计说明书的正文应包含以下几部分： 1、封面； 2、系统分析：给出详细分析过程； 3、系统设计：给出系统的UML图； 4、遇到的问题及解决方案。 摘要 传统的试题管理方法因受到时间、空间和管理维护等因素的限制, 已很难适应

现代信息社会教育教学发展的需求。随着计算机技术、网络技术和数据库技术的成 熟与稳定以及全国各高校校园网的建立和教育教学管理信息化程度的不断提高, 试 题管理系统获得了前所未有的发展前景与强大的技术支持。因此, 教学管理者希望 有一个集试卷分类、试卷管理、试题管理等功能于一体的网络试题库管理系统, 以 提高管理效率。而利用计算机自动生成试卷，并通过积累逐步形成有效试题库，使 试题和试卷的管理高效便捷，同时也使教学方式和考试方式有更多选择。这对提高 教学效率，有效利用资源和使传统的教学方式逐步走向自动化具有重要作用。 所开发的系统提供了试卷分类、试卷管理、试题管理及试卷生成等功能，为教师提 供了一个功能强大的平台，通过这个平台教师可以根据实际教学情况来组成相应的 试题与试卷，并轻松的管理试题库与试卷库，在实际应用中可以有效减轻教师的工 作量。 关键词：试题管理；试卷管理；UML；信息系统分析 目录 一、试题库管理系统的调查及初步分析 (2) （一）试题库管理系统的开发背景 (2) （二）试题库管理系统的需求分析 (3)

学生管理系统的设计与实现

学生管理系统的设计与实现

目录 第一章系统概述 (3) 1.1系统开发背景 (3) 1.2系统概况 (4) 第二章系统分析 (5) 2.1系统需求分析 (5) 2.2开发环境及系统的框构简介 (5) 第三章系统设计 (6) 3.1系统架构设计 (6) 3.2系统功能模块设计 (6) 3.3系统业务流程图设计 (7) 3.4数据库设计 (8) 3.4.1数据库需求分析 (8) 3.4.2 数据库概念结构设计 (8) 3.4.3 数据库逻辑结构设计 (8) 第四章系统实现 (10) 4.1主界面实现 (10) 4.2搜索功能模块实现 (12) 4.3 系统功能模块实现 (13) 第五章系统测试 (15) 5.1功能测试 (15) 5.2测试用例 (16) 第六章总结 (17)

第一章系统概述 1.1系统开发背景 随着高校规模的不断扩大，学生数量也急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，各类学生的统计分析工作也越来越困难，面对如此繁杂的工作，为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段，为学生信息的存储、计算、统计、分析、交流提供一种更加安全快捷的信息平台，并且能够减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证学生信息数据的安全性和完整性，使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作，为学生管理工作服务。 意义： 1、保证信息的准确性和时效性，随时通过计算机对系统进行管理，使得学生信息处于最新状态，保证统计数据和分析的准确。 2、减轻劳动强度、提高工作效率、增加学生管理的透明度。高校学生管理信息系统可以发挥计算机的强大功能，让管理人员从大量繁琐的手工劳动中解放出来，将单调枯燥的纸张涂写变成灵活的电子信息操作。并充分利用网络优势,加快学校内部学生信息和文档的发布、传送和获取，改善和优化学生工作，使各个部门之间的工作联系紧密、井然有序、清楚明晰，大大减轻工作负担，提高工作效率，增加学生管理的透明度。 3、降低管理成本，由于采用本系统的原因，使辅导员管理工作一改往日埋在各种表格中的被动局面，基本实现了无纸化办公，根除了很多日常管理中的浪费现象，体现出现代化学生管理的优势。 4、规范化管理，由于采用了计算机统计分析学生信息，一些原始信息在录入时就必须要求准确录入，这就要求管理人员在提供信息时要准确，同时要求在录入时也要十分认真，这样做是为了将错误降到最低，提高系统工作的准确率，从而实现学生管理工作规范化。

学生信息管理系统的设计与实现——陈秋锋

电子科技大学 毕业设计（论文） 论文题目：学生信息管理系统的设计与实现 学习中心：电子科技大学网络教育重庆学习中心 指导老师：范才有职称：高级工程师 学生姓名：陈秋锋学号: V140640074201001 专业：电子信息工程

2016年 09月 18日

电子科技大学 毕业设计（论文）任务书 题目：学生信息管理系统的设计与实现 任务与要求： 时间：2016 年8 月25 日至2016 年11 月20 日共12 周学习中心：（或办学单位）电子科技大学网络教育重庆学习中心 学生姓名：陈秋锋学号：V140640074201001 专业：电子信息工程 指导单位或教研室：电子科技大学网络教育重庆学习中心 指导教师：范才有职称：高级工程师

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毕业设计(论文)进度计划表

学生信息管理系统的设计与实现 作者陈秋锋指导教师范才有 【摘要】随着信息时代的来临以及信息化的高速发展，信息的自动化管理已成为当前迫切需要解决的问题。本论文根据软件工程中软件开发的流程，对系统需求分析、软件设计和编码、功能实现和测试工作进行了详细介绍。阐述了高校学生信息管理系统的设计、开发及实现过程。选用了适合于高校学生信息管理的关系数据库理论与设计方法，进行了高校学生信息管理系统数据库的概念结构和逻辑结构设计。本系统使用Microsoft SQL Server 2005作为数据库，以Microsoft Visual Studio2005作为系统开发工具开发出一套实用的C/S架构的学生信息管理系统。 【关键词】学生信息管理系统；SQL；Visual Studio 2005 Student Information Management System Design and Implementation 【Abstract】With the advent of the information age and the rapid development of information technology, the automation of information management has become an urgent problem to be solved.In this paper, according to the software engineering in software development process, the system needs analysis, software design and coding, function realization and testing are introduced in detail.Elaborated the university student information management system design, development and implementation process.Selection of suitable for the college students information management in relational database theory and design methods, the university student information management system database concept structure and the logical structure design.The system uses Microsoft SQL Server 2005 as database, Microsoft Visual Studio2005 as a development tool developed a set of practical C/S architecture student information management system. 【Keywords】Student information management system；SQL；Visual Studio 2005