体育艺术2+2实施计划方案

佛山市三水区第三中学“体育、艺术2+1项

目”实施方案

为进一步推动学校体育和艺术教育改革与发展，深入实施素质教育，引导和鼓励广大中学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生全面发展和健康成长，根据各级主管部门要求，结合本校的现有条件，特制定以下方案：

一、具体目标

1. 坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。

2. 进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为''体育艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

3. 确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校95%以上的学生掌握两项（或两项以上）运动技能和一项（或一项以上）艺术技能。

4. 通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支髙水平髙素质的教师队伍。

二、实施“2+1项目”的基本原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实验和相关的斂学改革，设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点, 寓学于乐。

2、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育艺术理念为原则。根据学生的发展需求，设计能切实提高学生体艺技能的容、方法体系，有效开发体育、美育功能。

3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，师生互动，教学相长，促进共同发展。

4、校外相结合的原则：校教育为主，校外教育为辅，提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教育观念，共同为促进学生全面发展服务。

5、发展特色的原则：扬个性，发展特长；进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

6、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

三、具体措施

1、加强领导，建立组织，有计划地实施。

学校成立了以一把手亲自抓，专人具体负责，以校长为组长的领导小组，体育、艺术、德育、教学的主管领导负责指导，由班主任和体育艺术教师具体负责实施。

2、加强学习，提高认识，提高师生参与的自觉性。

组织全体教师学习教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的通知》，使全体教师认识到，实施体育、艺术2+1项目工程是进一步推进课程改革，减轻学生学业负担，实施素质教育的重要容和途径；并在学生中广泛宣，使他们乐于参加体育、艺术2+1项目工程，从而促进学生身心的全面发展。

3、发挥主渠道，提高课堂教学水平，保证时空。

开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一''主渠道”的作用。要严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。

4、学校加强体育艺术等设施投入。学校将添置一些文体器材设施，能满足学生课外文体活动需要。

5、认真做好“2+1项目”的综合素质测评认定工作。

成立认定小组。根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》，成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的"体育、艺术2+1项目” 多个认定小组，由学校统一安排时间进行认定，并将认定结果记入学生综合素质报告册中。

五、评价方法

1、项目达标由“2+1项目”领导小组确定多个测评项目，学生自由选择并确立项目。

2、学校统一时间组织认定。

3、采用本人现场表演、创作和测试等方式进行。

4、学校进行备案，作为学生综合素质评价的一个重要依据。

5、鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动等多种方式，

获得项目认定。下列情况可凭有效证明直接认定为优秀：1.参加市级以上（含市级）教育部门主

办的体艺竞赛活动获得前六名；2?获得艺术类考级证书；3.达到三级以上运动员等级；

4. 在市级以上（含市级）报刊杂志上发表美术书法作品。

学校将继续以运动会、艺术节、重大节日庆典为载体，深入进行"2+1项目”的开展，还将根据情况设立多项荣誉称号，表彰奖励在体育艺术方面有特长和突出表现的学生，以促进活动深入

开展和检验活动的成果。

六、组织领导

1、领导小组

为全面指导我校体艺2+1项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立成立体艺“2+1”项目实施领导小组。

组长：建平

副组长：黄日新炳成月勇

成员：林建文莫天授健段鹏卢了之何文周宝忠耀泉

2、指导小组

为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立体艺2+1 项目实施指导小组。

（1）体育类别

组长：林勇华

组员：卫强梁伟洪余继洪各班班任

（2）艺术类别

组长：月勇

组员：辉莲晶林惠巧信绍潮赖巍各班班任

七、活动安全注意事项

1、参加活动时穿运动服、运动鞋，不能携带各类坚硬、锋利的物品。

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动。

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

5、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助体育教师指导活动。

6、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

7、班主任职责同等，要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

八、安全预案

1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。

2、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。

3、提供给学生使用的体育、艺术活动场地，设施、设备应符合有关规定标准，严禁劣质

体育器械进入学校。每次教学、训练、课外体育活动前体育教师或辅导教师要检查器械是否牢固，否则不得使用。

4、体育课、课余训练和课外文体活动前教师应组织学生做好准备活动，要根据学生年龄、生理等特点安排适当运动量，对体质弱的学生要做到区别对待，对有特异体质或者特异疾病的学生要劝其免修体育课、免于参加课外文体活动。

5、组织学生参加体育、艺术活动时，要对学生进行相应的安全教育，或采取必要的安全措施。教育学生树立安全第一的思想，掌握基本安全常识，增强安全与危险的判断能力，提高自我意识。预防伤害事故的发生。

6、组织学生参加的体育、艺术活动，如运动会、单项体育竞赛、艺术节等，学校在参加活动前一定要严密组织，责任到人，落实安全措施，并制定应急方案。凡没有安全保障的活动，任可单位和个人一律不得组织师生参加。

九、活动容

1、活动容

根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》及区教育局文件精神，结合我校实际，特确立下列项目为我校活动项目：

2

课堂乐器是指小学、初中音乐教学中随课堂教学学习的乐器。一般指较易初步掌握、随身携带方便、价格比较便宜的乐器，如口琴、口风琴、横笛、竖笛等。

课堂乐器是面向全体学生，引导他们了解、学习、掌握器乐的入门乐器。通过课堂乐器的教学，可以较充分地体现面向全体学生的教育理念，普及审美教育。在学习过程中，学生可以直接体验演奏乐器的乐趣，在亲身参与演奏活动的过程中更加喜爱音乐。通过学习演奏技能，也有利于帮助学生掌握基本音乐知识，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，树立终身学习音乐的愿望。

开展项目：竖笛

竖笛的技能标准：

及格：具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。能够正确地吹奏单音及音阶。

良好：乐曲吹奏规、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力

度、速度、音色及音准的能力。能完整地吹奏出1—2首乐曲。

优秀：能较好地体现乐曲的容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。能完整地吹奏出3-4首乐曲，并乐于与他人合作，并能演奏较简单的合奏曲目。

声乐技能测试容与要求

声乐技能考核细则