科学七上第四章物质的特性第四章提高班4-7节复习资料.doc
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第四章物质的特性5.6节一（7）班周末培优辅导练习
一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 通常情况下.对下列物质分类正确的是（）
A 、冰、玻璃、松香是晶体 B.盐、玻璃、铁是晶体C.玻璃、松香、橡胶是非晶体 D.冰、铁、 玻璃是非晶体
2. 下列物态变化过程中，属于凝华现象的是（） A. 春天，冰封的湖面开始解冻 B.夏天.打开冰棍纸看到“白气”
C.深秋。屋顶的瓦上结了一层霜
D.冬天，冰冻的衣服逐渐变干
3. 现代建筑出现了一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒的小球，球内充入一种非
晶体材料。当温度升高时，球内的材料?熔化吸热：当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑 物内温度基本保持不变。如下图的四个图像中，表示球内材料的熔化图像的是（）
lifC
AtTC /
itfC
//min
4. 为了避免游客排队时被阳光晒得过热，上海世博园区加装了-一大批喷雾设施，为游客喷 雾降温。喷雾降温设施喷洒的水雾，即使在水温与气温相近的情况下，也有比较明显的降温 效果，主要原因是（） A.
水的密度大 B.水蒸发时要放热C.水汽化时要吸热D.水雾透光性差
5. 冬天,有时在教室窗户玻璃的内表面上会附着一层水珠，我们称这种现象为“玻璃出汗”， 关于“玻璃出汗”现象的物态变化是（） A.升华 B.凝华 C.汽化 D.液化
6. 在水中煮饺子时，只要锅中的水不烧干。不论煮多长时间饺了也不会发黄变焦，而若在 油
中煎炸.一会儿就会发黄变焦，这是因为（）
A.饺子在水中煮时，水的温度不到100°C,饺了的水分被很快蒸发 R.饺子在水中煮时，水的温度超过100°C,饺子的水分被很快蒸发 C. 饺子在油中炸时，水的温度不到100°C,饺子的水分被很快蒸发 D. 饺子在油中炸时，水的温度超过100°C,饺了的水分被很快蒸发
7. 加油站都有这样的提示：请“禁1上抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点
燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是
（
）
A.液化
B.汽化
C.熔化
D.凝固
8. 小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表。根据表 中
信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出 该结论的信息是
时间
t/min 0
2 4
6 8
温度t/°C 60 53 48 45
43
C. 时间逐渐增加，温度逐渐降低
D. 时间的增加量相等，温度的降低量越来越小 9. 下列现象中利用了升华吸热的是（） A. I 可地上洒水会使周围更凉快 B.加冰块会使饮料变得冰凉 C.利用干冰降温防止食品变质
D.游泳完上岸后感到有点冷
10. 用飞机向云层喷洒干冰（固态二氧化碳）是一种人工降雨的方法。下列物态变化过程中,
在人工降雨时发生的有（）A.①③ B.①③④⑥ C.②③ D.⑤
①干冰迅速吸热升华②干冰吸热焰化③云层中水蒸气遇冷液化成雨滴
A.先汽化，后液化 C.先液化，后汽化
B. 先沸腾，后凝固
D.先蒸发，后沸腾
④云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶⑤水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴⑥小冰品下落遇暖 气流熔化成雨滴
11. 在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸偶器”。它是通过太阳照
射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程 中发生的物态变化是（
）
12. 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一神叫氯乙烷的药液，该药液会 在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 A.温度 B.熔点 C.沸点 D.凝固点
13. 2008年我国部分地区发生了特大冰灾，地面覆盖着厚厚的积雪，高压电线上凝结了厚厚的 冰柱（如 图所
示），很多电线和高压塔因不堪重负而被拉断、压垮。冰灾期间，经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚，小 明发现户外电线上的冰柱变粗了，你认为冰柱增粗的主要原因是（）
A.白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀
B.空气中的水蒸气遇到原冰柱变成了冰
C.空气中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰
D.空气中的二氧化碳遇到原冰柱变成了干冰
14. 夏天从冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是 （）
A.先液化后蒸发
B.先蒸发后汽化
C.先液化后升华
D.先凝华后升华
15. 火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一 层
特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用。这是因为 （）
A.熔化和汽化都放热
B.熔化和汽化都吸热
C.熔化吸热，汽化放热
D.熔化放
热，汽化吸热
16. 祖国的山河一年四季美景如画，图2中的描述属于液化的是
17. 小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变 化
的图象，下列分析正确的是（）
A. 图象中的DE 段是冰的熔化过程
B. AB 、CD 段物质在吸热，BC 、DE 段物质没有吸热
C. 水的凝固点是0笆
D. BC
段物质的温度保持不变，内能不变
A.春天，冰雪消融
B.夏大，革叶上形成叶珠
C.秋天，枝头挂满白霜
D.严冬,冰雕逐渐变小
D.小华的方法比小明的方法省燃料,
两人的方法所用时间相近
18. 舞台上经常用喷洒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛。对“白雾”的形成,
小明的解释是：①干冰升华吸热使周围环境温度降低；②气态二氧化碳液化形成白雾，以上 解释中（）
A.第一句话存在科学性错误
B.第二句话存在科学性错误
C.
两句话都存在科学性错误 D.两句话都没有科学性错误
19. 小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同 样
多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸 腾，直到鸡蛋煮熟。关于他们两人的方法，以下说法正确的是（）
A.小明的方法比小华的方法省燃料。且省时间 R.小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间 C.小华的方法比小明的方法费燃料。但省时间
20. 给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其他条件不变，仅将水的 质
量增加.则水的温度随时间变化的图线应该是（）
二、填空题（除注明外，每空L 5分，共34分）
22. 喝开水时，为降低它的温度，人们常用两个杯子来I 门I 地倒，这是采用了 和 的方法加快蒸发，使水温很快降低。
23. 据报道，阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法。其原理很简单：先将水果蔬菜冷
冻后放进低压的环境中，使冰直接从固态变为气态，因此这种方法叫做 脱水法（填 物态变化名称）。
26. 推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一。利用地下管道输水与传统的土筑
明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减小 和防止 ，从而节约水资源。
27. 如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中，试管A 放在装水的容器B
内，过一段时间，你看到的现象是试管A 中
，温度计示数
（填“上
升”、
“下降”或“不变”），这个实验说明了一
第27题
图第28题图
28。 如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水在相同的电炉上都己烧开，通过观察可以
确定甲、乙两个房间的温度的关系是:t 甲 t 乙（填“〉"、或）。
29. 在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别 滴上一滴水，如图1所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与 有关。
小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景 可知他主要探究蒸发快慢是否与
有关。
30. 住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食 物，当地人发明了一种简易的“沙漠冰箱”，如图所示。它由内罐 和外罐组成，两罐之问填满潮湿的沙了。使用时将食物放在内罐， 罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之问 的沙了上洒些水.这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。 请回答问题：（1）将它放在干燥、通风的地方，目的是 ⑵经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，目的是
三、科学探究题（每空2分，共16分）
31. 在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三 组同学分别从A 、B 两套器材中任选一套来完成实 验：（实验室己准备多套A 、B 装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100°C,他们选 择的是（填“A”或“B”）套装置。
（2）乙、内两组同学虽然选用的实验装置相同。但
水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C 所示：a,b 两种图像不同的原因是水的
__________ 不同。
（3）通过分析图像C,归纳出水沸腾的特点是：
①;②。
32. 小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛
巾擦净，等一会儿又出现小水珠。于是他与小吴一起对此现象进行研究，但观点不一致。小 张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后，附着在矿泉水瓶外壁上；而小吴则认为是空气中的 水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确。
四、分析说明题（每空2分，共10分）
32. 潍坊白浪河湿地公园建成后，水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城 市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温差变小了，请你运用所学物 理知识，做出简要的解释 ________________________________________________________ 33. 下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据。由于疏忽，她把一个 温
度值读错了，请你帮助小薇分析实验数据并回答 时间/min 0
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 温度
/T 98
91
85
80
79
69
79
75
71
69
64
61
⑴错误的数据是⑵该物质凝固后是（填“晶体”或“非晶体”），原因是
（3）从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条:
实验次数 质:R zn/kg 初温猝 末温小C 加热时间t/min 吸收热量Q/J
1 0.1 20 30
2
2 0.2 20 30 4
3 0.3 20 30
6
4 0.3 20 40
12
第31题
图
34.在探究“水吸收的热景与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中.记录的实验数据如
下表。
⑴该实验中，记录加热时间有什么意义？
(2)第这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。
(3)第3次实验数据的特殊作用是__________________________________________
(4)探究结论是：水吸收的热量与_______________ ,与_______________________________ o
33.由于怕饭菜太烫，
来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很甲R 乙R
早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快?
速冷却的方法。小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨薄意图房中话合用来冷却
的另一种物质就是水。水和空气哪个冷却效果更匕等轰面A"3 好呢?为此小明进行了如下
的探究：
小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空
气中，如图所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下
表：
时间/min024681012141618
甲的示数/T70605347423937353433
乙的示数/T70666158555250484644
⑴对甲、乙两个瓶中的牛奶，除了初温相同外,小明还要控制它们的什么量相同?
⑵小明通过实验，得到的正确结论是(填“水”或“空气”)的冷却效果更好。
(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程电牛奶冷却的快慢前后并不一?致,
随着时间的推移，冷却的速度是越来越的(填“快”或“慢”)。
(4)经过分析，小明终于找到了一种用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工
业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处是(参见方框中的资料)。 _________________
(5)在流水喷淋法的工作过程中，水发生的物态变化的名称是流水喷淋法的工作过程：
如图通过喷头，大量细小的水珠源
源不断地喷洒在高温物体上，落水
收集后通过冷却塔再循环使用。
第33题
图