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每一棵草都会开花

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每一棵草都会开花

邓州市林扒一初中九年级赵晶晶辅导老师马惠

记得星期天带孩子到野外草地上玩,孩子惊喜地发现有一种叫“灯笼棵”的草开出了细小的红花,那小小的花儿羞涩地藏在圆圆的叶片间,不细看,还真看不出。孩子问:怎么草也开花?我笑着回答:每一棵草都会开花的。蒲公英开出黄色的花朵,还能结成白白的绒球球。轻轻一吹,又满天开花,像柳絮轻轻的飘。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若连成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……每一棵草都会开花的,有的开得繁华而艳丽,有的开得细小而执着。只要你不放弃,你耐心等待,你会看见它不同风格的美的。

忽然想到曾教过的一个学生,一个皮肤黑黑、瘦小文弱又非常讨的学生,他叫马云飞,他说他只崇拜教数学的张老师。他喜欢张老师的文静漂亮,更喜欢张老师的睿智和聪慧,在张老师的数学课上他是安静的,一逢我的语文课他就不找调了。第一次见到这个学生时,他背着一个硕大的黑书包,与他瘦弱的身材形成强烈反差。走进教室,他就自选角落之处的一个座位坐了下来。

过了几天,班级排座位,他个子虽小,可是死活不肯朝前面坐。一个与他换位的男生无奈把我叫了过去。我帮他整理抽屉时,忽然发现抽屉里塞满了小玩艺儿,而涨满的大书包里,除了科幻小说,真正发给他的教科书已残缺不齐。我严肃批评了他,并强制调换了座位。

接下来的几天,他便一上课就睡觉,下一课便没了踪影。我

开始注意上了这个孩子,并仔细观察他的一言一行。

他是个沉默的孩子,不爱学习,但也从不惹是生非,爱一个人悄悄地玩。一根小绳子,几个小兵人都能使他乐此不疲。当然,刹不住车时,上课还玩。我开始找他谈话,希望他改掉身上的坏毛病,更希望他明白一份耕耘,一份收获的道理。

可每次谈话,都是好景不长,原来孩子基础太差,对学习早已自暴自弃。我只得通过张老师做工作,后来又叫来了他的家长,谁知家长更没信心,认为他压根儿就不是上学的料。将来能做点小本儿生意养家糊口算了。

像马云飞这样的学生,在我的语文课堂里还真不止一个。这样的孩子,成绩自然好不了,所有竞赛,譬如物理、数学、作文竞赛,他们都是被忽略的个体。甚至学期大考时,他们的分数也不被记入班级总分,他们像咸亨酒店里的孔乙己,有了他人们这样过,没有他人们也便这么过。

俗话说“十个指头有长短”,长有长的优势,短有短的作用。走进这些学生,你会发现,他们比其他学生更自尊、敏感,更需要别人的认可和关爱。如果对他们歧视或放任不管,势必会使他们与集体疏远,对学习和前途彻底没了信心。

如果说耐心是一滴滴雨露,那么信心就是一步一步的阶梯。我决定首先帮他们树立信心,多挖掘他们身上的天能,创造条件使他们有机会获得成就感。比如说学生们的手工水平不高,而马云飞却心灵手巧,他手工制作的十个泥娃娃活泼、美好、各具情

态,让同学们惊叹,我就在班里表扬他,并在他的引领下成立科技兴趣社团,搞点小制作、小创造,让他在同学中活得好声望,得到同学的尊重和友谊,在集体中找到归属感。一次课外活动,我把他叫到操场上,他又当交不上作文我罚他跑操,不安地低下了头。这时我脱下外套,拿出乒乓球拍与他比赛。旁边围满了助战的师生,加油声、叫好声不断。马云飞的小脸儿也激动得通红。

经过一段心理攻势,我开始正面接触他的学习。

马云飞的学习基础差,我协调各科老师,并成立学习小组,“一对一”轮流帮他补习,发现问题及时解决,而对他的作业,布置的有梯度,以实用、有效、有趣为原则。比如作文,别人写一篇作文,我就让他读一篇作文,然后抄这篇作文,再然后背这篇作文,最后仿写这篇作文。以此激发他做和学的兴趣。

定期家访,讲讲孩子的进步,说说孩子的优点,改变家长对孩子的看法,让家长多鼓励孩子。

“功夫不负有心人”,良好的师生关系,温暖的班集体,生动有趣的课堂,自主、合作的兴趣小组,终于唤醒点燃了孩子对学习和生活的热爱。当年中考,马云飞以513分的成绩考入城区四高中。现在就读于河南理工大学。一个令人头疼的问题学生,终于没有了那么多问题。

教育教学就像经营苗圃,你要爱苗圃里的一草一木,要用爱心浇灌每一株幼苗,要耐心地、平心静气地等待那花儿一朵一朵绽放,就像等待那最不起眼的灯笼棵,让他有时间把细碎的红花

慢慢绽放,那怕是藏在叶间,那怕是开的细小,那怕开的漫长,不同的草有不同的花期,只要耐心等它迟早会开的。

这是我教育教学中的一个真实小故事,我愿把这个故事讲给大家,并以此与教育同仁们共勉。

我想从小事做起,从点滴做起,爱学生爱教育,也是对党和人民满意的其中一个诠释。

每一株草都会开花-丁立梅

《每一棵草都会开花》 丁立梅 ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。 ②我问:“怎么草也开花?” ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。” ④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。 ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。 ⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。 ⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。 ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃 的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。” ⑨刹那间,台下一片静。 ⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。 15.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?( 2 分) 答: 16.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么? ( 2 分) 答: 17.品读第⑥节画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)( 2 分) 答: 18.结合全文分析“我”的形象,并说明“我”在文中的作用。(3 分) 答: 19.生活中,总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人.以花喻人写出一段话,表达你对他(她)的评价和关怀。(不得出现真实姓名,60 字左右)。(3 分〕 答:

2020年高考作文题目预测及范文:每棵草都会开花

2020年高考作文题目预测及范文:每棵草都会开花原来,每一棵草都能开花。——题记 贝多芬在聋耳的痛苦之中创造了不朽乐曲;奥斯特洛夫斯基在全 身瘫痪之中将自己现身给了国家;梵高在截耳的痛苦之中创作了很多 美术作品……这些人都是花,虽然都有残缺,但是他们都是从小草生 长来的。其实,每棵草都会开花,但你是否有心开花……不知何时, 我逐渐变得堕落。面对那接踵而来的作业,我无计可施。做数学题犹 如走迷宫,做英语题……我想上进,却无可奈何……回到家后,爸爸 看到了我的愁容,便叫我去阳台。我走到阳台,看阳台的风景。那儿 的植株,变了,一株株在阳光的照耀之下挺直了,沐浴着阳光。 一会儿,爸爸拿起了一盆盆栽,里面有一朵洁白的花朵绽放着。 爸爸指了指它,问我:“这盆你应该有印象吧?”我摇了摇头。爸爸 笑了笑,说:“这就是你以前在外面捡的那一盆啊。”我一下豁然开朗,想起了它——但原来他仅仅一株草。但是,现在却长成了一朵花。“真是奇迹啊!我还以为他活不了了。”爸爸看了看他,说:“不过,他却靠着它顽强的生命力,活了下来,并且开花了。这花,不像是一 个人的成长旅程吗?每个草都有水平开花,但他有没有这颗心呢?” 一下子,我若有所思,心想:我有水平开放,我一定要让我自己绽放。 于是,我将电脑武侠小说上锁。这不,周六又有几个同学来我家 找我,说:“阿泽,最近新的武侠小说有出版了,去图书馆看看吧。”但是,我想了想:去吧,但是这个念头又被我否决了。不能去的念头 占据了我的心灵。于是,我挥挥手说:“抱歉,我不去了,我要念书了。”说罢,便继续念书了。周周如此,当大家玩耍的时候,我做练习;当大家无所事事时,我预习功课;当大家休息时,我挑灯夜战……一段时间的考试中,我终于考好了。 当我在学习的低谷时,当我遇到人生的防碍时,当我遇到生命的 挫折时,我就默默告诉自己:每一粒种子都能够成长为参天大树,每

《每一棵草都会开花》阅读练习及答案

阅读下面的文字,回答17——21题。(15分) 每一棵草都会开花 ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。 ②我问:“怎么草也开花?” ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。” ④我愣住了,细想,还真是这样,蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。 ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。 ⑥他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。 ⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。 ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体验,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。” ⑨刹那间,台下一片静。

高中生必读抒情散文(1)每一棵草都会开花(整理精校版)

高中生必读抒情散文(1)每一棵草都会开花 作文辅导 1006 0625 高中生必读抒情散文(1)每一棵草都会开花 每一棵草都会开花 回乡下,跟母亲一起到地里,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。 我问:?怎么草也开花?? 母亲笑着扫过一眼来,淡淡地说:?每一棵草,都会开花的。? 我愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。 曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,做出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。 他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容灿烂得像盛开的野菊花,有大把阳光藏在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他,为什么不出去跟父亲说话?他回答我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他的努力可以改变什么。 学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里比赛的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被?充公?上了语文、数学,学生们的手工水平实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报到省里,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:?我想,只要我努力,我总会做成一件事的。? 刹那间,台下一片静。 从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草,每棵草都有自己的花期。哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花藏在叶间,开得细小而执著。 【鉴赏与借鉴】 本文在行文上的特色之一就是巧妙地运用了过渡与照应。 文章以?母亲告诉‘我’每一棵草都会开花?——?一个耳聋孩子‘开花’的故事?——?‘我’坚信每一棵草都会开花?为行文思路。在前文对生活现象的叙述过程中,用?曾教过一个学生?来过渡,顺理成章地转入对故事的叙述;在由故事的叙述转到写该故事带来的启示时,用?从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个?来过渡,自然转入议论,从而揭示了文章的主旨——执著的生命是美好的,我们要学会尊重每一个生命。 文章的题目为?每一棵草都会开花?,文中母亲的话——?每一棵草,都会开花的?,?我?的体验——?就没见过不开花的草?,以及最后的议论——?他们就如同乡间的那些草,每棵草都有自己的花期。哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花藏在叶间,开得细小而执著?,几处巧妙照应,使全文浑然一体,文题相扣,首尾呼应,进一步推进并深化了主题。 可见,在记叙文写作中,如能合理地运用过渡与照应,不但可以使文章脉络贯通,起承转合灵活缜密,而且可以使文章的主题得到深化,从而给留下深刻的印象或启示。

教育故事之七__给每一株野草开花的时间

给每一株野草开花的时间 一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。 一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。 暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。 专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。” “腊兰?!”这位朋友惊呆了。 而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。” 等待、耐心!这是这则故事传达给我们的核心词语,其实教育何尝不需要等待和耐心呢! 叶圣陶曾经说过,教育是农业不是工业。他明确指出了无论是学生的成长,还是育人的经验,都是一个漫长的、体验的过程,这个过程需要的最多的便是耐心和等待。 然而我们当前的教育,往往过于急切地盼望着出成效,成正果,以致于让我们很多的教育者也多了些许的心浮气躁。事实上,教育的唤醒、激励和鼓舞并不都是立竿见影的,尤其对于成长中的孩子。在教育过程中,由于学生的个别差异,或其他种种原因,难免会出现一些后进的学生,对于这些学生,我们应该耐心的等待他们的成长与进步。“等待”是一种唤醒,要唤醒学生对生活

经历的重新体验;“等待”是一种期待,要期待学生在知识积累中感悟。“等待”是一种健康的教育心态,“等待”更是一种宽容,因此,我们绝不要轻易的给学生贴个标签,批评学生时,我们还是要先多问几个为什么,切忌用“恨铁不成钢”的心态给学生带去一阵阵的“狂风暴雨”。学校是学生犯错误的地方,也是学生走向社会的试验基地。学生的成长需要等待,而等待最需要耐心。 在“等待”过程中,我们要用鼓励的目光、真诚的微笑、激励的话语消除孩子心中的不安,用自己真诚的期待为孩子们创造宽松的成长环境,陪伴着他们慢慢走向成人 “等待”会让教师变得更加冷静,更加理性;“等待”才会给学生提供自我纠正、自我提升的机会;也只有在“等待”中,我们才会发现孩子的可爱和进步,才会怀着一颗宽容之心倾听生命的拔节,从含着露珠的嫩芽中嗅出果实的芬芳…… 在等待中静听每一朵花开的声音,相信这是一种最美的境界! (李冬梅)

每一棵草都会开花作文

每一棵草都会开花作文 每一棵草都会开花作文(一) 每一个人,其实都是一棵草。每种草都是一种花,都有它开放的权利和空间;当然,花本来也是一种草,我们和其他人一样,都是一种草,都是一朵花,不一样的只是花朵儿的艳丽,有的草绽放出美丽的花,却终究昙花一现;有的草绽放出的花朵并不艳丽,甚至可以说是不该诞生在这大千世界上,却长久的开放。 吸收了无尽的日月精华,不知经过多久的辛苦劳作,艰苦奋斗,虽绽放出的花朵艳丽非凡,但却不能长久;不追求名利,荣誉,只尽力做好自己该做的事,不要太辛苦了,平淡些,绽放的花朵虽绽放出的花朵艳丽非凡,但却不能长久;不追求名列、荣誉,只尽力做好自己该做的事,不要太辛苦了,平淡些,绽放的花朵虽朴实无华,但经得起风吹雨打,风吹倒了,仍能挺直腰板,雨拍打着,当做养料,不像娇贵的花儿需要精心浇灌,只要有一线希望也能成功,花朵虽朴实,但绽放的长久,经得起时光的考验。 每个人其实都是一颗草,一朵花。不同的只是你绽放出的花朵。不管多么艳丽,多么娇贵的花儿,也只是短暂的生命,当它生命完结的那一刻起,它也就凋谢了,美丽的影子,从前的鲜艳,也只成为了几片伶仃的还未凋零的花瓣,美丽的花儿,惹起孩子们的注意,将它们摘下,使短暂的美丽更短暂;朴实无华的花儿,正因为不艳丽,引

不起别人的注意,才得以长久地绽放。过好自己的生活就好了,何必关心别人是否注意你?过分的关注,却可能成为终结生命的杀手。 所以,正好花儿的绽放一样。不必努力刻苦的去追求生活中所谓的富有,不要想着让别人在意自己,当你追求到这些时,也许已经华发早白,此时的你不正是昙花一现,稍纵即逝吗? 但是平淡无奇的生活,却往往长久。不追求功名,利益,只做好自己应该做的事,不引人注目的花朵,外表朴实,但真正绽放的是心中的花朵儿。 是的,每一种草都会开花。但是,开放的花儿是不同的…… 每一棵草都会开花作文(二) 每一棵草都会开花,每一只鸟都会飞翔,只要我们拥有足够的自信,每一个人都会成功。 那是一个清晨,我抱着一只兔子来到门前的草地上,我轻轻的地放下它,在我弯下腰的瞬间,我看见一棵小草,很不起眼的,但是,在它的上面,却开着一朵小小的,黄色的花。 我诧异,便将那棵小草带回家中。我兴奋的告诉我的母亲,我的母亲看了看,对我语重心长的说:“孩子,你要知道,这世上,每一棵草都会开花,同样,每一个人,无论他有多么的平凡,只要他付出了自己的努力,他都会成功。” 其实何尝不是这样?正如发动大泽乡起义的陈胜、吴广,他们两个也都是凡人,他们都没有所谓的超能力,但是,他们也正是在自己

(初中记叙文)每一种草都会开花。

每一种草都会开花。 “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。” 这是祖辈上传下来的歌,每一棵小草都会唱。 当妈妈给予我生命的时候,我便知道自己叫作草,只是还不知道自己长什么样,因为我还小,必须在土地奶奶的怀抱中沉睡。 我长大了,浑身充满了力量,苏醒,不再受束缚,要挣脱,要呼吸新鲜空气。于是,我挺了挺腰,从土地奶奶的怀抱中探出了脑袋……我看见了一个与沉睡时迥然不同的世界,是亮的,我知道,那是光。我看见了自己,是一身绿装的小可爱。我还看见了一种同我一样的绿色植物,只是她们身上有很漂亮的装饰品。 “这是什么啊?”我天真的问。 “这是花!”她们快乐地回答我。 “土地奶奶,我怎么才能开出花?我怎么样才能有属于自己的名字呢?” “傻孩子,哪有草花开花的!她们天生是花!” “不,我们不是根在同一处吗?我们都是您的孙子呀!” “可是,你是草的孩子,她们是花的孩子!” 我不相信,我要开花,我也要能开出花。

我就这样固执地执著着一个错误,所以我注定要受到惩罚。风凛冽地吹,我忍痛站着,就算因为太弱小而被多次吹倒,可是,我终究还是站起来了。于是,我长出了茎,长出了更多的叶子,长得更强壮。终于,风不再能轻易将我吹倒了。可是,雨来了,来势汹汹,一点一滴地抽打着我的身体,生疼生疼的。我哭了…… “孩子,放弃吧,别苦了自己……”大地奶奶疼爱地说。 不,流泪只是委屈,不是要放弃。我只是在实现自己的梦,我不想做一棵无人知道的小草,我会把一切阻挠当作前进的阶梯! 我流泪蜕变着……纵使艰苦,我也绝不退缩、放弃。我把自己的命运掌握,终于,泪不再苦涩…… 看着洁白的小小的花朵,我笑了…… “土地奶奶,我开花了,我开花了!” “孩子,没有花香的花不是真正美丽的花。” 我的笑容僵住了…… 这时,圣母玛丽亚带着耶稣飞往埃及,看到我那失落的脸庞,知道了我的故事,于是,把一件紫色外袍披在了我的花朵上。一刹那间,我洁白的花朵变成了紫色,散发出梦的香味。 圣母说:“你就叫薰衣草吧,会开花的草。”

每一棵草都会开花作文700字(高分作文)

每一棵草都会开花作文700字 在寂静的夜晚,在皎洁月光的照耀下,城市陷入了宁静。所有的人都陷入了梦乡,却有一群顽强的生命正在努力的生长着,它们在阳光和雨水的滋润下,蓄势待发,要在太阳出来前长出一片青翠。每一棵小草都在努力着,它们的心中装着一个美丽的梦——开花! 其实人和草有着一样的特点,顽强努力,坚持不懈,一直拼命的向上势要做出一番作为,闯出一片天地! 小升初考试是每个学生在学习路上的第一个岔路口,有无数的学生都蓄势待发,等待着这场考验的到来;也有无数的学生想步入一所优秀的中学,为自己的小学生涯画上一个完美的句号。即将小学毕业的孩子们还带着稚气,就像一颗颗刚刚冒尖的小草,无惧无畏,心中怀揣着开花的梦想,为自己的梦想一点点努力着。 在当时,我的成绩并不十分出类拔萃,更不愿在这次等待已久的考试中辜负自己。我只有更加的努力,更加用工、更加拼命地学习,才可以为自己谋得一条好出路,我恨不得将所有的知识点都装进大脑。 每天晚上,夜声人静的时候,还有灯光在亮着,一盏孤零零的灯还在工作着,散发出暖橙色的光芒,在墨色笼罩的夜幕下格外显眼。 每每到了十一点多,我都不肯放下手中的资料。我相信只要付出努力就会有回报,就像一根草只要足够努力,也能够开花一样。 每当疲倦时,我都揉揉酸涩的眼睛,望向楼下的一片草地。在夜幕下,它们披上了墨色的衣裳。让人看不清它们的模样。可我知道,它们在努力的生长,努力的开花,一直一直的努力着…… 最后,我终于考上了满意的中学,我更加坚信:只要努力就会有回报,就像一颗小草只要努力就会开花一样。 在寂静的夜晚,在皎洁月光的照耀下,一株株小草仍在努力的生长,努力的开花。因为它们相信:每一棵草都会开花……

《每一棵草都会开花》 阅读理解及答案详解 (2011·湖南省邵阳市中考语文试题)

(2011·湖南省邵阳市)每一棵草都会开花①去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至学期大考时,他的分数,也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾,可有,可无。 ③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他,为什么不出去跟父亲说话。他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些伤感。并不认为他,可以改变自己什么。④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品很令人失望。这是,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。做品保上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音都能听得见。⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。选自《杂文报》8.结合语境,理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词(2分)9.从A、B两句中任选一句进行赏析(2分)10.标题“每一棵草都会开花”有什么含义(2分)11.最后一段在全文中有什么作用(2分)12.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么(2分)【答案】8、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写,也是一个细节描写。表现了主人公的窘迫、紧张。9、A处运用了比喻的修辞手法,表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众,但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 B处运用了衬托的手法,以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思,也解密了小男孩之所以成功的原因。10、标题形象生动,含有比喻意义,生动地说明了只要努力,每个人都可以成功的道理。11、总结全文,照应开头,揭示主旨,深化主题。12、首先是他没有自卑,没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标,默默的努力。

中考语文阅读带答案 每一棵草都会开花

每一棵草都会开花 ①去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。 ②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至学期大考时,他的分数,也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾,可有,可无。 ③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A 那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他,为什么不出去跟父亲说话。他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些伤感。并不认为他,可以改变自己什么。 ④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,

学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品很令人失望。这是,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。做品保上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。 ⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖 体会,他嗫嚅 ..半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音都能听得见。 ⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。 选自《杂文 报》8.结合语境,理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词(2分) 9.从A、B两句中任选一句进行赏析(2分) 10.标题“每一棵草都会开花”有什么含义(2分)

每一颗草都会开花作文800字1000字

每一颗草都会开花作文800字1000字每一颗草都会开花作文800字1000字 作文每一颗草都会开花900字篇一:每一棵草都会开花 是年初,网上查资料时,偶然搜到丁立梅的博客。由此获知,她的散文集《每一棵草都会开花》出版了,且网上有购,遂去当当网下了订单。 丁立梅,笔名梅子,江苏东台人,中国散文学会会员,江苏省作家协会会员,在多家报刊开有专栏。关注她,是缘于她在《读者》里被转摘的文章,每每阅读,总有感动萦怀。于是留了心。之后,经常在《意林》《新民晚报》上看到她的散文随笔,一样的温暖人心。 《每一棵草都会开花》,收录100篇美文。那100个故事里,有爱,有善,有励志,有哲理,有忠告,是100次的温暖与感动。丁立梅情真真,意切切,用她擅长的细节描写,缓缓道来。 她这样写善:邻家女人,上街买菜“捡”回一老妇人,好茶好饭待着;一群三轮车夫,不富裕,却自发地照顾一个不幸的老人;一位母亲,车祸中失去丈夫和儿子,却抚养起事故中肇事方失去双亲的女儿;刑警办案,其妻一人去医院做孕期检查,一路上,所有的人都

对她微笑,她受到特别的照顾和尊重;一位掏下水道的打工仔,倚在酒楼檐下避雨,啃冷馒头,他被彬彬有礼地请进酒店,服务员端来一杯温开水;一位母亲,丈夫早逝,一场车祸又夺走了她优秀的儿子,她却捐出儿子的眼角膜给了那位肇事的年轻人……读着这样的故事,温暖在心底一点点聚集,汇成一个信念,有爱和善支撑着,世界是美好的。 凡尘俗世,难免有灰暗的日子,《萝卜花》《莲花盛开》《细小不可怜》《人生,诗意还是失意》《满天的星星都是我的》等篇,告诉我,即便是灰暗的日子,亦有阳光和温暖,好好活着,才是生命的本质。 天下最伟大的莫过于母亲,她们只知付出,不求回报。丁立梅的母亲也不例外,在女儿陪她去看病、不小心打碎女儿家的花瓶和走“丢”后,充满了自责,恨自己给女儿添麻烦了。于是,丁立梅说,“如果可以这样爱你,妈妈,让我做一回母亲,你做女儿,让我的付出天经地义,而你,可以坦然地接受。”她说出了每个对母亲怀有感恩之心的女儿的心愿。是的,我也愿意这样爱我的母亲。 阅读丁立梅的文章,会不由自主地放慢速度。我以为,这是她语言风格的功劳。她的语言风格是独特的,比如,“我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地,就像她

《给每一棵草开花的时间》

《给每一棵草开花的时间》 李雪峰 朋友去远方做事,把他在山中的庭院交给我留守。那是一座幽静而美丽的院落,在一片苍苍郁郁林子的中间,红砖青砖,院子内外鸟语花香,就像是一幅幽美的风景画。我尤其喜欢这个庭院的院子,有半个篮球场大,除了临墙的地方扎了一道篱笆种些时令青菜外,其余的地方都空着。清晨或黄昏时,品一杯茗,搬一把小椅子坐在院子里品茗读书,天空里云舒云卷,或朝阳或落照,耳边是鸟语和缕缕山野清风,这时读一卷旧书,挺有古典的诗意。 朋友是个辛勤人,院子里常常打扫得干干净净寸草不生。而我却很懒,除了偶尔扫一扫院子里被风飘进来的一些落叶,那些破土而出的草芽我却从不去拔它,任它们潜滋暗长地疯长。 初春时,在院子左侧的石凳旁,冒出了几簇绿绿的芽尖,叶子嫩嫩的、薄薄的,我以为是汪汪狗或者芨芨草呢,也没有去理会它。直到二十多天后,它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开了,我才发觉它们不是汪汪狗或芨芨草,叶子又薄又长,像是院外林间里幽幽的野兰。如果真的是野兰,家有幽兰徐徐绽香,那将多么富有诗意啊。 暮夏时,那草果然开花了,五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香,花形如林地里那些兰花一样,只可惜它是蜡黄的,不像林地里的那些野兰,花朵是紫色或褐红的。我采撷了它的一朵花和几条叶子,下山去找我的一位研究植物的朋友,朋友一看,顿时欣喜若狂,忙问我这花是在哪儿采到的?我同他讲了,朋友欣喜地恭贺我说:“你发财了!”我不解地望着朋友,朋友兴奋地解释说:“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种蜡兰一棵至少价值万余元。” “蜡兰?”我也愣了。 夜里,我就挂电话把这喜讯告诉了远在南方的朋友。“蜡兰?一棵就价值万元?就长在我院子的石凳旁?”朋友一听很吃惊。过了一会儿,他告诉我,其实那株蜡兰每年春天都要破土而出的,只是他以为它不过是一株普通的野草而已,

每一棵草都会开花阅读题及答案教学设计3篇

每一棵草都会开花阅读题及答案教学设计3篇 Every grass will blossom. Teaching design of r eading questions and answers

每一棵草都会开花阅读题及答案教学设计3篇 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:《每一棵草都会开花》阅读原文教学设计 2、篇章2:《每一棵草都会开花》阅读题目及答案教学设计 3、篇章3:语文阅读理解高分技巧教学设计 在我们的语文学习中,我们都希望能够获得理想的成绩,特别是在阅读理解这一重要的板块。现在请欣赏小泰带来的《每一棵草都会开花》阅读题目,在这些文字下希望对你会有所帮助!篇章1:《每一棵草都会开花》阅读原文教学设计 ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。

②我问:“怎么草也开花?” ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。” ④我愣住了,细想,还真是这样,蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就 像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团 大团的……就没见过不开花的草。 ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还 有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向 前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有 人都把他当残疾,可有,可无。 ⑥他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲 说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在 心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

每一棵草都会开花精选作文

每一棵草都会开花精选作文 篇一:每一棵草都会开花 雨无声的落下,凉凉的,轻轻的,悄悄的……我微微抬起头望着天空,走进沉寂的花园,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”小草青葱欲滴,绿油油的一片,让人忍不住想往那草地上躺一躺,坐一坐。 刹那,一抹晶莹的淡粉色吸引了我,那是一株小草上盛开的一朵极不起眼的小花儿,我轻轻地走进那抹粉,蹲下来,捧起那朵娇羞却又绚烂的花儿,浅粉色的娇小花瓣十分光滑细腻,令人不敢触摸,细雨洒落花中,显得晶莹透剔,就这样的无声无息,但却是无比的美丽。我向四周望去,小草上开满了各色各样的花朵,与小草明亮的翠绿色搭配起来,煞是好看。原来,每一棵小草都会开花。我忍不住问我自己,为什么我从不曾为自己努力过?哪怕一次也好,学习的压力曾让我陷入低谷,浑浑噩噩,不愿面对生活,就连努力的勇气也没有,不知道方向在哪,也不知道时光为何总是匆匆而过,是半梦半醒的人生虚度,还是应该趁早做点有意义的事?我无从谈起。 在人生的道路上,我们曾迷茫,彷徨,恐慌,悲伤甚至痛苦,但我们也曾一起捧腹大笑,这是我们的青春年华,这些都没什么大不了,堕落总有个尽头,那时你会发现,天空依旧晴朗,一切都很美妙。 每一棵草都会开花,假如你担忧开的花不如别人的绚烂,别急,

总有一天,你会开出无独有偶的花朵,它经过努力的洗礼,所以绚烂而又雅致,富贵而又芬芳。 篇二:每一颗草都会开花 妈妈喜欢养花。家中的阳台上摆满了花。有紫罗兰、满天星、四季槐、桅子花……小时候,我常常趴在阳台上一个一个地数,叫花的名字,看花的样子……(中国精选作文网 t262) “咦?妈妈?这是什么呀?”我在阳台的角落里发现了一盆小小的草,“这是‘牛耳朵’妈妈知着说”它怎么不开花呢?“妈妈一脸神秘地说”;时候到了自然会开花。我一脸懵懂地期待着它的花期的快些到来…… 一是几个星期过去了,虽然我每天放学都会报到似的去看它,可是却一直没发观它有开花的迹象,我有些愤慨:“这大概是妈妈骗我的话吧,这根本是盆哑巴花!” 从此,我再也没有去看过它。 直到那天,听到妈妈惊喜地唤我去阳台,我放下手中正在写作业的笑,疑感地走到了阳台上。 看到了一幅从没看到过的景象:一嘟噜一嘟噜的粉色的极小的花,簇成团,簇成堆,蜂拥似地充斥在小小的花盆里。 看着似曾相识的花盆,眼前浮现出那株干瘪不长叶的“牛耳朵”。难道是它?我紧张兮兮地问妈妈,这是否是那盆被我冷落了很久的“牛耳朵”。妈妈点点头,颇有些骄傲地说“我说过每棵草都会开花

读《每一颗草都会开花》有感

相信自己 ----------读《每一颗草都会开花》有感 荻垛中心小学六(2)班徐思雨 我喜欢野草,更喜欢野花,那姹紫嫣红的花花草草总是那么的可爱。散发出诱人的芬芳,让你久久难以忘怀。前些日子,老师告诉我有一本书叫《每一颗草都会开花》,你们相信吗?我心存好奇,缠着妈妈立即买了这本书,埋头苦读起来…… 作家丁立梅姐姐去乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。蒲公英开花开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的…… 丁立梅姐姐让我们回想过去,真正支撑我们活下去的力量不是营养,而是心中的那份坚强。在这本书中描述的都是生活中极普通的人,就像邻居王大审、隔壁李大妈那样,看得见,摸得着,真真切切。虽然,他们生活得并不宽裕,但他们积极、乐观、向上的生活态度,给人温暖,令人感动。 丁立梅姐姐回忆了自己亲身经历的几件事:一个皮肤黝黑、有点聋的男孩,做出了全省唯一的特等奖的作品的事。有一个女孩,她叫卢静,因小时侯的一场事故而聋了,因此她的妈妈对她进行了残酷的训练。卢静听不见,只能看着妈妈的嘴型发音,可是她还是学会了许许多多的字,而且还可以看着别人的口型与别人对话呢,真是“功夫不负有心人”啊! 这篇文章使我明白了很多,也让我更加坚强。世界上有许许多多默默无闻的人,在别人的眼里看来,他们都是一个毫无优点的人。但我认为他们却有着一个无比珍贵的、只属于他们自己的闪光点。 我是一个女孩,我也胆小过,幼稚过,也曾代表班级参加过许多比赛,拿过好多次奖。我在小学度过了美好的六年光景,现在我不自卑,也不自负。我相信我的能耐,我也有勇气去锻炼自己,我也知道在这世界上,我就是一颗微不足道的小草,其貌不扬,但我对自己有信心,自信也不是心血来潮,它是一种持之以恒的毅力,我相信自己“我能行!”我也会开花的。

每棵草都有一颗开花的心

每棵草都有开花的心 每棵草都有一颗开花的心,不论这棵草的地位有多卑微。小时候,常在荒沟野坡上跑,在草地上打滚儿。一地茅草。有时恶作剧,拿火烧它,一坡的烟火。春天,就在一地黑乎乎的烟灰间,茅草探出了葱管样的叶片。小心地把它拔出来,剥开,中间那根淡绿色的软针,就是茅针了。乡下的孩子,相信都吃过茅针,从沟坡上走过的孩子,哪一个手里不是一大把的茅针嚼腻了,随手就扔了。 谁能知道,扔的原来是一朵花蕾,一朵藏在叶子中间待放的花。茅针,其实就是茅草的花穗。躲过孩子们手指的茅针,稍后纷纷穿透叶片,开出一支细长长的猫尾巴一样的花来,是芦花的迷你版。花期很长,一直开到花穗的絮都飞尽。①一坡的青茅,举着白花花的穗花,让人在春天里望到了秋的影子。 每棵草都有一颗开花的心,不论这课草的环境有多恶劣。小时候,老家多茅屋,人家的屋顶上,稍稍塌陷能承接一点雨水的地方,必有一丛草,只要能得到一点湿润和尘土,就萌发了。它的生命源于早春,到暮春,太阳稍一发力,它缺水缺土、没根没系的生存窘境立即显现。在所有绿色向人们的视野大举进攻的时候,它耗尽汁液,悄然枯萎。然而就在谢幕前,它也不忘开一次花,那黄色的小小的花朵,迅速的开放,迅速的凋谢,迅速的结籽。匆匆又匆匆。它把梦留给了下一个春天。 每棵草都有一颗开花的心,不论这棵草的性情有多狂野,野到远远逃出了人的视线。从未看过蒲子开花。这个夏天,带一个朋友去我的老家消暑。晚上,就泡在屋后的水塘里,一人抱一个柳树根,数星星、说闲话,不觉夜半。朋友忽然惊异地说:“看,花。”真的,一转头,水塘边密密匝匝的蒲子丝里,数朵白花闪烁。②月光正好,一朵朵蒲花如灯如纱。 举一朵小小的花,那是一棵草不自弃的宣言,那是草为自己的生命燃放的一支烟花。 每棵草都有开花的心。一个走遍千山万水、阅遍沧桑的人说。 1、仔细阅读文中的关键句子,请你用四个短语概括:每棵草都有一颗开花的心,不论这棵草、、性情狂野 2、文中话波浪线的句子生动形象,富有表现力,收到了很好的表达效果。请选

丁立梅:每一棵草都会开花

丁立梅:每一棵草都会开花 本文是关于经典美文的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 丁立梅:每一棵草都会开花 去乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。 曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。 他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他,为什么不出去跟父亲说话?他回我,爸爸知

道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。 学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。 从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执着。 注:这篇文章,发表了没几天,就有文偷抄袭送出去发表。在此,我特别感谢山东济南时报的编辑,感谢她的认真负责,识破了文偷,维护了我作为原作者的权利。同时,我也奉劝一些想继续抄袭的朋友,你且收手罢,别再做这种勾当了,不好玩,一点不好玩。谢谢你了! 感谢阅读,希望能帮助您!

《每一棵草都会开花》读后感范文600字(通用3篇)

《每一棵草都会开花》读后感范文600字(通 用3篇) 《每一棵草都会开花》读后感600字1 尽管不起眼,也要绽放最绚丽的花朵。 如果你是学习的佼佼者,你会保持吗?如果你是学习的中等生,你会努力吗?如果你是学习的后进生,你会刻苦吗? 《每一棵草都会开花》的作者丁立梅用清新隽永的笔调叙述了这样一件事:一位孩子有些耳聋,成绩不佳,可一次他制作的手工艺品夺得全省特等奖,为人所惊叹。这样感人的故事牵动了我们每个人的心,为那个孩子,为他的成功而欢呼。 还记得文中那位孩子的话:“爸爸知道我很努力的。”一句多么纯朴的话,从那么天真的孩子口中说出。他就好比一棵“草”,毫不起眼,被别人嘲笑、讽刺,甚至是被忽略,无人问津。然而他依旧坚强地生长着,不顾及他人的目光,默默努力着。最终,一棵草也孤独地绽放花朵了! 文中的那句“每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着”使我印象极为深刻。它向我们揭示了这样一个道理:不论是谁,总会有取得成功的那一天,只不过那一天或早或晚罢了。 其实晚点成功倒算一件好事。一个人在成长之路上,经

历了各种挫折和失败后,磨砺了心志坚定了信念,遇事就不会大悲大喜。因为他不顺的人生使他学会跌倒了站起来,从容面对人生之中的一道道难题,拥有一颗平常心。 一棵草生长在阴暗的角落里,很少受到阳光的照耀,显得枯萎、冷清。猛烈的寒风、汹涌的暴雪击打、吞噬它,它耷拉下脑袋,躲避风雪的袭击。不知经过多少年后的风雨,一天,明艳的彩虹出现了,小草“啪”地绽放了!这“啪”的一声响引爆了晴天,从此,整个世界流光溢彩。 假如你是一棵小草,请不要自卑、自馁,而是努力地生长,用坚强韧性面对风风雨雨。要知道,你也会绽放啊,并且由于你酝酿了又酝酿,你会比那些娇嫩的花儿绽放得更加五彩缤纷。 花季的少年啊,如果你也是一棵小草,请绽放自己的花朵,打造一个靓丽的青春! 《每一棵草都会开花》读后感600字2 今天,我品读了《每一棵草都会开花》,让我受益匪浅。 这篇文章主要讲了一个皮肤黝黑、有点聋,一只受他人漠视的男孩,却做出了全省唯一的特等奖的作品的事。让我们知道了:无论什么人,都可以成才,只不过成才的地方和时间不同。 “他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的’牛耳朵,也会把黄的花藏在叶间。开得细小而执着。”是的,每棵草都会开花,每个人也都有自己的人生价值,都会取得或多或少的成功。任何时候都不

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