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我的兴趣爱好教案

我的兴趣爱好

教材解读:

《我的兴趣爱好》是(品德与社会)三年级第二学期第二单元《我尝试自主学习》中的第三课,本单元阐述了学生自主能力的培养及发展,本课则着重于引导学生兴趣爱好的培养。培养健康的兴趣爱好,对一个人的全面发展,提高文化素质和思想道德素质起着重要作用。有益的兴趣爱好,对促进学生的个性发展、丰富知识、提高本领、发展智力,都是有好处的。还可以陶冶学 生情操,锻炼毅力,使学生更加热爱生活。

学情分析:

随着知识面的拓展和心理上的一些变化,三年级学生对接触 到的更多新鲜李物表现出强烈的兴趣,而比较缺乏选择能力,对 兴趣爱好的选择还处于从不稳定性向稳定性过渡的阶段。实际生 活中,学生真正爱好的活动范围并不广泛,有局限性。所以根据 这个现状,从三年级学生的年龄特点和心里发展特点出发,本课 教育重点是帮助学生认识什么是健康的兴趣爱好,如何培养兴趣 爱好,以及了解这些兴趣爱好对人成长的意义。

教学思路:

引导学生选择健康有益的兴趣爱好,让学生在活动中体验, 激发学生的学习热情和参与兴趣。以多媒体为载体丰富学生的情 感认知,课堂以活动教学方式为主,并在此基础上,注重学生多 元化能力的培养。结合教材与学生的实际开发课程资源,适当地 充实教学内容,从而保证教训内容与社会同步发展、与学生实际 生活、与现实社会紧密联系,帮助学生源于课本,跃出课本,拓

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