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浅析提高高中生英语写作能力的途径

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浅析提高高中生英语写作能力的途径

英语写作是高考的重要组成部分之一,学生在具备了一定的词汇积累、语法和英语语感基础上才能进行英语写作,英语写作也是对英语教学提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。因此,在高中阶段教师应重视英语写作,在指导和组织学生进行英语写作上多下功夫,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。俗话说:“千里之行,始于足下”。英语写作能力的形成不是一日之功,必须从平时的学习中一点一滴练起,持之以恒,才会学有所成。

结合这几年的教学工作实践,我对提高英语写作能力的途径谈一些看法。

一、提高英语写作能力的原则

1.渐进性原则。要坚持“句――段――篇”的训练程序,由易到难,循序渐进。在英语写作的初始阶段,教师要始终注意培养学生良好的写作习惯,狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后,再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等,这样有利于进一步完成整篇文章的写作。