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户外寻宝游戏活动方案

户外寻宝游戏活动方案
户外寻宝游戏活动方案

荆州社区网首届“社区冒险王”户外寻宝方案

活动背景:

户外寻宝活动中的野外定向,是一项高度发挥个人智慧和体能、并强调集体合作和帮助的野外运动。每位参赛人员需凭个人定向技术、地图阅读能力、指南

针运用以及自己思考判断,在陌生环境中,寻找组织人员预先安放的控制点。参

赛人员凭其经验、技术、体能来判断,选出最适合的路线,寻找及完成所需到达

之控制点后,必须返回终点报到。考虑到是网友们第一次独立完成户外游戏,把

活动安排在相对安全的公园内。

活动目标:

锻炼网友的判断能力、定向能力和丈量能力,考验网友的知识能力,同时培养网

友的团队意识及合作能力。

——以活动为载体,提供网友们相互学习、交流的机会,达到共同提高的目

的.

商家利益:

1.商家可以提供服装赞助,和奖品赞助.从而来达到商家的一个宣传效果!

活动内容:

1.首先把网友们先召集起来,然后在由抓阄的形式来分组,首先会给每个组的组长一张寻宝图,只是小部分,他们队通过这个小地图找到下一关的提示,我们还会设置一些比较棘手的管卡,但是绝对安全,看哪个队最先找到宝藏,最先找到的队将会得到由某商家提供的神秘大奖.其他的队也会有安慰奖.

2、比赛装备

服装方面:以轻便、舒适及易于活动的装束为佳。

交通工具:主要是徒步。

3、比赛规则

起点为参赛者等候区和出发区。

参赛者30人,每5—6人一组,共分5组.

4.最先找到宝藏的队伍为获胜队.

赛区内每组要求找到5个控制点,每个控制点均有下一个藏宝的信息。

——开赛出发前,每组参赛者收到第一控制点的线索(不同颜色的信封里的照片),

找到第一控制点后需要回答土地爷(工作人员)的问题,再根据信封上的提示线

索,继续找寻第二个控制点;在第二控制点必须回答土地爷的五个问题后获得通

行证,然后向第三个控制点进攻,以次类推。在第五个控制点,网友们将会找到

宝藏(一张预先放在那里的粘纸)。最后找到宝藏。

4、比赛过程

——出发后须在公平情况下进行比赛,寻找所有需要到访的控制点。

——每组需要1名工作人员负责摄像拍照、监督和负责网友们的安全、协调和控

制,但不能干涉网友的行为。

——控制点需要土地爷(工作人员)负责确保控制点线索的完备不遗失、智能问题

的提问和线索的发放。

游戏地点:

1.公园,古城,树林,比较复杂但安全的地方都行,这个会由荆州社区的工作人员

来策划.

活动宣传:

1.网络宣传.2网吧宣传.3QQ群宣传.4活动当天的一个户外宣传!

(整理)儿童定向寻宝活动策划方案

儿童定向寻宝活动策划方案 一、活动源起 定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。它既是一种户外休闲、娱乐运动,又是一种竞技运动,且对选手的体力和智力要求较高。但定向运动以下几个特点,使得它指出了幼儿园活动的一种方向: 1.定向运动中,没有对活动场所的硬性限制。可以在森林中举行,也可以在公园、校园,甚至城市街头举行。 2.定向运动具有难度可控性。定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线,因此参与定向运动很少受到条件限制。 3.定向运动是一种较为经济的运动项目。除需要地图和指北针外,不需要特殊的设备。而对针对幼儿进行的定向运动而言,指北针也不需准备。 因此,我们在成人定向运动的基础上,重新思考了幼儿定向运动的要素,探索幼儿定向运动的呈现形式,降低了运动的难度,形成了适合幼儿(幼儿与教师、与家长共同)参与的儿童定向寻宝活动策划方案。希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。 二、活动目标和意义 (一)寓教于乐,锻炼幼儿能力 作为儿童定向运动的一种,定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在与大自然的接触中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图的能力,增强分析问题解决问题的信心,促进交流合作的沟通。 (二)共同探索,培养亲子默契 在快乐寻宝活动中,家长与孩子一同寻宝,共同分享成长的快乐,在游乐中实施亲情影响,在合作中培养亲子默契,形成健康的亲子关系。 (三)密切联系,提升家园关系 幼儿园组织此类亲子活动,为家长提供更有附加值的活动,有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会,有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契,促成和谐的家园关系。 (四)传递理念,扩大品牌影响力

寻宝活动策划

激励方案

前言 总有那么一段岁月,古老而单纯 想象自己是加勒比的Jack Sparrow船长,有一天会找到金矿 想象自己是阿里巴巴,有一天会无意地发现四十大盗的芝麻门 想象自己是《基督山伯爵》中的埃德蒙,在黑暗的地牢中意外获得一份藏宝图。 总希望二十年前的那段时光,再重新活那么一次,感受无论是捉迷藏,还是摸瞎子的,那种对未知事物的好奇心和愉悦的期待。当“泰坦尼克”号沉船被寻获,那价值连城的珠宝金银犹如热风,就掀起了空前的寻宝热潮。在当今世界上,至少有10处宝藏是寻宝者久寻不获的,它们神秘地隐藏在某一地方,等待着幸运儿的寻觅发现 同样在我们这个小小的校园里面,我们为大家也准备了许多宝藏,于各个角落。这是环化学院送给大家的新年第一份春天的惊喜。 你可以充满好奇心地去寻找宝藏,你也可以随遇而安,在自修,或者徒步的时候无意中找到春天的宝藏 也或许,你只遇到一张有趣的藏宝图,还需要你再微动脑筋,去找到我们的礼物 不过不管寻找宝藏的方式多么多变,无论你是谁,你是男生还是女生,我们都热烈欢迎,你凭信封内的字条凭证,来领精美的礼物,这是我们环化学院对大家送上的新年祝福,祝大家龙年学习进步,好运开头。 目录 一、活动背景 二、活动目的及意义 三、活动主题 四、活动时间及地点 五、活动主办及对象

六、活动流程 七、宣传及通知方案 八、注意事项 九、人员安排 十、经费预算 十一、活动可行性的分析 十二、附录 寻宝游戏 一、活动背景 当今,由于电脑越来越普遍。更多的人愿意选择呆在家里。可是,人们的心理、身体素质却在大幅度的下降。从心理上来说,网络聊天是现实中人们的交流愈来愈少;从身体上来说,过多的呆在室内容易使身体受到损害。最新数据显示,中国亚健康的比例高达百分之七十。另外,对于更多南昌大学的学生来说,活动范围比较窄,对南大了解不够。所以,希望通过这次活动,提高大家的素质,并且让大家熟悉我们的生活环境。

班级户外活动小游戏

一、我想有个家 时间:15~20分钟 人数:全体同学 道具:一片空旷的场地 步骤: 1.在主持人的口令下,全体同学迅速分组,如主持人说,8人一组,必须有男生,同学们就按此要求分组,未找到“家”者淘汰。 2.第二轮时14人一组,必须有男生;第三轮时7人一组,必须有男生。 3.各轮淘汰者一旁静候(可给予小食品作为抚慰)。 4.这样三轮过后,同学们被分为若干个由7人组成的小队,然后再从各小队姓氏拼音最靠后的同学开始顺时针报数,最后,各小队同报1的同学并为一组,依次类推,将全班同学分为7个组。 二、步步惊心 时间:20~30分钟 人数:7组分两轮进行 道具:一片空旷的场地,两根长绳子、气球若干 步骤: 1.各组成员需要吹气球至标准球大小 2.将气球从起始点运至爆破点,每次运气球过程由两名同学挽手背靠背完成。球落地或提前爆破则重新开始,只有顺利运到爆破区且符合大小要求的气球视为有效气球。 3.将运至爆破区的有效气球爆破,爆破过程只能由屁股完成。 4.十分钟内,爆破有效气球的数量多者获胜。 三、魔法环 时间:10~15分钟 人数:7组同时进行 道具:一片空旷的场地 步骤:

1.所有的队员手与手交错互牵(每位同学不可牵两侧同学的手),队员们这时是亲密无间、紧紧相连的。 2.主持人宣布开始后,各组同学在手不能分开的情况下,相互协作,力争用最短的时间恢复环状。 3.手分开的队将被视为犯规,取消评比资格。最后用时最短的小组获胜。 四、拥挤的公交车 时间:15~20分钟 人数:7组同时进行 道具:每队12张报纸,一团胶带 步骤: l.两根绳子平行放置,相距20米远。 2.让所有队员站在开始线上。 3.解释游戏内容。他们的任务是:通过报纸做成的圆筒把所有的队员都运送到对岸。报纸粘贴时,只能在两条报纸交界处拉一条胶带,其它地方不准粘胶带。小组可以自己决定每次自己用几张报纸做圆筒,以及每次运送几个人。圆筒做成后让队员进入圆筒,手不能接触报纸外壁(可接触内壁),每次只能有一个圆筒前行,且当途中圆筒被撕裂时,要回到起点用胶带将撕裂部位粘好后再从头开始前进,当圆筒到达终点线时,本队的下一个圆筒才能前行,直到把所有的队员运送到终点线,最先到达的小组获胜,每队最多可用12张报纸。 4.给每个小组lO分钟游戏计划时间。 5.告诉各组游戏过程中有一次哨声。哨声提醒比赛将在3分钟后开始, 6.由主席台发号命令:”预备—开始”,工作人员开始计时,游戏结束时截止时间,上 报给信息汇报人员,由信息汇报人员进行统计.信息汇报人员要从整体进行把握. 防止纪录时间与现实情况有太大出入。 五、愤怒的沙包 时间:20~30分钟 人数:7组分两轮进行 道具:沙包3个,彩绳若干 步骤:

公司集体活动策划方案团建活动策划

公司集体活动策划方案这里是小标题这里是小标题 康云商贸有限公司 2019年5月

公司集体活动策划方案(户外游) 目录 公司集体活动策划方案 ........................................................................................................... - 1 -活动策划.................................................................................................................................... - 2 - 一、夹气球................................................................................................................................ - 3 - 二、扯龙尾................................................................................................................................ - 3 - 三、无敌风火轮........................................................................................................................ - 4 - 四、合力赛跑............................................................................................................................ - 4 - 五、五人四足............................................................................................................................ - 5 - 六、解手链................................................................................................................................ - 5 - 活动策划 活动目的:希望通过本次户外活动,增进各部门员工之间的了解,增强大家的团队合作精神,缓解员工的工作压力,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等,激发大家的创造力。活动时间:2016年10月29日9:30-12:10(早上8:40在公司楼下集合;9:20到达目的地;9:30开始活动) 活动地点:秋水湖广场 活动对象:公司全体员工 活动主持: 活动摄影: 活动裁判:

儿童寻宝活动方案

XXXX寻宝活动 一、活动目得 作为儿童定向运动得一种,定向寻宝活动具有智力与体力并重得特点。孩子们可以在活动中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图得能力,增强分析问题解决问题得信心,促进交流合作得沟通。 二、活动时间、地点: 活动时间:2016年11月27日(周日) 活动地点:XXX 三、活动参加对象 家长37人、孩子19人 四、活动规则 1、本次活动总路程大约3、5公里。共设13个点,包括3个游戏点,3个拍照点,3个答题点与4个宝藏点。 2、分组:2个家庭或3个家庭组成一支队伍,9:30现场抽签决定分组及出发顺序,共分A、B两大组,出发前每支队伍发一份地图与一份找点记录卡。 3 、出发:一次出发两支队伍(A、B组各发一支),分别

从两个方向出发,每隔5分钟发一组,记下出发时间,最后回到集结区域指定位置结束计时,记录到达时间,将地图与记录卡交给裁判。 4、信息卡:在每个点相对隐蔽得地方会贴一张信息卡,卡上包含编号、密码、内容、方法四块,“内容”分为“游戏”、“拍照”、“答题”、“宝藏”。 5、游戏规则:每支队伍根据所发地图自行确定行进路线,行进过程中先找到点得信息卡,在记录卡上记下信息卡上得密码,然后工作人员出现,根据信息卡内容辅助完成相应任务: ①游戏点:根据信息卡上得方法,由工作人员辅助完成游戏,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。 ②拍照点:根据信息卡上得方法,由工作人员配合,家长用手机给自己得孩子按要求完成拍照,交于工作人员检查后可顺利过关,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。 ③答题点:每个孩子回答一道关于安全常识得提问,2个孩子回答正确即可顺利过关,然后由工作人员在记录卡上贴一个笑脸并签字。 ④宝藏点:宝藏放在信息卡附近得某一位置,找到宝藏即

森林寻宝活动方案

欢乐森林大寻宝!全家老小齐上阵,ipad、手提电脑、家电大奖等你拿! 一、活动概况: 活动时间:2018年6月1日--3日(9:30—16:30) 寻宝分三大区域“幸运草坪区”、“宝树区”、“We Are Family”亲子互动游戏区。三大区域同时开放进行,在寻宝的同时可以发现更多的自然奥秘,不仅惊喜多多,趣味也多多! 二、“森林大寻宝”区游戏规则: 1、活动分“幸运草坪区”及“宝 树区”,内隐藏有不同面值的“金币”, 其为特制纸制标识。游客凭当日门票可 以自由出入藏宝区寻找“金币”。 2、在藏宝区内无须挖土、上树, 不得借助其他工具和树枝竹棍,不得破坏景观植被,所有“金币”均在地面上,只要你稍微努力,就可以捡到“金币”。收集到足够的金币,即可到兑奖处现场兑奖,所有奖品均不得兑换现金。

3、所有兑奖者凭当日公园门票、“金币”、身份证兑奖。每张门票兑奖1次。最多可兑换三份奖品。每日兑奖时间结束,寻宝活动自动结束,兑奖处及公园入口处将公布当日获奖名单。 4、整个寻宝活动兑奖时间截止至6月3日16:30,逾期所有“金币”失效,不再兑奖。活动及兑奖时间:6月1日--3日(9:30—16:30) 三、“We Are Family”亲子互动游戏区: 以家庭为单位参与游戏,完成趣味挑战任务可获得“金币”。即娱乐,又有收获! 游戏1:扭扭车大赛(儿童年龄4-8岁) 规则:3组家庭一起PK,要求一大一小参与, 接力骑扭扭车,从起点绕过障碍到达终点后折 返回来终点,速度快的家庭胜出,获得“金币”。 游戏2:趣味拼图(儿童年龄不限) 规则:一大一小组成1个小队,完成拼图(拼 图由50块碎片组成)。在5分钟内,拼图正确 的,即获得“金币”。

幼儿园中班户外游戏活动方案:搂草打兔

幼儿园中班户外游戏活动方案:搂草打兔幼儿园中班户外游戏活动方案:搂草打兔提要:有些宝贝们吃到了青草,还有些没有吃到。那妈妈再带你们到前面去玩,那儿有块草地很好,草又嫩又绿可以饱餐一顿,而且地方非常平整很适合做游戏 更多资讯 幼儿园中班户外游戏活动方案:搂草打兔 设计意图:现如今,随着现代家庭生活水平的不断提高,各种时尚玩具(价格高、科技含量高,对幼儿教育意义与发展功能不高)占据了幼儿有限的空间。其实,一些平时看似简单的物品恰恰富有潜在的教育功能,游戏中用到的橡皮筋既经济又实用,纸质的小兔头饰和小草即吸引孩子的眼球又能培养孩子的动手能力。游戏中小白兔更是孩子们最喜欢的动物,兔子活泼可爱,爱蹦爱跳,孩子们也喜欢模仿其动作,为了训练幼儿身体敏捷能力和跳跃能力,体验与同伴游戏的快乐,设计了本次活动。 活动名称:搂草打兔 适合班级:中班 活动时间:25-30分钟 参加人数:15-18人 活动目标: 1、巩固练习双脚跳跃的基本动作。

2、培养幼儿动作的敏捷性。 3、体验挑战成功的乐趣。 活动准备: 1、兔子头饰若干(小白兔、小灰兔各一半),橡皮筋两根,小草若干(纸做的或其他材料代替)。 2、在场地上画两个圆圈为草地(直径大约为3~4米),选二人为猎人,在圈外扯住一根橡皮筋,其他人都当兔子站在圈内。 活动过程:一、热身运动(出示兔子头饰) 1、提问:这是谁呀?(幼儿回答) 师:师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,兔妈妈说:“今天天气真好,妈妈带你们到外面的草地上去吃吃嫩草再做做游戏好不好? 2、幼儿跟着老师一起在《兔子舞》的音乐声中做热身运动。 3、师:孩子们,肚子饿了吧,跟妈妈去吃青草吧(师带孩子们在圈外场地)。 幼儿:好的。 师:请宝贝们跟我这样做。 4、带领幼儿练习双脚并拢跳(向任何方向跳),边跳变吃草。 5、宝贝们吃饱了吗?

幼儿园户外拓展活动方案

幼儿园户外拓展活动方案 幼儿园户外拓展训练活动方案 一、活动主题:团结、互助、合作 二、活动宗旨: 塑造创新的教育文化,加强团队精神,加强教职员工的交流,更好 的建设幼儿园的明天。 三、活动对象:全体教职员工。 四、活动时间:2013年2月9日 六、活动简介:推进幼儿园向纵深方向发展,营造活跃的教育氛围、提高教职员工 的学以致用和创新能力,更好的为幼儿和家长服务。努力将全新的教育理念和精 神面貌展现在幼儿和家长面前。 七、活动流程: (一)温馨律动《相亲相爱的一家人》 ( 集体 4分) (二)素质拓展项目名称: 1、无敌风火轮 (分组10分) 项目类型:团队协作竞技型 道具要求:报纸、胶带 场地要求:一片空旷的大场地 游戏时间:10分钟左右 游戏玩法:10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 2、解手链 (分组15分) 游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何 让网成为一个圆,这是团队的严峻挑战。 游戏人数:10人/组 场地要求:开阔的场地一块 游戏时间:15分钟左右 活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。 3、链接加速 (分组10分) 项目类型:团队合作型 参赛人员:由10名队员参赛 场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:20米 竞赛方法:参加游戏者10人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。场地上划好起跑线和终点线,其距离为20米,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。 活动目的:本活动旨在培养成员的团结协作精神。 4、人椅 (集体15分)

儿童定向寻宝活动策划方案

儿童定向寻宝活动策划方案 儿童定向寻宝活动策划方案 一、活动源起 定向越野运动是一种起源于欧洲的新兴运动。运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。它既是一种户外休闲、娱乐运动,又是一种竞技运动,且对选手的体力和智力要求较高。但定向运动以下几个特点,使得它指出了幼儿园活动的一种方向: 1.定向运动中,没有对活动场所的硬性限制。可以在森林中举行,也可以在公园、校园,甚至城市街头举行。 2.定向运动具有难度可控性。定向运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线,因此参与定向运动很少受到条件限制。 3.定向运动是一种较为经济的运动项目。除需要地图和指北针外,不需要特殊的设备。而对针对幼儿进行的定向运动而言,指北针也不需准备。 因此,我们在成人定向运动的基础上,重新思考了幼儿定向运动的要素,探索幼儿定向运动的呈现形式,降低了运动的难度,形成了适合幼儿(幼儿与教师、与家长共同)参与的儿童定向寻宝活动策划方案。希望能为各园所的营销活动和主题活动起到建议作用。 二、活动目标和意义

(一)寓教于乐,锻炼幼儿能力 作为儿童定向运动的一种,定向寻宝活动具有智力和体力并重的特点。孩子们可以在与大自然的接触中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图的能力,增强分析问题解决问题的信心,促进交流合作的沟通。 (二)共同探索,培养亲子默契 在快乐寻宝活动中,家长与孩子一同寻宝,共同分享成长的快乐,在游乐中实施亲情影响,在合作中培养亲子默契,形成健康的亲子关系。 (三)密切联系,提升家园关系 幼儿园组织此类亲子活动,为家长提供更有附加值的活动,有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会,有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契,促成和谐的家园关系。 (四)传递理念,扩大品牌影响力 - 1 - 幼儿园通过组织有特色的活动,吸引公众注意力,建立良好的互动关系,促进公众认知、认可幼儿园的教育理念和特色优势,进而赢得支持和良好的评价,积累人脉,树立品牌形象,扩大幼儿园的口碑传播和品牌影响力。 三、活动设计思路

寻宝游戏策划方案

寻宝游戏策划方案 一、游戏规则 1游戏按游戏人员分为多条线路 2每条线路的长短基本接近 3 每条线路分别有多个中间游戏点 4、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图 5各队将在规定时间规定起点出发 6游戏过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏(体力类)、回答问题(趣味谜语、填字游戏、对对联)、完成任务。通过游戏、问题、任务后可得到一个锦囊(或信封),选手从中得知下一个地点的具体位置。 7各队在完成各点的活动后,全部队员到终点,游戏方算完成。 8第一个完成所有中间环节并到达终点的队伍获胜。 二、关卡游戏具体内容(体力游戏部分) 1、炸药 此游戏分两个部分进行 第一部分: 1.每队派出2名选手 2.2人将一个气球往空中抛,然后各自转一圈,再用2人的身体将球夹住,不能用手,要求气球不能爆开,则游戏顺利结束。此处我们给予每队3次机会 第二部分: 1.由每队派出3名选手 2.给每组发一个气球,让大家把自己的气球吹起来,不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度,

让气球内的空气量达到其最大容量的75%即可。 3.让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。 4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间,气球的高度与腰齐平。 5.让队员们向圆心的方向走,直到3个人能够用腹部夹住气球。然后,大家都要把手从气球上拿开,注意,不能让气球落地。 6.告诉队员们他们的任务是走3步,并挤碎气球。我们将给予每队2次机会。 道具准备:气球(可在气球中装面粉。。。。。) 2、巧过红外 1.每个参赛队伍派出2名选手 2.通过我们为之布置的红外阵,每根红线上将系一个小铃铛,顺利通过,并且没有碰响铃铛的选手过关 3.2名选手全部顺利过关,则该关通过 道具准备:红色棉线400米,铃铛50个 3、做鬼脸 1.每队派出1名选手 2.要求该选手,脸向上,平躺在地 3.要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动。在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。 4.要求他们只能做鬼脸,使硬币从鼻子上掉下来。 道具准备:硬币,垫子 4 铁人三项 1分钟之内连续完成吃汉堡喝啤酒吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈。规定时间内完成,否则重新来过。 道具准备:汉堡、啤酒、气球 5、二人三足跑 参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,比赛开始,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,按照距离确定时间,必须向前走跑,不得跳跃,中途绳子散开或超过时间必须回到起点重新开始。 道具准备;绳子秒表 6、袋鼠跳跳向前冲 队员按人数分两组,比赛开始后队员钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员,同样按照距离规定时间,麻袋掉落、未过折

单位户外游戏活动方案

单位户外游戏活动方案 一、活动主题 绿道骑游烧烤 二、目的 为营造健康向上的企业文化,打造一个团结、朝气、高效的团队,增加每位员工的归属感,进一步促进员工之间的沟通。 三、活动时间 二XX年九月二十二日早上9:00下午4:00 四、活动地点 绿园 五、参加人员 公司全体员工自愿报名参加 六、活动项目 1、绿道骑游 2、农家乐自助烧烤 3、自由活动 4、聚餐(暂定) 七、活动要求 1、参加人员自备自行车(无自行车员工可到起点租用,租车费用自行负责)。 八、活动经费 AA制100元/人 九、人员分工:

1、人员组织、费用收取:李虹、刘杉 2、场地、聚餐预订:李虹 3、食材购买:李虹、刘杉、张世科 十、行程安排 7:30食材购买人员准时到美好家园门口集合,购买食材;9:00全体参加人员于交易中心集合; 9:10出发; 9:40到绿道入口处等侯(需要租车同事可租用自行车); 9:50从绿道入口开始骑游沿途可观赏绿道风景,领略夏日春景,感受大自然魅力; 10:30到达烧烤农家乐; 10:35全体开始准备烧烤食材(男士生火,女士洗切菜品);11:00开始自助烧烤; 12:0016:00自由活动,如打麻将,斗地主等;16:00集合拍照留念,原路返回; 17:30(暂定)聚餐1、火锅2、连锅; 19:30结束愉快的行程; 十一、注意事项: 1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备合适服装(以休闲、运动为最佳)相机以及必要的用品。 2、绿道、农家乐植物较多,请准备好防蚊用品。 3、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点。

活动目的:穿越困难,征服障碍,的个人胜利并不是我们终极的目标,我们重视团队合作,个人英雄主义在这里无用武之地,激发每一位队员的潜能,集合团队的力量才能征服逆境,才是我们整个团队最终的胜利。 活动时间:20xx-7-2220xx-7-23 活动地点:肇庆九峰山风景区 参加活动人数:20人 活动内容 1、8:00 员工天河城北门口集合出发,一路欢歌笑语前往九峰山 2、10:00 到达九峰山景区,下车后稍做调整后,大家集体泡温泉。 3、12:00 返回宾馆用中餐。 4、13:00整装出发前往景区拓展训练营 5、14:00 “双人跳” 赛道设置: 此赛道设置为两块泡沫板,长2m,宽,厚度约为80cm,中间相隔约。(此环节赛道约为6m) 规则: 两人三足一起跳,同时跳上第二块板即可。 两人身体任何部位都不能接触地面,否则淘汰。 趣味性:

2020户外寻宝活动策划方案文档3篇

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2020户外寻宝活动策划方案文档3篇 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:20xx户外寻宝活动策划方案范文 2、篇章2:20xx户外寻宝活动策划方案范文 3、篇章3:20xx户外寻宝活动策划方案范文 随着社会经济的快速发展,人们的生活水平显著提高, 户外寻宝活动也热闹起来。下面是有20xx户外寻宝活动策划 方案,欢迎参阅。 篇章1:20xx户外寻宝活动策划方案范文 春暖花开,万物复苏,一切都是新的开始。经过一个寒 假的时间,同学们都有了新的变化,新学期,新气象,为活跃校园氛围,丰富同学们的课外生活,我系特举办一次寻宝活动。 本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质,强 化同学们的思维能力以及团队协作精神,调动同学们的工作积

极性,锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息,丰富同学们的课余生活。 四、活动时间、地点及对象 首先,我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内),然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上,参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通,从而获得部分“宝物”信息,最后通过本团队的思考与探索,找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分,在初赛时选出四组队伍,进行决赛。决赛时,场地为整个学院,在学院里分别藏四件“宝物”,在规定时间内,哪一组最先找到“宝物”的为冠军,依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。 1、报名方式:以班级为单位或以个人名义报名; 2、宣传方式:海报宣传、部门到各班宣传; 3、分组:总共分为十二组,每个场地三组进行比赛,每 组人员4-5人; 4、场景布置:每个场景分派十人,负责守护场地、指示 等工作;

户外拓展活动方案(共5篇)

篇一:户外拓展活动方案 户外拓展活动方案 一、活动主题:团结、互助、合作 二、活动意义:户外拓展训练能够激发自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作。 三、活动对象:全所研究生及博士 四、活动时间:2013年6月29日 五、活动地点:情侣园 六、活动项目: (一)盲人方阵 10分 项目类型:团队协作型 游戏人数:8-16人 道具要求:长绳一根 场地要求:空旷的大场地 项目评分:将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。 这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。 活动评分:以用时长短评分。 (二)比划猜猜 10分游戏简介:裁判先在纸上写上动物或物品的名字,每组轮流上两位,互相面对彼此,裁判将纸给比划的人看,比划的人不能说话和出声,只能用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案。 游戏人数:每组8-16人 场地要求:不限 道具要求:写好的纸片若干 活动目的:培养团队间的默契程度。 活动评分:以猜出个数评分。 (三)贴牌 道具:一副扑克牌(拿走大小王) 规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。a 最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。 亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到以眼神害人。 惩罚节目:给大家讲一个笑话或者说出自己经历中最丢人的一件事 (四)寻宝大行动 参加人员:集体。游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比

集体游戏活动方案(室内外均可)

集体游戏活动 1)在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人蒙住眼睛,工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。(道具:布置会场的彩条即可) 2)3>报数每队出2人,并成一排,主持人说一个数x,每逢x的倍数或带有x的说不能说,要蹲一下并说母鸡来表示,未能及时反应过来的遭淘汰,直到最后剩一人 获胜 3)蛙跳水 1.全体围坐成圈。 2.由主持人开始说:「一只青蛙」,第二人:「一张嘴」,第三人:「两只眼睛」,第四人:「四条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。 3.继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳下水」....。 4)我爱你VS不要脸 听上去有些"暧昧",实际上是个练反应的好游戏。 规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说"我爱你",对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。 亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。

5)贴牌 道具:一副扑克牌(拿走大小怪) 规贝心一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。A最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然, 如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到"以眼神害人" 6) 猜数字 规则: 猜数字(1~100)每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚 先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小,最 后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依此循环。 道具:准备三个签, 1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物,必须吃完。这叫撑死他。 2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签,那是有每个人名字的签,抽到谁,那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如:背你饶一圈等。这叫整死你。 3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解,可是又因为一些原因而无法深入。所以,给你一个机会,抽到此,那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问 吧,必须说实话啊。这可是个好机会啊。 7)两只小蜜蜂

班级游戏活动方案

班级游戏活动方案 篇一:趣味班级活动游戏策划方案 “奔跑吧,XX!”活动 策 划 书 二〇一五年六月 奔跑吧,XX! 一、活动目的:为了加强我班精神文明建设,充分展示我班学生的团队协作精神,促进同学们的情感交流,丰富活跃校园文化生活,展示财管班学长学姐的风貌,特举行“奔跑吧,财管”班级活动友谊赛,为同学们留一份最美的回忆! 二、活动时间:2020年6月 15日 三、主办单位:经济管理学院13级财管班 四、活动地点:甘肃农业大学真草操场 五、参加人员:本班同学,共10支队伍,一队8人,共80人。 六、活动项目: 1、看看谁更牛 队员组成:本组所有成员 项目地点:真草操场 项目规则:每支队伍所有人参加此轮比赛。各组参赛队伍中,每两人一组,共四组(8人),每组两人原地各转10圈,之后背对背挤压气球,直至气球爆破为止,依此进行,直至所属参赛队伍完成比赛。 所需道具:气球若干 2、炫酷指压板队员组成:本组所有成员 项目地点:真草操场 项目规则:本环节以接力形式进行,每组1号选手首先从 指压板的起点跑到中间位置,拿起跳绳跳10个,然后跑向终点;2号选手首先从指压板的起点跑到中间位置,进行金鸡独立30秒(若另一只脚着地加10

秒),然后跑向终点;3号选手首先从指压板的起点跑到中间位置,拿起呼啦圈转8个,然后跑向终点;4号选手单手运送篮球从起点跑到终点;5号和6号选手在起点处用对方的额头部位夹起网球跑到终点;7号和8号选手选择一名队友从起点背到终点 所需道具:指压板20张,跳绳1个,呼啦圈1个,篮球 1个,网球1个 3、挤眉弄眼 队员组成:本组4位成员 项目地点:真草操场 项目规则:每支队伍挑选4人参加此轮比赛。由工作人员 按顺序为各支队伍端上饼干若干,每组参赛4名队员额头上分别放上饼干,动用自身丰富的面部肌肉和表情(不可用手),直至本组4名队员全部将饼干吃到嘴里为止。 10组队伍同时开始游戏,最先完成队伍获得胜利。 所需道具:饼干若干 4、指手画脚 队员组成:本组4位成员 项目地点:真草操场 项目规则:由小组内四名成员参加,随意选择一组词组, 一人比划,一人猜,一组词组5个词语,至少猜对3个词语即可过关。若成员不能完成,可由组内其他4位成员重新选择词组重新完成(注:换人后之前完成的词语不累计,需重新开始),直至游戏完成。 所需道具:词组题库;词组(每组5词),共需30组; (前四项游戏按顺序进行,每项游戏取得胜利的队伍将获 得小名牌一张作为奖励,在撕名牌环节具有一定优势) 5、让你抬腿行不行 队员组成:本组所有成员 项目地点:真草操场 项目规则:每支队伍所有人参加此轮比赛。每队中后一个人把前一个人的腿拿起来排好队跳着绕过所有障碍物算比赛结束。若途中有队伍断开或者摔倒,须

公司户外活动方案(共9篇)

篇一:2010年公司员工户外活动策划方案书 市场部户外活动策划方案书 一、活动名称:会飞家良凤江与欢乐同行二、活动目的:激发个人潜能、打造高效团队、培养积极心态,丰富员工业余生活,提高员工稳定性及归属 感,旨在提高企业团队的质量,增加集体核心力和向心力,通过活动,使组织成员更多的增强了解,体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。 三、活动时间:待定(推荐2011年11月26日星期六或12月3日星期六) 四、参加人员:总公司及分公司全体员工 五、活动地点:南宁市良凤江国家森林公园 六、活动项目 1.团体游戏时间 1)趣味竞技游戏:木牛流马、两人三足接力赛、大树与松鼠、信任背摔,2)野战对抗, 3)跑跑卡丁车;4)快乐滑草; 2.美味烧烤活动(可进行自由活动): 1)钓鱼、2)打牌、3)休闲散步等; 4.合影留念。 七、活动内容说明: 1)趣味竞技游戏: (1)木牛流马: 项目特征:团队竞技项目 项目简介:这是一个需要团队默契配合的团队游戏项目,全体成员将以组为单位构建一条“模拟坦 克覆带”每位组员负责担当袋中的轮子一起让覆带在平地上快速前进。本项目的体验目标集中于:①这个项目成功的关键在哪里?②团队有统一的智慧吗? (2)两人三足接力赛: 项目特征:团队竞技项目 项目简介:将各小组的成员以每两人一小组并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“两人 三足”,当裁判发出口令,各组成员从起端开始走向对面的选手,交接棒后对面的选手开始出发,依次类推。 项目意义:培养员工的协作和团队精神。 (3)大树与松鼠: 项目特征:个人与团队互动游戏 项目简介:①.事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松 鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。②.裁判员喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;裁判员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。③.裁判员喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,裁判员或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。④裁判员喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,裁判员或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 项目意义:本项目着重培养员工的反应能力,及激发员工的潜力。 (4)信任背摔: 项目特征:个人与团队互动项目

寻宝活动方案

北京博苑时代星城幼儿园定向寻宝活动方案 一.活动目标 1.孩子们可以在与大自然的接触中,分享活动乐趣、体会亲子温情,同时提升运动与识图的能力,增强分析问题解决问题的信心,促进交流合作的沟通。 2.在快乐寻宝活动中,家长与孩子一同寻宝,共同分享成长的快乐,在游乐中实施亲情影响,在合作中培养亲子默契,形成健康的亲子关系。 3.幼儿园组织此类亲子活动,为家长提供更有附加值的活动,有助于提升家长对幼儿园的满意度。同时提供了一个家长与幼儿园老师沟通合作、家长了解幼儿园教育理念的机会,有助于增进家长与幼儿园在教育孩子方面的合作默契,促成和谐的家园关系。 二.活动形式:“走出去”——家长幼儿,园外寻宝 1. 分年级进行定向寻宝活动,每个年级设定5个寻宝游戏。 2.年级分组,每组二到三个家庭进行,间隔2分钟以上进行下一轮。 3.每年级家庭准备几样1-5的定向寻宝顺序,每项第一寻宝游戏的负责人记录家庭出发时间 4.每组家庭通过寻宝游戏时,必须是全部完成任务才可通过。每组只有一张任务卡。 5.寻宝活动以儿童与家长合作查看地图、寻找宝藏;每支寻宝队伍需全员抵达各个藏宝点,每个藏宝点都有闯关游戏,闯关后在任务卡上印印章以示寻宝成功。 6.父母引导帮助的形式进行。通过游戏后获得寻宝印章,前往下一个藏宝地点 7. 找到最后一个藏宝点,获得寻宝印章之后,到宝藏区换取宝藏。(即老师赠送幼儿园奖品) 8.最后根据每队的成绩为“最终回到终点的时间-出发时间”,用时越短,成绩越优秀。并根据时间长短评定最佳奖项 活动奖状设定: 时间设计 20分钟内金牌家庭奖最佳默契家庭

25—30分钟银牌家庭奖 30-35 分钟铜牌家庭奖 (没有在规定时间内颁发寻宝参与奖) 9.每个寻宝游戏应准备可4-5个家庭进行活动 三.活动时间:2014年11月22日上午九点(暂定) 四.活动地点:徐特立公园或月湖公园 五.参与人员:全体师生及家长 六.活动准备: 1.地图:选用公园的定向地图或游览示意图做基础图。地图上需有清晰的方向指示线(指明南北方向),并标明各种地形及标志物标,如建筑物、空旷地、小径、植被、水域等。之后在基础图上用圆圈(或×)清楚标记藏宝点并标明号码(如有10处藏宝点,则依次标为阿拉伯数字1-10)。不要在地图上绘制通往各个藏宝点的路线。 2.登记表和寻宝任务书 3.藏宝点标志及印章 放置在公园内的藏宝点标志可使用一般野外定向比赛的标准型标志。刻有对应数字的印章系于标志上,用于在寻宝任务书上盖章来证明队伍成功寻得此宝。 注意,相关负责人需要准备备用的藏宝点标志和数字印章。 4.参赛者佩戴的用于区别队伍的标志、有园标的帽子,工作人员的园服,计时器,大喇叭,相机,摄像机,桌椅,条幅、记号笔/白板笔等。幼儿统一着装。 (可用广告纸制作每轮参赛的家庭编号) 5.活动奖状和小奖品 (为小朋友准备活动礼品。凡成功完成寻宝活动的家庭都可获得活动奖状。) 6. 活动邀请函 7.活动免责声明书 8.准备相关游戏活动准备。 9.班级签到表,寻宝登记表。

户外活动游戏的具体方案

户外活动游戏的具体方 案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

暖场环节必备的小游戏 【最新资料,WORD文档,可编辑修改】 户外活动游戏的具体方案1. 起队名 时间: 20~30分钟 人数:不限,需要将队员划分成若干个由7~15个人组成的小组。 道具:无 概述: 这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。 目的: l.使各个小组拥有自己的名字。 2.鼓励团队成员之间互相沟通。 3.把小组成员团结在一起。 4.引人发笑。 准备:步骤:

1.将人数较多的队员划分成若干个由7~15个人组成的小组。 2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。 3.各组进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 4.游戏过程中要称呼他们的队名。 讨论问题示例: ·各组都起了什么名字 ·每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗 ·这个游戏能提高培训的效果吗为什么 变通: 游戏过程中,互相调换一下组员。 2. 透支 时间: 10~15分钟 人数:不限 道具:·一段直径12毫米的绳子。 概述:这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。

目的: 说明即使优秀的人也会在一些游戏中失败。 准备:步骤: 1.把绳子拉直后放在地上。 2.让队员们在距绳子50厘米处站立。 3.让他们下蹲,双手分别紧握脚后跟。 4.他们的任务是跳跃通过绳子。而手脚不能松开。如果有人完成这个动作,将赢得一张新版5元纸币。他们只能向前跳跃,不能滚动或者倒下,同时双手紧握双脚,不能放松。 5.所有人都放弃后,告诉大家在培训游戏中,有时可能根本不能“赢”。成功和失败不是最重要的——关键是通过参与学到东西。对于看起来似乎“不可能完成”的事情,有些的确无法办到,但有些却也未必。总之,大家重在参与,乐在其中。 讨论问题示例: ·这个动作有可能完成吗 ·游戏的目的是什么 ·如何将该游戏和我们将要开展的培训联系起来 变通:

室外游戏活动方案

室外游戏活动方案 室外游戏活动方案一一、做鬼脸 步骤: 1.所有队员包括你,围成圆圈站立,面向中心。 2.首先选一半志愿者到圆圈里面来,脸向上,平躺在地。 3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中,要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动。 4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。 5.要求他们只能做鬼脸,一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机,给他们照一些面部特写镜头,带回去张贴公布。 6.之后,另一半人换过来,重复游戏。 7.一些队员成功完成动作后,让他们平躺在地上围成一个圆,头朝圆心(最好头挨着头),看谁最先把硬币弄下来。 为使游戏更有趣,更富挑战性,将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。 二、结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊开始时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

寻宝大行动 参加人员:集体 游戏规则:先准备好宝物(即字条上可以写表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻宝物,找到宝物的寻宝者不得随意打开宝物,由主持人对奖。主持人根据宝物的内容给宝物的主人对奖。比如:宝物里写着学猫叫三声,奖励苹果两个那么宝物的主人就得按宝物的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励。 三、顶气球比赛 道具:气球一个、绳子一条 参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人) 游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位) 四、五毛和一块 道具:不需要; 场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求; 人数:10几个人就可以,人多些更好玩的 人员:一定要有男有女,比例不限 裁判:一名,负责发号司令 规则如下: 在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

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