国土之边 生命两端

国土之边、生命两端

长期以来，由于我国生产资源的分配不均以及古有的东西部经济发展实力的潜在性差异这一基本现状，我国的西藏地区始终处在严重的发展不平衡的矛盾之中。孤苦无依的孩子、无从成长的青少年、疾病缠身的老人以及外出打工久久不回的中年人，导致了青藏高原上无数渴求帮助、渴望帮扶的双眼在一次次失望当中日益迷茫。

2016年10月18日，中国老龄事业发展基金会援藏公益项目《卓玛康寿密码》的新闻发布会在北京盛基艺术学校隆重举行。本次活动积极响应中央提出“援藏”口号，秉承“中央关心西藏，全国支援西藏”这一要求，将老人和孩子视作“生命的两端”，强力援助西藏进行经济建设、取得更好更快发展，逐渐从“帮助西藏地方进行建设”变为“加快西藏经济发展”。

事实上早在两年之前，中国生命健康促进理事会理事、中国健康管理联合会理事、中国民间开发协会民中医专业委员会副主任、中华中医药协会理事、中国老龄事业发展基金会援藏公益项目副主任卓玛曾千里迢迢奔赴北京盛基艺术学校，并与那里的孩子建立了长久的资助关系。北京盛基艺术学校的孩子们在卓玛老师资助下，健康成长、多才多艺，并登上央视《出彩中国人》的舞台，道出“少年智则国智、少年强则国强”的宏图大志——《卓玛康寿密码》栏目启动后，将继续发扬这种互助关爱的精神，用心为西藏的“未来”搭建最夯实的基础。

另一方面，由于西藏本身动植物以及药用资源的丰富，健康养生及医疗产业一直将西藏视作纯天然“资源宝库”，很多藏地的老人为了维持生机，常常到深山老林中去采集天然、原始的中草药，换取一定数量的生活费。然严酷的自然环境、毫无章法的开采现状，导致无数藏地老人不得不牺牲时间、牺牲精力、甚至是用生命去为之一搏。但是相对于火热的中草药市场、屡屡被开出“天价”的藏地珍宝，藏民所能直接换来的“收购费”可谓少之又少——《卓玛康寿密码》这一援藏公益项目正式启动后，将广泛号召众多健康医疗卫生企业，从藏民手中直接回收珍贵的医药植物，提高藏民的生活水平，让广大藏民受到真正的实惠。

本次活动的相关议题得到了国家民政部、国家卫生部、藏区领导以及各大部委与专家的大力支持，大家纷纷表示，随着当前我国社会经济发展已经进入第十三个五年计划，不断对西藏人民加强健康科普教育，不仅是提高西藏整体全民素养水平，更是保障我国社会主义建设、为我国各项事业的发展积蓄力量的重要途径，据悉，本次启动仪式后，《卓玛康寿密码》将以各类视频在线课堂、线下公益讲座等多重方式展开全面西藏科普教育，带领广大民众以及爱心公益人士走进西藏、了解西藏、关注西藏、帮助西藏。在此，也呼吁社会上更多关注援藏公益事业、关注和谐社会发展、藏医药文化发展的爱心人士，都能积极加入到这项伟大的事业征程中来。

浙教版科学八年级下学期4.1土壤中的生命和非生命物质(第1课时)同步练习A卷

浙教版科学八年级下学期 4.1 土壤中的生命和非生命物质（第1课时）同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础题 (共8题；共11分) 1. （1分）土壤中有蚯蚓和其他小动物，它们能使土壤中的无机物成分增加的原因是（） A . 蚯蚓通过呼吸作用排放无机物 B . 蚯蚓的排泄物进入土壤 C . 蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中 D . 蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物 2. （1分）某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他采样后带了一块回家，并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的--（） A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量 3. （1分）绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，利用绿肥植物的目的是（） A . 提高土壤中的水分 B . 增加土壤中有机质的含量 C . 给植物提供食物 D . 增加土壤中钾肥的含量

4. （1分）小科同学与父母去天目山旅游，他在游览时对山上的“红土”很好奇，他想“红土”与“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家，并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的（） A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量 5. （1分）关于黄土高原的形成，叙述正确的是（） A . 风将黄土从中亚带来堆积形成 B . 本地岩石风化形成 C . 黄河带来的泥沙堆积形成 D . 早期温暖的气候自身演变而成 6. （1分）蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象认识有错误的是（） A . 增加土壤中的含氧量 B . 有利于空气进入土壤 C . 促进植物根的呼吸作用 D . 使植物光合作用增强 7. （2分） （1）土壤中存在无机盐的证据是________。

设备全生命周期管理办法

设备全生命周期管理考核办法 第一章目的及范围 第一条目的 (一)为了更好的规范设备管理考核工作，做到“故障必究、明确责任、稳定生产”。 (二)规范设备的计划性检修维护工作，逐步实现设备的预检修，从而保证设备安全稳定运行。 (三)进一步明确设备管理考核的范围和内容，充分调动和发挥各级设备管理人员的积极性。 (四)从设备的全生命周期管理入手，引导各层级更好的开展设备管理工作，提升设备管理、使用水平。 第二条考核范围 (一)新增设备的立项、设计、选型、到货验收、试运转及效果评价等相关工作的管理考核。 (二)设备的操作维护、计划性检修维护保养工作的日常管理考核。 (三)设备外委维修、到货验收、试运转等相关工作的管理考核。 (四)电机事故的管理考核。

(五)设备事故管理考核。 (六)本管理考核办法同样适用于公司内部特种设备的管理考核工作。 第二章考核原则 第三条设备全生命周期管理考核坚持实事求是、公平公正的原则，如实记录考核内容。 第四条设备全生命周期管理考核根据设备的性能、运行现状和特殊环境进行区别考核。 第五条考核过程中统一思路，坚持分层、分级、分类别进行考核。 第三章术语及定义 第六条针对设备管理考核办法中专业术语定义如下： (一)设备：考核办法中提到的设备特指公司内部服务于工艺生产的转动和静止设备及其附属的电仪配件。 (二)设备故障：设备故障指设备的非正常停机造成的设备停机或系统装置停车影响生产的事件，如设备运行过程中的突发性停机、本机联锁停机、设备发生故障需要停机处理等类似现象。 (三)设备检修：设备检修指设备出现机械故障更换零部件及备件；设备维保周期内以下计划性检修维护项目不

苏教版科学三下土壤与生命教案

一单元《土壤与生命》 1、我们周围的土壤 1：在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？- 答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。 2：关于土壤你知道什么？ 有哪些我们可以研究的问题，对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。 3：挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？ 答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。 4：小草的根为什么这么长？ 答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。 5：看看土壤里有哪些小动物。它们都生活在土壤什么地方？ 答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。 2、了解土壤 1：仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？ 答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根…… 2：做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。（3）搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。 3：为什么渗出来的水不一样多呢？ 答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。 4：用更多的方法比较沙土和黏土的不同？ 答：①用放大镜看：沙土颗粒大，沙粒多。黏土颗粒小，黏粒多。②用手捻一捻：沙土的沙粒硬捻不碎。黏土的黏粒不硬，一捻就成粉末。③和点水握一握：沙土不能握成团。黏土能握成团。 实验与制作 实验名称：比较沙土、黏土和壤土的渗水性。 实验准备：沙土、黏土、壤土各一纸杯、水三纸杯，漏斗三只，沙布三块，烧杯三只。

产品生命周期管理规定

产品生命周期管理规定 WI-RD-271 版本：A/2 分发号： 密级：一般 编制：审核：批准：日期：

修订记录

1.0 目的 为使产品的整个生命周期规范可控，从而缩短产品开发周期，提高市场竞争力。并建立产品生命周期之系统及各阶段的主要工作要项，针对产品生命周期终止作客户服务的相关规划。 2.0 适用范围 适应于产品生命周期全过程的管理和控制。 3.0 职责 3.1 市场部负责市场调研、商务谈判，客户需求信息的收集及组织评审，并与客户沟通产 品生命周期终止之对策及服务方式。 3.2 开发部负责设计与开发工作的实施，保证产品的设计满足客户要求，并符合相关国家 标准、行业标准的要求；负责提供售后服务过程技术支持。 3.3 负责客户换货产品准备及安排；针对客户退货产品的统筹规划及限制出货。 3.4采购订单履行部、采购商务部及时对停产信息进行处理，将即将停止采购的相关物料 信息通知相应的供应商，并确保在客户产品停产前实施最后一次采购活动，以及避免形成库存物料呆滞。 3.5 售后服务部负责客户返修及换货处理，返修后产品的交付和跟踪，确保满足客户的要 求；生命周期结束后，对不再生产的产品，安排其备品以供客户端支援服务用。 3.6 其它职责:参考支持文件中的职责描述 4.0 规定 4.1立项评审 4.1.1 市场部接收市场需求信息, 首先应进行调研, 客户需求分析及可行性分析。 4.1.2市场部根据新项目的调研情况填写《立项申请及评审记录表》，经开发部评审后确定 是否正式立项。 4.2 设计控制 4.2.1 项目管理工程师制定《设计计划表》，并跟进设计工作的开展。 4.2.2 产品经理根据技术要求，进行方案设计。

土地·生命·希望

土地·生命·希望 新罗区白沙中心小学苏康鑫指导教师：李冬玲 “土吃人叫苦连天，人吃土欢天喜地。”“民以食为天，食以土为本，万物土中生。”……可见人类自古以来就对土地的重要性有了最好的描述。 土地，人类的母亲，她为我们提供了生存的环境，是我们的生存之本，是世间万物赖以生存的家园。妈妈一直对我讲以前的家园是那样的美丽，那样的楚楚动人。郁郁葱葱的树木，蝴蝶飞舞的绿地，清澈见底的小溪，一群鱼虾正悠闲地游来游去…… 渐渐地，渐渐地……我长大了，可一切也悄悄发生变化：树木一天天减少，绿地一天天不见，泥土就一天天变细，高楼一座座拔地而起…… 突然灾难四起，地震、海啸、泥石流、水灾、旱灾、核泄漏，前二十年没见过的灾难，在这两年里频频出现在国家权威电视台的新闻里！是谁摧毁了我们的家园？是谁破坏了这一片土地？是谁让一个个生命还来不及说声再见，就被吞噬了？这是谁的错？又是谁造成了这样的结果？？？ 人们追求高科技，这没有错；人们信仰科学，也没有错；大家希望过上高效的生活，这也是人之根本！可是大家却忘记了回馈，忘记了平衡！看看现在的城市，高楼林立、交通发达，还有正在建设或者还在筹划中的房屋、道路、设施……再看看越来越少的树木、绿地、溪水……是否曾经想过土地给予了我们这么多，我们又给予了母亲什么？“乌鸦反哺”的故事告诉我们：小乌鸦还知道反哺。难道我们连只小乌鸦都不如吗? 土地，是农民伯伯的希望，是我们人类共同的希望，如果土地没有了，人类啊，你们知不知道，在破坏土地的同时也在终止自己的生命，如果大家还是这样肆无忌惮地破坏下去，地球将会是怎样一个恶劣的环境，万事万物息息相关，失去了生存的环境，人类又将如何存活！！如果我们不保护地球土地的话，那么地球迟早有一天会毁灭在人类的手中。 觉悟吧，人类，地球只有一个，失去了就再也没有了！ 行动起来吧！全世界的朋友们，为了我们共同的家园，医治土地母亲的创伤，让全人类生活在明媚的阳光下，就让我们从自己做起，从点点滴滴的生活小事做起，携起手来，为我们共同的家园创造出一个绿色的明天！！！

全生命周期管理系统汇总情况

1．设备全生命周期管理 1.1基本概念 传统的设备管理（Equipment management）主要是指设备在役期间的运行维修管理，其出发点是设备可靠性的角度出发，具有为保障设备稳定可靠运行而进行的维修管理的相关涵。包括设备资产的物质运动形态，即设备的安装，使用，维修直至拆换，体现出的是设备的物质运动状态。 资产管理(Asset management)更侧重于整个设备相关价值运动状态，其覆盖购置投资，折旧，维修支出，报废等一系列资产寿命周期的概念，其出发点是整个企业运营的经济性，具有为降低运营成本，增加收入而管理的涵，体现出的是资产的价值运动状态。 现代意义上的设备全生命周期管理，涵盖了资产管理和设备管理双重概念，应该称为设备资产全生命周期管理（Equipment-Asset life-cycle management）更为合适，它包含了资产和设备管理的全过程，从采购，（安装）使用，维修（轮换）报废等一系列过程，即包括设备管理，也渗透着其全过程的价值变动过程，因此考虑设备全生命周期管理，要综合考虑设备的可靠性和经济性。 1.2.设备全生命周期管理的任务 以生产经营为目标，通过一系列的技术，经济，组织措施，对设备的规划，设计，制造，选型，购置，安装，使用，维护，维修，改造，更新直至报废的全过程进行管理，以获得设备寿命周期费用最经济、设备综合产能最高的理想目标。

1.3．设备全生命周期管理的阶段 设备的全生命周期管理包括三个阶段 （1. 前期管理 设备的前期管理包括规划决策，计划，调研，购置，库存，直至安装调试，试运转的全部过程。 (1)采购期：在投资前期做好设备的能效分析，确认能够起到最佳的作用， 进而通过完善的采购方式，进行招标比价，在保证性能满足需求的情况 下进行最低成本购置。 (2)库存期：设备资产采购完成后，进入企业库存存放，属于库存管理的畴。

三年级科学下册 第1单元《土壤与生命》试题1 苏教版

《土壤与生命》 一、填空 1、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（），细小颗粒为（）。人们根据（）的不同，将土壤分为三类：（）含量特别多的是（），（）含量特别多的是（）。（）（）（）三者含量比例差不多的是（）。 2、土壤分为三层：（）（）（）其中（）养分最丰富，（）养分少，（）位于土壤碎石之下的最底层。 3、土壤中的细菌和小动物将（）分解成（），供植物生长。1平方米约有（）个土壤动物。这些土壤动物有（）种。 4、蚯蚓被称为“（）”和“（）”。 5、表层土的养分来自（），它们别称为（）。（）是植物生长的必须肥料。（）越多，土壤越（）。 6、在富含腐殖质的土壤生长的植物（）在贫瘠的土壤中生长的植物则（）。 7、山上的土壤就比较（），人们通过（）来防止（）和保持（）。贫瘠的土壤还可以通过（）加以改良。常用的方法有（）（）（）。 8土壤是覆盖在（）的一种（）物质。它为植物提供了( )，为动物提供了（），为人类提供了（）。土壤是（）和（）共同的（）。 9、一节一号电池烂在地里，能使（）的土壤（）失去利用价值。 10、塑料垃圾被埋在土壤中，降低了土壤的（），同时也阻碍了（）和对（）（）的吸收与利用。 11、土壤由（）（）（）（）（）等物质组成。 二、判断： 1、落叶在土壤里变成了肥料。（） 2、所有的土壤都适合庄稼的生长。（） 3、含沙量越多的土壤，渗水越快。（） 4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（） 三、实验一：了解土壤的蓄水功能。 实验材料：土堆、草皮、水壶 实验条件：1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一样； 2、变化的量是一个有草皮，一个无草皮。 实验结论：保护植被就是保护（）。 五、比较黏土、壤土的渗水和含水性。

设备全生命周期管理制度

设备全生命周期管理制度 1.目的 传统的设备管理主要侧重于设备的维修阶段，具有相当的局限性。现代意义上的设备管理贯穿于设备的规划、设计、制造、选型。购置、安装、使用、检测、维修、改造以及拆除报废。为了规范公司的设备管理，以设备可靠性的角度为出发点，降低设备故障率，使设备稳定可靠地运行，从而保障生产地顺利进行，本厂依据《企业安全生产标准化基本规范》以及相关设备管理经验，特制订本制度。 2.范围 本制度适用于本厂所属各部室、车间、班组。 3.内容 设备的全生命周期包含三个方面：一是在三维空间上的全生命周期管理；二是突出在浴盆曲线上不同阶段的不同管理特色；三是全生命周期的费用管理。本制度以安全生产的角度着重规定三维空间管理、设备的阶段性管理、设备的浴盆曲线管理和全生命周期闭环管理。 3.1 三维空间管理 三维空间上的全生命管理涉及空间维、资源维和功能维，加上全生命周期本身的时间维，就形成四维系统， 空间维即从生产环境、车间、生产线、设备、总成（部件），直到零件，由表及里，步步深入，涉及空间维上的各个要素。 资源维是涉及与设备相关各种资源，包含信息、人力、材料、备件、动力能源、水、气、汽等要素，这都是设备和管理上不可或缺的

资源要素。 功能维指管理功能，即计划、组织、实施、控制、评价、反馈等内容，这也是广义的PDCA循环过程。从这种意义上说，设备管理是典型的系统工程。 因而，三维空间管理需要部门车间的负责人和设备操作人员做到以下几个方面： 3.1.1 车间生产环境应保持整洁，无大面积积水、积料，落实“5S”。 3.1.2 生产设备应做到“定置管理”，用统一定制线明确。 3.1.3 生产设备应标明设备责任人，设备的责任人负责对设备进行日常维护、检修。 3.1.4 采购设备时采购部和部门车间设备部门对设备信息进行评估研究，符合生产作业需求的方予以采购。 3.1.5 设备的相关操作人员须熟练设备操作规程并进行岗位培训，合格后持证上岗。 3.1.6 设备系统的燃油、润滑油、冷却水和空气要定期进行“滤清处理”，有效控制设备性能劣化。 3.1.7 部门负责人须根据操作人员对设备的运行情况记录做出相应的设备安全运行评价，采取措施延缓设备的老化，保证运行的安全性。操作人员在设备新的运行系统下须及时反馈设备操作及设备运行状态。 3.2 阶段性管理 设备的极端性管理是设备全生命周期管理中的主要内容，贯穿于

生命中的土地

生命中的土地 提及苏东坡，我们常常会产生这样的联想：一叶在大江中自由游弋的小舟，一位才华横溢的诗人，再或是一个无可救药的浪漫主义者。但实际上，东坡，这个在民族的记忆深处烙下深深印记的名词，它与我们浪漫的想象竟是那么的遥远…… 贬居黄州的次年（1081年），在友人马梦得的帮助下，苏轼请得了一块荒地，开始了他的田间劳作生活。据陆游《入蜀记》：“自州门而东，冈垄高下；至东坡则地势平旷开豁，东起一垄颇高。”由此，“东坡”便以其朴实的面目走进了苏轼的生活，也走进了民族的记忆――它只是一片土地，一片贫瘠荒芜的土地！ 在中国古代历史上，能接近土地的诗人并不少，但在真正地步入仕途、成名成家后依然能走近土地的，就微乎其微了。苏轼当是其中的一位。虽然我们很难想象那双拿惯了纸笔的双手是如何笨拙地使用锄头的，但我们确实从诗作中看到他很投入地参加了生产劳动。《东坡八首》记载了一幅幅清新的画面：“崎岖草棘中，欲刮一寸毛。”诗人正准备薅锄杂草。“喟然释耒叹：我廪何时高。”诗人正释耒长叹，由衷感慨耕作之不易。

黄州五年，是苏轼人生旅程中最凄凉、最痛苦、最寂寞的日子，但是，困境中的苏轼为自己找到了一条出路，找到了一块属于自己的土地。繁杂的农活给诗人不仅带来了一身的劳累，也带来了田间的收获（以填饱他“不合时宜”的肚皮），而且还带来了精神上的满足和快乐。《东坡》一诗是这样写的：“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。”我们从“野人”一词中体会出了诗人的幽默和自嘲，从“莫嫌”和“自爱”中读出了旷达和恬淡，从“铿然曳杖声”中听到了一位智者与自然的交流。这首充满乡土气息的诗歌说明这位落魄的诗人已将自己的 根深深地扎进了土地，固执地在土地中寻找着生活的乐趣和精神的寄托。 由此，不禁联想到了另一位同样高智商的诗文大家。读起《柳子厚墓志铭》的时候，我们心中不由顿生凄凉！清幽冷峻较之于豁达放旷，不只是文学风格之异，还是一种心胸之别。在惋惜这位唐宋文学的先贤最终没能从永州的阴影中走得更远之时，我们不由要为苏轼赞叹了！“此心安处是吾乡”，这是我们何敢企及的境界呀！他不?H走出了黄州，还走向了更远的惠州和更更远的儋州（今属海南）。当苏轼手把犁锄垦荒于东坡的时候，他的心胸就像土地一般地延展开了，而无端的中伤、恶意的毁谤、曾经的羞辱等等，就如冰雪般在这片土地上消融殆尽。此时，我们应当意识到中国的

企业管理制度——信息系统的生命周期

信息系统的生命周期 信息服务系统的生命周期有四个阶段。第一个阶段是“诞生” 阶段，即系统的概念化阶段”。 一旦进行开发，系统就进入第二个阶段，即“开发”阶段，在该阶段建立系统。第三个阶段是“生产”阶段，即系统投入运行阶段。当系统不再有价值时，就进入了最后阶段，即“消亡”阶段。这样的 有人讥讽说：“计算机/信息处理领域是强制性劳动的领域”。这种说法不一定全错。一旦系统处于工作状态，人们只能按照系统要求去工作。任何用户管理人员都知道，信息服务的要求一般是比较高的，而满足这些要求的资源(时间和空间)往往是有限的，所以有这种说法是很自然的。在鉴别、评价和选择信息服务系统时，要考虑到系统的可移植性(即在一种计算机上实现的技术能转移到另一种计算机上)，也称为技术移植性。在用户看来，技术移植一般是指通用应用软件的移植。应该提醒用户管理人员注意的是，对已有的系统软件作修改，则往往很难达到技术移植的目的。实际上，许多公司已经感到，修改一个别人建立的 有些信息服务部门下设一个质量保证小组。其任务是保证系统质量符合预定的技术指标。质量保证小组是由用户管理人员和信息服务 按照传统习惯，整理资料(包括编写用户手册)也是信息服务的职责。遗憾的是，低质量的资料竟影响数据处理和信息服务达十年之久。用户管理人员应知道目前还存在着许多不能被人们理解甚至使人们

曲解的用户使用手册。针对这一情况，在系统验收时，业务部门应对 数据是产生信息的根据，所以保证数据的准确性是公司每个人的 计算机信息服务系统的主要使用者是用户业务部门。用户管理人员的主要职责是管理系统的正常使用。信息服务管理人员的主要职责 用户必须与信息服务专业人员合作来保证系统的安全使用。信息服务专业人员在系统设计时要周密地考虑安全问题。用户在实际使用时要特别注意安全问题。

产品数据管理(PDM)与产品全生命周期管理(PLM)课案

产品数据管理(PDM)与产品全生命周期管理(PLM) 摘要：产品全生命周期管理是企业实现制造业信息化的必经途径，也是企业提高自身竞争力的重要手段。本文重点讨论了产品生命周期管理的主要研究内容，它的核心思想，并在此基础上探讨产品生命周期管理的技术架构及其主要功能。初步阐述了我国实现PLM的重要性。 关键字：PLM；PDM;技术架构；信息孤岛； Abstract: the products lifecycle management is the necessary way for enterprises to realize manufacturing informatization, and is the key methods to improve their own competitiveness. Th is paper discusses the main research contents of products lifecycle management and its core idea s, and based on this we discussed the technology framework and main functions of products lifec ycle management. The article expounded the importance of PLM technology in China. Keyword: PLM; technology framework; Information Island; 前言 经济全球化和工业信息化使制造业竞争环境、发展模式和活动空间等发生了深刻的变化，这些变化对制造业提出了严峻的挑战。为满足日益变化的客户需求，产品制造商需要从以生产推动销售的方式，转变到按客户需求订单安排生产的方式。特别是近年来兴起的企业外包业务和单一的客户需求的增加，生产厂商只有降低产品成本、提高产品质量、加快产品上市时间，以及为客户提供优质的产品服务，才能最终实现企业利润最大化，实现企业生产经营目标。人们已经认识到产品全生命周期管理对企业作为一个集成系统运行的重要性。可以认为，产品全生命周期管理是适用于企业过程、组织方式的技术，具有强烈的企业运行模式的背景。[1] 产品生命周期管理PLM自提出以来，便迅速成为制造业关注的焦点。PLM结合电子商务技术与协同技术，将产品开发流程与SCM、CRM、ERP等系统进行集成，将孤岛式流程管理转变成集成化的一体管理，实现从概念设计、产品设计、产品生产、产品维护到管理信息的全面数字化；实现企业知识价值的提升与知识共享管理，产品开发与业务流程的优化，从而全面提升企业生产效率，降低产品生命周期管理的成本，以提升企业的市场竞争力。 随着计算机技术的快速发展，各种单元软件(CAD/CAM/CAPP等)和企业管理软件(ERP/SCM等)在企业中得到广泛的应用。在产品全生命周期管理过程中由于采用不同的系统、不同的应用、不同的技术平台，使得产品数据难以顺畅流动，导致产品数据资源不能共享，

感恩土地

感恩土地 生活中充满了感恩，感恩是每一位不忘他人恩情的人，萦绕在心间的情感。 感恩是一种美德，一种修养，也是一种境界，一种文化。我们人生的每个阶段，都需要我们带着感恩的心走过。无论是平淡无奇，还是扣人心弦，都会在我们生命中留下或深或浅的印痕。 我们在生活中总是不忘报答父母的养育之恩、老师们的教诲之恩、朋友的知遇之恩……这些我们都用我们的生命去珍爱，用至诚的心去感谢，用实际行动去回报。 但是我们是否也要回报“人类母亲”——大地的养育之恩呢？！ 答案是必然的，时光匆匆一下子变更了千年万年，生活绵延了千秋万载，可一种沉甸甸的信念却永恒不变，那就是感恩土地。 当一条叫做钱塘江的河流发出第一声咆哮时，挣扎在岸边的生命更懂得了感恩土地。因为他们知道——水稻在水中扎不了根；玉米在岩石中结不出果实，只有土地，只有有了土地水稻才能生根生长，庄稼才能茁壮成长。 人们视土地为生命，土地是万物生长的家园。所以人们真诚地播种，挥洒着汗水，收获着硕果。 如今的生活随着经济的飞速发展，一条条水泥马路，一座座楼房拔地而起。人们从此开始生活在了混泥土结构的环境中。 渐渐地，渐渐地……土地一年一年地减少着，绿地一年一年地减少着，高楼一年一年地增长着。

我的家乡——盐官，在这片热土上，她给了我们许多许多。留给我们人类的是幸福的生活。我们生活在这样的土地上，理应向土地感恩。 近年来，我国提出了节约集约用地的号召。在我们村，当村委会接到中央的文件指示后积极响应号召。 原本大多荒在那里的土地经过村委的承包变成了一片片生机盎然的沃土。 当年，村委会干部接到指示后，每一个干部都先带头同意将自己家的土地承包出去统一规划。正好那时有人来想大规模承包土地进行种植。在通知发出去后，收回来的回执单上许许多多的人家都不同意将自己的土地承包出去，即使那片土地荒着。其中村干部老李的印象最令大家深刻。 老李在那段时间为了动员大家，为大家的未来以及村子的未来努力，他往往每天早上七点多一点出门，去村民家动员。一直忙到晚上深夜回家。有时他村民家动员后还会回到村委会处理一些未处理的工作。他就这样一天一天的干着。有时村民家的人只有在吃饭时间才在，那他就会饿着肚子去村民家，一去就是两三个小时…… 也正是因为有了像老李一样尽职的村干部，村民被他的这种爱人民的精神所感动。后来不同意的人也越来越少，因为他们通过老李明白了节约土地的好处。最后全村的人都同意了承包。去年经过承包者们的规划，人们进行了种植，有的土地种了水稻，有的种了树苗，总之没有一块土地再像原来一样荒废着。

2019-2020浙教版科学八年级下学期 4.1 土壤中的生命和非生命物质(第1课时)同步练习(含答案)

4.1 土壤中的生命和非生命物质（第1课时）同步练习 一、基础题 1.在土壤生物中，不借助观察工具很难观察到的生物是（） A. 植物 B. 动物 C. 微生物 D. 三种都是 2.蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象认识有错误的是（） A. 增加土壤中的含氧量 B. 有利于空气进入土壤 C. 促进植物根的呼吸作用 D. 使植物光合作用增强 3.有关“土壤中含有有机物”的验证实验，说法错误的是（） A. 土壤应充分干燥 B. 土壤应含有较丰富的有机物 C. 实验中的铁丝网孔径要小 D. 土壤干燥时应放在火上直接烧烤 4.衡量土壤肥力高低的一个重要标志，通常是土壤中（） A. 有机物的含量 B. 矿物质的含量 C. 微生物的含量 D. 空气和水分的含量 5.雨后天晴，有经验的农民常给农作物中耕松土，其主要作用是（） A. 增加土壤中的水分 B. 增加土壤中的空气 C. 增加土壤中的肥力 D. 减少土壤中的生物 6.如下图，下列实验能说明土壤中含有有机物的是（） A. B. C. D. 7. （1）土壤中存在无机盐的证据是________。 （2）土壤中的________可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分，土壤中的________是植物生长的必需条件，________是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源，土壤中能溶于水，但不能燃烧的物质是________。 8.小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。长、宽、高分别是10厘 米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往土壤中加3个满量筒和图乙中的水。请回答： （1）往装铁块的烧杯中加入水的量为________，往装土壤的烧杯中加水的量为________。 （2）同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？________。（3）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在15%～35%之间。土壤空气对于植物的作用是给根________。 二、中档题 9.“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土后，也成为土壤的一部分，它属于（）

产品生命周期管理办法

产品生命周期管理办法 本办法是根据产品生命周期理论进行制定的。旨在更好地进行产品规划阶段的前端计划、市场推广阶段的全程拉动和全面销售阶段的政策引导。与此同时，做好费用控制和产出预算，力争实现每一个产品项目的经营性收益最大化。产品生命周期管理的主要负责部门为产品科和策划科。 一、产品生命周期的概念 产品生命周期是指产品从正式进入市场开始，到最终退出市场销售环节为止所经历的整个存在于市场流通中的过程。产品生命周期源于其市场调研、产品规划、研究开发、试产试销，直至正式销售才算是生命周期的开始。而产品在推出市场销售环节以后，生命周期就宣告结束了。 二、产品生命周期的各阶段 1、导入期：是指新产品刚刚进入市场，还没有被大多数消费者了解和接受的阶 段，只有部分追求新奇的消费者尝试购买。在这个阶段需要投入大量的促销费用进行市场推广，如广告、终端物料和展示样机等，但是由于消费者没有了解产品，不能立刻形成销售。所以，在这一阶段不但没有产生很大的盈利，甚至可能出现单品的亏损。 2、增长期：在这个阶段，随着铺货率的逐步上升，消费者开始逐渐熟悉了新产 品，并出现大量购买，该新产品的市场占有率迅速扩大。与此同时，生产规模优势也逐步显现：伴随着产量的上升，各项生产成本大幅下降，市场费用率也因为分摊而大幅下降，最终体现为产品的利润迅速上升。但竞争者也将在这个阶段，发现有利可图后开始大量进入。而当竞争者进入后，竞争将趋于充分，供给和需求将趋于稳定。这时，企业的利润增速也将逐步放缓。3、成熟期：市场趋于饱和，潜在消费者已经基本开发到位，销售额缓慢提升到 最高值后，开始逐渐下降。在这一阶段，企业为了保住市场份额，需要投入更多的费用，利润也因此开始下降。 4、衰退期：开始不断有新的替代产品出现，消费者正日渐转入新产品的消费。 使得原有产品的销售大幅下降，利润也被迫降低，其衰退趋势已经显露无疑，最终将完全退出市场，完成其历史使命。 三、导入期的新品推广策略 1、针对威博品牌的现状，适合采用“缓慢撇脂策略”和“缓慢渗透策略”，即采用“高价低费用”和“低价低费用”的策略。 2、对于这两种的策略的选用，要视具体的产品型号所对应的毛利率和产品档次而定。一般而言，“缓慢撇脂策略”适用于毛利率较高的中高端产品，“缓慢渗透策略”适用于低端或特价机产品。 3、导入期的推广阶段：

善待土地就是善待生命(袁维萍著)

善待土地就是善待生命（袁维萍著） 引用袁维萍著《中医信息技术的临床应用与传承》、《中医信息疗法荟萃》 作者单位：安徽省利辛县新张集乡阳光村卫生室邮政编码：236743 主要内容导读： 一、土地、粮食、人的品质在下降 二、反对粮食无节制增产 三、善待土地就是有机种植 四、段儒斌先生发明的有机种植 一、土地、粮食、人的品质在下降 土地是包括人类在内的地球所有生物生存的根本，人类离开土地将是无法生存。 中国作为一个农业大国，农民以土地种植农作物生产粮食作为主食，再以粮食加工成各种各样的食品以满足人的美食欲望，再以粮食养鸡、养鸭、养猪等等家畜家禽，再以粮食养狗、养猫、养鸟、养鱼等宠物，同时农民又以土地生产蔬菜、水果等农副产品作为副食。土地是农民生存的基石，是国家的根本。尽管现代科学技术高度发达，现代高科技能够制造宇宙飞船飞到月球上，但是现代高科技却无法制造出任何一种粮食如小麦、大米、大豆等产品。 中国作为一个人口大国，自改革开放以来，经济发展迅速，人民的衣、食、住、行消费与日俱增，消耗地球资源逐年递增，从而中国出现了严重的资源危机。中国随着农村的发展，农民乱建住房而占用了大量的土地；随着乡镇的发展，乡镇建设进行快速发展，建设了更多更宽的街道、住房而又占用了大量的土地；随着城市的发展，城市建设进行疯狂扩张，建设了更多更宽的马路、街道、住宅楼而又占用了大量的土地；随着全国经济的发展，许许多多的国内国外的企业，像雨后春笋一样在中国的土地上发展起来，又占用了大量的土地；为了发展交通，在中国的土地上，又修建了许许多多的道路，农村的乡村公路，城市间的高速公路、高速铁路，等等，不计其数，又占用了大量的土地；随着全国经济的发展，极大污染破坏了环境，地球环境日益恶化，可利用的土地也日益减少，沙漠化进程在残食着大量的土地。中国经济每发展一天，中国人每生活一天，中国的土地

土壤里面有什么

《土壤里面有什么》教学设计 教案背景 本课是人教版小学五年级科学上册第四单元第一课，是在学习了土壤的成分。 教材分析 本课是在学习了土壤的成分，知道本地土壤的类型后，了解人们对土壤的破坏，培养学生从小做起起保护土壤，了解保护环境与自然和谐相处的重要性。 学情分析 1．通过前面教学情况，学生对土壤比较熟悉。 2．学生认知水平：学生对保护土壤的重要性认识不足。 一、【教学目标】 1、引领学生探究土壤对生命的重要意义。 2、认识土壤里面有什么，对土壤有大致的了解。 3、通过探究土壤的成分，培养学生的实验能力及实事求是的科学态度，教育学生爱护环境。 4. 结合教学内容和课题，适时渗透德育思想。 二、【教学重点】 让学生探究土壤里面有什么的活动 三、【教学难点】 认识到土壤对生命以及人类活动的影响和重要意义。 四、【教学准备】 1．多媒体课件 2．分组实验材料：载玻片、酒精灯、试管夹、滴管、土壤浸制液、蒸馏水 五、【教学过程】 1.引入 ⑴保证植物生长需要哪些要素？ 学生回答：空气、水（现在正流行讨论日本核危机会不会引起水污染）、土壤。 ⑵今天我们就来研究土壤，究竟《土壤里面有什么》。（出示课题） （能结合当前生活的实际，从日本核危机会不会对空气和水造成影响，比较自然地引出今天所学习的课题。导入简洁、自然，引起学生探讨兴趣，并能有机地渗透环境对土壤的影响。）https://www.sodocs.net/doc/5d10632743.html,/programs/view/wTsY4Uee_mA/（了解土壤） 2.体验土壤 ⑴我们每天都会接触到土壤，那么你知道土壤在什么地方能找到？请一名学生说说在什么地方找到土壤。 ⑵请学生说说对土壤有什么的理解。 （培养学生合理的观察力，让学生在生活中与想象中大胆发表自己的见解，勇于表现自己。）

数据生命周期管理

随着市场经济的制度完善，新的政府法规和财务要求对于数据的管理要求提出了更高的要求。在欧美国家，金融、医疗、电信等行业推出了许多针对数据保留的法规，在中国，相关法规的制定和落实也在不断的完善。这都需要现有的IT系统符合和满足这些法规的特定要求，需要相关的IT信息管理手段的配合。 用户面临的问题 在当前的商业环境中，IT的重要性与需求随着经济全球化的发展与日俱增，越来越多的关联商业应用部署在各种在线的IT系统中，维系这些应用的IT基础资源架构也在不断的膨胀和增长，尤其是存储设备。如何在有限的预算下充分利用现有的存储资源以便更有效的管理好和利用好现有的应用数据，保证现有IT 系统满足并适应快速的商务系统增长需求，成为IT应用和管理部门必须面对的一个问题。 随着市场经济的制度完善，新的政府法规和财务要求对于数据的管理要求提出了更高的要求。在欧美国家，金融、医疗、电信等行业推出了许多针对数据保留的法规，在中国，相关法规的制定和落实也在不断的完善。这都需要现有的 IT系统符合和满足这些法规的特定要求，需要相关的IT信息管理手段的配合。 信息和数据，作为企业宝贵的资源，其重要性已经得到了人们的充分认同。为了保存这些珍贵的数据，越来越多的企业采购了大量的异构存储设备，建立了SAN或NAS的存储结构，虽然简化了结构，提高了数据的访问效率。但与此同时带来的问题是：不同厂商的存储设备，彼此不兼容，造成管理上更为复杂，管理的成本据高不下。 IBM 解决方案 以上问题的产生，很大程度上是由于企业在建立IT系统的规划阶段，过于关注前端的IT系统应用，对于后台的数据存储需求认识不足所造成的。在初始的IT系统设计和规划中，我们往往只关注存储设备和数据备份，而忽视了数据载体的全面存储管理。实际上，根据Enterprise Storage Group的分析报告，不同类型的业务数据都存在一个数据创建、修改、发布、利用和删除/归档的生命周期，而且，在不同的时期内，这些业务数据的利用价值也会不同。因此，需要对这些业务数据在不同阶段进行不同的数据存储管理。 信息生命周期管理（ILM）就是对不同的业务数据进行贯穿其整个生命周期的管理，通过完整的信息生命周期管理解决方案，可以让不同类型的数据存放在适合的存储设备上，利用适当的技术手段对这些数据进行处理和分析。这样，用户将可以提高现有存储设备的利用率，利用自动化的IT数据管理技术实现自动的数据管理，减少企业的IT管理成本，满足政府和企业的数据保管和管理的法规要求。 因此，一个完整的信息生命周期管理解决方案应该包括：

建设项目全生命周期风险管理

仅供参考[整理] 安全管理文书 建设项目全生命周期风险管理 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共9 页

建设项目全生命周期风险管理 随着中海油能源发展股份有限公司(以下简称中海油能源公司)的 高速发展，其业务范围不断扩大，已从刚开始仅仅简单为上游服务，发展到涉足石油化工产品加工、危化品生产储存运输、LNG(液化天然气，LiquefiedNaturalGas)、造船等多个行业。由于对新行业、新领域的管理经验不足，加之建设项目类型增多、投入增大，以及高温高压、易燃易爆、有毒有害等危险因素从无到有，使得公司面临的风险随着下游项目的陆续投运而逐渐增大。 由于项目立项、建设项目管理、生产管理分阶段划分各自风险管理责任，项目前一阶段风险管理成果不能有效传递到下一阶段，因此，如何避免建设项目各阶段风险管控脱节，如何对建设项目的风险实施系统、有效地管控，则成为中海油能源公司日益关注的问题。 几年来，中海油能源公司安全环保部作为公司投资的上中下游各类项目的上级技术、业务主管部门，在组织了多个项目的投产验收以及安全生产管理的过程中，发现了一些较大隐患及诸多影响生产的问题，并通过对其进行整理分析，认识到项目的前期研究、设计、采办、建造等每个阶段工作的缺失，都会对下一阶段产生不利影响。如果在项目的前一阶段，开展相应的风险管理(评估评价等)工作，并根据结论需要，投入适当的人力和物力，就可以有效避免后一阶段出现较大风险，大大减少因为各种变更，而延误工期、停产等情况，能够切实降低风险。因此，中海油能源公司提出在内部实施建设项目全生命周期管理理念，即根据我国法律法规要求，借鉴国际石化行业通行做法，制定能够贯穿油气领域上中下游且贯穿项目前期研究、设计、建造、调试、生产、维保和弃置的全过程，涵盖各类项目的综合性风险管理，适应本行业本企业项目 第 2 页共 9 页

基于全生命周期的设计数据管理平台研究

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/5d10632743.html, 基于全生命周期的设计数据管理平台研究 作者：刘文博汪宁侯成功 来源：《物联网技术》2018年第02期 摘要：针对目前通信规划设计工作中存在的数据流转问题，文中提出了一套基于全生命 周期的设计数据管理平台设计方法和实现方案，提高应对“新设计”所需数据整理工作的效率。 关键词：数据管理；HTML5；全生命周期；数据流转 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2018）02-00-02 0 引言 近年来，中国移动4G网络飞速发展并取得了显著成果。为了更好地支撑4G网络建设，中国移动设计院制定了“四新”战略。为响应“四新”战略，应对新发展阶段对设计和支撑工作提出的新要求，本文思考了如何从传统的生产组织模式向“平台加服务”转变的方法，并提出了一种将传统的人工保存的设计数据方式进行全面信息化并对各阶段数据进行关联存储的方式，建立不同阶段数据之间的关联纽带从而实现设计数据的全生命周期管理平台。 1 关键技术 1.1 PHP技术 PHP是一种服务器端的嵌入HTML脚本语言，已逐渐演变为超文本预处理器。由于PHP 是一种Web脚本语言，因此可以直接写入HTML中。PHP程序在服务器端表现为HTML语言，程序员可无需编译而直接阅读，其代码可直接为机器所识别，且无需进行二进制编译。客户端的浏览器同样可直接识别。PHP语言具有以下特点： （1）速度快。PHP语法混合了C，Java，Perl语法，网页执行速度比 ASP更快； （2）实用。PHP是一种完全面向对象的、跨平台的Web开发语言，无论从经济角度还是从开发者角度考虑都非常实用。 （3）语法简单，易入门，很多功能可以通过一个函数实现。 （4）功能强大。PHP在Web项目开发过程中具有强大的功能，且实现相对简单，可以操控多种主流的数据库。 1.2 HTML5技术

(完整版)土壤的成分教案

4.1土壤的成分（第一课时） 方埠中心学校张伟丽 教学目标： 1、知识与技能：能知道土壤中的生命物质：植物，动物，微生物，知道土壤中的非生命物质之一：空气 2、过程与方法：通过实验探究，了解土壤的成分 3、情感、态度与价值观：培养同学间相互合作的精神，扩大学生的思维角度。 教学重点： 探究土壤中的生命物质 教学难点： 设计实验探究土壤中空气的体积分数 教学过程： 一、创设情境，新课引入： 展示桐庐的风景照，问：同学们，看了这些照片，你们觉得咱们的家乡美吗？老师觉得非常漂亮，所以把这些美景和大家一起分享。记得有首歌叫《在希望的田野上》，我觉得我们的家乡就在希望的田野上，我们世世代代在这田野上生活，肥沃的土壤养育着我们，给我们带来了粮食、蔬菜、水果等，与我们的衣食住行息息相关。但对于土壤，我们很熟悉却又似乎很陌生。今天，让我们再次走近土壤，深入的了解土壤。 师：对于土壤，你想研究、了解它的哪些方面呢？

学生讨论（土壤是怎样形成的、土壤中有什么）） 同学们提出的问题都很有意义，要知道，提出一个问题比解决一个问题更有价值。今天我们选择一个最基本的问题来研究——土壤的成分。 二、新课展开： 猜一猜，土壤中有什么？ 刚才许多同学们都说出了自己的看法，有的是自己的生活经验，有的是一种猜测。要知道，世界上许多伟大的发现都源于猜测。刚才积极猜测的同学们，你们都很棒。 不过，光有猜测还不行，我们还要经过验证，才能最后得出真正的结论。要想知道土壤中究竟有什么，现在，我们一起来观察。 同学们的桌上都放了一些新鲜土壤，请你用肉眼仔细观察老师给大家准备的土壤，可以借助放大镜，观察土壤中有哪些生物，并把你获得的信息记录在任务单上。比比谁的眼睛更敏锐，哪小组合作效率高。小组汇报你所观察到的结果。 师：我们把观察到的生物进行分类，发现这些生物包括了植物、动物，老师建议刚才用手扒过土壤的同学等下下课一定要去洗手，你知道为什么吗？ 生：土壤中可能含有微生物 师：的确如此，土壤中含有大量的微生物。 我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物。微生物包含细菌、真菌和放线菌等。甚至很多小动物把土壤当成了他们自己