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《测量电压》教案

《测量电压》教案
《测量电压》教案

第五节测量电压

教学步骤:

第一课时(一)复习引入。

(二)进行新课。

一、电压。

二、怎样使用电压表。

(三)练习:P62第3、4题。(四)小结:

(五)板书设计:

(六)请提问:

1、用电压表能否测电流?……

(七)作业:P62第1、2题。 课后反思:

第二课时三、用电压表测电压。

(三)练习:P62第3、4题。(四)小结:

(五)板书设计:

(六)请提问:

1、用电压表能否测电流?……

(七)作业:P62第1、2题。 课后反思:

2021幼儿乐高教学设计教案

幼儿乐高教学设计教案 乐高教育以为:儿童是主动的学习者,他们的身上有着自然的爱好和本能,而发挥其本能的学习就是让学生置身于布满趣味性、刺激性、挑战性的活动中,主动往探究知识的奥秘。以下是 ___精心的幼儿乐高教学设计教案的相关资料,希望对你有帮助! 大班乐高活动:灵活的小车 执教者朱翔 活动目标: 1、掌握方向盘、操纵杆的概念,拼搭能灵活转弯的小车,激发探索科学的兴趣。 2、通过设计、改造小车,发展动手操作能力、想象力及创造力。 活动准备: 乐高一盒,搭建好的小车,马路路线图一张,视频 活动过程:

一、听音乐入场 (放音乐《小汽车》)(幼儿在教师带领下,开小汽车形式入场,开到指定位置)“到站啦!我们找个位置站站好” “刚刚我们玩了开小车的游戏,正好前两天,我们也用乐高玩具也搭建了一辆小汽车呢,看,我们面前有一条宽宽的马路。让我们拿起小车,来玩一玩吧” (放音乐《小汽车》)(事先交代不同方向的小朋友往哪个方向开)(玩的过程中会发生碰撞) “把小车放在这里,请回到你们的位置上去吧”(幼儿在垫子上做好) 刚在我们玩得真开心,不过我发现了一些问题,也遇到了一些问题,你们有没有遇到问题啊?---撞车了,太挤了 很多小朋友的车挤在了一起,你们有办法解决这个问题吗?---@#¥% “当我们发现两车要相撞的时候,我们该怎么办”---@#¥%

“某某小朋友你来试一试”(请小朋友来试一试,能不能避让开,提出要求,车轮不能离开地面。) “小车只能往前走,不能拐弯”“你们能想办法让我们的小车拐弯吗?” 二、出示小车,引入方向盘和操纵杆的概念 “我这有一辆车,你们觉得有什么不一样?”---可以转动 “在这个小车里面藏着一个小小的秘密哦,想不想知道?”---想 “我们来看一看”(视频) “看明白没有?你们说说看”----方向盘转动,带动操纵杆车轮转动 “方向盘和车轮之间是什么连接的”---轴“这根轴就是操纵杆。” “这就是小车能够拐弯的秘密,老师的小车就是有了方向盘、操纵杆。当我转动方向盘的时候,车轮就跟着。。。” 三、展示PPT分解图

乐高教学设计

教会小朋友认识建筑房子 广西玉林市玉州区城南实验小学林水祺 活动目标: 1、发挥想象力进行搭建,提高幼儿动手操作能力 2、锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。 使用材料:常规积木、造型积木、ppt。 活动准备:幼儿积累建构经验。 活动过程: 一、联系 1、出示小朋友,以参观他家的位置为由,导入教学活动。 师:我叫小明,今天我带你们去我家那附近看一看,有很多漂亮的建筑在哪,准备好了吗? 2、音乐游戏《钻山洞》,让幼儿一个个通过钻过拱门,出示小明家附近的建筑ppt。 师:我家到了,请大家跟我一起走一走,去看一看吧,看小朋友们认不认识这些新奇有趣的建筑。 1)请幼儿观察图片,你们发现有哪些建筑呢? 提问:大家看看,我家附近有哪些有趣的建筑呢? 2)和幼儿一起分享不同建筑物的外形特征。 提问:谁能说说这些建筑像什么呢?由哪些图形组合在一起构成的? 二、建构 1、让幼儿搭建自己喜欢的建筑。 师:现在请小朋友用乐高积木来搭建一个自己最喜欢的起建筑。

2、出示操作材料。 3、老师提出操作要求,让幼儿按操作要求进行活动,孩子自由选择积木搭建,老师观察指导。 三、反思 1、请幼儿介绍自己搭建的是什么起建筑。 师:现在请小朋友跟同伴交流一下,你搭建的是什么起建筑? 师:有谁愿意来介绍一下自己搭建的建筑?请个别搭建比较特别的幼儿出来示范讲解) 2、你搭的建筑物有什么特别之处,用来干什么的? 四、延续 1、分组合作,给小动物建一个动物园。 提问:我们搭建了这么多的建筑,把他们放在哪里好呢?幼儿回答。现在你们分成两组每组6人,每组搭建一个小区,把你们的建筑物放进小区里。 2、展示作品。 师:好了,现在你们的小区都搭建好了,可以把你们搭好的建筑物搬进去啦。

测量电压教学设计 沪科版(精美教案)

测量电压教学设计沪科版(精美教案) (一)复习引入。教师活动学生活动设计意图我们知道,水在水管中流动时,水管两端必须要有一定的压力差,简称“水压”。那么电流是怎样形成的呢?出示小黑板。学生思考。类比电流与水流。推出电压的概念。 (二)进行新课。 一、电压。教师活动学生活动设计意图、概念同样,电荷在电路中定向流动时,电路两端也需要电压。闭合开关,导体中的正电荷就在电压的作用下作定向运动形成电流。、提供电压的装置电源在电路中的作用就是提供电压,不同的电源在电路两端提供的电压不同。、符号电压用字母表示。、单位电压的单位名称是伏特,简称伏,符号是“”。比伏大的单位有千伏(),比伏小的单位有毫伏()。它们之间的换算关系是:,。一节干电池的电压一般是,我国家庭电路的电压是。图几种常见的电压值。学生类比水压和电压理解新的概念电压。知道电源的作用。知道电压的符号。了解电压的单位。要求学生记住一节干电池的电压和我国家庭电路的电压。要求学生记住对人体的安全电压。类比电压和水压引入新的概念。了解电源的作用。了解几种电压值,这有利于对学生兴趣的激发和知识面的扩大。 二、怎样使用电压表。教师活动学生活动设计意图、电压表的符号电流表是测量电流大小的仪表。电压表是测量电压大小的

仪表,它在电路中的图形符号是。要求学生把外形相同的电压表和电流表区别开来。、电压表的使用方法对照电流表的使用规则,仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明,了解电压表的使用规则。要特别注意电压表的量程,读数方法和连接方法。图是实验室常用的电压表。电压表的连接方法是什么?电压表的读数方法是什么?教师补充电压表指针调零的知识。若无法调到零位置时,读数要计入这个差值。请填空:图所示电压表使用的量程为,刻度盘上每大格表示,每小格表示,指针表示。图所示电压表使用的量程为,刻度盘上每大格表示,每小格表示,指针表示。、电压表和电流表的异同请大家分组讨论电压表和电流表的异同。学生记住电压表在电路图中的符号。主要区别是看表盘上的标志是还是。答:电压表的连接方法是:电压表与被测电路并联。电压表的读数方法是:先确认使用电压表的量程;然后根据量程确认刻度盘上每个大格和每个小格表示的电压值;最后根据指针稳定后所指的刻度读出被测电压的大小。学生了解电压表指针调零的知识。填空:、、、。填空:、、、。答:共同点:①都要选择量程;②都要弄分度值后再读数;③都要使电流从“”接线柱流进,从负接线柱流出。不同点:①电流表是串联在被测电路中,电压表要与被测电路并联;②电流表的两在接线柱不允许直接连到电源的两个极上,而电压表可作这样的连接。(只要电压不超过电压表的量程)类比电流表与电压表。对于电压表的连接方法,可在电路图上按教材顺序逐一说明,学生观察并总

浙教版-科学-八上-电压的测量 导学案

科学-下册-打印版 4.5 电压的测量(导学稿) 一、电压的基本常识 1.电压用字母_____表示,它的单位是_____,简称_____,符号为_____。 2. 1千伏(kV) =_________ 伏(V), 1伏(V)=_________毫伏(mV) 1毫伏(mV) =________ 微伏(μV) 3.阅读书本表4-4:①一节干电池电压:______伏;②家庭电路的电压:_______伏; ③对人体安全的电压:______伏。 二、认识电压表 1.测量电压的仪器:_________ 符号:_________ 2.一般电压表有______ 个接线柱,______个量程分别是______和______ 3.在书本图4-50中的电压表用0-3v和0-15v挡时,最小刻度所表示的电压值分别是_____和_____ 若采用的是0-3v挡,则图中电压表指针所表示的读数为_____。若采用0-15v挡,则读数为_____。 三、电压表的使用方法 1.测量电压时,必须正确选择电压表的量程,可采用的方法选择量程 2.测量某一部分电路的电压时,必须把电压表与这部分电路______。 3.把电压表的______接线柱接在与电源正极相连的那端,______接线柱接在与电源负极相连的那端 【课内活动】器材:干电池2节,小灯泡1个,开关1个,电压表一个,导线若干。 ①画好电路图,②连接好电路, ③测出小灯泡两端的电压为_________ ④整理实验器材 四、比较电压表与电流表的异同点 1.相同点 2.不同点 五、【课内拓展】 器材:干电池2节,小灯泡2个,开关1个,电压表1个,导线若干。 请你根据器材设计实验方案研究串联电路电压特点。 六、【课堂练习】完成全程助学75页

乐高教学设计

乐高教学设计 ----《程序与程序设计》之旋转木马

马,调试程序,不断优 化。 学生分组活动和电机结构;常用测量工具准备。 Contemplate (引导学生评价和反思实践活动的成果) 思考与分析 通过让学生上台来讲解和演示所设计的机器人旋转木马,让学生自己反思设计过程中所遇到的一些问题,以及针对这些问题如何去寻求解决的方案,使学生在“做中学”的过程中,进一步加深对程序控制结构的理解;通过采取老师和同学提问,小组成员答辩的方式,培养学生善于反思和总结的科学精神,以及逻辑思维能力。 活动过程设计 教师活动学生活动设计意图 资源及 环境师:同学们,布置给大家的任务都完成 了没有? 老师展示ppt 师:同学们,接下来请各个小组按照ppt 上面所列的问题,准备5分钟的发言, 待会儿依次上台来,讲解你们所设计的 系统,并演示旋转木马。 在学生讲解完后,老师给予掌声鼓励。 在学生演示完后,针对演示过程中,出 现的一些问题,老师进行提问。 在所有的小组完成了讲解和演示之后, 老师要进行总结。 师:同学们,今天的任务,大家都完成 得非常出色! 生:都完成了! 学生分小组,依次上台 讲解,并演示旋转木马。 在学生讲解完后,其他 小组同学给予掌声鼓 励。 演示小组的同学共同回 答老师的疑问。 其他小组同学提问 演示小组的同学共同答 疑 学生鼓掌 通过设置小组 成员上台讲解 和演示的活动, 让学生进行充 分的反思和总 结。 通过设置老师 提问和学生提 问的环节,让师 生之间、生生之 间进行思维的 碰撞,进一步促 进学生的反思。 老师通过在课 堂上肯定学生 的表现,进一步 激发学生课后 自主开展学习 的热情。 学生通过填写 课堂评价表,完 成对自己,以及 组员的评价,对 整堂课的表现 进行量化评价。 制作好 ppt课 件 演示的 同学和 其他小 组同学 都围在 旋转木 马两 旁,营 造一个 良好的 互动氛 围。 提前设 计好学 生的量 化评价 表。

网络改变了我的生活作文

网络改变了我的生活作文 网络改变了我的生活当今的社会,网络随处可见,瞧,网吧里的“网虫”们在尽情地操作鼠标、键盘,尽情地与外地的亲人聊天,或是查阅可堂上学不到的知识。那时,我心动了,渴望有一台电脑,可以看看网络这个“世界”的美妙、奇妙之处。我盼望的这一天终于来了,由于爸爸的需要,就买了一台电脑,我高兴极了,从此,网络成了我心里面的世界--- 每天放学回家,我都要上网去查阅一些书籍、资料,听听音乐;每逢放假时间,我便与在外读书的表哥聊聊天,这种滋味还真的挺“爽”的,网络也是很奇妙的,可以上网购物、打游戏、聊天、查资料……它改变了我的性格,我从一个内向的人变成了开朗的人,于是,网络在我心中是任何珍贵的东西取代不了的,我要听音乐,它就陪我听音乐;我要看电影,它就陪我看电影,它永远是我心目中最忠实的伙伴,最要好的朋友。于是,我吃饭时想着它,睡觉时也想着它,和别人说话时也想着它,我不得不承认,我已经是一条“网虫”了,我离不开它,但是,它使我的成绩迅速下降,我从成绩全班前几名退到几十名;也因为它,我和我最亲的人---父母吵过架;因为它,我睡不香,吃不消;因为它,我差点成了近视眼。它改变了我的生活,于是,我在爸爸妈妈的强逼下,忍着泪离开了网络这个神奇的世界,这个富有吸引力的世界,在离开它后,我的成绩也迅速提高了。

网络真的是一个神奇的世界,但又是一个会改变一个人的生活的世界!网络,改变了我的生活网络,改变了我的生活 第十一小学五(六)班 作者姓名:邬雨庭(10岁) 张老师妈妈家教室 网络,是一把具有好与坏的双刃剑。 题记 前不久,我们家换了一台新电脑,上网可方便了。不过网络也是有它的两面性。 一、好的一面 说起好,它的好处也有许多。比如:可以网上购物,可以发送文件,方便查资料……所以,这台电脑也是我们家的“抢手货”爸爸需要用它查阅有关历史和军事方面的文章;妈妈需要用它打文章、写报告;而我就需要用它查我学习资料,聊天。 每当傍晚时,我总是第一个抢到电脑。而这时,爸爸就会来唠唠叨叨,说大家一定要了解一些国家大事。没办江,为了耳朵的清静,我被迫退下了QQ。吃过晚饭,妈妈又说需要写报告了。你说爸爸会怎样? 他当然败下阵来啊!网络,改变了我的生活。 二、坏的一面 虽然网络的好处有许多,但是它的坏处也不少。相信你也知道吧?如果小学生沉迷在网络里,不仅学习会下降,视力也会逐步下降。而且,关于因网络引起的事件也很多,大多数都是家长不给小孩钱玩网络游

物理教案设计 实验 用电压表测电压教案示例

物理教案设计 实验 用电压表测电压教案示例
(二)[教学目的] 1.练习正确使用电压表。 2.研究串、并联电路中电压的关系。 (三)[教学重点] 正确使用电压表。 (四)[教学方法] 学生分组实验。 (五)[教具] 电压表一只,不同规格的小灯泡两个,干电池二个, 电池夹二个,开关一个,导线若干。 (六)[教学过程] (一)引入新课 由学生复述电压表的使用规则。 (二)新课教学 实验前仍需强调接线柱的正确使用, 量程的选择、 指针调零以及连接电路的要求等注意 事项。 1.测电源电压 (1)分别测出每一节干电池的电压值,并记下数值(教科书第79页图6-11)。 (2)把两节干电池串联起来测总电压,并记下电压值(教科书第79页图6-12)。 (3)把两节干电池并联起来测总电压,并记下电压值(教科书第79页图6-13)。

(4)对测量值进行比较小结。 表1 2.测串联电路的电压 (1)按图1所示连好灯 l1和 l2的串联电路,并在图中标出电流方向。
(2)把电压表的两个接线柱分别接在 a、b 两点,闭合开关,测出 l1两端电压 u1并把它 记录下来。 (3)断开开关,拆下电压表,再把两个接线柱先后分别接在 c、d 两点和 a、d 两点,分 别测出灯 l2两端电压 u2,l1和 l2两灯串联后的总电压 uad,把测量值分别填入表2中。 (转载
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表2 (4)分析串联电路两端的总电压跟各段电路两端电压之间的关系。 (5)结论:串联电路两端的总电压等于各段电路两端电压之和。 3.测并联电路的电压 (1)按图2所示连好灯 l1和 l2的并联电路,并在图中标明电流方向。
(2)把电压表的两个接线柱分别与 l1、l2和 ab 两端相接,分别测出 l1、l2及 ab 间的电 压,把测量值填入表3中。 表3 (3)分析电压值 u1、u2、uab,并找出它们之间的关系。 (4)结论:并联电路两端的电压与各支路两端的电压相等。 (5)实验完毕,整理仪器。

网络改变了我的生活初二作文三篇

网络改变了我的生活初二作文三篇 篇一 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开“不知不觉网络时代降临到我们身边,各式各样的电脑也走进了千家万户。而它不仅改变了我的生活,也让我从“小菜鸟”变成了“大虾”。 幼虫级 刚买电脑那会儿,老爸怕我“走火入魔”始终不肯教我用电脑。望着可望而不可及的电脑,我心如刀绞。只能在电脑课上认真听讲,靠仅有的一点电脑知识,趁老爸不在时,偷偷地过把瘾。说实在的,那时的我真的很天真,只会在电脑上画画,甚至连上网都不会,可就是这样也满足了我的好奇心,使我睡觉都能笑出声。 爬虫级 后来,随着年龄的增长,对电脑也有了更多的了解。不仅会上网,还会用qq和各式各样的网友神侃。有时作业上有题不会,我便会发到qq群上寻求帮助。大家各抒己见,激烈讨论,很快就有了结果。这不仅提高了各自的表达能力,还使大家多学了知识,

真是一举两得!当然,大家讨论地不止这些作业,其它的内容多着哪!什么“老师今天穿的很beautiful(漂亮)”,“xx班的xxx 学生打群架”,“今天的nba打得怎么怎么样。”内容是五花八门,应有尽有。使我们紧张的学习有个缓解的地方。 大虫级 渐渐地,我的视野开阔起来,操作手法也越来越熟练。不仅学会在各式各样的帖子上发表自己的想法,也学会了网上购物等。偶尔玩个小游戏,听个音乐放松放松,那叫一个惬意啊!通过网络,我也实现了自己的心愿,拥有了属于自己的宠物和农场。时而逗逗自己的宠物;时而坏坏地偷别人的菜;时而料理料理自己的农场。电脑,渐渐地改变了我的生活,丰富了我的生活。 飞虫级 随着多种多样便捷的电脑功能地增加,地球村变得越来越小。“秀才不出门,便知天下事”的奇迹早已成为现实。只用几秒钟,一封跨太平洋的邮件便可成功发送。电脑,不仅改变了我的生活,更是改变了世界人民的生活! 通过电脑,在学习上我有了提高;在生活上我冲破了封建的观念;在社会上我了解了形形色色的人或事;在人生路上,我懂得了不怕摔倒,勇往直前的信念。

测量电压市级优质课教案1 新课标沪科版九年级物理

测量电压 【教学目标】 知识与技能: 1、知道电源的作用、电压的单位及其换算,了解生产、生活中常见 电压值; 2、知道电压表的用途、符号,会正确使用电压表测电压,并能正确 选择量程和读数。 过程与方法: 通过实验探究,分析归纳串联和并联电路中的电压关系;通过探究,经历探索科学规律的过程,培养同学们的观察、分析、归纳、交 流与表达等方面的能力。 情感态度与价值观: 让学生在探究过程中养成严谨的科学态度与协作精神。 【教学重点】 通过实验探究得出串、并联电路中电压的关系,学会电压表的使用及其读数。 【教学难点】 电压表的使用,电压表与电流表的使用区别。 【教学准备】 投影仪、演示电压表、实验室常用电压表、干电池三节、小灯泡两只、开关一只、导线若干。 【教学方法】 讲授法,实验探究法,对比与类比法。 【教学过程】 一、设置情景,引入新课: [演示实验] 1)闭合开关,小灯泡发光说明了什么?

2)将电源正、负两极与灯泡两端断开,小灯泡不亮了,这现象说明了什么?为什么? [讲述]:灯泡的钨丝及导线里虽然都有大量的自由电子,但因为没有接通电源,它们只作无规则的热运动,并不发生定向移动形成电流。当灯泡与电源接通,灯泡里就有电流,这说明电源可以使电路中的自由电荷定向移动形成电流。为什么电源有这种作用呢?就因为电源的两极间有电压。 [板书]:第五节电压的测量 二、新课教学: (一)电压(用符号U表示) 1.采用类比法进行教学: (1)研究水流是怎样形成的。 水压是使水发生定向移动形成水流的原因。 抽水机的作用是:保持一定的水压,形成持续的水流。 (2)灯泡中的电流又是怎样形成的呢?(如图) 电压是使自由电荷定向移动形成电流的 原因。 电源的作用:保持一定的电压,使电路 中不断有电流通过。 电源是提供电压的装置。 2.电压的单位:伏特(V) 在国际单位制里,电压的单位是伏特,简称伏(V)。

第三节测量电功率学案教案

第三节测量电功率 学习目标 1.经历“测量小灯泡的电功率”的过程,体会根据原理设计实验的方法。 2.体验实际功率跟实际电压的关系,领悟用电器正常工作的条件。 3.会用电能表测算家用电器的功率。 课前准备 复习课本P74页实验:测量灯泡工作时的电阻 1.说明伏安法测电阻的原理。 2.画出电路图。 3.怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中? 4.连接电路时要注意哪些问题?怎样检查你连接的电路是否能正常工作? 预习记录 通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来: 合作探究 活动1:怎样知道用电器的电功率 说出你有哪些办法? 1. ________________ ; 2. ________________ ; 3. ________________ 。 活动2:测量小灯泡的电功率 1.提出问题 如果给你额定电压分别为2.5V和3.8V的小灯泡各一只,你能测出它们的电功率吗?说明: 从生活走向物理,在生活中发现问题,用物理知识解决问题,用一个活动复习并引入新课 说明:测量小灯泡电功率是九年

2.制定计划与设计实验 思考、讨论: ①用 表测出小灯泡两端的电压,用 表测出通过小灯泡的电流,根据 就可以计算出小灯泡的功率。 ②你能画出测量的电路图吗? ③连接电路图时应注意哪些问题?怎样根据灯泡是否发光,电 流表、电压表检查你连接的电路是否能正常工作? ④怎样测出小灯泡的额定功率? 3.进行实验与收集证据 ⑴额定电压为2.5V 的小灯泡 ⑵额定电压为3.8V 的小灯泡 级物理教学的一个非常重要的实验。在实验探究中,引导学生结合电功率的计算公式了解实验原理,知道实验必须测量的物理量,画出电路图,选择需要的器材,进而完善电路的设计。 指导学生利用电功率的计算公式制定出完整 的实验方案是本节的重点。引导学生与伏安法测电阻相对比,让学生明确测量的物理量,画出电路图, 伏安法测灯泡的电功率与伏安法测灯泡的电阻有很多相同的地方:如都是根据公式设计实验测量物理量,所测物理量、所用器材、电路图、连接电路的方法、

我家的网络生活作文

我家的网络生活作文 进入21世纪,人们的生活逐渐被网络覆盖,生活中的很多瞬间都与网络息息相关。下面,就请走进我家的网络生活吧! 爸爸最喜欢在网上看电影。以前,错过了在片上映的档期,爸爸就只能到音像店去买碟片放映,又费时、又费钱。可自从有了高带宽的互联网,随便打开一个视频资源网站,就有海量大片任人挑选,爸爸足不出户就能享受大片了。还有,以前每晚七点,爸爸准时收看《新闻联播》,现在有了移动互联网,“一机在手,新闻全有”,爸爸再也不和我抢频道,我就可以看我喜欢的动画片了! 网络给妈妈带来的好处就更多了。网上购物不仅商品繁多只有你想不到的,没有你买不到的;还物美价廉,有众多的买家评价可作参考,货比三家就不怕买到劣质产品了。妈妈还有一个QQ 工作群,周末加班不必再去办公室,同事们在网上讨论一番,再分工协作,工作很快就能搞定。另外,网络让“懒”妈妈动了起来,她经常与朋友们在网上PK走路的`步数,乐此不疲,不知不觉地养成了锻炼的好习惯。 我呢,最喜欢的是在网络上学习。学英语、练速算……边玩边学,可有意思啦!网络上的学习形式非常丰富,既有一板一眼的跟读课文、拼写单词和句子,也有在赛车、登山、游泳或杂货店买东西等各种场景的习题训练,还可以去图书饭看书,过程中

配有音乐,让我感觉在玩耍中就完成了学习任务。同时,电脑也像一位严格、慈爱的老师,会提醒我何时应做眼保健操;上网时间超过时限,网页就自动关闭了,提醒我该休息了。有一天,我贪玩想不做作业直接进入游戏,结果居然飞出来一只大鸟挡在游戏的入口,我只好乖乖回去做作业。 最近,我70岁的爷爷迷上了微信,天天在手机上发照片、传视频,与他的老伙伴们交流养生之道、旅游见闻,在网上互致问候。网络充实了爷爷的晚年生活。 网络让我们的日常生活变得便利又精彩。我相信,随着科技的发展,网络还会更加深刻地影响和改变人类社会。 【我家的网络生活作文】 【全文结束,小雅为您整理】

第一节《电压》导学案

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: ______________ 任教年级: ______________ 任教老师: ______________ xx市实验学校

r \? ?- 二〕r —— 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 冷水江二中“ 435 ”幸福课堂八年级物理科导学案 班级 __________ 姓名 _______________ 编号 _________ 日期:2014 年10月16日 一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关 课题:《§ 16.1电压》 设计者:物理组 审核人: _______ 自研课30分钟 一、 快乐起航: 1. 电流表的使用要求: ①电流表必须 _ 联在电路中。②必须让电流从 _接线柱流 进,从 _____ 接线柱流出。③被测电流不能超过电流表的 _____。④不许把电流表直接接 到 ____二 _____________ 。 — 2. 串联电路中的电流处处 _________ ,公式表示是 ________________________ ;并联电路中干路中的 电流等于各支路电流之 _________ ,公式表示是 _______________________ 。 二、 自主研读(自研教材P55―― P58的内容,思考下列问题) 【学习目标】1、认识电压,知道电源是提供电压的装置 2、知道电压的单位及其换算, 知道生活、生产中常见的电压值 3、会使用电压表测量电路两端的电压 【重点识记】 1. 电压表它有 个量程,分别是 和— — 。大量 程的分度值为—,小量程的分 2. _______ 电压表的使用要求:①电压表必须 联在电路中。②必须使电流 从 接线柱流入电流表,从 接线柱流出。③— (能、不能) 直接并联在电源两端,但被测电压不能超过电压表的 ,在不能 估计电压的情况下,可用— —来选择量程。 【学以致用】 知识点一:电压 【学法指导】 自研教材P55--P56页, 思考以下问题: 1. 电压是什么?它的 单 位是什么? 2. 了解生活中一些常 见的电压值。 知识点二:电压的测量 【学法指导】 自研教材P57--P58页, 了解电压表的使用注 意事 项,并注意比较和 电流表 的使用有什么 不同?

万用表使用教案

任务一学习使用指针万用表(以MF—47D万用表为例) 一、教学目标: 1.认识万用表面板。 2.掌握万用表直流电压档的特点及直流电压的测量方法。 3.掌握万用表交流电压档的特点及交流电压的测量方法。 4.掌握万用表交流电压档的特点及直流电流测量的方法。 5.掌握万用表的电阻档的特点及电阻测量的方法。 二、知识准备: 1.万用表基本介绍 万用表,因其能够完成的测量项目比较多而得名。一般的万用表都能够进行交流电压、 直流电压、直流电流、电阻的测量,有的万用表还能够进行更多项目的测量,比如MF—47D 还能够进行三极管放大倍数、电容量、电感量等等其他项目的测量。 2.万用表的使用前的准备 (1)装电池。 9V叠层电池 2#1.5电池 负极 正极 图1—1 万用表使用前,要装好干电池,如上图1—1所示电池分别为1.5V、9V两种规格。 (2)表笔的插接。 万用表配戴了两只表笔(黑、红各一只),使万用表时,要将黑表笔插接到MF—47D 万用表右下角的“COM ”插孔内,红表笔一般情况下插接到标有“+”符号的正极插孔内,

如图1—2所示。万用表面板介绍 反光镜 机械零螺口 转换 开关 图1—2 (3)刻度盘 刻度盘上有多条对应于不同测量项目的刻度线,同时为了为了减少读数误差而设置了反光镜。当万用表测量过程中读数时,眼睛、万用表的实际指针、反光镜中的指针三者要在一条直线上(读数时眼睛要在指针的正上方,看不到反光镜中的指针即说明三者在一条直线上),如图1—2所示。 (4)机械零位 万用表的机械零位,也叫做电压(或电流)零位,如图1—3所示。它是指的万用表在不进行任何测量项目的时候,指针应该在表盘刻度线右边的零位,如果有较大距离的偏离,则需要调整“机械调零螺口”,如图1—2所示。一般情况下,此螺口尽量不要动,如果万用表使用两三年以后,确实偏离了零位较多,则可以适当进行调整,但是调整时候,螺口在一个方向上的旋转最好不要超过90o。 (5)转换开关 万用表的转换开关是使用万用表进行不同项目的测量的时候,用来转换测量项目,以及一个项目内的不同量程的,如图1—2所示。(例如:如果需要测量墙内插座的电压是否正常,首先要知道测量项目是:交流电压,然后,应该选择合适的量程,即:250V,这些就需要通过旋转转换开关来完成。)

《电压》导学案.doc

第十六章电压电阻 第1节电压 学习目标 1.描述电源的作用,掌握电压的单位,会进行单位换算。 2.重点:练习使用电压表测量电压,总结并常握正确使用电压表的规则,识别和选择电压表量程,会正确读数 自主学习 一、电压 1.小实验,如课本16.1-2所示,电路中先后接入1节和2节干电池时,小灯泡的亮度一样吗?你看到的现彖对你有什么启示? 现彖:电路中连入2节干电池时,灯泡较_。启示:说明电路中电流的强弱与—有关。 2.电源的作用就是给用电器两端提供_o 3.____________________________________________________________________________________________ 电压通常用字母_代表,它的单位是—,简称—,符号是—。电压的常用单位还有—、________________ 。不同的电压单位跟伏的换算关系是_______________ , ____________ 。 4.一节干电池的电压是 ____ V, 一个铅蓄电池的电压为 ___ V,我国家庭电路的电压是_V- kV,手机 电池电压是—V,对人体安全的电压一般不高于______ V(最后一空可通过上网或查阅有关资料获得正确结果)。 二、电压的测量 阅读课本“电压表的使用说明书”,回答下列问题。 5.电压表的连接。 第一,电压表应该跟被测用电器—。 第二,电压表标有“-”号的接线柱应靠近________ ,另一个接线柱应靠近__________________ o 第三,如果被测电压________ 时,应使用标有“3”字样的接线柱,当被测电压__________时,应使用标有“15”字样的接线柱,在事先不知被测电压的大约值时,为了保护电压表,应先用—量稈试测。 6.电压表的读数(参照电流表的读数方法完成下列问题)。第一步:明确所选电压表的量程,如o:_v或o:_V。 第二步:确定电压表的分度值,即表盘的一个小格代表的电压的大小。如图所示,表盘上从0到最右端共有—个小格,0戈V量程时,每小格代表—V,如果量程是0 j5 V,每小格就代表—Vo 第三步:接通电路后,看看表针向右总共偏过了__________________________ ,这样就知道电压的大小了。 填一填,在图中如果接的是“-”和“3”接线柱,则读数为_ V。如果连接的是“-” 和 “15”接线柱,则读数为—V。 7.用电压表测量电压。 (1)按课本中的要求,接通电路,测得小灯泡两端的电压为____ V,电源两端的电压 为_______ Vo (2)实验结果表明,电压表两次的示数是—,即在只有一个用电器的电路中用电器两端的电压与电源两端 的电压___ 。 探究实验 1.电压表和电流表在使用上的相同点和不同点(小组总结)。 相同点: (1)使用前都要—; (2)使用吋必须让电流从_____________ 流进去,从_____________ 流11!来; (3)被测电流或电压的大小都不能超过电表的;

我们的网络新生活作文

我们的网络新生活作文 随着时代的发展,科技的进步,中国的网络技术日新月异,越来越发达。中国互联网是全球第一大网,网络让我们的生活绽放出更多绚丽多彩,更是给我们的生活带来了许多便捷。足不出户我们便可以阅尽天下风景,购买所需用品,展开视频对话…… 今天的语文作业中有一道题要求写关于鼎字的成语,我连忙求助电脑,上百度一搜,在几秒钟内就找到许多关于这些鼎字成语的资料。 有了网络,身在他乡就可以排解“举头望明月,低头思故乡”的乡愁。通个视频电话,让远在天边的亲人变为近在眼前,就能化解自己的思念。 利用电脑网络不出家门就能购物。只要打开淘宝网,你就可以买你想要的东西,而且网上的东西比商场里便宜许多呢! 手机网络更是方便。周末我和小姨带上外婆逛街购物。结账时候,外婆才发现忘记带上钱包了,我和小姨也是身无分文,外婆着急得要回去拿钱,小姨连忙拿出手机,对外婆说:“妈,我用手机来付款吧。”外婆疑惑地看着手机:“这行吗?”“行!”小姨说着打开微信收付款,扫描二维码,只听“滴”的一声”,“好了,钱付好了。”小姨拿上买的东西,转身拉着外婆走出店。“你把钱藏手机哪了?”外婆好奇地拿着小姨的手机翻来覆去地看。“哈哈——”我和小姨同时大笑起来。“外婆,钱存在银行呢,只是通过手机转给商家。”外婆拿着手机直叹道:“真是个宝贝手机。”引得我们又是一阵大笑。 前一阵子看到一则新闻说的是一老外在中国用惯了手机支付,回国后发现自己国家的真的很落后。新闻后看完后心里由衷地感到一阵自豪。现在,在福州已基本实现了无现金生活。只要手机在手,万事不愁!中国移动支付震惊了全世界! 改革开放带来的移动通讯日新月异,让我们的生活变得更便捷更高效!

五年级下册第六单元同步作文:网络生活

五年级下册第六单元同步作文:网络生活 信息时代的步伐越来越快,在网上的时间越来越多。小编收集了网络生活作文,欢迎阅读。 第一篇:网络生活 “噢!网络,简直不可思议,我的心仿佛被她牵引着,我不能自拔了。”这是我发自内心最深处的感慨,我至今记忆犹新。 是她,一定是她——那个无形而又有形的网络,她改变了我的生活,让我充实地度过每分每秒,花样年华也不再有悔。 网络,因为生活中有了你,我终于从封建习俗中冲出;因为学习中有你,一向被动学习的我也踏进了主动求知的门槛;因为

社会中有你,我从幼稚开始逐步步入成熟;因为人生中有你,一向感动生活无味的我开始迈上了有滋有味的人生之路……网络,是你给了我展翅的双翼,给了我腾飞的欲望,给了我翱翔太空的信念。 不错,网络,就是你,你改变了我许多生活,也赏赐给我许多的财富。 曾记得,在一段时间我由于憎恶世态炎凉,看不惯一些现象,也不忍目睹那些灯红酒绿的花花世界,于是,我开始沉默寡言了,几乎不与人交谈,一个“沉默是金”的花季男生就这样降临了。当然,这对我来说无疑是一种伤害、无奈,可又该如何是好呢?直到有一天,我也不知是什么缘故,我脑中突然冒出“网络”这个名词,欲望一来,要抑也抑制不住。我冲进了一家名为“半兽人”的网吧,我上网了。在网上,我结识了许多朋友,我见识了许多世面,我不再感到孤独寂寞了。于是,我敞开心胸与人交谈,经过网友的开导,我心中的阴霾在逐渐散开,我开始我的新生活。

就这样,我时而去光顾这家网吧,在这个虚拟的我的世界里,我学会了许多:人生是有意义的,只在于你的行动;生活是多彩的,只在于你的心灵;一切皆有可能,只在于你的信念;要相信自己,要坚信自己会有美好的未来……当然,网络中的收获远不止这些,但我不能一一而论。总之,网络——是她改变了我的一切。 千年一叹,任时光匆匆流去,我不会后悔;百年育人,任岁月逝去而我会长大;十年之久,任海枯石烂但我却不放弃……网络,是你用柔情的美,感动我,成就我,改变我。网络,你改变了我的生活,遇见你是我的缘分,爱上你是你的美,想起你是我的心。 第二篇:网络生活 信息时代的步伐越来越快,在网上的时间越来越多。我,一只“小网虫”,感受到了网络的多彩,网络的快捷,网络的神奇,网络的丰富,网络的无距离感。

中学生优秀作文范文:我的网络生活

我的网络生活 随着科技和人们生活水平的提高,网络逐渐走进了千家万户。当然,我们中学生作为祖国未来的希望,也不能“落伍”。现在,就让我们走进网络生活,体味网络生活带给我们的乐趣吧! 一、网络生活之――论坛篇 论坛是一个好地方,在这里,人人都可以照某个东西发表自己的见解。我们可以在这里知晓最新的消息,看看搞笑的笑话,欣赏美丽的音乐图片……等等。同时在这里也可以结交许多新朋友,大家可以互相帮助、互相讨论、互相学习。每个论坛都有不同的板块,如“开心无极限”、“音乐星空”、“时尚生活”等等,可谓五花八门。当然,最受欢迎的就是“灌水区”了。什么是灌水呢?网虫们都知道,其实灌水的本质和聊天差不多,可以畅所欲言。所以,这里是众多网虫们聚集讨论的最好去处。 二、网络生活之――游戏篇 电脑游戏,你不会不知道吧?电脑游戏是很有意思的。但是,如果有一种游戏,可以让你和相隔千里的网虫们一起合作、交流、分享呢?有,这就是网络游戏啦。你同样可以在网络游戏的世界里和其他的网虫交个朋友。有些现实生活中的朋友,在网络游戏里也是好友,说不定自己还豪不知情,待知道后才恍然大悟,两个人在不知不觉中增进了友谊,这也不失为一件好事。但是,玩网游也得有分寸。要把现实生活和网络虚拟世界区别开来,如果一位沉溺在其中,则有百害而无一利。所以网游只能作为在疲惫的学习,工作后的一种消遣,一种放松方式。这才是玩网游的真正目的。 三、网络生活之――语言篇

各个网络新手在网络生活中,经常看到一些奇怪的文字,如“大虾”、“菜鸟”、“灌水”、“MM”“GG”等等,其实这些都是网络语言。网络语言是网络生活的一大特色,既有一定的幽默性,又比较简洁,充满活力。现在,我就介绍一些网络语言的意思。“大虾”的意思就是网络高手;“菜鸟”的意思就是网络新手;“灌水”我前面已经介绍过了吧;“MM”就是“妹妹”的拼音缩写,同时与“美眉”同义;“GG”你猜到了吧?就是“哥哥”的拼音缩写。还有“东东”指的就是“东西”;“酒吧”、“酒屋”指的是Win98和Win95操作系统(不会吧,现在还有人用Win95)……等等等等,许许多多,说也说不完。总之,网络语言是十分有有趣的语言,也是各位“菜鸟”们进入网络世界必学的一门“功课”。 网络之大,无奇不有,在这里无法完全介绍。总之,我们要把网络当做学习、娱乐的好去处。可不能完全被网络所吸引,成为一个“超级大网虫”啊。

沪科初中物理九上《14第5节 测量电压》教案 (2)

测量电压 【教学目标】 1、知识和技能 1)知道什么是电压,知道电源是提供电压的装置,知道电压的单位。 2)会使用电压表测量电压。 2、过程和方法 通过阅读电压表的使用说明书和实际操作,学会使用电压表。 3、情感、态度、价值观 通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态度。【教学重点】 1、电压的作用;电压表的正确使用。 2、电压表的读数。 【教学难点】 理解电压的概念、电压表的读数。 【教学过程】 一、创设情境,引入新课 我们可以用一个有抽水机和涡轮的闭合水路与一个有电源和灯泡的闭合电路作一对比: 在闭合水路中,抽水机不断把水从低处 抽到高处,使之保持有一定的水压(水位差)。 在闭合电路中,电源的作用就相当于水 路中的抽水机,灯泡就相当于涡轮机,电源 能不断搬运电荷,使正极上始终聚集着正电 荷,负极上始终聚集着负电荷,在电路两端 形成一定的电压。 水压(水位差)使水管中的水流动,形电路两端一定的电压,使电路中有持续

因此,电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。 二、新课教学 (一)电源与电压 1、电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置。 介绍常见的电源有:干电池、蓄电池、纽扣电池和发电机。 2、电压的字母表示:U 单位:伏特、简称伏(V) 常用单位千伏(kV),毫伏(mV) 换算:1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V 3、比一比,赛一赛 256kV= V, 220mV= V, 2.8×104μV= mV。 4、请学生说出常见的电压。 (二)怎样测量电压 1、认识电压表 1)学生结合前面所学电流表的使用,阅读电压表的使用说明书。 2)用多媒体播放电压表的使用录像。 3)强调电压表使用时的注意事项。 4)用多媒体flash动画练习电压表的使用。 2、练习电压表读数——根据量程和指针位置读数。 3、学生活动:用电压表测干电池的电压。 三、课堂小结 1、电压的概念 2、电压表的使用 3、电压表与电流表的区别 四、课堂练习 备课注意事项: 1、立足课本。

乐高教学设计案例

中小学乐高教育教学设计(小学案例) 基本信息 姓名林志仁 电子邮件 所教学科综合实践活动 学校名称泉州师范学院附属小学 学校地址福建省泉州市鲤城区东街二郎巷68号 邮政编码362000 联系电话 是否同意本教案用于乐高教育教学是√否 活动 设计概览 教学主题EV3小车的初步控制 涉及学科(领域)科学、数学、信息技术授课年级小学四年级 前需技能(学生在开本节课要求学生在课前对EV3编程软件中的移动槽和移动转 始此单元前必须掌握的向模块有所了解,有基本的电脑操作能力。 知识或技能) 课程概述(概括地描知识目标:认识LEGO MINDSTORMS Education EV3软件;编程 述使用乐高教具开展课堂教学活动的架构,约500字) 关键词控制EV3 机器人; 技能目标:自主搭建EV3机器人 情感目标:学会团队沟通与合作 在前一节课,学生们学习了EV3套装,并会让小车实现行走功能,这节课是在前一节课的基础上,通过移动槽和移动转向模块,实现小车按预定路线精确行驶,来体验移动槽和移动转向模块的具体运用。 课堂将通过“EV3小车的初步控制”这一主题活动,以分组合作的形式,让学生利用乐高教育器材EV3套装中的主控和大型马达搭建小车,通过编写程序让电动机的转速随着行走路线的需要来改变,体验电动机的运用。 通过本节课的学习,让学生体验移动槽和移动转向模块的实际运用,能根据实际需要编写相应程序。并在做中学的过程中,激发学生们的创造性思维;能够大胆地想象,大胆地尝试,不断地探究;能够以严谨的科学态度不断进行试验。科学EV3小车编程移动槽移动转向小组合作 教学或学习过程 乐高EV345544 Connect联系(联系学科内容和现实世界引入活动任务) 活动时 长 教师活动学生活动工具与资源通过视频和PPT展示工作任 务的由来和要求。学生的任务是 搭建好小车模型,然后编写程序观看视频 8分钟教学PPT 解决问题,并能根据实际需要,接受任务 灵活运用移动槽和移动转向模 块。 Construct建构(指导学生进行搭建作品、程序设计) 活动时教师活动学生活动工具与资源

我的网络生活作文400字.doc

我的网络生活作文400字 第一篇:我的网络生活 信息时代的步伐越来越快,在网上的时间越来越多。我,一只"小网虫",感受到了网络的多彩,网络的快捷,网络的神奇,网络的丰富,网络的无距离感。 对于网络我虽不是滚瓜烂熟,但也略知一二嘛!网龄都一年了,也算是个"老客"呢!我对QQ情有独钟,希望能在网上结识天南地北的朋友,我的好友列表中也快装不下五湖四海的好友了:各行各业的老板;各个小学的教师;天津南开大学的大学生......从他们那里我知道了:北京大学的生活,上海城市的繁华......QQ里最好玩的还是宠物呦!那可爱的宠物baby,那一个个滑稽可爱的动作,逗得我哈哈大笑! 网络也把知识传递给我。奥运健儿的佳绩,金鹰奖的评选,藤子不二雄的漫画--《哆啦A梦》,五彩的童话世界让我津津有味的欣赏。而且,网上知识是我学习最好的帮手。我在电脑上了解到霍金、爱迪生、哥白尼等。有难理解的智力题,,上电脑,大家会齐心协力帮你解决,给你一个好成绩。 网络,网络,它网罗了整个世界,也网络了我这个在网络里享受阳光,享受新鲜空气的"小网虫"。 第二篇:我的网络生活 近年来,电脑、网络走进了千家万户,我家也有电脑。每

个星期天,我便也开始了我的网络生活。 现在,打开电脑,通过互联网,可以了解大千世界的千变万化,也给我们的生活带来了方便。只要轻轻一点鼠标,就可以了解各种不同的新闻,应有尽有。许许多多精美的视频画面,让人目不暇接。我需要的各种学习资料,在网上都能查到。然而,我最喜欢的就是挂上QQ,聊聊天,发几封邮件,打打游戏。每个星期天,我都会与远在北京的姐姐聊天。通过聊天,姐姐知道了我的学习情况,我也知道了20xx奥运给北京带来的新变化。聊天真是快捷,也节约电话费。在我10岁生日那天,姐姐给我发来了精美、漂亮的生日贺卡,并祝我生日快乐,让我好好学习,孝敬爸爸妈妈;我也通过QQ邮箱回了信,汇报了学习成绩和参加书法比赛获奖情况,还有我又参加了奥数学习班。还通过微型摄像头看到了姐姐,居然能看见千里之外的姐姐,网络真是太神奇了。除了聊天,我还经常看电影、动画、打游戏,有效的缓解了学习的压力。 通过上网,我还了解到了一些新奇的网络知识和网上的轶闻趣事和网络用语。例如"伊妹儿、黑客、网虫、大虾、菜鸟、老鸟" 。每次我和姐姐聊天后总得说88、886才肯离去,意思就是:拜拜,拜拜了。网络上还有电子银行和网上购物等,它们都很快捷方便。我和爸爸交电话费时,都在电子银行交,只要几秒钟就可以了。走进网络,就像进入了万花筒世界一样精彩。 网络给我们带来了便利,改变了我们的生活,我会好好使

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