2019-2020年九年级化学下册第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质(第一课时)教学案(无答案)鲁教版
【教学目标】
知识目标:1.了解酸的定义。
2.掌握浓盐酸和浓硫酸的物理性质,了解其特性.
3.了解浓盐酸﹑浓硫酸﹑浓硝酸的用途。
能力目标:浓H2SO4的特性及稀释。
情感目标: 通过展示样品及演示实验,培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。【重点难点】
浓H2SO4的特性及稀释。
【教学过程】
一、常见的酸
【课前准备】:
酸在生产生活中很常见,例如人的胃液中含有,汽水等碳酸饮料中含
有,汽车电瓶中常有,食醋中含有,酸雨中含有极少量的
和。在所有的酸溶液中,都存在着相同的微粒(填写微粒的符号)。
【活动与探究】观察探究浓硫酸和浓盐酸的物理性质,填写下表(括号内填写化学式)
【小结】
1、浓盐酸的物理性质
2、浓硫酸的特性:(结合参考P2-3)
(1)易。常可作(如干燥、等气体;但不可干燥NH3等碱性气体[2NH3+ H2SO4== (NH4)2SO4])用浓硫酸来干燥气体时,如何组装洗气瓶?
气体流向如何?
(2)腐蚀性。浓硫酸与蔗糖、纸张反应,使之炭化。
(3)强氧化性——与金属发生反应,不生成氢气而是水。)
实验室为什么不能用浓硫酸和锌制取氢气?。3、稀释浓硫酸的正确操作
【实践应用】下列图示实验中可能产生的现象?为什么?
【小结】指导学生阅读课本第5页,总结浓酸的用途。
【作业布置】课本第6页1、3题
【板书设计】第一节酸及其性质(第一课时)
一、常见的酸
(2)特性:
吸水性(干燥剂)
脱水性
强腐蚀性,会腐蚀衣物和皮肤
强氧化性
(3)稀释:浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,并不断搅拌
4.浓酸的用途
【教学后记】