终身学习的重要性
终生学习的重要性
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的“活到老学到老”或者“学无止境”。在特殊的社会、教育和生活背景下，终身学习理念得以产生，它具有终身性、全民性、广泛性等特点。终身教育和终身学习提出后，各国普遍重视并积极实践。终身学习启示我们树立终身教育思想，使学生学会学习，更重要的是培养学生养成主动的、不断探索的、自我更新的、学以致用的和优化知识的良好习惯。
现代教师要终身学习，要唯有源头活水来，这是毋庸置疑！但要如何高效实现呢？我认为要从热爱读书、热爱探究、热爱实践开始。尤其是热爱读书！教师如果不读书，还能去“教书”么？
书籍是人类进步的阶梯。----培根；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。----中国谚语；读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。----高尔基；养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。----毛姆；学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东……所有这些都强调读书与取得成就、人生成功存在的因果关系。
在今天这样一个物欲横流的社会里，许多人对书籍有多少兴趣呢？，能够归入“读书人”之列有多少呢？
“读书人”以读书为生。阅读不仅是“读书人”生活的一部分，而且是最重要、最根本的一部分，如果失去了这一部分，就好比汽车没有了燃料，好比胎儿失去了联结母体的脐带。对“读书人”来说，没有阅读的人生是不完整的人生。
读书是一种生活，阅读是一种品质；阅读是一种思索，阅读是一种解脱。
读书有一种境界是读出自己。书籍恰如一面镜子，映入眼帘的首先是符号和文字，而深藏在符号和文字背后的，则是思想和意义。通过符号的刺激，折射出来的是读者的心境、心态、心绪，以及感觉、感受和感悟。同样一本书，不同的人说读出的意义可能会千差万别，这是读者阅历差异的缘故，是阅读目的的不同所致。我国思想家张潮曾经说过：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”教师的阅读，要读出教育的知识，读出教育的思想，读出教育人生的感悟，读出教师的个性，读出一个大写的“人”。教师的阅读需要时刻关照“教育”，关照“学生”，关照“教育场景”。教师的阅读如果不关照“教育场景”中的人，是难以达至“玩月”境界的。
时下的教育中，教师们疲于应付繁琐的教育教学事务，有心读书的教师在逐步减少，有阅读计划的教师也在减少。即使是读书，也仅仅是读考试之书，读教参之书，读应景之书，不能不说是一种遗憾。学校没有成为“书香校园”，相反成为“考试地域”，太悲凉了！要真正想成为有思想的教师，那就去读书！要真
正想体味书籍的价值，一定要买书！要真正想给好朋友一份忠告，最好去送书！学校真正想造就名师，千万要去丰富藏书！作为教师，一生要必读这十本书：孔子：《论语》；卢梭：《爱弥尔》；杜威：《民本主义与教育》；苏霍姆林斯基：《给教师的建议》；苏霍姆林斯基：《学生的精神世界》；亚米契斯：《爱的教育》；联合国教科文组织：《学会生存》；联合国教科文组织：《教育—--财富蕴藏其中》；坎贝尔：《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》；马克斯·范梅南：《教学机智----教育智慧的意蕴》；
教师作为“读书人”和“教书人”，始于读，发于思，成于行。
家庭教育的重要性
家庭教育的重要性 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3 儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。 一、家庭教育是教育人的起点和基点 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。 （一）家庭教育早期性 家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。我国古谚有：
幼儿园亲子教育文章：浅谈亲子教育中的亲子活动
幼儿园亲子教育文章：浅谈亲子教育中的亲子活动 什么是亲子教育？亲子教育是一种教育理念，倡导父母和孩子一起"亲子同乐"，认为父母是幼儿早教中最重要的老师和玩伴，进而促动和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量的活动。亲子教育的主要目的是利用父母与孩子之间因为在态度、情感、行为等方面的相互作用、相互影响，通过一定的教育手段和方法，协助父母形成准确额的亲子观，形成良好的亲子关系，在游戏活动中促动孩子在各方面的和谐发展。 那么，在亲子教育中必然会存有亲子活动，下面我想就亲子活动谈谈自己的想法。 亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促动孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。 因为经常去幼儿园见习，也或多或少参与了一些幼儿园组织的亲子活动，所以我想就我参与过的亲子活动发表自己的看法。 上一次学校组织我们去八一幼儿园，协助他们周五举办的亲子活动，当时我还不理解什么叫亲子活动，因为我小时候上的幼儿园很不正规，是村里的幼儿园，根本没有亲子活动，每天按时上学放学。到了幼儿园我们被分到各个班级，当时我和宿舍的三个同学一起被分到了中班。一进班级，我就看到小朋友们坐在教师的两侧，坐成两排。中间的空地被分成了很多个区域，有猜谜区，竞赛区等等，有很多个小活动。我们按照老师的要求站在各个区域，引导小朋友和家长参加游戏。 家长们早就在幼儿园楼下等候了，活动一开始，家长们每五个为一组进来，领着自家的小朋友，按顺序实行活动，如果小朋友顺利完成了这项活动，就能够得到一个印章，所有的印章都盖满了之后，小
药品分类管理对消费者安全用药重要性
药品分类管理对消费者安全用药的重要性 摘要：目前，在我国上市的中西药品数以万计，除了麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品以及戒毒药品外，其余药品均可在市场自由购买使用。这样，消费者就很容易因为自己对药物的不了解而导致滥用药物而危及健康，甚至于生命。因此，这就需要我们国家落实对药品的分类管理，通过结合中国国情，按照“积极稳妥，分布实施，注重实效，不断完善”这十六字方针，来逐步加强处方药的监督管理，规范非处方药的购买过程，改善现有的药品自由销售状况，从而保障人们用药安全有效，引导消费者科学，合理地进行自我保健。 关键词：药品；消费者；药品管理；安全用药 引言 药品是一种特殊商品，是用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量的物质。药品分类管理是国际通行的管理办法，其核心是加强处方药的管理，规范非处方药的管理，减少不合理用药的发生，切实保证人们用药的安全有效。 1 药品的分类 根据药品的安全性、有效性原则，依其品种、规格、适应症、剂量及给药途径等的不同，将药品分为处方药和非处方药并作出相应的管理规定。
1.1 药品的性质分类 按药品性质不同可分为新药、特药和普药。新药是指我国从未生产过的药品或已生产的药品但其增加了新的适应症、改变给药途径或改变了剂型。特药指因药品本身副作用较大由国家实施特殊管理的药品，如精神药品、麻醉药品、医疗用毒性药品和放射性药品。普药即普通药品，是指除新药、特药以外的一般性临床用药。 1.2 药品产生的历史背景分类 按药品产生的历史背景可分为传统药与现代药传统药一般指各国历史上淬下来的民族用药。现代药泛指汉代各国广泛使用的非传统药物。 1.3 药品的功能分类 按药品功能可分为预防性药品、治疗性药品和诊断性药品。预防性药品是指明和于预防某些疾病发生所使用的药品，如各种疫苗等。治疗性药品是指用于治疗某些疾病所使用的药品，治疗性药品在现阶段是药品的主导部分。诊断性药品是指明和于诊断各种疾病而使用的药品，如化验用试剂等。 1.4 药品的使用部位分类 按药品的使用部位可分为外用、内服和注射药。外用药指皮肤表面用药。内服药指各种口服药。注射用药指各种直接输（注）入人体血液的药品。 2 药品的分类管理 药品分类管理是国际通行的管理办法。它是根据药品的安全性、有效性原则，依其品种、规格、适应症、剂量及给药途径等的不同，将药品分为处方药和非处方药并作出相应的管理规定。 2.1 药品分类管理的起源 现代药品分类管理制度起源于美国。1951年，美国国会通过了由一位药师参议员提出的对《食品药品化妆品法》的修正案(杜哈姆修正案)。该修正案规定了处方药与非处方药的分类标准，由此，世界上第一个按处方药和非处方药分类管理
亲子互动的重要性教学文案
亲子互动的重要性
需要引起爸爸妈妈的更多关注和投入。 那么，亲子游戏到底对幼儿的身心成长有什么影响呢? 儿童的游戏按照交往对象来分，可以分为以下三种类型 1、亲子交往及亲子游戏注； 2、儿童与实物的交往及实物游戏； 3、伙伴交往及伙伴游戏。 在儿童游戏的发生、发展过程中，亲子游戏先于伙伴游戏的发生，同时对实物游戏的发展也有重要的影响与作用。 亲子游戏的重要意义 亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要的地位。 儿童的游戏按照交往对象来分，可以分为以下三种类型 1、亲子交往及亲子游戏注； 2、儿童与实物的交往及实物游戏; 3、伙伴交往及伙伴游戏。 在儿童游戏的发生、发展过程中，亲子游戏先于伙伴游戏的发生，同时对实物游戏的发展也有重要的影响与作用。 1、情感性
、亲子游戏又能够促进亲子关系的发展，密切亲子之间的情感联系。 、亲子游戏可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的方式。 2、发展性 、儿童在亲子游戏中所获得的知识、经验和技能往往比在独自游戏和伙伴游戏中获得的知识、经验和技能更丰富，更有益于认知发展。 、4岁以前，当儿童与同龄伙伴一起游戏时，往往是独自游戏和平行游戏。 但在亲子游戏中，由于有成人的引导与帮助，儿童能够很好地承担游戏合作者的角色，因而社会性交往水平高于伙伴游戏中的交往水平。 、在亲子游戏过程中渗入了大量的言语交往，因此有助于儿童的语言发展。 、亲子游戏有助于亲子间安全依恋的形成。 安全依恋与游戏中获得的快乐体验，有助于儿童人际交驻兴趣的形成与发展，有助于儿童活泼开朗性格的形成。 、成人能够敏感地觉察到儿童对游戏方式的情绪与体力反应，
浅谈0―3岁儿童教育的重要性教学内容
浅谈0―3岁儿童教育的重要性
浅谈0―3岁儿童教育的重要性 摘要：“三岁看老”，0-3岁是婴幼儿教育的黄金时期。在越来越重视教育的今天，教育理应从0岁开始，为儿童的健康发展打好基础。大脑神经网络的发展、儿童的依恋情绪和发展阶段，对0―3岁儿童发展具有重要的影响作用。 关键词：儿童教育神经网络依恋发展阶段 一、影响因素 （一）神经网络 出生时脑最重为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，三岁儿童大脑重量增至出生时的三倍，这样的增长缘于神经系统的神经元发展形成神经网络。 人脑大约由100亿个神经元组成。出生时，部分神经元就像一棵棵裸体的小树。在出生后两年内，神经元迅速发育，每个神经元都与大约1万个其他神经元相连，形成神经网络。因此，从神经系统机能发展上说，3岁前是智力发展的高峰阶段。0-3岁时期被称为“模仿期”，就像海绵一样，孩子们不管对和错，照单全部接收。他们不因父母、监护人和外界压力的
环境影响无条件接受。因此，环境的创设是影响神经网络形成至关重要的因素。 （二）依恋 John Bowlby把一些特殊人（多数是母亲）对婴儿的爱称为“依恋”。早期的依恋研究证实，婴幼儿的依恋行为系统可能唤起、激活其他多个行为系统，直接影响其他行为活动的性质和水平。最新研究得出，依恋的早期经验会成为以后处理人际关系的基础，儿童的社会情感发展与早期依恋有密切关系。这些研究成果提醒人们要重视早期亲子交往。忙碌的初为人父人母者要抽出时间、精力给孩子；父亲要自觉与孩子接触。这些研究成果昭示着早期教育，特别是0―3岁期间的教育重心应该是情感教育。因为依恋本质上是一种情感关系，并且这种情感关系对儿童现在和将来的人际关系，甚至认知、人格的发展都将产生广泛而深远的影响。 （三）发展阶段 “发展阶段”，这一概念对于0-3岁儿童教育同样十分重要。与其他发展阶段相比，0-3岁的孩子发展速度是最快的。这促使家长希望孩子学会爬、站、走越快越好，家长对子女的殷切期待甚至超过了孩子们本身的发展阶段，拔苗助长的现象并不罕见。父母对
安全用药的定义和原则
安全用药的定义和原则 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《安全用药的定义和原则》的内容，具体内容：世界卫生组织倡导老年人用药安全六原则：受益原则、五种药物原则、小剂量原则、择时原则、暂停原则、非药物原则。现在，一起来看看以下两篇文章吧!安全用药的定义是什么?安全用... 世界卫生组织倡导老年人用药安全六原则：受益原则、五种药物原则、小剂量原则、择时原则、暂停原则、非药物原则。现在，一起来看看以下两篇文章吧! 安全用药的定义是什么? 安全用药就是根据患者个人的病情、体质、家族遗传病史和药物的成份等全面情况准确的选择药物、真正做到"对病下药"，同时以适当的方法、适当的剂量、适当的时间准确用药。注意该药物的禁忌、不良反应、相互作用等。这样就可以做到安全、合理、有效、经济地用药了。 各地的安全用药宣传 河北 由河北省食品药品监督管理局、河北省广播电影电视局主办的"安全用药，关注农村"农村电影放映公益宣传河北启动仪式，在西柏坡举行，拉开了河北省"安全用药关注农村"农村电影放映公益宣传活动序幕。 "安全用药关注农村"农村电影放映公益宣传活动是国家食品药品监督管理局与国家广播电影电视总局联合在全国组织开展的。国家食品药品监督管理局专门制作了《吃药应知道》安全用药科普宣传片，依托国家广电
总局送电影下乡，在包括河北省在内的全国15个省(区、市)的农村地区安排3万场次放映，其中在河北省放映2000场次，在让广大农民朋友分享优秀电影文化的同时，了解安全用药、合理用药基本常识。 江苏 江苏省第二届安全用药宣传周启动仪式在南京市山西路广场隆重举行，为时一周的第二届安全用药宣传周正式拉开了帷幕。 据权威统计，我国每年矿难致死者约1万人，交通事故致死者约10万人，却足足有近24万人因为药品不良反应死亡!其中，仅因滥用抗生素导致的耳聋患儿便每年多达4万余人!用药安全，已不仅仅是一个口号，而是正日益引起全社会关注的民生安全问题。 与此同时，今年世博会在沪召开，会期长达半年，预计将有7000万国内参观者、350万名国际友人齐集上海。毫无疑问，这一国际盛事将导致毗邻上海的江苏旅游迅速"升温"。南京市预测，参加世博会的中外游客中，将有30%光临南京。 为了更好地保障民生、迎接世博，江苏省药师协会和南京国药医药有限公司在南京市卫生局、药监局、工商管理局、质量监督管理局的指导下，举办了本次以安全用药为主题的宣传周活动。本届安全用药宣传周从5月23日开始，将一直持续到5月30日，目的在于强化全社会的安全用药意识，提高安全用药水平，增进社会和谐文明;活动将重点关注流动人口安全用药、中老年用药安全以及儿童安全用药。 启动仪式上，省、市分管卫生、药监、工商、质检部门的诸位领导以及省药师协会领导亲自莅临活动现场，为本次活动做重要讲话，揭示了本次
浅谈家庭教育的重要性
浅谈家庭教育的重要性 令狐采学 高坑镇茶亭学校：唐蓉娜 人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育，因为家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位老师。人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。可见，家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。为此，家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。而现代教育的发展要求家长“不仅仅是人类发展的传承者，还是孩子健康发展的维护者，更是孩子心灵火花的点燃者。”因此，作为父母，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中就应当注意以下几个问题：
一、为儿童设立良好的家庭环境 因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，儿童会受到种种影响。尤其是自然性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。如饭桌上，一位母亲对一个上一年级的女儿说：“你吃水饺要不要醮点芝麻酱？”“麻将还能吃？”女儿回答说。可见，在不同的家庭中成长的儿童，往往会具有不同的个性心理倾向。作为乡村学校的老师，我对这一点深有感触：曾经问过学生一个这样的问题“妈妈的爱好是什么？”居然有一半的学生回答说是“打牌！”。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义说明上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。 为了使孩子能够在良好的家庭环境中健康地成长，家长应尽量在家创建良好的氛围，如学习氛围，儿童娱乐氛围，而不是经常在家打麻将，玩扑克。 二、家长以身作则，为孩子做出榜样 孔子云：“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而贵之”，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家
浅述合理用药的必要性
中央广播电视大学 人才培养模式改革与开放教育试点 毕业论文 题目：浅述合理用药的必要性 专业：药学专科 分校：沈阳电大开放教育学院 指导教师： 学生姓名：洪艳 学号： 1321101402693 完成日期：
浅述合理用药的必要性 摘要：随着我国医疗事业的发展，伴随而来的不合理用药现状越来越多，普遍存在的各种不合理用药现象直接影响医疗安全和质量，甚至威胁到医疗行业的整体形象与可持续发展，因此促进合理用药是医疗机构保证医疗质量，提升临床药物治疗水平和保障医疗安全的重要工作，是降低药品不良反应和药源性疾病的发生率，保护公众身体健康的有力措施，也是防止医疗费用增长过快，减轻国家和民众经济负担的民生之计。 关键词：药品合理用药 近年来，随着新药的不断涌现，临床用药品种不断增多，面对繁多的药物，临床医生在选择药物时，难免会出现一些不合理用药现象。相关研究报告指出，不合理用药已成为威胁患者生命健康的主要杀手之一。据调查表明：全球每年约有近1／3的患者死于不合理用药，而非疾病本身。只有通过分析不合理用药的问题,深入细致地了解发生不合理用药问题的原因,探讨解决问题的途径和促进合理用药的方法,采取切实有效的干预措施,才能提高药物治疗的质量和效率,保证人民群众安全有效、合理地用药。 1合理用药的重要性 世界卫生组织（WHO）1985年在内罗毕召开的合理用药专家会议上，把合理用药定义为：合理用药要求患者接受的药物适合他们的临
床需要、药物的剂量符合他们个体需要、疗程足够、药价对患者及其社区最为低廉。 药物是社会发展必不可少的宝贵资源，其实际种类数量十分有限，远远不能满足人类日益增长的卫生保健需求，必须提高其使用效率；而不合理处方，尤其是抗菌药物和注射剂的滥用，以及缺乏治理方法和有效控制的能力，使本来有限的资源使用不合理，造成巨大浪费，不仅加重了疾病的经济负担，而且由用药不当引发的药源性疾病也日趋严重，直接影响到人们的身体健康，关系到卫生服务的可及性、公平性。缓解这些问题最主要的措施就是促进药品的合理使用。 2 我国用药现状及存在的问题 随着我国医疗卫生事业的发展和医疗服务水平的提高，人民群众的健康水平在不断改善。但是，伴随着医药科技的空前繁荣，医疗行业市场化的不断深入，药品研发、生产、流通和使用链条上的逐利意识被广泛激发；同时，相对于医疗技术的飞速进步与医药知识的爆炸式增加，现代社会里一部分医务人员的知识更新意识、精医敬业和责任意识却显得薄弱甚至缺失，从而导致医疗实践中药品使用的安全性、有效性、经济性和适当性难以保证。 在我国不合理用药情况相当严重，不合理用药占用药总数的12%~32%，每年 5000多万住院病人中至少有250万人与药物使用不合理有关，由此引起死亡的每年大约有10多万人（19.2万人因药物不良反应死亡）。 2.1 处方不合理
浅谈幼儿教育中亲子阅读的重要性
浅谈幼儿教育中亲子阅读的重要性 发表时间：2017-02-22T09:46:17.880Z 来源：《文化研究》2016年11月作者：李满香[导读] 甚至把教育孩子的任务交给了老师，把全部希望都寄托在老师的身上，他们没有认识到其实幼儿教育中亲子阅读起着至关重要的作用。 浙江省金华市丹溪小学附属幼儿园 随着新时期教育的发展，不少家长越来越认识到自身在幼儿教育中起着至关重要的作用，他们都关注幼儿阅读的能力培养，可如何落实到行动，却往往不知道从何入手，困惑颇多。尤其是家长在指导幼儿的家庭“分享阅读”的活动中，还不能够真正的理解亲子阅读的含义。家长由于没有专家有效的引导，在教育过程中仍然存在很多误区。有的家长还是按照传统的教育方式教育自己的孩子；有的家长由于比较忙，把孩子都交给手机、电脑和电视等电子设备；甚至把教育孩子的任务交给了老师，把全部希望都寄托在老师的身上，他们没有认识到其实幼儿教育中亲子阅读起着至关重要的作用。 一、亲子阅读在幼儿教育中的桥梁作用 就我班的幼儿我作了统计，有一半以上的家长是开店或做生意的，他们忙于工作，在家时间少，所以把照顾孩子的任务都是交给他们的爸爸妈妈，这样他们自己成了“甩手掌柜”，等到孩子上学的时候，要自己带小孩了，孩子的教育也极其不容易。由于平常孩子与爸爸妈妈相处的时间比较短，孩子对爸爸妈妈没有产生信任，他们根本不听话，在加上由于家长感觉对孩子有所亏欠，所以大部分家长都顺从孩子，就是任孩子乱来，完全就没有约束。这里有个实例:我班有个叫童童的小朋友，他从小就由爷爷奶奶带的，刚来上幼儿园那几天完全都不理睬我们，自己做自己的事情。他爸爸和我们说每天早上来幼儿园或者是放学回去都要求买东西，如果不买就赖地不起来，还要大哭大闹，他爸妈打也打过，骂也骂过，可是一点作用也没有，孩子和他们的关系也不亲密。他问我应该怎么办，在家里应该怎么去教育他?我建议他要先改善与孩子的关系，请他们每天抽出时间来和孩子一起阅读，在阅读中无形间孩子和家长的交流多了，关系自然就好起来了。经过一个多月，果然他们的关系有所改善，孩子也愿意和他们交流了。所以，亲子阅读在教育孩子的过程中起着桥梁作用。 二、亲子阅读在幼儿教育中可以提升孩子的能力 亲子阅读是通过家长和孩子共同阅读，可以是孩子听家长阅读，引发孩子的阅读兴趣,满足孩子的好奇心,并通过各种方式来维持孩子的阅读兴趣。在阅读过程中，孩子通过聆听，加上观察图片，对阅读内容产生兴趣和理解,家长可以根据幼儿的反应,如表情或肢体动作来判断幼儿对故事的理解,并及时调整讲故事的语气和语调或者改变讲故事的方式；讲故事的方式其实也有很多种：可以是孩子和家长对话阅读，边看图片家长边对幼儿提出问题，引导孩子阅读，发展孩子的语言能力；也可以幼儿自己自主阅读,发展独立思考的能力。在阅读过程中，方法正确，内容丰富和形式多样是可以帮助孩子提升观察和理解能力的，这样的亲子阅读也是很有意义的。亲子阅读不仅可以开拓幼儿的视野,增长知识,培养丰富的想象力、创造力等,而且可以促进亲子的情感交流,能有效地培养孩子的注意力,提高孩子的倾听能力和语言理解能力,为上小学后的听课能力打下了良好的基础。亲子阅读还可以提高孩子的写作能力与交往能力,喜爱阅读的孩子语言能力特别强。 三、亲子阅读在幼儿教育中可以营造温馨的家庭环境 亲子阅读的主要内容是家长根据孩子生理和心理发育的特点以及孩子的实际需求，为孩子选择合适的课外阅读，并陪伴孩子一起阅读，从而营造一个温馨和谐的家庭环境。在这种阅读活动中，孩子带着听有趣故事的平常心态和家长一起阅读，父母的目的也不是为了让孩子学习知识。因此，孩子的感觉会轻松愉快，依偎在父母的怀抱里，倾听着父母有感情的朗读故事，这样就像小时候在摇篮里听妈妈哼优美的摇篮曲一样，感受着父母深切的爱。同时，为人父母者也能感受到孩子对自己深深的依恋，两人之间弥漫着亲情的亲密气氛。让家长在轻松愉快地氛围中，带着欣赏的眼光发掘自己孩子身上蕴含的无限潜力，与孩子一起感受浓浓的亲情，分享阅读的快乐。这里我有个亲身体验:小时候，我儿子非常好动，也静不下心来把一件事情坚持做完。家里人的关系也是十分糟糕，每次都是我们自己管自己，不去理会别人的感受，家里感觉也是很压抑的。我意识到问题的严重性，坚持每天晚上和儿子一起阅读，改善儿子的状态以及家里的环境。刚开始阅读的时候，每次都是我和老公轮流给儿子阅读，让儿子对故事产生兴趣。一段时间后，儿子可以安安静静和我们一起阅读了，通过图片来理解故事，表现的不错。现在儿子已经养成了一个习惯，每晚睡觉前他都要看会儿书，先自己看，然后要求我们给他讲，各种兴趣爱好也多起来了。由于现在的电子产品越来越多，家长对电子产品的依赖性也越来越强，如果没有亲子阅读，家里的氛围肯定是死气沉沉的，没有生气。家长和孩子的性格也都会变得浮躁，没有定性。因此亲子阅读在现代社会中对营造温馨、和谐的家庭环境是必不可少的。. 亲子阅读在幼儿教育中可以促使幼儿养成良好的行为习惯阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式，幼儿期是养成良好阅读习惯的时期。亲子阅读是一种理想的早期阅读方法。起初，以大人为儿童逐字朗读为主，多次重复之后，随着对故事情节和语言的熟悉性增加，逐步提高儿童对阅读活动的参与性，使其在整个阅读中发挥越来越大的作用，并最终儿童自己独立阅读。在美国，很多家庭都有意培养孩子的读书兴趣，从很小的时候就养成为孩子朗读的习惯，并且父母要以身作则，每天一起坚持阅读20分钟，日积月累，孩子对阅读的兴趣在父母的影响下就慢慢形成了。总之，亲子阅读的重要性在幼儿教育中是显而易见的，家长们可以利用晚上时间，耐心地坐在孩子身边富有感情地为他朗读一首儿歌或一个故事，这些都比催促孩子去阅读要来得有效。人有的时候很奇怪，平常的事情，一旦形成仪式，就变的神圣起来了。亲子阅读一旦形成仪式，幼儿教育就会轻松不少。在此也呼吁家长们为了孩子的身心健康，每天抽出几分钟来和我们的孩子一起享受阅读的快乐，让孩子感受到你对他的爱，和他对你的依恋. 参考文献： [1] 莫莎莎. 亲子阅读在家庭教育中的作用探究. 2013, 5: 17. [2] 张鲁军. 浅谈家庭教育对孩子成长的影响. 2012,4:7-8.
护士在临床安全用药中的作用
护士在临床安全用药中的作用 护理人员工作在临床第一线，接触患者频繁，最直接，在临床安全用药中扮演着重要角色。药物有关的护理缺陷原因常见的归纳为以下种类： 1、教育培训因素：护理人员主要表现为相应安全用药知识的缺水，如特殊药物的使用、新药配伍禁忌、专科用药理论，药物不良反应的应急处理能力等；针对患者主要表现为：个别长期住院患者，根据自己以往的经验，不遵守用药时间、擅自作主调整输液速度、个人擅自加用药物等。 2、影响穿刺技术因素：主要发生在低年资护士和特殊人群患者，护士因穿刺技术部熟练，不到位、发生输液漏肿，老年人静脉弹性下降易漏肿，小儿因烦躁、哭闹、不合作导致输液漏肿等。 3、组织管理因素：（1）药品领取与保管中的问题：药房人员发放药物出现错误，取药护士和执行护士核对有误，药品存放不规范，如不按要求冷藏、避光、存放药品过多，未及时清理造成药品过期等。（2）药品配置过程中的问题：药品外包装相似造成药品混淆，各种厂家生产的同类药品较多，造成混淆，溶解药物的液体不符造成药品效价降低，从而影响疗效。（3）护士人力资源不足：输液量大，护理人员数量不足，工作负荷大，尤其是上午输液高峰期和夜间护理人员少时，易出现查对不到位和差错发生。(4)工作流程不合理：如口服药发生的流程，长期液体编排程序，手术、急诊、口服药漏发或少发等。 4、护理人员个人因素：护士执行治疗过程中没有做到三查七对，导致用药错误，未做敏感试验或对患者的病史掌握不全，使用患者有过敏史的药物，未按医嘱治疗时间给药，影响了药物的疗效，经验用药，非抢救时执行口头医嘱等。 针对因素分析，达成解决的方案： （1）强化护士知识技能培训：对新护士强化培训，人人过关药物配伍禁忌表的使用，皮试液的正确配制、药物安全管理制度及疑似输液反应的封存及处理等。针对专科特点进行专科特点进行专科常用药物应用理论、专科操作、以及药物不良反应等应急能力培训，对新药使用专门黏贴新药说明，使用前阅读药物说明书，同时注意是否有配伍禁忌，对特殊药物的使用制度流程并加强培训。 （2）强化护士慎独精神：针对临床用药过程中安全隐患大多是由于护士缺乏责任感和自我约束力，而非技术上的原因和业务水平问题，进一步加强对护士的职业道德教育，强化自我管理意识，自觉遵守各项制度，严格执行操作规程，保障患者用药安全。在出现用药失误时，及时汇报、采取措施，将损失减少到最低，同时在护士中进行教育，将引以为戒，吸取教训，减少类似事件的发生。 （3）规范护士行为，严格查对制度，及时，准确执行医嘱，保证患者用药安全是每个护士应尽的义务和责任。强化操作规程，保证用药安全，在临床用药中，护士必须严格执行各项操作规程，包括领药、配药、发药等，环环把关。执行医嘱时，注意医生容易开错的一些常用药物的配伍禁忌，及时发现错误医嘱，降低医护偶合性差错。 （4）加强患肢安全用药教育：护士要对患者进行全面的用药安全教育，用药前、中、后均要对患者进行用药指导，使患者了解其住院阶段的药物治疗信息、注意事项等用药常识，不擅自调速和用药，发现问题及时汇报，杜绝用药差错与纠纷。在使用新药、药品用法出现变化时。护士应主动向患者说明注意事项，使患者了解一些基本的用药常识，主动配合医护人员，协助做好用药后的观察工作，并特别强调患者不可擅自使用药物，保证用药安全。（5）加强护理人力资源管理：在排班时注意新老配合，能力强弱搭配，实行弹性排班，随机增减护士班次。 （6）加强用药环节管理：①完善药品科学分类管理。药物按应用途径分类区存放，设醒目标志，严禁混放，以免混用。特殊药物，高危药物分开放置。②严格病房内基数药品与药物
亲子教育的重要性讲课讲稿
亲子教育的重要性
领导班子工作论文 亲子教育的重要性 科学研究证明，宝宝一出生，脑重量400克，达到成年人智力的25%，六个月迅速发展为50%，1岁达66%，3岁达80%，俗话说“三岁定终身”，也就意味着：宝宝三岁的智力、体能、个性能已经定型80%以上。而同时０－３岁还是运动、语言等能力发展最快的敏感期，此时让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，事半功倍。专家认为，亲子教育是投资回报率最高、最容易成功的事业。这一点已得到广泛认同。由此可见，早期教育对一个人的成长是多么的重要。幼儿早期亲子教育是一种新的教育模式。它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，涵盖了父母教育和子女教育两方面。它是通过对父母的培训和提升而达到对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康和谐地发展。 0---3岁是人脑迅速生长的发育期，是人生中智力发展的最佳时期，也是培养幼儿良好行为及性格特点的最佳时期。亲子教育学习的内容是多方面的，包括认知、情感的和行为的知识，亲子教育关注幼儿的全面发展，我们的目的是培养身心全面发展的儿童。亲子教育能够培养幼儿的自信，合作精神，使幼儿身心全面均衡发展，增加幼儿的认知能力，增进家长之间，幼儿之间的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿潜能。在0---3岁对幼儿进行亲子教育，一定会事半功倍，所以亲子教育在儿童身心发展方面起着先导的、无可代替的作用。具体来讲，亲子教育的重要性只要体现在以下方面
1、对孩子的教育。主要体现在两个方面： 一是通过指导亲子游戏实现对孩子的教育。 婴幼儿所需要的最重要的经验来自与那些有接触价值的成人、同伴和年龄较大的儿童之间的交互作用，以及在此基础上所提供的与婴幼儿年龄和水平相适应的活动。因此，与人交往，尤其是与更具知识的成人的关系是婴幼儿保教的关键、基石和核心。由此可见亲子依恋对婴幼儿来说具有重要的意义。依恋是婴幼儿与特定对象之间的感情联结。亲子依恋即儿童对父母持久而强烈的情感联结，是亲子关系稳定的标志。亲子依恋是在亲子互动中形成的，而亲子互动最重要的形式便是亲子游戏。游戏是亲子交往的良好方式，亲子游戏是0 一3 岁亲子教育活动的基本组织形式。亲子游戏可以有效地满足婴幼儿的各种需要。 首先，亲子游戏可以满足婴幼儿的安全需要、归属和爱的需要。亲子游戏是以亲子间的情感联系为基础的，在游戏中，父母与孩子围绕着共同的游戏主题，通过语言、手势、表情、动作等符号进行面对面的近距离的交流活动。这种交流是以融洽和喜爱为媒介的，它一方面给父母和孩子带来更大的“满意度”，为缩短交往双方的心理距离、强化相互影响的效果创造了有利氛围；另一方面消除了交往双方的情绪紧张性，尤其是能解除地位相对较低的婴幼儿一方的紧张性，使得孩子在父母面前可以不受拘束。亲子游戏传导给孩子的基本信息是爱和珍视，婴幼儿通过这种游戏形成和发展与父母
浅谈临床药师在合理用药问题上的重要性
浅谈临床药师在合理用药问题上的重要性 抚顺矿务局总医院药剂科余莞琳 【摘要】近年来，各种药物不良反应事件层出不穷，不合理用药严重威胁患者的健康和生命安全。药物的使用从配伍、到剂量、再到用药时间、用药对象上，都存在着不合理使用的现象，临床药师作为专职人员，参与医生查房，对医生处方进行审核监督，在确保临床用药安全、有效、经济、合理的问题上起到重要的作用。 【关键词】临床药师、合理用药 近年来，随着医药科学的飞速发展和药物品种的不断增加，如何避免药品浪费，药疗事故、药源性疾病和不合理用药在临床上延误治疗的现象，及大力推广合理用药，使用药做到安全有效、经济、临床疗效好，是本世纪中医师和药师的职责。“临床药学”是“临床”和“药学”的有机结合，药学服务绝不是作秀，药师要实现自身的价值，就必须深入到临床实践中去。有调查表明，目前我国医院不合理用药现象普遍，药物资源浪费严重，而重医轻药的传统观念，药师对医生处方缺乏审核与监督，对患者缺乏科学的用药知识和方法的指导，是造成不合理用药的主要原因［1］。药物是一把双刃剑，既能治病救人，又能致病害人。合理用药已经是全球关注的一个焦点，不合理用药的现象极为严重，触目惊心的药害事件时有发生，这就需要临床药师参与临床查房，纠正临床不合理用药，以确保临床用药安全、有效、经济、合理，促进药物合理使用。药物的治疗已经进入个体化给药阶段，合理用药已经是涉及面广、难度大的复杂性问题，单靠医师无法胜任和完成，必须要求有临床药师的参与。 1．合理用药的含义与必要性 从词义上讲，合理是一种以客观实际或科学知识为基础的，与经验论相对立的更高层次思维过程。近年来循证医学和循证药物信息的建立与蓬勃发展就证明了这一点。20世纪90年代以来，国际上药学界的同仁已就合理用药问题达成共识，给合理用药赋予了更科学、完整的定义：以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础，安全、有效、经济、适当地使用药物［1］。定义提示合理用药应当考
浅谈亲子教育的重要性
浅谈亲子教育在家庭教育中的关系摘要：亲子教育是年轻家长接受成人继续教育的一种良好形式，由于教育容和指导方式配合在开开心心的游戏活动和平平常常的生 活中，能使家长切身地感受和理解亲子教育的特殊意义。 关键词：亲子教育，家长的教育，亲子游戏，成长快乐 随着社会的发展，人民的生活水平的提高，中国的家长越来越重视对子女的教育。但在家庭教育中，普遍存在一些问题：问题一：家长将教育任务全依赖到教师身上，认为孩子到了老师这里就是来来学习的，自己可以坐到一旁看报聊天，而忽略了自已的学习及言传身教的影响力。问题二：为了迎合家长的需要，加大认知含量的教学容，而忽略了孩子对亲子情感的体验及其它方面能力的发展，也放弃了对家长的教育指导。问题三：有的家长太忙或逃避养育责任，将孩子交给长辈代管和由保姆陪同上课，亲子园正好成为家长心理平衡的法码，我送孩子上亲子园了，他们会受到好的教育。问题四：女性家长参与亲子教育的较多，达百分之九十九以上。问题五：盲目攀比，望子成龙，望女成凤，而不注重教育方式。问题六：各亲子教育机构在教学模式方面相互完全照搬模仿，没有根据孩子的情况适情制定。容单调无新意。结果导致孩子孩子不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事……孩子总难使自己满意，不听话，经常闹，没有一刻能安静下来，孩子在学校里，总是问题多多，很多时候，不愿跟同学交流，上课时，又三心
二意……没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，电视永远看不够，每一刻都需要你在旁边，自己累的半死，但没见孩子有多大长进……看别人报班，就为孩子报了很多，但是连自己都不知道为什么要那样做。这些让人头疼的问题，是任何学校都解决不了的，因为老师要带几十个孩子，无法面面俱到……当你如此焦虑时，你可能会想，干脆让孩子自由成长吧……如此矛盾的心理，孩子的成长就非常容易出问题，请不要紧，问题总有解决办法，也许以下例子可以给你更多信心。 美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，成为20世纪最伟大的发明家。很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人所不知道情况是，爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想象。今天我们用上电灯，首先要感那位伟大的母亲啊;中国的一个乡村医生——蔡笑晚，他虽然仅有高中学历，但是他的六个孩子，个个成才——五个读到美国博士，一个是硕士。他说，“我的事业是父亲，我们的成功绝非偶然”。美国哈佛大学的一位教授对此赞叹不已，还亲自找他取经。这不能不说是家庭教育的奇迹;我们的首席专家赖国全老师，把孩子培养成国学天才——小小年纪，竟能把中国最古老的经书《易经》倒背如流，思维敏捷，下笔千言，出口成章。 这些案例，光中国每年就有上百例，中国科技大学为此特设了少年班……他们是“神童”吗？当深入研究他们的家庭教育规律时，就会发现——“永远没有所谓天赋神童，而只有意志坚强的家长”。父母完全可以成为孩子的老师。
药品安全的重要性
药品安全的重要性 摘要：近代随着经济的脚步，药品已跟着经济的步伐在市场上 大量上市，人们对药品有了很大的需求量，可随之而来的是人 们对药品安全的警醒，安全的药品是对人民群众负责，也是国 家未来发展的保障。 （一）当今社会存在的药品安全问题 社会的发展，科学的进步，药物已成为人们日常不可少的 东西之一，它可以治病，可以养生，可以保健，可以美容，可 以增高等很多功效，这也是促进医药产业兴起的重要原因之一。可是随之而来的“齐二药事件”“鱼腥草事件”“欣弗事件”等逐渐引 起人们对药品安全的重视。 反应停（沙利度胺、酞胺哌啶酮），美国开发，1957年首次被用于处方药物，后来在欧洲也有销售，能够控制妊娠期的 精神紧张、防止孕妇恶心、并有安眠作用。可是在1959年， 联邦德国各地出现了手脚异常的畸形婴儿；1961年，德国的三位医生报告，许多产妇生下没有手脚的恐怖怪婴。 伦兹博士对这种怪胎进行调查，于当年发表了“畸形原因是 催眠反应停”的结论。1961年，该药被禁用，但当时全世界约 有8000名婴儿已受伤害。 鱼腥草注射液，在国内已使用30余年，这足以说明了它 存在的价值，鱼腥草注射液是临床常用抗菌药物，具有不产生 耐药性、价格低廉等优点。而湖北省汉阳一3岁小孩在静脉滴 注鱼腥草注射液后死亡。武汉市卫生局称，这是去年以来出现
的第4例由鱼腥草注射液导致的死亡病例。随后各地关于鱼腥草注射液的不良反应报道不断。 2006年5月31日和6月1日，国家食品药品监督管理局发布“关于暂停使用和审批鱼腥草注射液等7个注射液的通知、通告”。 广东省中山大学附属三院住院的重症肝炎病人中先后出现2例急性肾功能衰竭症状，两天后出现多例相同病症病人，该院及时组织肝肾疾病专家会诊，分析原因，怀疑可能是患者新近使用齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素注射液”引起。广东省食品药品监督管理局和卫生厅接获医院上报的情况后，即派有关人员赶赴现场处置，组织省内著名肾病专家进行再次会诊。专家初步认为该事件与药物的毒副作用有关。 广东省食品药品监督管理局报告，发现部分患者使用了齐齐哈尔第二制药有公司生产的“亮菌甲素注射液”，出现了严重不良反应。国家食品药品监督管理局立即责成黑龙江省食品药品监督管理局暂停该企业“亮菌甲素注射液”的生产，封存了库存药品。并派出调查组分赴黑龙江、广东等地进行调查，随后又赴江苏追踪调查生产原料的问题。5月12日，黑龙江省食品药品监督管理局成立事件处理领导小组，对齐齐哈尔第二制药有限
浅谈家庭教育对孩子成长的重要性
浅谈家庭教育对孩子成长的重要性 家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。 俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。 第一：家庭环境影响孩子的成长。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。 第二：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。另外，还要敢于在孩子面前认错，那种认为认错就意味着降低威信，于是强词夺理硬辩，甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的，最失诚信的，在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师”。 第三：父母对教育的重视程度影响孩子的成长。现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩子的心理，遵循孩子心理发展规律。其次，在生活中要教育孩子正确认识自己，既不自轻自贱，也不自骄自傲，这样才能正确地为人处事，否则孩子就会片面地认识别人，过高地估计自己，遇到事总感觉不顺心，不是嫉妒别人，就是烦恼、愤恨，被一些不健康的情绪所笼罩，也就失去了自己的快乐。要培养孩子的自信，这是一种积极的心理状态，自信的基本点是相信自己有力量完成某项任务，即使这项任务带有挑战性，自信心来源于获得成功的体验和父母的教正方式，欣赏孩子，是每个父母对孩子都应该有的基本态度。最后，要教育孩子正确面对失败与挫折。世界上，没有一条缀满
网络小说的开局如何写分析
【写作指导-进阶篇】网络小说的开局如何写？ 首页1末页 1楼 发表于2015-03-03 00:31:23 | 只看该作者 开局很重要，这一点，相信大家都知道，但开局究竟有多重要，究竟要花多少工夫在开局上，恐怕多数作者并没有一个准确的认知。 事实上，网络创作有着相当的特殊性，它的小成本运作，注定了它不可能象影视大片那样搞得人尽皆知，而它的连载性，也使它无法将其蕴涵在后文中的精彩展现给读者。 而更重要的是，在网络小说的浩瀚海洋中，读者的时间精力是有限的，他们只能选择性的找少数作品去阅读，他们不可能忍受平淡的开局，花大量时间阅读下去。只要作品开头没有吸引住他们，那么很可能，它将永远被抛弃。
如果空有一个好的开局，并不能造就一部红书，但无疑，一个好的开始，可以最大限度的发挥出作品的优势，甚至能有起死回生之效。可是，怎么才是好的开局呢？ 对于新人作者来说，好的开局，只有两条标准——简单，以及有趣。接下来，我们就初步分析一下，如何去做到这两条看似简单的标准。 一，简单的开局 开局，是读者判断是否深入阅读作品的最重要依据，从某种意义上说，开局就相当于作品的一个广告。 我们完全可以将开局与之后的正文内容，干脆利落地区分开来，认为这是两个截然不同的组成部分，或者说，认为一部作品就是由前面的广告部分加上后面的正文部分所组成。 毫无疑问，在被广告吸引之前，读者一般是不会选择阅读正文的，与此同时，他们也不会有太多的耐心去看完一则冗长无聊的广告。 因此，这个广告部分，必须在能够展现出足够吸引力的基础上，做到越短越好，无关的内容越少越好。 尤其是对于新人来说，一定得牢记，开局很珍贵，但珍贵的并不是那些文字本身，而是它们所占据空间位置！