中考道德与法治热点解读主题九决胜全面建成小康社会

2019中考道德与法治热点解读（主题九：决胜全面建成小康社会）

2019中考道德与法治热点最新解读（主题九：决胜全面建成小康社会推进乡村全面

振兴）热点材料一：《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》新春伊始，中共中央、国务院公开发布《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》。这是新世纪以来，党中央连续发出的第十六个“一号文件”，为我们做好新时代“三农”工作，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供了重要遵循。

热点材料二：决胜全面建成小康社会小康不小康，关键看老乡。打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务，必须不折不扣完成好。要聚力精准施策，决战决胜脱贫攻坚，主攻深度贫困地区，着力解决突出问题，巩固扩大脱贫攻坚成果。

热点材料三：推进农村改革农业农村发展，根本依靠深化改革。要围绕“巩固、增强、提升、畅通”把农业供给侧结构性改革往深里做、往细里做，以土地制度改革为牵引推进农村改革，通过改革释放发展活力，为乡村振兴和农业农村现代化增添动力。

热点材料四：推进乡村全面振兴要扎实推进乡村建设，加快补齐农村人居环境和公共服务短板；发展壮大乡村产业，拓宽农民增收渠道；完善乡村治理机制，保持农村社会和谐稳定，不断提高广大农民的获得感、幸福感、安全感。

命题角度设计

1. 《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》体现了哪些重要的观点？

①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。②我国社会主义国家性质决定人民是国家的主人。③我国坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民的根本利益。④中国共产党立党为公、执政为民的执政理念及践行全心全意为人民服务的宗旨。⑤推进乡村全面振兴助力决胜全面建成小康社会。

2.在全面建成小康社会的决胜阶段，我国农村发展存在哪些问题？

①农业基础仍然比较薄弱，农村种植结构不尽合理，农村经济发展滞后。②城乡差距仍然较大，农民生活水平相对落后。③农民的素质亟需提升，生态环境污染现象不容忽视。④农产品存在供给侧问题。

3.为什么说打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务？

①我们目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。②打赢脱贫攻坚战有利于人民实现共同富裕，彰显中国特色社会主义制度无比的优越性。③我国坚持以人民为中心的发展思想，让全体人民共享改革发展成果。④建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。

4.推进乡村全面振兴的背景是什么？

①农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农’问题作为全党和政府工作的重中之重。②我国社会的主要矛盾已经转化人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；我国当前最大的发展不平衡仍然是城乡发展不平衡，最大的发展不充分仍然是农村发展不充分，全面小康征程上受发展不平衡和不充分影响最大的群体仍然是农民。③尤其是站在中国特色社会主义的新时期，解决农业农村发展不平衡不充分的短板问题更加凸显，广大农民对缩小城乡差距、共享发展成果的要求也更加迫切。

5.国家为什么要推进乡村全面振兴？

①农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农’问题作为党和政府工作的重中之重。②全面小康征程上受发展不平衡和不充分影响最大的群体仍然是农民，乡村振兴是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的历史使命。③农村人口总量庞大的现实国情决定了没有农业农村现代化，就不会有国家的现代化，乡村振兴是建设社会主义现代化国家的必然要求。

6.国家推进乡村全面振兴有什么重要的意义？

①有利于解决好“三农”问题，是确保国家粮食安全，是确保社会稳定。②有利于实现国家长治久安的，是保持国民经济平稳较快发展、实现全面建成小康社会。③有利于加快推进农业农村现代化，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义。④有利于坚持以人民为中心的发展思想，使广大农民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。⑤有利于体现中国特色社会主义制度巨大的优越性。

7.推进乡村全面振兴，请你建言献策。

①坚持用坚持新发展理念引领乡村振兴。②按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，加快推进乡村全面振兴。③坚持科教振兴乡村战略及创新驱动发展战略，坚持科技创新引领乡村振兴，坚持开放促进乡村振兴，促进农村经济持续健康发展。④坚持政治、物质、精神、社会、生态文明协调发展，提高农民综合素质，坚持区域协调发展，促进乡村振兴。⑤坚持建设资源节约型社会和环境友好型社会，实施可持续发展战略，促进乡村绿色发展。⑥坚持中国共产党的领导是实现乡村振兴的根本保证。⑦坚持依法治国的基本方略是乡村振兴的法治保证。

怎样看待当前的社会热点问题

怎样看待当前的社会热点问题? 科学对待当前的社会热点问题,正确面对当前的社会热点问题,从根本上反映社会热点问题的重要性和迫切性,从实质上体现了人们对过上美好生活的热切期盼. 问题就是时代的口号。任何社会都不可能没有问题，人类社会正是在不断解决问题的过程中前进的。社会热点问题凸显及其新特点表明，我国改革发展又到了一个新的关口，科学对待当前的社会热点问题，已经成为关系改革发展稳定全局的重大课题，成为摆在当前的突出任务之一。而科学对待当前的社会热点问题，归结起来不外乎正确认识和有效解决，也就是要弄清“怎么看”，明确“怎么办”。 认识是行动的先导，认识清才能方向明。我国当前的社会热点问题十分复杂，正确认识并不容易，特别需要坚持正确的立场、观点、方法。立场、观点、方法正确，才能透过现象看本质，形成正确认识；立场、观点、方法不对，必然陷入主观和片面，造成认识偏差。面对当前的社会热点问题，我们应运用马克思主义的立场、观点、方法特别是唯物辩证法这一锐利思想武器来加以认识。这样才能不断增进共识，为有效解决问题奠定坚实的思想认识基础。从这个前提出发，我们应该怎样看待当前的社会热点问题呢？ 理性地看。就是客观承认、积极面对。问题作为一种客观存在，是不以人们的主观意志为转移的，不会因为人们不承认而消

失。因此，面对当前的社会热点问题，我们应当客观承认、积极面对。那种对问题视而不见、漠然置之的态度，那种闻问题而色变、视问题为洪水猛兽的态度，是不理性、不可取的，既不利于正确认识问题，更不利于有效解决问题。 严肃地看。就是高度重视、认真对待。看问题应坚持实事求是，不放大，也不缩小；不言重，也不看轻。当前的社会热点问题都是大问题而不是小问题，切不可掉以轻心。然而在现实生活中，有些同志包括一些领导干部却把当前的社会热点问题看小了、看轻了、看淡了：或者认为它们同其他社会问题一样都是“问题”，没什么了不起；或者认为它们既然是经济社会发展过程中必然出现的现象，就是“正常的”；这些认识需要及时改变。 全面地看。就是系统分析、整体把握。同其他事物一样，问题都是普遍联系而不是孤立存在的，复杂问题更是如此。要正确认识问题，就要对它全面地看：既要瞻前顾后，也要左顾右盼；既要总体把握，也要分清主次。如果“抓住一点，不及其余”，就很容易导致“一叶障目，不见泰山”。只有坚持从总体上进行把握，才能认清事物的本质，进而推动问题的有效解决。 具体地看。就是区别对待、“就事论事”。当前的社会热点问题在性质、成因、形态上有某种相同和类似的方面，但不可能完全一样；即使是同一个问题，在不同地区、不同领域、不同阶段也有不同的表现。这就要求具体问题具体分析，坚持是什么问题就说什么问题，有什么问题就解决什么问题，什么范围内的问题

社会热点问题分析

就业专题 扩大就业的战略意义 一、就业是民生之本。 二、减少失业、增加就业是社会稳定的重要基础。 三、减少失业、增加就业可以充分地利用人力资本。 四、减少失业和增加就业可以保持国民经济持续稳定健康发展。 五、减少失业和增加就业是兼顾效率和公平的结合点。 我国失业问题的原因 一、劳动力总量过剩型失业（供大于求） 二、结构型失业（劳动力供求结构失衡：1.技术进步引起产业结构升级。2.所 有制结构变动，破产下岗。3.需求结构变化，不适应市场需求的产业被淘汰。） 三、观念型失业（1.所有制观念陈旧。2.区域经济观念陈旧。3、企业的就业观 念陈旧。4.对新兴产业的就业观念陈旧。5.对新兴的工作方式不适应。） 四、信息阻滞型失业（劳动力市场供求信息不畅通） 五、体制型失业（体制性障碍，如社保体制不健全，制约劳动力流动。） 实现充分就业的战略措施 一、澄清失业认识的误区。 二、控制总量型失业。（控制人口总量） 三、提高劳动力素质。（1.发展国民教育，改善教育结构，提高教育质量。2. 发展继续教育。3.注重短期培训） 四、转变劳动力择业观念和完善劳动力市场 五、深化经济体制改革。（完善配套政策，如社会保障、子女就学、住房等） 六、实施以创业带动就业战略。 收入分配专题 我国国民收入分配格局存在的问题 一、初次分配中，过分向非劳动要素倾斜而劳动要素报酬率过低。（1.工资收入 增幅低于财政收入增幅。2.工资收入占居民收入比重较低。3.职工收入增幅低于企业利润增幅。4.企业内部分配中管理者过高普通员工过低。） 二、再分配环节中，存在“五高五低”。（1.政府所得高，居民所得低。2.政府所 得中，中央高地方低。3.居民所得中，少数人高多数人低。4.城市居民高，

(完整版)九年级历史与社会道德与法治中考知识归类

中考复习—知识归类 班级姓名 在社会主义初级阶段，我们始终要集中力量发展社会生产力摆在首要地位，教育放在优先发展的战略地位，环境保护放在突出位置 一、“核心”类 1.儒家思想的核心:“仁 2.我国社会主义事业的领导核心:中国共产党 3.第一、二、三、四代共产党中央领导集体的核心:毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛 4.邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心的会议:中共十一届三中全会 5科学发展观的核心:以人为本 6第三次科技革命的核心:电子计算机的发明和广泛应用。(注:信息技术的核心:计算机网络 7.中华民族民族精神的核心:爱国主义 8时代精神的核心:改革创新 9.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法 10.宪法的核心内容:公民的基本权利和基本义务 11社会主义核心价值观的内容:倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)倡导自由、平等、公正 法治(社会层面)倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面) 12.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行,确认并保障公民基本权利实现 13法治社会的核心价值:公平正义 14.现代政治文明的核心:法治 15.依法行政的核心:规范政府的行政权 16.全面创新的核心:科技创新 二、“根本”类 1.治理黄河的根本措施:植树造林,加强黄土高原的水土保持 2.抗日战争胜利的根本原因:抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战 3.世界反法西斯战争胜利的根本原因:世界反法西斯联盟的建立与巩固 4.当今世界发展问题存在的根本原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序 5.造成和平问题(世界不太平)的根本原因(根源):帝国主义,霸权主义的侵略扩张 6.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕 7.实现国家利益最根本的保障:国家安全 8.依法治国的根本依据:宪法 9.国家的根本大法:宪法 10.规定了国家生活中根本问题的法律是:宪法。 11.一切组织和个人的根本活动准则:宪法 12.对公民基本权利的根本确认和保障:宪法 13.提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径:发展教育事业 14.一个民族最根本的事业:教育事业 15.我国的根本政治制度:人民代表大会制。(也是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 16.我国的根本制度:社会主义制度 17.我国处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平低 18民生问题(如住房难、看病难等)产生的根本原因;我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低 19改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化 20.当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义 21.我国发展多种所有制经济的根本原因:我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低 三“基本”类 1.我国基本国策:计划生育、节约资源,保护环境、对外开放 2我国基本治国方略:依法治国 3我国专门保证少数民族当家作主的基本政治制度:民族区域自治制度 (提醒:少数民族当家作主的主要形式还是:人民代表大会制度。)

对当前群众最关心的热点问题的几点思考

对当前群众最关心的热点问题的几点思考 当前我国社会中存在着的人民群众关注的热点、难点问题主要有：就业问题、上学问题、农民工子女的教育问题，住房问题、环保问题、医疗问题、社保问题等等。 针对这些问题，我们党和政府正在采取一系列切实可行的措施，加快推进以改善民生为重点的社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。十七大报告里明确提出要从以下几个发面保障和改善民生：（1）优先发展教育，建设人力资源强国；（2）实施扩大就业发展战略，促进以创业带动就业；（3）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；（4）加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活；（5）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；（6）完善社会管理，维护社会安定团结。在这些基本方针的指导下，仅就2007年，我们政府推出了一系列保障和改善民生的具体举措，如农村孩子学杂费免除、城镇居民受惠医保和农村低保的实施，《物权法》的出台、“财产性收入”进入党代会报告、政府廉租房的推出、新《劳动合同法》的实施、“两型”社会的建构、居民休假制度的调整等。从以上方针政策的制定和具体落实来看我们党和政府的确是急人民之所急、想人民之所想。特别是四川特大地震灾害发生后，我们党和国家采取的一系列抗震救灾举措，更深刻地体现了我们党坚持人民利益高于一切，

以人为本的高度责任感和博大情怀。 首先，“就业是民生之本”。就是说“就业”是人民生存和生活的根本。就是要实行有利于就业的财政、税务、金融政策，千方百计创造就业机会，着力解决下岗失业职工再就业，引导农村富余劳动力向非农产业转移，抓好高校毕业生、新增劳动力的就业问题，实行“劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业”的方针，使人人有活干，有饭吃。 其次，“教育是民生之基”。知识就是财富，科教兴国，百年大计。就是要高度重视教育发展和教育公平，把教育放在优先发展的战略地位，努力提高国民素质，继续加大教育投入，加强义务教育，完善贫困生资助政策体系。让所有的孩子都能无忧无虑地读书，让所有的家长不再为学费发愁，让所有的校门都对莘莘学子敞开。 其三，农民工子女的教育问题，目前一些地方仍然存在公办学校入学“门槛高”、农民工子女学校教学质量低等问题。而且随着农村劳动力转移的加快，这一问题将更加突出。如何进一步解决好农民工随迁子女的上学问题呢？ 扶持社会力量办学。农民工子女在短时期内完全进入公办学校就读还不太现实，必须进一步发挥民办农民工子女学校的作用。要将农民工子女学校纳入民办教育管理范畴，制定审批办法和设置标准，在办学场地、办学经费、师资培训、教育教学等方面给予支持和指导。加强对这类学校的督导工作，规范其办学行为，促进其办学水平和教育质量的提高。

初中道德与法治中考必背知识点汇总

中考政治必背知识点汇总 一国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活 二发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开. 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO). 3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现. 4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发. 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生. 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生, 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO). 四之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 1、改革开放是:强国之路,是富民之路. 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.) 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心. 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神) 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益. 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人. 9、国家的根本大法是:宪法. 10、我国的根本制度是:社会主义制度. 11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度. 12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法. 13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位. 14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾. 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心,大力解放和发展生产力. 17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系. 18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一. 19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导.

2020年中考道德与法治热点时政解读及原创模拟试题

2020年中考道德与法治热点时政解读及原创模拟试题 政治、经济版块 1、交通运输部、国家邮政局等18个部门日前联合印发意见，明确到2022年，基本实现邮政“村村直通邮”、快递“乡乡有网点”，建制村电商配送全覆盖。 考点链接：国有经济；共享发展成果；改善民生；公平正义；以人民为中心的思想。 2、国家统计局29日发布新中国成立70周年经济社会发展成就报告。报告显示，自2006年以来，中国对世界经济增长贡献率稳居世界第1位，成为世界经济增长第一引擎。 考点链接：和平与发展；中国担当；中国影响。 3、国家发展改革委称，我国将全面实施个人所得税申报信用承诺制，纳税人需对填报信息的真实性、准确性、完整性作出守信承诺，信用承诺的履行情况纳入个人信用记录，个税严重失信当事人将被联合惩戒。 考点链接：诚信是个人安身立命之本；珍惜个人诚信记录；诚信推动社会文明进步。 法律、社会版块 4、网曝东北大学秦皇岛分校存在“天价宿舍”，一学期收费1.6万余元，秦皇岛市开展调查，要求维护学生权益。 考点链接：消费者权利；消费者维权方法。 5、近日，辽宁锦州一司机边开车边把身体探出窗外。锦州交警称，该司机由于“心情不好”，将身体探出窗外吹风，有未按规定使用安全带和其他妨碍安全驾驶的违法行为。交警已对其进行批评教育，并依法给予其罚款70元、记2分的处罚。 考点链接：调控情绪；违法行为的分类；珍视自由；法治与自由的关系。

原创中考模拟题目 一、单项选择题 1、交通运输部、国家邮政局等18个部门日前联合印发意见，明确到2022年，基本实现邮政“村村直通邮”、快递“乡乡有网点”，建制村电商配送全覆盖。这是因为（） ①让人民共享发展成果能增强人民的幸福感 ②社会发展的根本目的就是增进民生的福祉 ③补齐民生短板有利于维护的社会公平正义 ④村电商配送全覆盖能促进社会全面进步 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 2、国家统计局29日发布新中国成立70周年经济社会发展成就报告。报告显示，自2006年以来，中国对世界经济增长贡献率稳居世界第1位，成为世界经济增长第一引擎。这说明了（） ①中国已成为世界和平的建设者

2018年全国两会热点解读,全国两会精神解读(一)

2018年全国两会热点解读,全国两会 精神解读(一) 是最新发布的《2018年全国两会热点解读,全国两会精神解读(一)》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得收藏。 两会解读：政府工作报告中的“房市”信号 2016年，纷纷扰扰的“房市”中，每个人的“安居梦”如何圆？5日的政府工作报告中给出了调控思路：“针对不同城市情况分类调控”“抑制投机投资性需求，促进房地产市场持续健康发展”。 5日的国民经济和社会发展计划草案报告中，也强调“落实好房地产市场调控政策，推动建立房地产市场健康发展长效机制”，这一系列措施将力促房地产步入

良性发展轨道。 “政府的调控思路非常清晰。”全国政协委员、中国航天科工集团七院副院长窦晓玉指出，从民生属性来看，房地产是必需品，从市场属性来看，房地产是投资品。从保障人民“安居梦”来看，在房价居高不下的今天，必须首要保障房地产的民生属性，完善住房保障机制。 全国政协委员、住建部副部长齐骥告诉记者，不同历史阶段要进行不同的房地产调控。目前，除了抑制投资性需求外，还要增加供给。 政府工作报告还提出，启动不动产统一登记及做好房地产税的立法相关工作。“推进房产税改革，就必须立法先行。”全国政协委员、财政部财政科学 研究所所长贾康指出，开征房产税必须要先建立全国不动产信息联网体系，这些举措都将对房地产市场影响深远。“总体来看，政府是要构建以市场为主满足多层次需求的住房供应体系。范文写作”全国人大代表、清华大学政治经济学

研究中心主任蔡继明指出，在房地产市场调控中，政府将更多依靠市场手段，同时加大保障房供应，加快解决中低收入群众基本住房问题。 针对保障房的分配和资金问题，政府工作报告还指出，“创新政策性住房投融资机制和工具”“保证公平分配，完善准入退出机制”。 “每个人、每个群体的‘安居梦’都得到了政府的重视。”窦晓玉说。 “房地产仍然面临严重的区域不平衡和社会分化等问题。”蔡继明指出，政府要继续推进基本公共服务均等化，推进以人为核心的新型城镇化，让城乡居民都能圆“安居”梦。 改革主基調貫穿始終 報告中共77次提到“改革”，把改革作為當年政府工作的首要任務 中國社科院學部委員汪同三說：“今年政府工作報告最大的一個亮點就是改革作為報告的主基調貫穿始終，第一次把改革作為政府工作的首要任務。”

2020年中考道德和法治概括和分析角度分析

九年级（部编版）道德与法治概括与分析角度分析 从基本经济制度的角度：①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。国有经济是国民经济 的主导力量。③非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和 万众创新等方面发挥着重要作用。国家鼓励、支持、引导非公有制经济 的发展，激发非公有制经济活力和创造力。④在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 2、从根本政治制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现 法中华民族伟大复兴的好制度。 3、从中国共产党的角度：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导 是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党立党为公、执政为民，其根本宗旨是全心全意为人民服务。(党和政府坚持以人民为中心的发展思想) ④中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 4、从中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的角度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国长期存在和发展的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式。②多党合作的基本方针是长期共存、互相監监督、肝胆相照、荣辱与共。 5、从我国的基本国情的角度：我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾②我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，是世界上最大发展中国家的国际地位没有变 6、从党的基本路线的角度：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持 改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。即“一个中心、两个基本点”。 7、从改革开放的角度：①改革开放是当代中国最鲜明的特色。坚持改革开放，是我们的强之路。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复 兴的关键一招。③改革开放以来，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成 为影响世界的重要力量。 8.从共同富裕的角度：①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 ③多谋民生之利，多解民生之优，在发展中料齐民生短板、促进社会公平正义 9、从科技创新的角度：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。 ①创新是引领发展的第一动力。创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴班发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新已经成为世界主要国 家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。 10、从参与民主生活的角度：①人民当家作主是社会主又民主政治的本质特征。我国社会主文民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实最管用的民主②公民通过民主选举、民主决策、民主监督行使民主权利。③实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 11、从中华文化的角度：①中华文化源远流长，博大精深。②中华文化聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含看中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。③中华文化淀着中华民族最深层的精神追求，代表看中华民族独特的神标识，为中华民族的伟大复兴提供了精神动力。④文化是一个国家、一个民族灵魂。

浅谈当前教育几热点问题的认识

浅谈当前教育几个热点问题的认识 近几年来，随着教育事业的发展和教育改革的不断深化，教育工作中出现了一些新情况、新问题，有些问题反复出现，成为社会各界关注的热点。因此，我就几个社会议论较多的教育热点问题，谈一点个人的认识。 一、关于应试教育的问题 多年来，应试教育一直是社会各界关注的热点和难点问题之一。对此，我们应当思考，应试教育的出现究竟是我们的教育指导思想出了问题，还是整个社会出了问题?为什么我们一直在提素质教育，但学校教育还是围着高考转?从深层次上分析，这是个社会问题，而不单单是教育问题。对于一些群众来说，他们也许更关注自己的子女能否顺利升入一所好学校，将来找到一份好工作，过一种好生活。他们也许不太关心什么是素质教育，却会盘算孩子教育的投入与收益。他们对未来满怀憧憬，却更加关注现实的利益。这种思想与现实的矛盾、个人利益和国家民族长远利益的矛盾非常棘手。这也正是我们常常为之苦恼、为之困惑、为之进退两难、为之遭人诟议的问题。许多群众对子女的教育不惜金钱，不惜心血和汗水，所求无非是子女将来能立足，有发展，有出息。他们的这种“改变命运”的追求，理所当然，合情合理，无可厚非。但是，一座城市、一个地区甚至一个国家的教育体系都围绕“高考升学”这个目标来运转，这是教育的悲哀，也是民族的灾难。科举制度曾以进步的面貌出现，却以百弊丛生的面貌而废除，给国家民族带来的深刻教训值得汲取。对于老百姓来说，如果把对教育的投资局限于高考升学，必然是失望大于希望，风险大于收益。如果我们认同教育的基本目的，那么，就必须有人站在更高的层面上，以战略的眼光来思考和规划教育发展；如果我们认同教育具有长周期、迟效性等特点，那么，教育就不可能只考虑当下，不能为了今天而牺牲明天。教育发展并非单向度服从社会发展，教育同时负有推动历史进步、引领社会发展的使命。我始终认为，坚定不移推进素质教育，就是对人民群众根本的、长远的利益的体现和实现 （二）关于中小学乱收费、“择校生”高收费问题 近几年，在一些地方和中小学校出现的乱收费、“择校生”高收费现象，社会反映比较强烈。国家教委按照党中央、国务院关于纠正行业不正之风的总体部署和要求，连续两年抓紧专项治理工作，初步遏制了愈演愈烈的发展势头。但是，由于各方面、各地区在认识上还不够统一，治理工作发展并不平衡。学校在收费方面出现的问题，原因是多种多样的，要具体分析。对腐败现象要坚决克服和惩处。但是，新闻媒体在报道这方面情况时也要实事求是。有的把教育界说成是暴利行业，这是以偏概全，是炒作和误导，不符合实际。就广大农村学校来说，主要还是投入不足。如果找不到病根，就不能对症下药，达不到治本的目的。研究学校收费问题，首先要计算教育成本；第二是确定政府、社会和受教育者对教育成本的分摊比例；第三是制定收费标准。这样，判断学校收费乱与不乱才有科学依据。转移支付不能光看支了多少，而要看学校实际得到多少。在农村，我们既要减轻农民负担，又要改善办学条件，提高教育质量。否则，孩子受不到良好的教育，损害的是农民的长远利益。 应该看到，中小学乱收费、“择校生”高收费问题实质是社会诸多矛盾的综合反映。决这一问题需要政府和全社会共同参与，综合治理，从根本上解决也还需要一段时间。三、关于减轻中小学生过重负担的问题学生课业负担问题与择校现象有一些同源性的原因，虽然这与教育本身的制度缺陷有一定关系，但是，归根到底，仍然是社会就业、生存竞争在教育上的反映。学习本身是一项艰苦的活动，学生应该承担合理的学习负担。任何人要想在某个方面取得成功，就必须付出辛勤的汗水。这一点我们必须告诉学生。不能让学生误认为学习是一件轻松自在、垂手可成的事。但是，长期以来，学生的课业负担、心理负担确实较重，一定程度使学生的身心深受其累。

中考思想品德试卷分析

2014年中考思想品德试卷分析 一、试卷结构 在中考文综试卷中民族团结占30分,思想品德占60分。其中民族团结部分选择题有3题，共6分。材料分析题共2小题，12分。思想品德部分，选择题12题，共计24分，材料分析题共3大题，9小题，共计36分。在12个单选试题中，1-3题为时政题，在4——12题为思想品德试题。在3个非选择题部分，直接运用的知识点：13题考察的是七年级的认识自我的途径，自信的重要性以及内在美与外在美的和谐统一。14题考察的是道德和法律常识着重考查了学生再认再现所学知识的能力。15题考察的是九年级国情知识部分。 二、试卷的特点 从总体上看，与前几年相比，2014年中考实现了稳中求新，通过文字、漫画等多种形式，围绕学生思想和生活实际创设问题情境，更加注重对学生能力的考查、情感态度价值观的导向，处处体现着学科特点。 1．在正确价值引导中彰显学科的思想性、人文性特点 该试题采用多种形式和方法，贯彻落实情感、态度、价值观目标的考查要求。首先，试题的情景材料积极、阳光比如13题的“请你谈谈如何成为一名最美中学生”，“怎样正确的认识自己”等都渗透着正确的价值导向；其次，问题的设置着眼于引导

考生加深对国家发展、社会进步的关切、理解和认识。比如14、15题的如何抵制网络谣言，我国的科技现状等都引导学生概括得出有关我国科技现状的正确认识，蕴含着积极的情感、态度因素。 2．在多样化的选材中充盈着学科的时代性和生活元素 今年的试题更加多样化地选择情景材料，更多设置生活化的问题，让考生运用所学知识理解、认识、参与生活，解决生活中的问题，在生活化的道路上又向前迈进了一大步。比如13题的第一小问李琦为什么经过了一段郁闷期，入题的生活情景，还有14题的网络谣言等社会层面上的生活，展现在考生面前的是一幅幅真实的生活情景。 3．在精巧的设问中体现学科的综合性特点 侧重学科能力考查，强调能力考查的多样性。突出思维能力考查是今年试题在能力考查方面的重大进展。具体表现在两个方面：第一，首次将思维过程和思维方法的考查显性化。第二，加大了概括能力的考查力度。设置的问题，既有“你如何成为哪类人的做法”、“对你产生了哪些启示”等指向对生活的选择和分析，也有“概括得出有关我国国情的正确认识”等。这些问题不能直接在教材中找到答案，需要考生能把所学知识转化为自己的认识、思想和方法，用自己的语言组织答案。如此设题围绕学生生活实际，更有利于提高学生的创新能力、实践能力和社会适应能力。 4、试题内容的选择，围绕“热点”对“课程标准”进行合理

结合当前我国社会存在着的一些人民群众关注的热点、难点问题,谈谈我们

结合当前我国社会存在着的一些人民群众关注的热点、难点问题,谈谈我们 .txtゅ你不用一上线看见莪在线，就急着隐身，放心。莪不会去缠你。说好的不离不弃现在反而自己却做不到╮结合当前我国社会存在着的一些人民群众关注的热点、难点问题，谈谈我们应该如何在实践中坚持群众观点，做到 答案 1、马克思主义观点认为，人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量，是历史的创造者。按照无产阶级政党的群众观点和群众路线，必须相信群众，一切为了群众，一切依靠群众，虚心向群众学习，全心全意为人民服务。 2、"当前人民群众关心的热点、难点问题有儿女读书问题、住房问题、就医问题、低保问题，物价问题、贫富不均问题、腐败问题等。 3、"在实践中，我党制定了一系列路线、方针、政策，免除农业税，减免农村中小学学杂费，推广农村公费医疗，稳定高校学杂费，加大大学生助学金覆盖面和额度，稳定销房价格，建立安居房，建立和扩大城乡低保户范围并提高其标准，提高务工工资标准，保证农民工工资发放；平抑物价，解决民生问题，加大惩治腐败力度等，都是党的群众观点与群众路线的生动体现。 4、"作为大学生，必须树立群众观点，自觉地依靠群众，与人民群众打成一片，虚心向人民群众学习，把人民群众的利益放在第一位，确立以人为本、全心全意为人民服务的宗旨。 唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点的理论基础。唯物史观认为，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这一原理要求我们在实际生活中坚持群众观点。所谓群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。坚持群众观点，是我们党在革命和建设中不断取得胜利的重要法宝之 一。"

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09年国家公务员考试大纲申论及社会热点 解读及备考指导 2009年国家公务员考试大纲申论及社会热点解读及备考指导 钟君老师：华图公务员考试研究中心申论教研室主任，法学博士，中国社会科学院青年学者。长期从事公务员考试申论写作的研究，能深刻把握申论考试的实质和核心，独创申论写作提出对策的“万能八条”。授课内容操作性强，易于掌握。授课风格幽默风趣，挥洒自如，注重与学生的互动，深受全国各地学员欢迎。 中央机关及其直属机构2009年度考试录用公务员申论考试大纲已经公布，与2008年的申论考试大纲相比，没有变化。尽管如此，但是经验告诉我们，在题型上，每年申论考试的设问形式还是非常灵活，不断变化的。对此，华图公务员考试研究中心申论第一教研室主任钟君老师结合申论考试大纲，谈谈申论考试的“变”与“不变”。 申论考试“变”的是命题的材料和题目的设问形式。首先， 申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象。社会实践的变化决定了材料的千变万化。不同的社会问题有不同的解决方案，相同的社会问题由于切入的角度不同，也可能会产生的不同的解决方案。因此，材料的变化是绝对的。其次，题目的设问方式也是不断创新的。纵观近几年的国考申论试题，设问方式从未出现过雷同，例如2008年国考申论就出现了归纳

争论的焦点、概括启示、分析观点和修正和完善答复的题目。因此，可以断定，即将到来的2009年申论考试在设问方式也一定会有所变化。可以说，设问方式的变化也是绝对的。 有绝对的“变”，也有绝对的“不变”。唯一不变的就是的申论考试对能力的考察，即申论主要是测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。实质上，上述能力说到底就是一种思维的能力。申论是一种思维，申论考试的最高境界就是“得其道，忘其术”。要想在申论考试中致胜，就必须从思维的高度上把握普遍性和规律性的申论思维。 首先，申论是归纳性思维，不是演绎式思维。申论答题是从具体到抽象的归纳性思维，不是从抽象到具体的演绎式思维。申论命题和申论答题是两种不同的思维路径。申论命题是演绎式思维，即命题专家确定申论所需考察的抽象主题之后，根据特定事实具体的表现、原因和对策设计材料，完成命题。而申论答题则相反，考生要完成的则是对材料中所隐含的特定事实的表现、原因和对策的归纳、概括和梳理。这启发我们，申论考试要从宏观上把握材料的内在逻辑，善于从具体的材料中归纳出抽象的观点。答案要力求高度概括和精炼，防止琐碎和零散。正如考试大纲所言，申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。 其次，申论是辩证性思维，不是教条式思维。申论考察的

鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲

鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲 班级姓名 1.1初级阶段的社会主义 1、为什么我国还处在社会主义初级阶段？ 历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白基础上起步建设的现实原因：因为现阶段我国的生产力水平还比较低（根本原因），地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不够完善。 2、当代中国最基本的国情是什么？——我国正处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段的含义：就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、积极、文化生活等各个方面。一是我国已经是社会主义社会（社会性质）；二是我国的社会主义还处在初级阶段（发展程度）。初级阶段，从20世纪50年代中算起，至少需要100年时间。 4、认清社会主义初级阶段基本国情的重要意义？ 答：①是党和国家制定路线、方针和政策的总依据； ②是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。 5、初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 1

矛盾。这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 解决主要矛盾的主要/根本途径：坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。 要求：(1)发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。 (2)把“三个有利于”作为党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准。 6、改革、发展、稳定的关系：改革是动力、发展是目标、稳定是前提； 三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国 家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 7、从建设中国特色社会主义的角度，说明社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是什么？答：①坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜； ②坚持解放思想，改革开放； ③开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；不断完善 建设中国特色社会主义制度。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务 答：①总依据：社会主义初级阶段——基本国情； ②总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体； 2

评论社会热点的作文

评论社会热点的作文 社会， 汉字本意是指特定土地上人的集合。 社会在现代意义上是指为了共同 利益、 价值观和目标的人的联盟。 社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系 联合起来的集合， 其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、 共同文化以及 传统习俗。下面是小编为你带来的评论社会热点的作文 ，欢迎阅读。 篇一：如此社会主义 今天上午看了一个美国拍摄的朝鲜纪录片，真的感触颇深。 纪录片以两个小体操小队员的生活展开， 他们每天训练的很辛苦目的是给他 们伟大的领袖金正日将军做表演。 “我每天都训练的很辛苦，但是想到能够在将军面前表演心里还是很 高兴的'朴英顺说。她 13 岁，曾三次被选中作国庆汇演。 这里是朝鲜的首都平壤， 但是从画面上拍摄的来看并没有什么不和谐， 高大 的楼房，宽敞的街道，只不过街道上随处可见的是金日成父子的照片。他们的住 房是由国家统一分配的， 平壤的二百万居民都三生有幸能住在这里， 他们坚信在 他们伟大的领袖指导下生活可以过得越来越好。 朴英顺家安装了电视，是她作为汇演的奖励。只有一个电视频道，每天播报 5 小时以上的不外乎是宣传领袖，宣传政治的节目。即使不想看，也只能把音量 调小，不能关闭。 他们的革命史课大概就是我们的历史课， 但讲述的内容都是他们的伟大领袖。 我记得很清楚老师在台上问道，伟人之所以伟大的原因是什么?一个女生没有回 答上来。老实回答有三条，我怀疑这是不是要作为考试 内容。 练国体操是很辛苦很累的事， 她很小的时候就开始练习， 刚开始不喜欢还会 逃课， 不过后来慢慢的就适应了。 她是队里表现最出色的。 连累了她们也会唱歌， 内容多半是歌颂金正日的。 我除了感到可笑之外更大的是觉得他们可怜， 我记得 我在另一个地方看过朝鲜除了金日成父子外没有第三个胖子。 这情景象极了上个世纪五六十年代的中国，那的确是一个人心纯洁的年代， 每个人都是一边高唱东方红，一边更加热血沸腾的投入到社会主义的建设之中。 我只是很客观的作为一个观赏者来说的感受， 绝对没有个人的主观色彩掺杂在里 面。 即使是在平壤， 晚上大多数时间也会断电， 人们会围坐在一起咒骂万恶的美

2019庆阳道德与法治中考试卷分析

庆阳市2019年初中学业水平检测与高中招生考试 道德与法治试卷分析 在今年中考中，教育部统编教材《道德与法治学科》第一次命题考试，纵观今年的中考道法试卷，非常切合中考前考纲解读中所说的“不变”。坚持立德树人指导思想不变，考试内容和要求不変，考试题型和分值不変，考试水平和难度要求不变等，但是，今年试卷命题还是呈现出较大変化的。 一．试卷总评 本试题分客观题和主观题两部分，满分70分。第一题为客观题（选择题），共15个小题，每题2分，共30分。第二题是主观题，共五个小题，共40分。 1.现将本套试题考查知识点及所属教材分析如下：

2.数据统计

3.中考试题考查内容十分全面，七八九年级六册教材均有涉及，试题分值分布如下： 二．试题特点 (一)强调对学生发展核心素养的考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。整个试卷突出了对学生审美情趣、理性思维、勇于探究、勤于反思、珍爱生命、自我管理、社会责任、国家认同、劳动意识、问题解决等意识和能力方面的考查。 (二)法治教育考查篇幅增加。例如，非选题19题是考查学生对法律知识的理解和运用(情境题三小题往年都是分别考查心理、道德、法律三个板块的，而今年的主要考查学生运用法律知识的能力)。 (三)全面深化改革，坚持对外开放。例如18题改革开放40周年，我国取得的成就，并鼓励学生畅想祖国美好的未来。表达对祖国的热爱与祝福。取材既结合考纲又联系热点，同时在命题设问上也严格依据考纲要求，考查学生的理解运用能力。 (四)注重能力考查，难度提升。在2019中考命题的难度层次要求上，运用层次的占比较2018年有了一定的提高。 因此，从“教”的角度来说，老师一定要仔细研究、正确理

科学对待当前的社会热点问题

科学对待当前的社会热点问题 今年是“十二五”的开局之年，我们又迈上了新的征程。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国内外形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，同时也面临许多复杂的矛盾和问题。 两会前夕，在人民网推出的“你最关注的十大热点问题”调查中，社会保障、司法公正、反腐倡廉、个人收入、房价调控、医疗改革、物价调控、环境污染、食品安全、教育改革位列其中。两会期间，这些问题也成为代表委员讨论的热点话题，许多议案提案对此都有涉及。网友的关注、两会的热议，反映了广大人民群众的重大关切，体现了人们对过上更美好生活的热切期盼，也凸显了科学对待这些热点问题的重要性和紧迫性。 一、当前社会热点问题呈现新特点 问题就是时代的口号。任何社会都不可能没有问题，人类社会正是在不断解决问题的过程中前进的。我国当前的社会热点问题，是伴随改革开放不断推进、经济社会不断发展而逐步产生并日益凸显的，是改革进入攻坚阶段的一个现实国情。 改革开放已经走过了30多年的历程。30多年来，我国取得了举世瞩目的发展成就，综合国力大幅跃升，人民生活明显改善，国际地位显著提高。历史告诉我们，没有改革开放就没有今日中国繁荣发展的大好局面，就没有人民生活日见红火的生动景象。

然而，发展是一个过程，它不仅不可能一下子解决所有问题，而且会不断出现新的问题。正如邓小平同志深刻指出的，“过去我们讲先发展起来。现在看，发展起来以后的问题不比不发展时少。”随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展，经济社会发展中一些深层次矛盾和问题不断显现，新问题更是层出不穷。而随着人们思想观念、价值取向、行为方式、评判标准的深刻变化和民主意识、法制意识、权利意识、公平意识的不断增强，人们对这些问题带来的困扰、造成的压力感受更明显，对尽快解决这些问题、过上更加美好生活的要求和期待更强烈。因此，我国当前社会热点问题凸显具有一定的必然性，是发展到一定水平的伴生现象。 问题是一种现象，因一定的客观条件而存在，随客观条件的变化而变化。当前的社会热点问题是我国经济社会发展新的阶段性特征的具体体现，是社会客观实际和人们主观认识相互作用的直接结果，呈现出一些新的特点。 1、数量明显增多，表现更加复杂。我国在30多年的时间里走过了发达国家数百年才走完的历程，任务的叠加必然带来矛盾和问题的叠加，这些问题既有全局性的，也有局部性的；既有长期积累的，也有新近形成的，既有经济领域的，也有社会领域的；既有不同特点，也有共同之处。这说明在改革发展的关键阶段，问题不仅数量多、表现在方方面面，而且形态多样、十分复杂。 2、关系改革发展大局，涉及群众切身利益。社会热点问题带有普遍性、综合性、代表性。分析一下人民网的调查结果不难发现：无论是社

2018社会热点评议文章素材--荐_有关2020年社会热点评论作文素材.doc

2018社会热点评议文章素材_2020年社会热 点评论作文素材 作文命题不可能也不应该完全回避社会热点问题，因为学生绝不能脱离社会，脱离现实，所以要多了解社会的热点，作为文章的素材，发表对热点的看法。下面是我整理20xx社会热点评议文章素材的范文，欢迎阅读! 20xx社会热点评议文章素材篇一 立意点： .环保、责任、改革、梦想 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态。20xx年底以来，国内共享单车突然就火爆了起来，最近一张手机截屏蹿红网络。在这张截图上，24个共享单车应用的图标霸满了整个手机屏幕，真的是"一图说明共享单车的激烈竞争"。而在街头，仿佛一夜之间，共享单车已经到了"泛滥"的地步，各大城市路边排满各种颜色的共享单车。共享单车已经越来越多地引起人们的注意，由于其符合低碳出行理念，政府对这一新鲜事物也处于善意的观察期。 公共出行的"最后一公里"问题一直是许多城市交通系统面临的难题。在北京、上海等一线城市，这个问题显得尤为突出。例如，如果家到地铁站口的距离较远，除步行之外的通勤方式就只能选择自行车、"蹦蹦车"以及"摩的"等黑车。快递业的"最后一公里"，衍生出的需求催生出各种快递柜和代收服务的商机。而公共出行的"最后一公里"也让部分人看到

了商机。如今各路商家开始瞄上了用O2O平台改造"自行车"的机会，希望给"自行车"插上"互联网+"的翅膀。目前以ofo共享单车和摩拜单车为代表的"共享单车"模式开始在城市中流行起来。其他竞争者包括小鸣单车、优拜单车、小蓝单车等也纷纷入局，想要切下一块市场蛋糕。在高校、地铁口和各大商圈等人流密集点，"小黄车"和"小红车"纷纷扎堆现身，特别醒目。用户通过手机APP客户端软件的定位功能就能查找到附近的自行车，通过手机软件扫描车身上的二维码取车与还车，并支付费用。对于在校学生和上班族来说，这种有科技感的自行车带来不少便利。 20xx社会热点评议文章素材篇二 立意点：规则与底线、尊重、坚守 对这个故事再熟悉不过：为了救患有阑尾炎的妈妈，7岁的小爱迪生找来几面明晃晃的大镜子，让油灯的光聚在一起，机智地让家中房间变亮，医生因此成功实施了手术。对于这则出现在人教社小学二年级下册语文教材中的名人轶事，很少有人质疑它的真实性，直到8年前，数位语文教师开始和它"死磕"。死磕的理由也相当充分——没有任何一本爱迪生传记提及此事，更何况爱迪生7岁时，医学史上还没出现对阑尾炎手术的论述。 这些年，我们学的究竟是不是"假课文"?漫天的质疑、声讨、抗议，如雪花扑面而来，凝结成一个大大的问号。令人欣慰的是，面对步步紧逼的读者，教材编者没有让步，他们也较上了劲。有编者坚决回应，《爱迪生救妈妈》绝非"杜撰"的故事，它是"有来路的"。一部77年前的美国黑白电影，以及一篇34年前的人教版初中英语课文，就是这篇文章的素材