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2017年电大社会保障学形考作业

社会保障学形考（一）

试题总分：100

单选题多选题判断题

单选题：（共20道试题，每题2分）

1．

最早被采用的社会保障形式是（）。

A．社会保险

B．社会福利

C．社会优抚

D．社会救助

2．

现代意义上的养老保险制度，是以（）1889年颁布的《老年、残疾和遗属保险法》为标志的。

A．德国

B．法国

C．奥地利

D．比利时

3．社会保障制度的基本出发点是（）。

A．发展经济

B．创造社会稳定

C．社会公平

D．促进效率

4．现代意义上的社会保障制度起源于( )。

A．美国

B．英国

C．德国

D．法国

5．下列选项中哪一项不能体现社会保障的公平性特征。（）

A．保障范围的公平性

B．保障待遇的公平性

C．保障水平的公平性

D．保障过程的公平性

6．社会保险在性质上属于（）。

A．强调权利

B．强调义务

C．强调权利义务结合

D．强调权力

7．社会保障的保障水平是（）。

A．最低保障型

B．最高保障型

C．基本保障型

D．平均保障型

8．（）是社会保障制度产生与发展的基础性影响因素。

A．经济因素

B．政治因素

C．道德因素

D．社会因素

9．建立福利国家的理论与政策依据是（）。

A．空想社会主义

B．制度经济学

C．产业经济学

D．贝弗里奇《社会保险及相关服务报告》

10．我国社会保障制度发展目前面临的最大问题是（）

A．支出规模过大

B．社保体系不合理

C．起点较低

D．社保资金缺乏

11．《乌托邦》一书的作者是（）。

A．柏拉图

B．莫尔

C．欧文

D．傅立叶

12．（）中用法律条文形式提出了未来社会的基本原则。

A．《乌托邦》

B．《太阳城》

C．《论实业制度》

D．《自然法典》

13．正是基于（）的思想，中国历代创设了不少平仓、义仓等。

A．大同社会论

B．社会互助论

C．仓储后备论

D．社会救济论

14．（）是工业化国家建立现代社会保障制度和福利国家的重要理论支柱。

A．凯恩斯主义

B．平等与效率思想

C．自由选择理论

D．新福利经济学

15．（）是结构功能论的创立

者。

A．帕森斯

B．庇古

C．亚当.斯密

D．卡尔多

16．（）是一个涉及个人价值判断在内的社会学与伦理学问题。

A．效率

B．权利

C．公平

D．义务

17．( ) 是指代际之间的公平，以及个人一生中不同阶段负担的公平。

A．结果公平

B．横向公平

C．过程公平

D．纵向公平

18．

权利和义务是一对（）范畴。

A．法律

B．经济

C．伦理

D．社会

19．（）提出了“经济人” 假设和“看不见的手”的概念。

A．帕累托

B．庇古

C．亚当.斯密

D．卡尔多

20．国际上以基尼系数表示贫富差距，超过了（）即超过了警戒线。

A．0.6

B．0.5

C．0.4

D．0.8

多选题：（共15道试题，每题2分）

1．现代社会保障制度的基本特征，主要表现在（）。

A．公平性

B．社会性

C．互济性

D．法制规范性

E．发展性

2．社会保障的社会化特征，主要表现在（）。

A．制度的开放性

B．筹资社会化

C．服务社会化

D．水平结构多样化

E．保障待遇公平化

3．

从层次上划分，社会保障可以划分为（）。

A．生活保障

B．经济保障

C．服务保障

D．精神保障

E．社会保障

4．以不同时期的具体实践内容为依据，可以把社会保障划分为哪几个阶段（）。

A．社会救助型

B．社会保险型

C．社会福利型

D．商业保险型

5．影响社会保障进程发展的因素有（）。

A．经济因素

B．政治因素

C．道德因素

D．社会因素

6．

现代社会保障制度的发展规律是（）。

A．立法先行

B．与社会经济发展相适应

C．协调发展

D．多样化发展

7．美国20世纪70年代进行的社会保障改革的目标是（）。

A．小政府

B．大社会

C．低税收

D．有限福利

8．宗教教义表达的（）等思想，无疑为社会保障理论的形成与实践发展奠定了道德基础。

A．博爱

B．互助

C．效率

D．平等

9．宗教相对社会保障而言（）。

A．奠定并强化了社会公平与社会互助等道德基础

B．提供了制度安排最初的方法示范

C．补充着现代社会保障制度安排的不足

D．为社会保障提供了重要的经济来源

10．经济学对社会保障的基础性贡献包括（）。

A．经济学的选择理论充当着社会保障制度安排的理论基础

B．经济学为社会保障理论与政策实践的发展提供了具体的理论方法

C．经济学特有的视角为社会保障理论研究与政策选择提供了有价值的思维方式

D．经济学家对社会保障给予了足够的重视

11．社会保障重要的理论基石包括（）。

A．经济学

B．社会学

C．政治学

D．语言学

E．社会保障

12．宏观上的效率分为三个阶段（）。

A．资源最优配置的效率

B．可持续的综合效率

C．网络经济的效率

D．全社会所有成员的效率

13．社会保障与经济发展的关系是（）。

A．社会保障的水平和规模决定着经济发展的水平

B．经济发展水平决定着社会保障的水平和规模

C．社会保障制度对经济发展有反作用

D．经济发展对社会保障制度有反作用

14．

社会保障是一种收入再分配方式，体现在（）。

A．社会保障的资金主要来源于国家收受和向雇主、劳动者征收的社会保险费

B．社会保障按照各个项目的规范将这笔资金分配给受保障者

C．社会保障影响整个国家的收入分配比例

D．社会保障决定整个国家的收入分配方式

15．社会保障与国民收入初次分配的关系可以概括为（）。

A．社会保障制度本身参与国民收入的初次分配

B．社会保障弥补初次分配的不足

C．社会保障影响整个国家的初次收入分配比例

D．社会保障决定整个国家的初次收入分配方式

判断题：（共15道试题，每题2分）

1．政治因素是影响社会保障制度的首要因素。（）

正确

错误

2．美国是产业革命较早的国家，也是最早由国家立法实行济贫事业的国家。（）

正确

错误

3．香港的社会保障制度较台湾要健全。（）

正确

错误

4．社会保障实践的出发点与基本目标是衡量社会保障发达状态与进步程度的重要标志。（）

正确

错误

5．慈善事业是社会保障发展史上的第一个阶段，它的社会背景是工业社会。（）

正确

错误

6．19世纪80年代，英国政府陆续制定并推出三项社会保险法，标志着社会救济开始演变为社会保险制度。（）

正确

7．社会保障的保障水平普遍高于社会救助项目。（）

正确

错误

8．空想社会论与现代社会保障理论构成了正统的渊源关系，而宗教则主要起着道德方面的影响作用。（）

正确

错误

9．中国古代的社会保障思想因官方负责的传统而较西方社会更早地论及了政府的责任。（）

正确

错误

10．在对未来理想社会的构想方面，孔子的大同社会思想与柏拉图的理想国是矛盾的。（）

正确

错误

11．马斯洛需要层次论认为，所有人的需要都是从高到低逐步递进实现的。（）

正确

错误

12．起点公平往往是过程公平和结果公平的基础。（）

正确

错误

13．社会保障需要先实现纵向公平，再实现横向公平。（）

正确

错误

14．社会保障既有按劳分配的成分，又有按需分配的成分。（）

错误

15．社会保障制度越健全，保障水平越高，国家利用社会保障进行收入再分配的规模越小，对收入分配的干预越弱，社会收入就越接近公平。（）

正确

错误

社会保障学形考（二）

单选题：（共20道试题，每题2分）

1．个人不用缴纳社会保险费的是（）。

A．失业保险

B．养老保险

C．工伤保险

D．医疗保险

2．享有西方“福利国家橱窗”之称的国家是（）。

A．法国

B．德国

C．美国

D．瑞典

3．以下不属于社区服务内容的是（）。

A．医院定期为老年人检查

B．职业介绍

C．学历教育

D．接送孩子

4．美国社会保障的模式是（）。

A．社会保险型

B．强制储蓄型

C．福利国家型

D．国家保险型

5．以下属于制度化社会保障的是（）。

A．企业年金

B．慈善公益事业

C．教育福利

D．住房公积金

6．以下不属于社会福利基金的是（）。

A．老年人福利基金

B．工伤保险基金

C．教育福利基金

D．残疾人福利基金

7．

社会保险基金的设立具有明显的（）。

A．任意性

B．强制性

C．商业性

D．自愿性

8．社会保障基金管理的根本目标是（）。

A．确保基金安全

B．基金保值增值

C．基金筹集规模最大化

D．基金收支平衡

9．社会保障待遇给付最重要的部分是（）。

A．现金援助

B．实物援助

C．劳务服务

D．以工代赈

10．军人保险基金的主要来源是（）。

A．政府财政拨款

B．军队缴费

C．军人个人缴费

D．社会捐助

11．社会保障法的首要原则是（）。

A．公平优先原则

B．人权保障原则

C．权利和义务相结合的原则

D．与社会经济发展水平相适应原则

12．我国下列法律中对社会保险有明确规定的是（）。

A．《中华人民共和国企业法》

B．《中华人民共和国合同法》

C．《中华人民共和国劳动法》

D．《中华人民共和国公司法》

13．社会保障管理的第一个环节是（）。

A．制定社会保障法律、拟定基本法规

B．筹集社会保障基金

C．设立专门的社会保障管理机构

D．确定社会保障对象

14．采用社会保障集中管理模式的典型国家是（）。

A．美国

B．英国

C．日本

D．德国

15．采用社会保障分散管理模式的典型国家是（）。

A．美国

B．英国

C．日本

D．德国

16．社会救助是（）。

A．国家或社会的基本职能和义务

B．社会个人和团体的援助

C．慈善事业的一种

D．社会保险的核心

17．社会救助的给付标准一般为（）。

A．当时当地的最低生活水平

B．低于当时当地的平均生活水平

C．当时当地的平均生活水平或略高于当时当地的平均生活水平

D．高于当时当地的平均生活水平

18．社会救助最基本和最直接的功能是（）。

A．达到共同富裕

B．缓解贫困问题

C．维持政治统治

D．满足公众需求

19．英国实行的社会救助制度采取（）。

A．特困救助形式

B．严审受益人条件

C．本国公民享受制

D．贫困收入支持

20．“社会最后一道安全网”是指（）。

A．最低生活保障制度

B．法律援助制度

C．残疾人社会保障

D．就业社会保障

多选题：（共15道试题，每题2分）

1．社会保障体系建设的目标包括（）。

A．完整性

B．协调性

C．社会性

D．持续发展性

E．层次性

2．

社会保险制度所独有的特色包括（）。

A．预防性

B．补偿性

C．储蓄性

D．互助性和互济性

3．社会保障发展的国际经验有（）。

A．尊重本国的国情

B．追求长期稳定协调发展

C．健全社会保障法律制度

D．努力追求社会化

E．对市场机制日益重视

4．一般来讲，失业保险基金的来源包括（）。

A．政府财政拨款

B．用人单位缴费

C．劳动者个人缴费

D．社会捐助

E．基金的运营和经营收入

5．以下属于社会保障基金来源的有（）。

A．财政拨款

B．征收社会保险缴费（税）

C．发行福利彩票与募捐

D．社会福利服务收费

6．社会保障基金管理的原则包括（）。

A．依法管理，规范运行

B．专款专用

C．收支分离

D．预算管理

7．确定失业保险金给付金额的方法有三种（）。

A．工资比例法

B．均等法

C．混合法

D．最高工资法

8．社会保障法的特征包括（）。

A．安全性

B．强制性

C．普遍性

D．平等性

E．鼓励性

9．社会保障法律制度的主体包括（）。

A．国家或政府

B．社会保障实施机构

C．企业、社会团体

D．城乡居民

E．投保资金

10．社会保障管理在运行中须遵循的原则有（）。

A．依法管理原则

B．公开、公正与效率原则

C．行政管理与业务管理分离的原则

D．与相关系统协调一致原则

E．属地管理原则

11．实行社会保障集散结合管理模式的国家有（）。

A．英国

B．美国

C．新加坡

D．日本

12．社会救助的外延包括（）。

A．贫困救助

B．灾害救助

C．针对社会弱势群体的辅助措施

D．城乡贫困救助

E．伤残军人救助

13．灾害救助包括（）。

A．现金救助

B．政策救助

C．实物救助

D．以工代赈

14．我国所说的“三无”人员包括（）。

A．无依无靠的社会成员

B．无生活来源的社会成员

C．无法定抚养人的社会成员

D．无稳定工作的社会成员

15．常用测量贫困的方法有（）。

A．市场菜篮子法

B．恩格尔系数法

C．剥夺指标法

D．国际贫困标准法

判断题：（共15道试题，每题2分）

1．社会保险的举办主体是政府，资金来源由国家、社会和个人三方面负担。（）

正确

错误

2．在社会保障体系中，就保障水平来说社会救助处于最低层次，仅仅保障最低生活水平的需求。（）

正确

错误

3．国家保险型保障模式的宗旨是：最充分地满足无劳动能力者的需要、保护劳动者的健康并维持其工作能力。（）

正确

错误

4．以基金的用途或功能为依据，社会保障基金可以划分为财政性社会保障基金、社会保险基金和社会福利基金。（）

正确

错误

5．社会保障基金可由基金管理机构直接从事商业证券投资，这类投资可称为间接的、被动的、保守的却又是必要的投资选择。（）

正确

错误

6．社会救助金的给付需要以缴费为前提，一般由国家、社会向被救助者实施双向的货币和实物救助。（）

正确

错误

7．社会保障可进行实业投资，它在一定程度能够防范通货膨胀风险，但是投资周期长，流动性也差。（）

正确

错误

8．中国社会保障法律体系以《宪法》所确定的公民权益和国家提供社会保障的规范为根本的立法依据。（）

正确

错误

9．中国目前尚无一部真正意义上的社会保障法。（）

正确

错误

10．我国负责管理灾害救助、贫困救助与特殊救助事务的机构是劳动和社会保障部救灾救济司。（）

正确

错误

11．属地管理原则，即同一地区的社会保障事务应由该地区的管理机构分散管理。（）

正确

错误

12．国际劳工组织认为，在工业化国家，享有最低生活水平救助的对象，是指那些收入相当于公务员平均工资30%的家庭和个人。（）

正确

错误

13．一个国家的恩格尔系数越低，意味着这个国家的生活水平越低。（）

正确

错误

春《社会保障学》形考作业参考标准答案

春《社会保障学》形考作业参考答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

2009年春专科社会保障学形成性考核册答案 <作业1> 一、填空 1、解释社会保障制度规定的基本依据是1952年国际劳工会议通过的{《社会保障最低标准公约》}。 2、社会保障的目的，总体上说是保证{社会的稳定}，促进社会经济的协调、稳定发展 3、社会保障的宗旨应在于{维持一定的生活标准和质量}，坚定个人的安全感。 4、社会保障体系中的{社会保险}是社会保障制度中最基本和核心的制度。 5、社会保障对受保人及其亲属的保护的实现，一是以现金支付的形式，二是以{服务}的形式提供保护的。 6、从社会保障的实施方式分类：有强制实施模式、{自愿投保}模式和多层次保障模式。 7、英国经济家凯恩斯主张{政府对经济的干预}，因此，这成为各国政府举办和社会保障事业的理论依据。 8、强调社会保障的{适度性}和建设有效的运行机制，已成为世界各国的一种共识。 9、被称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要里程碑的是英国政府1601年制定的{ 《济贫法》}. 10、我国社会保障制度中由国家财政支撑的保障项目有：社会救助、社会福利、{优抚安置}、{社区服务}四个项目。 11、{工伤、生育}!两项保险职工不缴费，由政府或企业承担保险费用。 12、1998年国务院新组建了{劳动和社会保障部}，负责全面制定和组织劳动和社会保障工作。 13、{养老保险}是社会保险制度中被保险人身份最稳定，享受时间最长，费用开支最大的项目。 14、投保资助式养老保险享受受益要具备两个条件：一是定期缴纳养老社会保险费，二是{达到退休年龄并解除劳动义务}。 15、基本养老保险体现了{职工平等的}养老保险权。它采用以支定收，略有节余，{留有部分积累}的办法筹集基金。 16、社保化养老保险体系包括三个层次，即基本养老保险、企业补充养老保险和{个人储蓄性}养老保险。二、名词解释 1、社会保障P1{指国家以立法和行政措施确立对遇到疾病、伤残、生育、年老、死亡、失业、灾害或其他风险的社会成员给予相应的经济、物质和服务的帮助，以保障其基本生活需要的一种社会经济福利制度。} 2、社会保险P9 {是社会保障体系中最基本、最主要的组成部分。一般指根据国家或各级政府立法，由劳动者、劳动者所在的企业或社区和国家等共同出资，以便在劳动者及其家庭因遭受年老、疾病、伤残、生育、死亡、失业等风险，导致收减少、中断或丧失而陷入贫困时，能够使其达到最低限度生活水平或满足基本生活需要而建立的一种社会保障制度。} 3、养老保险制度P66 {指由政府立法确定的社会劳动者在年老失去劳动能力或退出劳动岗位时享有退休养老的权利，并依靠政府、企业和个人的养老保险基金，以维持基本生活水平而建立的一项社会保险制度。} 4、个人储蓄性养老保险P76 {是投保人根据自己的实际收入水平，定期或不定期地向保险机构投保，以保障自己在退休后的基本生活的一种养老保险。}

[知识]电大学前教育学作业及参考答案[1]

[知识]电大学前教育学作业及参考答案[1] 姓名学前教育学作业1 专业分数第一章一、填空题(每小题1分，共13分) 1(学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、萌芽阶段、初创阶段和发展四阶段。 2(国外学前教育思想理想的萌芽出现在古希腊时期。 3(标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。 4(孕育阶段学前教育学发展的特点包括:丰富性、实践性、零散性。 5(世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》，其作者是捷克教育家夸美纽斯。 6(学前教育学的理论化特点出现在其发展的初创阶段。 7(第一个提出在我国实施学前社会教育的人是蔡元培。 8(我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其 ”、“ 平民化”。办园思想是“ 中国化 9(儿童心理发展的四阶段是指: 感知运动、前运算思维阶段、具体运算和形式运算阶段。 10(学前教育学科学的世界观和方法论是指辨证唯物主义。 11(学前教育工作者包括幼儿园教师等专职的，也包括父母等非专职的学前教育工作者。 12(学前教育学是以马克思主义和邓小平的基本原理作为其理论基础的。 13(学前教育学的任务是指观察与认识学前教育现象、研究和揭示学前教育发展规律、为学前教育实践提供指导。

14(在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有___专门化_____、完备化和理论化。二、选择题(每小题2分，共10分) 1(瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( D ) A. 《大教学论》 B. 《世界图解》 C. 《理想国》 D. 《林哈德与葛笃德》 2(在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的( A ) A(孕育阶段 C. 萌芽阶段 C.初创阶段 D.发展阶段 3(陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( A ) A. 南京鼓楼幼稚园 B. 劳工幼稚园 C. 香山慈幼院 D. 江西实验幼师 4(推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( C ) A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 5(在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和( B ) A. 苏轼 B. 颜之推 C. 贾谊 D. 王守仁三、名词解释(每小题3分，共12分) 1(学前教育学 P18 2(最近发展区P14 3(学前教育规律P19 4(学前教育现象P18 四、简述题(每小题5分，共25分) 1(简述南宋朱熹的学前教育思想。 P5 2(简述学前教育发展萌芽阶段的特点。

2017年电大学前教育学形成性考核册参考答案1

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学前教育学形成性考核册答案第一章一、填空题（每小题1分，共13分） 1．学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、萌芽阶段、初创阶段和发展阶段四个阶段。 2．国外学前教育思想理想的萌芽出现在古希腊时期。 3．标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的理想国。 4．孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、实践性、零散性。 5．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校指南》，其作者是捷克教育家夸美纽斯。 6．学前教育学的理论化特点出现在其发展的萌芽阶段阶段。 7．第一个提出在我国实施学前社会教育的人是康有为。 8．我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其办园思想是?平民化?、?中国化?。 9．儿童心理发展的四阶段是指：感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。 10．学前教育学科学的世界观和方法论是指辨证唯物主义。 11．学前教育工作者包括幼儿园教师等专职的，也包括父母等非专职的学前教育工作者。12．学前教育学是以马克思主义和辨证唯物主义的基本原理作为其理论基础的。13．学前教育学的任务是指观察与认识教育现象、研究和揭示学前教育存在和发展的规律、为学前教育实践提供指导，。 14．在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有专门化完备化和理论化。二、选择题（每小题2分，共10分） 1．瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（D ） A. 《大教学论》 B. 《世界图解》 C. 《理想国》 D. 《林哈德与葛笃德》 2．在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（A ） A．孕育阶段C. 萌芽阶段C.初创阶段D.发展阶段 3．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（A ） A. 南京鼓楼幼稚园 B. 劳工幼稚园 C. 香山慈幼院 D. 江西实验幼师 4．推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（C ） A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 5．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（B ） A. 苏轼 B. 颜之推 C. 贾谊 D. 王守仁三、名词解释（每小题3分，共12分） 1．学前教育学答：学前教育学是研究学前阶段的教育现象和教育问题、揭示这一特定阶段教育规律，以及阐明学前教育理论的科学。 2．最近发展区答：?最近发展区?即儿童现有心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）与在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平）两者之间的距离。 3．学前教育规律答：学前教育规律就是学前教育内部诸因素之间、学前教育与其他阶段的教育之间、学前教

社会保障学形考作业

社会保障学形考（一）试题总分：100 单选题多选题判断题单选题：（共20道试题，每题2分） 1．最早被采用的社会保障形式是（）。 A．社会保险 B．社会福利 C．社会优抚 D．社会救助 2．现代意义上的养老保险制度，是以（）1889年颁布的《老年、残疾和遗属保险法》为标志的。 A．德国 B．法国 C．奥地利 D．比利时 3．社会保障制度的基本出发点是（）。 A．发展经济 B．创造社会稳定 C．社会公平 D．促进效率

4．现代意义上的社会保障制度起源于( )。 A．美国 B．英国 C．德国 D．法国 5．下列选项中哪一项不能体现社会保障的公平性特征。（） A．保障范围的公平性 B．保障待遇的公平性 C．保障水平的公平性 D．保障过程的公平性 6．社会保险在性质上属于（）。 A．强调权利 B．强调义务 C．强调权利义务结合 D．强调权力 7．社会保障的保障水平是（）。 A．最低保障型 B．最高保障型 C．基本保障型 D．平均保障型 8．（）是社会保障制度产生与发展的基础性影响因素。 A．经济因素 B．政治因素

C．道德因素 D．社会因素 9．建立福利国家的理论与政策依据是（）。 A．空想社会主义 B．制度经济学 C．产业经济学 D．贝弗里奇《社会保险及相关服务报告》 10．我国社会保障制度发展目前面临的最大问题是（） A．支出规模过大 B．社保体系不合理 C．起点较低 D．社保资金缺乏 11．《乌托邦》一书的作者是（）。 A．柏拉图 B．莫尔 C．欧文 D．傅立叶 12．（）中用法律条文形式提出了未来社会的基本原则。 A．《乌托邦》 B．《太阳城》 C．《论实业制度》 D．《自然法典》 13．正是基于（）的思想，中国历代创设了不少平仓、义仓等。

2017年电大教育学考试题库及答案

2017年电大教育学考试题库及答案第一章一、判断题 1.20世纪在科学主义的推动下，教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向。√ 2.工业社会教育模式的最大优点是高效率。√ 3.专门的教育机构──学校产生的条件是印刷术。X 4. 在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。√ 5. 教育以影响人的身心发展为直接目标。√ 6. 正规教育相当于当今学校教育中的学历教育。√ 7. 教育的心理起源论的错误在于抹杀了教育的有意识性。√ 8. 教育要适应并促进人的身心的发展和适应并促进社会发展是教育学的基本规律。√ 9. 学校产生以前的教育是非正规教育。√ 10. 教育的质的规定性在于它是培养人的活动。√ 11. 教育手段是学校基于一定社会生产力和科学技术发展水平，向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和行为的总和。X 12. 教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。√ 13当今社会已经不存在非正规教育。x 14. 工业社会教育模式的弊端是“书本中心、课堂中心、教师中心”。√ 15. 教育学是研究教育问题，揭示教育规律的一门科学。X 二、选择题 1. 确立了教育学独立的学科地位的是（培根）。 2. 有一定的入学条件和规定的毕业标准，通常在教室环境中进行，使用规定的教学大纲、教材。这是（正规教育）。 3. 世界上最早的教育专著是（《学记》）。 4. （心理起源论）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 5. “不愤不启，不悱不发”的启发教学出自（《论语》）。 6. 教育的主体活动是（培养人）。 7. 学校最早产生于（东方） 8. 在教育起源问题上，（生物起源论）否认了教育的社会性。 9. 生物起源论的代表著作是（《动物界的教育》）。 10. 根据教育活动的存在形式，教育分为（实体教育和虚拟教育）。 11. 教育的心理起源论的代表人物是（孟禄）。 12. 马克思主义教育学认为，教育起源于（劳动）。 13. 学校创立于（奴隶社会）。 14. 有固定的校舍，有稳定的教育周期，有统一的学制和人才培养目标，有固定的教师和学生。这是（正规教育）。三．多选 1. 原始社会的教育的特点是（平等性,服务于生产和生活,在整个社会生产和生活中进行,教育手段原始）。 2. 近现代社会的教育的特点是（培养全面发展的人由理想走向实践,教育与生产劳动相结合,普及教育和公共义务教育制度的建立,教育的法制化与民主化）。

2020秋社会保障学形考一答案

2020秋社会保障学形成性考核一答案题目1社会保障是现代国家的一种（）制度。 A. 福利 B. 安全 C. 救济 D. 保障答案是：安全题目2下列哪项不属于社会保障的功能（） A. 调节功能 B. 补偿功能 C. 稳定功能 D. 救济功能答案是：救济功能题目3下列哪项不属于社会保障的利益主体（） A. NGO组织 B. 企业 C. 政府 D. 个人答案是：NGO组织题目4( )通常是根据最低生活需要制定一个标准，并调查个人或家庭的财源，以判断受保人是否符合享受社会保障待遇的条件。 A. 雇主责任保险制度 B. 普通保障制度 C. 储蓄保险基金制度 D. 经济状况调查制度答案是：经济状况调查制度题目5（）又称“人头”补助制度，即对公民或居民，不论其收入、工作或财产如何，

均按统一的标准提供现金补助。 A. 雇主责任保险制度 B. 普通保障制度 C. 储蓄保险基金制度 D. 经济状况调查制度答案是：普通保障制度题目6（）通常又称为劳工法典，即国家通过法律，要求雇主对工人实行各种事故保护。 A. 经济状况调查制度 B. 普通保障制度 C. 雇主责任保险制度 D. 储蓄保险基金制度答案是：雇主责任保险制度题目7（）主要存在于发展中国家，实际上是一种强制性的储蓄制度。 A. 普通保障制度 B. 储蓄保险基金制度 C. 经济状况调查制度 D. 雇主责任保险制度答案是：储蓄保险基金制度题目8计划经济体制下相对稳定的社会保障体系不包括：（） A. 农村居民保障制 B. 乡村集体保障 C. 国家保障制 D. 企业保障制答案是：农村居民保障制题目9从共性上看，（）显然不是社会保障体系不可或缺的组成部分。 A. 社会救助 B. 社会保险 C. 社会福利 D. 社会制度答案是：社会制度

2018年电大教育学期末考试试题及答案

2018年电大教育学期末考试试题及答案第一章教育与教育学一、填空题 1、近代学校系统，开启了制度化教育的新阶段。 2、教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 3、狭义的教育主要是指学校教育教育。 4、中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指礼、乐、射、御、书、数等六门课程。 5、中国儒家经典被缩减为《四书》，即《大学》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 6、制度化教育主要所指的是正规教育教育，也就是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度。 7、古代雅典的教育目的主要是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，而斯巴达教育的目的是忠于统治阶级的强悍的军人。 8、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。 9、传统教育学的代表者是赫尔巴特，现代教育学流派的代言人是杜威。 10、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中。二、名词解释 1、教育（广义）：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。 2、教育（狭义）：狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。 3、制度化教育：制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度三、选择题 1、我国也是世界上最早的一部教育专著是（D）A、中庸B、礼记C、论语D、学记 2、孔子的教育思想主要记载在（C）。A、中庸B、礼记C、论语D、学记 3、在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）A四书B五经C六艺D八股文 4、义务教育的实施在（）之后。A第一次工业革命B、第二次工业革命C第三次工业革命D第四次工业革命 5、"教育即生活"，"教育即生长"等命题的提出者是（）A夸美纽斯 B洛克C、杜威D、赫尔巴特 6、"教学相长"，"及时而教"等教育思想最早出自我国的（）。A中庸B大学C论语来源：考试大D学记 7、提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达" 的著作是（）A、中庸B、礼记C、论语D、学记 8、提出"不愤不启，不悱不发"，重视启发教学的教育家是我国的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D朱熹 9、主张"有教无类"的观点的人是（）。A、孔予B、孟子C、荀子D、朱熹 10、提出"化民成俗，其必由学"的著作是（）。A、中庸B、礼记C、论语D、学记 11在近代西方教育史上，提出著名的"白板说"的教育思想家是（）A夸美纽斯B洛克 C卢梭D赫尔巴特 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。A、中庸B、大学C、盂子D、学记 13、著名的实用主义教育家及代表作是（） A、布鲁纳、《教育过程》 B、杜威、《民主主义与教育》 C、赞科大、《教学与发展》 D、凯洛大、《教育学》 14、重视启发教学，提出"助产术"的人是（）。A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良 15、第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（）A夸美纽斯B洛克 C杜威D赫尔巴特 16、强调儿童中心主义观点的教育家是（）。 A、夸美纽斯 B、洛克 C、杜威 D、赫尔巴特 17、用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）A夸美纽斯B、杜威 C凯洛夫来源：考试大D、赫尔巴特 18、规范教育学的建立的标志是（）。A《大教学论》B《爱弥尔》C《民主主义与教育》 D《普通教育学》 19、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算的教育D、军事体操教育 20、在我国第一个已经实施的近代学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、子癸丑学制四、简答题 1古代学校教育的特征是什么？答：1）阶级性；2道统性；3专制性；4 刻板性；5教育的象征性功能占主导地位 2、简述现代教育制度发展的趋势。答：（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限；（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；（4）高等教育的类型日益多样化；（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；（6）教育制度有利于国际交流。 3、教育改革和发展的新特点是什么？答：（1）教育的终身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技术的现代化。 4、简述教育学产生与发展的阶段及其代表人和著作答：1）教育学学科的建立：夸美纽斯《大教学论》；2）规范教育学的建立：赫尔巴特《普通教育学》，杜威《民本主义与教育》； 3）当代教育学的发展：凯洛夫《教育学》。第二章教育与社会的发展一、填空题 1、决定教育规模与速度的因素是生产力。 2、制约教育目的的因素是政治经济制度。 3、教育对生产力的促进作用表现为教育再生产劳动力，教育再生产科学知识 4、人力资本的提出者是美国经济学家舒尔茨。 5、教育与文化之间是相互依存、相互制约的关系。 6、学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念特别是价值观念。 7、校园文化的核心是学校的精神或观念文化。 8、学校文化主要可分为物质文化、学校组织和制度文化、精神文化和制度文化等。 9、学校的组织和制度文化有三种表达方式，一是保证学校正常运行的组织形态二是规章制度三是角色规范。 10、校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。 11、学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。二、名词解释 1、学校文化：是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。 2、人力资本理论：人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是"人力资本"，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分。三、选择题 1、决定教育性质的根本因素是（）A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科

社会保障学-形考任务三-国开(重庆)-参考资料

社会保障学-形考任务三--50627国开（重庆）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题社会保障制度产生的最初萌芽，是以1601年（）颁布《伊利莎济贫法》为标志的。 a. 法国 b. 瑞典 c. 英国 d. 德国参考答案是：英国第2题社会保障是以（）为主体，依法律或政策规定，通过国民收入分配和再分配，对社会成员的基本生活权力予以保障的一种制度。 a. 团体 b. 国家 c. 企业 d. 机关参考答案是：国家第3题社会保障的外延一般分为社会保险、社会救济、社会福利三个组成部分，其中（）是社会保障的主干部分， a. 社会保险 b. 社会救济 c. 社会优抚 d. 社会福利参考答案是：社会保险第4题社会保障的（）功能是指劳动者和其他社会成员在因风险暂时或永久失去收入时必须获得一定程度的经济补偿或物质帮助。 a. 促进经济和社会发展 b. 稳定 c. 补偿 d. 调节参考答案是：补偿第5题我国（）明确规定：“退休人员的生活受到国家和社会的保障”。 a. 劳动法 b. 民法 c. 宪法 d. 经济法参考答案是：宪法第6题社会保障的（）体现为社会保障基金“取之于己，部分用之于人；或部分取之于人，用之于己”。 a. 保证性 b. 公平性 c. 互济性

d. 普遍性参考答案是：互济性第7题要求国家在确立社会保障制度时，其对象、范围不能局限于贫困阶层，而应当使全体国民均能够享受到相应的社会保障与福利。这体现了社会保障的（）原则。 a. 责任分担原则 b. 公平原则 c. 普遍性与选择性相结合原则 d. 与社会经济发展相适应原则参考答案是：普遍性与选择性相结合原则第8题在社会主义商品经济中，（）是以价值或货币形式计量劳动者向社会提供的劳动以及社会给予他的消费品份额的尺度。 a. 价格补贴 b. 个人储蓄 c. 社会保险 d. 工资参考答案是：工资第9题西方社会保障制度开始于（） a. 伊丽莎白《济贫法》 b. 新《济贫法》 c. 《疾病社会保险法》 d. 《工伤事故保险法》参考答案是：伊丽莎白《济贫法》第10题1601年伊丽莎白《济贫法》主要实现的是社会保障体系的（）措施 a. 社会保险 b. 社会救助 c. 社会福利 d. 社会互助参考答案是：社会救助第11题社会保障是一门多学科交叉的社会科学，涉及到（）等多门学科。 a. 经济学 b. 社会学 c. 政治学 d. 伦理学 e. 管理学参考答案是：经济学, 社会学, 政治学, 管理学第12题社会保障的总目标是（） a. 维护统治阶级的统治秩序 b. 实现整个社会的和谐发展 c. 建立福利国家模式 d. 帮助国民摆脱生存危机 e. 满足国民的生活保障需求参考答案是：帮助国民摆脱生存危机, 满足国民的生活保障需求, 实现整个社会的和谐发展第13题社会保障的四大基本原则包括（）

电大教育学平时作业

教育学第1次平时作业一、名词解释 1、教育：由于教育形态多样可以把它分成狭义教育和广义教育。狭义教育是指学校教育；教育是根据教育者一定的社会要求和对年轻一代身心发展的规律对教育者进行有目的、有计划、有组织地对教育者施加影响、促使他们朝着所期望的方向发展的活动。广义教育是人类特有的一种社会现象是培养人的一种社会活动。 2、教育学：教育学是研究教育现象，是推动教育学和教育问题发展的动力，是揭示教育规律的一门科学。(P8) 3、教育功能：有两点。1、教育要适应并促进人的身心的发展，教育要适应并促进社会的发展。2、教育活动是通过促进人的身心发展进而促进社会的发展。（P8） 4、素质：对素质的概念有两种不同的解释：从心理学的角度来讲：素质是指人的生理解剖的生理性特征。从教育学的角度来素质人的素质既不是先天遗传形成的，也不完全是后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。二、简答题 1、简述原始社会的教育特点？答;有四个特点。1、平等性。所谓平等性主要表现在两个方面：一是所有社会成员都有享受教育的权利，及每个社会成员都可以受到平等的教育，二是要平等地教育广大青少年一代，即教育的对象充分体现了平等和团结友爱的精神。2、服务于生产和生活。原始社会的生产力发展水平很低，人们不得不把全部精力用在生产劳动上。3、在整个社会生产和生活中进行。原始社会的教育没有从生产劳动中分化出来，年长一代对青少年的教育祝主要是在生产劳动以及政事、宗教、艺术等活动中进行。4、教育手段极端原始。原始社会既没有专门的教育机构，也没有专门的教师和教材，主要靠年长一代的言传身教。 2、简述近现代社会的教育特点？答：培养全面发展的个人由理想走向实践，教育与设生产劳动相结合成为一种社会发展趋势，普及教育和公共义务教育制度的建立和逐步完善，教育的法制化和民主化，工业社会教育模式的建构与改革，教育功能得到多方面认识并期待得到全面释放，教育改革朝向建设终身学习社会，实现教育现代化是各国教育的共同追求。（P23） 3、简述教育学的产生和发展的四个阶段。答：第一阶段是教育学的萌芽，其标志是中国古代的《论语》和《学记》，西方古代的苏拉格底、柏拉图和亚里士多德，第二阶段是独立形态教育学的产生，代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等，第三阶段是教育学

社会保障学-形考任务一-国开(重庆)-参考资料

社会保障学-形考任务一--50627国开（重庆）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题社会保障制度产生的最初萌芽，是以1601年（）颁布《伊利莎济贫法》为标志的。 a. 瑞典 b. 法国 c. 德国 d. 英国参考答案是：英国第2题社会保障是以（）为主体，依法律或政策规定，通过国民收入分配和再分配，对社会成员的基本生活权力予以保障的一种制度。 a. 机关 b. 团体 c. 企业 d. 国家参考答案是：国家第3题社会保障的外延一般分为社会保险、社会救济、社会福利三个组成部分，其中（）是社会保障的主干部分， a. 社会救济 b. 社会保险 c. 社会优抚 d. 社会福利参考答案是：社会保险第4题社会保障的（）功能是指劳动者和其他社会成员在因风险暂时或永久失去收入时必须获得一定程度的经济补偿或物质帮助。 a. 促进经济和社会发展 b. 调节 c. 稳定 d. 补偿参考答案是：补偿第5题我国（）明确规定：“退休人员的生活受到国家和社会的保障”。 a. 劳动法 b. 宪法 c. 民法 d. 经济法参考答案是：宪法第6题社会保障的（）体现为社会保障基金“取之于己，部分用之于人；或部分取之于人，用之于己”。 a. 普遍性 b. 保证性 c. 互济性

d. 公平性参考答案是：互济性第7题要求国家在确立社会保障制度时，其对象、范围不能局限于贫困阶层，而应当使全体国民均能够享受到相应的社会保障与福利。这体现了社会保障的（）原则。 a. 与社会经济发展相适应原则 b. 普遍性与选择性相结合原则 c. 公平原则 d. 责任分担原则参考答案是：普遍性与选择性相结合原则第8题1601年伊丽莎白《济贫法》主要实现的是社会保障体系的（）措施 a. 社会互助 b. 社会福利 c. 社会保险 d. 社会救助参考答案是：社会救助第9题社会保障是一门多学科交叉的社会科学，涉及到（）等多门学科。 a. 政治学 b. 社会学 c. 伦理学 d. 经济学 e. 管理学参考答案是：经济学, 社会学, 政治学, 管理学第10题社会保障的总目标是（） a. 帮助国民摆脱生存危机 b. 满足国民的生活保障需求 c. 实现整个社会的和谐发展 d. 建立福利国家模式 e. 维护统治阶级的统治秩序参考答案是：帮助国民摆脱生存危机, 满足国民的生活保障需求, 实现整个社会的和谐发展第11题社会保障的四大基本原则包括（） a. 普遍性与选择性相结合原则 b. 公平原则 c. 与社会经济发展相适应原则 d. 责任分担原则 e. 法制性原则参考答案是：公平原则, 与社会经济发展相适应原则, 责任分担原则, 普遍性与选择性相结合原则第12题社会保障与商业保险的区别之处是（）。 a. 强制性与选择性 b. 对低收入者的生活帮助与满足社会成员享受 c. 固定性与可调整性 d. 国家责任与经济补偿 e. 按照法定标准与按照保险契约

2017年电大电大学前教育学形成性考核作业答案标准答案标准答案

电大2011学前教育学形成性考核作业答案标准答案标准答案一、填空题（每空 1 分，共 15 分） 1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。 2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》，其作者是捷克教育家学前教育理论第一次尝试。”“平民化” 、。 3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其办园思想是“ 中国化 4.儿童心理发展的四阶段是指：感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。 5.学前教育是面向 0-6 岁儿童实施的教育。的表现和结果。 6.学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能 7.学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性。 8.狭义的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。 9.从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能 10.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和现实层次。 11．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（王守仁）二、单项选择题（每小题 2 分，共 12 分） 1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（D ）。 A.《大教学论》B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ A ）。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师 3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是

（C ）。 A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 4.教育的基本功能是（ B ）。 A.社会的功能 B.个体的功能 C.文化的功能 D.育人的功能 5.属于学前教育功能的特征的是（C ）。 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 6.从性质上划分，学前教育功能可以划分为（ A ）。 A.期望功能与实际功能 B.个人功能与社会功能 C.政治功能与经济功能 D.文化功能与家庭功能三、名词解释题 1.最近发展区是指导儿童现有心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）与在成人的指导下和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平）两者之间的差距。 2.教育功能是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价直。一般地这种功能可以分为三个层次；期望层次；潜在层次和现实层次 3.育人效益：人们通过教育过程而获得的成果或收益。追求育人效益就是要以较少的教育投入取得较多的育人成果，或者以同等的教育投入取得更多的育人成果。 4．学前教育效益：就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它是由学前教育功能决定的。四、简答题 1.简述学前教育对个体的期望功能。答案要点：学前教育对个体的期望功能，包刮以下三点：1，学前教育的保育功能。2 学前教育促进个体认知发展。3 学前教育促进个体人格的健全发展。 2.简述提高学前教育功能发挥的策略。答案要点：学前教育功能发挥的策略，包刮以下几点；1 提高对学前教育的重视。2 加强对学前教育的监管 3 提高学前教育师资的素质；4 加大对学前教育的投入的力度；5 多渠道办托幼机构；6 办学前教育立法。

2020秋社会保障学形考一答案

2020秋社会保障学形成性考核一答案题L1 1社会保障是现代国家的一种（）制度。答案是：安全题H 2下列哪项不属于社会保障的功能（） A ?调节功能 B. 补偿功能 C. 稳定功能 D. 救济功能答案是：救济功能题11 3下列哪项不属于社会保障的利益主体（）答案是：NG0组织题U 4（）通常是根据最低生活需要制定一个标准，并调查个人或家庭的财源，以判断受保人是否符合享受社会保障待遇的条件。 A. 雇主责任保险制度 B. 普通保障制度 C. 储蓄保险基金制度 D. 经济状况调查制度答案是：经济状况调查制度）乂称“人头”补助制度，即对公民或居民，不论其收入、工作或财产如何, 均按统一的标准提供现金补助。利全济障福安救保 A.b U D O? 业府人 NG 企政个 A.b U D

A.雇主责任保险制度 B.普通保障制度 C ?储蓄保险基金制度 D.经济状况调查制度答案是：普通保障制度题目6 ( )通常乂称为劳工法典，即国家通过法律，要求雇主对工人实行各种事故保护。 A.经济状况调查制度 B.普通保障制度 C.雇主责任保险制度 D.储蓄保险基金制度答案是：雇主责任保险制度题U 7 ()主要存在于发展中国家，实际上是一种强制性的储蓄制度。 A.普通保障制度 B ?储蓄保险基金制度 C.经济状况调查制度 D.雇主责任保险制度答案是：储蓄保险基金制度题口8计划经济体制下相对稳定的社会保障体系不包括：( ) A.农村居民保障制 B.乡村集体保障 C.国家保障制 D.企业保障制答案是：农村居民保障制题L1 9从共性上看，( )显然不是社会保障体系不可或缺的组成部分。 A.社会救助 B.社会保险 C.社会福利 D.社会制度答案是：社会制度

社会保障学形考作业二参考复习资料

社会保障学（本）形考作业二（针对教材1～6章）一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中或题后的括号内。每小题2分，共24分） 1、现代社会保障历史上第一个正式法律制度是（），它标志着社会保障制度的诞生。 C A、美国的《社会保险法》 B、德国的《工伤社会保险法》 C、英国的《济贫法》 D、德国的《疾病社会保险法》 2、丹麦学者考斯塔·艾斯平－安德森在《福利资本主义的三个世界》中以福利分配的“非商品化”（decommodification）程度为标准，将西欧和北美国家的福利体制划分为三种类型，不包括（）。 B A、“社会民主主义” B、“凯恩斯主义” C、“合作主义” D、“自由主义” 3、“非商品化”是指不把（）作为商品，让福利分配与劳动贡献脱钩。 D A、社会保障 B、社会保险 C、劳动成果 D、劳动力 4、新加坡采用的社会保障模式是（）。 A A、个人储蓄型 B、社会保险型 C、国家保险型 D、福利国家型 5、以下哪项不是社会民主主义的社会保障原则？（） D A、社会保障分配应该达到最大的平等，最大限度的缩小收入差距 B、社会保障应该由政府全面责任，尽量免除个人责任 C、通过高额累进税筹集社会保障资金是不必要的和不合理的 D、建立“从摇篮到坟墓”的社会保障制度 6、下列选项中，不符合我国社会保障制度原则的是（）。 A A、自给自足与政府负责 B、保障方式多层次 C、社会统筹与个人帐户相结合 D、资金来源多渠道 7、与完全积累制相比，现收现付制的特点在于（）。 B A、抵御人口老龄化风险的能力较强 B、基金保值增值的压力相对较小 C、追求的是长期的纵向平衡 D、未来收益和投保期的缴费高度正相关，因而具有较强的激励机制 8、与其他社会保险项目相比，下列不属于养老保险特点的是（）。 C A、收入支出庞大 B、实际享受人数最多的险种之一 C、受益与缴费无关 D、承诺与兑现之间的时间最长 9、“养老金工资替代率”是指（）。 C A、养老保险缴费占养老金的百分比 B、养老保险缴费占退休前工资收入的百分比

2017年电大《教育学(学前专)》机考题库及答案

电大《教育学（学前专）》机考题库及答案教育学复习资料一般来说，在较为优越的师资、设备和教材的条件下，学校学习的年限就可以相应地缩短，这说明学校教育制度受（）的制约。社会生产力发展水平我国第一个正式实施的现代学制是（）。癸卯学制把学校教育划分为小学、中学、大学等阶段，中学又大多分为初中、高中阶段，这反映了学校教育制度受（）的制约。教育对象的身心发展特点我国学校的最早萌芽是（）。庠我国最早体现资产阶级要求的学制是（）。壬戌学制单轨制最早出现在（）。美国分支制最早产生于（）。苏联多选题教育制度包括（）。教育机构,教育组织,教育法规,教育章程与现代学校教育制度发展趋势相符的是（）。重视早期教育,发展基础教育,重视职业教育,发展终身教育教育制度的特点是（）。规范性,历史性,主客观统一性我国最早的现代学制是（）。《钦定学堂章程》,壬寅学制现代学校教育制度的类型包括（）。单轨制,双轨制,分支制判断题课程资源筛选过程中的优先性原则是指课程的设计和课程资源的开发利用要考虑特定学生的特殊情况。× 教师评价是根据学校的教育目标和教师的工作任务，由教师开展的评价活动。× 九年一贯制课程结构的均衡性特点是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。√ 九年一贯制课程结构的综合性特点是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状提出的。√ 九年一贯制课程结构的选择性特点是针对地方、学校与学生的差异提出来的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应地方社会发展的现实需要，以显著的特色适应学校的办学宗旨和方向，以选择性适应学生的个性发展需要。√ 课程资源是形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。√ 奖惩性教师评价面向过去，发展性教师评价面向未来。√ 单选题 “学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动，以及对内容的安排、进程和时限”是指（）。课程哪一项不是活动课程的优点？（）知识的系统性一组相互联系，相互配合、照应，穿插进行的学科构成的综合课程是（）。关联式综合课程体现国家意志的课程是（）。国家课程决策性评价、研究性评价和工作性评价的划分标准是（）。评价目的在课程实施之前，为预测学生已知的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价是（）。诊断性评价发展性教师评价的过程是（）。初次面谈，收集信息，评价面谈，复查面谈

_(精华版)国家开放大学电大《社会保障学》网络课形考网考作业及答案

_(精华版)国家开放大学电大《社会保障学》网络课形考网考作业及答案 (精华版)国家开放大学电大《社会保障学》网络课形考网考作业及答案 100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。课程总成绩 = 形成性考核×50% + 终结性考试×50% 形考任务1 思考题：请你谈谈20XX年的两会在退休、养老、就医等社会保障方面有什么政策变化?对你的生活有何影响?（形成书面作业，字数为300---500字）答：20XX年3月10日，人社部部长尹蔚民、副部长胡晓义在十二届全国人大三次会议上的专场新闻发布会答记者问时回应了当前延长退休、推进基层公务员职务与职级并行、养老金全国统筹和取消公费医疗等备受关注的公共政策。其中延长退休方面：要推出渐进式延迟退休，延长交费年限，相应缩短领取养老金年限。女士由50岁退休改为55岁，男士由55岁改为60岁。给自己的生活所带来的影响；虽然工作时间延长了五年，但是按我国的退休金构成来说，主流的是

按个人账户养老金+基础养老金两部分构成。其中基础养老金部分，每多缴费一年，待遇享受系数增加1%。养老方面：目前我国60岁以上老龄人口已达14.9%，2020年将达19.3%。目前职工养老保险的抚养比是3.04：1，即三个人养一个人。随着社保改革工作的不断推进，影响养老金主要有三个因素，一、缴纳基数(非常重要)，二、缴纳年限(重要)，三、工资水平(非常重要)。形考任务2 思考题：相信大家都听说过美国老太和中国老太在天堂对话的故事的新版本。美国老太太对中国老太说：昨天，在我临进天堂之前，终于把我房子等值的钱花光了。原来，美国老太在60岁时申请了一项“住房反向抵押贷款”，把自己的住房抵押给银行，每月多了几千美元收入，这样她可以潇洒地去法国旅游、去韩国整容、去瑞士滑雪。而银行则等她去世后，收回了这套住房……对于天堂里那个美国老太太来说，房子就像个巨大的“储蓄罐”，年轻时的每月还贷就好像往“储蓄罐”里扔点钱，等到老了就能零存整取，或者每月从“储蓄罐”领取更多于当年还贷款的养老金。以房养老，也被称为“住房反向抵押贷款”或者“倒按揭”。是指老人将自己的产权房抵押出去，以定期取得一定数额养老金或者接受老年公寓服务的一种养老方式，在老人去世后，银行或保险公司收回住房所有权，这种养老方式被视为完善养老保障机制的一项重要补

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