北京理工大学公共管理专业考研必备知识、复试保过辅导、导师信息、参考资料

北理公共管理（学硕）考研考试内容初试复试重点-育明考研

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（2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ：893.241.226）一、北京理工大学行政管理考研专业目录（育明考研考博）

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二、大学行管考研复试

1.入学考试分初试和复试，初试时间为2015年12月26日至12月27日。

2.初试地点：选择我校报名点的考生在我校参加考试；选择外埠报名点的考生在报名点指定的考试地点参加考试。

3.复试时间、地点、科目及方式由我校自定，在复试前通过研究生招生信息网站公布。以同等学力身份报考我校的考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，在复试时需加试两门本科主干课程，并对其实验技能进行考查。

4.考生须在3月中旬登录我校研究生招生信息网站查询复试的有关信息及安排，并在复试前通过北京理工大学研究生招生信息网打印报考登记表，此表需在复试时交给报考学院。

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立足近4000余位成功考研学子的辅导，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”

（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：

关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念

这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。育明教育提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！育明教育认为，中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息，欢迎广大考生垂询。

（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：

关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式

这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。育明教育建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。

（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：

关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促

这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。育明教育为考生提供精准的考研专业课重点，在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。

（四）框架专题阶段（11月上旬——12月上旬）：

关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树

这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

（五）模拟考试阶段（12月上旬——1月初）

关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺

这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。

（六）考前冲刺阶段（1月初——考试）：

关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺

这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。育明教育提醒，考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。育明考研将为考生免费提供考前心理辅导，让考生赢在终点，笑到最后。

2016届考研初试已经结束了，大家在适当放松之余，就要着手复试了。在复试过程中，英语复试是比较关键的，也是大家最为担忧的，因此考生要从1月份就开始认真准备。考研复试一般包括英语听力和口语，以及专业课的考核。

英语听力是复试中困扰很多考生的一个难题，这一部分在复试中起到很大的作用，所以各位考生一定要加强对英语听力的训练。现在，万学海文考试研究中心英语教研室为大家准备了一些应对策略，希望对大家有帮助。

一、多渠道获取复试信息

尽管听力考试是复试中的必考科目之一，但是每个学校考察的方式可能略有不同。因此，各位考生应该通过各种渠道了解目标院校往年的英语听力的考察难度、考察范围及常用材料，了解听力在整个复试中所占的分数权重，以及本专业对英语听力的要求程度。尽管听力考试难度略有不同，但是以下三类题是各学校常考题型。

(1)英语六级听力原题

(2)旧托福的短对话

(3)新闻英语听力

考生在了解到目标院校常考信息之后，找出自己的优缺点，制定相应计划，进行针对性训练。

二、精听和泛听相结合

听力训练建议精听和泛听想结合。但是如果考生听力较弱，建议前期以精听训练为主。精听相对比较枯燥，它需要我们把每一个句乃至每一个词都写出来。在写的过程中，考生很快会发现自己在哪一方面需要加强训练，是在语音方面、语调方面、词汇方面，还是文化背景知识方面。泛听，是指考生听录音材料的时候，只需要将材料中的关键信息抓住，不必把听到的每一句都写出来。

三、遵循先听后看的训练思想

考生一定要先听录音，把录音听2遍、3遍……，直到听不出任何新的内容为止，再看录音文字材料。如果因为自己听不懂，就忙着看文字材料，就把听力训练变成了阅读训练。

四、边听边记、记忆关键词

考生在听的过程中要学会捕捉和记忆关键词，例如数字信息、人物关系、人物身份、地点方向、态度方向、建议意见、弦外之音。

五、熟记逻辑关系词，把握语篇重点内容

根据录音中的逻辑关系词，例如转折、递进、总结等，可以得知对话或者语篇中哪部分才是传达的主要思想。

最后，希望各位考生抓紧时间，积极训练，保持良好的精神状态和身体状况，以最佳的状态迎接复试。

英语复试指导：

2016考研初试已经结束了，大家在紧张的估分之后，就要着手复试了。在复试过程中，英语部分的考察是比较关键，也是大家最为担心的。现在，就为大家详细解密英语复试真相。

首先，英语复试概况介绍

考研复试一般包括英语听力和口语，以及专业课的考核。英语的复试主要考听力和口语，这两项在整个复试中占大约20%的成绩，其中口语在这20%中占主要部分，除此之外，专业课考核部分很有可能会涉及专业词汇的考察。

口试内容与结构分为两部分，一般有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；另一名教师专于评分，不参与交谈。两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟)；第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(3分钟)。

英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。比如：六级听力、托福听力和雅思听力。在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题，收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文影片，在放松欣赏的同时又培养了语感。

第二，口语备考策略指导

了解报考院校专业往年的英语口试形式，各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们或者打电话到报考院校的研究生院或者通过网络来搜集有

效的复试信息来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题。

总结历年口语复试的的常见情况，有以下几种考试类型：

（1）自我介绍（复试必备）；

（2）读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述；

（3）两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况)；

（4）自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。

第三，听力备考策略指导

与口语备考一样，大家在着手准备考试的之前应该注重信息情报的搜集，通过各种渠道了解所报考院校往年的英语听力考察范围及惯用材料，了解听力在整个复试中所占的分数权重，以及本专业对英语听力的依赖程度。以下是为大家整理的部分听力备考技巧，希望能够对大家有帮助。

（1）注意听读顺序的合理性

建议大家平时练习一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料。

（2）边听边记关键词训练短期记忆能力

（3）熟记语篇衔接词把握信息走向

最后，专业英语备考指导

应对专业英语，首先要熟悉所报考学科的专业术语，这些词汇是必需品，然后，很有必要去了解一下导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢。如果有信息来源的话，要尽可能地去了解导师在口试中常问的一些问题及习惯。

总之，希望所有参加完初试的考生都要抱有未雨绸缪的心态，即便自我感觉初试并不理想，但是对复试的准备会让你将主动权握在自己手中，因为如果第一志愿真的不能如愿，那起码你对于调剂还是有备而来的。加油吧，你们的战斗还未结束，期待春暖花开时刻，让我们共同见证你的胜利！

三、英语听力难，难于上青天!这恐怕是大部分非英语专业考生参加考研英语复试面对听力部分的普遍反映了吧，大学本科四年中，只有大一大二有英语课，经过大三大四两年的时间，基本上英语那点事儿也都还给老师了，经过一年考研英语的复习，也许在词汇量阅读理解等方面有了提高，可是由于初试不考口语听力，只是笔试，所以听说能力仍然是不如美国小学生水平吧，可偏偏很多院校复试都考听力和口语，由于近几年复试所占比例权重越来越大，所以，广大考生一定要重视起英语听力和口语部分的复习，提前准备，多加练习，才能在复试中脱颖而出，跨考教育[微博]英语教研室的王坤老师们针对考研英语复试中听力部分的考查内容及复习策略简单给出自己的建议，供广大考生参考。

非英语专业的复试中，有些院校有专门的听力考试部分，其形式大多数是大学中四六级中考[微博]试的模式，也有部分院校是雅思[微博]和托福[微博]的内容，难度不一，基本都是发一套试卷，然后

放录音，考生根据录音内容来回答试卷上的问题。内容可能包括简短的句子，对话，段落等，主要题型是选择和填空，还有的学校有听写，即听一段文章，然后把漏掉的关键词、句子或整段内容写下来，如果是根据雅思托福等考试内容来出题的话，还可能会有主观性的回答，比如对某段听力材料的内容摘要进行提炼等等，虽然每个学校考查的内容和形式都不尽相同，即使是同一个学校，每年考查的形式也可能会有变化，所以我们只能找共性，整体提高听力的能力，才能以不变应万变。

无论是做任何事情，我们始终坚信，“The more practice we do，the better we are”，听力也是一样，多听多练是基础，当然，会有考生把希望寄托在一些所谓的听力选择技巧上，例如如果是对话的听力，常常是一男一女，男人邀请女人看电影，女人多数不答应，开运动会时常常会下雨开不成等等，但是这些并不能代替真实的能力，考生们还是要踏踏实实的多加练习，下面就如何练习听力，给考生一些建议。

考生可以从目标院校的师哥师姐处打听到历年听力考查的内容，如是四六级难度及形式，还是雅思托福的形式，有针对性的去准备，效果更好一些，对于常以四六级形式听力为主的院校，考生在准备时，可以这样几个步骤，首先，找到近十年的四六级真题听力材料，认真的做一遍，第一遍听不懂没关系，也不用着急看原文，可以反复再听几遍，听了三到四遍以上还是听不懂，再去看原文资料，然后跟着原文再听几遍，注意之前听不出来的内容，如单词和句子哪里连读了，吞音了等等，还有一些单词的发音特点，一些英式和美式英语在元音发音时的一些差别，都一一记下来，不要嫌慢，慢慢熟悉了全部的原文内容之后，不看原文再反复听几遍录音，直到自己全部都能听懂甚至是能跟着读出来为止，这样一篇文章才算完成。如果有的院校考的是雅思托福的内容，还会有一些主观题，如提炼文章摘要等，那就要求考生还要提高这方面的能力。考生在听的时候先不要纠结文章细节的内容，主要听一些关键性的信息，大概知道段落的主要内容即可，如who，when，how，what等，再就是要注意一些逻辑关系词，大致判断出文章是按时间顺序写的还是空间顺序，是陈述一件事，解释某种现象还是比较两种观点等。无论哪种形式，听力要想拿好成绩的秘诀就是一个字“听”，两个字“听吧”，三个字“多听吧”。付出就会有回报，及早下手准备，把你的耳朵叫醒，努力才是创造奇迹的秘诀!

北京理工大学视觉传达设计考研经验总结考研心得分享

北京理工大学视觉传达设计考研经验总结|考研心得分享 前言 考研是一条漫长而又辛苦的道路，如何顺利前行并且获得想要的结果呢？接下来我总结自身的经验，谈一谈我为考研所做的准备，希望对大家有所帮助。首先，我认为我们考研一定要具备的品质就是坚持和冷静。 考研和高考不同，是一条自己不断奋斗的路，所以如果同学们决定考研的话一定要自己努力坚持下去，很多考研的同学可能会因为各种因素比如家庭、工作等原因放弃考研，坚持到最后的同学们往往上岸的几率是更大的，所以同学们一定不要轻易放弃。而且在考研的过程中经常有各种突发事件或者困难的事情发生，希望大家一定要保持冷静，不要慌乱，从容应对，锻炼自己强大的心理素质。 接下来我会分享一些自己考研道路上的经验，希望对大家有一定的帮助。在考研的过程中时间的安排非常重要，同学们确定考研后需要有合理的时间规划安排，一定要留意重要的时间点，比如说报名时间、打印准考证时间等，多关注一下研招网等等相关信息的发布平台，及时获取考验资讯。下面我从四门考试科目备考的角度来和大家分享一下我考研的心得和经验。 【英语】 首先给大家介绍一下英语方面的学习。在北京理工大学考研中英语这一考试科目非常重要，因为北理视传考研对英语的分数要求是比较高的，研究生考试初试的分数线是学硕40分（考试科目为英语一），专硕50分（考试科目为英语二），所以一定不能疏忽对英语的学习，几乎每年都会有因为英语小分数线没有达到而遗憾没有进入复试的同学。 我个人的英语基础并不是很好，所以我很早就开始复习了，同学们如果有意向要考北理的话一定要提前准备好英语，拥有一个良好的英语基础，无论是考试还是成为研究生之后都有很强的竞争优势。我学习考研英语的思路是首先要打好词汇基础，在词汇书籍方面，我购买了朱伟的恋恋有词以及配套的网络视频词汇课程，结合课程和书本一起学习词汇，朱伟老师在讲解单词中的联想记忆法我觉得比较有效果，同学们可以根据视频课程进行相应的学习。我还购买了王江涛的作文书和十天搞定英语词汇（便携版），便携版的词汇书我根据天数把这本书撕开，每天背一小本，然后循环背诵记忆，并且这本书介绍了运用记忆曲线背诵单词的方法，同学们可以尝试一下，如果记住了顺序的话，可以把记忆模糊的单词抄写在其他纸张或者笔记本上，然后再次重复记忆。也有一些比较好的软件应用推荐给大家，比如拓词，百词斩，乐词，墨墨单词，不背单词等等，都是我用过的比较好用的背单词软件，其中百词斩是我坚持使用了比较久的背单词软件，可以根据图片等等联想记忆，建议大家选择适合自己的背单词的方法。

北理工操作系统内存管理实验报告

实验三：内存管理 班级： 学号：

姓名： 一、实验目的 1.通过编写和调试存储管理的模拟程序以加深对存储管理方案的理解； 2.熟悉虚存管理的页面淘汰算法； 3.通过编写和调试地址转换过程的模拟程序以加强对地址转换过程的了解。 二、实验要求 1.设计一个请求页式存储管理方案（自己指定页面大小），并予以程序实现。 并产生一个需要访问的指令地址流。它是一系列需要访问的指令的地址。为不失一般性，你可以适当地（用人工指定地方法或用随机数产生器）生成这个序列。 2.页面淘汰算法采用FIFO页面淘汰算法，并且在淘汰一页时，只将该页在页 表中抹去。而不再判断它是否被改写过，也不将它写回到辅存。 3.系统运行既可以在Windows，也可以在Linux。 三、实验流程图

图1 页式存储管理程序参考流程 四、实验环境 硬件设备：个人计算机。 系统软件：windows操作系统，Visual C++6.0编译环境。 五、实验结果

说明：模拟产生35个指令地址，随机产生20个指令地址进行排队，假设主存中共有10个工作集页帧。将前9个指令调入内存，因为前9个指令中，页号为13的指令有两个，所以调入内存中共有8页。此时主存中还有两个空闲帧。此时按刚才随机顺序进行访问指令工作。前9页因都在主存中可直接调用。第10个随机地址为页号为5的指令，也在主存中，也可直接调用。页号为24,3因不在主存中，需要调用进主存。此时主存已满。然后主存需要进行调用页号为27号的指令，因主存已满，需要执行FIFO算法，将最先进入主存的页号为30的指令调出，将27号放入第1000000帧。以后需要调用的页面按照存在就无需调用，否则按FIFO原则进行调页工作。 六、实验感想 七、实验代码 #include

北理工《工作分析》题库复习资料

北理工《工作分析》FAQ（一） 第一章工作分析概述 一、工作分析是什么 工作分析的概念： 工作分析又称职务分析，是指全面了解、获取与工作有关的详细信息的过程，具体来说，是对组织中某个特定职务的工作内容和职务规范的描述和研究过程，即制定职务说明和职务规范的系统过程。 工作分析涉及到两个方面的工作。一是工作本身，即工作岗位的研究。要研究每一个工作岗位的目的，该岗位所承担的工作职责与工作任务，以及它与其他岗位之间的关系等。二是人员特征即任职资格的研究。研究能胜任该项工作完成目标的任职者必须具备的条件与资格。 二、何时做工作分析 （1）建立一个新组织 （2）由于战略的调整、业务的发展，使工作内容、工作性质发生变化，需要进行工作分析。 （3）企业由于技术创新、劳动生产率提高，需要重新进行定岗、定员。 （4）建立制度的需要，比如绩效考核、晋升、培训的需要。 三、工作分析的作用 （1）组织管理 （2）工作设计 （3）人力资源管理 四、工作分析的意义 （1）为各项人士决策提供了基础。 （2）人尽其才 （3）人尽其职 （4）人与物的配合 （5）科学评估员工的绩效，有效激励员工 五、工作分析的原则 （1）系统原则 （2）动态原则 （3）目的原则 （4）参与原则 （5）经济原则 （6）岗位原则 （7）应用原则 一、问卷法过程： 由有关人员事先设计出一套职务分析的问卷，然后，由承担工作的员工来填写问卷，也可由工作分析人员填写。最后，对问卷进行归纳分析，写出工作职务描述。 二、职务调查问卷法的优缺点： 优点： 费用低，速度快，不会影响被调查者的工作。 调查范围广。 调查样本量大。

问卷结果适合做量化分析。 缺点： 设计调查问卷要花费时间、精力； 工作分析人员需要向员工解释问卷，降低了工作效率； 问卷由工作者自行填写，缺少交流和沟通，可能影响问卷的有效性。 三、人员导向型职位分析问卷法 简介：是一种结构严密的工作分析问卷，是目前最普遍的人员导向职务分析系统。由1972年美国普度大学提出的数量化工作分析方法。包括194个项目。 前提：人类工作的领域有某种潜在的行为结构和秩序，并且有一个优先序列的工作特点可描述这个领域。 PAQ问卷中对工作元素的六个分类： 信息输入； 思考过程； 工作产出； 人际关系； 工作环境； 其他。 四、工作导向型的职能工作分析法 是一种以工作为中心的分析方法，它是美国培训与职业服务中心的研究成果，它是以员工所需发挥的功能与应尽的职责为核心。 它认为所有工作都涉及到工作执行者与数据、人、事三者的关系。因此，它的问卷也从信息、人、事三方面来展开。 一、设计问卷时，要注意以下几点： 问卷的目的必须非常清楚； 问卷尽量简介； 要考虑被调查者的素质； 如何使用调查问卷： 针对不同目的，使用不同类型的调查问卷； 如果工作分析目的是制定薪酬，则用结构化程度高的问卷； 对小企业，不必采用标准化问卷，可采用开放式问卷或定性分析法。 二、观察法概念： 工作分析人员直接到工作现场，针对特定对象的作业活动进行观察、收集、记录有关工作的内容、工作间的相互关系、人与工作的关系以及工作环境、条件等信息，进行分析和归纳的方法。 三、观察法的优缺点 优点：工作分析人员能够比较全面和深入地了解工作要求 缺点：不适用于脑力劳动者以及处理紧急情况的间歇性工作，比如急救工作。

北京理工大学843-控制工程基础考研心得

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7.稳态误差：系统达到稳态时与目标值的差。 8.幅相特性曲线：掌握画法。设传函为G(s)，令s=jw，则G(jw)的模随w的变化规律为幅频特性，G(jw)的相角随w的变化规律为相频特性。 9.奈氏判据：Z=P-2N(Z为传函右极点个数，P是开环传函右极点个数，N为奈氏图包含(-1,0j)的圈数。 10.伯德图：掌握画法，初始斜率-20v（v为积分器个数），找出交接频率，遇一阶系统斜率变化20，遇二阶系统斜率变化40，在分子上为增大，在分母上为减小。 11.稳定裕度与幅值裕度：计算方法。两者均正时系统稳定。 12.PID控制器：结构简单，稳定性好，工作可靠，调整方便。 （1）P：比例控制，控制量与误差量成比例。K增大时稳定性降低，但系统快速性与稳态精度变好。 （2）I：积分控制：控制量与误差量对时间的积分成比例。用来消除稳态误差。 （3）D：微分控制：控制量与误差量对时间的微分成比例。起预估作用，可以避免振荡，但是会使系统抗高频干扰的能力下降。 二．相关计算 1.拉氏变换：掌握阶跃，正余弦，指数，斜坡等常用函数的拉氏变换。 2.拉氏变换相关性质：初值定理，终值定理，延时定理。 3.梅森增益公式：求传函，看懂其中每一项的意义。

北京理工大学远程教育学院 操作系统 2019-2020学年

(93) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《操作系统》期末试卷（B卷） 教学站学号姓名成绩 应用题（每题20分，共100分） 1．批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统的特点各是什么? 2. 动态分区分配的基本分配思想是什么？常用的分配算法有哪四种，简述其含义。 3．为什么要引入缓冲区? 4．解释产生死锁的四个必要条件是什么，当预防死锁时可以通过破坏这四个条件的任意一个来实现，请分别论述破坏每个条件会产生什么影响，哪些条件能破坏哪些条件不能破坏？ 5.某工厂有一个可以存放设备的仓库，总共有8个位置可以存放8台设备。生产部门生产的每一台设备都必须入库。销售部门可以从仓库提出设备供应客户。设备的出库和入库都必须借助运输工具。现在只有一套运输工具，每次只能运输一台设备，系统共使用三个信号量，S代表互斥信号量，表示运输工具；S1和S2均为同步信号量，S1表示仓库中可以存放设备的空闲位置，S2表示仓库中已经被设备占用了的位置。请设计一个能协调工作的自动调度管理系统，并利用记录型信号量写出解决此问题的程序代码，请注明信号量的初值。

(编号) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《操作系统》期末试卷（B卷）答题纸 教学站学号姓名成绩 1.答：1)批处理操作系统的用户脱机使用计算机，作业是成批处理的，系统内多道程序并发执行，交互能力差。 2)分时操作系统可以让多个用户同时使用计算机，人机交互性较强，具有每个用户独立使用计算机的独占性，系统响应及时。 3)实时操作系统能对控制对象作出及时反应，可靠性高，响应及时，但是资源利用率低。 2． 答：算法思想：将空闲分区链以地址递增的顺序连接；在进行内存分配时，从链首开始顺序查找，直到找到一块分区的大小可以满足需求时，按照该作业的大小，从该分区中分配出内存，将剩下的空闲分区仍然链在空闲分区链中。 第一种：首次适应算法（First fit） 按空闲分区依地址递增次序链接，分配内存时按顺序查找,放入第一个匹配到的空闲分区，会造成内部碎片，有着较大的浪费 第二种：最佳适应算法（Best fit） 将空闲分区按内存大小递增的顺序链接起来，分配内存时按照顺序放入第一个匹配的空闲分区。 第三种：最坏适应算法（Worst fit） 将空闲分区按容量递减的顺序链接起来，分配内存时放入第一个匹配的空闲分区，即最大的分区，造成内部碎片

北京理工大学招收定向培养硕士研究生

北京理工大学招收定向就业硕士研究生 三方协议书 根据上级关于高等学校招收定向就业硕士研究生的有关规定，经商定北京理工大学研究生院（乙方）2018年为单位（甲方）培养定向就业硕士研究生同志（丙方），身份证号：。现就有关事宜协议如下： 一、丙方在北京理工大学学院学科攻读硕士学位研究生，学习形式：（全日制□非全日制□），学制为年。 二、丙方必须按教育部有关规定参加全国硕士研究生统一招生考试或乙方为在职人员组织的单独入学考试，并符合录取条件已被乙方正式录取。 三、丙方是乙方为甲方定向培养的硕士研究生。在录取前丙方必须填写《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》，必须保证毕业后直接到甲方工作,其学习期间档案材料和其获得的硕士学位证书、学历证书寄送甲方。如若报考攻读博士学位研究生，必须征得甲方同意，并由甲方开具公函方可报考。 四、乙方须按有关规定，制订丙方的培养计划，组织教学，保证培养质量。当丙方具备《北京理工大学学位授予工作细则》条件，经本人申请，乙方按有关规定授予丙方硕士学位。毕业、结业、肄业证书的发放按《北京理工大学研究生学籍管理规定》执行。 五、丙方必须遵守乙方有关管理规定，若有违反，则按有关规定处理。若丙方退学或被开除学籍，经与甲方协商，由乙方将丙方退回原工作单位或定向单位，本协议自动撤消。 六、除党、团组织关系外，乙方不接收丙方的户口、工资关系、人事档案等材料；不负责支付丙方的各类工资、补贴及医疗等费用；不提供奖助贷学金；不提供住宿（国防生、强军计划除外）。 七、在培养期间，丙方与甲方解除定向就业关系，或因其它原因不能履行定向就业协议的，其在学期间材料及其它手续，按照乙方有关规定执行。 八、甲方或丙方每年须按照规定向学校支付学费（如甲方不同意支付，则学费必须由丙方承担）。 九、本协议须经三方代表签字，并由甲方人事部门（若甲方无人事接收权应由其上级主管人事部门）和乙方加盖公章，方予生效。 十、本协议如有未尽事宜，经三方协商后可进行修改补充。未经三方同意，不准单方修改、补充或撕毁。 本协议一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份，另附丙方《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》一份。本协议自签字、盖章之日起至丙方离校有效。 甲方: 乙方: 北京理工大学研究生院丙方： 负责人签字: 负责人签字: 签字： （单位公章）（单位公章） 年月日年月日年月日

北京理工大学考研813计算机专业基础

813计算机专业基础 数据结构 考查内容： 数据结构主要考查考生以下几个方面： 1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。 2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析。 3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。 应掌握的具体内容为： 一、线性表 （一）线性表的定义和基本操作 （二）线性表的实现 1.顺序存储结构 2.链式存储结构 3.线性表的应用 二、栈、队列和数组 （一）栈和队列的基本概念 （二）栈和队列的顺序存储结构 （三）栈和队列的链式存储结构 （四）栈和队列的应用 （五）特殊矩阵的压缩存储 三、树与二叉树 （一）树的概念 （二）二叉树 1.二叉树的定义及其主要特征 2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3.二叉树的遍历 4.线索二叉树的基本概念和构造 5.二叉排序树 6.平衡二叉树 （三）树、森林 1.书的存储结构 2.森林与二叉树的转换 3.树和森林的遍历 （四）树的应用 1.等价类问题 2.哈夫曼（Huffman）树和哈夫曼编码 四、图 （一）图的概念 （二）图的存储及基本操作 1.邻接矩阵法

2.邻接表法 （三）图的遍历 1.深度优先搜索 2.广度优先搜索 （四）图的基本应用及其复杂度分析 1.最小（代价）生成树 2.最短路径 3.拓扑排序 4.关键路径 五、查找 （一）查找的基本概念 （二）顺序查找法 （三）折半查找法 （四）B-树 （五）散列（Hash）表及其查找 （六）查找算法的分析及应用 六、内部排序 （一）排序的基本概念 （二）插入排序 1.直接插入排序 2.折半插入排序 （三）起泡排序（bubble sort） （四）简单选择排序 （五）希尔排序（shell sort） （六）快速排序 （七）堆排序 （八）二路归并排序（merge sort） （九）基数排序 （十）各种内部排序算法的比较 （十一）内部排序算法的应用 题型和分值 填空题15%、选择题20%、问答题40%、算法题25% 参考书目 数据结构（C语言版）严蔚敏吴伟民清华大学出版社 计算机组成原理 考查目标 1.理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。

2011年操作系统复习 北京理工大学 计算机专业

第1章操作系统概论 1 早期操作系统设计的主要目标是什么? 方便性：方便用户使用计算机。用户通过操作系统来使用计算机。 有效性：使计算机系统能高效可靠地运转，提高系统资源的利用率。 还要便于操作系统的设计、实现和维护。 2操作系统是资源管理程序，它管理系统中的什么资源？ 进程----进程表存储器----存储表 I/O设备----I/O设备表文件----文件表 3为什么要引入多道程序系统?它有什么特点？ 提高CPU的利用率，充分发挥系统设备的并行性。这包括程序之间、CPU与设备之间、设备与设备之间的并行操作。指在主存同时存放若干道程序，使它们在系统中交叉运行，共享系统中的各种资源。当一道程序暂停执行时，CPU立即转去执行另一道程序。 在单处理机系统中。宏观上，多道程序并行运行；微观上，在任何特定时刻，只有一道程序在处理机上运行，即各程序交叉地在CPU上运行。 4叙述操作系统的基本功能。 (1)处理机管理：进程管理。处理机如何调度的问题：FCFS、优先级、时间片轮转？ (2)存储器管理：主存管理。存储分配、存储保护、主存扩充。 (3)设备管理：涉及对系统中各种输入、输出设备的管理和控制。分配设备，控制设备传输数据。 (4)文件管理：将程序、数据、操作系统软件等组织成文件，存在磁盘或磁带上，方便用户访问。 5 批处理系统、分时系统和实时系统各有什么特点?各适合应用于哪些方面? 批处理：优点: 系统吞吐量大，资源利用率高。适合计算量大、自动化程度高的成熟作业。 缺点: 用户与作业无法交互，作业平均周转时间较长。 适用于比较成熟的大作业 分时系统：同时性：若干用户同时使用一台计算机。 独立性：每个用户占有一台终端，独立操作，感觉不到别的用户存在。 交互性：用户可通过终端与系统进行人机对话。 及时性：用户的请求能在较短时间内得到响应。 适用于小作业 实时系统：（1）实时性。其响应时间由被控制对象所能承受的延迟来确定。 （2）可靠性。要具有容错能力，可采用双工机制：一台主机；一台后备机。 （3）确定性。是指系统按照固定的、预先确定的时间执行指定的操作。其可确定性取决于系统响应中断的速度和处理能力。 适用于实时过程控制，实时信息处理 6操作系统的特性? （1）并发性：并发是指系统中存在着若干个逻辑上相互独立的程序，它们都已被启动执行，都还没有执行完，并竞争系统资源。 (2)共享性：是指系统中的资源可供内存中多个并发执行的进程共同使用。如打印机、磁带机、磁盘等。支持系统并发性的物 质基础是资源共享 (3)虚拟性：把共享资源的一个物理实体变为若干个逻辑上的对应物。如，CPU的分时共享；虚拟存储器技术。 (4)异步性（随机性）：有限的资源共享使并发进程之间产生相互制约关系。各个进程何时执行、何时暂停、以怎样的速度向前 推进、什么时候完成等都是不可预知的。 7衡量OS的性能指标有哪些？什么是吞吐量、响应时间和周转时间？ 资源利用率：指在给定时间内，系统中某一资源（如CPU、存储器、外部设备等）实际使用时间所占比率。 吞吐量(Throughput)：指单位时间内系统所处理的信息量。它通常是用每小时或每天所处理的作业个数来度量。 周转时间：指从作业进入系统到作业退出系统所用的时间。而平均周转时间是指系统运行的几个作业周转时间的平均值。

有关北京理工大学就业情况

有关北京理工大学就业情况 Visino Group是一家基于清华大学有机发光显示器(OLED)技术的高科技企业，集自主研发、大规模生产、市场销售于一体，是中国OLED行业的龙头企业。15年来，vishno始终坚持以工业服务国家，致力于推动中国新显示产业的崛起。 在江苏省委镇政府+昆山市委、市政府的大力支持下，昆山郭喜安光电有限公司在XXXX成立，是实施Visino AMOLED产业化项目的主要单位。在Visino技术和管理团队的支持下，昆山郭喜安光电5.5代大型生产线第一期在XXXX批量生产。该产品可用于智能手机、智能服装、虚拟现实等领域。5.5代大规模生产线第二阶段已经启动，将在XXXX完成并投入生产。与此同时，河北省固安/霸州第六代AMOLED生产项目已经启动。 凭借先进的、开放式人才管理模式，vishno集团已经聚集了一支充满激情、理想、持续创新、务实合作的团队。vishno group在研发、生产、营销和管理方面拥有丰富的经验，目前拥有超过1500名员工。我们相信，企业的发展离不开充满理想和激情的合作伙伴、充满创新和团队精神！热烈欢迎您的加入，我们将为您提供广阔的职业发展舞台！ 1)我们取得的成就 中国大陆第一条AMOLED试点线路在XXXX建成。 在XXXX，该公司是中国第一个通过低温多晶硅薄膜晶体管背板和有机发光二极管显示技术，并成功开发了7.6英寸和12英寸的

AMOLED显示器。 XXXX在中国大陆成功开发出第一台AMOLED柔性显示屏。 在XXXX，我们独立设计并建造了第5代.5代AMOLED大型生产线，实现了行业最快速度的工艺开放和样品照明。 在XXXX，一个动态灵活的AMOLED显示屏被成功开发，这是第一次实现全屏幕卷曲在弯曲半径为3毫米。 XXXX率先在中国大规模生产和运输AMOLED产品。 2)培训和发展 管理和专业双重晋升职位发展系统 应届毕业生专项培训计划 班级和业务部门双重咨询模式 一对一辅导系统 企业大学、网络学习平台 外部和海外培训机会 3)校园招聘流程: 4)工资和福利 有竞争力的工资水平 激励性绩效奖金 完美的绩效管理、年加薪和绩效奖励 各种法定假日和带薪假日 五险一金、年度免费体检、通讯补贴 节日、生日福利、结婚和分娩礼物

北京理工大学834-有机化学考研心得

有机化学考研心得 作为一个考上北京理工大学化工系的学生来说，有机化学是物理化学、有机化学、化工原理这三门课里面最难考的一门，所以也是最需要好好准备的一门，历年来，考取北京理工大学化工类专业没有成功的，很多都败在了有机化学手里。所以，有机化学的重要性不言而喻。因此，为了给即将考取北京理工大学化工类的莘莘学子一些建议，我决定写下我在学习有机化学方面的个人心得。 时间方面：对于有机化学的学习，我从3月份就开始了，因为我也知道有机化学的难度，所以开始的比较早，结果证明，开始得早，事实证明是正确的，因为后来的有机化学考研考试，我考了142分，也算是对自己这大半年的学习的一种肯定。对于每天的学习时间，我基本上在3个小时左右，学习时间也是安排在晚上，对于我来说，晚上真的是学习有机化学的好时间，效率确实很高，当然，对于时间这一点，仅够参考，毕竟每一个人的生物钟是不一样的。 内容方面：主要是复习第二章：有机化合物的分类、表示方式、命名；第三章：立体化学；第四章：烷烃、自由基取代反应；第六章：脂肪族饱和碳原子上的亲核取代反应、β-消除反应；第七章：有机金属化合物；第八章：烯烃、亲电加成、自由基加成、共轭加成；第九章：炔烃；第十章：醇和醚；第十一章：苯和芳香烃、芳香亲电取代反应；第十二章：醛和酮、亲核加成、

共轭加成；第十三章：羧酸；第十四章：羧酸衍生物、酰基碳上的亲核取代反应；第十五章：碳负离子、缩合反应；第十七章：胺；第十八章：含氮芳香化合物、芳香亲核取代反应；第十九章：酚和醌；第二十章：杂环化合物。至于其它几章，只需要基本了解即可。有机化学的内容很多，需要掌握的知识点也很多，所以现在我需要重点介绍一下每章的考点，以便考生可以找到突破口，第二章主要是熟悉各种官能团的名称以及有机化合物的命名还有R-S构型的确定；第三章主要是了解δ以及π键的基本定义以及手性的基本定义及应用；第四章主要是掌握烷烃的分类以及自由基反应的基本原理；第六章主要是掌握有机化学中的电子效应以及亲核取代反应的机理，还有消除反应的机理；第七章主要是掌握卤代烃的分类（重点是格式试剂的相关反应）；第八章主要是掌握烯烃的基本定义以及烯烃的相关反应；第九章主要是掌握炔烃的基本定义以及相关反应；第十章主要是掌握醇和醚的基本定义以及相关反应；第十一章主要是掌握芳香烃的基本定义以及相关反应；第十二章主要是掌握醛和酮的基本定义以及相关反应；第十三章和第十四章主要是掌握羧酸及其衍生物的基本定义以及相关反应；第十五章主要是掌握缩合反应的基本定义以及相关反应；第十七、十八、十九、二十章都属于杂环系列的章节，对于这几章，掌握基本定义即可；总之，除了这几点，重点中的重点，就是记住每一个人名反应，因为它们是有机化学的必考点。 真题部分：主要包括命名题，也就是写一些有机化合物的名

北理工模拟题 操作系统

9操作系统6 一判断题（共10题,共20分） 1. （√）在页式存储管理中，用户进程的地址空间是连续的，但允许将进程的各个页放在不连续的存储器块中。（2分）( ) . 2. （√）在页式存储管理中，用户进程的地址空间是连续的，但分页是根据用户需要来改变页的大小的。（2分）( ) . 3. （与模拟题5重复）设备的独立性就是用户可以任意使用系统设备而彼此互不影响。 （2分）() . 4. （与模拟题4重复）在数据传送的方式中，DMA控制方式是一种独立于CPU 完成外围设备和内存之间的数据交换方式，不需要CPU的频繁干涉。（2分）( ) . 5. （与模拟题4重复）批处理的主要缺点是CPU利用率低，不能并发执行。（2分） ( ) . 6. （与模拟题4重复）虚存的容量可以比内存大，也可以比内存小。（2分）( ) . 7. （与模拟题5重复）当系统中的进程数大于资源数时，进程竞争系统资源不一定会产生死锁。（2分）( ) . 8. （×）内存与设备之间的数据传输方式中，程序查询方式的传输效率最高。（2分） ( DMA是最高) . 9. （与模拟题4重复）分页系统中，对主存的访问仍是以字节为单位进行的。（2分） ( ) . 10. （×）UNIX的文件系统中把文件分为三类，其中有一类文件叫特别文件，这类文件是指其用途是由用户特别指定了性质的文件。（2分）( 作业中有这道判断) .

二单选题（共10题,共20分） 1. 如果一个程序为多个进程所共享，那么该程序的代码在执行过程中不能被修改，即程序应该是（B ）。（2分） A.可执行码√ B.可重入码 C.可改变码 D.都对 . 2. 操作系统中，（B ）是竞争计算机系统资源的基本单位。（2分） A.程序√ B.进程 C.作业 D.用户 . 3. 一台计算机有13台磁带机。它们由N个进程竞争使用，每个进程可能需要4台磁带机。N为（D ）时，系统没有死锁危险。（2分） √ . 分）2（要完成从一个文件中读一批数据的功能，需要依次执行的操作为4. 与模拟题4重复A.建立文件，写文件，读文件，关闭文件 B.建立文件，写文件，关闭文件 C.打开文件，读文件，关闭文件 D.打开文件，写文件 . 5. (D)不是操作系统必须提供的功能。（2分） B.为进程提供系统调用命令 C.处理中断猜的 D.编译源程序 . 6. 通常进程是由(与模拟题5重复)、数据段和PCB三部分组成的。（2分） C.程序段 D.缓冲区 . 7. 当一个进程处于这样状态（A）时，称为等待状态。（2分） √A.它正等待输入一批数据 B.它正等待运行完成 C.它正等待分配给它一个时间片 D.它正等待进入内存 . 8. ( B)是分段式虚拟存储管理优于分页式虚拟存储管理之处。（2分） A.没有零头 √B.便于共享内存中数据 C.只需将进程的一部分调入内存，进程即可运行 . 9. 最佳适应算法的空白区一般是按照（C ）排列。（2分） A.地址从小到大 B.地址从大到小 √C.尺寸从小到大 D.尺寸从大到小 E.成正比 F.成反比 G.无关H.成固定比例 . 10. WINDOWS进程管理引入线程后，CPU采用的调度算法是（C ）算法。（2

北京理工大学《职业生涯规划》作业考核试题

(274) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《职业生涯规划》期末作业 认真阅读考核题目和具体要求，结合自己的实际，独立完成。 《我的职业生涯规划》 考核要求：运用所学知识，认真思考自己的职业生涯的现在和未来； 时间要求：《在职业生涯规划》课程结束后2周内完成； 具体要求：字数4000---5000字左右，结合自己实际情况，独立完成，按时提交。《我的职业生涯规划》其中包含: 一·职业愿景（一个或者多个；现在状态和未来期许） 二·了解自己（发现自己的优势、找到自己的兴趣点） 三·职业认知（审视职业的内外环境、设计自己可行的发展方向） 四·职业目标（目标清晰、梦想明确） 五·职业规划（行动策略、前进步伐） 六·对自我要素的再开发（反馈及修正） 我的职业生涯规划书 一、职业愿景 九个礼拜的《职业生涯规划》课程已经快告一-段落了,现在的时间就是留给我们思考自己的职业生涯,规划自己的职业生涯的。古人云:凡事预则立,不预则废。凡事早作打算准没错,何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢!更应该早点做准备了。课程虽然短暂,但是教会了我们勾勒和描绘自己职业生涯规划的方法,正所谓”授之以鱼,不如授之以渔”。 二、自我认知 （一）我的性格 我的性格是典型的内向,说好听了叫”内敛”,说难听了叫”木讷”。但我并不沉闷，只要场合允许,我就能制造点欢乐的气氛。按我自己的理解来说,我是个”极度悲观的乐观主义者”,凡事总先看看坏处,然后又满怀信心的去做。我对自己的沉着冷静十分的欣赏,但是有时似乎用错了地方,总让人觉得我有些冷酷(我就不用“冷血”这个词了)。我凡事都会去尽自己的最大努力去做,不到最后一刻不会轻易放弃,当然也不会去”明知不可为而为之”。用”内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、稳重、自信”,这些词形容我自己我觉得一点也不为过,因为事实如此。 （二）我的兴趣 我的兴趣不是很广泛。有时看看时下热播的电影、电视剧,跟志趣相投的同学朋友导论一下剧情,看看会不会看出什么深层次的问题,能不能理解导演想表达的思想意图。有时会一个人静静地听听音乐,陶醉在音乐中,回忆一下往事,体 1/ 4

北理车辆考研心得

北理车辆工程考研心得 我考的是北京理工大学的车辆工程，在北理车辆激烈的竞争中，说实话，我感觉能够被录取真是幸运的，毕竟我的分数不是很高，396分，没出成绩之前每个人都是各种忐忑。考研准备阶段真的很累，只有合理的安排时间，找到最有效的方法才能达到最佳的效果。下面我跟大家分享一下我的考研经历，希望能够对大家有帮助， 先跟大家说一下考试科目，北理车辆工程的初试为4门课，学硕是数一、英语一、848理论力学、政治；专硕是数一、英语二、848理论力学、政治。学硕和专硕的区别一直是只有英语考的不一样，从2018届开始，学硕和专硕的学制一样，都是三年，所以大家报考的时候要看清楚，考虑好自己要报考学硕还是专硕。（机械工程的01,02方向就是车辆的学硕，专硕直接报考就可以） 数学一考的内容为高数+线代+概率论，这里如果你的基础不是太好，建议从三四月分就可以开始看数学了，时间的规划中，如果你时间充足，建议每天要花6个小时以上学数学，数学是你的生命线，没有数学就没有考研，以后用到的地方也很多，重要性我们都可想而知。 即使你有些底子，我还是建议大家找位学长或则老师进行一下学习，因为有些知识点靠自己学习是很难彻底理解透彻的，比如其中的中值定理就有一些小套路，靠自己理解很容易进入误区，产生错误的思维

方式，在数学中良好的思维方式是很重要的。在数学学习中建议每天都复习一下昨天的内容，掌握了思维方式，你会轻松很多。 英语：题型结构，完型20个（10分）+阅读4篇文章（每篇文章5个题，每个2分，共40分）+新题型（10分）+翻译（英语一10分，英语二15分）+大小作文（英语一30分，英语二25分）考研英语真题一定反复做，掌握技巧和方法。英语的学习是一个持之以恒的过程，对于考研英语主要是阅读和写作占了较大的分值，那么自然对我们的词汇量也有了要求；我们需要记住一些高频词，在翻译和写作中可能会用到，但是有些单词我们不需要死记去把它拼写出来，只需要知道它的意思即可，然后就是不断的去做真题，在真题中反复巩固记忆；对于作文，千万不要尝试去背各种模板，也不要觉得自己英语水平不好就不去复习，作文也是占了很大的分值的，我们只需要总结出不同主题的自己的作文模板就行，并积累相应的词汇，作文取得一定的分值也是不难的。 848理论力学：理论力学的复习资料建议准备三部分，理论力学课本+理论力学习题指导+真题。理论力学有三个部分，运动学，静力学，动力学，动力学为最后两个压轴题，也就是第5（30分）、6（30分）题，这两题计算量相对大很多，也最难，运动学是1-3章，很简单，也是最基础，有高中底子的话，这3章应该不是问题，科氏加速度是难点，一定要搞懂；静力学是4-6章，讲究一定的技巧性，需要我们训练出两种学习思维，动力学就是难点了，第七章动力学基础重点看参考系，第八章动能定理每个例题都要会，例题要做到自己

北理工《工作分析》

18春北理工《工作分析》在线作业 1、A 2、C 3、B 4、A 5、A 一、单选题共10题，30分 1、某修理厂负责装配汽车座椅的工人，其（）比汽车修理厂的管理者（负责电子维修、装配发动机、记账、采购）要低。 A技能多样性 B任务同一性 C任务重要性 D工作自主性 正确答案是：A 2、CIT是指（）。 A职务调查问卷法 B职业分析问卷法 C关键事件法 D管理职位描述法 正确答案是：C 3、对文化水平较低的任职者选择收集工作信息的方法，不适合采用（） A现场观察 B开放式问卷 C专家访谈 D问卷法 正确答案是：B 4、( )是指依法赋予的完成特定任务所需要的权利。 A职权 B职责 C职位 D职业 正确答案是：A 5、以下观点哪个是正确的（）。 A收集的工作信息，专家必须同工作任职者的上级主管进行审查 B工作任职者无需审查收集到的工作信息 C主管人员无需给予下属指导，由下属自己收集信息 D直线经理无需关注工作分析 正确答案是：A 6、（）是人力资源管理工作的核心。 A工作分析 B岗位分析 C人员管理

D绩效管理 正确答案是：A 7、以下（）不是工作分析的基本流程中的阶段？ A准备阶段 B再次开发阶段 C实施阶段 D结果形成阶段 正确答案是：B 8、FJA是指（） A职能工作分析法 B管理职位描述法 C写实法 D职位分析问卷法 正确答案是：A 9、通常来说，工作分析小组如果得不到（）的支持，将很难成功A供应商 B客户 C总经理 D部门经理 正确答案是：C 10、工作分析所收集的信息可以归纳为（）。 A6W1H B7W1H C6W2H D5W1H 正确答案是：A 二、多选题共10题，40分 1、下列对工作说明书描述正确的是() A又叫职位描述 B指对一个工作族中各种工作的划分 C又称工作规范 D指从事某一工作的员工的预期效果或其他收益 正确答案是：ABD 2、下列属于斯科特对于工作分析的贡献的是() A制定了军衔资格标准 B提出了一种在实验室条件下进行工作分析的程序与方法 C编制了军官任职技能说明书

北京理工大学

北京理工大学 信息科学技术学院 自动控制理论1999——2000，2002——2008 自动控制理论（非控类）2004 电子技术（含模拟、数字部分）1999——2000，2002——2008 模拟电子技术与数字电子技术2000——2002 模拟与数字电路1999——2000，2002 微机控制与应用技术2002——2008 控制工程基础2003——2008 物理光学2003——2004，2007——2008 应用光学1999——2008 波动光学2002 大学物理2006——2008 精密机械设计2003——2008（其中2003年称“精密机械基础”） 激光原理1999——2001，2005——2008 电子电路2003——2005，2007——2008 电路分析基础1999——2000 信号处理导论2003——2008 信号与系统1996——2002 半导体物理学1999——2008 电磁场理论1999——2000，2002——2008 微机原理及应用2004——2005 电动力学2004 理论力学1996——2000，2003——2008 生物化学1999——2008（注：2007年试卷共11页，缺P5-6页） 生物化学（A）2005——2006，2008 计算机专业基础（含计算机组织与结构、数据结构）2007 计算机技术基础（含计算机组成原理、操作系统和数据结构）2003——2006 计算机原理（含操作系统）1999——2002 程序设计1999——2000 计算机系统结构基础（含计算机组成原理、计算机网络和数据结构）2004——2005 软件理论基础（含离散数学、操作系统、数据结构）1999——2005 数据结构与程序设计2004——2008 微波技术基础1999——2000 晶体管理原理与制造1999——2000 机电工程学院 电子技术（含模拟、数字部分）1999——2000，2002——2008 电子技术基础2007——2008 自动控制理论1999——2000，2002——2008 自动控制理论（非控类）2004 电磁学2005——2008

我的考研之路：二本生低分飞进北理工计算机

我的考研之路：二本生低分飞进北理工 计算机 网上比我高的大牛比比皆是，但最终还是鼓起勇气写出此文,，起抛砖引玉，绿叶的作用哈。 流水账似的给出自己的初试、复试备战之路，意图给出一个全景式的考研历程，当做写给自己的日记记录这一段不平凡的岁月也好，受“予人玫瑰，手有余香”精神的感召，发表于此，权当给后来者们吸取经验和教训，请大家文明围观，文笔不好，大家砖下留人，谢谢。 经过传说中的半个月漫长等待，北理计算机学院的录取名单终于公布了，作为一个初试压线党，看到计算机科学与技术学硕名单上自己的名字，而且挤到前十的时候，终于是尘埃落定，狠狠的舒了一口气。 在我的考研过程中，王道论坛给了我很大的帮助，觉得王道的“予人玫瑰，手有余香”的奉献精神是整个论坛的核心竞争力所在，给我们这些后来者很多很多的帮助。同时bitkaoyan 论坛也给了我不少帮助，在此先一并表示感谢。论坛上前辈们的考研经验和总结经常激励着自己不抛弃不放弃，在此，仅把本人的考研历程贴出来供大家评判、指正。 当然，还有和我一起备战的战友们，我们相互激励、相互帮助走到今天，偶不会忘了你们的，不会忘记我们一起扯淡、互吹牛皮的日子的，呵呵,Thank you! 本人本科就读于一普通二本院校，大学期间觉得做得比较好的两个地方：一个是自己一直比较自觉，自学了一些东西，拓展了自己的专业视野，某种程度上做到了自强不息；一个是参加了学校的ACM程序设计竞赛队，大幅提高了自己的程序设计水平，并且培养了自己良好的自学能力，认识了一帮excellent的队友们。 初试篇 初试由于各种原因导致自己越到后面越是感觉时间不够用，很多计划没有实现，一些计划看几遍的书都草草结束了，导致自己初试的时候真心有点准备不足，如果我成功的完成了计划，应该是不止这些分了，唉，大家引以为鉴！ 一开始的时候，自己并没有下定决心考研，即使说会考研也是因为家里人要求，敷衍而已，所以虽然到了11年3、4月份了，但是自己却一直是一边说要考研，一边却是淡定的毫不准备。从3月份开始，系里不少考研的同学已经开始准备复习了，等到5月份的时候，数学课本第一遍、英语考研词汇第一遍过了的童鞋已经一个一个浮现了，开始不淡定了，心说这样下去果断要打酱油了。 4月底5月初的时候终于拿起传说中的高数课本，本人数学一直蒟蒻（巨弱）.....看到数学就头有点晕，可是数学又属于必考科目，纠结。耐着性子看数学，同时做课后习题（在此强调一下自己的血泪经验，数学一定要做题，不做题的话，神马都是浮云，数学只看书绝对没效

2018年北京理工大学信息与通信工程考研(0810)考试科目、招生人数、参考书目、复习经验---新祥旭考研

2018年北京理工大学信息与通信工程考研（0810）考试科目、招生人数、 参考书目、复习经验 一、招生信息 所属学院：信息与电子学院 招生人数：全日制：127；非全日制：20 所属门类代码、名称：工学[08] 所属一级学科代码、名称：信息与通信工程[0810] 备注:全日制类别：信号与信息处理、目标探测与识别共招生59人，通信与信息系统53人，信息安全与对抗招生15人。 二、研究方向 01（全日制）信号与信息处理 03（全日制）目标探测与识别 04（全日制）通信与信息系统 05（全日制）信息安全与对抗 07（非全日制）信号与信息处理 09（非全日制）目标探测与识别 10（非全日制）通信与信息系统 11（非全日制）信息安全与对抗 三、考试科目 1、初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④826信号处理导论 2、复试考试科目： 笔试科目:电子线路（含数电与模电两科内容）。 面试内容:外语口语听力测试；专业基础知识,综合能力考查。

四、参考书目 826信号处理导论 《信号与系统（第三版）》，曾禹村，张宝俊等，北京理工大学出版社。 《数字信号处理（修订版）》（第1—5章），王世一，北京理工大学出版社。 《随机信号分析》，朱华、黄辉宁、李永庆、梅文博. 北京理工大学出版社，2002年出版 五、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。