六年级英语下复习知识点

Module1点餐相关知识

1、表达我的需求：I want +物品（食物）

本单元食物名词：milk牛奶 cola可乐noodles面条hamburger汉堡Eggs鸡蛋oranges橘子 bread面包 banana 香蕉vegetables蔬菜物品名词：pen钢笔 pencil铅笔 book 书 ball 球kite风筝 bike 自行车 ...

Eg： I want a hamburger . I want a hot dog .

I want a pen. I want an apple. I want a book.

2、询问别人需要什么？What do you want ..? ..,你需要什么？

3、点餐程序（购物）：

服务员： Can I help you?

顾客： I want ...（表达需求）

顾客：how much is it?(多少钱）

服务员：It’s ...yuan?/It’s ...dollars ...cents?

顾客：Here you are.给你。

服务员：Thank you.Enjoy you meal!谢谢。请慢用。（享用你的餐）

4、What do you want to eat?你想吃点什么？

5、What do you want to drink?你想喝点什么？

Module 2

表示时间：①整点It’s... o’clock 几时

②半点 It’s half past ... 几时半

③差...到... It’s ten to four. 差十分到四点。

It’s five to three. 差五分到三点。

be going to +动词原形即将,打算做什么

Eg:I’m going to get up and have breakfast. 我打算起床吃早餐。He is going to fly kite.他将去放风筝。

She is going to play football.她将去踢球。

天快（将）要下雨了。

It’s going to rain soon.

It’s raining now.

下雨了。

It looks like you’re going to stay hungry,Simon.

西蒙，看来你得继续保持饥饿了。

What time is it now?现在什么时间？

There be +物品+地点。 ..有 ...

Eg: There is a book on the desk.桌子上有一本书。

There are some ducks on the pond.池塘里有许多鸭子。There are some dark clouds in the sky。天空中有许多乌云。It’s dry over there.那边是干燥的。

Have a picnic 野炊。

When a re we going to eat?我们打算什么时候吃饭？

When a re we going to the park.我们什么时候去公园？

When a re we going to school.我们什么时候去学校？

When a re we going to play football.我们是什么时候去踢球? It will be +天气形容词+地点。...天气将是怎么样。

It will +天气动词+地点。

It won’t be +天气形容词+地点。...天气将不会是怎么样。

It won’t +天气动词+地点。

It will be sunny in Harbin.海尔滨将是晴朗的。

It will be cloudy in Tianjin.天津多云。

It will be cold and windy in Xi’an.现有风并有冷空气。

It will be warm and sunny in Sanya.三亚将是暖和晴朗的。

It will snow in Beijing.北京将下雪。

It will rain in Nanning.南宁将下雨。

表示天气的词语：snow 下雪rain下雨 cold冷 windy有风的 warm 暖和的sunny晴朗的hot热的

Module3 复习现在进行时（表示动作正在发生）

I am sending you some photos.我正在给你寄一些照片。

The sun is shining.太阳正在照耀.

We are looking at some ducks.我们正在看鸭子。

The birds are singsing in the tree. 鸟儿正在树上歌唱。

It’s starting to rain and the birds are flying away.

天开始下雨了，鸟儿正飞走。

The ducks are eating our sandwiches!鸭子正在吃三明治。

The boys are making snowman.孩子们正在堆雪人。

The Children are playing with snow.孩子们正在玩雪。

The wind is blowing.风正在刮。

She‘s buying buying things for your birthday.

她正在给你买生日礼物。

Daming is having a birthday party.大明正在举办生日派对。

动词——动名词

Look_looking 看make-making制作eat-eating吃shine-shining照耀 sing-singing唱 send-sending发送

Start-starting开始clean-cleaning打扫 drink-drinking喝饮Swim-swimming游泳 skin-skipping跳绳 help-helping 帮助

Have-having 拥有 fall -falling 掉落

动词短语

send an email发邮件 have a picnic 野炊fly away 飞走

play hide-and-seek捉迷藏 drink water喝水 fly a kite 放风筝 Module 4

Where’s your mum 你妈妈在哪儿？

She’s at the supermarket.她在超市。

Who can help me ?I can’t carry everything.

谁可以帮助我，我不能搬运任何东西。

I can help you ,i can carry this box.

我可以帮助你，我能搬运这个盒子。

Sorry,I can’t.I’m on the phone.抱歉，我不能。我正在打电话。The ballnoons are flying away.气球正飞走。

The apples are falling down t he stairs.苹果正从楼梯往下掉落。The cola is falling too.可乐也正往下落

What a mess!多么糟糕啊。

Module 5 (一个动作发生，同时伴随另一个动作也在发生。）

He is playing the suona,but the phone rings.

他正在吹唢呐，但是此时电话响了。

Daming is playing the suona again,but the bell rings.

大明第二次吹唢呐，但是门铃响了。

Daming is playing the suona for the fhird time,but the dogs

tarts to bark very loudly.

大明第三次吹唢呐，狗开始大声叫起来。

She’s having lunch,but the phone rings.

她正在吃午饭，但是电话响了。

He is riding his bike,but it starts to rain.

他正在骑自行车。但天开始下雨了。

She ’s doing exercise,but it gets too hot.

她正在做操，但天变得热起来了。

She’s watching TV,but the bell rings.她正在看电视，但门铃响了。

He ’s walking in the park,but it starts to snow.

他正在公园散步，但天开始下雪了。

He ’s reading a book，but his sister starts to sing .

他正在看书，但他妹妹开始唱起歌来。

短语

cross the street横穿马路eat dinner 吃晚餐 talk to her friend 和朋友聊天 do her homework做家庭作业

Module 6 复习一般过去时

欢迎回家 welcome home.

你买了什么？What d id you buy on the earth?你在地球上买了什么？On the earth 在地球上 be interested in... 对什么感兴趣Space travel 太空旅行 show-showed 给 ... 看

It was Daming’s birthday yesterday.昨天是大明的生日。

He got many present from his family and friends.

他收到了来自家人和朋友的礼物。

Simon’s mum bought him a present too.

西蒙的妈妈也给他买了一份礼物。

Daming i s very interested in space travel.大明对太空很感兴趣。Daming showed Simon his birthday present.大明把他的生日礼物给西蒙看。

Simon was interested in the book too.西蒙也对这本书也感兴趣。动词原形 -动词过去式

buy-- bought 买 is-was 是 get-got 获得 see-saw看见Learn-learnt 学习 make-made 制作 take into -took into带入Spend-spent 度过

A paper spaceship 纸质的宇宙飞船

They decided to make a paper spaceship together.

他们决定一起制作一个纸质的宇宙飞船。

Dming thanked her for the birthday present.大明感谢她的生日礼物。

The name of the spaceship 宇宙飞船的名字

The nationnal flag of China中国国旗 Chinese taikonaut 中国宇航员

In 2003m,it took a Chinese

taikonaut into space for the first time.2003年，它首次带了一位宇航员进入太空。

Module 7 继续复习一般过去时

A long time ago 很久以前 flew to the earth飞向地球

Flew into space 进入太空 did a lot of work做了许多工作Made a video录像 came back to the earth 回到地球

Went to the aieport 去机场meet my father接见我爸爸

He spent about twenty-one hours in space.她在太空度过了21小时。 tell me 告诉我 drew letters写字母

I was very proud of him.我为他感到骄傲（自豪）。

I want to go into space someday too.有朝一日，我也想去太空。In the US在美国 in 1880 在 1880年As a baby作为婴儿。

She couldn’t see or hear.她既看不见也听不见。

As a baby,she became b lind and deaf.作为婴儿，她变得又盲又聋。动词过去时——动词原形

Had-have 有 became-become 变成taught-teach教

learnt-learn学习 wrote-write写，著作 drew-draw绘画，画Helen had a teacher,She drew letters in Helen’s hand and taught her to spell.海伦有一位老师，她在海伦手上写下字母，并教会她拼读。

travell all over the world环游世界

write a book about herself写一本关于自己的书（著书）

Learn to read,write and speak学读学写学说

Helen lived to be eight-seven .她活到87岁。

She is a role module for blind people,and also for you and me.

她是盲人们的榜样，同时也是你和我的榜样。

Module 8

Why do you have cups on your heads?你们头上为什么要戴杯子。Came into the classroom走进教室 came into -come into走进Why are you laughing?你们为什么笑？ laugh_laughing 笑

Why are you here?你为什么在这儿？

We’re playing hide-and seek.我们正在捉迷藏。

Why are you wearing a raincoat?你为什么穿雨衣？

Why are you wearing a hat?你为什么戴帽子？

Why are you wearing a T-shirt.你为什么穿体恤？

Why are you wearing a dress.你为什么穿裙子？

Because it’s going to rain.因为天将下雨了。

Because it’s going to be sunny.因为天热了。

Because I’m going to play basketball.因为我打算去打篮球。Because I’m going to the theatre.因为我打算去剧院。

Play a baseball game 打棒球比赛

Bring some caps 带一些帽子来 put the caps on 戴上帽子Laughed more 笑得更起劲了 make mistakes 出错

It’s easy to make mistakes with English words.

在英语单词方面很容易出错。

I make lots of mistakes with Chinese words too.

我在汉语方面也犯过许多错误。

Look what’s in my bag.看，我包里是什么。

Open his bag打开他的包。Went to the playground 去操场。

There be +物品+地点（介词短语）表示...有 ...

Eg: there is a book on the desk.桌上有一本书。

There is an apple in my bag.我包里有一个苹果

There are ten books in my schoolbag.我书包里有十本书。

There are five books on the desk.桌上有五本书。

There was a book on the desk yesterday.昨天桌上有一本书There were fouty letters on the desk yesterday.

昨天桌上有四十封信。

Module 9 毕业留言

祝福语：Best wishes to you.给你最美好的祝愿。

Good luck to you .祝你好运。

Good luck for the future.祝你未来好运。

Wishing you happiness every day.祝你幸福快乐每一天。

We’re going to say goodbye to our primary school soon.

我们很快就要向小学告别了。

I enjoyed our time together.我很享受我们在一起的时光。Remember you all 记住你们大家。

Please write a message in this book.请在这本留言册写留言。Write a message 写留言 in this book 在这本书里

I’ll keep it forever .我将永远保存它。

You’re a naughty but lovely boy.你是一个淘气但又可爱的男孩。You help ed me in sport.你在运动方面帮助过我。

You brought us lots of joy .你带给我们许多乐趣。

We had a happy time at school.我们在学校度过一段快乐的时光。You taught me Chinese.你教会了我汉语。

You’re a wonderful friend.你是一个极好的朋友。

I’ll never forget our time together.

我永远不会忘记我们在一起的时光。

Come to the UK to watch football games with me!

来英国和我一起看足球比赛。

What are you doing, Lingling?玲玲，你正在做什么？

I’m writing goodbye letters to all my trends at school.

我正在给我学校的朋友们写告别信。

What are you writing in your letters?你在你的信里写什么了？The name of a friend一个朋友的名字

This one is for Amy.这封信是给艾米的。

What a lot of good wishes!多么多的美好祝愿啊！

Module 10

We’re going to different schools.我们将去不同的学校。

主语+Be going to do sth（动词短语或地点名词）

...某人即将、打算做什么？

Eg：I’m going to go fishing.我将要去钓鱼。

He is going to YiBin./Shanghai.他打算去宜宾（上海）。

She is going to play table tennis她即将去打乒乓。

They are going to play football games.

他们正准备打大橄榄球比赛。

The’re going to a new s chool there.他们将去那儿的一所新学校。一般疑问句Be +主语+going to do sth?询问别人即将打算做什么？Eg:Are you going to have lunch?你打算吃午饭了吗？

Are they going to go to shanghai?他们打算去上海吗？

Is he going to go fishing?他打算去钓鱼吗？

Is she going to run one hundred meters?她打算跑100米吗？

A goodbye speech by lingling.玲玲的毕业演讲

We’re going to leave our primary school soon,and start middle

school this September.我们很快就要离开我们的小学并在九月开始上中学。 Learn+科目=study+科目学习...科目。

I’m excited ，and also sad.我很兴奋，也很难过。

Learn lots of new things.学习很多新事物

Meet new friends （结识）遇到新朋友

I’m very sad to say goodbye to you .向你告别我非常难过。

I am happy for them.我为他们高兴。

four years ago,they spoke only very little Chinese.

四年前，他们只能说极少量的汉语。 speak-spoke 说

Now they can speak a lot more.现在，他们能说更多。

Keep on +动名词（动词ing形式）坚持做...

Keep on practising Chinese in the UK.在英国坚持练习汉语。

Practise-practising 练习 come back to China回到中国

I’ll miss you all.我会想你们大家的。

We’ll always be friends.我们永远是朋友。

Let’s write lots of emails to each other.

让我们互相写更多电子邮件。

What about you ?你呢？

What are you going to study?你即将去学什么？

Which school are you going to ?你即将去哪一所学校？

What is Lingling going to study?玲玲即将去学什么？

Which middle school do you like ?Why？你喜欢哪一所中学？

(完整版)外研版六年级下册英语知识点梳理

六年级下册英语知识点归纳 1 六年级下册英语知识点归纳 Module 1 一、单词短语： hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 look 看上去 1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要 2、let sb do 让某人做 3、be careful 小心 4、in all 一共，总共 二、句子： 1、--Can I help you? --I want a hot dog,please. 2、--How much is it? 多少钱？ --It’s thirteen dollars and twenty -five cents. 3、What do you want? 4、What do you want to eat? 5、What do you want to drink? 6、It looks good. 它看上去不错。 7、I (don ’t) know. 我（不）知道。 8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数) 给你… Here you are .给你 可数名词和不可数名词 可数名词（可数名词有单数和复数之分。） 数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。 2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下： ①直接加s eg.book -books ②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish -wishes bus -buses ③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es. eg.party -parties ④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife -knives ⑤不规则变化 sheep —sheep man -men woman -wemen child -children tooth -teeth foot -feet 3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？” eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got? 语法：不可数名词 1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。 2、可以用much /a lot of /lots of/some/any 表示数量的多少。 3、对不可数名词数量提问，用“how much+不可数名词+其他？” eg.How much milk do you want? Module 2 一、单词短语： duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊 dry 干的 dark 黑的，暗的 naughty 调皮的；顽劣的 stay 保持，维持later 后来，以后 to go 剩余 like 像......一样 look like 看起来好像 have a picnic 去 野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型 让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟 在几点钟 get up 起床 have a picnic 野餐 stay hungry 挨饿 have breakfast/lunch/dinner 吃早饭、午饭、晚饭 表示天气的单词： ①动词 rain 、snow ②形容词 cold 、hot 、warm 、cool 、sunny 、cloudy 、windy （一般和be 动词连用） 句子： --When are we going to eat? --At half past twelve. （at+时间点） They’re eating our sandwiches! 3、Let’s have a picnic in the park today . Let’s do 。 I don’t think so. 5、It’s going to rain soon. It will snow / rain in Beijing. rain 、snow 是动词，直接放在will 后。 It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool. 注：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词，要加上be 才能放在will 后。 一般将来时 般将来时表示将要做某事，常和tomorrow , the day after tomorrow , next …连用。 一、Sb will do+其它。 + will+动词原形. + won ’t+动词原形.（will 后加not ，其余不变。 will not = won ’t ） Will +某人+动词原形.？（will 提前，其余不变。） Y es , sb will . /No , sb won ’t . 二、Sb be going to do+其它。 be 包括am/is/are 三种形式。I 用am,他（三单）用is,其余用are. +be(am/is/are)+going to+动词原形。 +be(am/is/are)+not+going to+动词原形。(be 后加not ，其余不变） Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形？（be 提前，其余不变） Y es,某人+be(am/is/are). No,某人+be(am/is/are)+not. Module 3 奶牛rabbit 兔子supermarket 超市everyone 人人，每人；大家 （太阳）发光，照耀blow 吹，刮cry 哭dance 跳舞fly 飞 走 write （a letter ） to sb 给某人写信 2、look hungry 看起来饿了3、look at start to do 开始做某事 5、fly away 飞走 6、clean my/her/his/the room play hide -and -seek 捉迷藏 8、have a lovely time 玩得高兴 have a good/nice time look out of the window 向窗外看 The sun is shining. 2、The wind is blowing. The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree. Please write to me soon. 请尽快给我写信。 ---What are you doing? ---I’m cleaning my room. They look hungry. 现在进行时 ，用句型“Sb+be(am/is/are)+doing ”表示。其中，am,他（三单）用is,其余用are. Sb +be+doing. Sb +be+not+doing.（be 后加not ，其余不变。） Be+ sb +doing ？（be 提前，其余不变。） Yes,sb be. /No, sb be not. What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么？” 动词ing 叫做现在分词，构成规则如下： ing.如play/ watch/listen/jump B 、去e 加ing.如take /ride /dance /make ing.如swim /run /skip /shop

PEP英语四年级下册知识点总结

四年级下册要点总结 Unit 1 My School 一.重点句型 1.询问具体位置“Where's …?”Where is+场所？（……在哪里？） where is可以缩写为where's,后面的名词可以是单个人，也可以是单个事物。 例如：—Where's the book? —It's on the desk. —Where's Mike? —He's in the classroom. 2.询问对方是否拥有某物 当你想知道对方是否拥有某物时，可以用下面的句型： Do you have+…?（你/你们有……吗？） 肯定回答：Yes, I/we do.（是的，我/我们有。）否定回答：No, I/we don’t.（不，我/我们没有。）—Do you have a storybook? —Yes, I do./No, I don't. 二.重点单词及短语 first floor 一楼second floor 二楼teachers' office教室办公室 library 图书馆playground 操场computer room 计算机房 art room美术教室music room 音乐教室next to 紧邻homework 作业

class 班；班级forty 四十way 方向 Unit 2 What time is it 一.重点句型 1. 表示整点的常用句型 It’s+钟点数+o’clock.”来表示。o’clock可以省略。口语中也可以把It’s和o’clock省略，直接回答钟点数。例如“九点”我们可以表示为：It's 9 o'clock. It's 9:00. 9:00. 2.不是整点的时间：非整点的时间我们要如何表达呢？同学们只要读出整点数和分钟数就可以。eg:10:43 ten forty-three 12:55 twelve fifty-tive 3.“到做某事的时间了” It’s time to+动词原形+其他. It’s time for+名词. 这两个句型都可用来表示“到做某事 的时间了”。 例如：It's time to go to school. 是上学的时间了 It's time for lunch . 是午饭时间了 二.重点单词及短语 breakfast 早餐English class 英语课lunch 午餐music class 音乐课 PE class 体育课dinner 正餐get up 起床go to school 去上学 go home 回家go to bed 上床睡觉over 结束now 现在；目前

小学六年级英语知识点归纳

第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊

四年级下英语知识点归纳

英语知识点归纳 一）．能按顺序规范默写26个字母 二）．背诵课本上的单词和每模块第一单元活动2重点句子 三）、在英语中表示“两者之间的比较”时，形容词要用比较级形式。 A. 形容词的比较级构成规则 1. 一般在形容词词尾加er 原级比较级原级比较级 young younger long longer old older tall taller strong stronger short shorter 2. 以e结尾的词直接加r nice---nicer 3. 有些形容词双写最后一个字母再加er big---bigger thin---thinner hot---hotter fat ---fatter wet---wetter 4. 以辅音字母加y结尾的词，变y 为i再加er busy---busier easy---easier heavy---heavier 5. 有些形容词在词前加more构成比较级 difficult---more difficult interesting---more interesting dangerous ---more dangerous beautiful ---more beautiful B. 不规则变化 good--- better bad--- worse many/ much--- more C. 比较级句型中常用than 进行比较 如：Circle A is bigger than Circle B. 圆A 比圆B大 Lingling is better than Daming. Amy is taller than Lingling. 四）、人称代词包括主格和宾格。主格在句中作主语，宾格用于动词 We are going to have a picnic. Let us go. I miss everyone in China. Who can help me? What is he doing? He is trying to get on the bus. Look at

人教版六年级下册英语知识点总结

六年级下册英语知识点总结 第一单元 (Unit1 How tall are you?) 句子： 1、That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2、You’re older than me. 你比我大。 3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。 4、What size are your shoes ? 你穿多大号的鞋？ 5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。 6 、Your feet are bigger than mine . 你的脚比我的大。 7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。 8、It’s taller than both of us together . 它比我们俩加在一起还高。 应该掌握的知识点： 1、形容词变为比较级的变化规则： (1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。如: tall—taller short—shorter. (2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如： big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。 如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier. 2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better

开心英语四年级下册知识点汇总(精华)

Unit 1 My school 1、重点单词： a teacher’s office一个教师办公室a classroom一间教室 a hall 一个礼堂a library一个图书馆 a music room一间音乐室an art room 一间美术室a gym一个体育馆 a playground 一个操场 二、重点句型：（下面的A指的是某个东西） 1、How many + A（复数形式）+are there？那里有多少个A？ 单数：There is a + A. 那里有一个A。 复数：There are + 数字+A（复数形式）. 那里有...个A。 ▲1例句：How many classrooms are there？那里有多少间教室？ 单数：There is a classroom.那里有一间教室。 复数：There are twenty-five classrooms.那里有25间教室。 3、音标单词： room房间moon月亮cool 凉爽的 classroom教室school 学校noodles面条

四、拓展知识点： 1、拓展词组： on the playground在操场上go to school上学at school在学校 in your school 在你的学校里of course！当然！an idea有一个主意2、Tony borrows a book from a library. Tony从图书馆里借一本书。 from ：“从......” 3、数字的复习： 1到10：one two three four five six seven eight nine ten 11到19： eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen ninteen 20到29：twenty +数字例如：21：twenty one。 30到39：thirty +数字例如：31：thirty one。 40到49：forty +数字例如：41：forty one。 50到59：fifty+数字例如：51：fifty one。 60到69：sixty +数字例如：61：sixty one。 70到29：seventy +数字例如：71：seventy one。 80到89：eighty +数字例如：81：eighty one。 90到99：ninety +数字例如：91：ninety one。

六年级英语考试常见知识点总结

英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式：主语+ 动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有：tomorrow ；the day after tomorrow；tomorrow morning 构成形式：Be going to +动词原形，will +动词原形 4.时间和日期的表达:

小学六年级英语下册知识点整理

六年级英语下册知识点整理 第一单元 一、单词 young—younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更高的 short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的big-bigger更大的small -smaller更小的strong -stronger更强壮的 二、句子 1.That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2.You're older than me.你比我大。 3.How tall are you？你有多高？I'm 1.65 meters.我身高1.65米。 4.What size are your shoes?你穿多大号的鞋。 5.My shoes are size37.我穿37号的鞋。 6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 7. How heavy are you?你有多重？ 8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。 三、语法复习要点 形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2．形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er ； ⑵以字母e 结尾，加r ；nice---nicer ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big--- bigger thin---- thinner ⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。heavy----heavier 3．不规则形容词比较级：good/well-better 例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。 (2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。 第二单元 一、单词 clean打扫-- cleaned（clean 的过去式）打扫 stay停留-- stayed （stay的过去式）停留 wash洗——washed 洗watch看——watched看have患病——had 患病 sleep 睡觉——slept睡觉read读——read 读see 看见——saw

小学六年级英语知识点归纳

第一人称：I / we（复数）my（我的） 第二人称： you / you（复数） your（你的） 第三人称： he / she/ it/ they（复数） his（他的） her（她的） their（她/他/它们的） be动词 is（单数） was（过去式） / are （复数） were（过去式） am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has （一般现在时） 一般现在时：指经常发生的事情，日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often，usually等。 例：I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例： I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情，一般句子出现单词now， be后面的动词后面需要加ing 例： -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情，例如现在是晚上7点，早上发生的事情就用一般过去时，如果是发生在昨天的事情也是一样。

新版人教版六年级英语(下册)知识点总结

Book 6 B Unit 1 How tall are you? 一、必背词汇 tall ------ taller 高的----更高 的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短 的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长 的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮 的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧 的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻 的 kilogram千克；公斤 adj. small------ small 小的----更小 的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦 的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重 的 wear 穿 low------ lower 低地----更低 地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明 的 shadow 影子；阴影 become变成；开始变得辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +er big-----bigger 大的-----更大 的 happy-----happier 开心的-----更开心的 thin-----thinner 瘦的-----更瘦 的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖 的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽

人教版小学英语四年级下册知识点归纳

人教版小学英语四年级下 册知识点归纳 Revised by Jack on December 14,2020

P E P四年级下册知识点归纳 Unit 1 Our school 重点单词：playground 操场 garden 花园 teacher’s office 教师办公室 library 图书馆 canteen 餐厅 art room 美术教室 computer room 计算机教室 washroom 卫生间 music room 音乐教室 gym 体育馆 TV room 电视机房 四会单词：computer计算机 board 写字板 fan风扇 light 灯 teacher’s desk讲台 picture图画；照片wall墙壁 floor 地板 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。（近的） That is your computer.那是你的电脑。（远的） Is this a teacher’s desk 这是讲台吗 Yes, it is.是的，它是。 重点句型： 1.—How many students are there in your class 你们班有多少个学生 —There are forty-five.有四十五。 2.—Do you have a library 你/你们有图书馆吗 —（肯定）Yes, I do.是的，我有。 Yes, we do. 是的，我们有。 （否定）No, I don’t.不，我没有。 No, we don’t. 不，我们没有。 3.—Where is the canteen. 食堂在哪里 —It’s on the first floor. 在一楼。

小学六年级英语知识点汇总归纳整理

小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.sodocs.net/doc/5a6299542.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语： library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南

六年级上册英语知识点汇总

六年级上册英语知识点汇总 Unit 1 How can I get there?知识点 重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ， tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。 远), near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in front of（在。。。前面） , between…and…（在。。。和。。。之间） 按要求写单词： hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 重点句型分析 1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，到 哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本 句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐 馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学 校 park公园 garden花园 hotel旅馆 2.It’s near the door. X k B 1 . c o m 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’ s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore 挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附 近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？ 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向 右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.

新人教版六年级下册英语知识点汇总

六年级英语下册知识点梳理 一、单元内容简析： Unit 1 How tall are you? 本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。 二、单元词、句、语法等方面的知识重点： 四会单词 三会单词 词二会单知词 短语 语法词法汇 识taller,shorter,stronge,older,younger,bigger,funnier,heavier,longer,thinner,smaller （重点） little,tail,think,size,wear,yours cm(centimeter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,each,squid,lobster,shark ,deep,seal,even sperm whale,killer whale,up to,dive into,good swimmer,the length of, line up,from to 形容词比较级的变化规则：1、直接在形容词后加“er” , 例如 long---longer, tall---taller 。2、以字母“ e”结尾的直接加“r”，例如nice---nicer 。3、重读闭音节只有一个辅音字母结尾的，双写最后一个辅音字母后再加“er” , 例如thin---thinner,big---bigger 。4、辅音字母加“y”结尾的先把“y”改为“ i”再加“ er”，例如 funny---funnier,heavy---heavier 。5、部分双音节或多音节加“more”，例如 careful---more careful 。6、不规则变化，例如good---better 。

四年级英语下册知识点归纳

四年级英语下册知识点 第一单元： 一、对应词 my ?your I ?you our?your this ? that here ?there yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her 二、知识点 1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子 a pear 一个梨 a dog一只狗 5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Y es, it is .否定是: No , it isn?t. 第二单元： 1、同义词：supper ===dinner 晚饭

2、say (第三人称单数)??says 3、同义句：What time is it? ===What?s the time?现在几点了？ 4、Let?s…后面直接跟动词的原形。如：Let?s go! 让我们走吧！ Let?s clean the classroom.让我们打扫教室吧！ 5、It?s time for …后面跟名词。如：It?s time for dinner. 该吃晚饭了。 It?s time for English class.该上英语课了。 It?s time to…后面跟动词。如：It?s time to eat dinner. 该吃晚饭了。 It?s time to have English class. 该上英语课了。 第三单元： 1、对应词：put on -- take off white?black these--those 2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It?s blue. 3、Who 和Whose的区别： Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。 Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是 我的爸爸。 Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加…s,其中的?s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣？