《计算机网络应用基础》综合练习一

《计算机网络应用基础》综合练习一

姓名：

一、选择题

1、TCP/IP网络类型中，提供端到端的通信的是（）

A）应用层 B）传输层C）网络层D）网络接口层

2、网卡是完成（）功能的

A）物理层B）数据链路层

C）物理和数据链路层 D）数据链路层和网络层

3、当数据由计算机A传送至计算机B时,不参与数据封装工作的是（）

A）物理层B）数据链路层C）应用层D）表示层

4、CSMA/CD是IEEE802.3所定义的协议标准，它适用于（）

A）令牌环网B）令牌总线网C）网络互连D）以太网

5、100BASE－TX中，所用的传输介质是（）

A）3类双绞线B）5类双绞线

C）1类屏蔽双绞线D）任意双绞线

6、当采用点对点的通信方式将两个局域网互连时一般使用的连接设备是（）

A）放大器B）网桥C）路由器D）中继器

7、路由器工作在OSI模型的（）

A）网络层B）传输层C）数据链路层D）物理层

8、下列关于TCP和UDP的描述正确的是（）

A）TCP和UDP均是面向连接的

B）TCP和UDP均是无连接的

C）TCP是面向连接的，UDP是无连接的

D）UDP是面向连接的，TCP是无连接的

9、PC通过远程拨号访问Internet，除了要有一PC和一个MODEM之外，还要有（）

A）一块网卡和一部电话机B）一条有效的电话线

C）一条有效的电话线和一部电话机D）一个HUB

10、在配置一个电子邮件客户程序时，需要配置（）

A）SMTP以便可以发送邮件，POP以便可以接收邮件

B）POP以便可以发送邮件，SMTP以便可以接收邮件

C）SMTP以便可以发送接收邮件

D）POP以便可以发送和接收邮件

11、域名服务DNS的主要功能为（）

A）通过查询获得主机和网络的相关信息

B）查询主机的MAC地址

C）查询主机的计算机名

D）合理分配IP地址的使用。

12、关于IP地址192.168.0.0-192.168.255.255的正确说法是（）

A)它们是标准的IP地址可以从internet的NIC分配使用

B)它们已经被保留在internet的NIC内部使用,不能够对外分配使用

C)它们已经留在美国使用

D)它们可以被任何企业用于企业内部网,但是不能够用于internet

13、WWW是internet上的一种（）

A）浏览B）协议C）协议集D）服务

14、HTML中用于指定超链接的标志是（）

A）A B）LINK C）HRED D）HLINK

15、第二代计算机网络的主要特点是（）

A）主机与终端通过通信线路传递数据

B）网络通信的双方都是计算机

C）各计算机制造厂商网络结构标准化

D）产生了网络体系结构的国际化标准

16、以下的网络分类方法中，哪一组分类采用了不同的标准？

A）局域网/广域网B）树型网/城域网

C）环型网/星型网D）广播网/点-点网

17、在OSI模型中，第N层和其上的N+1层的关系是（）

A）N层为N+1层提供服务

B）N+1层将从N层接收的信息增加了一个头

C）N层利用N+1层提供服务

D）N层对N+1层没有任何作用

18、在OSI七层结构模型中，处于数据链路层与传输层之间的是（）

A）物理层B）网络层C）会话层D）表示层

19、以下IP地址中不能分配给主机的是（）

A）131.107.255.80 B）231.255.0.11

C）126.1.0.255 D）198.121.254.255

20、在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（）

A）单工B）半双工C）全双工D）上述三种均不是

21、以下各项中，是令牌总线媒体访问控制方法的标准是（）

A）IEEE802.3 B）IEEE802.4

C）IEEE802.6 D）IEEE802.5

22、就交换技术而言，局域网中的以太网采用的是（）

A）分组交换技术B）电路交换技术

C）报文交换技术D）信元交换技术

23、在客户机上用ping命令检测网络连通性，结果都不通，检查本地主机配置，IP地址为202.117.34.35，子网掩码为255.255.0.0，默认网关为202.117.34.1，请问问题出在哪里？

A）子网掩码配置错误B）默认网关配置错误

C）IP地址配置错误D）以上都没错，是其他原因

24、物理层上信息传输的基本单位称为( ) 。

A. 段

B. 位

C. 帧

D. 报文

25、100BASE-Tx的最大网段长度是：（）

A.25米

B. 100米

C.185米

D. 2000米

26、交换式局域网的核心设备是（）

A.中继器

B.局域网交换机

C.集线器

D.路由器

27、决定局域网特性的主要技术一般认为有三个, 它们是( ) 。

A. 传输介质、差错检测方法和网络操作系统

B. 通信方式、同步方式和拓朴结构

C. 传输介质、拓扑结构和介质访问控制方法

D. 数据编码技术、介质访问控制方法和数据交换技术

28、对令牌环网，下列说法正确的是（）

A.它不可能产生冲突

B.令牌只沿一个方向传递

C.令牌网络中，始终只有一个节点发送数据

D.轻载时不产生冲突，重载时必产生冲突来。

29、网桥是在（）上实现不同网络的互连设备。

A、数据链路层

B、网络层

C、对话层

D、物理层

30、NOVELL NETWARE 是（）操作系统。

A、网络

B、通用

C、实时

D、分时

31、在下列功能中，哪一个最好地描述了OSI模型的数据链路层？( )

A、保证数据正确的顺序、无错和完整

B、处理信号通过介质的传输

C、提供用户与网络的接口

D、控制报文通过网络的路由选择

32、对于IP地址为202.101.208.17的主机来说，其网络号为（）。

A、255.255.0.0

B、255.255.255.0

C、202.101.0.0

D、202.101.208.0

33、目前交换机中使用最广泛的局域网交换技术是（）。

A、ATM交换

B、信元交换

C、端口交换

D、帧交换

34、Ping用户命令是利用（）报文来测试目的端主机的可达性。

A、ICMP源抑制

B、ICMP请求/应答

C、ICMP重定向

D、ICMP差错

35、802.3网络中MAC地址长度为（）。

A、64位B32位C、48 位D、128位

36、在Internet域名体系中，域的下面可以划分子域，各级域名用圆点分开，按照（）。

A、从右到左越来越小的方式分多层排列

B、从右到左越来越小的方式分4层排列

C、从左到右越来越小的方式分多层排列

D、从左到右越来越小的方式分4层排列

37、当A类网络地址34.0.0.0使用8位二进制位作子网地址时子网掩码为（）。

A、255.0.0.0

B、255.255.0.0

C、255.255.255.0

D、255.255.255.255

38、下列关于UDP和TCP的叙述中，不正确的是（）。

A、UDP和TCP都是传输层协议，是基于IP协议提供的数据报服务，向应用层提供传输服务。

B、TCP协议适用于通信量大、性能要求高的情况；UDP协议适用于突发性强消息量比较小的情况。

C、TCP协议不能保证数据传输的可靠性，不提供流量控制和拥塞控制。

D、UDP协议开销低，传输率高，传输质量差；TCP协议开销高，传输效率低，传输服务质量高。

39、假设一个主机的IP地址为192.168.5.121，而子网掩码为255.255.255.248，那么该主机的网络号是什么？（）

A. 192.168.5.12

B.192.168.5.121

C.192.168.5.120

D.192.168.5.32

40、具有5个10M端口的集线器的总带宽可以达到（）

A.50M

B.10M

C.2M

D.5M

41、下列哪种情况需要启动ARP请求？（）

A.主机需要接收信息，但ARP表中没有源IP地址与MAC地址的映射关系

B.主机需要接收信息，但ARP表中已经具有了源IP地址与MAC地址的映射关系

C.主机需要发送信息，但ARP表中没有目的IP地址与MAC地址的映射关系

D.主机需要发送信息，但ARP表中已经具有了目的IP地址与MAC地址的映射关系

42、TCP协议功能之一为流量控制，流量控制实际上是对（）的控制。

A.发送方数据流量

B.接收方数据流量

C.发送、接收双方数据流量

D.链路上任意两结点间的数据流量

43、"设置文件夹共享属性时，可以选择的三种访问类型为完全控制、更改和（）。

A.共享

B.只读

C.不完全

D.不共享"

44、宽带传输通常使用的速率为（）

A、0 － 10Mbit/s

B、1 － 2.5Mbit/s

C、5 － 10Mbit/s

D、0 － 400Mbit/s

45、10Base-T以太网中，以下说法不对的是：（）

A．10指的是传输速率为10MBPS B．Base指的是基带传输

C．T指的是以太网D．10Base-T 是以太网的一种配置

二、填空题：

1、OSI参考模型是个开放性的模型，它的一个重要特点就是具有分层结构，其中_______层具有的功能是规范数据表示方式和规定数据格式等。

2、路由器的功能由三种：网络连接功能、______________和设备管理功能。

3、以太网交换机的数据交换方式有_________交换方式、存储转发交换方式和改进直接交换方式。

4、计算机网络常用的交换技术有电路交换、_________和___________。

5、IP的主要功能包括无连接数据传送、差错处理和_____________。

三、分析计算题

1、ARP协议的功能是什么？假设主机1和主机2处于同一局域网（主机1的IP地址是172.16.22.167，主机2的IP地址是172.16.22.11），简述主机1使用ARP协议解析主机2的物理地址的工作过程。

2、域名系统的主要功能是什么？简单叙述访问站点https://www.sodocs.net/doc/5a9749786.html,的过程中，DNS的域名解析过程。（设https://www.sodocs.net/doc/5a9749786.html,的IP地址为：202.101.208.10，DNS地址: 202.101.208.3）

3、叙述IEEE802.3以太网采用的介质访问控制协议的工作原理。

4、TCP协议是面向连接的，但TCP使用的IP协议却是无连接的。这两种协议都有哪些主要的区别？

5、图1是一个利用以太网交换机连接而成的局域网，如果它们运行TCP/IP协议，而且网络管理员为它们分配的IP地址和子网掩码如图所示，请问：

图1

（1）这些计算机之间可以相互直接访问吗？（或哪些计算机之间可以直接访问？哪些计算机之间不能直接访问？）

（2）如果以太网交换机换为以太网集线器，而保持计算机的配置不变，情况会发生变化吗？为什么？

小学一年级数学应用题大全(50题)

小学一年级数学应用题大全（50题） 数学源自于人类早期的生产活动，早期古希腊、古巴比伦、古埃及、古印度及中国古代都对数学有所研究。数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的运用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。有兴趣的小朋友还可以查看：小学一年级数学趣味题 1.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？ 2.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？ 3.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？ 4.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5.学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？ 6.小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7.汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？ 8.小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9.马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？ 10.商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？ 11.学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？ 12.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 13.小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？ 14.学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？ 15.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？

17.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19.学校体育室有6个足球，又买来26个，现在有多少个？ 20.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？ 21.原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？ 22.面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法） 23.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？ 24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法） 25.汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？ 26.小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？ 27.小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法） 28.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法） 29.羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法） 30.小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？ 31.小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？ 32.小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？ 33.小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁？

小学数学小学二年级应用题

小学二年级应用题 1．小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？ 2．二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？3．商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？4．学校买来48盆花，如果每个教室放6盆，可以放几个教室？ 5．学校买来48盆花，平均分给6个班，每班可以分到几盆？ 6．学校买来48盆花，分给二(3)班6盆，还剩多少盆？ 7．一根短绳长6M，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少M？ 8．菜场运来8筐黄瓜，32筐西红柿，西红柿的筐数是黄瓜的几倍？ 9．大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？ 10．一本相册还剩5页，如果每页能放6张照片，36张照片能全部放进去吗？10．买一架玩具飞机的钱可以买5本笔记本。 （1）军军带的钱正好可以买2架玩具飞机。如果买笔记本，可以买几本？ （2）如果每本笔记本6元，一架玩具飞机多少钱？ 11．明明、兰兰和乐乐给给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？12．小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。 （1）xx做了多少个蝴蝶标本？ （2）小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个？ 13．停车场停了24辆小轿车、4辆大客车和6辆大卡车 （1）小轿车的辆数是大客车的几倍？

（2）小轿车比大卡车多多少辆？ 14．小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？15．王师傅每分能做7个零件，照这样6分能做多少个零件？ 16．亮亮跑40M用了8秒，平均每秒跑几M？ 17．小明有8块糖，小红的糖的块数是小明的3倍，小红有多少块糖？ 18．小海用8厘M长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘M？ 19．寄往外地的信要贴8角钱邮票，小刚有4元钱可以买几张？ 20．大盒能装8块蛋糕，小盒能装6块蛋糕，有24个小朋友，每人分一块。（1）都买大盒装的蛋糕，要几盒？（2）都买小盒装的蛋糕，要几盒？ 21．有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？ 22．学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？ 23．学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？ 24．小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆？ 25．花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？ 26．工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？ 27．红、黄、蓝三种汽球一样多，一共有27个，红汽球有多少个？ 28．友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？ 29．有30粒纽扣。 （1）把这些纽扣钉在6件上衣上，平均每件上衣钉多少粒？]

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建

设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧

小学一年级数学应用题大全

人教版小学一年级数学下册应用题大全 1.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？ 2.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？ 3.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？ 4.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5.学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？ 6.小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7.汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？ 8.小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9.马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？ 10.商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？ 11.学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？ 12.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 13.小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？ 14.学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？ 15.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？

16.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 17.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19.学校体育室有6个足球，又买来26个，现在有多少个？ 20.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？ 21.原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？ 22.面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法） 23.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？ 24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法） 25.汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？ 26.小红有28个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？ 27.小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法） 28.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）

【好】校园网络设计方案(全)

校园网络设计方案 第五组 组长：李娟娟 组员：陈燕、余丹、李玉 罗燕、刘娟娟、常平

网络总体设计 网络架构分析 现代网络结构化布线工程中多采用星型结构，主要用于同一楼层，由各个房间的计算机间用集线器或者交换机连接产生的，它具有施工简单，扩展性高，成本低和可管理性好等优点；而校园网在分层布线主要采用树型结构；每个房间的计算机连接到本层的集线器或交换机，然后每层的集线器或交换机在连接到本楼出口的交换机或路由器，各个楼的交换机或路由器再连接到校园网的通信网中，由此构成了校园网的拓补结构 校园网采用星形的网络拓扑结构，骨干网为1000M速率具有良好的可运行性、可管理性，能够满足未来发展和新技术的应用，另外作为整个网络的交换中心，在保证高性能、无阻塞交换的同时，还必须保证稳定可靠的运行。 因此在网络中心的设备选型和结构设计上必须考虑整体网络的高性能和高可靠性，我们选择热路由备份可以有效地提高核心交换的可靠性。 传输介质也要适合建网需要。在楼宇之间采用1000M光纤，保证了骨干网络的稳定可靠，不受外界电磁环境的干扰，覆盖距离大，能够覆盖全部校园。在楼宇内部采用超5类双绞线，其连接状态100m的传递距离能够满足室内布线的长度要求。 设计思路 进行校园网总体设计，首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展的特点及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓扑结构和功能，根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划校园网建设的实施步骤。 校园网总体设计方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方面： （1）整体规划安排； （2）先进性、开放性和标准化相结合； （3）结构合理，便于维护； （4）高效实用； （5）支持宽带多媒体业务； （6）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。 校园网的设计原则 （1）先进性原则 以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音和视频图像等多媒体应用，采用基于交换的技术代替传统的基于路由的技术，并且能确保网络技术和网络产品在几年内基本满足需求。 （2）开放性原则 校园网的建设应遵循国际标准，采用大多数厂家支持的标准协议及标准接口，从而为异种机、异种操作系统的互连提供便利和可能。 （3）可管理性原则 网络建设的一项重要内容是网络管理，网络的建设必须保证网络运行的可管理性。在优秀的

小学一年级数学应用题汇总

小学一年级数学应用题练习 一、写算式，并解答 1、树上飞走了5只小鸟，还剩3只小鸟，树上原来有几只小鸟？ 2、书架上有12本书，借走了7本，还有几本？ 3、有16个同学拍球，其中男同学有10人，女同学有多少人？ 4、水果店上午卖出10箱苹果，下午卖出7箱苹果，一天一共卖出多少箱苹果？ 5、草地上有白兔5只，又跑来6只，一共有多少只？ 二、给下面各题补上条件或问题，再进行计算。 1、兴趣小组有16名学生，其中男生有9名，？ 2、小胖买了11只汽球，飞走了5只，？ 3、鱼缸里有红金鱼6条，，红金鱼和花金鱼一共有几条？ 4、王大妈养了8只小鸡，3只母鸡，？ 5、小巧做了16朵纸花，，小巧和小亚两人相差多少朵？ 三、选择条件或问题、再进行计算。 1、树上有15只鸟，先飞走了7只，又飞来了2只，？ （1）现在有几只？（2）还剩几只？ 2、车上有9个儿童，又上来了一些，现在有14个，？

（1）还剩几个？（2）上来了几个？ 3、小明要做19个五角星，，小明已经做了几个五角星？ （1）做了6个，（2）还剩下6个没做， 四、独立完成下列各题。 1、小玲家养了14只小兔，小玲给每只小兔喂一只萝卜，喂到最后还缺5只萝卜，小玲家一共有几只萝卜？ 2、草地上白兔有8只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？ 3、商店有彩色电视机14台，黑白电视机8台，黑白电视机再添上几台就和彩色电视机同样多？ 五、拓展 小亚准备买4元钱的铅笔和10元钱的蜡笔，她带了15元钱，够不够，如果不够还缺多少元？如果够了还剩多少元？ 小学一年级数学应用题专项训练(二) 1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 2、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？ 4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？ 5、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 6、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？

小学数学二年级下册应用题大全

1、葡萄 18元苹果 20元雪梨 7元香蕉 3元。雪梨和香蕉一共要多少元？苹果比葡萄贵多少元？ 2、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？ 3、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？ 4、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？ 5、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？

6、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？ 7、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？ 8、二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？ 9、二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人？ 10、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？

11、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？ 12、王老师买8条跳绳用了40元，一个皮球比一条跳绳贵3元，一个皮球多少元？ 13、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？ 14、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。李老师还剩多少本？ 15、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？

16、玩具厂打算做50个布娃娃。已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个？ 17、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？ 18、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位？ 19、少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴共有多少把？ 20、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？

网络设计方案范本

网络设计方案

校园网络设计方案 设计者：王帆 11月

目录 1 校园网需求分析................................................................ 错误!未定义书签。 1.1 网络基本情况 .......................................................... 错误!未定义书签。 1.2网络需求分析 .......................................................... 错误!未定义书签。 2 网络总体设计.................................................................... 错误!未定义书签。 2.1网络架构分析 .......................................................... 错误!未定义书签。 2.2 设计思路 .................................................................. 错误!未定义书签。 2.3 校园网的设计原则 .................................................. 错误!未定义书签。 2.4 网络三层结构设计 .................................................. 错误!未定义书签。 2.4.1 主干网核心层设计 ......................................... 错误!未定义书签。 2.4.2 园区内汇聚层设计 ......................................... 错误!未定义书签。 2.5 IP规划与VLAN ........................................................ 错误!未定义书签。 2.5.1 IP地址的分配原则 ........................................ 错误!未定义书签。 3.5.2 公网地址分配................................................. 错误!未定义书签。 2.5.3专用网的IP地址规划 .................................... 错误!未定义书签。 2.5.4专用网中vlan划分 ........................................ 错误!未定义书签。 2.6 设备选型 .................................................................. 错误!未定义书签。 2.6.1 核心交换机设备选型 ..................................... 错误!未定义书签。 2.6.2汇聚层设备选型............................................. 错误!未定义书签。 2.6.3 接入层设备选型 ............................................. 错误!未定义书签。

小学数学一年级应用题专项练习及答案

应用题 1、小明折了9只纸飞机；比小军少折3只；小军折了几只纸飞机？ 2、池塘的荷叶上有6只青蛙；跳来了3只；又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙？ 3、小丁丁做口算题对了21道；错了14道。他一共做了几道口算题？ 4、篮子里有10个苹果；被小丁丁吃掉1个；又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个？ 5、妈妈买来10个苹果；小丁丁和爸爸各吃了2个。现在还有多少个？ 6、小红有16本故事书；比小芳多3本；比小明少两本。小芳和小明各有多少本故事书？ 7、湖中有8只天鹅；飞走了2只；又飞来了6只；湖中还有几只天鹅？ 8、盒子里有一些月饼；爸爸、妈妈各吃了1个；小明吃了2个；还剩5个。盒子里原来有几个月饼？ 9、商店里有20瓶汽水；上午卖掉了9瓶；下午卖掉的和上午一样多；一共卖掉几瓶？还剩几瓶？ 10、小丽有10支铅笔；小云有16支铅笔。小云送给小丽几支后；两人的铅笔同样多？ 11.教室里有男生8人；女生10人；一共有几人？教室里有18人；走了5人；还剩几人？ 12.一根绳子对折后长7米；这根绳子原来长多少米？这根绳子用掉6米后；还剩几米？ 13.小明看一本故事书；第一天看了6页；第二天看了10页；第三天从第几页看起？ 14.小丽排队做操；从前面数起他是第5个；从后面数起他也是第5个；这一排一共有多少个学生？

15.军军从一楼走到二楼需要1分钟；用这样的速度他从一楼走到五楼；再从五楼回到一楼共需要多少分钟？ 16.明明从家走到学校要走6千米；这一天他走到一半；返回家拿作业本；又立即赶回学校；这一天他从家到学校一共走了多少米？ 17.车上原有20人；到站下车8人；上车5人；这时车上有多少人？ 18.原来有18个苹果；红红吃了一些；还剩下9个；小红吃了几个苹果？ 19.猫妈妈钓来一些鱼；小花猫吃了一条；把剩下的一半分给了小白猫；小花猫又吃了1条；再把剩下的一半分给了小黑猫；这时；小花猫还有4条鱼；你能算出猫妈妈一共掉了多少条鱼吗？ 20.小军吃了5个苹果；还剩下3个；小军原来有多少个苹果？ 答案 1. 12 2. 5 3. 35 4. 7 5. 6 6. 1318 7. 12 8. 9 9. 182 10. 3 11. 1813

小学数学二年级下应用题集及答案

小学数学二年级下册应用题练习（1） 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。 问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？ 4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？ 5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。 问图书馆还有多少本书？ 7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？ 8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。 问一共能坐多少人？ 9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？ 11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？ 14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？ 15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？ 17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？ 18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？ 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？ 20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？ 21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个? 23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐? 24．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?（用两种方法解答）25．班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张? 26．少年宫新购小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把? 27．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位? 28、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？ 29、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？ 30、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？ 31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？ 32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？ 33、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？ 34、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？ 35、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？ 36、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？ 37、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？ 38、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？ 39、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？

校园网组建方案设计

WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月

1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)

1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。

小学数学二年级应用题(300题)

小学数学二年级下册应用题练习（1）

1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。 问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？ 4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？ 5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。问图书馆还有多少本书？ 7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？

8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。 问一共能坐多少人？ 9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 10.小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张？ 11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？ 14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？

15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？ 17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？ 18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？ 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？ 20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？ 21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?

校园宿舍楼网络规划设计方案

校园网络规划设计方案 项目概述: 本次生产实习的目标是学会组建一个能覆盖整个学校校园宿舍楼的计算机网络。将学校校园宿舍楼内的各种计算机、服务器及终端设备连接起来，并通过相关的技术将校园宿舍楼网络划分成几个不同的区域，让校园宿舍楼内部及各个区域能够进行信息沟通的体系，为校园宿舍楼的学生以及老师提供充分的网络信息，在网络环境中实现ftp服务，ⅡS服务，DNS服务等工作。 校园宿舍楼要求： 1.校园宿舍楼需要安装ftp服务器，ⅡS服务器，DNS服务器。 2.网络客户之间能够实现资源共享。 3.全网可以互通。 4.网络要求一定的灵活性和可扩展性。 5.校园宿舍楼学生，老师之间可以使用电子邮件进行信息沟通。 6.计算机中应有各种学习，办公软件等。 实现的目的： 1.ⅡS服务：进行校园网站的查询，登录； 2．文件服务：利用FTP服务，校园宿舍楼用户可获取学习中相关的资料、文件等信息； 3.提供正版系统以及各种所应用的学习与办公软件等。 总体设计: 1．实地勘测了解宿舍楼的分布布局：

了解到宿舍楼共有六层，每层有32个宿舍，每个宿舍有8个用户 2.划分宿舍楼网络： 将每四个宿舍划分为一个VLAN，每一层划分为八个VLAN，每一个VLAN接入一个二层交换机，再将每一层接入一个三层交换机，再将每三层接入一个三层交换机，最后将其接入核心交换机上。 3.服务器的搭建： 了解到了需求FTP服务器，ⅡS服务器，DNS服务器；将这些服务器连接到一个二层交换机，在连接到核心设备上。 拓扑结构： 详细设计： 1、基本配置： 设备的命名规则：

SSL----宿舍楼CORE----核心交换机-SANSWITCH----三层交换机-num----设备编号numFLOOR----宿舍楼第几层 ACCESS----接入层 核心设备: SW1：SSL-CORE-1 三层交换机:SW2：SSL-SANSWITCH-1 SW3：SSL-SANSWITCH-2 二层交换机:SW4: SSL-1FLOOR-ACCESS-1 SW5: SSL-2FLOOR-ACCESS-1 SW6: SSL-3FLOOR-ACCESS-1 SW7: SSL-4FLOOR-ACCESS-1 SW8: SSL-5FLOOR-ACCESS-1 SW9: SSL-6FLOOR-ACCESS-1 接口描述： SW4: Interface E0/4/0 Description connect_to_[SSL-SANSWITCH-1]- E0/4/1 其中E0/4/0为SW4上接口，SSL-SANSWITCH-1为E0/4/0所连接的上一层设备名称，E0/4/1为连接在上一层设备SSL-SANSWITCH-1上的端口号 其余接口描述与上述相似。 接口连接标准：下联在前上联在后 2、IP地址规划—vlan规划

完整版【小学数学】小学一年级下册数学应用题和答案

完整版【小学数学】小学一年级下册数学应用题和答案 一、一年级下册解答题应用题 1．看图列式计算。 （1） （2） 2． 3．超市运进45箱苹果，超市还有多少箱苹果？ 4．小明比爷爷小多少岁？

5．填表。 原有45根（）个57个 借出30根34个（）个 还剩（）根5个7个 6．看图回答 （1）一共采了多少个松果? （2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果? 7．每人一瓶水，还差几瓶水？ 8． （1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？ （2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？ （3）用38元钱正好可以买上面________和________两种东西（填序号）。9．商店里各种玩具价格如下：

（1）如果都用10元一张的钱来付，买一辆和一只要付________张10元的钱。 （2）圈出你喜欢的两样玩具，并计算一共要花多少元？ （3）给你50元钱买两样东西，还剩多少元？ 10．看图写数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。 11． （1）买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？ （2）一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？ （3）小飞想买三件东西，最多要花多少钱？ 12．画珠子。

13． 14．有多少个桃子？ 15． （1）买一件上衣和一双鞋子，一共要多少钱？ （2）一件上衣比一双手套贵多少钱？ （3）你还能提出什么数学问题并解答吗？ 16．中巴车有22座，面包车比中巴车少6座，面包车有多少座？ 17．体育室原来有41个，一班借了15个，二班借了20个，现在体育室一共少了多 少个？ 18．美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 19． 20．

某校园网总体设计方案

校园网总体设计方案 【摘要】 当今社会，以信息通信技术为代表的科技革命，正在以前所未有的方式和速度改变着我们的生活与学习。其中以计算机网络的发展更为突出，已深入我们生活的方方面面，人类社会即将快速步入信息社会。校园计算机网络作为计算机整个网络系统的重要组成部分，成为我们学习与接触得最多的网络之一，校园网络的建设已成为计算机网络基础建设的重要内容。校园网络建设所使用的技术是以局域网技术为主的计算机网络应用技术，校园网是学校进行教育科研教学、各项管理工作和各类信息交流沟通的应用平台，是集相关软件和硬件设备于一体的具有综合功能的宽带计算机局域网，为学校提供了一个日常教学、科研、管理和通讯的综合性应用环境。建设校园网的目的是建设一个以计算机辅助教学、办公与管理自动化、现代计算机校园文化核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强，能覆盖全校主要楼宇的玄远主干网络，将学校的各种服务器、工作站、终端和外部设备通过局域网络连接起来，并进一步与广域网相连，向世界宣传自己和从Internet上获取教学资源，形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、管理和研究工作所需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。校园网络的越来越重要，这样，它的设计也实现也就显得越来越重要，无论在速度方面还是安全方面，都应该全面的考虑设计。本毕业设计主要是以建设校园网络的建设与使用为主要内容，对其中所须用到的技术做一个分析和介绍。论文的主要内容有：校园网的技术思想、技术方案，网络设备的选型以及校园网络的运行状况等，能使读者对校园网络的建设有一个比较全面的了解！

小学一年级数学应用题集锦(200题)46024

一年级数学应用题集锦（200 题） 姓名： 认真读应用题后，请回答问题： 1、一年级( 2) 班图书角原来有图书25 本，同学们又捐献了故事书9 本，画册8 本。现在图书角共有多少图书本。 2、上衣：50 元裤子：30 元鞋：19 元 ( 1) 买一条裤子和一双鞋共多少钱。 ( 2) 小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋，带100 元，够吗？ 3、排练舞蹈，需要女生30 人，男生25 人。一共需要学生多少人？ 4、( 1) 活动课上打乒乓球的有8 人，做操的有36 人。打乒乓球和做操的同学共有多少人？ ( 2) 活动课上有18 名同学参加体育活动，参加文艺活动的同学比参加体育活动的多6 名。参加这两种活动的共有多少人？ 5、我们班有46 人，男生有20 人，女生有多少人？女生比男生多多少人？ 6、( 1) 一辆客车上有48 个座位，乘客上车后还剩7 个空座位。上来乘客多少人？ ( 2) 一辆客车上有48 个座位，空了30 个座位。上车乘客多少人？ 7、( 1) 一本书有42 页，小华已经看了7 页。还剩多少页没有看？ ( 2) 一本书有42 页，小华看了一些后还剩30 页没看。小华看了多少页？ 8、( 1) 图书室有连环画84 本，已经借出9 本。还剩多少本？ ( 2) 图书室有连环画84 本，一班借走9 本，二班借走8 本。还剩多少本？

9、包：49 元水彩笔：10 元墨水：3 元 ( 1) 书包比水彩笔贵多少钱？ ( 2) 墨水比水彩笔便宜多少钱？ 10、兔妈妈：我收了35 个萝卜。兔宝宝：我收了30 个萝卜。( 1) 兔妈妈比兔宝宝多收了几个萝卜？ ( 2) 兔宝宝比兔妈妈少收了几个萝卜？ ( 3) 她们收了多少个萝卜？ 11、母鸡：35 只小鸡：50 只 ( 1) 小鸡比母鸡多多少只？ ( 2) 母鸡比小鸡少多少只？ ( 3) 共有多少只鸡？ 12、大客车：30 辆中巴：45 辆小轿车：40 辆 ( 1) 小轿车比大客车多多少辆？ ( 2) 中巴比大客车多多少辆？ ( 3) 你还能提出什么问题？ 13、拿50 元去买车票，找给我20 元。买车票花了多少钱？ 14、跳绳比赛，小明跳了20 下，小东跳了30 下，小丽跳了46 下。 ( 1) 小明比小东少跳几下？ ( 2) 小丽比小东多跳几下？

构建感性认知教学的合理支撑

构建感性认知教学的合理支撑 辽阳职业技术学院外语系王沈君 摘要：在现代教育中，注重知识的构建性，培养学生掌握理解、醒悟和经验积累的反思性教学已经成为“教书育人”的核心目标。现代教学必须更新教学理念，实现角色转变，将过去被动、单一、传统的“填鸭式”教学方式转变为自主的、感性的、互动的、探究式的学习，使各层次的学生在其原有的基础上得以发展。 关键词：感性教学支撑 在现代教育中，注重知识的构建性，培养学生掌握理解、醒悟和经验积累的反思性教学已经成为“教书育人”的核心目标。现代教学必须更新教学理念，实现角色转变，将过去被动、单一、传统的“填鸭式”教学方式转变为自主的、感性的、互动的、探究式的学习，使各层次的学生在其原有的基础上得以发展。以能力为本位的教学理念，以提高学生综合职业能力和全面素质为目标，以实践技能训练为重点，为每名学生构建一个适合个体发展的平台和支撑。 一、制定符合环境色彩的课程设计 1.课程设计理念 近年来，教师在工作中所累积的实务知识与经验逐渐受到重视，并且被承认为重要的教学知识来源之一，借此帮助了解“教与学”的复杂性和差异性。日本语教学不能脱离日本人的生活习惯和风俗文化，成功的日本语教学有赖于教师本身对日本民族、生活习惯、当地风俗文化等复杂性有充份的了解后，才得以在教学现场进行有效率的

教学。教师本身在专业生涯过程中的经历：包括知识、行为、态度、期望、关注、热忱等等，加上有计划而有针对性的教学方案，才得以促进教学上的活泼性。 2. 课程目的 根据日本语教学经验发现：学生的学习效果，会随著教学方法的不同，有以下明显分别： 1. 如果只是听，学习效果是30%； 2. 不只是听，还加上看，学习效果是50%； 3. 借着听、看和实际操作，学习效果可以达到80%。 如同，依据流传久远的学习原则： What I hear I forget﹔我听了，就会忘记； What I see I remember﹔我看了，我记得； What I do I know﹔我作了，我就知道。 正如在语言的学习过程中，倘使学习者本身能前往语言国当地，在语言国当地的文化熏陶与社会环境的影响下，将会有事半功倍的效果。针对以上的学习瓶颈问题，本人在任教期间，本著自己与学生“终身学习”的心理，不时与学生产生互动。这不单是教导学生学习日本语的必备基础，更在教学中加入了本人在日本的生活经验。课堂中，借助日本人的生活习惯和风俗文化为例，指导学生们身临其境的学习日本语。 3. 课程内容 教师采用中国人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社合

小学一年级数学应用题大全

1.水果店上午卖出桔子36箱,下午卖出27,一天共卖出多少箱? 2蓝蓝、玲玲、小胖每人做了15朵红花，他们一共做了几朵红花？ 3. 小亚带30去玩，大风车10元，小火车8元，他还剩多少钱？ 4. 学校送给一（1）班48只气球，还剩52只，原来学校有几只气球？ 5. 苹果26个，梨18个，桔子50个，苹果、梨和桔子一共有几个？ 6．小亚要做60道口算题，还剩18题没有完成，小亚已经做完几题？ 7．爸爸买了2根和路雪8元，买了3根伊利雪糕6元，他付给营业员20元，找回多少元？ 8. 图书室有漫画60本，借出25本，还剩多少本？ 9. 小巧做了27道口算，还剩18道没有做。小巧一共要做多少道口算？ 10. 停车场上有35辆车，开走8辆，又开走7辆，一共开走几辆？ 11．小丁丁有100元,他买了一个32元的篮球和一双40元的溜冰鞋,他还剩多少钱?

12. 书店有100本书，上午卖出45本书，下午卖出27本，一天共卖出多少本？ 13. 车上有乘客56人，到站后有18人上车。现在有乘客多少人？ 14. 车上原有64人，有25人下车。车上还有乘客多少人？ 15. 图书室有故事书80本，一（1）班借了12本，一（2）班借了27本，两班一共借了多 少本？ 16. 红铅笔有50支，蓝铅笔比红铅笔少8支，蓝铅笔有多少支？ 17. 轿车有23辆，卡车有37辆，大客车有18辆，一共有多少辆车？ 18. 水果店上午卖出75箱苹果，下午卖出57箱，一天一共卖出多少箱苹果？ 19. 树上原来有39只鸟，又飞来8只，现在有几只？ 20. 停车场开走58辆汽车，还剩16辆，原来有多少辆？

21. 一共有100只气球，其中红气球有15只，蓝气球有51只，黄气球有多少只？ 22.停车场上有35辆车，开走8辆，又开走7辆，一共开走几辆？ 23.红黄白100只气球，其中红气球20只，黄气球50只，白气球有几只？ 24.小朋友做纸花，小亚和小巧各做了20朵，小丁丁做了15朵，他们一共做了几朵纸花？ 25. 河里有8只鸭子，游来了14只，河里现在有多少只鸭子？ 26. 商店里有65台电视机,卖掉一些后，还剩35台电视机。卖掉多少台？ 27. 小朋友跳绳，小亚与小巧各跳了20个，小丁丁跳了25个，他们三人共跳多少个？ 28. 一本书18元，一支笔3元，一个书包68元，小胖买一本书和两支笔用去多少元？ 29. 星期天小胖和妈妈去超市买了一个30元的小足球和一副28元的羽毛球拍，妈妈带了3张20元，够不够？ 30.小巧想把草莓分给三个好朋友，小丁丁和小胖各分到6个，小亚得到4个，正好分完。小巧原来有几个草莓？