新生命新生活

新学校新生活作文

新学校新生活作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 迎接着暑假，挥手告别了生活了六年的母校。9月1日，正式开始初中生活。一进校门，就能看见那几个金色大字——“为幸福人生奠基”。坐在七一班的教室，感觉一切都是新的。升入初中，时间好像被不停缩短、拉长。上课时，感觉一节课讲了许多，也不停做题，但就是听不到下课铃，下课时，感觉刚在门外站了一会儿就要进班候课了，如果下楼，就要跑着。各科老师也都一一认识了，给大家介绍介绍吧。每个老师都很有特点：语文老师，对回答问题的同学不管对错都不批评，所以大家都敢发表自己的意见；数学老师，总爱带着轻松的口气说“好了”“那么继续”，仿佛教学很轻松，学习很简单；英语老师，我们的班主任，在她的课里，

气氛活跃，英语变得easy；历史老师，边说话边做手势，有带动性；地理老师，笑眯眯的，声音不大，但很真诚；生物老师，口头禅是“ok？”；政治老师，不对，老师坚持说他上的是思想品德，严肃而又不乏和蔼的气息。还有学科的老师：美术老师浑身散发这艺术的气息；体育老师会武功，而且很不错；给我们印象最深的是音乐老师，尽管他只给我们上过一节课，但他的幽默让我们都深深地记住了。可能是刚开学的缘故吧，我对每一科都很感兴趣，但我相信，今后，我对它们的兴趣不会减少，反而会更加喜欢，而且会努力学习。站在新的学校，新的教室，新的座位上，准备起飞—— 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

新校园、新起点、新希望

新校园、新起点、新希望 亲爱的同学们： 新的学期新的风貌、新的校园新的希望。不久我们就要搬迁至新校区，又是一个新的开始，相信对于大家来说这既是机遇，也存在一定挑战。 在此，我代表学校党政领导，代表老师们向大家提出一下几点希望和要求。 首先，是关于新校园的融合问题。大家在一个地方习惯了，突然要到新的地方，不习惯、不融合这是难免的。此刻的你们就好像是新生一样，对原来的校区有着眷恋，对新的校区有着迷茫和抵触。这是不可避免的问题。而你是否成功适应新校区开始新的学习生活的标准在于你是否能够很好的处理好新老校区之间的转接以及新生活的处理。希望在座的各位同学能够在新的校区重新开始你们的学习生活工作，很好的处理好学习生活习惯的转变。 二是关于新校区的安全问题。众所周知，安全问题是当下学校发展的一个重要问题和条件。学校学生的安全问题也一直以来都是我校关心关注的问题。而这也是在座各位必须注意并对自己负责的一个问题。近年来，学校安全问题事故频发，不论是上海商学院的宿舍火灾还是频发的学生交通事故，都是近年来学校安全问题的重点。大家到了新的校区，对新的校区有不了解不熟悉的情况很普遍，但是，希望大家能够尽快适应新校区的生活并加强校园安全预防，对自己的生命

对自己的父母尽责。在此，请在座同学要特别注意交通安全事故、教学设施安全、寄宿学生安全、饮食卫生安全、消防安全等相关问题。尤其是宿舍安全问题。 新校区、新学期、新希望，在此新学期伊始，希望大家能够更好地开始自己的新学期生活，顺利而快乐的度过各位的大学生涯。 在此，我想用两句话结束今天的班会。 首先是清华的校训“自强不息、厚德载物”，希望大家在新的学期能够秉承自强不息、厚德载物的精神，不断地成长不断地收获，破茧成蝶，驶向彼岸 另一句是我自己喜欢的一句话：对自己负责就是最大的负责。希望各位在今后的学习生活中，在学习上、生活上、工作上、日常交往等等方面对自己负责，快乐的度过每一天！ 愿好

七年级作文描写新学校新生活

七年级作文描写新学校新生活 随着快乐、美好的假期生活的结束，我将成为一名初中生，我将迎来新的学期，面对 新的生活，见到新的同学，我心中十分激动，充满着对“新”的美好憧憬。 心怀着无限的美好的期望，我迎来了开学第一天。天空是如此晴朗，耳边伴着鸟语， 口中哼着曲子，轻松地骑上自行车，进入了崭新的学校大门。 在我眼中一切都是新的：几排涂着黄色涂料的房子，一条笔直的中心路，几个干净的 自行车棚。 第一天见到和蔼可亲的班主任，她梳着长发，戴着眼镜，穿着朴素的衣服。她说话的 声音让我们感到自然亲切。她也是我们的语文老师，刚来就为我们上了一节思想品德课： 学校的一日常规，中小学生行为规范……要求我们从现在开始做一名合格的中学生。 新同学，新面孔，却觉得有似曾相识的感觉，大概是我们之间存有的默契、融洽的关 系和文明的举止，让我有一见如故的感觉。怀着这样美好的心情，度过了第一天。 新学期，新生活，我也要以一个全新的我面对学习生活中新的一切。看到同学们的入 学成绩那么优异，给我带来了很大的压力，也给了我极大地动力，我一定会努力的，“保 剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要我想干，没有什么事情是可以难倒我的，我一定 会用优异的成绩面对老师和同学。 我听到我的心中在喊：加油!加油!更上一层楼。 光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，6年的光阴像云彩一般离我远去，我已初一了。带着 小学的知识，带着小学的性格，带着小学的色彩，我们踏进了初中的大门，此时，我们已 是名副其实的初中生。我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。今天的我 们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的 小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，走进了初一生活。 微微的秋风带着我跨过校园的门槛，正式成为一名初中生时，我的心中有一种莫名其 妙的激动。陌生的操场，陌生的笑语，陌生的面孔，还有一点陌生的气味……。 走到新的班级，崭新的面容，不一样的环境印入眼帘。一位位老师在讲台上讲的绘声 绘色，挑动我心中的遐想，使我也渐渐的融入这个集体之中了。 中学的学习犹如我的书包沉甸甸的，更加艰巨。不论多艰难，我都不会退缩，会笑对 困难，克服困难，更加完善自己。 我就是这样在我内心深处的那些小生灵的指引下，谱写着我的人生、创造着我的梦想、鞭策着我的理想。在那些小生灵的帮助下我已告别童年，准备好迎接新的挑战。不管新的 挑战有多难多险，我都要努力通过难关。让我们一起向着明天迈出勇敢的一步吧!加油!

新生活新起点——主题班会

《新生活新起点》主题班会设计 作者：韩桂林张秀梅 字体：【大中小】 一、班会主题 新生活新起点 二、设计背景 刚刚升入初一的新生，在学习、生活等方面有许多不适应的地方，如果不及时调整或调整不好，就会对整个初中阶段产生很大的消极影响。帮助新生及时调整心态，适应新的生活，对初一班主任来说是十分重要的工作。 三、设计思路 本节班会遵循教育生活化的理念，设计了“走进新生活”、“探索新生活”、“展望新生活”三个环节。选取学校和社会生活中的典型事例，运用“自主——合作——探究”等方式组织教学，让学生通过体验，提高认识，调整心态，勇敢面对新生活，坚定对自己、对未来的信心。 四、教学目标 1．情感、态度、价值观目标：适应新的学习环境，热爱新的学习生活。 2．能力目标：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高处理突发事件的能力。 3．知识目标：了解自己学习环境的特点，掌握适应新环境的有效方法。 五、班会过程 环节一：走进新生活 播放歌曲《中学时代》： 中学时代 什么时光最值得珍爱？

是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把心灵灌溉。 什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 啊…… 中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 带着光辉走向未来。 教师：同学们，听了这首歌，你对中学生活有怎样的认识和感受？ 学生自主感悟，小组讨论，班内交流。 教师：同学们，你们已经升入了中学，迎来了自己的中学时代。新学校，新环境，新课程，给了我们新的感受、新的憧憬。站在新起点，面对新生活，我们怎样才能尽快适应新环境，健康快乐地度过未来三年的中学时光呢？ 屏幕展示班会主题： 新生活新起点 环节二：探索新生活 活动一：新生活新变化 教师：同学们，看到这些图片，你想到了什么？走进新的学校，你的生活发生了哪些新的变化？生活中有哪些新收获？产生了哪些新的感受和体验？ 学生分组讨论，班内交流，介绍自己的新生活和新体验。 教师引导学生畅谈升入中学的激动和兴奋，对新生活的渴望和热爱。 活动二：新生活新挑战 教师：新学校、新班级、新同学、新老师，新环境、新生活，令我们激动和兴奋，给我们带来憧憬和希望。然而，生活中不仅有阳光，也会有阴云，你有没有遇到新问题，产生新的烦恼和困惑呢？ 学生沉思回顾。

新校园新生活倡议书

新校园新生活倡议书 当我们的生活质量在提高，我们的教育环境校园环境现状仍是令人堪忧！要想拥有新生活，必须新校园教育一起抓！ 一、新校园新生活倡议书亲爱的同学们： 我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活环境之中，成为不可分割的一部分时，保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和学习方式，它与严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、活跃向上的“绿色课堂”相媲美。学院不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。为使保护校园环境活动取得成效，为此我们向全体学生提出倡议。 1、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装物和烟头； 2、不随地吐痰，不随意践踏草坪； 3、不将食物带进教室，自觉清理教室和宿舍垃圾； 4、清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物； 5、禁止从教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物； 6、禁止在墙壁、桌椅上乱擦乱写乱刻乱画； 7、用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。 8、遵守公德，倡导文明，爱护公共设施，维护公共秩序，爱护； 9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。

同学们，美德贵在坚持，实践重在行动。我们要把整治，养成文明习惯，创建文明校园的工作融入日常生活，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，用行动去落实保护校园环境的重任，让学院成为文明之花盛开的校园。 二、校园安全倡议书亲爱的同学们： “安全无小事，生命重如山”。作为充满活力，热爱生命的新时代大学生，我们应该保持积极的生活态度，热爱生活，珍惜生命,创建安全和谐校园环境关系到学校正常的教学、生活秩序以及学校和社会的稳定。为积极营造安全文明健康和谐的大学生活环境，倡导大学生绿色生活、健康生活新风尚，建设文明校园、和谐校园、幸福校园，特向全体同学发出如下倡议： 1、安全用电，不使用违规电器。夏季历来是火灾事故的频发期和高发期，随着气温逐渐升高，部分宿舍出现违规电器使用现象，这严重威胁着学生的生命财产安全。因此不要在宿舍使用违章电器，养成人走熄灯、关闭电源、不留隐患的良好习惯；清除使用热得快、电风扇、吹风机、电夹板、电饭锅等热源性电器及私接乱拉电线等情况。 2、注意饮食安全。尽量在食堂用餐，并自觉维护就餐秩序，主动回收餐盘，不拥挤不 打闹，文明就餐；如有在校外就餐，应注意饮食卫生，

新学校作文12篇

《新学校作文》 新学校作文（一）： 新学校，新感受 这个学期，我来到了一个新的环境，在那里快乐的成长。 一进入校园，我被那优美的风景给迷住了。高大的教学楼，宽广的操场挺拔的大树，翠绿的小草。。。。。。我一下子喜欢上了这个学校。 一进教室，有给了我一给无比大的惊喜。老师是那么的温柔，设施是那么的先进。看，投影仪，空调，摄像头，磁性黑板，让我的好学精神油然而升。 应对陌生的同学，我不禁想起了原先学校的同学：和她们一齐玩耍，一齐学习。到了新学校，冷漠之意在心了升起，盖住了喜悦的情绪。 之后我发现这个学校的同学很热情，下课主动和我交朋友，带我了解学校。课任老师也不厌其烦的教导我，我顿时有种家的感觉。 在新学校上课我做小动作少了，平时爱动的我也被投影仪上的动画吸引住了。老师讲课也娓娓动听，同学们也用心举手发言，把我也带动了，老师还夸我朗读好呢。还有一个原因就是有摄像头，你的一举一动老师都会从监视器中看的清清楚楚，还能够直接和你对话。所以连考试也是无人监考。 这个月学校也举行了不少活动。比如说六城同创，运动会等等。最高兴的要数运动会了。同学门都像一只离弦的箭一样，好似一阵风有好似一道光。最终我们班取得了高分。 过去了一个月了，学校，老师，同学门也都适应了。此刻就是一场月考。这是对于我来说是来新学校的第一场考试，大家都很紧张。我相信我必须能考出意想不到的成绩。 向我的新目标，冲啊! 新学校作文（二）： 我的新学校 有一个快乐的地方叫学校。不，就应说是有一个快乐的地方叫我的新学校。 忐忑 怀着万分忐忑的情绪，我跟着爸爸走进了校长室。不明白这新来的学校会怎样？昨日夜里，我辗转反侧，一夜睡不着。能不能和同学们好好的相处，老师会不会看不起来自外地的我，跟得上跟不上那里的学习就在来的路上，我的心还在扑通扑通的跳。 温暖

新生活新起点

一、教学目标 情感、态度、价值观：热爱新的学习环境，适合新的学习生活水平：增强自我管理、自我调适、自我控制的水平，提升生活适合水平 知识：了解自己学习环境的变化，学习适合新的学习生活的方法 二、教学重点、难点：适合新的学习生活 三、学情分析： 这节课对于刚进入初中的学生来说非常即时而且非常有必要，因为他们绝绝大部分或多或少不适合新的学习生活。面对新的学习、生活环境，，他们存有着很多困惑，很有压力，迫切需要老师来帮他们解决。所以本节课不能单纯把它看做一节简单的知识传授课，而是要协助孩子们顺利度过这个适合期。 教学方法：谈话法讨论法情境设置等 四、教学过程 课前播放歌曲《校园的早晨》 导入：（多媒体）请同学们选择：谁是后来能造福人类的人。 选择谁不重要，老师是想通过这个事例告诉大家，新学期意味着新的开始，无论你在小学以前多么优秀或者失败，那都成为“过去”了，过去决定不了你的未来。今天我们面对的是新的起跑线，把握住今天才能有美好的未来。 教学流程： 一、畅所欲言谈感受 师：在这秋高气爽的收获季节里，你们从小学生入了初中，来到了我们美丽的皇冠中学，现在已经两个周了。能告诉老师：当你第一次踏进我们美丽的校园时，你的心情怎样？ 生：激动、新奇、愉快、兴奋 师：环境的变化，往往会影响一个人心态感受的变化，同学们在面对新环境、新生活欣喜、兴奋之余，有没有一些紧张、担忧或者困惑呢？比如在老师的授课方式上，在学习上，在生活上，同学关系上等等？ （生一一叙说自己的问题，师把生反应的问题列在黑板上） 师：一个人的成长离不开一定的环境，同学们都来自四面八方，在环境改变了的情况下，我们该怎么办呢？先让我们一起来听个小故事吧。（多媒体） 师：小蚂蚁和我们当前一样，周围的生存环境发生了改变，那么他们面对变化了的环境是怎么做的呢？我们又该怎么做呢？ 生：小蚂蚁勇敢地选择了新的出路，我们也要学会适合新的环境。 师：是呀，我们也应该积极面对，而不是畏缩逃避，那么我们应该怎样去适合呢？ 二、探究环节——师生互动，生生互动解决问题 1、给学生时间阅读教材P36--38，自己找知识点 2、小组讨论、交流 3、师指正 4、师引导生把前面提到的困惑、问题一一解决。 （1）学科增多了，难度大了；老师的讲课方式也不一样了。 先组织小组讨论，对以上问题你自己是怎么应对的，然后班上交流，老师要加 以引导并给学生提供一些好的建议，引导孩子们改进学习方法，学会自主学习。（2）早上上学太早了，书包太重了，上学的路比原来远了……

新时代 新农村 新生活_高三随笔

新时代新农村新生活 本文是关于高三随笔的新时代新农村新生活，感谢您的阅读！ 十九大以来，改革的春风吹向了农村，农村发生了天翻地覆的变化，人们都过上了富足的生活。学生不用再为没有学费而不能上学为困扰；不用再为办理助学贷款而东奔西跑；人们不必再为交通闭塞出入村子而发愁了；不必再为看病难，看病而发愁了；农民再也不用为建房资金不足而发愁了…… 人民居住的环境发生了改变，现在的农村再也不是脏、乱、差。取而代之是整洁的乡村道路。交通不便是人们困难中的困难，无论到哪里，都需要靠自己的双脚，使人们的生活更加困苦。但现在，“村村通”工程实施到各村各组，使人们的交通更加轻松。无论到哪里，都不在需要步行。只要指定的地方就能让自己不再忍受不行的困苦。这项工程，是农村的改进更进了一步。现如今，家家户户都住上了宽敞的大平房，随着农村经济的发展，农村也建起了相应的娱乐场所。例如休闲广场的建设，就让老百姓在写闲时有了个休闲娱乐的好去处。 人们对待教育的态度也改变了。从原来的读书无用到现在越来越重视孩子的教育。让家长从孩子学习的观望者，变成孩子学习的参与者，甚至是孩子学习的促进者。当然，教育的成败就是一个国家的成败，人们常说说：“教育兴则国兴”足以说明教育对国家的重要性，为此国家也推行了一系列的教育政策。给小学学生提供了营养午餐，减免了小学阶段的一切费用，同时还对家庭贫困的孩子进行贫困补助，不让一个学生因贫穷而辍学。以前农民考上大学读不起，现在国家惠民政策好，圆了多少农民学生的大学梦。国家对考上大学的学生也出台了一系列的优惠政策，对于家庭贫困的大学生提供各种帮助。让他们在乡镇就可以办生源助学贷款，不用再为办理生源助学贷款而东奔西跑，同时还对考上大学的学生给予一定的奖励和政策上的优惠。 农民的钱袋满了，十九大以来，乡镇积极贯彻落实精准脱贫战略，坚持以问题为导向，扎实推进脱贫攻坚工作。突出抓好：“扶谁的贫，谁去扶贫。怎样扶贫”三个环节取得显著成效，针对贫困户的实际情况进行帮扶，为贫困户进行产业帮扶，让贫困户依靠自己的努力脱贫致富。在村里形成了养殖、种植等多种农业共同发展的局面，让贫困户尝到“甜头”，对生活充满信心，让脱贫攻坚既能脱掉。也能守住。

新生活新起点——主题班会[1]

《新生活新起点》主题班会设计 环节一：走进新生活 播放歌曲《中学时代》： 教师：同学们，听了这首歌，你对中学生活有怎样的认识和感受？是友谊？是知识？是多彩的青春？还是对高中生活的美好憧憬？ 教师：同学们，你们已经升入了中学，迎来了自己的中学时代。新学校，新环境，新课程，给了我们新的感受、新的憧憬。站在新起点，面对新生活，我们怎样才能尽快适应新环境，健康快乐地度过未来三年的中学时光呢？ 班会主题：新起点新挑战新要求 活动一：新生活新变化 教师：同学们，看到这些图片，你想到了什么？走进新的学校，你的生活发生了哪些新的变化？生活中有哪些新收获？产生了哪些新的感受和体验？ 学生分组讨论，班内交流，介绍自己的新生活和新体验。 教师引导学生畅谈升入中学的激动和兴奋，对新生活的渴望和热爱。 活动二：新生活新挑战 教师：新学校、新班级、新同学、新老师，新环境、新生活，令我们激动和兴奋，给我们带来憧憬和希望。然而，生活中不仅有阳光，也会有阴云，你有没有遇到新问题，产生新的烦恼和困惑呢？ 学生沉思回顾。 教师：为了更好地帮助同学们了解新环境可能产生的新问题，请同学们看一段校园小记者的采访录像。 小记者：“升入中学已经一个多月了，你有哪些感受？有哪些困惑和担忧？” 教师：从大家的发言中，可以看出每个同学升入中学后或多或少遇到了一些新问题，产生了一些困惑和不适应，那么，我们应怎样对待呢？ 屏幕展示材料： 你了解图片中的人吗？说说他（她）们克服困难适应环境的故事。 1．你还知道哪些适应环境战胜自我的故事？ 2．你从中感悟到什么？ 学生分小组讨论，班内交流。

教师：正如同学们所说的，“既然不能流泪，那就选择微笑，既然不能改变环境，那就改变自己”。 活动三：新生活新要求 （二） 屏幕展示材料： 读一读议一议： 小学时由于贪玩，我的学习成绩总是在二、三十名，升入中学后，我决心努力学习，为此我确立了考入班级前十名的目标。为实现这一目标，我几乎不参与学习之外的其他活动。可是在上周的月考中，我只考了班级的第十八名，并且由于缺席学校和班级活动，受到老师和同学的批评，我不明白自己究竟错在哪里。 1．该同学错在哪里？ 2．制定目标时应注意什么？ 学生先自主感悟，然后小组合作探究，最后班内交流。 教师在学生探究和交流时适时点拨引导。 教师：该同学的错误在于制定目标不合理，我们在制定目标时应做到（屏幕展示）： 学会制定目标： 1．目标的确立要符合自己的实际，不能过高或过低。 2．目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美等方面全面发展。 3．目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进。 教师：初中阶段是人生的关键时期，学会确立适合自己的初中阶段新目标，是迈好中学生活的第一步。你的目标确定好了吗？ （三） 环节三：展望新生活 活动一：创新实践 屏幕展示： 创新实践活动 活动一：用绘画、摄影、征文等形式，举办“新生活新感受”主题活动。 活动二：利用网络、书刊等搜集适应中学生活新环境的事例和有效方法。 活动三：制定实现初中阶段新目标的具体的行动计划。 要求：1．根据自身条件选一项完成。 2．一周后，在班内汇报交流。 活动二：放飞希望 播放歌曲《明天会更好》，师生齐唱。

新时代新生活

新时代新生活 现一代的社会大家都在追求生活的完美，大家都在不段的改善生活，有的人过的很富裕，有的人过的人清闲，有的人过的很迷漫，有的人却过的很幸苦，没错，这个社会就是这样，有钱人花钱，没钱人赚钱，可是那些有钱的人有没有想过然自己生活带来乐趣，带给家庭一点乐趣，有没有因为工作自己忘记了什么，有没有因为工作给家庭带来矛盾，有没有忘记自己爱人的生日。这些问题谁来解决，只有自己才可以处理好这一切事情，家里还缺少什么，厨房家具是否要换了，对于中国人来说，中国人的膳食结构与西方人不同，所以厨房中从厨具的品种、样式到布置，都与西方国家有很大的不同。中国是一个讲究美食的国度，在食品加工中，煎、炒、烹、炸占有很大的比例，因此中式厨房中的油烟很大，容易使厨房环境变得油腻而不好清洗，所以抽油烟机就成了改变厨房环境的一个“有力武器”。它改变了厨房的环境，减少油烟对厨房环境和人体健康造成的伤害。抽油烟机可谓是油烟的“杀手”。 只有良好的消毒设备才能保证人们摄入身体的食物是健康卫生的。消毒柜作为现代厨房中重要的电器之一，在未来几年，将呈现持续平稳增长的态势，消毒柜行业也日趋发展成熟。消毒柜，中国人自己研究出来的产品，未来将沿着怎样的发展轨迹前进？ 现代厨房革命的产物，它无需明火或传导式加热而让热直接在锅底产生，因此热效率得到了极大的提高。是一种高效节能橱具，完全区别于传统所有的有火或无火传导加热厨具。 电磁炉是利用电磁感应加热原理制成的电气烹饪器具。由高频感应加热线圈(即励磁线圈)、高频电力转换装置、控制器及铁磁材料锅底炊具等部分组成。使用时，加热线圈中通入交变电流，线圈周围便产生一交变磁场，交变磁场的磁力线大部分通过金属锅体，在锅底中产生大量涡流，从而产生烹饪所需的热。在加热过程中没有明火，因此安全、卫生。 各位有没有想过一个问题，什么叫做享受生活，让生活带来乐趣，应该做点什么，另外一方面要想享受生活首先要达到一个什么样的家庭 共好shentop https://www.sodocs.net/doc/5b11395583.html,/detail.php/id/32442

新学校新生活新起点初一新生主题班会方案

新学校·新生活·新起点 ——初一新生主题班会方案 一、主题：新学校·新生活·新起点 二、主题班会目的： 对初一新生来说，升入初中是一个新的起点。希望能通过此次班会，增强初一新生对初中校园学习与生活的了解，解答新生在升学初期所存在的各种疑惑，促使他们尽快融入新的集体与新的学习生活中。 三、活动准备： 1.确定男女主持人各一人 2.准备该学校学生历年校园学习生活的视频与照片，并做好班会所用的ppt 3.邀请初中高年级的同学两名（男女各一名） 4.排演小品与朗诵节目，明确表演人数 5.准备好彩带、花等装饰品并布置好场地 四、班会流程 1.主持人开场白： 甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学， 合：下午好！ 甲：时间过得飞快，不经意间，我们已从小学升入了初中，我们来到了一个新的学习生活环境，这也是我们人生的新起点。 乙：刚刚来到新学校，体验新生活，想必我们大家都有或多或少的迷惘与疑惑，如果你有迷茫 甲：如果你有疑惑 合：请放心，初一1班《新学校·新生活·新起点》主题班会将会为你们一一解答，下面，我们宣布，本次班会正式开始！ 2.校园生活概况展示 甲：小乙呀，我们刚升学不久，我发现我对学校好多地方都不熟悉呀乙：我也是呀，我们要尽快融入学校生活才行，赶紧多加了解 甲：怎么了解？ 乙：看我的！ （播放事先准备的介绍该校历年学生学习生活的视频，并用ppt展示照片）3. 文章朗诵表达对新学校生活的困惑 甲：刚才已经讲了，许多同学都对新的学校生活存在许多疑惑与迷茫，本班的小A同学便是其中的一位，文学功底不错的他还写了一篇文章借以抒 发自己的心境 乙：哦，还有这事？小A的文采据说可好了，真想拜读一番 甲：今天你有福了，你看这不，他来了

4、新时代、新生活

新时代，新生活 教学目标： 1、了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。 2、从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对祖国的热爱之情，并为祖国的逐渐强大而自豪。 3、感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。 教学准备： 1、组织学生收集家乡过去和现在的照片、图片（能反映家乡面貌的变化或反映家乡人民生活水平的提高）。 2、组织学生向村里老人、村（居）委会干部了解家乡的过去，并做好记录。 教学过程： 课前体验，初步感悟 一、知变化 1、明确任务，用最短的时间去发现家乡面貌的变化以及家乡人民生活的变化，收集好图片、资料，作好记录。 2、学生分组自由活动。 3、寻找家乡的变化。学生调查家乡近年来发生的变化，如道路交通、桥梁建筑、公用设施、环境等多方面的变化；寻找人民生活的变化，如，衣、食、住、行及生活方式的变化。以下方法或途径供学生参考。 ⑴到图书馆、博物馆查询资料了解家乡的过去。 ⑵询问社区老人、村（居）委会干部，了解家乡的过去。

⑶城市学生可以调查商店的店主、交警、环卫队及自己的长辈，农村学生可以调查农户和老人，了解农民家庭的变化。 4、整理资料。学生自由选择资料的呈现形式。 ⑴分类整理所收集的照片、图片，并配上文字说明，对文字资料进行整理，写出汇报材料。 ⑵用收集到的有关数据资料制作统计图表。 课中体验，深化感悟 二、说变化 1、学生采用新闻播报的形式把了解到的情况进行汇报。 2、学生把收集的照片、图片，文字资料以及汇报材料、统计图表展示出来，贴在黑板上。可以分为过去和现在两个展示区，在展示作品上标出提供者的姓名。 3、学生参观。可以自由讨论，发表看法，也可以向提供资料的学生提问题，提供资料的同学也可以充当解说员。 4、讨论交流：这些年家乡发生了哪些变化。 5、教师小结：改革开放，使我国人民的生活发生了很大的变化，有物质建设方面的，有精神生活方面的，生活中的新鲜事变多了，吃要讲究营养、热量；穿衣追求时尚、美观；住要住得宽敞、舒适；行则要求安全、快速；用要满足省时、方便、高档…… 课后践行，内化感悟 三、谈感想 1、学生谈：看到家乡的变化这么大，家乡人的生活越来越好，你的

新学期新生活作文3篇

新学期新生活作文3篇 新学期已经开始了，新生活也已经开始了一段时间了，对此，你有什么样的感受呢？下面是小编为您整理的新学期新生活作文，希望对您有所帮助！新学期新生活作文1 今年我11岁，第一次离开了我生活了10年之久的家。 到镇上中学学习。在此之前，我很少出家门，也因此，在初到学校之际，我百般不适应。 犹记得开学第一天，宿舍里面没有空调，没有风扇，只有人，很多的人。 置身于本该寂寂无声却喧闹不已的寝室，深夜里，我独自一人坐在阳台，其间估计也睡了会儿。这么任性直接导致了我以后的‘灾难’。我果然生病了。 借着这个理由，我也有了让我妈妈来学校的理由，我真的想回家。 妈妈来到了学校，见我不吃不喝，又睡不好。遂心疼不已的问我要不要再上一年六年级，本来这是我期待已久的话，期待了很长的家人，可面对如此为我着想的妈妈，我拒绝了。 我想了想，回到：“就是不适应而已，没什么的，过一段就好了。” 也就是那个时候，我就突然明白，即使我上一年的六年级，我也有离开父母的一天。总有一天，我会长大，离开家的港湾，离开父母的庇护，独自闯荡。 若我一直退缩，横亘在面前的困难依然还在，不会消失。那么那些个困难就会是人生路上的一个个阻碍。 现在的我，长大了。虽然不是所有人期待的模样，可总也算是个勇敢的姑娘了。知道遇到困难，不是一味的哭，而是想办法去解决了。时间总会打磨人的意志，除了锻炼我们的体魄，还有就是我们的心志。 我会一直向前走，直到我再也走不动了。 朝着我希望的方向，努力，努力，永不放弃！ 新学期新生活作文2 步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我。长大了，也许吧。看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸，我才发现

新生活新起点教案及练习题教案

第三课不一样的环境不一样的“我” 新生活新起点 编者单位胡阳中学编者姓名孙鹏 教学目标【情感态度价值观】 热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，尽快适应新的学习生活。【能力】 加强自我管理和自我调控，提高生活适应能力。 【知识】 了解自己学习环境的变化，懂得如何适应新环境，确立新目标。 教学 重点 适应新的学习环境 教学 难点 适应新的学习生活的方法 教学准备1、完成教学案中的小调查。 2、寻找我们班的“快乐天使”，并向他们讨教快乐的秘籍。 教学过程教师活动学生活动 预计用时 导入新课创设情境，激趣导入 同学们，告别了六年的小学生活，现在已步入中学的校园，成为 一名中学生了，面对新的生活，我们应该怎么做 教师归纳：在同学们的话语中，老师感受到你们对新生活的期待 和憧憬。新环境，新生活，新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带 给我们不同以往的感受和体验，让我们共同走进新生活，迎接新起点。 引入并板书课题：新生活新起点 学生思考、填 写P26图表， 并展示交流。 学生畅所欲 言，表达自己 的真实想法。 约3分钟 学习新课第一目中学生活新感受共同探究，小组合作 探究活动一 （一）小品表演：《小明和小华的新生活》 放学路上，小明和小华边走边说。 小明：升入初中后，认识了那么多的新老师、新同学，我真高兴， 希望他们能成为我的好朋友。 小华：可是到了初中，学习的科目也增多了，不知如何去学 小明；是呀，而且现在老师讲课的方式与小学相比差别很大，我真 有点不适应。 小华：班上同学学习都很努力，很自觉，我也不甘落后，就是害怕 管不住自己，改不掉上课爱说的毛病。…… 教师：感谢同学的精彩表演。看完小品，请大家思考： （多媒体显示） 1、几个词来概括小明小华的中学新感受。 学生欣赏小 品、思考问题。 学生分组讨 论、小组内交 流。小组代表 发言。 学生阅读、感 悟教材事例并 举例 约12分钟

【初一作文】校园新生活

【初一作文】校园新生活 对于刚入初中且住校的我们，晚饭过后是最放松的时光——可以看同学打篮球。球场上，篮球早已舞动如飞，七个高个子“大汉”四处奔跑追球，忽见一人轻轻点球。球飞出 去不到两寸。那人正手一伸欲夺球，对方急急地回首以护球，露出右边一道缝，那人反手 一扬，球从右边飞出。接着左脚一踏制住对方进路，右脚轻点飞身上去夺球，待夺完已立 于三分线上，双足轻跃手腕翻动打了一记稳稳的空心球。 我看的激动无已，欲冲上前如法炮制，但终因球技欠佳而作罢，但心中一直念念不忘 那风姿绰约的身影，便邀了球技相当的同院、同楼、隔壁、邻班的四名同学，加上我一共 五人，一起在篮球场打比赛。我是孩子王，大家都听我的，我安排：同院发球命中率高， 做主攻。同楼和同院互相认识且都奔驰神速，正适合做传球员。隔壁擅长闪转腾挪，无论 多少人相围都能轻而易举的脱身，做个护球的吧。邻班抢球截球无往不利，做抢球员。我 没有擅长的，做个自由人，见机行事。 就打十分钟的比赛，开始时，双方争抢激烈，各有进球，领先我们一分。我们加强了 拼抢，邻班抢到之后，传给同楼。同楼接到后想要传给同院，奈何对方死死围住，无法脱身。我喊：“传给隔壁！”邻班把球传给隔壁，对方又死围隔壁，隔壁前突后翻出不去时。我喊：“抢球！”邻班立马抢球。邻楼一接一投，又一次中。快结束了，我方大可高枕无忧，谁知对方突然投了一个三分，现在我方只领先一分了。我们的心都悬起来了，幸好哨 声响了，仅仅领先一分，我们欢呼雀跃相拥，赢了！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这是一次简短的比赛，我体会到了合理安排队员的重要，知道了团结的重要，知道了 信任的重要，知道了坚持、拼搏的重要。这也是我初中学习生活的一个缩影，不管是比赛，还是学习，要安排得当，拼尽全力。 这次比赛让我又成长了一步，我知道了该以怎样的姿态去面对这新的校园、新的生活。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

新学期新生活高中作文

新学期新生活高中作文 秋风吹过，草拂之而变色，赋人间似金衣，与果实以红袍，在 这别样的九月里，我叩开了高中的大门，开始了全新的生活。下面我们来看看新学期新生活高中，欢迎阅读借鉴。 告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫中学时光，我跨进了 中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的高一生活。我刚进入高中的 第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己九年的劳动成果。记得在中学我是多么渴望能尽快的进入高中，今天我终于实现了我的梦想。 当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的中学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的中学课堂，我的高一生活是“酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需 要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在中学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次 __水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的高一生活是“甜”的。 在段考的时候 __考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的高一生活是“辣”的。 期考快要来临，作业；试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不 过气来一张张白白的试卷又来了，在学校写、在家里写；课上写、

课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的高一生活是“苦”的。 我的高一生活真有趣，参杂着“酸。甜苦辣”，这些只是我的高一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实动人愉快…… 千言万语，只有一句话：我爱我的高一生活！ “悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”在同学们的掌声中，我成功的朗诵了《再别康桥》一诗，心中的激动，无可名状。这不仅是因为得到老师的认可，同学表扬，更在于此时我已经走进高一了。 我微微的抬起了头，望了望窗外明媚阳光，想起了我初进高一的那日的太阳，同样的明媚，却多了一分毒辣。 那是一个炎热的日子，已近秋日，却无丝毫的凉意，夏虫依旧于树上苦苦的呻吟。我迈着沉重的步伐，跨入了三中的大门，眼前的葱茏古树，通幽曲径，却无法引起我任何兴趣。但我明白，高一的帷幕已经悄然向我拉开。背着书包，在跨入新班级的刹那，我仿佛步入了一个陌生的世界。 我寻寻觅觅了一番，只感到冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。我的心一下子冷了下来，我撇了撇嘴，找到了一个不起眼的角落坐下，戴上耳机，听起音乐，默默地打量着这个世界。 百无聊赖之中，我翻开了《唐寅诗集》，想借此打发打发无聊时光。猛然间，有这么一句话映入我的眼帘：“好花难种不长开，少

新生活新起点作文

新生活新起点作文 生活是指人类生存过程中的各项活动的总和，范畴较广，一般指为幸福的意义而存在。生活实际上是对人生的一种诠释。生活包括人类在社会中与自己息息相关的日常活动和心理影射。下面是新生活新起点作文，请参考！新生活新起点作文1 9月的风刚刚吹起，我就跨进了中学的大门，成了一名中学生，开始了中学新生活。几个星期下来，我在新班级中有过欢笑，也有过泪水。中学又多又严的规章制度，使我处处受到限制；中学繁重的课程，让我丝毫不敢松懈；中学的老师和同学，又让我倍感亲切。点点滴滴，在我的记忆中悄悄留下了痕迹。喜成“一家人”开学第一天，我就在班上看见了许多熟识的同学，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老师。班主任刘老师和我们亲切地打了招呼。她告诉我们，进入了这个班级，我们就组成一个大家庭，大家要互相关心，每一个成员都要为班级尽心尽力。我真高兴，一下子有了这么多的“家人”。惜别“牛仔裤”好景不长，中学生活的新鲜感还没过，我就被班主任“请”进了办公室。就为了点芝麻大的事——穿牛仔裤。牛仔裤，我相信几乎所有的女孩男孩都喜欢。穿上身突出个性，显出了女孩子们的“曲线”，露出了男孩子们的“酷味”；不分季节，不分场合，午仔裤穿在身上都是一道亮丽的“青春风景线”。可是班主任却不这么认为，说它穿起来散漫自由，没有学生样儿。也没法做广播操：老师再三地“警告”，禁穿牛仔裤，我仍是“屡教不改”。 终于，老师动真格的了，先是“良言相劝”，后是“以请家长相逼”，我最终招架不住，“缴械投降”，换上了普普通通的休闲裤。唉，别了，我亲爱的牛仔裤，你本无“罪”，又怎奈老班生厌，只能将你打人“十八层地狱”了！泪洒“迟到门”经过了“牛仔裤事件”，我精神不振，心情郁闷。谁知，一不小心我又触到了“地雷”。班主任规定早上6：40到校，今天在家耽搁了几分钟，就被老师堵在了教室门口。“你今天怎么迟到了？你还是个班干，你看看，其他同学都开始早读了”老师的话像连珠炮一发一发地向我袭来，我根本找不到辩解的机会，只好按班规乖乖地站在教室外读书了。唉，看着来来往往的同学、老师都用

胡燕：搬迁后我们过上了新时代的新生活

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档胡燕：搬迁后我们过上了新时代的新生活，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 胡燕：搬迁后我们过上了新时代的新生活 兰坪县易地扶贫搬迁第一批搬迁群众已经入住一年多了，随着时间的过去，群众的生产生活也有了很大的改变，今天的主人公是一位从土地贫瘠的大山搬到城里的群众，一起来看看她的生活发生着怎样的变化。 走进兔峨乡易地扶贫搬迁安置点，昔日热火朝天的项目工地，摇身一变，成了如今美丽的安置小区，小区内人气高涨，杂货铺、餐馆、服务中心，处处呈现出一派欣欣向荣的景象。 家住丰甸村的胡燕患有宫颈癌，每过一段时间都要到乡医院进行检查治疗，以前住在老家，交通不便，来一趟医院大半天的时间都是在路上，在党的好政策下，搬到兔峨乡永福社区，步行几分钟就可以到医院，不仅解决了她住宿吃饭的问题，而且可以随时到医院复检，这搬迁房让她有了可以静心养病的“安心房”。 胡燕一家是从丰甸村搬到兔峨乡易地搬迁安置点，以前一家六口挤在一个老房子里，两个女儿在外读书，丈夫身体常年抱恙，

一大家子的开销全靠在村里卖凉粉和低保维持，生活条件非常艰苦。自从搬进了干净敞亮的新房，一家人的生活质量有了很大的改善，走进胡燕的新家，家用电器一应俱全，房间内布置得井井有条，去年年初搬过来后，她们家已经完全城镇化了，对于今天的幸福生活，胡燕眼里满是感激。 搬到乡镇，住上了套房，胡燕一家从村民变成了“新”市民，不再为看病犯难。考虑到胡燕的家庭现状，在当地政府的帮助下，胡燕也在社区有了自己的工作，两个孩子也刚好大学毕业，找到了自己喜欢的工作，一家人对未来的生活充满了信心。“搬到这里条件很好，路又平，学校医院都很近，我又得到了一份家门口的工作，再也没有比这更好的生活了!”永福社区群众胡燕激动的说。 搬迁户胡燕：“以前我们在丰甸，生活条件很差，因为一方水土养不起一方人，老人看病，娃娃读书也不方便，现在国家政策好了，给我们一套房子，6人户，我们是120平方，按价格来说有五六十万，像我这辈子，这样的房子我是买不起，现在我们在安置点，老人看病，娃娃读书什么都方便，打工也方便，以前我们在村子，新鲜菜都很难吃到，现在我们到了安置点，吃什么都是很新鲜，穿什么都很干净，现在，在党委政府的关怀下，安排给我一个岗位，一个月收入3300的工资，我们全家生活稳定，

新学校作文(20篇)

新学校作文(20篇) 新学校作文第1篇： 在个天朗气清的日子里，我走进了个新学校，今日是开学的日子，我举目四望，陌生的人群，陌生的环境，那里的切都是陌生的，但那里将会是我人生路上充满回忆的个地方。 小学六年的生活转瞬即逝，在我还没来得及回过神的时候，我就已经彻底的告别了它，如今我行走在个新的学校里，在那里，我将迎来个全新的开始。学校里的景色很棒，道路两旁是高大蔽日的古树，花池里是修剪整齐的矮灌木，不时的假山石像透露出种自然的美感，以及池塘里枯萎了的池荷花都带着番风味，这样貌的新学校只会让我们万分满意。 学校的道路上除去散落的零星树叶外，不见点其他的垃圾，在道路上来往的人群，他们脸上都洋溢着笑容。不明白是他们的笑容将学校衬得更美了，还是学校将他们的笑容衬得更美了，但不管是哪种情景，他们的笑容是美的，学校也是美的。 我从这条热闹非凡的道路上走过，然后奔向了教学楼，我根据道路上的路标指示，路往往里走，当我走过图书馆的时候，我瞬间就被这座外形的美感设计给吸引了，流水般的线条，刚柔结合，既能看出种时尚来，又带给人种前所未有

的庄严感，我瞬间就爱上了这个图书馆。 我的脚步为这座图书馆停了下来，几息后，我绕过图书馆朝着教学楼走了过去，这个新学校的布局颇有种饶人心扉的感觉，路走过，教学楼的影子都难得看到，每所学校最核心的地方应当就是教学楼了，在我的这个新学校里，教学楼不愧是最神秘的。 我兜兜转转，最终看到了在操场对面的红色建筑，那里就是教学楼，是我今后学习的地方。我的新学校，我很喜欢。 新学校作文第2篇： 新学校，新生活大家都明白个重大新闻：沈二小、小、五小要合并了。这既让我开心，又让我悲痛，开心的是，我们换了个教室更大环境更好的学校，悲痛的是，我立刻要离开已经读了四年的学校，可是我还是默默地为新学校祝福。 我在焦急中期待着。 我期待已久的新学校，今日最终见面了。我怀着激动的心境来到了我的教室，虽说课桌不咋的，但整体来说还是蛮好的，宽大的窗户，整洁的窗帘。还有台电视，我兴奋的合不拢嘴。 虽然学校的陈设出乎了我们的意料，可是既然来到了新学校就要习惯新环境。 那天，我路蹦蹦跳跳，按捺不住我心中的喜悦之情，来到学校之后，我欣赏着，左顾右盼，恨不得能把整个学校都

新学期新生活演讲稿

新学期新生活演讲稿 新学期到了那么大家一定会有新的打算我的打算又呢?同学们以下是小编分享给大家的新学期新生活演讲稿一起来阅读学习吧！ 尊敬的各位老师、各位同学你们好！我来自初一一班很高兴能在这样一个秋风微拂的清爽的日子里怀着憧憬和梦想与大家一起扬帆起航开始了崭新而又令人期待的又一次旅程 当站在空旷的操场上面对一次次飘扬的红旗时理想之船是否在你的心湖荡开波澜当坐在整齐的课桌前阅读一页页含蓄的美丽时希望之芽是否在你的心里勃然萌发当身处热闹的课堂中聆听一声声谆谆的教诲时知识之灯是否为你的心灵指引方向面对新学期开始新生活；面对新起点燃起新希望！ 我们是青春而活力的我们是激情而阳光的我们的潜力是无穷的我们的时间是充裕的我们的生活是美好的——既然如此为何不继续努力的练习飞翔呢飞吧！做勇往直前的荒野之鹰吧！那江南屋檐下的呢喃燕子如何能比风里来、雨里去的雄鹰要飞得更高、看得更远呢我们是明光二中的学生——这是一种荣耀！因为我们可以安静的坐在教室里上课可以充实的过完每一天每一位老师每一位同学都是属于这个大家庭的——既然如此为何不能和那鲜艳的五星红旗一样每天都昂首挺胸地迎接第一缕希望面对存在的一切挑战呢因为崭新的一学期已经在我们的面前徐徐展开了我们应当以焕然一新的面貌从头再来

套用初一语文第一课的诗句：“是的！人们啊请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次的战胜失望之后你终将会攀上这样一座山顶而在这座山的那边就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……” 新学期新生活！新起点新希望！愿大家在新的学期中都能够完美的导演出一部属于自己的戏——生活！ 谢谢大家！ 莫泊桑说：“人生活在希望之中一个希望破灭了或实现了就会有新的希望产生”新春就是新的企盼、新的希望新的征程新的收获新学期新起点新面貌让我们憧憬更美好的明天让我们再一次踏上征途新学期到了那么大家一定会有新的打算我的打算又呢?其实我的打算和别人一样就是要在新的学期里努力学习认真听老师讲课上课要积极发言不仅如此还要经常参加各类活动做到这些还远远不够我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩我知道要做到这些是很难很难的但是只要你坚持到底永不退缩那这些又将变得非常容易我想人的希望是会随时改变的不同的时间不同的情况下我们每个人的希望也是不同的在新学期里我的希望是永远记住母校因为这毕竟是我生活了六年的小学啊同时我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情留下一些美好的东西我想我一定会用实际行动来做这件事的人在一生中不管他成为了什么是名人或是伟人还是极平凡的普通人都会永远记住自己的母校都对他有着非常深刻的感情我也要做这样的人