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会计考核评分表(实用模板)

会计绩效考核表

会计考核评分表（月度）姓名部门岗位填表日期年月日考核指标权重指标要求评分规则得分能力指标85% 财务核算 2 0% 每月25日前完成财务核算，无差错按要求完成20分个别差错，不影响整体数据10分严重差错0分财务预算管理 2 0% 每月1日出本月预算，预算费用与实际费用误差率在5%以内按要求完成20分制定预算，误差率在5%-10%为10 分误差率超10%或无预算0分帐务管理 2 0% 凭证、帐表准确率100%以上，完整无缺失。按要求完成20分个别差错，不影响整体数据10分严重差错0分纳税申报 1 0% 纳税申报无延误，准确率为100% 按要求完成10分一项未达标5分二项均未达标0分财务分析 1 0% 每月7日前按标准出上月财务分析报告按要求完成10分按时提交报告，但报告质量采信度一般5分延时提交或报告不予采信0分财务体系流程建设及培训 1 0% 财务体系流程建立、优化完善财务体系流程完善90%以上10 分财务体系完善80%-90% 5分财务体系完善度低于80% 0分财务信息管理 1 0% 资料齐全，无外泄按要求完成10分资料丢失或外泄0分态度指清财 5 0% 1级：不违反财务制度 2级：没有任何财务问题，并主动接受监督 1级10分 2级20分 3级30分

标15% 3级：不因自身利益而破坏游戏规则 4级：主动节省费用，并不影响工作质量 5级：因为财务明磊，对其它成员产生影响力与威慑力 4级40分 5级50分商业保密 5 0% 1级：明知商业技术及信息的范围及要点 2级：工作期间遵守单位保密协议，并积极宣传正面信息 3级：不进行商业性信息交易，不透露单位发展的技术及战略 4级：维护公司商业机密并有实际案例 5级：影响他人做好商业保密，离职后五年不脱密的职业操守 1级10分 2级20分 3级30分 4级40分 5级50分绩效得分：（能力考核得分×85%）+（态度考核得分×15%）=日常考核扣减分数：最终得分：级别：（）级被考核人签字：考核人签字：绩效得分 60分以下 E级-差级 60-70分 D级-及格 70-80分 C级-良好 80-90分 B级-胜任 90-100分 A级-优秀绩效工资系数 00．50．811．2绩效工资收入 00．5Q0．8Q Q1．2Q 备注：Q为该岗位五级工资制中对应的绩效工资数额

员工考核细则及考核评分表(20140311)

员工考核细则(试执行) 一、考核目的 1、通过对员工一定时期内工作成绩、工作能力的评价，把握每一位员工的实际工作状况，为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励、表彰等提供客观可靠的依据，更重要的是通过这些评价指导员工有计划地改进工作、保证生产任务顺利完成和提高员工积极性。二、考核原则 1、考核的目的不是为了制造员工之间的差距，而是实事求是地发现员工的长处、短处、扬长避短，使其有所改进、有所提高。 2、考核成绩是根据员工平常的工作态度、工作业绩、工作技能等因素所评定； 3、考核小组：生产主管、生产经理、行政人事部； 4、考核分为月度/季度考核； 5、考核不掺和任何个人因素，真正做到公平公正公开； 6、考核由各车间主管认真填写考核表，于次月初将上月考核成绩上交人事部，由人事部对考核结果汇总后公布； 7、考核分为三大部分（工作纪律、工作态度、工作业绩），总分为100分。 8、此考核结果，及相关考核基本数据资料，在每月1５号前审核完毕，呈财务计算工资。 9、连续2月总分在最后1名,给予警告处分,第3个月仍没有明显提升者,公司将考虑给予辞退。二、适用范围以下人员不在考核范围内 1、试用期内员工 2、连续请假一个月的员工 3、考核期间入职的员工三、责任组织公司人事行政部为绩效考核的归口管理单位，各部门经理负责本部门下属员工工作绩效的考核工作。五、考核内容 1、个人素质（满分5分）（1）经常保持仪容整洁。（2）待人接物有礼貌。（3）品德端正、诚实可信。（4）乐于助人、平易近人。（5）见到同事或是领导热情打招呼。 2、工作纪律（满分10分）（1）遵守考勤制度，按时上下班。不迟到、早退，不无故旷工。（2）衣冠整洁、不赤膊、不穿拖鞋上班。（3）爱护公共卫生，不随地吐啖，不乱扔垃圾，保持公共场所及个人工作台卫生。（4）上班时间不吃零食、不玩电话、不打情骂俏、不睡觉、不离岗、不串岗等不做与工作无关的事。（5）进入工作场所不吸烟。（6)上班时间，无领班或部门主管批准的不无故外出。

税务会计课程标准

《t税务会计》课程标准课程代码：适用专业：会计课程性质：核心课课程类型：理论+实践学时：64学时学分：4 1．前言 1．1课程的性质本课程是高职高专会计专业的专业核心领域课程。是依据会计专业人才培养目标和相关职业岗位的能力要求而设置，是为会计专业讲授企业税务会计的基本理论、基本方法和培养应有能力而设置的一门专业课程。比较全面系统地讲述修企业税务会计的基本理率、基本方法以及企业税务会计核算的基本循环过程，是非常重要的一门会计专业课，是继《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》基础上设置。 1．2设计思路本课程在学习领域课程体系中的地位和作用本课程是高等职业院校面向会计专业、审计专业、投资理财专业等企业理财人员、会计核算人员、税务筹划人员等相关岗位群的一门专业核心课程。围绕项目导向、任务驱动来选择和组织学习领域的教学内容。 2．课程目标通过对互联网金融课程的学习，使学生具备以下专业能力、社会能力和方法能力。课程目标具体分解为：能力目标：完成本课程的学习，培养学生的创新思维能力和会计实践能力，以职业能力需求为切入点，对传统会计教学优化整合，同时又不打破职业体系，把应知应会知识点和能力要素落实到课程中，建立突出职业能力培养的课程标准，注重会计职业道德的碚养，规范课程教学的基本要求，注意课程与相关课程的关系，突出实践能力培养，体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，使学生能正确分析和解决企业税务会计一般问题能力，以便较好地适应从事企业日常财务会计工作需要。素质目标：遵守职业道德、独立工作能力、交流沟通能力、灵活应变能力、方法能力、知识转化、逻辑思维能力、制订计划能力、创新实践能力。 3．课程内容和要求税务会计课程共有7个工作项目，各工作项目的工作任务如下：

税务会计KPI.doc

税务会计KPI组成表 ※重大差错=为单位造成5000元以上的经济损失一般差错=损失在5000元以下

软指标评分表表一：税务会计的税务报告评分表（财务部长填写）请针对税务会计提交的税务报告综合以下三方面评分

情感语录 1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力 2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己 3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用 4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕 5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在 6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你 7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾 8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字 9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你 10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了 11.如此情深，却难以启齿。其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来 12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见 13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见 14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心 15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你 16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期

17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅 18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过 19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已 20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过

员工考核评分表

员工考核评分表年度：所在单位：序号姓名工作积极性工作责任心协作性服从指挥工作效率专业知识操作水平工作质量创新能力发展潜力得分5分10分10分10分10分15分20分10分5分5分 1

附件2 员工考核指标解释细则考核指标评分等级评分细则分值工作积极性很好对工作甚感兴趣，认真积极 5 好工作有热情，按要求认真完成任务 4 一般对工作尚积极，执行能力稍差 3 差漠视工作，慵懒无度，甚至起消极作用 3分以下工作责任心很好具有积极的责任心，能彻底达成任务，可以放心交付工作 10 好具有责任心，能顺利完成任务，可交付工作8-9 一般责任心不强，需要有人督促才能完成任务7 差缺乏责任心，时时督促尚不能如期完成工作 7分以下协作性很好善于协调，能自动、自发与人合作10 好乐意与人协调沟通，能顺利达成任务8-9 一般尚能与人合作，达成工作要求7 差协调不善，致使工作发生困难 7分以下服从指挥很好能服从指挥，彻底贯彻命令10 好意见不同时，能够保留个人看法，以整体利益为首8-9 一般意见不同时，任务执行起来比较勉强7 差缺乏服从性，以一己意见为主 7分以下工作效很好工作效率高，并且富有开拓精神和创新方法10

率好能胜任工作，效率高于平均水平8-9 一般工作完成及时7 差工作效率低，时有差错7分以下专业很好具有丰富的专业知识，并能充分发挥、圆满完成任务 15 知识好具有相当的专业知识，能顺利完成任务13-14 一般具有一般的专业知识，能符合职责的需要10-12 差专业知识不足，影响工作进展和任务完成10分以下操作水平很好无需他人协助，能很好的执行、实施工作20 好学习及执行能力好，但须少量协助17-19 一般需要督导和协助，但能积累经验14-16 差每执行一步均需指示和监督 14分以下工作质量很好工作质量高，并且富有开拓精神和创新方法10 好能胜任工作，质量高于平均水平8-9 一般工作完成及时，质量符合要求7 差工作质量低，时有差错 7分以下创新能力很好善于求新求异，能积极提出独创见解，解决工作问题 5 好处事有方，能主动研究并有所创新 4 一般能把握关键，稍加指点即可 3 差观念陈旧保守，无太多创新 3分以下发展很好学识、态度俱优，极具发展潜力 5

财务工作考核标准

财务会计工作考核标准（试行）一、会计岗位和人员素质培训：10 1、机构：按照《会计法》的规定和公司实际经营情况设置会计机构，配备业务素质相适应的会计人员 1、按规定应设会计机构而未设置的，扣3分； 2、不具备单独设置会计机构条件应配而未配备专职会计人员的，扣3分； 2、岗位：设置会计人员工作岗位，明确各个工作岗位的职责。 1、未按要求设置会计工作岗位的，扣1分； 2、出纳人员兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作的，扣10分； ●财务岗位的设置应该根据企业的自身情况考虑，应该根据目前现有人员进行细化，进行详细的内部分工，同时一人多岗，也可以多人一岗。一般有以下岗位： 1、财务部经理 2、现金出纳 ●3、银行出纳（有的企业合并设置、有的企业分开设置） 4、资金、信贷管理及核算岗位 5、档案管理岗位 6、成本费用管理及核算岗位 7、稽核岗位 8、往来业务核算岗位 9、财产物资核算岗位 10、工资管理及核算岗位 11、报表与分析岗位 12、财务信息系统管理岗位 13、预算管理岗位 14、财务成果核算岗位 15、综合管理岗位 3、主管：会计机构负责人或会计主管人员不具备《会计法》第三十八条任职资格的，扣5分 4、交接：会计工作交接手续符合制度规定要求 1、会计人员离职（包括临时离职）未办理交接手续的扣10分；移交手续不全的扣5分； 2、未按规定监交的，扣2分； 3、接替人员违反规定自立新账的，扣2分 5、人员：会计人员培训和素质提高 1、会计人员具有良好的职业道德要求，无明确要求的扣2分 2、有从业资格证书和必要专业技能，无证上岗一人扣2分 3、有定期培训制度和记录，学习财经税法有关政策，至少每月一次，无扣10分 4、各会计岗位轮换和互帮互学及岗位间的业务指导关系形成制度或共识，未达到扣10分

会计工作考核评语

会计工作考核评语 1. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 2. ×××同志工作积极主动高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥认真听取老同志的指导，不怕苦不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察体验思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实习工作期间，是个出色的会计人员，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 3. XX同学暑假期间在我单位实习XX职位，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施XXX你实习职位的领导部署的任务。虽有不足之处，但能较快改正。在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的。以此鉴定。” 4. **同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与老员工交流工作情况，与同事讨论相关的会计问题。认真听取老会计的意见，并虚心学习，认真做好自己的出纳工作，担负起了自己的任务。该生有较高的素质强烈的责任心真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象! 5. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。 6. 实习学生在本公司实习期间，在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细当真，能够完成指导老师和领导铺排的工作任务。工作当真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处辑穆，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。以下是学生在实习单位的评价： 7. xx同志自去年毕业开始在xx信息系统中国有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

《税务会计》A卷j及标准答案

《税务会计》课程考试试卷 2018 — 2019学年第一学期期末考试试卷（A卷）一、判断题（每题1分，共10分） 1、我国和大都发达国家一样都实行消费型增值税。（） 2、消费税的应税消费品的全国平均利润率由国家税务总局确定。（） 3、营业税是对劳务的征税，按行业设置有7个税目。此外还包括“转让无形资产”和“销售不动产”2个税目，共9个税目。（） 4、企业所得税现行规定为低税率为25%。（） 5、企业发生的公益性捐赠支出无论发生多少均准予在计算应纳税所得额时扣除。（） 6、个人所得税最早于1799年在美国创立。（） 7、资源税采用从量定额的方法征收，税率采用幅度固定税额。（） 8、城镇土地使用税是以城镇土地为征税对象，对拥有土地使用权的单位和个人征收的一种税。（） 9、契税是以所有权转移发生变动的不动产为征税对象，向产权承受人征收的一种税。（） 10、车船税规定的应税车船为征税对象，以征收对象的计量标准为计税依据，从量计征。（）二、单项选择题（每题1分，共10分） 1、税务会计的核算对象是（）。 A、用货币表现的与税收相关的经济活动 B、企业生产经营活动 C、企业的生产活动 D、企业的资金运动过程 2、下列不属于税收特征的是（）。 A、强制性 B、无偿性 C、固定性 D、返还性 3、下列不属于税收最基本要素的是（）。 A、纳税人 B、税目 C、税率 D、征税对象 4、增值税的征税范围包括销售或进口的货物，下列不属于货物的是（）。 A、贵金属 B、电力 C、热力 D、商标 5、下列属于征收消费税的消费品是（）。 A、木制一次性筷子 B、货车 C、洗衣机 D、洗涤用品 6、对单位自建自售建筑物营业税政策规定（）。 A、不征税 B、按建筑业征税 C、按销售不动产征税 D、除按销售不动产征收营业税外还应征收一道建筑业营业税 7、消费税的纳税环节是（）。 A、批发环节 B、单一环节 C、多环节 D、双环节 8、企业所得税是对（）征税。 A、利润总额 B、销售收入 C、增值额 D、应税所得 9、我国的房产税的计税依据分为从价计征和从租计征两种形式，从租计征的税率为（）。

面试评分表模版

面试评分表一、面试评分表 1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目： (1)姓名、考号、性别、年龄； (2)报考的类别与职位； (3)面试考查的重点内容及考核要素； (4)面试评价的标准与等级； (5)评语栏(包括录用建议或录用决策)； (6)面试评委签字栏；（7）面试时间等。表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式 2、面试评分表的格式主要有以下几种： (1)问卷式评分表。运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。 (2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。 (3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。 3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子，将各要素分数代入公式，即得到该考官对该考生的面试总评分为79、5分。当然，在多名考官评价同一考生的结构化面试中，一般没有必要计算个别考官的总评分。这种方法的另一个优点是，便于了解考生在不同要素方面的优劣情况，如同有了考生的一个剖析图。表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同，例如，综合分析要素的满分

评分表【模板】

评分表评分标准本次评审采用综合评分方法，总分100分。评审委员会通过对意向供应方的服务评分（45分）、商务评分（35分）及价格评分（20分）进行综合评分。各项得分按四舍五入原则精确到小数点后两位。将综合评分由高到低顺序排列。综合评分相同的，按报价由低到高顺序排列；综合评分相同，且报价相同的，按服务评分由高到低顺序排列。综合评分相同，且报价和服务评分均相同的，名次由评委会抽签决定。评委会按上述排列向采购方推荐第一名为本项目第一候选人，第二名为第二候选人。各评分项目分值：一、服务评分 1.由评审委员会成员对所有有效评审文件的技术和商务响应方案进行审核和分析，填写《服务评分表》，如下：

将所有评审委员会成员所评各项的得分进行算术平均（按四舍五入原则精确到小数点后三位），再汇总得出该意向供应方的技术评分（按四舍五入原则精确到小数点后两位）。二、商务评分 1.由评审委员会成员对所有有效评审文件的商务条件进行审核和评价，填写《商务评分表》，如下：

三、价格评审计算价格评分：价格分统一采用低价优先法计算，各有效意向供应方的评审报价中，取最低价为评审基准价，其价格分为满分。其他意向供应方的价格分统一按照下列公式计算：价格评分=（评审基准价／评审报价）×20分评审价格仅用于计算价格评分，评审金额以实际报价为准。四、综合评分的计算 1.综合评分=服务评分＋商务评分＋价格评分； 2.各项得分按四舍五入原则精确到小数点后两位。将综合评分由高到低顺序排列。综合评分相同的，按评审报价由低到高顺序排列；综合评分相同，且评审报价相同的，按服务评分由高到低顺序排列。综合评分相同，且评审报价和服务评分均相同的，名次由评委会抽签决定。评委会按上述排列向采购方推荐第一名为本项目第一候选人，第二名为第二候选人。

会计人员绩效考核表

会计人员绩效考核表绩效考核评分表姓名部门职位入职日期考核内容一出勤、奖惩情况(15分，人力资源部填写) 婚/丧/出勤、奖迟到早退签卡事假病假旷工嘉奖处罚其他得分产假惩情况 (15%) 考核内容二标准分考核项目内容自评上级小计 10 对分配的任务不讲条件，自动自发，主动积极，尽量责任心多做工作，主动进行改进，向困难挑战并不推卸工作5 中的责任。工作态热爱本职工作，爱岗敬业，积极工作，不怠工，不消积极性 5 度与合极，品行兼优，以身作则，有奉献精神。作精神与各部门之间能良好沟通，开放、虚心听取别人的意(20%) 见及建议，能主动建议并明确表达自己的观点，对待沟通能力 5 同事态度亲切和蔼，不乱发脾气，不说粗话、脏话，不侮辱人格。与他人之间的工作协调无间，为工作顺利完成尽最大协作精神努力，爱护团体，帮助他人，积极主动地与同事及相5 关部门合作，适时提供帮助和协作。考核内容三标准分考核项目内容自评上级小计 10 尊重领导、认真执行领导交办的各项工作，服从安排、执行力 5 理解力强，办事快速、准确。

对于交办的工作能很快完成，极少出现差错，能分清工作效率 5 主次，效果好，处事能力精明果断。在工作中，能够应用相关理论、知识展开调查研究，5 创新能力改进工作，提出新建议、新方案，进行改进或创新。账目管理账目清晰无误，账物相符无误，账本妥善保管 5 工作能有效合理运用资金，公司各项费用支出按计划执行，力与效费用管理 5 将管理费用控制在限度范围内。率财务报表及账务报表每次均能提前完成，各种税务报表均能按时(50%) 5 时完成率准确无误完成，无任何差错。财务报表完报表准确、规范、漂亮 5 成的准确规财务分析质范性财务分析深入、准确、透彻，能为上级决策提供依据。 5 量专业知识技胜任本职工作相关的基础知识、专业知识、理论水平，5 能并能准确灵活应用于职务之中。发现问题解发现问题及时，处理问题当机立断，技术经验较多，5 决能力解决问题能力强、及时。考核内容四标准分相关考核项目内容自评小计 10 人遵章守纪原则性强，不违反规章制度，可为他人榜样。 5 财务制管理制度执度(15%) 严格按照公司财务制度执行，不寻私枉法。 5 行力保密性严守公司财务数据，不泄露公司财务数据。 5 考核内容总得分及奖金发放情况奖金发放意见: 总考核内容总得分: 分经人事部绩效基数: 元部门经理理核查核签名确认: 签名: 准评分规则:

评分表格模板及评分标准

精心整理竞聘演讲与答辩评分表竞聘者打分内容竞聘岗位 1.1综合能力 30分 1.2专业技术能力 40分 1.3资质 10分 1.4工作形象、举止语言表达能力逻辑思维/分析判断能力创新性心理素质/反应能力知识面近三年在专业领域独立解决的问题 (成果) 教育水平匹配度专业匹配度相关/相似工作经验 4 4 6 10 6 20 20 5 5 8 胡禹综合管理干事杨靖综合管理干事李国伟综合管理干事易月洪教育培训专责汪英教育培训专责赵春梅教育培训专责李泽平绩效薪酬专责杜絮绩效薪酬专责康丹丹绩效薪酬专责杨理绩效薪酬专责黄燕宣传干事吴林纪检监察专责张丽珍纪检监察专责张力纪检监察专责评委：日期：

竞聘演讲与答辩评分表竞聘者打分内容竞聘岗位 1.1综合能力 30分 1.2专业技术能力 40分 1.3资质 10分 1.4工作经验和业绩 20分合计备注形象、举止语言表达能力逻辑思维/分析判断能力创新性心理素质/反应能力知识面近三年在专业领域独立解决的问题 (成果) 教育水平匹配度专业匹配度相关/相似工作经验原部门岗位的敬业程度 4 4 6 10 6 20 20 5 5 8 12 100 陈实合同专责4月28日黄燕合同专责4月28日张莹莹合同专责4月28日张丽珍合同专责4月28日戴斌锅炉专责4月28日鲁建林电气专责4月28日刘伟明电气专责4月28日罗联锋热控专责4月28日陈刚热控专责4月28日刘鹏飞热控专责4月28日刘磊磊化学专责4月28日评委：日期：

会计人员绩效考核表11.07

绩效考核评分表姓名部门职位入职日期考核内容一出勤、奖惩情况（15分，人力资源部填写）出勤、奖惩情况(15%）迟到早退签卡事假病假婚/丧/ 产假旷工嘉奖处罚其他得分考核内容二工作态度与合作精神(20%）考核项目内容标准分 10 自评上级小计责任心对分配的任务不讲条件，自动自发，主动积极，尽量多做工作，主动进行改进，向困难挑战并不推卸工作中的责任。 5 积极性热爱本职工作，爱岗敬业，积极工作，不怠工，不消极，品行兼优，以身作则，有奉献精神。 5 沟通能力与各部门之间能良好沟通，开放、虚心听取别人的意见及建议，能主动建议并明确表达自己的观点，对待同事态度亲切和蔼，不乱发脾气，不说粗话、脏话， 5 协作精神与他人之间的工作协调无间，为工作顺利完成尽最大努力，爱护团体，帮助他人，积极主动地与同事及相关部门合作，适时提供帮助和协作。 5 考核内容三工作能力与效率(50%）考核项目内容标准分 10 自评上级小计执行力尊重领导、认真执行领导交办的各项工作，服从安排、理解力强，办事快速、准确。 5 工作效率对于交办的工作能很快完成，极少出现差错，能分清主次，效果好，处事能力精明果断。 5 创新能力在工作中，能够应用相关理论、知识展开调查研究，改进工作，提出新建议、新方案，进行改进或创新。 5 账目管理账目清晰无误，账物相符无误，账本妥善保管 5 费用管理有效合理运用资金，公司各项费用支出按计划执行，将管理费用控制在限度范围内。 5 财务报表及时完成率账务报表每次均能提前完成，各种税务报表均能按时准确无误完成，无任何差错。 5 财务报表完成的准确规范性报表准确、规范、漂亮 5 财务分析质量财务分析深入、准确、透彻，能为上级决策提供依据。 5 专业知识技能胜任本职工作相关的基础知识、专业知识、理论水平，并能准确灵活应用于职务之中。 5 发现问题解决能力发现问题及时，处理问题当机立断，技术经验较多，解决问题能力强、及时。 5 考核内容四财务制度(15%）考核项目内容标准分 10 自评相关人小计遵章守纪原则性强，不违反规章制度，可为他人榜样。 5 管理制度执行力严格按照公司财务制度执行，不寻私枉法。 5 保密性严守公司财务数据，不泄露公司财务数据。 5