2017年专升本大学英语模拟试题(一)

2017年专升本大学英语模拟试题（一）

一、英语知识运用(每题1分，共20分)

本部分共有20小题，每题给出A B C D 四个选择，要求从中选出最佳答案。

1. —Could you help me with my physics, please?

—___________

A. No, no way.

B. No, I couldn’t

C. No, I can’t.

D. Sorry I can’t. I have to go to a meeting right now.

2. —Could I speak to Don Watkins, please?

—___________

A. I’m listening

B. Oh, how are you?

C. Speaking, please.

D. I’m Don.

3. —Could I borrow your car for a few days?

—___________

A. Yes, you may borrow.

B. Yes, go on.

C. Sure, here you are. Enjoy your journey.

D. It doesn’t matter.

4. —Thank you for inviting me.

—___________

A. I really had a happy time.

B. Oh, it’s too late

C. Thank you for coming

D. Oh, so slowly?

5. —May I see your tickets, please?

—___________

A. No, they are mine.

B. No, you can’t.

C. Sure.

D. Yes, you can.

6. —Hello, may I talk to the director now?

—___________

A. Sorry, he is busy at the moment.

B. No, you can’t.

C. Sorry, you can’t

D. I don’t know.

7. —I was worried about my maths, but Mr. Brown gave me an A.

—___________

A. Don’t worry about it.

B. Congratulations! That’s a difficult course.

C. Mr. Brown is very good.

D. Good luck to you!

8. —What can I do for you?

—____________

A. I want a kilo of pears.

B. You can do in your own way.

C. Thanks.

D. Excuse me. I’m busy.

9. —Excuse me, but can you tell me the way to the post office?

—____________

A. Don’t ask that.

B. Sorry, I’m a stranger here.

C. No, I can’t say that.

D. No, you’re driving too fast.

10. —Oh, sorry to bother you.

—____________

A. That’s Okay.

B. No, you can’t.

C. That’s good.

D. Oh, I don’t know.

11．On the giant plane there are___ the jet needs．

A．twice engines than B．twice as engines as

C．as twice many engines as D．twice as many engines s

12．when we have difficulty desired objects or reaching desired goals we experience negative enotions such such as grief and anger．

A．at obtaining B．In obtaining

C．on obtaining D．with obtaining

13.The name Of television comes from the Greek word tele and the Latin word videre，_ “far”and “to see”,respect ively

A.meaning B．meant

C.are meant D．have the meaning of

14.By lip reading or watching the movements of the speaker s lips，a deaf person can actually see the person at the other telephone is saying．

A.that

B.how

C.what

D.where

15.If he had listened to me，he earlier.

A.might arrive

B.had arreved

C.might be arriving

D.might have arrived

16.By the time she is 50 years old，she an inmate of the prison for over half of her life.

A.would have been

B.will be

C.will have been

D.would be

17.The girl won’t have her lunch before she her homework.

A.will finish

B.finishes

C.had finished

D.finished

18.The issue at the conference is very important and it will create a sensation nationwide.

A．discussed B. being discussed

C.is being discussed

D. has been discussed

19．Undoubtedly，wins the election Is going to have a tough job getting the economy back on its feet．

A.anyone B．who

C.whoever D．everyone

20．If they had sent a check to the telephone company last week，their telephone out lf service at this moment.

A.will not be B．will not have been

C.would not be D．would not have been

二、阅读理解(每题2分，共40分)

本部分共有四篇短文，每篇短文后面有四个阅读理解题，根据短文从A、B、C、D中选出最佳答案。

Passage 1

Americans in business are like people who are in business anywhere, they have a language of their own.

One such thing is "get your act together". When things go wrong in a business, an employer may get angry, he may shout "get your act together". "Getting your act together" is getting organized. In business it usually means developing a calm and orderly plan of action. It is difficult to tell exactly where the saying began. But it is probable that it was in the theater or movie industry. Perhaps one of the actors was nervous and made a lot of mistakes. The director may have said "Calm down now, get your act together." Word expert James Roger says the expression was common by the late 1970s.

Another expression used by American business people is "cut to the chase". For example, at an important meeting of one company, one official was giving a very long and uninteresting report and some people were falling asleep. Finally the president of the company said "Cut to the chase". "Cut to the chase" means stopping spending so much time on details or unimportant material, hurrying and getting to the good part. This saying was started by people who make movies. Hollywood movie producers believe that most Americans want to see action movies. Many of their movies show scenes in which the actors chase each other in cars or in airplanes or on foot. "Cut" is the director's word for stop. The director means stopping filming to leave some material and getting to the chase scene now.

21.The passage is mainly about____________.

A. American business world

B. movie language

C. American business language

D. American businessmen

22.The expression "get your act together" probably came from _____________.

A. schools

B. the theater or movie industry

C. political field

D. language labs

23.The expression "get your act together" was popular _____________.

A. by the late 1970s

B. by the early 1970s

C. by the late 1980s

D. by the early 1980s

24.The expression "cut to the chase" means______________.

A. calm down and focus on the best part

B. stop filming the uninteresting parts

C. develop a calm and orderly plan of action

D. stop wasting time on details or unimportant material, hurry and get to the good part

25."Chase" is the movie director's word for ______________.

A. stop

B. action movies

C. scenes in which the actors chase each other in cars or in airplanes or on foot

D. unimportant material

Passage 2

Background music may seem harmless, but it can have a powerful effect on those who hear it. Recorded background music first found its way into factories, shops and restaurants in the USA. Very soon it spread to other parts of the world. Now it is becoming difficult to go shopping or eat a meal without listening to background music.

To begin with, background music was intended simply to create a soothing(舒适的) atmosphere. Recently, however, it's becoming a big business. An American marketing expert has shown that music can boost sales or increase factory production by as much as a third.

But it has to be the light music. Lively music has no effect at all on sales. Slow music can increase receipts (收入) by 34%. This is probably because shoppers slow down and have more opportunity to spot items they would like to buy. Yet, slow music isn't always the answer. The expert found that in restaurants slow music meant customers took longer to eat their meals, which reduced overall sales. So restaurant owners might be well advised to play faster music to keep the customers moving－unless, of course, the resulting indigestion (消化不良) leads to complaints.

26.Background music was first used_____________.

A. in the cinemas and theatres in the USA

B. in the offices and hospitals in the USA

C. in the schools and churches in the USA

D. in the factories, shops and restaurants in the USA

27.An American marketing expert has found background music can_____________.

A. increase sales or factory production.

B. create a soothing atmosphere.

C. make people slow down.

D. make people forget their worries.

28.______________ has no effect on sales.

A. light music

B. slow music

C. lively music

D. none of the above

29.Slow music is useless in ___________ in increasing sales.

A. shops

B. restaurants

C. factories

D. cinemas

30.Restaurants owners are advised to play ____________ to increase overall sales.

A. lively music

B. loud music

C. slower music

D. faster music

Passage 3

In sixteenth-century France, the start of the new year was observed on April first. It was celebrated in much the same way as it is today with parties and dancing into the late hours of the night. Then in 1562, Pope(教皇)Gregory introduced a new calendar (日历) to the Christian world, and the new year fell on January first.

There were some people, however, who hadn't heard or didn't believe the change in the date, so they continued to celebrate New Year's Day on April first. Others played tricks on them and called them "April fools." They sent them on a "fool's errand" or tried to make them believe that something false was true.

In France today, April first is called "Poisson d'Avril (April Fish)." French children fool their friends by taping a paper fish to their friends' backs. When the "young fool" discovers this trick, the prankster (恶作剧的人) yells "Poisson d'Avril!"

Today Americans play small tricks on friends and strangers alike on the first of April. One common trick on April Fool's Day, is pointing down to a friend's shoe and saying, "Your shoelace is untied."

Whatever the trick, if the innocent victim falls for the joke the prankster yells, "April Fool! "

Some practical jokes are kept up the whole day before the victim realizes what day it is. Most April Fool jokes are in good fun and do not mean to harm anyone. The cleverest April Fool joke is the one that makes everyone laugh, especially the person upon whom the joke is played.

31.The new year started ______________in sixteenth-century France.

A. on January first

B. on February first

C. on April first

D. not mentioned in the passage

32.The new year fell on January first in1562 because______________.

A. Pope Gregory tried to make people believe that something false was true.

B. Pope Gregory didn't believe the change in the date.

C. Pope Gregory asked people to accept new ideas.

D. Pope Gregory introduced a new calendar to the Christian world.

33.______________ were the first people called "April fools".

A. those who continued to celebrate New Year's Day on April first

B. those who celebrated with parties and dancing into the late hours of the night

C. those who played tricks on others

D. those who knew nothing about Pope Gregory

34.Which of the following is TRUE?____

A. American children usually fool their friends by taping a paper fish to their friends' backs.

B. Americans play small tricks only on their friends on the first of April.

C. April Fool jokes intend to hurt feelings.

D. Some victims don’t realize immediately they have been tricked.

35.____________ is considered as the cleverest April Fool joke.

A. the joke that makes the pranksters laugh

B. the joke that makes everyone laugh

C. the joke that makes fun of a few people

D. the joke that makes fun of everyone

Passage 4

If you are like most learners of English, you probably do not spend much time reading English. You are likely to be aware of an urgent need to improve your speaking and listening skills, increase your vocabulary and improve your grammar.

Because of these seemingly more urgent (紧急的) needs, reading skills improvement is often put at the bottom of the list of things to do to improve your English ability. You may also tell yourself that your do not need to spend extra time on reading improvement because you do reading in English as part of your schoolwork or job. Putting off reading improvement with this type of reasoning is one of the biggest mistakes you can make in your language-learning planning.

The purpose of reading practice is far more than just improving reading comprehension. Through reading your can improve your English ability in so many ways. By coming into contact with new words and being able to understand their meaning, you are able to increase your word power. The same is true for idioms. Through repeated contact with new and not-so-familiar sentence construction, you improve your understanding of grammar. With this increase in knowledge and use of vocabulary, idioms, and grammar, your writing ability will improve, your speaking ability will improve, and even your listening comprehension will improve, too.

36.One of the biggest mistakes that people make in their language-learning planning is that______________.

A. people think it’s most urgent to build up their vocabulary.

B. people think it’s most urgent to improve their listening and speaking skills.

C. people think it’s least urgent to improve their reading comprehension.

D. people think it’s least urgent to improve their grammar.

37.People are unwilling to spend extra time on reading improvement because_____________.

a)they read English a lot in dealing with their schoolwork or jobs

b)they are too busy with their schoolwork or jobs

c)they read newspapers and magazines almost everyday

d)they don’t like reading at all

38.Which of the following is TRUE according to the passage?________

A. Only a few learners of English spend a lot of time reading English.

B. The purpose of reading practice is just improving reading comprehension.

C. Reading practice cannot build up your speaking ability.

D. Your writing ability will improve if you write a lot.

39.Through reading you can ____________.

A. increase your word power

B. improve your understanding of grammar

C. improve your speaking ability and listening comprehension

D. all of the above

40.The best title for the passage is_____________.

A. “The Purpose of Reading”

B. “The Importance of Reading”

C. “The Importance of Language Ability”

D. “The Improvement of Reading Ability”

三、完型阅读部分：本部分共有20小题，每题给出A B C D 四个选择，要求从中选出最佳答案。

It had been a tiring day and I was looking forward to a quiet evening. My husband would not be back until 41 and I had decided to settle down in a comfortable chair in the living room and read a good book. I 42 the children to bed early and fixed a sandwich and a cup of coffee. Soon I was 43 comfortably with my book in front of me and the sandwich and cup of coffee on a tray beside me.

I was just beginning to eat when the telephone rang. I dropped my book and hurried to answer it. 44 the time I got back to the living room, my coffee was cold. I ate the sandwich and began sipping 45 coffee with the book still open to the first page. Suddenly there was a loud knock 46 the front door. It startled me so much that I spilled some coffee on my skirt. The man at the door was looking for a 47 address and wanted me to give him directions. It took me

a long time to get rid of him. After that, I sad down again and 48 to read a whole page without further interruption — until the baby woke up. He started screaming at the top of his lungs, so I rushed upstairs. He was still 49 at 11 o’clock when my husband came home, I could have thrown something at him when he asked me 50 I had spent a pleasant evening.

41. A) lately B) late C) latest D) lately

42. A) laid B) placed C) put D) set

43. A) settled B) served C) satisfied D) solved

44. A) By B) Upon C) On D) In

45. A) hot B) warm C) cool D) cold

46. A) at B) on C) by D) in

47. A) bound B) sure C) old D) certain

48. A) managed B) tried C) finished D) succeeded

49. A) woke B) waken C) awake D) slept

50. A) if B) in case C) that D) if only

Nobody wants to be sick. Unfortunately our bodies can develop problems. When we aren’t healthy, our bodies tell us. Sometimes a part of our body hurts. When a part of our body 51 , we say we have aches and pains. We can have aches and pains 52 different part of the body.

We call some simple health problems “aches.” For example, we can have a headache, a toothache, an earache, a backache 53 a stomachache. Other simple problems are not 54 aches, so we describe them in different ways. For example, we can have a sore throat, a sore leg or a sore toe.

“Pain” is another word that we u se to 55 a problem. We can have a pain in the chest, a pain in the shoulder or a pain in the back. A pain is strong. Also, a pain hurt s in a specific place. When aches and pains aren’t too 56 , we can buy medicine in the drugstore. Usually small aches go away quickly.

When pain is more serious, we 57 to visit the doctor (or the dentist). The doctor asks us what our symptoms (症状) are. The doctor may 58 do test or take X-rays to 59 what is wrong. Then he or she will tell us 60 .

51. A. hurt B. hurting C. hurts D. have hurt

52. A. at B. in C. on D. with

53. A. and B. as well as C. nor D. or

54. A. talked B. spoken C. seen D. called

55. A. describe B. tell C. talk D. speak

56. A. light B. serious C. series D. heavy

57. A. having B. had C. have D. has

58. A. must B. should do C. not but must D. have to

59. A. believe B. know C. talk D. say

60. A. to do what B. what to do C. what they do D. they to do what

四、翻译

61.If we want to test intelligence, we need to find out how a person acts instead of how much he knows what to do.

62. The best time to spend is when you stay with your children.

63.Study and and make progress every day.

64.Sichuan is famous for its spicy foods.

65.The speed at which an animal lives is determined by measuring the rate at which it uses oxygen.

五、写作

说明：按照求职信的格式和要求，以吴奇的名义给松下公司电子

部写一封100－－120个词的求职信。内容包括如下：

1．在8月6日的《北京晚报》上看到了贵公司电子部招聘业务员

的广告。

2．随信附上一份简历及导师的推荐信。

3．我曾经在电子部工作过，所以我熟悉各种电器。

4．在假期里，我曾经在多家商店做过业务员。

西华大学专升本规定

西华教字“2008”191号 西华大学关于印发《专升本学生课程修读 及收费管理办法》的通知 校内有关单位： 根据《四川省教育厅关于2008年普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知》（川教“2008”86号）精神，结合我校的实际情况，学校制定了《西华大学专升本学生课程修读及收费管理办法》。现予印发，请遵照执行。 二OO八年七月三十日 主题词：印发专升本课程修读收费管理办法通知 西华大学校长办公室2008年7月30日印校对：郭莉（共印23份）

西华大学专升本学生课程修读及收费管理办法 一、专升本学生专科阶段学分认定 根据四川省教育厅《关于2008年普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知》（川教“2008”86号）的相关要求：?已实行学分制的本科院校或专业，对‘专升本’新生的学分认定不得低于该专业学生毕业时应修总学分的25%?。学校结合专升本学生升本后学习的实际情况，修读专科两年升入我校就读本科的学生，其专科阶段所修全部课程以70学分计入所升本科专业的应修学分；修读专科三年升入我校就读本科的学生，其专科阶段所修全部课程以80学分计入所升本科专业的应修学分。 学校认可的学分首先替代该本科专业教学计划中的公共基础课学分，其余学分替代学科基础必修课程学分，替代的具体课程由专业所在学院确定。 二、专升本学生本科阶段最低毕业学分要求 以升入的本科专业教学计划要求的最低毕业学分数减去学校认可的学分数即为该学生本科阶段的最低毕业学分要求。 三、专升本学生交费 以升入的本科专业的最低毕业学分数减去学校认可的学分数即为该学生应交学费学分数。每年按选学课程的学分计收学

吉首大学2017年专升本《电子技术》课程考核大纲

《电子技术》课程考核大纲 一、课程编号 二、课程类别：电子信息工程、通信工程专业、电气工程及其自动化专业专升本课程 三、编写说明 1、本考核大纲参考华成英、童诗白的教材《模拟电子技术基础》、阎石的教材《数字电子技术基础》进行编写。 2、本大纲适用于电子信息工程、通信工程专业、电气工程及其自动化专业专升本考试。 四、模拟电子技术基础课程考核的要求与知识点 第一章常用半导体器件 1、识记：（1）半导体基础知识。 2、理解：（1）半导体二极管；（2）双极性晶体管。 3、运用：（1）半导体二极管；（2）双极性晶体管；（3）场效应管。 第二章基本放大电路 1、识记：（1）放大的概念和放大电路的主要性能指标。 2、理解：（1）基本放大电路的工作原理；（1）放大电路静态工作点的稳定； 3、运用：（1）放大电路的分析方法；（2）共集电极和共基极放大电路；（3）场效应管放大电路。 第三章多级放大电路 1、识记：（1）多级放大电路的耦合方式。 2、理解：（1）多级放大电路的动态分析；（2）直接耦合放大电路。 第四章集成运算放大电路 1、识记：（1）集成运算放大电路概述；（2）集成电路运算放大器简介。 2、理解：（1）集成运算放大电路中的电流源电路；（2）集成电路运算放大器的主要参数。 第五章放大电路的频率响应 1、识记：（1）频率响应概述。 2、理解：（1）晶体管的高频等效模型；（2）场效应管的高频等效模型；（3）

单管放大电路的频率响应；（4）多级放大电路的频率响应。 第六章放大电路中的反馈 1、识记：（1）反馈的基本概念及判断方法；（2）负反馈放大电路的四种基本组态。 2、理解：（1）负反馈放大电路的方框图及一般表示式；（2）负反馈对放大电路性能的影响；（3）负反馈放大电路的稳定性。 3、运用：（1）深度负反馈放大电路的分析方法。 第七章信号的运算与处理电路 1、理解：（1）信号的运算与处理概述。 2、运用：（1）基本运算电路；（2）有源滤波电路。 第八章波形的发生与信号的转换 1、理解：（1）正弦波振荡电路；（2）电压比较器；（3）非正弦波发生电路。 第九章功率放大器 1、识记：（1）功率放大电路概述。 2、理解：（1）互补对称功率放大电路。 第十章直流电源 1、识记：（1）直流电源的组成及各部分的作用。 2、理解：（1）整流电路；（2）滤波电路；（3）串联型稳压电路。 五、数字电子技术基础课程考核的要求与知识点 第二章逻辑代数基础 1、识记：（1）基本公式和常用公式。 2、理解：（1）数制和码制；（2）逻辑代数中的三种基本运算；（3）三个基本定理；（4）逻辑函数的表示方法和两种标准形式；（5）逻辑函数的最简形式；（6）逻辑函数的卡诺图表示法；（7）约束项、任意项、无关项。 3、运用：（1）常用的化简方法；（2）用卡诺图化简逻辑函数；（3）无关项在化简逻辑函数中的应用。 第四章组合逻辑电路 1、识记：（1）组合逻辑电路的特点。 2、理解：（1）编码器、译码器、数据选择器、加法器和数值比较器的工作

西华大学专升本计算机

你这个范围太小了，网上因该找不到 我出了200分都米人给我四川各个学校专升本的考试题 不过我可以给你提供一些复习题哈 计算机文化基础试题（C套） 一、选择题（(1)～(30)每小题1分，(31)～(55)每小题2分，共80分） 下列各题A) 、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 (1) 计算机的软件系统可分为 A) 程序和数据B) 操作系统和语言处理系统 C) 程序、数据和文档D) 系统软件和应用软件 (2) 与十进制数100等值的二进制数是 A) 0010011 B) 1100010 C) 1100100 D) 1100110 (3) 下列关于存储器的叙述中正确的是 A) CPU能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据 B) CPU不能直接访问存储在内存中的数据，能直接访问存储在外存中的数据 C) CPU只能直接访问存储在内存中的数据，不能直接访问存储在外存中的数据 D) CPU既不能直接访问存储在内存中的数据，也不能直接访问存储在外存中的数据 (4) 在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是 A) ASCII码B) BCD码C) 汉字编码D) 补码 (5) 计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是 A) 一条命令B) 一段特殊的程序 C) 一种生物病毒D) 一种芯片 (6) 计算机中所有信息的存储都采用 A) 二进制B) 八进制C) 十进制D) 十六进制 (7) Windows 2000中，各应用程序之间的信息交换是通过哪个选项进行的 A) 记事本B) 剪贴板C) 画图D) 写字板 (8) 在Windows 2000中，录音机程序的文件扩展名是 A)MID B) WAV C) AVI D) HTM (9) 在Windows 2000中，右单击"开始"按钮，弹出的快捷菜单中有 A) "新键"命令B) "查找"命令 C) "关闭"命令D) "替换"命令 (10) Windows 2000中，磁盘驱动器"属性"对话框"工具"标签中包括的磁盘管理工具有 A) 修复B) 碎片整理C) 复制D) 格式化 (11) Windows 2000中，按PrintScreen键，则使整个桌面内容 A) 打印到打印纸上B) 打印到指定文件 C) 复制到指定文件D) 复制到剪贴板 (12) Windows 2000中，通过"鼠标属性"对话框，不能调整鼠标器的 A) 单击速度B) 双击速度C) 移动速度D) 指针轨迹 (13) 在Windows 2000"显示属性"对话框中，用于调整显示器分辩率功能的标签是 A) 背景B) 外观C) 效果D) 设置 (14) Word 2000具有的功能是 A) 表格处理B) 绘制图形C) 自动更正D) 以上三项都是 (15) 下列选项不属于Word 2000窗口组成部分的是 A) 标题栏B) 对话框C) 菜单栏D) 状态栏

江汉大学普通专升本考试工商管理专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线

江汉大学普通专升本考试工商管理专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取 分数线 招生院校：江汉大学招生人数：35 2013年江汉大学专升本工商管理专业考试科目 大学英语 +大学计算机基础 +管理学原理 2013年江汉大学专升本工商管理专业参考教材 大学英语新世纪大学英语综合教程（1-4册）秦秀白主编，上海外语教育出版社，2008年第一版大学计算机基础大学计算机基础陈刚主编，清华大学出版社，2011年第一版管理学原理管理学原理与方法周三多、陈传明等主编，复旦大学出版社，2010年第五版 2013年江汉大学专升本工商管理专业录取分数线及要求 根据江汉大学2013年专升本招生简章中的规定：设定英语成绩录取资格线，资格线按报名人数的85%从高分到低分划定。英语专业报名人数56人，85%为48人，综合英语分数线50分；其他专业报名人数280人，85%为 238人，大学英语分数线31分，238-240名同分，上线人数240人。 招生院校：江汉大学招生人数：35 2012年江汉大学专升本工商管理专业考试科目 大学英语+大学计算机基础+管理学原理 2012年江汉大学专升本工商管理专业参考教材 新世纪大学英语综合教程（1-4册）秦秀白主编，上海外语教育出版社，2008年第一版；大学计算机基础陈刚主编，清华大学出版社，2011年第一版；管理学原理与方法周三多、陈传明等主编，复旦大学出版社，2010年第五版 2012年江汉大学专升本工商管理专业录取分数线及要求 数据暂未整理

招生院校：江汉大学招生人数：7 2008年江汉大学专升本工商管理专业考试科目 大学英语+大学计算机基础+微观经济学 2008年江汉大学专升本工商管理专业参考教材 ①大学英语新编大学英语（1-4册）应惠兰主编，北京外语教学出版社，第二版②大学计算机基础 a大学计算机基础 b大学计算机基础上机实验指导与测试杨振山、龚沛曾主编，高教出版社，第四版③微观经济学西方经济学·微观部分高鸿业主编，中国人民大学出版社，第四版 2008年江汉大学专升本工商管理专业录取分数线及要求 数据暂未整理 招生院校：江汉大学招生人数：7 2007年江汉大学专升本工商管理专业考试科目 大学英语+管理学+微观经济学 2007年江汉大学专升本工商管理专业参考教材 ①大学英语新编大学英语（1-4册）第二版，应惠兰主编，北京外语教学出版社②管理学管理学周三多主编，高等教育出版社（面向21世纪教材）③微观经济学西方经济学（微观部分）第二版，高鸿业主编，中国人民大学出版社 2007年江汉大学专升本工商管理专业录取分数线及要求 数据暂未整理 更多关于：江汉大学专升本https://www.sodocs.net/doc/5b12909258.html,/ptzsb/Channel/jhdxzsb/ 信息（点击进入）

江汉大学2018年普通专升本招生考试科目及参考教材.doc

江汉大学2018 年普通专升本招生考试科目及参考教材专业考试科目 英语①英语综合②英语听力③英语口语 广告学①大学英语②大学计算机基础③广告学概论 电子信息工程①大学英语②高等数学③电路理论 工商管理①大学英语②大学计算机基础③管理学原理 护理学①大学英语②大学计算机基础③基础护理学 园艺①大学英语②大学计算机基础③植物学 临床医学①大学英语②大学计算机基础③诊断学 日语①日语综合②日语听力③日语口语 视觉传达设计①大学计算机基础②色彩③设计素描 教育学①大学英语②大学计算机基础③教育学 注：大学英语不考听力；英语口语、日语口语为面试考核；大学计算机基础为上机操作考试。 考试科目参考教材教材版本 大学英语新世纪大学英语综合教程第 秦秀白主编，上海外语教育出版社，第二版二版（ 1-3 册） 大学计算机基 大学计算机，陈刚主编，北京邮电大学2016 年大学计算机大学计算机实验教程，刘军波主编，北京邮电大 础 学 2016 年 高等数学高等数学（上、下册）同济大学数学系主编，高等教育出版社，第六版 ①新编英语教程 (3-4 册 ) ①李观仪主编，上海外语教育出版社，第三版 英语综合 ②邓绪新郭萍主编华中师范大学出版社2012 ②新编英语国家概况 年版 英语听力水平测试，不指定教材难度相当于 TEM4听力难度 英语口语水平测试，不指定教材 电路理论电路分析基础 ( 上、下册 )( 注： 李瀚荪主编，高等教育出版社，第四版下册第 11、 12 章不考 ) 管理学原理管理学原理与方法周三多、陈传明、贾良定编著，上海：复旦大学出版社， 2014 年第六版

基础护理学基础护理学 广告学概论广告学教程 植物学植物学 诊断学诊断学 日语综合新编日语 日语听力日本语听力 日语口语水平测试，不指定教材设计素描设计素描 色彩设计色彩 教育学教育学李小寒、尚小梅主编，人民卫生出版社第六版 倪宁主编，中国人民大学出版社，2014 年第四版胡宝忠主编，中国农业出版社，2011 年第二版 万学红、卢雪峰主编，人民卫生出版社，2013 年第八版 周平、陈小芬著，上海外语教育出版社，2016 年重排版第 1-4 册 徐敏民著，华东师范大学出版社， 2016 年第三版 入门篇、第一册、第二册 林家阳主编，中国轻工业出版社;第 1版，2016 年 5 月（全国高等院校艺术设计专业"十二五 "规划教材） 林家阳主编，高等教育出版社 ; 第 2版 2013 年1 月 王道俊郭文安主编，人民教育出版社，2016 年第 7 版

吉首大学2017年专升本《大学英语(普本)》课程考核大纲

非英语专业专升本《大学英语(普本)》 课程考核大纲 一、课程编号 二、课程类别：非英语专业学生专升本课程 三、编写说明 1. 本考核大纲参考孔庆炎、李霄翔、贾国栋等编写的《大学体验英语》(第三版)综合教程（第一、二册）进行编写。 2. 本大纲适用非英语专业专升本考试。 四、课程考核的要求与知识点 第一部分：阅读理解（Reading Comprehension）35分，其中A节每小题2 分，B节每小题1分 （一）本部分共25小题，要求考生阅读篇短文，考试时间为35分钟。这一部分包括两节： 1. A节（Section A）为阅读选择，有10小题；两篇仔细阅读短文，每篇 短文后有5个问题，考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。总阅读量约600-800词。 2. B节（Section B）为阅读填空，有15个空，均给出了可供选择项。总 阅读量约300-500词。 （二）本部分选材原则： 1. 阅读题材包括社会文化、人物传记、科普、史地、政治、经济等，体裁 包括议论文、记叙文、说明文、应用文等，生词不超过3%的中等难度的文字材料。 2. 所涉及的内容和背景知识应为非英语专业学生所能理解。文章的语言难

度中等，无法猜测而又影响理解的关键词（超出教学大纲规定的词汇范围），用汉语给出释义。 3. 阅读速度达到每分钟100—120词。 （三）本部分主要测试能力： 1. 掌握所读材料的主旨和大意； 2. 了解说明主旨和大意的事实和细节； 3. 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推理； 4. 既理解个别词句的意义，也理解上下文的逻辑关系； 5. 测试考生通过书面文字材料获取信息的能力，既要求理解正确，也要求有一定的速度。 第二部分：词汇与结构（Vocabulary and Structure）20分，每小题1 分（一）本部分共20小题，考试时间为20分钟；试题由词汇用法题和语法结构题两部分20个单项选择题组成。可分两种情形： 1. 选择题：20个单项选择题，每题提供四个选择项，要求学生从题后的四个选项中选出最佳答案。 2. 选择填空：给出20个不完整的句子，要求学生从所提供的20个单词或词组选出合适项完成句子。 （二）本部分选材原则:词汇与语法结构部分要求扎实掌握常用词汇的用法、熟练运用基本语法规则。 1.词类知识：要求学生根据词汇的搭配和语法知识作出正确的选择，并根据需要改变部分选择项的形式的题目； 2.词汇知识：测试学生正确并熟练使用基本的2000～2400词汇、掌握认知的2800～3000阅读词汇的题目。 （三）本部分主要测试能力：词汇和语法题主要测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。具体包括如下几方面： 1. 构词法：①派生法及常用前缀和后缀；②合成法及合成规则和规律；③

给准备专升本同学们的6点建议

给准备专升本同学们的6点建议 参加了2009年专升本考试，本人是计算机专业，报考的是武汉科技大学计算机专业，最终录取结果还没有出来，所以不敢在此妄加评论，只是就自己专升本的经历，给学弟学妹提一些建议，希望能对大家的复习备考有一定的帮助！ 首先，搞清楚自己的升本动机 你应该问一下自己为什么要参加这个专升本考试？也就是你专升本的目的是什么？你是不是有一种强烈的求知欲望，促使你去争取进一步深入学习的机会。通俗一点就是我还想上学，继续学习! 假如你具备了第一条，有强烈的愿望，那么在整个备考期间你就会有不竭的动力，这一点自始至终你会深有体会，一个人为自己想要得到的而奋斗，是带着一股劲的！所以我把这个列到了首位！ 第二，就是弄清楚自己的实力（包括可以预见的潜力），选择一所适合自己的学校。 这一点我稍微啰嗦一下，因为确实很重要！湖北省专升本学校自主命题，学生是在考试之前确定自己的报考学校的，这个不像高考那样考试过根据自己考试情况再选报学校。专升本考试每人只有一次机会，只能报考一个学校，一旦报名结束，就没有改变的余地，所以选择一个适合自己考的学校至关重要！ 虽然专升本可供选择的学校不像高考那么多，但是还是要肯据自己的实际情况好好考虑下，不可盲目的跟风随大流。量力而行，充分考虑自己的优势和劣势，选择一个适合自己考的学校，尽可能的把自己的优势发挥出来并且避开自己的劣势，提高自己被录取的几率。 首先我们要好好反观一下自己大专前两年到底学的怎么样（专业课怎么样？英语基础如何？对于理工科高等数学又有多少功底？），当然这些还不是决定条件，最重要的是你自己在以后的日子里有多少的提升余地？就是你觉得你自己的学习能力如何？ 其次再了解个招生你所在专业的学校往年招生情况，比如报考人数（不一定的，大致吧，今年武科大就暴冷了一会），也就是录取比例的问题，比如某个学校往年都报的人特别多，而录取人数一般都固定或稍做调整，可以大致推断出一个录取比例。看看这个竞争激烈程度自己是否可以承受，有好多人都是因为忽略了这个，到了最后关头突然感到竞争太激烈，

2018年吉首大学专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，吉首大学专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。前期整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思

2016年江汉大学专升本考试《计算机基础》真题及答案

2016年江汉大学专升本考试《计算机基础》真题 (总分100, 考试时间90分钟) 1. 填空题每空。请将每一个空的正确答案写在答题卡上。 1. 内存储器按工作方式可以分为___________和只读存储器(ROM)两类。 答案:随机存储器(RAM) 2. 在Windows中，通过"删除"命令进行软盘上的删除操作将执行真正的___________删除。 答案:物理 3. 在Windows中，由于各级文件夹之间有包含关系，使得所有文件夹构成___________状结构。 答案:树 4. 回收站是___________中的区域。 答案:硬盘(磁盘) 5. 域名采取___________结构，其格式可表示为：机器名、网络名、机构名、最高域名。 答案:层次 6. 多媒体技术的最直接、最简单的体现是___________。 答案:多媒体计算机 7. 在计算机中表示数值数据时，小数点的位置是约定的，则称为___________数。 答案:定点 8. 广域网中广泛使用的交换技术是___________。 答案:分组交换 9. 按Ctrl+Shift+；可以在选定的单元格输入___________。 答案:当前时间 10. "宽带上网"目前用的___________接入技术，其非对称性表现在上、下行速率的不同下行速率高，上行速率低。 答案:A,DSL(非对称数字用户环线) 11. ___________是研究如何利用计算机模仿人的智能，并是在计算机与控制论科学上发展起来的边缘学科。 答案:人工智能 12. 在Windows 7中，实现各个应用程序之间数据交换的公共数据通道是___________。 答案:剪贴板 13. 互联网的主要硬件设备有中继器、网桥和___________。 答案:路由器 14. Excel工作表中，单元格C1至C10中分别存放的数据为1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，在单元格C12中输入了AVERAGE(C1：C10)函数，则该单元格中的值是___________。 答案:10 15. 在Excel中，按文件名查找时，可用___________代替任意一个字符。 答案:? 16. 如果一个字库中包含2400个32×32点阵字型码，则该字库占___________MB。 答案:300 17. 构成存储器的最小单位是二进制位(bit)，存储容量一般以___________为单位。 答案:字节 18. Excel常用运算符有引用运算、___________、字符连接和关系运算等4类。 答案:算术 19. 在Excel中输入身份证号码时，应首先将单元格数据类型设置为___________，以保证数据的准确性。 答案:文本 20. 在Excel中，可以通过菜单命令执行"数据"｜"筛选"｜"自动筛选"命令进入数据筛选状态，

2017年专升本真题版

2017年真题 时间：150分；总分150分姓名：__________分数:___________ 答案： 1---5 6--10. 11---15 16---20. 21---25 26---30. 31--35 36----40 41---45 46--50 51---55 51---55 61---65 66---70 71----75 76----80 一．单选 ( )1. In order to search for the escaped prisoner, the police decide to question _____comes along this road. A. who B. whom C.whoever D. whomever ( )2.Albert Einstein often stressed to interviewers that his accomplishments would certainly have been achieved by others ______lived. A.he had never B. never had he C. never he had D. had he never ( )3.Some companies have introduced flexible working time with less emphasis on pressure______. A.and more on efficiency B. and more efficiency C. than efficiency D. than more on efficiency ( )4. They are going to have the serviceman ______ an air--conditioner in the office next week. A. install B. to install C. to be installed D. installed ( )5. More and more people begin to realize that it is about time the government ________further measures to control pollution. A. must take B. is taking C. takes D. took ( )6. While crossing the mountain areas, all the men had guns for protection lest they ______ by the local bandits. A. be attacked B. were attacked C. must be attacked D. would be attacked ( )7.The manager promised to keep me ______ of how our business was going on. A. to be informed B. on informing C. informed D. informing ( )8._______mirror the ideas and opinions of women in the United States in the later part of the 1800s. A. Whether the novels o Mary Jane Homes. B. The novels by Mary Jane Homes. C. Mary Jane Homes wrote novels. D. Why Mary Jane Homes wrote novels. ( )9._____my father wants me to do after the retires is to write a book. A. which B. that C. what D. those ( )10.The speed ________light travels is said to be the maximum in the universe. A.In which B.by which

江汉大学普通专升本考试园艺专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线

江汉大学普通专升本考试园艺专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数 线 招生院校：江汉大学招生人数：25 2013年江汉大学专升本园艺专业考试科目 大学英语②大学计算机基础③植物学 2013年江汉大学专升本园艺专业参考教材 大学英语新世纪大学英语综合教程（1-4册）秦秀白主编，上海外语教育出版社，2008年第一版大学计算机基础大学计算机基础陈刚主编，清华大学出版社，2011年第一版植物学植物学胡宝忠主编，中国农业出版社，2005年8月 2013年江汉大学专升本园艺专业录取分数线及要求 根据江汉大学2013年专升本招生简章中的规定：设定英语成绩录取资格线，资格线按报名人数的85%从高分到低分划定。英语专业报名人数56人，85%为48人，综合英语分数线50分；其他专业报名人数280人，85%为 238人，大学英语分数线31分，238-240名同分，上线人数240人。 招生院校：江汉大学招生人数：20 2011年江汉大学专升本园艺专业考试科目 大学英语+大学计算机基础+植物学 2011年江汉大学专升本园艺专业参考教材 大学英语：新世纪大学英语综合教程（1-4册）秦秀白主编，上海外语教育出版社，2007.12第1版；大学计算机基础：①大学计算机基础，②大学计算机基础上机实验指导与测试杨振山、龚沛曾主编，高教出版社，第四版；植物学：植物学胡宝忠主编，中国农业出版社，2005年8月；2011年江汉大学专升本园艺专业录取分数线及要求 数据暂未整理

招生院校：江汉大学招生人数：30 2010年江汉大学专升本园艺专业考试科目 大学英语+大学计算机基础+植物学 2010年江汉大学专升本园艺专业参考教材 大学英语：《新编英语教程》（1-4册）应惠兰主编，外语教学与研究出版社第二版大学计算机基础：冯博琴，贾应智，张伟主编，清华大学出版社，第三版植物学，胡宝忠主编，中国农业出版社，2005年8月 2010年江汉大学专升本园艺专业录取分数线及要求 大学英语资格线为30分；英语综合资格线为58分。 招生院校：江汉大学招生人数：10 2009年江汉大学专升本园艺专业考试科目 大学英语+大学计算机基础+植物学 2009年江汉大学专升本园艺专业参考教材 ①大学英语新编大学英语（1-4册）应惠兰主编，外语教学与研究出版社，第2版②大学计算机基础 a大学计算机基础 b大学计算机基础上机实验指导与测试杨振山、龚沛曾主编，高教出版社，第四版③植物学植物学胡宝忠主编，中国农业出版社，2005年8月 2009年江汉大学专升本园艺专业录取分数线及要求 数据暂未整理 招生院校：江汉大学招生人数：5 2008年江汉大学专升本园艺专业考试科目 大学英语+大学计算机基础+植物学

吉首大学2017年专升本《土木工程专业课》课程考核大纲

《理论力学》、《材料力学》课程考核大纲 一、课程编号 二、课程类别：土木工程专业专升本课程 三、编写说明 1、本大纲适用于土木工程专业专升本考试。 四、课程考核的要求与知识点 第一部分理论力学 第一章绪论 1、识记：(1) 静力学公式；(2)常见约束及约束力； 2、理解：(1) 受力图。 3、运用：(1) 受力分析。 第二章平面力系 1、识记：(1) 平面一般力系。 2、理解：(1) 平面力偶系。 3、运用：(1) 平面任意力学的平衡条件和平衡方程。 第三章空间力系 1、识记：（1）空间汇交力系；（2）重心。 2、理解：（1）空间力偶系；（2）空间一般力系。 3、运用：（1）空间任意力学的平衡条件和平衡方程。 第四章摩擦 1、识记：（1）摩擦角；(2)滚动摩擦；(3) 滚动摩阻。。 2、理解：（1）滑动摩擦。 3、运用：（1）考虑摩擦时物体的平衡问题。 第五章点的运动学 1、识记：（1）直角坐标法；(2) 自然法。

2、理解：(1) 矢量法。 3、运用：（1）点的运动。 第六章刚体的简单运动 1、识记：（1）刚体的基本运动；（2）矢量表示角速度、角加速度、点的速度和加速度。。 2、理解：(1) 传动比。 3、运用：（1）点的运动。 第七章点的合成运动 1、理解：（1）点的运动合成定理；(2) 点的加速度合成定理。 第八章刚体的平面运动 1、识记：(1) 刚体平面运动的分析。 2、理解：(1) 瞬心法；(2) 基点法。 第九章质点动力学 1、理解：(1) 动力学基本定律；(2)质点运动微分方程。 第十章动量定理 1、识记：(1)动量；(2)冲量。 2、理解：(1) 质心运动定理；(2) 动量定理。 第十一章动量矩定理 1、识记：(1)质点和质点系的动量矩。 2、理解：(1) 动量矩定理；(2) 转动惯量；(3) 刚体平面运动微分方程。 第十二章动能定理 1、识记：(1)功；(2)功率；(3) 功率方程；(4) 机械效率；(5) 势能。 2、理解：(1) 动能定理；(2) 机械能守恒定理。 第十三章达朗贝尔原理 1、识记：(1)惯性力与惯性力系。 2、理解：(1) 达朗贝尔原理。 第二部分材料力学

西华大学专升本英语阅读理解

阅读理解能力的基础 高效的阅读能力是在理解的基础上达到一定的速度。要做到这一点，必须具备三方面条件：基本常识、语言基础和阅读技巧。阅读不是一种孤立的能力，读者首先要有一定的背景知识，具备一定的词汇量和语法基础，并掌握一些有效的阅读技能，才能读得多、读得快。 一、影响阅读的主要因素 （一）语言知识 （1）词汇量不够，生词太多，处处卡壳，句意联系不明，抓不住主题思想，速度上不去。 （2）有些句子太长，句式结构太复杂，也影响正确理解。 （3）英语语感不强，对英语的问题结构不熟悉。 （二）背景知识 （1）知识面太狭窄，缺乏深度和广度。对不熟悉的题材，因缺乏背景知识，全文理解很费力。 （2）对科普知识掌握不够。 （3）对西方的政治、经济、文化、风土人情等不了解。 （三）认知能力 （1）分析解决问题的能力不强。 （2）有时对所读的信息难成记忆。 （3）解题的思路不开阔，解题的方法不正确。 （4）有时很难判断作者的观点和态度，甚至误解了作者的意图。 （5）对有些单词和句子，仅依据字面意义去理解，忽视了引申意义，造成推理错误。 （四）阅读技能 （1）没有掌握正确的阅读技能，从而影响了阅读速度。 （2）脱离原文去解题，导致错误。 （五）情感因素 （1）如果遇到困难，情绪就会受到影响，不能静下心来阅读。 （2）阅读能力不强，对阅读有恐惧感。 二、阅读技能的培养 （一）形成良好的阅读习惯 这主要指两方面：一是阅读时注意力集中，思想不开小差；二是持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。 （二）“一目十行”地读 视域要宽，以句组为单位阅读。一个段落通常是由一层或几层意义组成，而描写同一层意义的句子即为句组。

吉首大学2017年专升本《大学英语(艺体)》课程考核大纲

《艺体专升本英语》课程考核大纲 一、课程编号 二、课程类别：非英语专业学生专升本课程 三、编写说明 1、本考核大纲参考孔庆炎、李霄翔、贾国栋等编写的《大学体验英语》(第三版)综合教程（第一、二册）进行编写。 2、本大纲适用艺体类专业专升本考试。 四、课程考核的要求与知识点 第一部分：阅读理解（Reading Comprehension）40分，每小题2分（一）本部分共20题，考试时间为35分钟。要求考生阅读4篇短文， 每篇短文后有5个问题，考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出 一个最佳答案。 （二）本部分选材原则 1. 阅读题材包括社会文化、人物传记、科普、史地、政治、经济等，体 裁包括议论文、记叙文、说明文、应用文等，生词不超过3%的中等难度 的文字材料。 2. 所涉及的内容和背景知识应为学生所能理解。文章的语言难度中等， 无法猜测而又影响理解的关键词（超出教学大纲规定的词汇范围），用 汉语给出释义。 3. 读速度达到每分钟55—85词。 4. 本部分主要测试下述能力： （1）掌握所读材料的主旨和大意； （2）了解说明主旨和大意的事实和细节； （3）理解字面意思，能根据所读材料进行一定的判断和推理。 （4）既理解个别词句的意义，也理解上下文的逻辑关系。 （5）阅读部分的目的是测试考生通过书面文字材料获取信息的能力，既要求理解正确，也要求有一定的速度。

第二部分：完型填空（Cloze）20分 （一）本部分共20小题，考试时间为20分钟；在一篇约200个单词的短文中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。 （二）本部分选材原则: 题材熟悉、难度适中 （三）本部分主要测试能力： 完形填空测试考生在句子水平上运用语言的能力。 第三部分：词汇与语法结构（Vocabulary and Structure）15分，每小题0.5分 （一）本部分共30小题，考试时间为20分钟；试题由词汇用法题和语法结构题两部分30个单项选择题组成。每题提供四个选择项，要求学生从每个题后的四个选项中选出最佳答案。 （二）本部分选材原则: 词汇与语法结构部分要求扎实掌握常用词汇的用法、熟练运用基本语法规则。 1.词类知识：要求学生根据词汇的搭配和语法知识作出正确的选择，并根 据需要改变部分选择项的形式的题目 2. 词汇知识：测试学生正确并熟练使用基本的2000～2400词汇、掌握认知 的2500～3000阅读词汇的题目。 （三）本部分主要测试能力： 词汇和语法题主要测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。具体包括如下几方面： 1）构词法：①派生法及常用前缀和后缀； ②合成法及合成规则和规律； ③转换法及转换规则和规律； 2）词的搭配；

西华大学专升本计算机基础

西华大学专升本计算机基础 考试科目:计算机应用考试时间:120分钟试题总分:100分 、判断题(正确的打√,错误的打×) (本大题共20小题,每小题0.5分,总计10分) 1、微型计算机就是体积微小的计算机。(×) 2、微型计算机的内存储器是指安放在主机箱内的各种存储设备。(X) 3、磁盘既可作为输入设备又可作为输出设备。(√) 4、CAT指的是计算机辅助制造。(×) 5、计算机内部最小的的信息单位是一个二进制位。(√) 6、在 Windows的任务栏被隐藏时,用户可以按Ctr1+Tab键的快捷方式打开"开始菜单。(×) 7、在 Windows桌面上,乱七八糟的图标是可以靠某个菜单选项来排列整齐的。(√) 8、在 Windows中按Shit容格键,可以在英文和中文输入法之间切换。（X） 9、在 Windows资源管理器“窗口中,左区显示的是计算机中的全部文件结构,右区显示的是在左区中选取项目的内容。(√) 10、在 Windows中,要将当前窗口的内容作为图像存入剪贴板应按Alt+PrintSc 键(即是Pr Scrn键)。(√) 11在Word环境下,移动或删除一个批注,Word会自动重新编号其余的批注。(√) 12、可以在Word“格式”工具栏上添加‘字符缩放’按钮。(√) 13、在Word环境下,用户大部分时间可能工作在普通视图模式下,在该模式下用户看到的文档与打印出来的文档完全一样。(×) 14、在Excel环境下,要进行数据查找,可在"工具"菜单中选择“查找”选项,屏幕显示查找对话框。在对话框中的“查找内容”框中输入查找内容就可以了。(×) 15、在 Excel中,单元格的删除和清除是同一种操作的两种说法。(×) 16、在Exce1的输入中按End键,光标插入点移到单元格末尾。(×) 17、客户机服务器方式是 Internet网上资源访问的主要方式。(×) 18、访问 Internet上的站点,必须先在计算机中安装 Internet Explorer。(X) 19、在计算机内,所有的信息均以数字(0/1)表示,声音信号也用一组数字表示,称之为数字视频。(×) 20、计算机病毒只破坏磁盘上的数据和程序。(×) 二、单项选择题(在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案 (本大题共40小题,每小题1分,总计40分) 1、常用主机的(B)来反映微机的速度指标。 A、存取速度 B、时钟频率 C、内存容量 D、字长 2、某单位人事管理系统程序属于(C)。 A、工具软件 B、字处理软件 C、应用软件 D、系统软件 3、具有多媒体功能的微型计算机系统中,常用的CD-ROM是(B)。 A、只读型大容量软盘 B、只读型光盘 C、只读型硬盘

2019年吉首大学专升本

一报考条件：根据文件规定，吉首大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对专业有一个纲领性的认识。对考核题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。根本才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排结构方案针对有点面限的知识做明确地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。英语的安排总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。 五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面情况，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依