电磁现象练习题

电磁现象练习题

一、填空题：

1．磁体上的部位叫磁极，自由转动的小磁针静止时指的一端是N极，指的一端是S极。

2．物理学家用来形象地描述空间磁场情况，在磁体外部都是从磁体的出来，回到磁体的。3．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个______,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极_____重合的(选填“是”或“不是”)

4．实验首先揭示了电与磁之间的密切联系。这个实验说明了：通电直导线周围存在，且磁场方向与方向有关。

5．通电螺线管外部周围的磁场和________的磁场一样，它两端的极性跟______的方向有关，可以用来判定。

6．磁悬浮列车是利用同名磁极相互_______（选填“吸引”或“排斥”）的原理来实现悬浮的，悬浮的目的是________（选填“增加”或“减小”）列车与轨道间的阻力。

7．用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向________端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度_________

填“变亮”“变暗”“不变”），螺线管的_______端是N极（填“上”或“下”）。

8．在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图甲所示的实验。当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明__________的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论，小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图乙所示。据此他们判断出电源的______端是正极（选填”a 或“b”）。9．磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有磁性。（填“软”和“硬”）

10.某同学做电磁铁实验时，连接成如图所示电路，当他将P向左移动时：

(1)电磁铁中电流将变_________； (2)电压表示数将变________；

(3)电磁铁磁性将________； (4)实验中电磁铁A端为______极.

11．如图所示，弹簧上挂一铁块，当S闭合时，接通电路，

将螺线管放在铁块的正下方，弹簧的长度将

(填“变长”“变短”或“不变”)，当滑动变阻器向右移

动时，电流表的示数将，弹簧将。

二、选择题（每题只有一个答案）

12．下列现象中，哪些现象能证明钢棒具有磁性（）

A．将钢棒一端接近磁针N极，互相吸引B．将钢棒一端接近磁针S极，互相排斥

C．将钢棒与另一钢棒靠近，互相吸引D．将钢棒一端接近磁针S极，互相吸引

13．关于磁场，下列说法中错误的是（）

A．磁体的周围空间存在着磁场B．磁体间的相互作用是通过磁场而发生的

C．磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同D．磁场的方向就是小磁针的受力方向

14．磁场的基本性质是（）

A ．能磁化铁屑

B ．能吸引铁、钴、镍等物质

C ．能产生磁感线

D ．对放入其中的磁体产生磁力作用

15．如图所示，线圈是由双股导线并绕成的，下列说法正确的是 ( )

A ．螺线管内磁场方向向左

B ．螺线管内磁场方向向右

C ．螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍

D ．螺线管内没有磁场

16．如图所示，当闭合开关S 后，通电螺线管Q 端附近的小磁针N 极转向Q 端，则（ ） A ．通电螺线管的Q 端为N 极，电源a 端为正极 B ．通电螺线骨的Q 端为N 极，电源a 端为负极 C ．通电螺线管的Q 端为S 极，电源a 端为正极 D ．通电螺线管的Q 端为S 极，电源a 端为负极

三、作图题

17.根据小磁针静止时的指向，标出图中磁感线方向和磁体的N 、S 极。

18.根据图中磁体S 极与通电螺线管一端靠近时，磁感线的形状，标出小磁针的N 、S 极和通电螺线管中的电流方向。

19.一个学生在绕制电磁铁线圈时，用短导线绕了两个线圈，绕向如图，通电后使电磁铁的磁性最强并使靠近中间两端相互排斥，画出正确的连接方法。 20．根据小磁针的指向画出图中的绕线方式。

21．如图表示两个同名磁极间的磁场分布情况，请根据图中小磁针静止时的指向，标出磁极的极性，并在代表磁感线的虚线上画出磁感线的方向。 22．在图（1）（2）中，已知磁极的磁针静止在条形磁体和蹄形磁体的周围，根据小磁针静止时的位置，标出磁体的N 极和S 极。 23．标出图（1）（2）（3）中的各磁体的N 、S 极。

24．标出图中四幅图所示的小磁针的磁极。

25．如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝，当 在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号。请按照题意要求，在图中连接好电路。

s

a

b

N

电源

P Q

N

17题图 18题图 19题图 20题图 21题图 22题图（1）（2）

23题图（1）（2）（3）

A

1

2

左 B

P

a

四、实验题

26．如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 ⑴要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现； ⑵下表是该组同学所做实验的记录：

①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的 ；

②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时， ；

⑶在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？” ①你对此猜想是： ； ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：

27．如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B 偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A ，当用导线a 与接线柱2相连，闭合开关后，指针B 发生偏转。 （1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；

（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的 极；

（3）实验发现：①当滑动变阻器的滑片P 向 滑动时（填“左” 或“右”），指针B 偏转的角度将会___ （填“变大”或“变小”）； ②保持滑片P 位置不变，当导线a 由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B 偏转的角度将会____ （填“变大”或“变小”）；

（4）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通

过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性 ；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越 ，磁性越 。

28．如图所示的电路中，甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动，当开关S 闭合后（ ）

A 、两个线圈将向左右分开

B 、两个线圈将向中间靠拢

C 、两个线圈都静止不动

D 、两个线圈先向左右分开，后向中间靠拢 29．在图中，要使铁钉磁化后的磁性加强，采取下列哪些措施能达到目的？( )[来源学科网]

A 、改变电流方向

B 、减小通过导线的电流

C 、增大通过导线的电流

D 、减小绕过铁钉上导线的圈数

30．如图所示，为电流及其磁场的磁感线分布图示，其中正确的是:( )

[来源学科网]

A 、图(a)和图(b)

B 、图(b)和图(d)

C 、图(a)和图(d)

D 、只有图(c)

31．在图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是----------（ ）

电磁铁(线圈) 50匝 100匝

实验次数 1 2 3 4 5 6 电流 / A

0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5

吸引铁钉的最多数目/(枚)

5

8

10

7

11

14

P

A

S

A B C D

32．电磁铁的两磁体的位置如图所示，虚线表示磁感线，从图中可知，磁极甲乙丙丁的顺序是:( ) A 、S 、N 、S 、N B 、N 、N 、S 、N C 、S 、N 、S 、S D 、N 、S 、N 、N

33．如图所示，甲、乙都是软铁片，当开关闭合后------------------------------------------（ ） A 、甲、乙左端都是N 极 B 、甲、乙右端都是N 极

C 、甲右端是N 极，乙左端是N 极

D 、甲左端是N 极，乙右端是N 极

34．下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是--------------------------（ ） （1）根据电流所产生的效应认识电流；（2）研究电流时把它比着水流； （3）根据磁铁产生的作用来认识磁场；（4）利用磁感线来描述磁场。 A 、（1）和（2） B 、（1）和（3） C 、（3）和（4） D 、（2）和（4） 35．请在图中标出小磁针的N 和S 极或标出电源的正负极。

第35题

第36题

36．根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。

[

37．通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N 极及电源的正极． 38．请在图中标明通电螺线管的N 、S 极以及磁感线的方向

39．通电螺线管周围的磁感线分布及方向如图所示，请标出它的N 、S 极以及电源的正负极． [

40．根据通电螺线管中的电流方向，在 图中标出电源的正负极和通电螺线管的N 、S 极。

41．如图所示，当开关S 闭合后，小磁针的N 、S 极按箭头方向转动到与螺线管轴方向一致时静止不动，试判断电源的正、负极。

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