2016年河南省中考语文试卷及答案

2016年河南省普通高中招生考试

一、积累与运用(共28分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分)

A.狼藉．/慰藉．伺．候/伺．机而动日薄．西山/薄．利多销

B.悖．论/蓬勃．催．眠/摧．枯拉朽巍然屹．立/迄．今为止

C.包扎．/扎．实巷．道/街头巷．尾哄．堂大笑/一哄．而起

D.咳嗽．/洗漱．晦．涩/诲．人不倦负隅．顽抗/无独有偶．

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.枢纽荧光屏人才辈出通情达礼

B.决窍狙击手一筹莫展矢志不渝

C.懈怠流水账相辅相承粗制滥造

D.庇护挖墙脚仗义执言变本加厉

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)

在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什

么? 。, , , 。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现

⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A.①②⑤④③

B.③⑤④①②

C.④①⑤②③

D.④①③②⑤

4.古诗文默写。(8分)

(1) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(2)峰回路转, ,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人(或妻子)团聚,秉烛夜谈的句子

是: , 。

(4)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。陶渊明的

“, ”(《饮酒》),一束花,一抹山,这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇

洒浪漫是风雅;刘禹锡的“, ”(《陋室铭》),一架琴,一卷经,这种恬静淡泊也是风雅。

5.名著阅读。(4分)

文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。

①猪八戒(《西游记》) ②武松(《水浒传》) ③米开朗琪罗(《名人传》)

6.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。(3分)

××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅做专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期

间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。

7.根据要求,回答下面问题。(共7分)

据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。

(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。(3分)

(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。(4分)

某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,完成8~11题。(共16分)

母亲养蜗牛

父亲去世后,母亲来北京跟我住。我忙于写作,实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形,令人感到凄楚。

楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西,只有小指甲的一半儿大,粉红色,半透明,可爱极了。

母亲非常喜欢这几个小生命,将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里,还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上,盒盖儿敞开一半,让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着,怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿,母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎,撒在盒儿内。

母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情,是与小生命的一种无言的心灵交流。有时,为了讨母亲欢心,我也停止写作,与母亲共同观赏。

八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣:“奶奶,它们能长多大啊?”

“能长到你的拳头那么大呢!”

“奶奶,你吃过蜗牛吗?”

“吃?……”

“奶奶,我想吃蜗牛!我还想喝蜗牛汤!我同学就吃过,说可好吃了!”

“可……它们现在还小啊……”

“我等它们长大了再吃。不,我要等它们生出小蜗牛以后再吃,这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是?”

母亲愕然。

我阻止他:“不许存这份念头!不许再跟奶奶说这种话!”儿子眨巴眨巴眼睛,受了天大委屈似的,一副要哭的模样。

母亲便说:“好,好,等它们长大了,奶奶一定做给你吃。”

从此,母亲观看那些小生命的时候,儿子肯定也凑过去观看。

先是,儿子问它们为什么还没长大,而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。

后来是,儿子确定地说,它们已经长大了,不是长大了些,而是长大了许多。而母亲总是摇头——根本就没长。

然而,不管母亲和儿子怎么想,怎么说,那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了,它们的头和柔软的身躯,从背着的“房屋”内探出时,憨态可掬,很有妙趣。

母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。

“奶奶,它们就是长大了吧?它们再长大一倍,就该吃它们了吧?”

“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗?”

“奶奶,我不想等了,现在就要吃,只吃一次,尝尝什么味儿就行了。”

母亲默不作答。

我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家,我将儿子拉至跟前,对他讲奶奶一生多么不容易;讲自爷爷去世后,奶奶内心的孤独和寂寞;讲那些小蜗牛对奶奶的意义……儿子低下头说:“爸爸,我明白了,如果我吃了蜗牛,便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。”从此,儿子再不盼着吃蜗牛了。

一天晚饭时,母亲端上一盆儿汤,对儿子说:“你不是要喝蜗牛汤吗?我给你做了,快喝吧。”我狠狠瞪儿子一眼。儿子辩白:“不是我让奶奶做的!”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口,鲜极了!但那不是蜗牛汤,而是蛤蜊汤……

其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了,放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将蔬菜最鲜嫩的部分,细细剁碎,撒于那棵树下……

一天,母亲说:“我又看到它们了!它们好像认识我似的,往我手上爬。”我望着母亲,见母亲满面异彩。那一刻,我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望,令我肃然,令我震颤,令我沉思……

(作者:梁晓声。有删改) 8.“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。(4分)

(1) ①。波澜顿起。

(2)蜗牛逐渐长大,母亲刚将蜗牛移入新居,儿子却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。

(3) ②。波澜又起。

9.结合具体内容,说说第三自然段在文中的作用。(4分)

10.细读文中画横线的句子,任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。(4分)

11.本文的主题是什么?请写出两个方面,并结合具体内容简要分析。(4分)

(二)阅读下文,完成12~15题。(共12分)

人体器官有可能自愈吗

①自愈,顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的,依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是,在人体器官出现病变时,以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。

②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因,本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”,不仅没有患上癌症,反而生长迅速,体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前,这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用,在成年生物体中则会丧失活性。

③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的研究并非刚刚出现。在此之前,这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大,它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部清空,一切从生命最初发育的阶段开始;而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件,清除病毒但不丢失已有数据,保持电脑的健康运行。这就是说,已经成年的生物体,也能以此来修复自身组织器官的损伤。

④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢?我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的,这种特殊基因类似于一个调节器,它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态,从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活,完成自身修复。

⑤除此之外,科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器,把它植入人体,让它来监控并促进器官自愈。

⑥人体的各个器官都不是各自孤立的,而是在神经系统的调节控制下,相互作用,密切配合,从而使人体成为一个统一的有机体,实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理,在被植入人体后,它会监控人体器官的健康状况,一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时,它便刺激神经系统,通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康,再度正常工作。

⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗,微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式,取代对药物治疗的依赖。

⑧科学发现让前景乐观起来,然而,要让神奇的科学之光照进现实,道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步,相信不久的将来,人体器官自愈将不只是个梦想。

(作者:胡宇齐。有删改) 12.在有关“人体器官自愈”的研究中,科学家们取得了哪些成果?(2分)

13.第③段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?请简要分析。(4分)

14.第⑤~⑦段的说明顺序是什么?请结合内容简要分析。(3分)

15.下面这则材料是否可以作为本文的例子?如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。如果你认为不可以,请简述理由。(3分)

我们都有这样的经历,当手指不小心划了一道伤口,即使不用任何药物,伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用,它能加速凝血,让伤口无药而愈。

三、古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段,完成16~19题。(共10分)

(一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名．马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足．,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道．,食之不能尽其材,鸣之而不能通．其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

(《马说》)

(二)《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守闻于四境?殆③开之不广,取之不明,劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑤。

(节选自《汉书》) 【注】①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。

16.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(2分)

A.名{故虽有名马

名之者谁?太守自谓也

B.足{食不饱,力不足

今南方已定,兵甲已足

C.道{策之不以其道

既加冠,益慕圣贤之道

D.通{鸣之而不能通其意中通外直,不蔓不枝

17.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

18.“也”常表示某种语气,同时暗含情感。结合语段(一)第一段的内容,说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。(2分)

19.根据语段(一)和语段(二)的内容,用自己的话填空。(3分)

两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没?语段(一)用托物寓意的写法,强调①;语段(二)用②的论证方法,强调③。

阅读下面一首诗,完成20~21题。(共4分)

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

20.请描述诗歌前两句所展现的情景。(2分)

21.从运用修辞手法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。(2分)

四、作文(50分)

22.任选一题作文。(50分)

(1)题目:我的青春里有

要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨渍上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2016年河南省普通高中招生考试

1.C（2分）

【解析】本题考查字音的辨析。A项，jí/jiè，cì/sì，bó/bó；B项，bèi/bó，c uī/ cuī，yì/qì；C项，zā/zhā，hàng/xiàng，hōng/hòng；D项，sou/shù，huì/hu ì，yú/ǒu。

2.D（2分）

【解析】本题考查字形的辨析。A项，通情达礼—通情达理；B项，决窍—诀窍；C项，相辅相承—相辅相成。

3.C（2分）

【解析】本题考查语句的衔接与连贯。横线处的第一句应紧承上句“为什么”，填表原因的句子，即④句；⑤句中的“这”指的是①句中的内容，故⑤句紧承①句；③句与②句意思相关，用“即”连接，③句应在②句后。所以语句的顺序应为④①⑤②③，选C。

技法9 句子排序题的解题方法

第一步：首末句排除。先看选项中把哪些句子作为首句，又把哪些句子作为末句，将不能作首句或末句的选项先排除掉，一般而言，带有代词、无明显主语、结论性的句子不能作首句。

第二步：句子分组排除。即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后将不符合这种顺序的选项排除掉。语段排序主要有：空间关系；时间关系；人们认识事物的一般规律；事物本身的发展规律；符合思维规律。

第三步：对比剩下选项中的差异选项。这是排除和检查的最后一步。即在剩下备选选项里寻找顺序颠倒的两个句子。

4.（1）长风破浪会有时（2）有亭翼然临于泉上者（3）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（4）采菊东篱下悠然见南山（可以）调素琴阅金经（每空1分，有错该空不得分。共8分）

【解析】本题考查古诗文的背诵与默写能力。（1）（2）题为直接型默写题，考生需要根据上句或下句来写对应的句子，难度不大；（3）题为理解型默写题，答题时考生需要回忆《夜雨寄北》中描写作者想象与友人（或妻子）团聚、秉烛夜谈的句子，然后正确书写即可；（4）题为主题型默写题，主题是“风雅”，考生需要根据题干选择相应诗文中的语句。答题时需要注意不要漏字、多字，同时一定要书写正确。

5.①“猪八戒”示例：优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父，他揣摩孙悟空的心理，编出黄袍怪侮辱孙悟空的话，成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做。途经五庄观，听说有人参果，马上挑唆孙悟空去偷；途经平顶山，孙悟空派他去巡山，他却钻到草坡睡大觉。

②“武松”示例：优点是行侠仗义。他夜走蜈蚣岭，见道人霸占民女，便拔刀杀了道人，救下民女。缺点是粗暴蛮横。他从蜈蚣岭下来，到了酒店，想喝酒吃肉，店家说是别的酒客的，不卖给他，他大怒，暴打店家。

③“米开朗琪罗”示例：优点是敢于挑战，意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画，对壁画技术一窍不通的他毅然接受挑战，克服了重重困难，最终完成了史诗般的西斯廷作品。缺点是不善于合作。受命建造圣罗朗察教堂，他不善与人合作，导致工人罢工，连运石头料的船也找不到，工程被迫搁浅。

（符合作品内容即可。“优点”“缺点”各2分，共4分）

【解析】本题考查名著阅读。要求考生熟悉作品情节，围绕人物性格中的优缺点，结合作品中的相关情节进行概括。

6.示例1：首个中国航天日前夕，专家总结中国航天辉煌成就

理由：它点明了时间的特殊性，从整体上概括了新闻的核心内容。

示例2：近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最

理由：它突出了中国航天的成就，激发中国人的自豪感，给人深刻印象，有吸引力。（“标题”1分，“理由”2分。共3分。若有其他答案，理由充分也可酌情给分）

【解析】本题考查拟写新闻标题并分析理由的能力。首先要从新闻导语中找出关键信息，采用“谁干什么”或“谁怎么样”的形式拟写标题。作答时应注意把握新闻标题的写作要求。阐述理由时写清楚为什么这样拟写标题即可。

技法10 拟写新闻标题的方法

拟写新闻标题需要注意以下几点：

（1）抓住关键句、特征句。

所谓关键句、特征句，指新闻中概括性、判断性较强的句子，一般分布在新闻的导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分。如果这种句子比较多，就找其中最具有概括性、判断性的句子。

（2）表达形式要规范。

标题的表达形式通常为“谁+干什么”或“谁+怎么样”，类似缩句中的主干，时间、地点等要素如无必要一般不出现在标题中。据此，拟题时一定要找准“谁”，然后看对象干什么了，或怎么样了。然而，有很多学生，答案往往只有“名词”，也就是说只交代了“谁”，这种情况是没有构成判断句的，所以不会得分。

（3）注意限制条件。

拟写标题往往有一些限制性条件，如字数限制，这就要求所拟标题一定不要超过规定字数，否则要被扣分。如果有其他限制性条件，也一定要遵守。

7.（1）①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。（意思对即可。一点1分，共3分）

【解析】本题考查图文转换。解答本题时，要认真阅读表中信息，表一可从年份和数值变化中找出规律，表二关注纸质媒介和数字媒介的增长情况，然后用简明的语言对之进行归纳即可。

（2）示例1：数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不利。

示例2：我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好；又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。

（观点明确，理由充分即可。“总说”1分，“分说”2分，“不少于50字”1分。共4分）【解析】本题考查表述观点的能力。从材料中可得出“数字化阅读有利有弊”这一观点，可围绕这一观点进行阐述，注意不少于50字且用总分结构。

8.①蜗牛尚小，母亲精心照料，儿子却说要吃蜗牛②蜗牛长大了，儿子已放弃吃蜗牛的念头，母亲却突然端出一盆“蜗牛汤”（意思对即可。一处2分，共4分）

【解析】本题考查概括故事情节的能力。作答本题时，我们需要梳理事件的来龙去脉。事件的起因是母亲养蜗牛，经过是蜗牛慢慢长大了，儿子要吃蜗牛，结果是儿子放弃了吃蜗牛的念头，母亲却端来一盆“蜗牛汤”。

9.①突出了母亲对蜗牛照料的精心，表现母亲对蜗牛的喜爱或突出蜗牛对于母亲的特殊意义。

②为下文写母亲舍不得这些蜗牛被吃掉等情节做铺垫。（意思对即可。一点2分，共4分）【解析】本题考查语段作用。作答此类题，应从内容和结构两方面思考，并结合文章上下文分析。

技法11 分析语段作用的方法

分析语段的作用可从结构和内容两方面着手：

（1）结构上：

A.开头：①开篇点题，统领全文；②照应标题；③引出下文，或为下文做铺垫；④与下文形成鲜明对比；⑤设置伏笔，照应后文；⑥渲染气氛，奠定全文感情基调；⑦开篇点明主旨；⑧设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

B.中间：注重分析过渡作用（承上启下）、埋下伏笔、推动故事情节发展等。比如：①承上启下或引出下文；②为下文做铺垫；③丰富文章内涵；④照应前文。

C.结尾：①照应标题与前文；②升华或深化主题；③再次点明主题；④强化作者感情。

（2）内容上：

①概括段意，联系主旨情感；②渲染气氛，烘托人物（或：人物感情）；③点明中心，升华主题。

10.示例1：通过人物的语言（对话）表现人物心理。儿子的话表现了儿子想吃蜗牛的急切

心理；母亲看似矛盾的话语则表现出母亲为蜗牛长大感到自豪和舍不得蜗牛被吃掉的心理。

示例2：用人物说话的语气变化表现人物心理。儿子先疑惑后确定的语气变化，表现了他想吃蜗牛的急切心理。母亲先肯定后否定的语气变化，显示了她为蜗牛长大感到自豪和舍不得蜗牛被吃掉的心理。

示例3：选取能突出人物心理的词语表现人物心理。写母亲时，先用“肯定”“分明”来突出她看到蜗牛长大时的自豪，后用“总是”“根本”表现她舍不得蜗牛被吃掉的心理。写儿子时，用“确定”“已经”“许多”突出他想吃蜗牛的急切心理。

（任选一个角度，分析合理即可。共4分。若有其他角度，言之成理也可酌情给分）

【解析】本题考查表现人物心理的方法。解答本题，可从人物的语言、人物说话的语气变化、词语运用等角度任选一个角度进行分析。

11.①表现老人们对情感交流的渴望，希望引起人们关注。文章开头点出母亲的寂寞；中间

写母亲精心照料蜗牛，和蜗牛进行心灵的交流；结尾提醒人们给予关注。②表现浓浓的亲情。

奶奶爱孙儿，虽然舍不得蜗牛，却从未回绝孙儿吃蜗牛的要求，最后用巧妙的办法满足孙儿的要求。孙儿爱奶奶，当明白自己的要求会剥夺奶奶的欢悦时，就再也不提吃蜗牛了。“我”

爱母亲，能体察到母亲的寂寞和欢乐，有时停止写作陪母亲观赏蜗牛，并说服儿子不再想要吃蜗牛。③表现对小生命的爱。母亲像呵护儿女一样养蜗牛，舍不得伤害蜗牛，最后将能独立生活的蜗牛放生并继续照料它们。

（写出任意两个方面，分析合理即可。一点2分，共4分。若有其他理解，分析符合文意也可酌情给分）

【解析】本题考查对文章主旨的理解。解答本题，需要通读全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴含的精神或品质。

12.①发现了可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也具有活性。②研制出一种微型植

入器，让它来监控并促进器官自愈。（意思对即可。一点1分，共2分）

【解析】本题考查筛选及归纳概括信息的能力。概括成果时要结合全文内容，锁定答题区域，找出关键句，用简洁、准确的语言进行概括。本题的答案区域锁定在第②段和第⑤段，概括总结即可。

13.打比方，作比较。（2分）把“生病的人体”比作“感染病毒的电脑”，把“诱导多功

能干细胞所起的作用”比作“磁盘格式化”，把“这种特殊基因”比作“杀毒软件”，并将后两者进行比较，生动形象地说明了这种基因作用更强大，能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。（意思对即可。2分）（共4分）

【解析】本题考查说明方法及其作用。判断所给内容使用的说明方法要抓住语言标志；分析说明方法的作用时，既要联系说明方法的一般作用，又要联系语境，说明这种说明方法说明了事物的什么特征，有怎样的表达效果。

技法12 常见说明方法及其作用

说明

作用答题格式归纳

方法

举例子更具体地说明事物某方面的

特征，增强说服力。

文章举了……例子，具体有力地说明了事物（事理）……的

特点。

分类别条理清晰，有条不紊，使说

明的内容清楚明了。

对事物的……特征分门别类地加以说明，使说明全面且层次

分明。

列数字具体准确说明事物的特点。运用列数字的说明方法，具体而准确地说明该事物（事理）的……特点，使文章更有说服力。

作比较突出强调被说明事物的特

征。

把××和××加以比较，突出强调了说明对象的……特点

（影响）等。

下定义揭示事物的本质属性，使人

们对抽象的概念更加理解。

简洁准确地对说明的对象（科学事理）加以提示，从而更科

学、更概括地揭示了事物的特征（事理）。

打比方生动形象，使说明更通俗易

懂，易于接受。

运用打比方的说明方法，生动形象地说明了事物（事理）……

的特点，使事物（事理）更具体、形象、准确，同时增强了

文章的趣味性。

画图表直观具体说明事物之间的联

系和区别。

运用图表辅助文字说明，条理清晰、直观形象地说明事物

的……特点，使读者一目了然。

引资料具体准确说明事物的特征；

增强说明的趣味性，引出说

明对象。

引用……突出事物的特征，使说明的内容更具体、更充实。

如果引用古诗文、谚语、俗语，既能增强说明的效果，又能

增强文章的趣味性和说服力。特别提示：引资料（引用说明）

在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

14.逻辑顺序。第⑤段指出研究成果，第⑥段介绍工作原理和过程，第⑦段展望应用前景。（意思对即可。“说明顺序”1分，“简要分析”2分。共3分）

【解析】本题考查说明顺序。说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。分析文章结构可知，这三段是按照逻辑顺序来展开的。作答时，结合文章具体内容分析即可。

15.可以。示例：放在第①段中合适，因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，与第

①段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。（意思对即可。判断1分，理由2分，共3分）

不可以。示例：因为本文主要说明的是以科学手段遏制病变，使病变的器官自愈的问题，（2分）而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。（1分）（意思对即可。共3分）

【解析】本题考查考生拓展延伸的能力。本题为开放性试题，但是需要结合文章内容来谈。

16.B（2分）

【解析】A项，名贵的/取名，命名；B项，都是充足的意思；C项，正确的方法/学说；D 项，通晓/畅通。

17.千里马吃一顿（次）有时（或许）能吃完一石粮食。喂马的人不知道要根据它能日行千里的本领来喂养它。（“一食”1分，“食马者”中的“食”1分，大意1分。共3分）

【解析】本题考查文言句子的翻译。翻译时要忠于原文，不随意改变原句的结构特点，要

根据现代汉语的语法习惯将语句翻译完整、通顺。翻译时应注意“一食”“食马者”等的意

义。

18.对千里马被埋没的痛惜（不平）之情。（意思对即可。共2分）

【解析】本题考查作者的情感。解答本题，首先要理解第一段的意思，然后结合文章主旨

体会作者的情感。

19.①统治者应善于发现人才②道理论证（引用论证）③统治者应采取措施，招贤纳士

（意思对即可。一空1分，共3分）

【解析】本题考查课内外文言文对比阅读。本题主要比较写作手法和中心论点。考生只要

通读全文，准确理解文章内容即可得出正确答案。

技法13 常见表现手法及其作用

表现手法作用

对比通过比较，突出人（事）物的特点，更好地表现文章的主题。

衬托以次要人物或事物衬托主要人物或事物，突出主要人物或事物的特征、性格、思想感情等。象征把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达某种特定的感情，增强文章的表现力。

欲扬先抑上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的表达效果。

前后照应使情节完整，结构严谨，中心突出。

设置悬念引起读者的注意与思考，激发读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。

托物言志借助具体之“物”，使“志”表达得更充分，更富有感染力。

借景抒情情与景互相交融，互相依托，更形象地表达作者的思想感悟，给读者以强烈感染。

【参考译文】

（二）《诗》说：“因为有众多的贤士啊，文王得以安享天下。”孔子说：“只有十家的小邑，也一定有忠信之人。”这些都是实话呀。陛下拥有天下这么广大的领土，怎么会没

有栋梁之材可以固守四境呢?原因大概在于人才仕进之路开得不广，选拔任用不明，勉励又

不笃厚。《传》上说：“好的土质善于养育禾苗，圣明的君主善于供养人才。”中等资质的

人都可以成为君子。陛下应下诏书选拔贤良，赦免小的过错，不要求全责备，从而广聚英才。

20.示例：我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，

走向天涯（故乡）。（符合诗意即可。2分）

【解析】本题考查画面描述。描述诗歌所展现的画面时，要发挥想象，用自己的语言生动

描绘，突出营造的氛围特点。

21.诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命

运。（意思对即可。2分）

【解析】本题考查从修辞手法的角度赏析句子。首先指出运用了哪种修辞手法，然后说明

写出了什么，表达了什么，最后指出这样写的效果。

22.（50分）（1）【写作指导】这是一道半命题作文题。审题是关键。“我”提示了第一人称的叙述角度，“青春”提示了考生的年龄特点，横线上的词语确定了具体的写作指向，比如“梦想”“快乐”“悲伤”“爱”“音乐”等。构思时，要以自己的生活阅历为主要选材方向，来讲述有关青春的故事，以及这些生活波动带来的真实的情感体验和内心感触。（2）【写作指导】这是一道材料作文题。审读材料是关键。根据材料内容，可以提炼出“不一样的美丽”“困境里的柳暗花明”等观点。写作时，可以写成记叙文，也可以写成议论文。若写成记叙文，可以通过叙述自己身边的小事来表现主题；若写成议论文，可以选取古今中外的一些典型事例来论证观点。

2016年山西省中考语文试题(解析版)

山西省2016年中考语文试题 一、读?书（12分） 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分） 参考答案： 2.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5），英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义而富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传?曹刿论战》） （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子?登京口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道： “。” 参考答案： （1）拔剑四顾心茫然；（2）九万里风鹏正举；（3）心忧炭贱愿天寒；（4）蜡炬成灰泪始干；（5）俗子胸襟谁识我；（6）于我如浮云；（7)一鼓作气；（8）子之听夫志，想象犹吾心也;（9）生子当如孙仲谋。 二、读?思（38分） （一） 3.雁翔同学有搜集对联并归类的好**惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（B ）（2分） A.大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香 B.书到用时方恨少，是非经过不知难

C.紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D.贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云 参考答案：B 答案解析：此题考查对联的特点及用法。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关；题目中的对联都符合要求。但是B项是不属于书法类的对联，而是告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。 4.下列读图信息，表达有误的有误的一项是（ D ） A.汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B.汉字有丰富的文化内涵。 C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D.汉字的字形和字义完全没有关系。 参考答案：此题考查对汉字的认识。我们知道，汉字有一个别的文字所没有的特点，那就是字形和字义是严密相关的，通过观察字形可以了解它所表达的意义，明显D项错误。 5.施耐庵具有深刻的语言功力，她塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（C）（3分） A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。

2016年河南中考语文卷及答案

2016年河南省普通高中招生考试试卷 语文 注意事项： 1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求，直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分） A．狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销 B．悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止 C．包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起 D．咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶． 2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分） A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼 B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝 C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造 D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ 4．古诗文默写写。（8分） （1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）峰回路转，，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，。” 1 语文试卷第- -页（共6页）

2016年山西省中考语文真题及答案

2016年山西省中考语文真题及答案 X2016年山西省中考语文试题 一、读·书（12分） 1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格 内。 【答案】略【解析】试题分析：此题考查学生对汉字的临摹，注意做到正确，流利美观。平时练字过程中，要注意汉字的间架结构，力争写一首漂亮的钢笔字。书法是中华民族的艺术瑰宝。（书写时，注意“师”的写法）（字的大小要适度，太大了有饱胀之感，太小了又太小气，所以大小要安排恰当）【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照）（3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易）[来源:学科网ZXXK] （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5）？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾）[来源:学科

网] （6）不义富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》 （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。” 【答案】（1）拔剑四顾心茫然（2）九万里风鹏正举（3）心忧炭贱愿天寒（4）蜡炬成灰泪始干（5）俗子胸襟谁识我?（6）于我如浮云（7）一鼓作气（8）子之听夫志，想象犹吾心也。（9）生子当如孙仲谋。【解析】试题分析：此题考查学生根据提示默写经典诗文句子的能力。（1）至（8）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“茫然”的写法。小题2注意“鹏”的写法。小题3注意“炭贱”的写法。小题5注意“胸襟”的写法。（9）小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗，然后根据要求，选择恰当的句子。小题9注意“孙仲谋”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 二、读·思（38分） （一）

2016年河南省中考语文试卷(副卷)(同名8785)

2016年河南省中考语文试卷(副卷)(同名8785)

2016年河南省中考语文试卷（副卷） 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分） A．执拗．∕拗．口仆．从∕风尘仆．仆识．文断字∕博闻强识． B．揪．心∕铁锹．茁．壮∕相形见绌．千丝万缕．∕屡．见不鲜 C．殷．红∕殷．实粮囤．∕囤．积居奇落．叶归根∕丢三落．四 D．训．诫∕驯．良挟．持∕狭．路相逢歇．斯底里∕精疲力竭． 2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分） A．汲取阑珊美轮美奂怡笑大方 B．闲遐瓦砾牵强附会相得益彰 C．窒息束缚融汇贯通斩钉截

铁 D．赡养涣散如法炮制唾手可得 3．古诗文默写。（共8分） （1）____________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （2）若夫日出而林霏开，___________________，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“_____________________，__________________”写出了戍边将士们既思念家乡，又渴望建功立业的复杂心理。 （4）古诗词中蕴含着丰富的“核心素养”方面的资源。杜甫的“_________________，___________________”（《茅屋为秋风所破歌》）心系寒士，体现出的是“社会责任”；林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福趋趋之”心怀国家，体现出的是“国家认同”；王维的“____________________，_________________”（《使至塞上》）诗中有画，体现出的是“审美情趣”。

2016年河南省中考英语试题(word版,含答案)

2016年河南省中考 英语 注意事项： 1．本试卷共10页，七个大题，满分120分，考试时间100分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分) 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内。每段对话读两遍。( ) 1. Who is going to Canada? A. Jack. B. Chris. C. Julie. ( ) 2. When can Linda probably come to the party'? A. At 6:30. B. At 7:00. C. At 7:30. ( ) 3. What did Eric do last weekend? A. He read a book. B. He stayed at home. C. He went swimming. ( ) 4. Why does Peter look unhappy? A. Because he has a math problem. B. Because he failed in the math test. C. Because he's lost his math textbook. ( ) 5. How many people are there inthe boy's family? A. Two. B. Three. C. Four. 第二节 听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内。每段对话或独自读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 ( ) 6. How doesthe womanlike dogs? A. They are noisy. B. They are peaceful. C. They are easy to train. ( ) 7. What will the woman have as a pet? A. A cat. B. A dog. C. A bird. 听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。 ( ) 8. Where is the woman going? A. To the bus station. B. To the train station. C. To the airport. ( ) 9. How much does the woman pay? A. $40. B. $45. C. $50. 听下面一段独白，回答第10至第]2三个小题。 ( ) 10. How oRen does Dennis buy a new story book?

2016年中考语文模拟命题比赛试卷13(含答案)

少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库 1 2016年中考模拟试卷语文卷 考生须知： 1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 一（30分，其中选择题每小题3分） 1. 下列语段中加点字的拼音正确的一项是原创 在萧山人民广场，一场以“爱的奉献”为主题赈灾义演晚会让每个人感动万分。灾 难袭来，崩裂的山体、倒坍．的房屋和瓦砾中挣扎的生命，猝．然刺痛了我们的神经！全国人民解囊相助，棒出一颗颗炽．热的心，伸出一双双热情的手，为死去的灵魂祈祷，给活着人送去慰藉．。 A．tā cù zhì jiè B. tān cuì chì jí C. tān cù chì jiè D. tā cuì zhì jí 2．下列句子没有错别字的一项是原创 A. 在南非猎豹平原上，一头浑身血迹斑斑的年轻狮子与一头成年雄狮激情奋战两小时，对峙的场面惊心动魄、险象叠生。 B. 蒹葭中的伊人可望而不可及，正是这种距离产生美，使得全诗有一种神秘莫测的美。 C. 站在黄河壶口瀑布边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人留连忘返。 D. 一个拾荒老人每周都要到图书馆两三趟，尽管浑身污渍,但他每次翻阅书藉前都会自觉洗手的行为，毋庸置疑那是对书藉的热爱，对知识的尊重。 3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分）原创 Ａ．每年清明节前后，娇俏可人的樱花慢慢地在杭城绽放了，偶有风一吹，粉白色的 花瓣轻飞曼舞 ．．．．，这种“樱花雨”，没人会不动心。 Ｂ．这学期，班里转来了一位新同学，长得眉清目秀，八面玲珑 ．．．．，第一天就和同学打得火热。 Ｃ．杭州全面启动G20峰会的各项部署 ．．工作，并且分批次确定了651个峰会项目。 Ｄ．现在看电影，越来越多的人会抉择 ．．网上购票，这样可以早点买好票选好座位，就会心安很多。 4. 下列句子中没有语病的一项是（3分）原创

2016年河南省中考语文试卷(含答案)

2016 年河南省普通高中招生考试试卷 语文 注意事项： 1．本试卷共10 页，四个大题，满分120 分，考试时间120 分钟。 2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求，直接把答案填在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 一、积累与运用（共 28 分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2 分） A．狼藉／慰藉伺候／伺机而动日薄西山／薄利多销 ．．．．．． B．悖论／蓬勃催眠／摧枯拉朽巍然屹立／迄今为止 ．．．．．． C．包扎／扎实巷道／街头巷尾哄堂大笑／一哄而起 ．．．．．． D．咳嗽／洗漱晦涩／诲人不倦负隅顽抗／无独有偶 ． ．．．．． 2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2 分） A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼 B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝 C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造 D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。 ①古人常言“修身” “齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A ．①②⑤④③ B ．③⑤④①② C ．④①⑤②③ D ．④①③②⑤ 4．古诗文默写写。（ 8 分） （1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）峰回路转，，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，。” （ 4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“，”。（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪 漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。 5．名著阅读。（4 分）

2016年河南省中考数学试题(word版-含答案)

2016年河南省普通高中招生考试试卷 数 学 注意事项： 1．本试卷共8页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟，请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上． 2题号 一 二 三 总分 1～8 9～15 16 17 18 19 20 21 22 23 分数 一、选择题（每小题3分，共24分） 下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内． 1．3 1- 的相反数是【 】 （A ）31- （B ）31 （C ）3- （D ）3 2．某种细胞的直径是0.00000095米，将0.00000095用科学记数法表示为【 】 （A ）7105.9-? （B ）8105.9-? （C ）71095.0-? （D ）5 1095-? 3．下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是【 】 （A ） （B ） （C ） （D ） 4．下列计算正确的是【 】 （A ）228= - （B ）()632=- （C ）22423a a a =- （D ）()523 a a =- 5．如图，过反比例函数)0(>=x x k y 的图像上一点A 作AB ⊥x 轴 于点B ，连接AO ，若S △AOB =2，则k 的值为【 】 （A ）2 （B ）3 （C ）4 （D ）5 6．如图，在△ABC 中，∠ACB=90°，AC=8，AB=10. DE 垂直平分AC 交AB 于点E ，则DE 的长为【 】 （A ）6 （B ）5 （C ）4 （D ）3 7．下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：

甲 乙 丙 丁 平均数（cm ） 185 180 185 180 方差 3.6 3.6 7.4 8.1 根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择【 】 （A ）甲 （B ）乙 （C ）丙 （D ）丁 8．如图，已知菱形OABC 的顶点O （0,0），B （2,2），若菱形绕点 O 逆时针旋转，每秒旋转45°，则第60秒时，菱形的对角线交点D 的坐标为【 】 （A ）（1，-1） （B ）（-1，-1） （C ）（2，0） （D ）（0，-2） 二、填空题（每小题3分，共21分） 9．计算：._________8)2(30=-- 10. 如图，在□ABCD 中，BE ⊥AB 交对角线AC 于点E ， 若∠1=20°，则∠2的度数是_________. 11.若关于x 的一元二次方程032=-+k x x 有两个不相等的实数根，则k 的取值范围 __________________. 12.在“阳光体育”活动期间，班主任将全班同学随机分成了4组进行活动，则该班小明和小亮被分在同一组的概率是_________. 13.已知A （0,3），B （2,3）是抛物线c bx x y ++-=2 上两点， 该抛物线的顶点坐标是_________. 14.如图，在扇形AOB 中，∠AOB=90°，以点A 为圆心， OA 的长为半径作⌒OC 交⌒AB 于点C. 若OA=2，则阴影 部分的面积为___________. 15.如图，已知AD ∥BC ，AB ⊥BC ，AB=3. 点E 为射线BC 上 一个动点，连接AE ，将△ABE 沿AE 折叠，点B 落在点B ′处， 过点B ′作AD 的垂线，分别交AD ，BC 于点M ，N. 当点B ′ 为线段MN 的三等分点时，BE 的长为__________________. 三、解答题（本大题共8个小题，满分75分） 16. （8分）先化简，再求值： 121)1(222++-÷-+x x x x x x ，其中x 的值从不等式组? ??<-≤-4121x x 的整数解中选取。 17. （9分）在一次社会调查活动中，小华收集到某“健步走运动”团队中20名成员一天行走的步

江苏省徐州市2016年中考语文试题含答案

江苏省徐州市2016年中考语文试题 逐题解析 （满分：140分考试时间：150分钟） 一、积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）___________，风正一帆悬。 （2）大漠孤烟直，___________。 （3）浊酒一杯家万里，___________。 （4）子曰：“饭疏食饮水，___________，乐亦在其中矣。” （5）___________’ ___________，___ ________，___________，山间之四时也。 （6）《雁门太守行》中的“___________，___________”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。 【参考答案】（1）潮平两岸阔（2）长河落日圆（3）燕然未勒归无计（4）曲肱而枕之（5）野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者（6）报君黄金台上意提携玉龙为君死 【试题解析】本题主要考查古诗文名句默写识记和书写，切忌记忆混淆和书写潦草。要注意“长河落日圆”中的“圆”是形容落日的圆整，还要注意“燕然未勒归无计”的“勒”、“曲肱而枕之”中的“肱”、“秀而繁阴”中的“阴”、“提携玉龙”中的“携”的书写。第（6）题是理解性默写，要抓住“以死报国”的提示。 2．下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（3分）【】 A．瞥（piē）见招徕（lái）拈（zhān）轻怕重披星戴（dài）月 B．殉（Xùn）职蓦（mò）然不言而喻（yù）并行不悖（bèi） C．喑（yīn）哑阻遏（yè）名副（fù）其实锋芒必（bì）露 D．侧（cè）隐迁徙（x?）郑重其事（shì）沧（cānɡ）海桑田 【参考答案】B 【试题解析】A项“拈”的读音zhān应为niān，C项“遏”的读音“è”，D项中“侧”应为“恻”。恻隐；对别人的不幸表示同情，见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。“恻”即悲伤，自然应该是竖心旁。 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；______________。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 清淡淡雅哺育孕育 【参考答案】淡雅孕育 【试题解析】“清淡，淡雅；哺育，孕育”这两组词仅从词义和语境就可以判断了。“清淡”指清新恬淡，颜色、味道等不浓……“淡雅”指素淡雅致，“哺育”指喂养，“孕育”指本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代。也指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长等。更何况还有“静静等待着的含蓄美”、“绝不怒放，漫长地”的提示。 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） 【参考答案】真正唯一不争的是春兰，只有（因为）她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅；或删去“虽然”。 【试题解析】划线句是“真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅”。从句意上看，“虽然”根本就是多余的，直接删去好了。另外，提醒一下，成对的关联词往往配套使用哦。

2016年山西省中考语文试题(含答案)

2016年山西省中考语文试题（含答案） 一、读·书（12分） 1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地 书写在田字格内。 2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5）？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》 （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。” 二、读·思（38分） （一） 3. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（）（2分） A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 B. 书到用时方恨少，事非经过不知难 C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪 4. 下列读图信息，表述有误的一项是（）（2分） A. 汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B. 汉字有丰富的文化内涵。 C. 了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D. 汉字的字形和字义完全没有关系。 5. 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（）（3分） A. 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”， 常当先出阵，屡立战功。

2016年河南省中考语文试卷真题(含答案)

2016年河南省中考语文试卷 一、积累与运用（共28分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A.狼藉?/慰藉? 伺?候/伺?机而动 日薄?西山/薄? 利多销 B.悖?论/蓬勃? 催?眠/摧?枯拉朽 巍然屹?立/迄? 今为止 C.包扎?/扎?实 巷?道/街头巷?尾 哄?堂大笑/一哄? 而起 D.咳嗽?/洗漱? 晦?涩/诲?人不倦 负隅?顽抗/无独有偶? 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.枢纽 荧光屏 人才辈出 通情达礼 B.决窍 狙击手 一筹莫展 矢志不渝 C.懈怠 流水账 相辅相承 粗制滥造 D.庇护 挖墙脚 仗义执言 变本加厉 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在中国人眼里，人生有四件大事﹣﹣衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？（ ）。 （ ），（ ），（ ），（ ）。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则。 A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤ 4. 古诗文默写。 （1）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）峰回路转，________，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“________， ________。” （4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“________，________”。 （《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三 人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“________，________”（《陋 室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。 5. 名著阅读。 文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合

2017年河南省中考数学试卷(含答案解析)

2017年河南省中考数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）下列各数中比1大的数是（） A．2 B．0 C．﹣1 D．﹣3 2．（3分）2016年，我国国内生产总值达到74.4万亿元，数据“74.4万亿”用科学记数法表示（） A．74.4×1012B．7.44×1013C．74.4×1013D．7.44×1015 3．（3分）某几何体的左视图如图所示，则该几何体不可能是（） A．B．C．D． 4．（3分）解分式方程﹣2=，去分母得（） A．1﹣2（x﹣1）=﹣3 B．1﹣2（x﹣1）=3 C．1﹣2x﹣2=﹣3 D．1﹣2x+2=3 5．（3分）八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为：80分，85分，95分，95分，95分，100分，则该同学这6次成绩的众数和中位数分别是（） A．95分，95分B．95分，90分C．90分，95分D．95分，85分 6．（3分）一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是（） A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根 C．只有一个实数根 D．没有实数根 7．（3分）如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，添加下列条件不能判定?ABCD是菱形的只有（） A．AC⊥BD B．AB=BC C．AC=BD D．∠1=∠2 8．（3分）如图是一次数学活动课制作的一个转盘，盘面被等分成四个扇形区域，并分别标

有数字﹣1，0，1，2．若转动转盘两次，每次转盘停止后记录指针所指区域的数字（当指针价好指在分界线上时，不记，重转），则记录的两个数字都是正数的概率为（） A．B．C．D． 9．（3分）我们知道：四边形具有不稳定性．如图，在平面直角坐标系中，边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上，AB的中点是坐标原点O，固定点A，B，把正方形沿箭头方向推，使点D落在y轴正半轴上点D′处，则点C的对应点C′的坐标为（） A．（，1）B．（2，1） C．（1，）D．（2，） 10．（3分）如图，将半径为2，圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°，点O，B 的对应点分别为O′，B′，连接BB′，则图中阴影部分的面积是（） A． B．2﹣C．2﹣D．4﹣ 二、填空题（每小题3分，共15分） 11．（3分）计算：23﹣=． 12．（3分）不等式组的解集是． 13．（3分）已知点A（1，m），B（2，n）在反比例函数y=﹣的图象上，则m与n的大小关系为． 14．（3分）如图1，点P从△ABC的顶点B出发，沿B→C→A匀速运动到点A，图2是点P

2016年佛山顺德中考语文模拟试卷(含答案)解析

2016年顺德初中毕业生水平测试暨中职学校单独招生（春季）考试 语文试题 说明：1．全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准 使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）不以物喜，不以己悲；□□□□□□□□□，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹《岳阳楼记》）（1分）（2）□□□□□□□，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（1分） （3）李白《行路难（其一）》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句表达了总有一天会实现自己理想抱负的信念。（2分） （4）□□□□□□□，□□□□□□□。人不寐，将军白发征夫泪。 （范仲淹《渔家傲?秋思》）（2分）（5）默写赵师秀的《约客》。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。 。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） ⑴附近的树全被吹断，房屋也dǎo tān（）了不少，只有那棵树屹立不动。 ⑵我看见他穿着黑布大马褂，深青布棉袍，pán shān（）地走到铁道边。 ⑶八宝酒，ɡù mínɡ sī yì（），是八样东西泡的酒。 ⑷母亲常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù（）地睡不了觉。 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。（3分） A.今年，蝉鸣得早，杜鹃花还没零落 ．．，就听见断断续续的蝉声了。 B.远处横着几个萧索 ．．的荒村，没有一些活气，我的心禁不住悲凉起来。 C.2016年全年将有9个流星雨，3次半影月食，真是好戏连台，令人眼花缭乱 ．．．．。 D.猴年春晚上，谭维维等演唱的《华阴老腔一声喊》感染力极强，让人回味无穷 ．．．．。

2016年吉林省中考语文试卷及答案

吉林省2016年初中毕业生学业考试 语文试题 整理制作：青峰弦月工作室 一、积累与运用（14分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。（第1-8题每句1分，第9题2分；书写1分） 1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》） 2．择其善者而从之，。（《论语·述而》） 3．，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 4．无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） 5．，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 6．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“，”两句诗来表达心声。 7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：，。8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：，。 9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。(每联不少于5字。) 二、阅读（46分) （一）古诗文阅读（15分） (甲)阅读下文，回答问题。（10分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 10.本文作者是东晋诗人____（人名）。（1分） 11．解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)屋舍俨然 (2)便扶向路____ 12．作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？（2分） 13.在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？（2分） 14.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？（3分） （乙）阅读下面古诗，回答问题。（5分） 夜宿七盘岭 沈佺期 独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。 芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。 【注释】①沈佺(quán)期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。15．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是____。（1分） 16．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2分） 17．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（2分）

2016年河南省中考英语试卷含答案及详细解析

2016年河南省中考英语试卷 一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）第一节听下面5段对话．每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内．每段对话读两遍． 1．（1分）（2016?河南）Who is going to Canada？ A．Jack． B．Chris． C．Julie． 2．（1分）（2016?河南）When can Linda probably come to the party？ A．At 6：30． B．At 7：00． C．At 7：30． 3．（1分）（2016?河南）What did Eric do last weekend？ A．He read a book． B．He stayed at home． C．He went swimming． 4．（1分）（2016?河南）Why does Peter look unhappy？ A．Because he has a math problem． B．Because he failed in the math test． C．Because he's lost his math textbook． 5．（1分）（2016?河南）How many people are there in the boy's family？A．Two． B．Three． C．Four． 第二节听下面几段对话或独白．每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内．每段对话或独自读两遍．

6．（2分）（2016?河南）听下面一段对话，回答第6至第7两个小题．6．How doesthe womanlike dogs？ A．They are noisy． B．They are peaceful． C．They are easy to train． 7．What will the woman have as a pet？ A．A cat． B．A dog． C．A bird． 8．（2分）（2016?河南）听下面一段对话，回答第8至第9两个小题．8．Where is the woman going？ A．To the bus station． B．To the train station． C．To the airport． 9．How much does the woman pay？ A．﹩40． B．﹩45． C．﹩50． 10．（3分）（2016?河南）听下面一段独白，回答第10至第12三个小题．10．How ofen does Dennis buy a new story book？ A．Every day． B．Every week． C．Every month． 11．What does Dennis think of reading？ A．Fantastic． B．Boring． C．Relaxing． 12．What does Dennis want to be when he grows up？ A．A teacher．

2016年中考语文模拟命题比赛试卷34(含答案)

2016年中考模拟试卷语文卷 考生须知： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名与准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名与座位号。 3.必须在答题纸的相应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 一．基础知识及运用（25分） 1． 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字并给加点字选出正确的读音。（4分）【据试题研究改编】 你一定不会忘记：在风雪mí▲漫的北国，毛泽东登高望远，诗性勃发；郑愁予笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是爱的使者；江河在静mì▲的夜晚遥望星空，闪烁的星星勾起他柔软的温情与朦胧（A.róng B.lóng ）的憧憬（A.jǐng B. jǐn ） 2.下列句子中加点词语使用错误的一项（ ）（3分）【据试题研究改编】 A.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性的深刻体味。 B.中国电信、中国联通日前同时向国家发改委提交中止垄断调查的申请，承认企业在互联互通及价格上存在不合理行为，同时承诺全力整改。 C.《捉妖记》能在一众商业大片之中脱颖而出，这与其精良的制作是分不开的。 D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 3. 填入下列句子横线处的语句连贯的一项是（ ）（3分）【据试题研究改编】 我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来，________，使人感到一种甜美的倦意。 A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们

发出了金色的霞光 , B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起 , C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了灰色的雾水, D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一样贯穿整个树林, 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）【据试题研究改编】 A. 国家要发展，人民要过上好日子，不仅要有物质上的发展，更要有 道德上的追求。 B. 全国主要高速公路、国省干线公路交通较大年初一明显上升。 C.据不完全统计，有将近一半的特大交通事故是3年以下驾龄的驾驶员造成的重大损失。 D.郭庄原是私家园林，因此月季展不是花海似的大场面，而是走精致和文艺路线，胜在品种繁多和设计精巧。 5.补出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做四小题）（4分）【据金华2015模题改编】 我国幅员辽阔，自然风景各异，历代文人墨客也留下了不少写景佳句：孟浩然《过故人庄》中“绿树村边合，▲”一句为我们展示了优美的农村风光；梅尧臣在《鲁山山行》里为我们描绘了“▲ ，林空鹿饮溪”的霜降临空的山涧深秋景象；晏殊《破阵子·燕子来时新社》中的“池上碧苔三四点，▲，日长飞絮轻”一句让人感受到充满生机的春景。面对美景，有些文人则借景抒怀，杜甫在《登楼》中用“▲ ，▲”两句囊括天地，把自然、国家和个人情思融在一起；刘禹锡《陋室铭》中▲ ， ▲”两句则借描绘陋室环境的幽雅，来表达自己志趣的高洁。 6.名著阅读。根据提供的材料，填写相应内容。（4分）【原创】（1）填人物，说性格。 A.“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……” （2）说情节。 C. 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边， 却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一

山西省2016年中考语文试题及答案(Word版)

2016年山西中考语文试题 一、读·书（12分） 1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、 规范、美观地书写在田字格内。 2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5）？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》 （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。” 二、读·思（38分） （一） 3. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（）（2分） A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 B. 书到用时方恨少，事非经过不知难 C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪 4. 下列读图信息，表述有误的一项是（）（2分） A. 汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B. 汉字有丰富的文化内涵。 C. 了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D. 汉字的字形和字义完全没有关系。 5. 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，

其中有误的一项是（）（3分） A. 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”， 常当先出阵，屡立战功。 B. 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里 白条（跳）”。 C. 燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖 上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。 D. 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。 他负责制作旌旗袍袄。 E. 龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。 （二） 阅读材料，完成第6~7题。 清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。 冯立一直保持着这样一个习惯，每读完一百本书，就要写一篇总结性的文章，从一个主题入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山万水间枕典席文》《经典的力量》《碎片化阅读时代的碎与读》……这些都是冯立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。从大一结束时制定读书计划开始，转眼已是历史系博士二年级的他完成了第十七个一百本读书计划，仔细算一下，相当于一年读二百多本书，平均三天读两本。这样的速度，恐怕绝大多数人都是望尘莫及的，更别提长期的坚持的坚持了。 在想象中，这样一个读书“大神”不仅是上知天文下知地理的，还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时，他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。蓝色的运动上衣，鼓鼓囊囊的旧书包，梳不平的头发，略微有些胖，笑眯眯的。 当他谈及读书的缘起，也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废，想看看能读多少本书，没想到上大四上学期就提前完成了三年读完三百本的目标，一读就再也停不下来了。 一开始他按照香港中文大学的大学生必读书单看了几本，很快就发现，人不可能按照书单一本一本为了达到某个目的、刷到某个成就而读书，读书时顺其自然的，一本接一本。如果你对某一本书感兴趣，可以找到相关的书来看，还可以找书中提到过的其他书来看，慢慢地就会形成自己看书的体系，找到自己搜罗好书的方式。 6. 冯立成为“书神”，不仅因为阅读量大，还因为有他自己的读书方法。你对其中哪一条印象最深？请把它写下来。 7. 许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快，但也有人对这种阅读速度有不同的看法。请联系下面任意一则或几则链接材料，谈谈你的思考。（不少于50字） 链接材料：材料一：读书方法通常有三种：精读、略读、浏览。 材料二：比起读书形式和阅读数量，实在的内容和深入的思考 更重要。 材料三：好读书，不求甚解①，每有会意，便欣然忘食。 注释：①不求甚解：读书只领会要旨，不必再一字一句上下功夫。