识字二：俗语

识字二：俗语

教学目标

1 用自己喜欢的方式认识本课15个生字，会写10个字，感受汉字的形体美。

2 朗读课文，背诵课文。初步认识俗语，懂得团结力量大的道理。

3 在朗读中感受汉字的音韵之美，产生热爱祖国语言文字的情感，能主动吸收民族优秀的文化营养。

教学重点

认识15个生字，会写10个字。

教学难点

让学生初步认识俗语这种语言形式，感悟它所讲述的道理，牢记这几条俗语，产生主动学习的愿望。

教学准备

教师：生字卡、词卡、录音机。

学生：11根小棒、生字卡。

教学时间

1课时。

教学过程

一、激趣引入

师：孩子们，俗话说：“人心齐，泰山移。”老师相信你们一定会成功的！板书：“人心齐，泰山移。”

二、初读课文，自主识字

1 “我会认”。

师：瞧，第一关到了。孩子们，开始我们的闯关行动吧！

请打开课本93页，用自己喜欢的方式读一读课文，遇到带红色小帽的字多读两遍。

2 谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否做到了读准字音、读通句子（评议）。谁来和他比一比？

3 读得真棒！连调皮的小猴子也被吸引来了。瞧！（课件：15个小猴，身上写着本课生字）你认识吗？认识哪个就叫哪个的名字，还不认识的请小老师教一教。

4 拿出生字卡，同桌伙伴互相考考，不认识的，互相帮帮，看谁记得牢。

5 用开火车读，分组读，齐读的形式认读生字卡。

6 在大家齐心协力之下，这么多生字，全被攻下了。可哪些音难读？哪些字难记？请与同桌交流，看看同伴的想法是否与你相同。

7 比一比哪个孩子最能干：能用“××告诉我××字音或字形容易错”的句式向大家说说，提个醒。

8 交流识字经验：孩子们真能干，不但看得仔细，听得认真，还说得这么清楚，谁来介绍一下自己的识字方法。

（运用加一加、减一减、比一比、换一换、编儿歌、形象记忆等识字方法）

9 这么好的识字方法，让一向自以为聪明绝顶的齐天大圣都自叹不如！唉，真是“人心齐，泰山移”。大圣也只好把花果山的大门打开了。

（1）读词（课件出示：满山的果树，果树上有生词）这是花果山的果园，想摘果子的孩子听好了，请拉着你的小伙伴一同来摘。读得好的奖励带有生字的苹果。再让他们当小老师教读，师贴苹果词。（齐认读）

（2）理解词——说话。

为了奖励大家，请欣赏几幅优美的画面，但老师有个要求：边看边想，用画面上的词来说一句话。

出示课件：

①泰山风景——泰山。②柴块燃烧的熊熊火焰——拾柴、火焰。

③诸葛亮（伴以人物介绍）——诸葛亮。④小棒折断——折断。

⑤小船在蓝色汪洋大海里航行——竹篙、划桨。

三、再读课文，理解俗语

恭喜孩子们，你们闯过了第一关，继续往前行吧！

1 “我会读，我会背”。

展示课文内容。

2 生自由练习读，比一比谁读得正确又流利。

3 你喜欢哪句俗语？先读一读，再说说为什么喜欢。

相机引导理解：“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”

让学生用准备的学具小棒做实验。

4 揭题：孩子们，从刚才的读中，你们有没有发现，这些短句有什么相同的地方？

学生自主发现，教师归纳，像这种通俗易懂，读起来琅琅上口，蕴含一定道理的语句就叫俗语。板书课题：俗语。

5 刚才孩子们说到了我们今天所学的俗语都讲的是“团结力量大”，那在我们生活中，哪些事情体现了团结力量大？学生自由畅谈课前搜集的资料。

6 男女生小组比赛读，对读。

7 试着背诵：师提示每句俗语的第一个词，生接背。

四、巩固生字，指导书写

闯过了第二关，你们可以尽情地观赏五彩的鲜花。

1 “我会写”。

2 学生认读10朵鲜花上要求书写的生字。

3 按结构重新给生字排队。

左右结构：划、折、拾、顶、移、断、船。

上下结构：柴、齐。

品字形结构：众。

4 哪个字最难写？想看着老师写一写吗？师范写生字，学生书空。

重点：众、柴、断。（注意“断”的笔顺）

5 学生自主描红书写。

6 展示学生作业，评一评。

五、自主实践，知识拓展

1 孙大圣祝你们闯关获得全胜，请你们欣赏一首好听的歌曲，名叫《众人划桨开大船》，歌中有我们今天学的俗语，会唱的孩子可以跟着唱，不会的请拍起你的手。

2 课件出示其他俗语，学生读一读。

3 学生交流课前搜集的俗语（也可单独列为一节活动课）。

有 趣 的 成 语

有趣的成语 一、描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍 大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁二、描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今 才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：（外貌） 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：（神态） 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心 前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪十、来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十二、形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十六、描写花草树木： 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣 百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云： 大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微 云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

十八、带有近义词的成语： 兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹 东张西望丢盔弃甲左顾右盼甜言蜜语眼疾手快 十九、带有反义词的成语： 东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡 承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰 二十、AABB式： 林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰 密密麻麻朝朝暮暮日日夜夜风风雨雨风风火火 二十一、AABC式： 头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘 空空如也源源不绝姗姗来迟井井有条息息相关 二十二、ABAB式： 修剪修剪研究研究打扫打扫见识见识检查检查 欣赏欣赏放松放松收拾收拾打量打量讨论讨论 二十三、ABCC式： 白发苍苍此恨绵绵长夜漫漫大名鼎鼎衣冠楚楚 得意扬扬果实累累含情脉脉顾虑重重白雪皑皑 二十四、十二生肖成语： 胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻 顺手牵羊猪朋狗友 二十五、含有人体器官的成语 眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深 口是心非手疾眼快耳闻目睹 二十六、描写情况紧急的成语 千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛 二十七、“想”的成语 苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑） 想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想） 想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）二十八、“多”的成语 观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵） 人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总） 色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦） 话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广） 变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）二十九、首尾同字的成语(ABCA) 微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数 举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻

小学语文：识字二 有趣的成语

识字二有趣的成语 设计理念 本课根据教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好以及认知水平,把“创设情境—自主识字—自主写字—熟读成诵—拓展积累”这几个教学环节融于闯关活动中,极大地激发起学生的学习热情。抓住“趣”字,让学生在读中悟,读中积累,培养学生学习成语的兴趣。 教学目标 1认识本课15个生字，会写10个字。 2通过朗读，记住12条成语，了解成语的意思。 3感受自主识字的乐趣，感受汉字的形体美。 教学重、难点 识记生字，积累成语。 教学准备 1学生：搜集以数字开头的成语及相关的成语故事。 2教师：多媒体课件一组，生字卡片。 教学时间 2课时 教学过程 一、激趣导入，揭示课题 （老师）在我们的生活中，有很多有趣的词语。比如说同学们熟悉的“助人为乐”“五颜六色”“拾金不昧”“守株待兔”“一望无际”“八仙过海，各显神通”等词语，它们大都是由四个字组成的，而且形式固定不变，人们把这样一些词语叫做成语。（板书课题。） 今天，我们将学习《有趣的成语》。请同学们打开书，仔细观察一下，这些成语有趣在哪儿。 二、学习课文

1. 学生活动。 ⑴读书观察，这些成语有趣在哪儿？说一说。 ⑵对照生字表，勾出本课的生字并自学。 ⑶自由朗读课文。 2. 师生共同活动。学习生字、生词。 ⑴师生齐读课文。 ⑵检查自学情况: 读词语卡片，读生字卡片。 可抽读、小组读、开火车读。建议各学习小组之间开展竞赛，比一比，哪组小朋友读得整齐，读得准确。获胜的小组奖励一朵小红花。 ⑶指导学生学习生字生词。 方法: 可请小老师教。 老师主要是调动学生学习的主动性、灵活性，把学习与生活实际联系起来。 如: 教学“一望无际”的“际”，老师可提问: ⑴谁能读准这个汉字的读音？教同学们读三遍。（启发积极性，读准字音。） ⑵想一想，用什么样的方法能帮助我们记住这个字呢？（鼓励学生主动学习。） ⑶同学们还在哪些地方见过这个字？（加深印象。） 老师对难点、重点加以强调。 3. 师生共同活动，学习课文。 ⑴朗读课文。齐读，抽读，开火车读。 ⑵简单理解一些常用成语的意思，并练习说话。 成语意思的理解方法: 用图示或讲故事（有典故的成语）的形式。 如: 教学“一望无际”，可这样帮助学生理解词语的意思。 首先展示图画: 看不到边际的一片田野

重庆话普及教案

重庆话普及教案 重慶話普及教案（想學重慶話的請進）字号：9pt 1.MM篇 MM长得漂亮说乖 MM长得不漂亮说麦巴 MM鬼混说打biang MM是自己的LP说堂客 抢别人的GF叫做撇丫丫或者端板凳 分手说打倒了 2.动物篇 蝉叫做金阿子 蜻蜓叫做丁丁猫儿（猫字要儿话读出来） 青蛙叫做狭块儿（块字儿话） 蚯蚓叫做曲算儿（算字儿话） 3.生活篇 鞋叫做孩子，拖鞋就叫做拖孩儿，穿拖鞋要说成杀拖孩 散步叫做压马路 聊天叫做吹垮垮或者摆龙门阵 什么叫啥子 怎么样叫浪个嘛 干什么叫住啥子 这叫做勒，这个人就做勒个人 打牌的时候，糊了叫做过了 打牌的时候，如果欠债一笔勾销叫做打泡了 好的叫做要得 爽叫做巴石 心烦意乱叫做毛焦火辣 GOD/菩萨/真主叫做先人板板 运气差到极限叫霉起锅巴灰 运气好到极限叫走了狗屎运 重庆俗语——千翻?喳翻 这娃儿有点千翻。翻一千个跟头，是够千翻的。这千翻是重庆方言，意思是说调皮捣蛋，别人不敢干的事他敢，别个想不出来的事，他想得出来，有点不同凡响。 隔壁有个女娃子，硬是比男娃儿还千翻。她不跟女娃儿耍，尽跟男娃儿打堆，还从没吃过亏，倒是经常有人牵着哭哭啼啼的男娃儿到她家来告状。左邻右舍都说，这女娃儿千翻惨了。 楼上贾姐养了一只宠物狗。她逢人便说，我家幺儿千翻得要命，好耍惨了。问她啷个千翻法？她说，幺儿有一个睡觉的盆子，是它的窝儿。白天不睡觉时，它就咬着盆沿满屋子拖，直到筋疲力尽才罢手。晚上人上床睡觉了，它又把床下的拖鞋一只只拖出来，在客厅里摆展览——这小家伙是有点千翻。不过，真正千翻的要算孙猴子。大闹龙宫，大闹天宫，大闹地府，七十二般变化，一个跟头十万八千里，全是大手笔，手手不同凡响，那才是千翻之王，千翻

200个有趣又好记的成语

成语是汉语的一大特色，其意思精辟，极富表达力。学习成语不仅能增长知识，更能让人明白很多道理。大山老师为大家整理了200个有趣又好记的成语之最，让孩子边玩边学！ 1最怪的人——虎背熊腰 2最高的巨人——顶天立地 3最大的嘴——气吞山河 4最长的腿——一步登天 5最大的手——一手遮天 6最吝啬的人——一毛不拔 7最宽阔的胸怀——虚怀若谷 8最长的寿命——万寿无疆 9最宝贵的话——金玉良言 10最厉害的贼——偷天换日 11最宽的嘴巴——口若悬河 12最贵的话——一语千金 13最难的话——一言难尽 14最快的话——一言既出，驷马难追 15最重的话——一言九鼎 16最准的话——一言为定 17最有价值的话——一诺千金 18最诚的忠言——金玉良言 19最大的誓言——海枯石烂

20最广的话——一言千里 21最有学问的人——无所不知22最厉害的贼——偷梁换柱23最大的差别——天壤之别24最大的家——四海为家 25最爱学习的人——如饥似渴26最爱工作的人——废寝忘食27最长的时间——千秋万代28最长的棍子——一柱擎天29最成功的战斗——一网打尽30最惨的结局——一败涂地31最彻底的劳动——斩草除根32最大的满足——天遂人愿33最多的颜色——万紫千红34最费时的工程——百年树人35最繁忙的季节——多事之秋36最公开的事情——尽人皆知37最高明的医术——药到病除38最高超的技术——鬼斧神工39最高明的指挥——一呼百应40最神秘的行动——神出鬼没41最小的针——无孔不入

42最大的变化——天翻地覆 43最怪的动物——虎头蛇尾 44最大的容量——包罗万象 45最大的差别&最悬殊的区别---天壤之别46最难做的饭——无米之炊 47最大的变化——天翻地覆 48最快的速度——风驰电掣 49最公开的事情——尽人皆知 50最短的季节——一日三秋 51最大的手术——脱胎换骨 52最宽的视野——一览无余 53最大的冒险——孤注一掷 54最大的树叶——一叶障目 55最大的声响——惊天动地 56最高的瀑布——一落千丈 57最错的追求——南辕北辙 58最远的地方——天涯海角 59最大的进展——一步登天 60最荒的地方——不毛之地 61最险的时候——千钧一发 62最离奇的想法——异想天开 63最大的本领——开天辟地

成语,俗语,歇后语摘抄

熟语汇总――成语，俗语，歇后语1 成语篇 日常生活中极容易用错的成语知识 1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。 3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。 4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。 6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。 12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。 14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。 15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。 16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。 18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。 21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。 24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。 25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。 26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。 27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。 28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。 29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

有趣的成语俗语

1、三字俗语 把在团体中起主导的人喻为（主心骨）把足智多谋的人喻为（智多星） 把接待宾客的当地主人喻为（东道主）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）把世故圆滑的人喻为（老油条） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）笑脸相迎，两面三刀的人（笑面虎）把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）趋炎附势，百依百顺的人（哈巴狗） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）立场不稳，见风使舵的人（变色龙）强横无赖，称霸一方的人（地头蛇）得才兼备，大有作为的人（千里马）孤陋寡闻、知识不广的人（井底蛙）鞠躬尽瘁、为民造福的人（孺子 牛） 比喻外强中干的人（纸老虎） 2、成语之最： （千钧一发）最危险的时候（羊肠小道）最狭窄的路（一目十行）最快的阅读 （天涯海角）最远的地方（顶天立地）最高的个子（天壤之别）最大的差异（十全十美）最完美的东西（无可救药）最重的疾病（风驰电掣）最快的速度（度日如年）最长的日子（一言九鼎）最重的话（天翻地覆）最大的变化 3、成语对对子： 粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（落井下石）伶牙利齿（笨嘴拙舌）满腔热忱－无动于衷据理力争－理屈词穷持之以恒－有始无终突飞猛

进－固步自封语重心长－冷嘲热讽古道热肠－冷酷无情神采奕奕－无精打采救死扶伤－落井下石优柔寡断－当机立断

不甘示弱－自暴自弃不劳而获－自食其力不求甚解－寻根究底 4、分类成语 【人物品质】奋不顾身舍己为人舍死忘生肝胆相照 【人物神态】神采奕奕眉飞色舞惊慌失措漫不经心 【心理活动】忐忑不安心惊肉跳心神不定心慌意乱 【描写骄傲】目中无人自高自大自命不凡目空一切【四季特点】 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎挥汗如 雨大汗淋漓 秋风送爽秋高气爽秋色宜人天高云 淡金桂飘香 冰天雪地寒气袭人寒冬腊月瑞雪纷飞滴水成冰 【含比喻的成语】观者如云挥金如土爱财如命稳如泰山 骨瘦如柴冷若冰霜守口如瓶高手如林 【寓言故事】滥竽充数掩耳盗铃亡羊补牢黔驴技穷自相矛 盾杞人忧天 【有关“多”的成语】 观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人才多（人才济济） 兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷） 类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝） 读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）

重庆话方言资料

重庆话日常用语 霸道：不得了，很了不起，有时候我们对某件事情感到很高兴也会高呼‘霸道’ 嘎嘎：肉的意思。 行市（hang shi）：就是拽，也指一个人特别有能力，特别让人羡慕，用这个此的时候要根据情况来定它的感情色彩。 对头：对，好，要得，没问题的意思，在不想说话或想和稀泥的时候，别人说什么都可以用这个词对付。 巴心不得：就是正合心意，正想这样的意思。 正南其北：说正经的，不扯闲的意思。这是某人像某人强调一件事情重要性或表达起诚恳态度的习语。 锄脱：失业了，重庆人会说：“工作锄脱了。”失恋了，重庆人会说“感情锄脱了。”意思是指这些东西都没有了，没有希望了，从这个词可以看到重庆人的自嘲强度与豁达精神。 卯：有矛盾了，大家相互较劲，互不相让，非得争个输赢。 暴挫：挫是很差，很丑，很笨的意思，暴是程度词很的意思。一般我们说一个女的长得很丑就说：‘那个女的暴挫。’ 【言子】铲铲【解释】不相信的意思。 【造句】甲：今天发奖金老哟。乙：铲铲，昨天才发老的。 【言子】夹毛拘【解释】事事都争对你 【造句】今天我着你娃夹毛拘夹掺老~~~~`` 【言子】拉爆【解释】形容一件事情没有办成.

【造句】~ 前几天你不是才耍老个女朋友的嘛?撒子嘛拉爆老迈? 【言子】牙刷【解释】用于被别人的话吓到了(可以等于日白);不耿直. 【造句】 1:A:“我今天买那条短裤遭老700!“B:“牙刷,你娃还有钱也~!“ 【造句】~2:不要跟我说那个崽儿,他牙刷得很~! 【言子】麻麻鱼 【解释】遭人骗的意思 【造句】你娃吃我麻麻鱼嗦，一碗小面收我5块钱。 【言子】豁我哦或者豁别个 【解释】豁可以解释为骗 【造句】朋友说:今天在他们家楼下看见了张学友.我说:豁我哦【言子】吃胡汉三 【解释】吃免费的不要钱的宴席 【造句】明教的GGMM走今天晚上去吃虎头帮帮主的胡汉三 重庆方言日常用语 安逸——满意舒服 不要——不用谢 要得——好的 假打——虚伪 拈起来——夹起来

有趣的成语(一).

有趣的成语 《中国成语大会》主持人张腾岳 《中国诗词大会》主持人董卿 一、数字成语 一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一暴十寒、一心一意、一败涂地、一本正经、一臂之力、一尘不染、一见如故、一箭双雕、一脉相承、一目了然、一窍不通、一视同仁、一泻千里、一草一木、一成不变、一帆风顺、一鼓作气、一哄而散、一如既往、一丝不苟、一言难尽、一衣带水、一朝一夕、一针见血、一知半解、一表人才、一波三折、一步登天、一筹莫展、一触即发、一刀两断、一技之长、一蹶不振、一劳永逸、一鸣惊人、一念之差、一贫如洗、一气呵成、一清二白、一扫而空、一息尚存、一相情愿、略胜一筹、两败俱伤、两虎相斗、两面三刀、两全其美、两小无猜、两袖清风、进退两难、三长两短、三顾茅庐、三令五申、三生有幸、三思而行、三头六臂、三心二意、三言两语、半夜三更、入木三分、火冒三丈、三天打鱼,两天晒网、四海为家、四分五裂、四面楚歌、四通八达、四平八稳、危机四伏、四海升平五彩缤纷、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、五体投地、五脏六腑、五谷丰登、学富五车、五雷轰顶、六神无主、六亲无靠、六月飞霜、六根清净、七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七窍生烟、七情六欲、八面威风、半斤八两、胡说八道、八仙过海,各显神通、九死一生、九牛一毛、九霄云外、含笑九泉、十拿九稳、十年寒窗、十全十美、十万火急、十指连心、十冬腊月、神气十足、百无禁忌、百川归海、百读不厌、百发百中、百废俱兴、百感交集、百花齐放、百口难辩、百炼成钢、百年不遇、百年大计、百思不解、百战百胜、百依百顺、百折不挠、百孔千疮、精神百倍、百尺竿头,更进一步、百闻不如一见、九牛二虎之力、千变万化、千差万别、千锤百炼、千方百计、千呼万唤、千军万马、千钧一发、千里迢迢、千门万户、千难万险、千篇一律、千千万万、千秋万代、千山万水、千丝万缕、千头万绪、千辛万苦、千言万语、千真万确、千奇百怪、千姿百

有趣的成语说课稿

有趣的成语是西师版小学语文二年级上册识字二的第二课。本课共收集了11条以数字开头的成语，并按从一到十，百的顺序有趣地排列。这11条成语中，包含了16个要求学生会认的结构多样的生字，其中十个字学生还要会写。这样一篇借助成语识字的课文，既可以让学生在识字，写字的同时积累成语，丰富语言，又能让学生初步感受祖国传统文化的优美，培养他们热爱祖国传统文化的高尚情操。 本课教学要求学生会认16个生字，会写“际，纷，神，扣，埋，伏”6个左窄右宽的生字。正确，流利，有感情的朗读课文，了解成语的意思，积累成语。感受自主识字的乐趣，感受汉字的形体美，培养学生热爱祖国语言文字的情感和收集成语的好习惯。本课的重点是认写生字，难点是了解成语的意思，积累成语。 新课标指出：识字写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。识字是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，识字教学的质量关系到学生听、说、读、写、书能力的发展。根据课文内容和学生的年龄、认知、兴趣等特点，本着“激活学生主体，促进学生自主学习。”的堂课设计宗旨，我将“自主识字——了解成语意思——自主写字”的教学环节融于教学活动中，力求把识字同语言训练相结合，培养学生语文能力，提高学生语文素养. （一）激发兴趣，使学生喜欢识字、乐于表达 针对二年级学生年龄小、注意力易分散、形象思维占优势的特点，我设计了：1，出示寓言故事图片引出成语激趣，理解成语的含义，使教学任务，教学内容具体趣味化。2，比赛激趣。将各个教学环节融于活动中，以开火车，男女对读等丰富多彩的识字形式，让学生在“学中玩、在玩中学”，激发学生的参与热情，提高学生的识字技能，锻炼识字能力，增强奋发向上的竞争意识。3，故事增趣。通过讲故事再现《三顾茅庐》这一成语故事，让学生轻松地了解了成语的意思，激发了学生积累其它成语故事的兴趣，培养学生收集处理信息的能力。 （二）、教给学生自主识字、自主学习的方法。 “授人以鱼，不如授之以渔。”本节课，我设计的学习方法是：1、自学与互学。利用学生已有的知识经验，引导学生进行自主、合作、探究性学习，不但激活了学生主体，尊重了学生的个体差异，满足了学生的成功体验，而且激发了学生的创新能力。2、读中感悟。利用抽读、男女对读、齐读等多种形式，让学生以读为主，充分与文本对话交流，使学生在读中悟，读中积累。3“书”中悟美。教师通过组织、引导学生观察、比较、书写、评比6个左右结构的汉字，从而让学生感受祖国文字的形体美。 （三）、适度运用现代化的教学手段。 低年级儿童思维和认识活动常常凭借直觉，因此，在识字教学中，需要教师想方设法，通过形象直观的手段，丰富多彩的方式方法，强化对学生多种感觉器官的刺激。这样才能充分地激发学生的兴趣，调动他们的注意力，让他们主动参与教学活动，完成教学任务。因此，遵循教学的直观性原则，本节课利用多媒体课件使复杂、抽象的教学内容变得比较简单、明确、具体。 了解成语意思时，我依据成语的难易程度选择不同的教学方法，如“一望无际”、“五彩缤纷”比较贴近学生生活，采用了形象直观的图片帮助学生理解；有些成语如“六神无主”、“九霄云外”、“两全其美”等意思较隐晦，采用了情景教学，让学生根据语境选择成语填空；包含历史故事的成语如“三顾茅庐”，就采用了讲故事的方法，让学生在听故事的过程中，了解成语的意思。对于难度较大的几个成语，我指导学生课外查阅资料，学会自己去了解、收集，这样既能提高学生的阅读能力与识字量，还可养成学生主动学习新知、主动探究新知的好习惯。适度运用现代化的教学手段，降低了学习成语的难度，调动了学生学习成语的兴趣，激发了学习的主动性。

大同话简介

大同话简介 大同话简介 更多精彩内容请到:https://www.sodocs.net/doc/5c14495627.html,/dtxxgz 大同方言属于晋语。就全部晋语来说，按当前普遍认同的说法，大同方言属于大同包头片（主要分布在山西北部和内蒙古中部）；就山西境内的晋语来说，大同方言属于以大同为中心的云中片。大同方言主要包括大同市区、大同县、天镇、阳高、左云、右玉、山阴、怀仁等区域。浑源、灵丘方言列入山西方言五台片，广灵方言属河北语系，列入北方官话区。 大同方言有五个声调：阴平、阳平、上声、去声、入声。普通话只有前四声，没有入声。大同方言的入声带了一个喉塞韵尾，所以发音都很短促。大同方言虽然保留着入声，但是古代读入声的字有一部分在大同方言里已经不读入声了。例如：粥、拉、杂、盒、敌、白、眨、给、肉、目。 大同方言根据有无zh、ch、sh这三个声母而分为两类。一类大都有zh、ch、sh声母，称为老大同话，主要分布在城区内、东部地区。一类大都没有zh、ch、sh声母，称为新大

同话。如柴氏兄弟表演大同数来宝，说的便是新大同话。 大同话的语音 在语音方面，大同方言和普通话韵母差别较大。普通话有39个韵母，其中有20个韵母大同方言没有。主要包括16个鼻韵母和ai、ei、uai、uei。 汉语是有声调的语言.声调在汉语音节当中是能够区别意义的音的高低.中古时有平、上、去、入四声.入声是一种收塞音韵尾的声调 今天汉语普通话中,入声已舒化并归入其它几类声调中.而汉语方言中,入声却不同程度地得到保留.属山西晋语的大同方言存在中古入声.大同话的入声自成一个调类,独立而稳定地存在于大同方言的声调系统中.大同话入声韵尾已合并,收喉塞音韵尾. 入声只有一个,不分阴阳.入声韵母系统也大为简化,只剩下两组八个入声韵.中古的入声字在今大同方言中绝大多数保留着入声读法,也有些已经完全舒化,归入其它四调.还有部分字为入舒两读,呈现出入声向舒化发展的过渡性状态.尽管如此, 总体上看,大同方言的入声仍以一种较为稳定的姿态存在着.同时,有一部分中古的舒声字,在今大同方言中也读成了入声, 即所谓"舒声促变".这种促变现象虽表现于语音方面,却不有区分语法功能和意义的作用.这种现象可

有趣的谚语

有趣的谚语 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 有趣的谚语 1、贫富贵贱凭福气。 2、虽然隔山隔水，消息未曾隔绝。 3、平安时不上供，危难时急呼神。 4、人多出韩信，智多出孔明。 5、人怕话多，活怕人做。 6、老鹰虽饥，不吃青草。 7、土碱来为糌粑作证，刮风之时一起吹走。 8、擒贼先擒王。 9、有缘千里来相逢，无缘见面不相识。 10、果树根连根，十指连着心。 11、人爱富的，狗咬穷的。 12、人急投亲，鸟急投林。 13、心若真诚，胜过修法，话若公下，敌也动情。 14、人不在大小，马不在高低。 15、眼睛看不够，肚子吃不够。 16、不善讲话，嘴是角，不善聆听，耳是角。 17、乐时经不起乐，苦时经不起苦。

18、人家夸，一朵花；自己夸，人笑话。 19、正事就是下法。 20、未说的话随时可说，说话之前有自主权。 21、对他人若不大方，对自己怎不吝啬。 22、秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面。 23、百个外行来议论，不如一个内行说句话。 24、他人高兴是行善，父母高兴是报恩。 25、主人赏赐好茶时，没有带碗是已过。 26、人各有心，物各有主。 27、身和影子在一起，善与罪恶在一起。 28、人不可貌相，海水不可斗量。 29、人怕信心齐，虎怕成群。 30、穷家难舍，熟地难离。 31、石头勤擦便成宝，铁片勤磨便成镜。 32、全是生姜不辣，全是花椒不麻。 33、亲不过父母，近不过夫妻。 34、人老眼昏，鹰老爪钝。 35、人到四十五，正是出山虎。 36、流动之水不腐，高尚之语不变。 37、在自己的头上浇水。 38、清官难断家务事。 39、喜鹊需要美丽的松树，松树需要庄重的喜鹊。

有趣的成语之最

有趣的成语之最 1 最难做的饭---无米之炊 2 最大的变化---天翻地覆 3 最快的速度---风驰电掣 4 最公开的事情---尽人皆知 5 最短的季节---一日三秋 6 最大的手术---脱胎换骨 7 最宽的视野---一览无余 8 最大的冒险---孤注一掷 9 最大的树叶---一叶障目 10 最大的声响---惊天动地 11 最高的瀑布---一落千丈 12 最错的追求---南辕北辙 13 最远的地方---天涯海角 14 最大的进展---一步登天 15 最荒的地方---不毛之地 16 最险的时候---千钧一发 17 最离奇的想法---异想天开 18 最大的本领---开天辟地 19 最反常的气候---晴天霹雳 20 最昂贵的稿费---一字千金 21最小的邮筒---难以置信 22 最长的句子---文不加点 23 最大的被子---铺天盖地 24最大的空间---无边无际 25 最爱学习的人---如饥似渴 26 最爱工作的人---废寝忘食 27 最长的时间---千秋万代 28 最长的棍子---一柱擎天 29 最成功的战斗---一网打尽 30 最惨的结局---一败涂地 31 最彻底的劳动---斩草除根 32 最大的满足---天遂人愿 33 最多的颜色---万紫千红 34 最费时的工程---百年树人 35 最繁忙的季节---多事之秋 36 最公开的事情---尽人皆知 37 最高明的医术---药到病除 38 最高超的技术---鬼斧神工 39 最高明的指挥---一呼百应 40 最神秘的行动———神出鬼没 41 最小的针---无孔不入 42 最大的变化---天翻地覆 43 最怪的动物---虎头蛇尾

关于重庆话谚语_谚语大全

关于重庆话谚语 谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。以下是由橙子为大家推荐的关于重庆话谚语，欢迎大家阅读。 重庆话谚语俗语精选10句： 1、好手难提四两。 2、强中更有强中手，恶人自有恶人收。 3、娘家饮食香，婆家饮食长。 4、输齐唐家沱。 5、打铁看火侯，说话看脸色。 6、人善被人欺，马善被人骑。 7、水消石头现，鱼烂刺出来。 8、金窝银窝不如自家“狗窝”。 9、天黄有雨，人黄不病。 10、一个巴撑拍不响。 重庆话谚语俗语大全： 1、好手难提四两。 2、强中更有强中手，恶人自有恶人收。 3、娘家饮食香，婆家饮食长。 4、输齐唐家沱。 1 / 4

5、打铁看火侯，说话看脸色。 6、人善被人欺，马善被人骑。 7、水消石头现，鱼烂刺出来。 8、金窝银窝不如自家“狗窝”。 9、天黄有雨，人黄不病。 10、一个巴撑拍不响。 11、阳雀一催，活路成堆。 12、少时夫妻老来伴，三天不见惊叫唤。 13、牛大压不死虱子，山高挡不住太阳。 14、天上云钩钩，无雨也不风。 15、小时偷油，长大偷牛。 16、十八九，坐倒守;二十一二三，月起鸡叫唤。 17、软的怕硬的，硬的怕不要命的。 18、酒杯一端，政策放宽。 19、人与人不同，花有几样红。 20、人心难摸，鱼鳅难促。 21、门门有道，道道有门。 22、一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书。 23、马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。 24、太阳反照，涌水淹灶 25、香烟—递，说话和气。 2 / 4

26、十四十五，两头出土。 27、寒时办来急时用，急时办来不中用。 28、好马不吃回头草，好蜂不采落地花。 29、不要夫妻千担粮，只要夫妻多商量 30、寒露霜降，胡豆麦子在坡上。 31、财政吃紧，官吏紧吃。 32、镜子擦得亮，脑筋用得活。 33、雷打惊蛰后，平坝种成豆;雷打惊蛰前，高山水满田。 34、三分利钱吃饱饭，七分利钱饿贪汉。 35、清明种瓜，船载车拉。 36、一山难容二虎 37、做事偷懒赶儿，吃饭端大碗儿。 38、冷菜冷饭难吃，冷言冷语难听。 39、常在河边走，哪有不湿鞋。 40、天晴打逐步形成雨处，少时想个老来路。 41、银钱不外露，家丑不外扬。 42、立夏科风摇，麦从泥里捞。 43、平时肯帮忙，急时有人帮 44、筷子一提，解决问题。 45、粒米成箩，滴水成河。 46、苦海无边，回头是岸。 3 / 4

成语谚语俗语

成语故事 一、含有历史故事或人物的成语 1、破釜沉舟 破釜沉舟表示下定决心,义无返顾。典故出自秦末的巨鹿之战。项羽为报叔父项梁之仇,亲率二万精兵进攻章邯。渡江前命令兵士打破煮食用的锅,渡江后凿破船只,只带三天干粮.最后在巨鹿大败秦。 2、卧薪尝胆 卧薪尝胆表示刻苦自励，发愤图强，不敢安逸。春秋时期，吴国打败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍受屈辱伺候夫差三年后，夫差才把他送回越国。其实勾践并没有放弃报仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，等待时机反击吴国。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，所以他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终越国强大了起来，灭了吴国。 3、负荆请罪 负荆请罪.用于赔礼道歉的场合，典出自史记。讲的是廉颇觉得自己身为赵国第一武将，出生入死，战功显赫，见蔺相如并没有任何功劳，却职位比自己高，很不服气，就总想找机会羞辱蔺相如，但是蔺相如知道后故意躲着他。别人问他是不是害怕廉颇。蔺相如就说自己面对秦王都毫不惧怕，又怎么会怕廉颇。只是担心将相失和，会影响到国家，所以才躲着走。后来廉颇知道了，觉得羞愧。就赤裸上身，背负荆条去请求蔺相如的原谅。结果自然是两人化敌为友，共同辅佐赵王，为赵国赢得几十年的安定，成为一段佳话。 4、指鹿为马 指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白，出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便问各位大臣。不敢违背赵高意愿的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。 5、胸有成竹 胸有成竹指比喻熟练有把握，心中有数。北宋时候，有一个著名的画家是当时画竹子的高手。他为了画好竹子，无论春夏秋冬，还是刮风下雨，都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。正是因为对竹子形态等有了细致入微的了解和认识，所以画竹子的时候不用草图，可以直接画好。

20个有趣的成语小故事2

1、【成语】：安步当车 【拼音】：ān bùdàng chē 【解释】：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。 【成语故事】： 有一天，齐宣王要召见贤士颜斶，就对他说：“颜斶，你过来。”没想到颜斶竟然回了一句：“大王，你过来吧！”齐宣王听了，顿时脸色发青，大怒的说：“你这是什么态度，是君王高贵呢？还是贤士高贵？”颜斶从容的说：“自然是贤士高贵，这是有历史为证的。从前秦国曾下令说：“凡是在贤士柳下惠的墓地上砍伐树木的，一律处死刑。”又说：“能够取得齐王首级的，将赏赐千金，并封他做官。”可见国王的头还比不上贤士墓地的树木呢！”齐宣王被弄得啼笑皆非，只好摇摇头，叹了一口气说：“好了，我不会怠慢你的，以后你可以过着荣华富贵的生活。”颜斶听完，立刻辞别齐宣王说：“谢谢大王的厚爱。我本是布衣粗食惯了的人；安步可以当车，晚食可以当肉，我还是回家自食其力吧！” 这个故事是从“战国策”的“齐策”写出来的。“安步可以当车”便是慢慢步行，以代替乘车，也就是勤俭的意思。后人把“安步当车”引为成语，用来比喻人不贪求富贵，而能安于贫苦的意思。 另外，“晚食当肉”也是一句成语，它和“安步当车”一样都是节俭的意思。 2、【成语】：班门弄斧 【拼音】：bān mén nòng fǔ 【解释】：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 【成语故事】： 明朝有个文人叫梅之涣。有一回，他到采石矶（现在安徽当涂）唐代大诗人李白的墓地去游览，只见四周的墙壁上，涂涂抹抹全是游人写的诗，这些诗都很

低劣。他也提起笔来写了一首： 采石江边一堆土，李白之名垂千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。 这几句诗的意思是说李白是千古有名的诗人，而这些来来往往的人偏偏要在诗人面前炫耀自己，岂不就像在鲁班的门前耍弄斧头一样可笑吗！ 鲁班是春秋时期我国有名的巧匠。他聪明灵巧，有很多发明创造，是我国木匠、泥瓦匠的“祖师”，他的名字也就成了内行人的代称。 成语“班门弄斧”就是从“鲁班门前弄大斧”一句变化来的，往往用来讽刺那种在内行人面前卖弄本领、不自量力的人，有时候也用来表示自谦。 3、【成语】：车水马龙 【拼音】：chēshuǐmǎlóng 【解释】：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。【成语故事】： 汉光武帝刘秀去世后，太子刘庄即位，就是汉明帝。他为了纪念那些帮助光武帝中兴汉朝的功臣，命画师在南宫云台中画上他们的像。在这些功臣像中，却没有大功臣伏波将军马援的像。这是为什么？原来，皇后马氏是马援的女儿。明帝为了避免亲宠外戚的嫌疑，故意不画的。 马皇后牢记父亲遭人嫉妒陷害、含冤而死的教训，处处虚心待人。马皇后那时没有亲生儿子，明帝立贾氏的儿子为太子，委托马皇后教养。马皇后把他当作亲生儿子一般，精心培养，母子十分亲热。明帝去世后，18岁的太子继皇位，就是汉章帝。马皇后被尊为皇太后。 汉章帝根据一些大臣的建议，打算把马太后的兄弟封爵。马太后遵照光武帝生前的规定后妃家族不得封侯的制度，坚决反对。她说：从前外戚外出的情景，真是‘车如流水，马如游龙’，如此招摇，实在不好啊！

重庆方言

重庆方言词汇的透析 [摘要]：重庆方言，一个个生动有趣的词汇，表达了巴渝民众幽默豪爽的个性，形成了带独特地域特色的文化现象。这些丰富多彩的方言词语成为记录巴渝文化的载体，是重庆独有文化的符号象征。 [关键词]：重庆方言词汇 方言，一方之言。它是通行于一定地域的话，是语言的地方变体。重庆方言隶属北方方言区的西南官话，虽与北方方言区的其他分支有许多共同之处，但也有不少自己的特点，在语音、词汇、语法等方面都自成一体，尤其是词汇更具特色。重庆方言表达了巴渝民众幽默豪爽的个性，形成了带独特地域特色的文化现象。文化中最容易引人注目的是社会物质生活，服饰、饮食、住房、器物、交通工具、劳动工具、娱乐器具等，这些东西都会在方言中有所记载。重庆方言里不乏这样的新创造。 重庆方言的魅力在于它能够形象生动地表达出语言的内涵，同时也体现了人物的性格特征，换成其他语言形式就会显得于瘪、失真；还在于它轻松搞笑、生动通俗，有许多有趣味又有个性的词语，同时又有深厚的文化历史积淀。重庆方言是重庆文化的历史积淀，具有深厚的地方特色。重庆方言具有的凝聚力，可以让重庆人产生相互的认同感。在这里就着重看一下重庆方言中的词汇。例：宝器：像活宝爱出洋相又带傻气的人。“宝器”一词发源于重庆，是重庆人的口头禅。“宝器”本指宝物一类器物，供人把玩。言行土俗而带傻气的人常被人耍弄，因而被称为宝器。也有人叫作“宝气”，当指宝器之人表现出来的傻气，非指宝器之人。相当于“宝里宝器”。 (1)样子土惨了，偏偏还喜欢打领带穿西装，还操一口秀普，硬是宝器一个。 (2)那个宝器，经常遭别个逗起耍。 背时：意即悖逆时运，倒霉。有的写法是“背湿”，这个背湿与我们重庆的天气有关，雾都重庆深秋阴雨连绵，衣裳洗了一个星期不干，穿上身背肯定湿，人“背湿”了处处触霉头子——上电车挨车门夹，喝稀饭把舌头烫了，饭后散步，踩到没铁盖的下水道洞洞里去了。凡是背湿鬼都抱怨重庆的鬼天气。还有个俗语就是，乌龟淋雨——背湿。不过，这个俗语很生动很形象。挨雨淋了，长霉，霉起冬瓜灰了，形容人晦气透顶。 (1)劝你不听，总有一天该背时的。 (2)你活该背时。 方脑壳：意即傻人、笨人，是骂人的话。正如方言电视剧中唱道：“方脑壳、哈戳戳、祸事来了跑不脱。”在重庆方言中，“脑壳”家族，个个是哈脓包，“哈儿师长、方脑壳、轻脑壳、猪脑壳、木鱼脑壳、灰面脑壳、没长脑壳”。 哈儿：人太傻，太憨，太笨，抑或是太天真可爱，常被人喊作“哈儿”。“哈儿”的意蕴丰富，形无定形，义无定义，神戳戳、宝筛筛、乐呵呵、筋绊绊、瓜

经典有趣的成语大全

经典有趣的成语大全 谜语： 1、清水洗玻璃（打一四字成语）一尘不染：清水给人的感觉是清澈、干净的，用它来清洗玻璃，则显得更加干净了，连一点灰尘都少见。 2、色盲病人进医院（打一成语）不分青红皂白：色盲，是一种先天性色觉障碍疾病。色觉障碍有多种类型，最常见的是红绿色盲，绿色也可称之为青色。色盲分辨比清楚红色、青色。 3、阿炳看小说（打一四字成语）装模作样：阿炳，原名华彦钧，民间音乐家，正一派道士。因患眼疾而双目失明。失明者却装作正常人一样看小说，做出来的样子显得有些虚假。 4、乡巴佬小便（打一四字成语）因地制宜：在农村随处可见农田、土地种植等，在农村生活久了的人们，或许会在田地里面直接大小便，这样在某一程度上可对植物进行施肥，这是一种比较独特的方法。 5、够（打一四字成语）千言万语：“够”字可拆分为“句、多”，说明语句特别多，引申为“说的话很多”。 6、老奶奶啃甘蔗（打一四字成语）咬牙切齿：老奶奶年纪大了，牙齿会不太好使，却要试着去啃甘蔗，必定会用尽力气咬紧牙关。 7、鹅毛枕头（打一四字成语）置之脑后：枕头的用处是睡觉、休息，自然会放在脑袋后面，鹅毛做的枕头，格外舒适，让人躺上去极为享受，什么事情都不用去想。 8、小两口推磨（打一四字成语）齐心协力：小两口即为夫妻二人，一同推磨，说明齐心，推磨时需要用比较大的力气，所以夫妻二人团结一致，共同努力。 9、鼻孔看人（打一四字成语）有眼无珠：鼻孔也可算作“眼”，用它来看人，带有一点挑衅之意，虽有眼，却无眼珠。 10、七仙女下凡（打一四字成语）神不守舍：七仙女属于神仙，其居住场所本应该实在天庭，如今却下凡来到人间，便不再守护其住所，舍，有居住场所的意思。 11、绸缎被子黑心棉（打一四字成语）表里不一：虚有其表：绸缎材质的被子是在表面，而内部却是黑心棉，里外材质不一样，带有一定的欺骗、不真诚之意。

成语俗语趣例

成语俗语趣例 一、成语“吉尼斯记录” 1、最长的腿——一步登天 2、最坏的人——无恶不作 3、最长的寿命——万寿无疆 4、最短的季节——一日三秋 5、最长的一天——度日如年 6、最高的人——顶天立地 7、最吝啬的人——一毛不拔 8、最快的速度——风驰电掣 9、最残暴的人——杀人如麻 10、最大的胆量——胆大包天11、最远的距离——天各一方 12、最富的资源——取之不尽13、最高的瀑布——一落千丈 14、最深的门——侯门似海 15、最反常的气候——晴天霹雳 16、最大的变化——沧海桑田 17、最怪的人——三头六臂 二、成语新解 铁杵成针——浪费资源水滴石穿——浪费时间 无理取闹——藐视法律口若悬河——自我推荐 世外桃源——度假胜地信手涂鸦——影响市容 斩草除根——破坏植被乌烟瘴气——污染空气 披发文身——追赶时髦七嘴八舌——太吵 赤膊上阵——太热斩钉截铁——刀快 改头换面——整容特立独行——酷毙了 豪放不羁——帅呆了放虎归山——拯救濒危动物 只见树木，不见森林——乱砍滥伐鹿死谁手——猎杀国家保护动物 三、反义俗语 1、癞蛤蟆想吃天鹅肉——燕雀安知鸿鹄之志哉 2、穷在闹市无人问，富在深山有远亲——有福同享，有难同当

3、留得青山在，不怕没柴烧——宁为玉碎，不为瓦全 4、万般皆下品，惟有读书高——三百六十行，行行出状元 5、有钱能使鬼推磨——君子爱财，取之有道 6、人为财死，鸟为食亡——钱财如粪土，仁义值千金 7、有奶便是娘——士为知己者死（良禽择木而栖） 8、英雄无用武之地——天生我才必有用 9、富贵声淫欲，饥寒起盗心——富贵不能淫，贫贱不能移 10、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜——路见不平，拔刀相助 11、人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人——忍一时风平浪静，退一步海阔天空 12、顺我者昌，逆我者亡——宰相肚里能撑船 13、人在屋檐下，不得不低头——威武不能屈 14、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿回打洞——王侯将相宁有种乎 15、常在河边走，哪能不湿鞋——出淤泥而不染，濯清涟而不妖 16、鸡犬之声相闻，老死不相往来——远亲不如近邻 17、逢人且说三句话，不可全抛一片心——知无不言，言无不尽 18、嘴是两块皮，说话有改的——一言既出，驷马难追 四、近义俗语 1、木秀于林，风必摧之——枪打出头鸟 2、不入虎穴，焉得虎子——舍不得孩子套不着狼 3、放下屠刀，立地成佛——浪子回头金不换 4、塞翁失马，焉知非福——福兮祸所倚，祸兮福所伏 5、不到黄河心不死——不见棺材不掉泪 6、人心隔肚皮——知人知面不知心

重庆话大全

1、动物： 渠算儿（蚯蚓） 丁丁猫儿（蜻蜓） 爪母儿（蚱蜢）， 格蚤儿（跳蚤）， Ning啊子（知了）， 缺块儿（青蛙）， 巢冲（蛔虫）， 偷油婆（蟑螂）， 雀雀儿（小鸟）， 照鸡儿（蛐蛐儿）， lang井（蛇）； 2、身体部位系列: 老壳（脑袋）， 瞎孔（胳肢窝）， 手倒管儿（手肘）， 罗兜／座登儿（都指臀部的，前者多用于人，而后者多用于猪），客西头儿（膝盖）； 3、形容词系列： 高耸耸的，肥咚咚的（又高有胖）， 烦造造的（非常脏）， 短处处的（很短）， 逛的（光溜溜的）， 啪唧唧的（很软）， 低低嘎嘎（很少）， 飞叉叉的（很野的样子）， 惊抓抓的（大惊小怪）， 矿西西的（很糊涂）， 亮瓦瓦（很亮）， 琛（很直）， 雾独独（冷不防的）， 神戳戳（发神经）， 念栋栋（粘稠的）， 扭（手脚不停地动）， 俗杂杂的（俗气的）， 动门(对面)， 火瞟瞟的（灼伤般的疼）， 黑（很）； 4、动词系列： 架麦/架事（开始）， 共过来（挤过来），不扭老（不动了）， 莽进去（喂进去）， 咔（掐）， 款到老（碰到了）， 吹垮垮（聊天）， 达扑爬（摔跤）， 考可转儿（敲一下头）， 打王逛（精神不集中）， 扒到（紧挨着）， 瓦饭（舀饭）， 卡过来（跨过来）， 调（跑）， 翻羊角砖儿（翻跟斗）， 拈菜（夹菜）， 扯扑汗（打呼噜）， 副开（移走）， 嗨得（吃得多）， 腰台／收秤／杀鸽（结束），板旋儿（耍赖）， 哈迹跟儿（挠痒痒）， 脚入老（脚崴了）， 菊（吮吸）， 告哈儿（试一下）， 舌老（丢失了）， 琛过来／痴过来（伸过来），读脚（跺脚）， 咩（掰）， 逞下去（压下去）， 壁（过滤）， 装起（补上）， 俺到（估计）， 雀到（看到）， 兑老（相抵了）， 马起脸（板脸）， 爪瞌睡（打瞌睡）， 爪球（踢球）， 杀铁（打扫）， 操（翻）； 温丧（黑懦弱，黑笨的意思）搞刨老（慌张，急忙） 打喝害(打哈欠) 扎复（叮嘱） 5、其它： 假巴意思(假装)，